茂名市第十六中学老干部经验交流会9月4日（5篇）

第一篇：茂名市第十六中学老干部经验交流会9月4日

茂名市第十六中学老干部经验交流会

主持：吕

活动时间：2013年9月4晚7:00

活动地点：一楼电教室

活动流程：

一、介绍与会领导；

（蔡书记：负责团委的全面工作，吕：）

二、完善学生会、团委委员干部机构（8个机构）；

1、从副主席中选出主席，主席简单讲话。

2、从高二部长中增选两名副主席

3、增选两名部长；

三、布置相关工作；

1、招聘新会员工作

（1）、各部门根据自己部门情况出招聘启事（部门、部门简介50字内，招聘人数）。第二学期在高一新成员中选两名副部长，升上高二无特殊情况转为正部长。

（2）、各部门部长把招聘启事汇总到新副主席处，再统一设计招聘启事。

（3）、确定招聘时间，地点，评分标准。

（4）、招聘结束，各部门汇总情况到副主席处，再交回团委调查公布。

2、完善月报表工作：每月28-30日各部门的部长把该部门的工作情况和下个月的工作计划汇报到团委办公室存档。

四、各部门讨论。

五、蔡书记总结会议，会议结束；

第二篇：茂名市第十六中学关于加强学生寒假

茂名市第十六中学关于加强学生寒假、春节和年例期间

安全教育和管理工作的通知

各年级、班：

根据本校学期末工作安排，我校学生明天将结束期末及茂名市一模考试。从1月24日开始，我校学生将正式放寒假。为做好放假前后各项安全工作，现将有关事项通知如下：

1、学校决定于1月22日（星期六）上午9：30---10：30时召开全校学生学期末法纪及安全教育大会，请站前派出所有关同志到校作法纪教育报告，请各年级、班认真做好有关组织工作。会后，各班要按时发放学生手册。

2、班主任在学生期末考试结束前要进行一次安全教育，对学生安全工作提出明确要求，提高学生安全意识和防范能力，确保学生安全。特别要做好交通安全、防诱骗、防食物中毒、防火安全、防盗抢等方面教育。

3、非毕业班学生在期末考试结束后至放假前，原则上要在家里休息和学习。如有非常特殊情况留校的，须经班主任、年级主任批准，并由年级组统一将名单报送梁炎主任处备查。宿管部要进一步强化安全管理措施，认真排查安全隐患，确保住宿生的安全。

4、放假后，特别在春节和年例期间，学生要注意出行的交通安全，不乘坐无牌无证、超载等违法违规车辆；不能上没有安全保障的船，不能乘坐超载船；要注意预防“两抢一盗”等人身及财物安全；要注意个人及家庭卫生，做好甲型流感预防工作；要遵纪守法，不要进入不健康网吧或其他未成年人不得进入的场所，不参加赌博、吸毒和迷信活动，多参加健康有益的文体活动及社会公益活动。

5、放假后，各班切断电源，关锁好门窗，认真检查各项防火、防盗等安全措施是否落实到位。

6、2月13日下午3：00组织学生回校搞好清洁卫生、发放教材，做好第二学期开学工作。

茂名市第十六中学

2011年1月19日

第三篇：茂名市第十六小学2006教导处工作总结

茂名市第十六小学2006—2007学第一学期

教导处工作总结

教导处工作的指导思想是：协助校长贯彻落实党的教育方针、政策法规，组织学校的教学教研工作，主持学校的招生、转学、编班、课程设置、编排课表、组织期末考试等教务常规工作，以提高课堂教学效率为重点，真抓实干，提高教学质量。

一、主要成绩

1、教师教学水平突显艺术性，打破了长期以来落实的一支粉笔一张嘴的呆板的填鸭式教学方式、方法，以其科学的、灵活的、生动的、人性化的现代教学法提高了教学水平。年轻有为的刘付海泉老师以其极具个性的、大作家风度的，科学的设计、生动的讲解，极具诱惑力的作文作诱导，精美的点拨、勾得课堂上即席写作的学生热血沸腾，小手痒痒的，哗的一声打开了学生文字运用思维的闸门，一气呵成了极具童真童趣的美妙文章，仅是一次的异班学生作文指导，就赢得了全班学生的热烈追捧，下课了，学生还是依依不舍，同时受到在场评委的啧啧称赞，继上学期代表茂名市参加广东省小学语文S版作文教学比赛第一名后，本学期又夺取了全国小学作文教学比赛的金皇冠。吴钦兴老师的《乘法分配律》数学计算教学比赛，以崭新的现代教学理念——探索、发现、运用，科学的教学设计维妙维肖的启导，获得茂名市小学数学优秀课例第二名（仅第第一名少0.4分）。音乐老师梁红梅、美术老师朱伟丽两位教师亦获茂名市说课比赛二等奖。

