省城学区规划方案公布

第一篇：省城学区规划方案公布

昨日下午，合肥市教育局统一发布2011年合肥市区各区义务教育阶段学校招生工作实施方案，同时公布各区小学、初中招生学区图，全市义务教育阶段学校招生工作全面展开，省城学区规划方案公布。今年，合肥市义务教育阶段学校计划招生125054人，拟招收2860个班，其中小学招生57976人，招收1486个班；初中招生67048人，招收1374个班。招生总量与去年持平。民工随迁子女定点学校增至134所2010年，合肥市教育局下发了《转发省教育厅关于进一步保障进城务工农民随迁子女义务教育的通知》(合教111号)，进一步要求为符合条件的进城务工农民随迁子女做到五个“百分之百”，享受“同城待遇”。今年，合肥市进一步扩大定点学校数量，共确定进城务工人员随迁子女就读定点学校134所，比2010年增加19所，增幅为17%，其中城区110所，三县24所。同时，合肥市教育局还将统一印制《合肥市2011年进城务工人员随迁子女入学指南》，下发到各个县区，便于广大符合条件的进城务工人员及时了解子女在肥入学政策、报名条件和报名程序，帮助其子女顺利入学。与去年相比，今年合肥市区的义务教育阶段学校招生政策并未出现太大变化，只是将实行了多年的“两个统一”原则调整为“两个一致”。此外，合肥市将继续执行“三严”政策--“公办中小学严禁跨行政区招生，严格控制跨学区择校，公、民办中小学严格控制班额”，市区及县城镇择校生比例将控制在5%以下，各地也将根据本区域实际，合理确定义务教育阶段学校班级规模，小学、初中班额不得超过50人。招生原则严格执行“两个一致”今年，合肥市义务教育阶段学校招生实行“两个一致”原则，即适龄儿童少年户籍与父母(或其他法定监护人)户籍一致、并单独立户；适龄儿童少年户籍地址与其父母(或其他法定监护人)的房产证地址及实际居住地址相一致。符合“两个一致”条件的适龄儿童少年到所在学区学校入学；不符合“两个一致”条件的适龄儿童少年，须凭其父母(或其他法定监护人)的住房证明等相关材料在实际居住地址就近入学。“划片、就近、免试”的原则。县区(开发区)教育主管部门应根据区域内学校布局和生源情况，本着相对就近的原则，统筹合理划定学区安排适龄儿童少年入学，学校不得组织任何形式的测试选拔学生。“公开、公平、公正”原则。县区(开发区)教育主管部门要及时向社会公布本县区义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加大义务教育招生政策的宣传力度，不断加强教育主管部门、学校和家庭、社会之间的相互沟通与理解。中小学入学小学报名要带五种材料凡户籍在合肥市，年满6周岁(2005年8月31日及此日前出生)的适龄儿童，不分性别、民族，由其父母(或其他法定监护人)凭相关材料在规定时间内到学区内所属学校办理入学报名手续。小学毕业生升初中由各县区(开发区)教育主管部门在规定的时间内组织集体报名，规划方案《省城学区规划方案公布》。户籍地址与其父母(或其他法定监护人)的房产证地址及实际居住地址在本行政区，未在本行政区就读的小学毕业生回本行政区升学，在规定时间内到县区(开发区)教育主管部门单独报名，各区(开发区)教育主管部门将按照“两个一致”和“划片、就近、免试”的原则，统一审核，统筹安排。小学适龄儿童入学报名须出具以下材料：

1、父母(或其他法定监护人)身份证

2、户口簿

3、房产证

4、儿童出生医学证明

5、儿童预防接种证(须经疫苗接种地点查验盖章)。小学毕业生升初中由各县区(开发区)教育主管部门在规定的时间内组织集体报名。在外地借读回本区升学的小学毕业生在规定时间内到区(开发区)教育主管部门单独报名，各区(开发区)教育主管部门将按照“两个一致”和“划片、就近、免试”的原则，统一审核，统筹安排。小学毕业生升初中报名须出具以下材料：

