第一篇:泰州市政府门户网站内容保障考核评比办法
市政府办公室关于调整泰州市政府门户网
站内容保障考评工作的通知
各市(区)人民政府办公室,市各有关部门(单位): 为进一步提高我市政府门户网站的管理水平,更好的发挥政府门户网站在发布政务信息、提供网上服务、开展互动交流等方面的作用,经研究,对《泰州市政府门户网站内容保障工作考评办法》(泰政办发〔2009〕83号)进行调整修改,具体内容如下:
一、考评对象
各市(区)人民政府办公室、市各有关部门(单位)(详见附件1)。
二、考评内容
(一)动态信息。各市(区)、各部门要主动报送本地区、本部门推进经济社会发展所采取的重要举措、取得的重要进展、举办的重大活动、召开的重要会议、发布的重要通知公告等方面的政务信息,动态信息的报送要符合《政府门户网站信息报送基本要求》。被市政府门户网站“泰州要闻”采用每条计4分,被“部门动态”和“市区动态”采用每条计2分,被“图片新闻”采用每条计6分。经由市政府门户网站报送,被省政府门户网站采用的信息每条计8分。
(二)专题专栏。各市(区)、各部门要结合当前经济社会发展中的热点问题以及公众关注的本地区、本部门的重 1
点工作,积极配合市政府门户网站做好热点专题栏目建设工作,严格按要求完成约稿任务或共建专题栏目。专题被政府门户网站采用的每个计10分,在专题栏目内发布的信息每条计1分。
(三)政府信息公开。各部门要按照《政府信息公开条例》规定,在市政府门户网站“政府信息公开”栏目中,及时发布本单位主动公开的政府信息,每条计2分。
(四)依申请公开。各部门要按照《泰州市政府依申请公开制度》规定,对“依申请公开”栏目的受理事项及时处理,超越本单位职责范围的应及时联系,告知原因,提出处置建议。未按时答复的,一次扣20分。
(五)在线访谈。各部门负责人要围绕中心工作和当前社会关注的热点问题在市政府门户网站举办在线访谈,由政府门户网站根据各部门报送的计划统筹安排,开展一次计20分。访谈现场未答复完的问题,访谈结束后要在望海楼论坛“民生回音壁”栏目里进行后续解答,完成解答任务的,再加10分。
(六)政策解读。各部门要密切关注我市重要政策的实施情况,主动报送权威性解读稿件,认真完成市政府门户网站的约稿任务。政策解读被采用的1篇计10分。
(七)民意调查。各部门要围绕市委、市政府重点工作和当前社会关注的热点问题,在政府门户网站开展民意调查,面向社会和公众征集对市政府工作的意见,为市委、市政府领导决策提供参考。在市政府门户网站上开展一次民意调查计20分,对调查结果进行分析反馈,再加10分。
(八)行政权力网上运行。各部门要按照省政府提出的“三个全覆盖”要求,所有行政权力必须在网上运行。每月对各部门行政权力网上运行办件量进行通报,具体分值按市监察局《2011年市级机关行政权力网上运行考核指标》分值进行统计。
三、考评方法
内容保障考核采取月度通报、年度汇总的方式,市政府办公室每月对各市(区)、各部门内容保障得分情况在政府门户网站上进行公布,年底进行汇总。
四、工作要求
1、各市(区)、各部门要明确分管领导和具体人员负责内容保障工作,建立健全信息采编、审核、发布、更新工作机制,确保信息及时更新。同时,要建立分级管理机制,严禁涉密信息上网,未经审核的信息不得上网发布,确保信息安全。
2、市政府办公室要认真履行监督检查职能,继续把内容保障工作纳入全市人民满意机关考核,确保内容保障工作落到实处。
本考评办法自发文之日起执行。
二○一一年三月二十八日
第二篇:中央政府门户网站内容保障情况介绍
中央政府门户网站内容保障情况介绍
一、发展历程
2002年7月,国家信息化领导小组第2次会议审议通过了电子政务一期工程建设任务,正式决定由国办牵头组织实施中央政府门户网站建设工程,会后印发的中办发〔2002〕17号文件提出“近两年重点建设并整合中央和地方的综合门户网站”。2003年7月,国家信息化领导小组第3次会议再次要求,“由国办牵头,加快中央政府门户网站建设”。温家宝总理也多次强调指出,要推进政府管理方式创新,加快电子政务建设。
