2013年横岭中学歌唱活动总结

第一篇：2013年横岭中学歌唱活动总结

校园歌唱活动总结

为丰富校园文化生活，展现大学生积极向上的精神面貌。2013年12月09日下午16：00，由校团委策划的校园歌唱活动，在校篮球场举行。

此次比赛此次比赛有多位评委老师到场，有廉副校长，梁副校长，何主任，叶老师，吴老师做评委，使比赛能够真正的选出有水平有实力的班级，保证了比赛的公平公开性。

经过评委决议，第一名为七二班，第二名七一班，第三名八一班，每个班级都表现出了出色的水准，给在场观众带来了一场十分精彩的演出。活动期间，掌声不断，喝彩声不绝于耳，使现场掀起了一次又一次的高潮。整场活动精彩不断，高潮迭起。在活动中，同学们不仅展示了自己的才华与风采，锻炼了自己的能力。在场的观众都被他们优美的歌声所吸引。我校真是人才辈出，每一位同学都很棒。本次活动的成功举行，也为学校元旦文艺晚会的举办奠定了基础。促进了学校的文化艺术的发展和精神文化的传播。本次活动既为选手们提供了一次展现自我的机会，又给观看的同学带来了一次愉悦的精神享受，增强了同学们对音乐的兴趣，提高了同学们对音乐的欣赏力。整场活动获得空前成功，完美结束。

第二篇：横岭中学2013年春季期中考试总结大会发言稿

横岭中学2012年春季期中考试总结大会

各位老师，同学们：

大家好！

时间如白驹过隙，转眼间一个学期已经过半。很多老师和同学还在回味着期中考试，或高兴，或自豪，或沮丧，或遗憾，几家欢乐几家愁。今天，学校及时召开期中考试总结表彰大会，就是对考试的总结，对心态的调整，对未来的展望。首先，让我们用热烈的掌声表达对获奖同学的祝贺，同时也一起分享她们的自豪和成功；让我们再把热烈的掌声送给台下没有获奖的同学，鼓励和鞭策她们不断努力，不断进步，下次也能站在领奖台上，展示她们灿烂的笑容。

每一个成功者留下的是拼搏的足迹，每一个获奖同学闪耀的是勤奋的光芒。勤奋是优秀生的名片，勤奋是优秀生的秘籍，勤奋是优秀生的武器。三个月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。

年级的 年级的

这些同学遵规守纪，勤奋学习，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃。这些同学成绩的取得既有家长们的关心，老师们的汗水，更离不开同学们自身的勤奋与努力。他们是同学们中间勤奋者的典范。勤奋非朝夕之事，关键在于如何坚持，怎样坚持，坚持多久，勤奋不需要惊天动地，只要从点滴做起，从小事做起。多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。

这些同学是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向他们学习，顽强拼搏，勇于争 先。

同学们，在前半个学期中我们取得了不少成绩，但我们更应该看到，在有些同学身上存在着这样那样甚至是严重的不足：

一是态度差，效率低。学习态度不端正、学习方法不正确。很多同学还不知道为什么而学习，导致学习效果不佳，学习成绩提高不明显；有的同学的学习成绩还不够理想，只知刻苦用功，不思学习方法，导致进步的幅度小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业；特别是有些同学不能正确对待每一次考试，平日里马马虎虎，一到考试就书籍、夹带、手机、计算机全副武装上阵，违规违纪，窃取答案，不知耻辱，还沾沾自喜。不要以为这和学习无关，要知道，生活中的每一种行为，都影响着你良好的学习习惯的养成。

二是行为习惯差，安全意识差。有些学生惹事生非，打架骂人；有些学生强行出入，翻墙越壁；有的学生喝酒吸烟；有的学生不知美丑，仪表不端；更有甚者，有的学生品行恶劣，顶撞老师；……这些学生违返校纪班规，严重影响学校、班级形象，给老师、给同学带来负面影响，是文明班级创建、同学们学习的绊 脚石。同学们，在我们学校生活中，努力学习是良好的表现，遵守纪律更是一种美德。我希望，我们的每一个学生都能成为学业精良，品行端正，身心健康的优秀青年。