2、教师教学基本功扎实。学校领导通过听课检查新来老师的课，发现一位老师上课很好。学校特定了今年新调入的南粤教坛新秀刘小梅老师为全校公开上了一堂低年级语文教学示范课，课堂上，她讲得一口流利的普通话（原来她是茂名市普通话测试员），写得一手漂亮的粉笔字，以其娴熟的指导学生书写方法（一寸、一拳、一尺），十分注重学生的执笔方法、写字姿势，甜美的话音、和蔼的教态，亲切的、耐心的辅导，真正为全校教师起了示范作用，她本人的工作做得好，受到全班家长的好评，连本校一位在邻班的老师的子女中途要求把孩子转到该班（因班额大的原故，学校未批），同时在她带领下，该年级的语文教学水平大大提高，尤其是好学的钟燕老师，虚心的封耀萍老师教学水平提高更快，学期末考试两位老师所教的班语文成绩分别排年级第二、第三名。

3、教科研成果不断创佳绩。杨梅仙主任、周艳科组长，裴杏平、陈冬宁、林春霞、封耀萍、钟燕、林红、柯雪梅、杨丽娟、陈丹等老师的12篇教学论文分别获茂名市优秀论文一、二、三等奖。杨梅仙主任、周艳、陈冬宁、裴杏平老师的论文又分别获广东省二等奖。

二、主要工作

1、做好组织者、策划者、指导者。

俗话说“火车跑得快，全靠车头带。”我校的教学论文、教学课例之所以取得这么好的成绩，与我们的教导主任——杨梅仙主任是分不开的。杨主任她是我校首批参加茂名市名师培训的毕业生，他在培训班里学到了很多新的现代教学理念，几年来她又有很多机会参加全 国、全省各地的优秀课例展示、比赛，说课比武等学术论坛，理论联系实践，她具有高深的教学学问，她把这些学问用在指导老师们上好课。刘付海泉老师、周艳老师、李艳老师之所以累累比赛得心应手，独占鳌头是杨主任在幕后做好组织者、策划者、指导者工作的功劳，杨主任是一位默默耕耘的劳动者，是一位不为人所知的好导演。她为了指导老师参赛，废寝忘食查阅大量的教材资料，教学大纲，上网查找先进的、科学的教学教法，她指导老师备课、上课依纲靠本，不搞奇、不搞特、扎扎实实，赢得教师的好评，深受老师们的敬佩。学校取得好的教学成绩是李凤鸣副校长、杨梅仙主任和一些骨干老师火车头作用所致。李校长、杨主任亲临教学第一线，两位领导分别担任六年级毕业班的数学、语文教学工作，起到火车头的作用，各位科组长、备课组长、课题组组长和一些教学骨干也起到了模范带头作用。

2、领导独具慧眼、高瞻远瞩。冯德基是我校一校之长，为了提高我校教师教学水平、教学能力，每每有大型的、高水平的，教学理论学习、课例观摩，优秀课例比赛等等，他都舍得花钱让老师们走出去学习、提高。记得曾天文副局长转乡下俗语说“要想养大仔，不要省饭米钱”，冯校长虽然城里出生城里长但群众生动的语言懂一大堆。为了养大这班仔——提高教师的教学水平，他确实舍得花这笔钱，也花得起这笔钱，这笔钱也没有白花，仔养大了，教师水平提高了，学校教学质量提高了，同时，本学期各办公室安装了电脑，方便了老师备课，也让全校老师都有查阅网上教学，资料的空间，网上查找教学资料、经济实惠、方便，大大开阔老师视野提高全校教师的教学水平。另外学校开通了家校通，真是家长与老师的联系方便极了，教师与家长的密切联系，全校家长拍手叫好。冯校长真是独具慧眼，高瞻远瞩，在这点领导得到老师们的拥护，家长的爱戴，老师们想学习提高，乐意做好教学工作。家长支持学校工作，共同教育学生，这就是领导高瞻远瞩的热效应。

3、认真贯彻执行国家《义务教育法》落实广东省《关于进一步减轻义务教育阶段学生过重课业负担》的通知精神。一是进一步完善义务教育阶段学校就近免试入学制度，严格按照茂名市教育局划分的招生区域进行一年级招生、及其他年级的转学。二是一年级新生入学实行均衡的常态编班，不设重点班和非重点班。三是严格控制考试次数，全校性只作期中和期末考试。学生成绩采用等级制，以A、B、C、D、E进行表述填写学生手册和学籍册。四是减轻学生课业负担，不利用寒假、节假日组织学生集体补课，一、二年级学生不留书面家庭作业。三至六年级学生家庭作业没超过1小时。五是严格执行《义务教育法课程标准》开足课时，开齐课程。