为贯彻落实国家信息化领导小组会议精神和领导同志的指示,国务院办公厅集中力量,加快推进中央政府门户网站建设。经深入调查研究,广泛征求意见,国办起草了《中央政府门户网站总体方案》。2003年8月,国务委员兼国务院秘书长华建敏主持召开国务院第1次秘书长办公会议,审议通过了该方案。根据会议精神,国务院办公厅着手编制项目建议书和可行性研究报告,按照国家项目管理程序的要求,报发展改革委审批。2004年7月,中央政府门户网站由发展改革委正式批复立项,同年11月,发展改革委正式批复可行性研究报告。
国家总理温家宝,国务委员华建敏多次对中央政府门户网站的建设作出重要批示。国务院副秘书长徐绍史同志对中央政府门户网站建设工作靠前指挥,亲自抓落实,多次主持召开会议,直接作出指示,提出具体要求。
2005年10月1日,中央政府门户网站成功试开通。
2005年12月28日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,会议听取了国办关于中央政府门户网站建设情况的汇报。同意中央政府门户网站于2006年1月1日正式开通。会议指出,建设并开通中央政府门户网站,是推进政府管理方式创新,建设服务型政府的重要举措。
2006年1月1日,中央政府门户网站正式开通。
二、顺利开通
中央政府门户网站正式开通后,访问量大幅增长。据国际网站排名权威机构Alexa公布的统计数据,中央政府门户网站的国际排名从正式开通前的第1720位上升至第744位,仅次于加拿大联邦政府网,居世界国家级政府网站第二位。
2005年12月28日及31日,中央电视台新闻联播对国务院常务会议决定中央政府门户网站正式开通的情况作了报道,社会各界反响强烈。各省级政府及国务院各部门网站在显著位置对中央政府门户网站进行了链接。22个省级地方政府及55个国务院部门通过本单位网站对中央政府门户网站的顺利开通表示祝贺,22个驻外使馆通过电子邮件发来贺辞。国内外多家媒体刊登了中央政府门户网站正式开通的消息,部分报纸发表评论,对这一举措给予高度评价。2006年1月2日,焦点访谈就中央政府门户网站的开通制作了一期介绍中央政府门户网站情况的专题节目,引起社会各界的广泛关注和热烈反响。广大网民也纷纷通过网上留言及热线电话等方式对中央政府门户网站的开通表示祝贺。
网站开通后,我们按照国务院领导的指示精神,及时收集各方反映,进一步改进和完善了网站的功能设计,制订了内容深化方案,优化了技术平台。目前网站发稿量已由启动时的50—80条/天提高到目前的500条左右/天。
在确保信息及时更新的同时,我们还围绕人民群众关心的热点问题、国务院重大决策部署、涉及人民群众切身利益的重大决策等,进一步挖掘政务信息资源,扩大专题服务,调整改进栏目,深化内容建设。我们加强了国务院和国办上网信息的组织工作,使可公开的文件等有关内容及时上网。2005年10月19日、11月28日和12月27日,分别组织对全国1%人口抽样调查电视电话会议、全国艾滋病防治工作电视电话会议和第一次全国经济普查总结表彰电视电话会议进行了网上图文直播,被公认为开政务公开之先河,获得了好评。2005年11月下旬,网站开通了英文版,打破语言屏障,让中央政府的权威信息在世界范围内传播的更广更远。
总体来看,网站正式开通安全顺利,运行平稳,网站内容更新实现了日常化,发稿量和访问量稳步增长,社会各界反响热烈,实现了良好开局。
三、内容框架
根据“面向公众发布政府信息、开展网上公共服务、听取社情民意、接受公众监督”的功能定位,按照一期建设以“突出政府特色,以政务信息发布为主,实现有限互动,方便检索,确保安全”的要求,中央政府门户网站设置了政务信息区、办事服务区、互动交流区和应用功能区等4个区域,“今日中国、中国概况、国家机构、政府机构、法律法规、政务公开、政务互动、政府建设、工作动态、人事任免、新闻发布、网上服务”等12个一级栏目。
政务信息区主要是按照政务公开的要求,公布政府重大决策部署、行政法规、规范性公文以及工作动态。政务信息区分为资料概况类栏目和动态信息类栏目。资料概况类栏目有:中国概况、国家机构、政府机构。动态信息类栏目有:今日中国、法律法规、政务公开、政府建设、工作动态、人事任免、新闻发布。办事服务区主要是整合各地区、各部门网上办事服务项目,面向公民、企业和外籍人士提供网上办事服务,共链接了58个部门的1000余项服务项目。互动交流区主要是建立方便、高效的渠道,增进政府与公众的沟通交流,方便公众建言献策,便于政府直接了解社情民意。互动交流区开设了政务互动栏目,设有政策解读、权威访谈、建言议政、意见征集等子栏目。应用功能区主要包括检索、电子邮箱、导航等网站辅助功能。网站英文版主要开设了“今日中国、中国概况、外籍人士服务、商务中国、政府出版物、法律法规、专题专栏”等7个栏目。