1、父母(或其他法定监护人)身份证

2、户口簿

3、房产证

4、小学完成证书(或学籍证明)。民办校招生招生简章先审核后公布民办学校的报名时间为6月11日至6月12日，6月18日前完成录取工作。民办学校的自主招生办法、招生计划、招生广告及招生简章须经县区(开发区)教育主管部门审核后才能向社会公布实施。报名人数超过学校招生计划数时，学校应在教育主管部门及公证部门的监督下，采取电脑派位的方式录取新生。民办学校向学生收取的学费、住宿费标准及收费方式等按价格主管部门有关文件执行。特长生招生初中学校招收三类特长生今年合肥市初中学校继续招收体育、科技创新、计算机类特长生。原则上，每个县区只能安排1~3所初中学校招收科技创新、计算机特长生。特长生招收人数比例原则上不得超过初中录取学校招生总计划的5%。合肥各县区(开发区)教育主管部门要制定本县区初中学校招收特长生办法，建立健全特长生资格确认制度。招收特长生的学校、项目名称、招生计划、录取办法和程序等报合肥市教育局备案后将及时向社会公布。录取的特长生名单必须在原毕业小学和初中录取学校公示。严禁学校以招收特长生为名招收择校生，严禁学校以选拔性文化考试(测试)等方式录取特长生。招收特长生的学校、项目名称、招生计划、录取办法和程序等报合肥市教育局备案后将及时向社会公布。录取的特长生名单必须在原毕业小学和初中录取学校公示。严禁学校以招收特长生为名招收择校生，严禁学校以选拔性文化考试(测试)等方式录取特长生。民工随迁子女符合条件的享受“同城待遇”符合条件的进城务工人员随迁子女将享受“同城待遇”、实现“零障碍入学”。进城务工人员随迁子女入学由其父母(或其他法定监护人)在规定的时间内，携带在合肥市经商证明或务工证明(均要求1年及以上)、暂住证(暂住1年及以上)、户口簿和身份证(升入初中的学生，报名时还应出示小学完成证书)，统一到暂住证所在县区(开发区)教育主管部门办理报名登记手续。符合条件的由县区(开发区)教育主管部门统筹安排在进城务工人员随迁子女义务教育阶段定点学校就读。适龄残疾儿童不得拒绝接收适龄残疾儿童合肥市的公办学校将按照县区(开发区)教育主管部门确定的学区范围和招生计划安排适龄残疾儿童少年入学，不得拒绝接收适龄残疾儿童少年随班就读。三县聋哑儿童少年原则上在本县的特殊教育学校就读，弱智儿童少年在学区内就近随班就读。市区盲和聋哑儿童少年在合肥特殊教育中心就读，弱智儿童少年在学区内随班就读或在本区的“弱智儿童辅读班”就读。留守儿童少年确保适龄留守儿童按时入学各县区(开发区)教育主管部门要采取措施，在当地政府的关心支持下，确保所辖适龄留守儿童少年按时入学。三县寄宿制学校应优先满足留守儿童少年的住宿需求。各县区要按照国家有关规定，保障城乡少数民族及家庭经济困难的适龄儿童少年按时接受义务教育。(胡霈霖)5种情况享特殊照顾以下情况享受同等入学政策适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与本行政区适龄儿童少年享受同等义务教育入学政策：

一、适龄儿童少年父母中一方户口不在合肥市市区，适龄儿童少年户口随另一方在本行政区内并实际居住；

二、适龄儿童少年父母离异，其子女户籍随法定监护人在本行政区内并实际居住；

三、适龄儿童少年父母均为现役军人(含武警)或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在本行政区内并实际居住；

四、在合肥市的现役军人(含武警)子女，在本行政区内实际居住；

五、烈士子女。2011年合肥市义务教育阶段学校招生工作咨询举报电话合肥市教育局3505161 3505156瑶海区教育局4474194 4487427庐阳区教育局5699982 5699995蜀山区教育局5597677 5597673包河区教育局3357137 3357136新站区社会事业局4227855 4227855经济开发区社会发展局3679211 3679104高新开发区社会事业局5318011 5318011肥东县教育局7711156 7730119肥西县教育局8850403 8841757长丰县教育局6671595 6671693