三、很多同学学习不够主动积极，总是在老师的逼迫下才看书、才完成作业任务；行动不自觉，学习不刻苦。表现在自习课上随心所欲，常有大声讲话的现象、课外只是一味贪玩，经常把学习抛在九霄云外、作业不认真完成，甚至不做作业等等；部分同学上课注意力不集中，特别是下午第一节课有些同学长睡不醒，这既是对老师的不尊重，也是对自己的极端不负责任，“长此以往”后果不堪设想。在此我提醒有不好苗头的同学注意：不要无故旷课，不管是课外活动、自习课、还是两操等等都是你应该参与学习和活动的时间。有嗜睡习性的同学在下周到校，调整作息时间后，充分利用好午休时间，不要把瞌睡调到课堂上，以免影响老师的上课情绪和你的学习成绩。

同学们，青春易逝，韶光难留。祖国在召唤，未来在招手。作为你们的老师，我在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。

我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。当然，我知道学习成绩并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞的，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光既过不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学；也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有办法，这就是我们人生中的一段经历。

播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这里!第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。我曾经在网上看到考上清华的一个学生谈自己的学习体会时说的话，他说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲近知识，热爱学习，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得，原来学习是这么幸福！二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一常，你的思维就会多元化、开阔化。记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习他们获取知识的方法。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入高中以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己、鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学们都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。只要将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，考取浦中就不过是囊中取物浦中离我们也不再遥远，清华北大也不是什么遥不可及的奢望。

期中考试已经结束，我们也通过这次测试了解了自己的实力。希望大家从现在开始，在你的周围，选取一个比你成绩好的同学，定准一个切实可行的目标，努力学习，向目标奋进，下一次，你一定会品尝到进步的喜悦。尤其这次没有考好的同学，千 万不可泄气，受到挫折时要看得开，要能做到胜不骄、败不馁，应该总结经验，吸取教训，迎接以后的考试，千万不要悲观失望，这只能增加自己的心理负担，而对学习起不了丝毫作用。当然，更不能破罐子破摔，如果那样，你就等于从现在开始就把自己的一生给判处了死刑。我们只有做好了一点一滴的积累，才能绳锯木断，水滴石穿，逐步达到自己的预定目标。同学们，只要我们时刻用目标激励自己，努力奋进，相信我们在下一次考试中都能获得不小的进步。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结大会，能够激发同学们争先创优的意识，掀起竞争学习的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；同时，也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。

最后，祝全体同学学习进步，身体健康，心情愉快！谢谢大家！

第三篇：横道中学“大练兵、大比武”活动总结.doc[范文]

2017-2018学第二学期横道中学

“大练兵，大比武”活动总结

为进一步提高我校教师的职业素养和教学能力，让练习课真正落到实处，切实提高教学质量。根据《桦甸市教师教育教学技能“大练兵，大比武”活动实施方案》的要求，结合 “大练兵，大比武”活动实施方案，此项活动经过专题培训，组内全员练兵、组内比武、组内推选等几个环节的层层落实，此项活动现已经落下了帷幕，现将具体的总结如下：

一、学校领导高度重视，组内教师参与积极。本次活动学校领导高度重视，全体老师大力支持。学校在开展活动之前就制定了切实可行的活动方案，特别是活动期间，校长、业务校长、教务主任、骨干教师自始自终坚持听。教师积极参加各种形式的理论培训和专题培训，由于教师们对习题课的教学模式还很陌生，不知道这样的课究竟怎样上才能收到更好的教学效果。所以教师就一起钻研，一起探讨，寻找习题课的教学思路和教学方法。积极开展的大练兵活动，就某一个知识反复试讲，寻找途径和方法。由于教师们及早准备，精心设计，反复试讲。所以，每堂课，相对作课教师自身而言，不论是目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都有一个极大的跨越。这充分说明，只要我们加强学习，勇于实践，不断总结，敢于创新，我们自身就会不断的进步，我们学校就会因此而飞速向前发展。

二、习题课教学模式新、方法好

本次活动是我们对英语习题课的一次新的尝试，所以本组鼓励组内教师不拘一格，百家争鸣的教学模式，提倡教师可以根据自己需要采取不同的教学模式，上出自己独特的教学风格。并按照吉林市下发的“大练兵、大比武”习题课的教学评价体系进行综合评定。评委们针对指标逐一量化打分，然后计算出总分。在组内比武环节，宋琦老师的名词变复数习题课给评委们留下了深刻的印象。她能大胆创新，将班级的座位以小组为单位进行排座，学生面对面的进行交流和研讨，收到了一想不到的效果。崔杨教师教学设计新颖、学生活动多，培养了学生独立思考和语言表达能力；邵丽萍老师的习题课教学思路清晰，环节紧凑，合作探究模式运用的自如，真正将习题操练落到了实处，各项环节设计的合理，习题配备的恰当，在检测环节收到了很好的效果。总之，通过组比武，教师们真的在如何上好习题课方面动了心思，真正去专研，去研究，营造了宽松、融洽的课堂氛围，学生乐学，积极主动参与教学活动，师生之间师生之间互动好，取得了意想不到的课堂教学效果。