四、内容保障
按照国务院第9次秘书长办公会议精神,为做好中央政府门户网站内容保障工作,在征求地方和部门意见的基础上,经领导同志批准,国办于2005年6月2日正式印发了《国务院办公厅关于做好中央政府门户网站内容保障工作的意见》(国办发[2005]31号),对各地区、各部门保障中央政府门户网站内容建设工作进行了部署。网站初步形成了国办牵头并负责内容规划、组织和综合协调,新华社负责运行维护、内容发布更新和技术建设及保障,各地区、各部门共同进行内容保障的运行机制。
(一)中央政府门户网站内容保障工作的指导思想和原则
中央政府门户网站内容保障工作,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持全面落实科学发展观,围绕完善社会主义市场经济体制和构建社会主义和谐社会的目标,坚持为改革、发展、稳定的大局服务,为全面履行政府职能服务,为公众服务。中央政府门户网站要及时公布国家重大决策、法律法规和规范性文件,实施政务公开;增进政府与公众的沟通交流,接受公众监督;充分发挥网站的功能和作用,积极开展网上公共服务。
中央政府门户网站内容保障工作要遵循以下基本原则:
一、合力共建,资源共享。
二、及时准确,公开透明。
三、强化服务,便民利民。
(二)中央政府门户网站的内容保障方式
中央政府门户网站内容主要来源于国务院办公厅和地方政府网站、部门网站,采取网上抓取、信息报送、网站链接、栏目共建等方式保障。
(三)中央政府门户网站内容的审核管理
1.国务院办公厅负责网站内容建设规划、内容保障协调和信息更新维护的督促检查工作。
2.各地区、各部门办公厅(室)是本地区、本部门信息提供的主管部门,负责协调各单位向中央政府门户网站提供有关信息并负责信息的审核把关。各地区、各部门办公厅(室)应明确一名负责人作为责任人,并指定专人与中央政府门户网站联系。
(四)中央政府门户网站内容保障的措施
2005年8月份以后,国办秘书局内容建设小组同志坚持每天与内容建设单位、技术建设单位、监理单位一起,集中办公,及时沟通情况,抓紧进行页面审看工作,对网站各栏目及时提出具体修改意见和建议。同时,组织各地区、各部门积极做好网站栏目内容集中审核把关、英文版内容和中文版简介报送工作。对各地区、各部门在审看过程中提出的意见,进行汇总梳理,据此对网站栏目内容进行相应调整。
为落实网站内容保障工作,国办秘书局根据网站现有栏目整理出新版网站栏目框架,并对照国办发[2005]31号文件重新梳理了各栏目的保障方式和保障部门,研究提出了调整后的栏目保障方案,先后印发了国办秘函[2005]112号、115、134号等文件,对内容保障提出了许多具体的措施和要求。
(五)建立健全监督考评机制,不断提高服务质量和水平
我们将逐步建立中央政府门户网站内容保障的督查和考评机制,防止应上网信息缺失和滞后。定期对地方政府网站、部门网站内容保障情况进行督查和通报,促进政府网站信息和服务质量及水平的提高。
五、未来设想
(一)加强政务信息发布工作,进一步突出网站政府特色
1、做好可公开的国务院文件和公报上网工作。电子政务中心与国务院办公厅各相关单位紧密配合,组织文件、公报及时、准确地在网上发布。
2、做好会议、活动的报道。做好可公开的国务院会议的网上直播工作,同时统筹考虑部门重要会议的网上直播工作;根据国务院领导同志的要求,及时组织领导同志活动的相关信息,适当增加新闻通稿外的独家信息。
3、加强专题专栏建设。围绕政府工作报告、“十一五”规划和国务院2006年重点工作,结合公众关注的热点问题,不断推出具有鲜明政府特色的专题专栏,计划每月推出2-3个专题。
4、改进报送系统,做好报送工作。加强对各地区、各部门信息报送工作的指导和内容保障工作人员的培训,增强报送信息的针对性,提高网站信息的数量和质量;制订内容保障工作的绩效考核机制。
5、办好英文版。充分调动各方力量,加强英文译审工作,逐步减少英文版的差错率;与有关部门沟通、配合,做好法律、法规、条例等政府文件的英文版上网工作。
(二)不断增加网上服务,提高政府行政效能