第二篇：强烈要求公布规划方案 （推荐）

听上礼拜开规划委员会的有关人士讲，我们住的小区(友阳花园小区--交通局办公楼旁)又通过了一个方案，作为小区的业主感到很纳闷，我们小区基本开发结束，怎么又有新的设计呢?经打听才知道是开发商在我们小区前面要盖17层的办公楼，在后面盖7层得商住楼，而且超出了以前的批准的指标，到土地部门再补交出让金就合法了，强烈要求公布规划方案。强烈要求市建委：

1、公布原来的和现在的规划方案

2、按照《中华人民共和国城乡规划法》和《安徽省城乡规划条例》规定，新的条件必须符合控制性详细规划，不符合控制性详细规划的，不予批准。新的方案符合吗?要求公布这一片的控制下详细规划。

3、符合控制下详细规划的变更，必须组织有关专家对变更的内容进行论证，听取利害关系人的意见，并进行公示厚，才能作出是否同意的决定。请问，市建委：你们是否按程序走这个程序?要求公布这方面的资料。

4、如果没有上面的合法的程序，请你们调查，是谁在违规操作?是否存在乱作为和腐败现象?“穿过冬天的春”网友您好：药都大道北侧、希夷大道东侧，友阳花园交通小区三期项目规划设计方案已提请市规划委员会审议，目前正在进行方案公示，征求周边群众意见，该建筑主体北距已建成小高层住宅约27.9米，主体建筑面宽约25.2米，建筑层数为17层，规划方案《强烈要求公布规划方案》。按照江苏省纺织工业设计研究院有限公司提供的日照分析报告，该建筑对北侧住宅主要居室的影响满足大寒日日照3小时的要求，符合《亳州市城市规划管理技术规定》。该方案设计满足道路红线、转角、自动地边界的退位要求，并与市交通局达成一致意见，解决机动车停车位问题。该项目尚未做出规划建设行政许可。如有其他问题，可直接到市规划局进行咨询。联系电话：5122730

第三篇：合肥中小学学区规划方案

合肥中小学学区规划方案

合肥市中小学学区规划方案出台，许多家长关心的问题都有了答案。

45中老校区学区不变

合肥市45中的办学一直受到家长们的关注。今年秋季，合肥市45中依然在原址招生，原定用于该校桐城路新址办学的校址今年秋季不对外招生，2014年很有可能正式搬迁。今年45中老校区的学区保持不变。不过，今年合肥市45中橡树湾校区将开始招生，满足北城孩子上名校的愿望。

对于择校，今年省城依然没有“一刀切”，而是采取控制比例的方式。根据规定，各招生学校必须确保本学区内实际居住的适龄儿童、小学毕业生全部入学。严禁公办中小学跨行政区招生，严格控制跨学区择校，择校生比例控制在学校招生总数的4％以下。这意味着今年的择校依然被严控，禁止跨行政区择校。

务工证件门槛再降低

虽然今年外来务工人员子女入学的定点学校范围扩大，但是依然不能完全满足就近入学，当就近入学需求得不到满足时，务工人员可能会对“零障碍”入学政策产生怀疑。昨日，合肥市教育局表示，“零

障碍”入学是建议在务工人员有一定合同证明等基础上。这主要是在合肥市经商或务工的证明，经商企业人员出示工商执照，务工人员出示与用人单位签订的合法的劳动合同，在合肥市经商或务工1年以上（含1年）。而在实际操作中，这些门槛再次降低，如果没有劳动合同和工商执照，相关政府部门颁发的合法经营证件也可以，例如出租车司机的运营证等，主要是看家长的居住是否较为稳定，防止学生流动性过大。

不足龄的可酌情接收

8月31日后出生的孩子怎么入学，总是家长们关心的话题。合肥市教育局表示，将严格执行省教育厅的文件。即小学在满足学区内足龄儿童的入学后，如果学额还有剩余，可以接收不足龄儿童入学，并且入学后统一办理电子学籍，但是超过当年12月底后出生，学校则不能接收。