三、专业水平和教学能力显著提高。

大多数参赛教师都有这样的感受：上练习课就逼着你钻研教材，并且让教学水平在练习中得到较好的发挥。这样对教材理解就深刻了，上练习课课就逼着你设计最佳教学方法，这个教程就是教学能力提高的过程。确实，开展优质课评比也是全体教师积极进取的一个推动力。一方面教师可以通过互相听课取长补短，对自己教学提高有帮助，另一方面，别人听自己的课进行交流，能有益于组织教学，因为当局者迷，旁观者清，这样提出的问题可能是你永远没有发现的问题。

四、存在问题和改进方向。

教师们对此次活动非常的重视，每位教师相对以前无论是课件的制作还是教学环节的设计，知识点的层层落实都有一个很大的跨越，这是不容置疑的。但是在教学方法及教学手段方面还是运用的不够自如，部分教师的教学模式还有待进一步的提高，教师的应变能力、板书、语言及目标的检测、学生上课的常规要求等方面还有待我们做进一步的探索与专研。

通过评委们认真的评议，我们是把所有参与评课的教师的评价分去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他分平均即是每位作课教师的最后得分。通过组内比武最终结果为：语文组2人：邵丽萍、刘可心；数学组2人：崔杨、袁芃；英语组2人：宋琦、田晓晶；政史地生组2人：于晓微、张妍。

总的来说，通过“大练兵，大比武”练习课评比活动让我们对习题课的教学方法有了一定的思路和方法。其实作为教师的我们，每天都要上习题课，作业讲评课，然而，我们却没有在这一方面下功夫，让习题课上出更高的水平。此次活动，让我们教师在这一方面有了新的尝试喝探索，虽然此次活动已经接近尾声，但我们会借着此次活动的契机不断探索与创新，提升自身的业务素质，提高学生的学习成绩，为教学做出更大的贡献。

第四篇：网岭镇中学2011总结

我们在追寻

——网岭镇中学2011工作总结

2011年是国家“十二五”规划的开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，也是我镇教育发展关键的一年。一年来，我校在各级领导的关心指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、以仁为本，坚持依法治校、民主管理。为了学校的发展，为了我们的后代，我们一班人在追寻着。总之一年来，我们发展有思路，工作很务实，业绩较突出。

一、科学定位发展，推进基本建设

1、精心制定规划，引领学校发展。年初，在李继生校长的带领下，我校各处室负责人群策群力，凝心聚智，历时三周出台了《网岭镇中学2011——2015五年发展规划》，并在第九届第四次教职工代表大会上讨论通过。发展规划中制定了“打造攸县一流、湘东知名、省内有影响的农村初级中学”的远景目标，从“道德教育、教学管理、教育科研与队伍建设、安全与稳定、条件改善及后勤管理”等十二个方面为网岭中学的发展进行了科学定位，描绘了一幅幅美好的蓝图。在此蓝图的指引下，根据县局要求，学校又制订出《网岭镇中学2011年学校发展目标》，把准努力方向，做到目标明确责任到人。

2、抓好三个基建项目。根据学校发展规划及工作计划，中学成立了项目建设领导小组，学校校长李继生积极协调上下关系，多方奔走，争取立项。2011年中心完小科教楼、中心幼儿园教学楼共计218万元工程、中学操场平移600万元工程均已如期启动。在中学操场平移工程中，李校长积极争取到政府的大力支持，向外征地17亩，政府投入征地资金达80万元。为了督促工程进度，监管工程质量，李校长整个暑假一天都没有休息，殚精竭虑，全身心扑在工程项目上；为了筹集资金，李校长与主管工程建设负责人王祝华奔赴海南、广州等地，多方寻找网岭籍成功人士筹措资金，预计到位资金达30万元。目前，中完和中心幼儿园项目竣工在即，中学新操场已初具雏形。

3、抓好省合格学校创建。本我镇里旺、大新小学申报创建省合格学校。主管小学蔡升余副校长积极与两所学校所在村支两委联系，争取资金投入，努力完善硬件设施，两所学校村级投入共计达到16万余元。蔡校长经常到两所学校蹲点指导，对学校队伍建设和内部管理进行督促检查。今年下期，两所学校顺利通过省合格学校 验收，进一步推动了网岭教育的均衡发展。