4、认真做好课本教学用书征订工作。订课本只订印有“广东新华发行集团股份有限公司”和“广东教育有限公司”公章的订单，从不订盗版教材，也不盗印教材，严格按照广东省教育厅教学用书目录订书，不订目行外的书，不截留订数，认真核对订书单，做到不漏订，不错订，不重订，每门课程只使用一种教材，一个版本，订书工作认真细致，依时上交订单。

5、严格执行《广东省学籍管理规定》学籍册每生一册，准确填 写，并用电子表格形式上报市教育局，学籍册编号细致、准确，装钉成册，每班一本，分级入档，教导处集中保密管理，不公开学生档案资料，不随意接受外来人员查阅学生学籍（校长按政府机关公函调查除外），学籍档案摆放整齐、美观、科学，使用方便。

三、存在问题

1、师资力量配备尚欠科学、学科教师搭配尚欠合理，制约了教学质量的提高。

2、教学整体质量有待进一步提高。

第四篇：茂名市第十六中学安全管理工作自查总结

茂名市第十六中学安全管理工作自查总结

我校按照上级有关安全工作文件会议精神，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，进一步深化和拓展平安校园建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。现自查情况汇报如下：

认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，级会讲安全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，“警钟长鸣”，进一步强化安全工作管理，成立了安全工作领导小组，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。现将自查情况汇报如下

一、高度重视，加强领导。

成立茂名市第十六中学“打非治违”专项行动领导小组负责学校打非治违”专项行动方案的制定和实施。

组长：吴中耀校长

组员：陈志荣办公室主任（负责宣传报道）

黄福喜教务处主任（负责危险化学品安全）

叶蔚总务处副主任（负责校舍和消防安全）

何木光政教处副主任（负责交通安全和周边环境整治）江滨政教处副主任（负责食品安全）

蔡栋荣：团委副书记（负责安全宣传教育）

二、深入自查，切实整改。

按照市教育局安全工作要求，对学校的校舍、食品安全、交通、消防、危险化学品、学校周边环境进行深入细致安全隐患排查工作，对发现的隐患及时进行整改，有效防范和坚决遏制重特大安全事故的发生。

（一）校舍安全

1.重点检查校舍是否危房，学校对闲置校舍是否采取措施进行封闭，设置警示标志；各类在建工程或未交付使用工程是否实行封闭式管理和明显安全警示标志。清理正在新建、改建、扩建的校舍无相关资质和证照的施工方；清理整治学校在建工程违章、违规施工、乱搭乱建行为等。

2.各学校要结合校舍和各类设施设备的安全隐患做好自查工作。重点检查绿化树木、高架电线电缆对建筑物和其它人员和财产的影响和防风、防雨能力；重点检查广播音箱、投影、空调等挂墙设备和门窗的安全和稳固；重点检查校舍、围墙和地面水浸、沉降、垮塌、裂缝等情况有报请有关部门进行鉴定，及时进行治理，尽早消除隐患。

（二）食品卫生安全

1.重点对食堂的布局、防蝇、防鼠、消毒设施设备、餐饮服务许可证、食堂人员健康证、物品采购索证和流程、操作间、备餐间是否符合规范要求等进行检查。

2.检查食品验收、存放、加工、留样等是否规范，有无“三无”

商品、过期食品等。

3.检查校内小卖部是否合法经营，证照是否齐全，采购进货是否索证，商品、食品是否合格、过期等

4.打击滥用食品添加剂行为，整治不安全原材料、食品进校园，打击食品生产违规行为。配合有关部门整治校园周边食品安全隐患。

（三）交通安全

1.重点整治学生竞速飙车和驾驶摩托车、助力车、电动车等违法行为，纠正学生乘坐不安全车辆行为。

2.检查是否定期开展学生安全教育活动，有否落实有关交通安全的“给家长的一封信”。

3.检查校口减速带、警示标志等交通安全设施安装情况；是否及时与交警部门联系，完善校门口交通安全设施。

（四）消防安全

1.清理整治学校及周边生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所；清理整治埋压、圈占、遮挡消火栓或占用灭火间距，占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散的行为。

2.检查学生宿舍、食堂、教学楼、实验楼、图书馆、综合楼等校内场所的消防栓、应急照明、指示灯、灭火器配备和完好情况，电线老化更新情况，是否有逃生疏散指示图，消防（疏散）通道是否畅通。

（五）危险化学品

清理整治不按要求管理和使用危险化学品行为，纠正学生实验

操作不当行为，检查各功能室物品、药品的存放和防盗保管措施，确保假期安全。

（六）学校周边环境整治

积极联系配合有关部门，清理学校周边“黑网吧”和违规经营接纳未成年学生的“三室一厅一吧”，整治学校周边各类流动摊点，检查学校周边影响师生安全的治安、交通等安全隐患。