从现在开始，家长们即可关注报名以及招生动态。根据安排，一般初中报名从6月下旬开始，小学在7月初。

学区调整亮点

庐阳区

北部教育优化

老城区的优质资源依旧，北部的教育进一步优化。

据悉，庐阳区目前对二环路以北的教育进行优化，四里河以东部分，该区通过名校办分校的形式扩大优质资源，如45中橡树湾校区共6个班招收300人，目前老校区已经有10余名老师前去新校任教。长二小橡树湾校区今年招收4个班。四里河以西则通过城乡一体化教学来带动乡镇学校的办学。

今年是合肥市45中桐城路校区的建设年，2014年学校很有可能正式搬迁至桐城路校址办学，今年还在六安路校址不变，同时学区范围也未变。今年庐阳区还对外来务工人员子女入学加大服务，定点学校报名点从去年的一个报名点增加为今年的九个，方便外来务工人员就近报名，提高报名的效率。

蜀山区

部分学区调整

今年蜀山区增加了1所外来务工人员子女定点学校，小学定点学校达到17所，初中9所。

虽然行政区内的中小学学区经过多年调整，已日趋完善，保持稳定，但是今年依然有少数学校的学区范围进行了调整。根据合肥市新的区划调整，金寨路以西312国道以北原经开区部分学区划入蜀山区。新划入部分中学学区主要划入50中新区，小学主要划入嘉和苑小学。因办学的需要，原34中学区一部分并入颐和中学，一部分并入金湖学校。

包河区

两所学校合并

今年包河区继续扩大招生规模，小学一年级计划招生8200人，初中计划招生8600人。

今年将对学校布局进行调整，优化教育资源。铁四局中学小学部停止招生一年级的新生；南园学校停止招收七年级新生，铁四局中学和南园新村学校合并为合肥市南园学校，原来的南园新村学校校址为合肥市南园学校区，原来的铁四局中学校址为合肥市南园学校南校区，两校合并后，优质教育资源进一步扩大。

滨湖新区新建两所学校，其中合肥市康园小学招收一至六年级学生（满30人开班）；合肥实验学校滨湖校区招收七年级学生。包河区进城务工人员随迁子女定点学校25所，其中中学6所，小学19所，实际招生规模比去年增加了40个教学班，预计各年级合计招收符合条件的进城务工人员随迁子女3000~4000人。

同时建设最美乡村学校，2012年，包河区将区内仅有的新街、保兴、鲍岗3所偏远小学分别整体划入屯溪路小学、师范附小和青年路小区三所市区名校，2013年，将投入资金1500万，全面加强这3所学校基础设施建设，让远郊孩子受到一流教育。

瑶海区

名校再添分校

瑶海区今年计划一年级招生141个班，6900名学生，七年级计划招生 116个班，5590名学生。

瑶海区继续扩充优质教育资源，在大兴地区整合两个学校，在原24中兴办合肥市和平小学分校，在原合肥39中兴办合肥市38中南陵路分校。对进城务工子女定点学校进一步扩充，学校由原来的19所扩充到21所，占瑶海区学校数量的50%，其中定点学校中合肥市特色学校、区特色学校占一半，比如和平路小学分校、38中的分校都是农民工子女定点学校。对特殊群体入学进一步关爱，对智障儿童专门在蚌埠路第四小学设立了特教班，目前已经有2个班。今年还将在蚌埠路第四小学设立少数民族班。普惠园数量进一步加大，今年增加了1所普惠幼儿园，目前瑶海区已有普惠园19所，整个全区幼儿园总数的三分之一以上。

新站区

拆迁居民无忧

今年秋季，新站区的合肥兴海苑小学将开始招生。新站区将解决涉及新站综合开发实验区站北社区、三十头社区拆迁居民子女的入学问题，协调拆迁居民集中居住的磨店社区、三十头社区所在的三十头小学、庆平希望学校、新店小学等学校将无条件接收拆迁居民子女入学。

高新区

定点学校扩容

今年高新区进城务工随迁子女定点学校增加了合肥市第六十二中学，目前该区定点学校已增至4所，分别为合肥市兴园学校、合肥市永和学校、合肥市第二十中学、合肥市第六十二中学，原有的定点学校今年所有学部也将全部对外开放。定点学校的分布也更加合理，各个区域都有定点学校，基本满足进城务工随迁子女的入学问题。经开区