二、狠抓队伍建设，打造优质团队

一年来，我校以创建市校本研训示范校为契机，利用各种资源，采用多种形式对教师进行全方位的培训，不断提高教师素质，打造优质团队。

1、形成正确的导向。我们特别注重打造校园文化，重视意识形态的引领。“公信勤和”的治校理念、“一切为了学生和教师的幸福”的学校承诺、“奉献开拓博爱勤勉”的淳朴教风、“让我们一起来享受教育的幸福和快乐”的乐业追求，这些都是我校文化治校理念的具体体现。因为只有形成自己特有的校园文化，才能更好地促进学校的管理和发展。

2、打造强有力的班子团队。班子建设是教育教学发展的组织保证，我们定期对行政班子成员进行培训、学习，定期写出反思。要求行政班子成员在各方面起到模范带头作用：如公开课、值日值班、教师培训等都要求行政人员亲历亲为，身先士卒，磨砺出一支素质较高、作风踏实、行为端正、办事高效的班子队伍。

3、加强师德师风建设。一是狠抓学习和教化。今年上期和暑假我校举行了两次全镇教师培训会议，李继生校长分别作了《心怀感恩，一起享受教育带来的幸福和快乐》和《使命与责任——新学期思路与感想》的主题报告；在庆祝建党九十周年支部大会上李校长作了《感受伟大，心思回馈》的重要讲话，勉励全体党员解放思想，务实工作，谭泽刚副校长作了《以榜样为动力，进一步推进教育教学工作》的讲话，并号召大家学习优秀共产党员杨善洲的先进事迹。二是建立健全师德考核与激励机制，制定了《网岭镇中学师德师风考评方案和细则》，把师德师风作为教师考核、评先评优、职务评聘的重要依据。三是广泛开展向模范教师学习的活动。号召全体教师向身边的优秀教师学习，努力成为受学生爱戴，让人民满意的教师。如评选 “十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳班主任”并加以表彰和大力宣传。本我镇涌现了一批爱岗敬业、业绩突出的老师，如彭瑞启被评为株洲市优秀班主任、谢红娟被评为县优秀班主任，贺育香、吕武兰等被评为县优秀教师。

三、强化安全管理，创建平安校园

安全事关学校教育的成败。现在是社会急剧变革和转型时期，对人身安全构成威胁的隐患越来越多。交通安全、学校设施安全、饮食卫生安全、火灾、环境恶化导致的水灾、泥石流、地震等都将对我们的学生、我们的教育带来严峻的考验。我校自创建市级平安校园以来，牢记“安全高于一切，责任重于泰山”的训诫，毫不松懈地 抓好安全，为教育教学工作保驾护航。

1、强化责任，提高认识。每期初与各校（园）、民办教育机构签订《安全管理责任状》，明确各教育单位负责同志是安全管理的第一责任人；组织认真学习《湖南省中小学幼儿园安全教育与管理工作规程》和《网岭镇中学突发公共卫生事件应急预案》。做到让每一个人都明确自己的职责，熟悉安全管理过程中的各个细节、正确程序，提高快速反应能力。

2、加强安全管理与排查，消除隐患。安全管理既要讲究细致，更要常抓不懈。一年来，我们做了大量的工作，安全管理成效显著：

一是加强排查和值日管理。每期的开学初，我们都要对全镇各校进行一次彻底的安全排查，今年下期中学、中完、中心幼儿园在学校重点部位安装了监控装置；今年上期我校联系交警大队在中学和中心完小、中心幼儿园前增设了减速带和斑马线、警示牌等安全设施。镇中学制定了《安全值日制度》，要求责任人逐日排查校园安全隐患并做好记载；安排男教师在学校国道路口早晚值班，守护学生出入安全；安排任课教师在教学楼楼梯口早中晚人流高峰时段值日，确保学生课间安全；安排专人在学校建设工地值日，确保工程和学生人身安全；其他如发现管制刀具及时予以收缴、加强门卫安全管理等。