1、开展网上服务事项的调研工作。目前,还有不少事项没有上网。需组织各部门共同进行服务内容的调研和梳理工作,统计行政许可和其他服务项目的名称、服务对象、办理流程等。
2、建立网上服务分类目录体系。在调研的基础上,参照国务院行政许可事项,组织有关单位,就政府网站的政务服务分类目录体系进行研究,按照服务对象、服务方式、服务类别进行科学规范的分类,确保分类合理、名称规范、检索便捷,提高网站的易用性和服务性。
3、整合服务信息,提供服务导航。目前在现有服务栏目的基础上,对各部门不断新增的服务信息进行充实完善。根据政务服务分类目录体系,调整网站服务栏目设置,全面展现服务内容,提供清晰的服务导航。
4、完善在线查询和服务。目前中央政府门户网站已有查询系统链接70余项,文件下载近300项。下一步将进一步梳理各地区各部门政府网站不断增加的在线查询、表格下载等服务事项。
5、启动交互式服务试点工作。选择试点,为在中央政府门户网站实现在线办理和“一站式”服务奠定基础。
(三)逐步增强网站互动性,加强与公众的沟通交流
1、做好在线访谈。结合专题和时政热点开展专访栏目建设,每月邀请1-2位部级领导进行在线访谈;及时总结经验,不断改进工作方式,完善工作流程,确保在线访谈收得住。
2、开展在线调研。借鉴较成熟的政府网站经验,探索在线调研的模式,做好有关政策、条例出台前的公示,政策的咨询等在线调研工作;定期整理分析调研结果,及时向有关领导、有关部门反馈。
3、开设留言板。按照“撒得出去,收得回来”的原则,制订留言板管理办法,确保留言板的安全;制订方案报批后开设征求意见、建议和访谈问题的留言板,在运行中不断总结经验,完善留言板功能和管理办法。
4、开展设立领导信箱的调研。为建立政府与网民沟通的渠道,与国家信访局等单位密切配合,开展设立领导信箱的调研工作,设计工作流程,分析研究可能遇到的问题和解决办法,为开设领导信箱作好准备。
5、加强网站建设的意见征集和反馈工作。多渠道收集网民的意见和建议,积极采纳正确的意见和建议,根据意见的轻重缓急,在网站上不定期以公示的形式反馈处理结果。
(四)继续改进网站内容和形式设置,提高公众满意度
1、优化网站栏目设置。调整政务信息、服务、互动、专题专栏等四个版块以及今日中国、中国概况等独立栏目。争取12月底前网站有一个新的面貌。
2、调整完善网页界面。在网站运行中,注意收集整理网民对网页的修改建议,吸收国内外优秀政府网站的长处,每年作一到两次集中修改;优化首页布局,统一网站模板风格,突出政务信息、互动服务等项目。
3、启动政府网站标准规范体系课题研究。会同有关单位启动对政府网站域名标准体系、政府网站建设规范、政府门户网站的数据交换标准、政府门户网站服务业务流程规范,以及政府网站政务信息和服务分类目录课题研究。
(五)加强技术建设与安全保障工作
一是配合内容建设的需要,加快技术平台的完善工作。二是积极推进丰富网站功能的技术开发工作。三是加强网站安全保障能力建设
第三篇:2011综合考核评比办法
2011综合考核评比办法
2011年,是实施“十二五”规划的开局之年,是XXXX战略的深入推进之年,也是建设中原经济区科学发展示范区的关键之年。为强化我局工作目标管理,健全竞争激励机制,充分调动全体干部职工的工作积极性和主观能动性,推动工作再上新台阶,特制定本办法。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,紧紧围绕XXXX战略和财政中心工作,深入推行竞争激励机制,严格考评,激励先进,鞭策后进,积极营造干事创业的良好氛围,不断提高财政管理科学化、规范化、精细化水平,为设中原经济区科学发展示范区提供强有力的保障。
二、考核机构
经研究,决定成立综合考核领导小组,组成如下:
组长:
副组长:
成员:
综合考核领导小组下设办公室(以下简称局考核办),某某同志任办公室主任,负责日常具体工作。
三、考核对象
局机关各科室和局属各单位。
四、考核原则
1.实事求是原则;
2.定期考核与日常督查相结合原则;
3.奖惩结合原则;
4.一票否决原则。
五、考核内容
1.各科室(单位)工作目标完成情况。
2.各科室(单位)精神文明创建目标完成情况。
六、考核办法
(一)考核分类
根据各单位工作内容和工作性质等,将全局各单位分成四类,分别进行考核评比。