新增翡翠学校

今年经开区共计招生小学生2532人，初中生2190人。招生规模逐渐扩大，并新增1所小学翡翠学校，从秋季起招收小学一年级3个班，并实行小班化教学。此外，经开区进城务工随迁子女定点学校范围也扩大，现有公办学校16所其中有15所学校作为定点学校面向进城务工随迁子女招生。

由于经开区企业众多，为了给企业引进优秀的人才，针对其暂住证不足一年或其他入学条件不完善的适龄子女，专门出台政策。这部分人群子女可以由企业或企业工会出具证明，携带相关材料，经区招商局或工会共同审核后，由经开区招办统筹安排到定点学校就读。

第四篇：惠州金山湖规划方案公布

金山湖公园是市区现代城市轴线上的重要景观节点，它是以金山湖为依托的环状公园，由金山片区环湖一、二路(西枝江老河道外侧)和环岛路、西枝江南岸路围合而成，具体范围包括金山湖、冷水坑水面、河桥水面、莲塘布水面及其两侧和西枝江南岸的滨水绿地，规划总用地面积约363.8公顷，其中陆地面积约183.8公顷，水域面积约180公顷，惠州金山湖规划方案公布。根据金山湖公园的地理特征及功能要求，规划将金山湖公园定位为以滨水景观为主的环状开放式市级公园。具有防洪排涝、生态保育功能，为公众提供游览、观赏、休憩、水上活动及健身的场所。我局通过邀请的方式委托广东省城乡规划设计研究院、广州市城市规划勘测设计研究院、深圳市北林苑景观规划设计有限公司、深圳新城市规划建筑设计有限公司等四家具有丰富城市公园和滨水空间景观规划设计经验的设计单位分别编制了《惠州市金山湖公园修建性详细规划(草案)》。最终：运用3号方案，并进一步优化，今年年底正式开建金山湖公园规划3号方案设计说明

一、设计策略(一)生态修护和完善河流生态系统。通过整体规划利用，维护河流生态系统完整。延续和丰富河流现有的湿地、水渠、河道等形式。通过整体规划利用，转换成为景观设计语言。(二)水绿网络整体规划场地及周边的水网，结合规划道路设计内部交通体系，增强场地和周边城市的联系，形成“蓝色道路”系统和“绿色道路”系统。水系“蓝线”在现有的水系基础上进行优化完善，同时通过雨水生态收集系统，延伸到新城内部。植物“绿线”走廊贯穿全园，大量运用具有岭南特色的乡土植物，营造多层次的景观，同时由河流向城市延伸。(三)开放空间根据场地周边规划用地性质，设计与商业配套的滨水街道、连接河流游憩系统的游船码头、服务于周边居民的活动场地、举行庆典活动的广场等，规划方案《惠州金山湖规划方案公布》。丰富河岸使用功能，提升开放空间质量，吸引公园人气。(四)文化及游憩融合历史文化、现代都市文化及生态文化，设计五大游憩主题和多条水陆游线，使游人可以通过多种形式体验金山湖公园美景。