二是狠抓学生接送车辆管理。首先抓好摸底排查。每个学期，我们都要对学生接送车辆进行摸底造册并如实上报。其次抓好安全管理。学校在县局等部门的领导下，积极开展联合整治行动，先后在县局肖永忠督学、周爱云督学等亲自组织带领下对接送学生车辆进行突击检查，发现车况不良、无证、超载超速等车辆立即发出《停运通知书》，限期整改。三是抓好司机教育。3.24日中学组织召开学生接送车辆司机安全教育会议，邀请新市交警中队现场讲课，并且充分利用“校讯通”平台，经常与司机加强联系，时刻提醒安全。

三是强化食品卫生管理和卫生保健、疾病防治工作。每到疾病流行季节，我们都会通过书面或电话通知，告知各校搞好校园卫生，抓好学生教育，积极防范疾病；邀请了乡卫生院妇科阙医生为女生进行知识讲座，增强了女生的自我保护意识，掌握了卫生保健常识。中学定期对各校（园）进行督查，查看食堂卫生，检验食品和饮用水质量，查看商店食品是否过期等等。

3、加强安全教育，提高防范自救能力。一是落实常规工作。利用班会课、宣传橱窗、广播站、课间操集会讲话等等形式对学生进行安全教育，抓好青春期知识教育 和心理健康教育；向全镇各学校发放《地质灾害防灾避险科普宣传片》并组织学生观看；中学分班组织学生到多媒体教室观看交通安全、课间安全、反邪教禁毒宣传等教育片。二是经常开展活动。如10.11日学校邀请交警对全校师生进行交通安全法制教育讲座，全年组织了两次全校师生紧急疏散及消防演练；开设心理健康教育课程讲座，利用广播站开通“心灵之约”热线进行心理知识宣传等，都受到学生的欢迎，收到了很好的安全教育效果。

一年来，学校未出现一起重大安全事故，整个学区校园平安、稳定、和谐，家长放心，社会满意。

四、强力推进课改，凸显学校特色

1、积极开展教师培训，提升专业素养。一是举办各种形式的讲座。李继生校长5月份赴株洲市景弘中学考察学习后作了一场《登上地球之巅——听课纪要》的专题汇报，6月份，李校长又在教师培训会上作了《坚持基本的教学伦理——也谈提高教学有效性》的专题讲座；教科室组织全体教师进行了“课堂教学模式操作培训讲座”，蔡升余副校长主讲《课堂操作技巧》、徐承可主讲《新课改模式下教师操作规程》、谢红娟主讲《小组建设与评价》等等。二是组织课改研讨会，各组优秀教师代表、各年级优秀班主任代表发言，介绍在自己学科里如何开展和推进课改工作，教科室作出总结，并对教学中的思想问题和操作问题作了指导性布置。三是积极反思。要求每位教师每个月写一篇课改小结或反思，教科室组织评奖和交流活动。

2、开创“教研、培训、课题三位一体”校本研训模式。学校突破农村中学条件差、资源少、资金不足的实际困难，开创“教研、培训、课题3合1”教师培训模式，以研带训，以培带研，全员参与，全方位、全角度带领教师研究学习。如英语组的“情景化教学”小课题研究、政治学科的“如何落实探究性学习”的小课题研究等获得了市教科院农村校本研训课题调研组的肯定和好评。

同时在教科室指导下积极推行集体备课制度，集思广益，取长补短。在此基础上，开展“同课异构”自主课堂研讨活动：同一个内容，不同的教师进行不同的设计和处理，让老师们在研究中学习，在学习中研究，从而推动教师科研水平的整体提升。

3、积极开发校本课程，打造学校特色。我们自主研发校本课程，编写校本教材，并把特色校本课程建设写进了《网岭镇中学五年发展规划》的第十一章“特色项目建设”。我们在教科室的组织下编写了《课改工作手册》，《新生培训手册》、《太极拳教 程》、音乐教师董慧敏编写了《中学生视唱练耳曲谱集》、广播站编写了《播音主持应用技巧》等，中学校长李继生还专门为学校撰写了校歌——《圆湖之歌》，并请来武汉音乐学院专业人才进行谱曲。丰富多样的校本课程，实用有效的校本教材为实现学校特色发展奠定了坚实的基础。

一年来，我校课改成果喜人：2011年4月李继生校长代表学校参加株洲市首届中小学特色发展校长论坛，作了《推进课程建设，实现特色发展》主题报告，受到评委一致好评；2011年11月，经县、市考核评估，我校正式挂牌为“市校本研训示范校”；学校以课堂教师模式改革为依托，落实基础教育课程纲要，开发校本课程，被评为县级“课程改革样板校”； 十一五课题《农村学生自主管理模式研究》获县一等奖。一年来教师获省级论文奖2人，市级17人，县级39人；文志斌、龙年飞老师参加县课堂教学大赛获二等奖，中完瞿静获市小学思品教学大赛一等奖，罗玉平等4人参加初中语文教师综合素质比赛获市一等奖。