综合业务类单位:年终考核评选1个先进单位。
专项业务类单位:年终考核评选1个先进单位。
综合管理类单位:年终考核评选1个先进单位。
财政所:
(二)考核时间
每季度考核一次,年终集中考核一次。
(三)考核评分细则
工作目标和精神文明创建目标均实行百分制考核,在计算总得分时,工作目标得分按60%折算、精神文明创建目标得分按40%折算。
1.有数字量化的目标(如组织收入、信息报送和发表),以账面、报表和相关通报数字为准。未完成目标的,按完成比例得分;超额完成目标的,按超出比例加分,加分最多不
超过该项分值的30%。
2.无数字量化的目标,由局考核办根据完成情况和相关单位反馈的情况进行综合考核。
3.创新工作和临时性工作(上级临时布置或局临时安排的带有全局性、需耗费大量时间和精力完成的工作),完成后及时形成书面总结材料报局考核办,由局考核办根据完成情况进行考核,受到通报表扬或上级嘉奖的分别按省级以上、市级、区级加3分、2分、1分。
4.内发生违法违纪案件,违反党风廉政建设和计划生育政策,发生安全生产、平安建设、信访稳定等问题的,实行一票否决制,即取消年终评先资格。
5.调研报告、论文发表和获得奖励、荣誉考核在年终一次性考核,平时考核不扣分。
6.精神文明创建考核分数由宣教科提供。
7.单项工作业绩突出、有重大影响的专项工作或受到市级以上表彰的,经局党组会议研究决定授予单项工作奖。
七、考核程序
(一)季度考核
1.单位自评:每季度末,各单位负责人对照本单位的责任目标,逐项进行小结,按照完成情况进行自评,并将自评结果以书面形式报到局考核办。
2.小组考评:局考核办结合各单位的自评结果,对各单位目标完成情况进行综合考核,考核结果经局党组会议研究后通报。
(二)年终考核
局考核办将各种一次性加减分因素综合考核后,报局党组会议研究评定先进单位。
八、本考核办法自2011年1月1月起执行(评分标准及依据详见2011综合考核评比指标体系表)。
第四篇:班主任考核评比办法
三河小学班主任考核评比办法(草稿)
为促进班主任的工作积极性,进一步强化班级管理。使学校计划在班级得到更好地贯彻执行,学生在德、智、体、美、劳诸方面生动活泼地、主动地得到全面发展,尽快地养成良好的行为习惯,特制定本办法。具体评比标准如下:
一、班级管理:
1、班级工作计划和总结:各2分,要求按照学校的工作任务,制定出班级各具特色的班级计划,学期末总结班级工作的特色,并及时上交加1分。
2、班队会活动:10分,班队会活动记录齐全,内容充实,每项各加1分。
3、黑板报与教室美化:5分,教室布置美观、内容充实、健康,黑板报根据学校要求定期出版,版面设计合理,图文并茂。评比后按5、4、3记分。
4、好人好事:倡导学生积极做好人好事、拾金不昧,每月末统计各班的好人好事,每件好事经学校审定后加1分,拾金不昧每次加1分,数额较大或收到社会各界感谢信的,每人次加记5分。
5、爱护公物:5分,课桌椅使用保管完好,门、窗等室内设施无损坏,节约水电。门窗、桌椅、卫生区内的各种宣传牌、开关、生态园用品等有损坏现象、有浪费水电的班级,则根据总务处的检查情况酌情扣分,按5、4、3记分。
二、日常行为规范:
1.卫生:15分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
2.纪律:15分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
3.路队:15分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
4..安全:15分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分
5.午休:10分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
6.午餐:10分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
7.两操:10分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
以上各项根据监督岗检查记录综合计算积分。按最高90,最低80计分。
8.劳动:5分,高质量高标准完成学校布置的劳动任务。按5、4、3加分。