（七）特种设备安全检查情况。

三、存在安全隐患问题

我校在安全管理工作中，投入了大量的人力物力，得到了上级的肯定，但学校周边还存在着较多安全隐患，非学校一己之力能解决的。如学校西南角处有一加油站，距离学生宿舍楼不到20米，存在着严重安全隐患；学校门口上放学时交通堵塞严重，时有年青人高速飙车经过，险象横生；学生家庭教育和管理配合不足，学生骑机动车上放学的现象还存在等。

第五篇：舒兰市第十六中学

舒兰市第十六中学

《落实义务教育各学科课程标准》实施方案

依据舒兰市教育局2012年61号文件关于转发《吉林市教育局关于转发省教育厅〈关于贯彻落实义务教育语文等学科课程标准（2011年版）的通知〉的通知》的通知，我校组织相关人员认真学习《通知》内容，明确通知要求，制定《落实义务教育课程标准》实施方案如下：

一、指导思想：

贯彻落实义务教育各学科课程标准是贯彻实施国家和省《教育规划纲要》，深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的重要举措，是促进学生健康成长、提高义务教育质量的重要保障。

是有效提升教师专业水平、不断提高教育教学质量，通过不断深化课堂教学改革，促进教师的专业成长和学生的全面发展；促进教师更新教育观念，转变教师的教学方式和学生的学习方式，改革和创新课堂教学模式，提升课堂教学品质，提高课堂教学的效益和质量有效途径。

二、工作目标：

1、、通过业务讲座、校内教师论坛、课例观摩、交流研讨、购买课程标准及课标解读、新课程书籍等方式，提高广大教师对课标的认识和理解，更新教学理念，实现教师专业化发展。

2、、加强对&;有效教学、高效课堂&;的研究，树立正确的教学理念，形成&;关注课堂，讲究效益，提高质量&;的价值取向，整合校内一切资源，推动学科教学研究的深入开展。

三、实施原则：

1、理论实践相结合原则：将活动贯穿于整个教学过程中，努力在教学研究中发现问题并将学习研究的成果应用于教学实践活动中去，在实践中领悟，在领悟中升华。

2、互助学习原则：以学科教研组为单位，以教研组教学活动为平台，组织教师形成学习共同体，积极营造学习、听课、评课、平等研讨的氛围，构建互动的学习研究方式，在思维碰撞中形成共识。

3、自我评价反思原则：教师个体通过学习笔记、学习感悟、随笔、反思（学习反思、教学反思）、论文、教后感、听后感等形式，提高学习、反思能力，总结问题，找出方法，提高教学水平。

四、活动内容：

1．开展教师讲坛活动：

主讲人为骨干教师、学科带头人，内容涉及学习体会、教育教学、经验交流、读书体会、新书介绍等多个方面。

2．业务讲座：学科领导、骨干教师等联系教学实际，做课标培训的业务讲座。

3、开展课标考核活动。

4、开展&;落实义务教育课程标准，构建‘有效教学、高效课堂’&;课例观摩活动 1

五、组织实施：

为保障各项内容的顺利实施，学校成立由校长任组长，分管校长任副组长，教务处等职能处室负责人组成的舒兰十六中落实义务教育各学科课程标准活动领导小组，负责整个活动的管理、组织、规划和推进工作。

舒兰十六中落实义务教育各学科课程标准活动领导小组

组长：陈宪君

副组长：孔朝晖 王晶

成员：田凤艳 王清贤 于宝杰 周艳霞 张海春 兼职教研员

六、2012年活动安排：

发动宣传阶段

（9月上旬）

1、建立活动领导小组，制定方案、计划。

2、召开兼职教研员会议，提出活动要求，明确个人责任。

3、、组织全校教师学习吉林省教育厅《关于贯彻落实义务教育语文等学科课程标准（2011年版）的通知》，使广大教师进一步明确文件精神，把要求与自己的教学行为相结合，找问题，定目标，改方法。

4、召开启动会议，同时选出学科骨干教师谈课程标准培训收获。

5、购买课程标准及解读，教师人手一册。

组织实施阶段

（9月中旬～11月末）

1、课标培训业务讲座

2、课标考核

3、课例观摩（说课比赛、教学设计评比、教学反思评比）

4、教学案例评比、学习感悟、教学论文评比

5、教师论坛

6、交流研讨

总结评价阶段

（12月）

1、根据活动参与质和量，作为评选优秀学科组的重要条件。

2、评选活动优秀个人，并作为星级教师评选条件之一。