1、动感活力游--以都市创意文化为主题，体验金山湖新城都市风光。

2、科普教育游--以自然环境作为教育课堂，与湿地生态环境亲密接触，观察生物群落，参观生态湿地净化过程。

3、休闲观景游--游览清新宜人的滨水空间，领略惠城山水美景。

4、健身娱乐游--结合公共活动空间，开展户外运动及亲子娱乐活动。

5、传统文化游--以惠州当地传统民俗文化为主题，游览观赏具有惠州特色的景点。

二、分区规划(一)河口公园段：河口公园段位于场地北部，是连接城市景观及河流自然生态景观的重要节点。游步道设计结合人行道、自行车道、堤坝道路及景观栈道。通过对场地现状中不同形式的水体延续和再设计，营造具有惠州特色的自然滨水空间。利用场地中现有的水塘、水渠、滩涂湿地，优化设计其形态，丰富水景功能。通过对地形的设计，留出洪水期可被淹没的区域，发挥其蓄洪功能。(二)内湖游赏段：内湖游览观赏区作为金山湖公园游赏系统的一个子系统，是金山湖伸向居住区的一片绿叶，也是本区居民参与性最强的公共休闲空间。中心主湖区面积12.5公顷，利用场地充足的水资源，在原有鱼塘的基础上改造而成。河岸采用多种驳岸处理的手法(退台式、缓坡式等)，与水生种植相结合，形成自成特色的内湖景观系统。(三)门户景观段：门户景观段位于场地南部，是连接外部城市与金山湖片区的重要节点。利用场地中现有的水塘、滩涂、岛屿等，进行优化设计，丰富水景形式。出水口及立交下等空间设计为湿地，一方面减缓水速，净化水资源，另一方面可以活化灰空间。(四)文娱休闲段：结合场地周边用地性质及上层次规划，设计商业氛围浓厚的亲水步行街及环境怡人的滨河休闲游赏景观带，为市民打造具有生活娱乐气息的滨水空间。这下我们惠州城建又升为广东第二了不错的规划。慢慢搞。别诋毁惠州，冒牌货，我们惠州城建又升为广东第二了,比深圳厉害呢哈哈，是吗系啦！惠州厉害！初出江湖，谢谢啦，别整天诋毁来诋毁去的，LZ发的也只是政府的一些规划，诋毁的越多，只能显得其没资格做广东人。我们惠州的发达富裕美丽无市能及！其他城市.晒气啦！你怎么知道滴，冒牌老我们惠州发达富裕美丽！天下无敌！好感动

第五篇：合肥市各区学区规划方案出台

昨天下午，2011年合肥市各行政区域的学区规划方案出台，合肥市各区学区规划方案出台。记者从昨天下午召开的新闻发布会上获悉，今年合肥市义务教育阶段学校计划招生125054人，拟招收2860个班，其中小学招生57976人，招收1486个班；初中招生67048人，招收1374个班。招生总量与去年持平。招生工作遵循以下三个原则：一是“两个一致”原则。即义务教育阶段学校招生实行“两个一致”原则，即适龄儿童少年户籍与父母(或其他法定监护人)户籍一致、并单独立户；适龄儿童少年户籍地址与其父母(或其他法定监护人)的房产证地址及实际居住地址相一致，规划方案《合肥市各区学区规划方案出台》。符合“两个一致”条件的适龄儿童少年到所在学区学校入学；不符合“两个一致”条件的适龄儿童少年，须凭其父母(或其他法定监护人)的住房证明等相关材料在实际居住地址就近入学。二是“划片、就近、免试”的原则。县区(开发区)教育主管部门应根据区域内学校布局和生源情况，本着相对就近的原则，统筹合理划定学区安排适龄儿童少年入学，学校不得组织任何形式的测试选拔学生。三是公开、公平、公正"原则。县区(开发区)教育主管部门要及时向社会公布本县区义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加大义务教育招生政策的宣传力度，不断加强教育主管部门、学校和家庭、社会之间的相互沟通与理解。2011包河区小学学区示意图(点击查看大图)2011包河区中学学区示意图(点击查看大图)2011高新区小学学区示意图(点击查看大图)2011高新区中学学区示意图(点击查看大图)2011经开区小学学区图示意图(点击查看大图)2011经开区中学学区图示意图(点击查看大图)2011庐阳区小学学区示意图(点击查看大图)2011庐阳区中学学区示意图(点击查看大图)2011蜀山区小学学区示意图(点击查看大图)2011蜀山区中学学区示意图(点击查看大图)2011新站区小学学区示意图(点击查看大图)2011新站区中学学区示意图(点击查看大图)2011瑶海区小学学区示意图(点击查看大图)2011瑶海区中学学区示意图(点击查看大图)2011瑶海区农民工小学学区示意图(点击查看大图)2011瑶海区农民工中学学区示意图(点击查看大图)包河区学区图画错了！其他还好！社会之间的相互沟通与理解。！理解理解呵呵这个要顶。