三、学校组织的各种活动加分:
1.每次集体活动(包括各种比赛)按评出名次酌情加分。
2.各种活动材料按时上交加2分,超过规定时间2天以内上交不加分,超过规定时间2天以上不上交扣2分。活动材料按完成质量加1分。
3.各种小报按时、保质保量上交每次加2分,按时上交、质量不合规定的加1分,超过规定时间2天以内上交或质量太差不加分,超过规定时间2天以上不上交扣2分。
四、班主任费发放标准:
1、评比记分以级部为单位,根据以上标准累计计分。
2、学期末发放班主任津贴。
每月级部第一名、第二名为一等奖,发110元;其余为二等奖,发100元。
(如果哪个班连续两个月总评在级部中位列最末一名,第二个月发三等奖90元。)
3、每学期一次总评,评出成功班主任、优秀管理班主任、最具潜质优秀班主任三个
第五篇:班主任考核评比办法
三河小学班主任考核评比办法(草稿)
为促进班主任的工作积极性,进一步强化班级管理。使学校计划在班级得到更好地贯彻执行,学生在德、智、体、美、劳诸方面生动活泼地、主动地得到全面发展,尽快地养成良好的行为习惯,特制定本办法。具体评比标准如下:
一、班级管理:
1、班级工作计划和总结:各2分,要求按照学校的工作任务,制定出班级各具特色的班级计划,学期末总结班级工作的特色,并及时上交加1分。
2、班队会活动:10分,班队会活动记录齐全,内容充实,每项各加1分。
3、黑板报与教室美化:5分,教室布置美观、内容充实、健康,黑板报根据学校要求定期出版,版面设计合理,图文并茂。评比后按5、4、3记分。
4、好人好事:倡导学生积极做好人好事、拾金不昧,每月末统计各班的好人好事,每件好事经学校审定后加1分,拾金不昧每次加1分,数额较大或收到社会各界感谢信的,每人次加记5分。
5、爱护公物:5分,课桌椅使用保管完好,门、窗等室内设施无损坏,节约水电。门窗、桌椅、卫生区内的各种宣传牌、开关、生态园用品等有损坏现象、有浪费水电的班级,则根据总务处的检查情况酌情扣分,按5、4、3记分。
二、日常行为规范:
1.卫生:15分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
2.纪律:15分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
3.路队:15分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
4..安全:15分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分
5.午休:10分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
6.午餐:10分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
7.两操:10分,根据监督岗检查记录和学校检查折算得分。
以上各项根据监督岗检查记录综合计算积分。按最高90,最低80计分。
8.劳动:5分,高质量高标准完成学校布置的劳动任务。按5、4、3加分。
三、学校组织的各种活动加分:
1.每次集体活动(包括各种比赛)按评出名次酌情加分。
2.各种活动材料按时上交加2分,超过规定时间2天以内上交不加分,超过规定时间2天以上不上交扣2分。活动材料按完成质量加1分。
3.各种小报按时、保质保量上交每次加2分,按时上交、质量不合规定的加1分,超过规定时间2天以内上交或质量太差不加分,超过规定时间2天以上不上交扣2分。
四、班主任费发放标准:
1、评比记分以级部为单位,根据以上标准累计计分。
2、学期末发放班主任津贴。
每月级部第一名、第二名为一等奖,发110元;其余为二等奖,发100元。
(如果哪个班连续两个月总评在级部中位列最末一名,第二个月发三等奖90元。)
3、每学期一次总评,评出成功班主任、优秀管理班主任、最具潜质优秀班主任三个
奖项,并各占1/3,给予不同的奖励。
五、精神鼓励
1.每学年每级部的第一名、第二名以民主评议及干部(校长和政教处)集中的方式评出2名考核优秀。
2.在级部积分前二分之一班级有资格参选有关班主任的评优选先。
三里河小学2010、9
请各班主任仔细阅读,周四讨论。