五、重视活动开展，提升学生素质

1、切实开展体艺活动，提升学生艺术素养。我们把体艺活动和校园文化建设有机的结合在一起，有计划地开展各类活动，力求在活动的过程中检验体艺2+1项目的实施成果、强化学生的纪律意识和团队意识、培育健康上进的校园文化。同时让学生在各类活动和竞赛中获得成功，在成功之时获得自信，在自信之余获得快乐。

一是加强活动实施管理。学校建立了《体艺活动实施管理制度》，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。每学期检查上课记录，并组织公开课评比，检验上课质量，并将活动业绩纳入绩效考核。

二是搭建展示平台，积极开展体艺活动。本我校分上下期举办了两届班级太极拳团体表演赛、初三“毕业杯”篮球赛、跳绳比赛、小学生乒乓球赛等各类体育竞赛；组织了 “五四”音乐会、元旦 “红歌伴我成长”班级合唱比赛，举办了庆国庆书画展等艺术类竞赛活动；全年出版了两期《圆湖》校刊，举行了“中华经典诗文”朗诵赛等文化特长类展示活动等等。

三是注重评价激励。我们对在活动中表现突出的学生，评选出“十佳体育、舞蹈、校园歌手、书画、口才之星”等，统称为“校园百佳”，张榜公布大力表彰，以此来激发全体学生积极参与体艺活动的热情。一年来学校在体艺教学方面成绩突出：有18名学生被认定为音体美特长生；参加《光辉的旗帜》征文获全国一等奖1人、二等奖2人；2011年中小幼美术、书法、（篆刻）摄影比赛12人获市级奖，4人获县级奖；第三届全国少年儿童美术作品大赛有4人获国家级一等奖，5人获国家级二等奖；株洲市青少年科技创新大赛有5人获市级奖。2011年下期我校参加县运会获团体总分第四名，乡镇中学名列第一；在今年的县运会上，我校组织训练了200名学生太极拳方阵参加开幕式表演，获得极大成功。在镇政府组织的“党辉耀乡土”庆祝建党九十周年大型文艺晚会上，我校学生舞蹈队演出的《清风荷影》获得一等奖。

2、积极开展德育活动，提升学生道德品质。一是重视行为习惯的养成。我们发动全体师生编写了《网岭镇中学学生公约》，朗朗上口、简炼易记的文字很受学生欢迎，从而规范学生行为；举办了“崇尚文明，告别陋习”大型签名活动；学生会成立了礼仪部，随时监督检查学生的日常行为规范并开展评比活动。二是激发学生的善行与爱心。中学团委会组织学生到酒埠江敬老院为老人们献爱心；中学256班团支部发动了“义捐义卖”活动，一共捐得400多件物品，卖得1000多元捐助给学习成绩好、家庭生活困难的6位学生；中心小学发动学生为癌症晚期患者易金莲老师捐款等。三是培养学生的环保意识和规则意识、守法意识。9月份中学组织了全校200多名共青团员上街进行“洁净网岭大行动”，通过他们的清扫和劝导行动让全镇市民受到了教育，提高了文明意识；12月通过“小手拉大手”活动，教育学生远离赌毒，反对邪教；全年我们还请来校外辅导员举办了三次法制讲座，组织学生到五O二监狱听服刑人员现身说法，进行法制警示教育等等。

六、夯实智育基础，确保教学质量

2011年中考，我校取得了喜人的成绩：省示范性高中上线32人，绝对人数雄踞全县第一。普高上线150人，上线率47.32%，名列全县前茅。参加各类学科竞赛获全国奖1人，市级奖10人，县级奖68人。在12.21日县局召开的教育工作会议上我校受到表彰，被评为“初中学业水平考试质量先进单位”和“职校招生先进单位”。骄人的成绩充分显示了学校的办学水平和实力，在社会上引起了强烈的反响。我们的主要做法是：

1、抓常规，夯实基础。一是落实教学常规检查。采取定期检查和不定期抽查两种形式，对教师的备课、上课、作业批改、培优辅差等工作进行督促，发现问题及时通报、及时整改。二是狠抓课堂督查。要求行政值日人员每天至少在教学楼巡视两次，重点查看课堂教学情况。如发现教师有违反《教师行为十不准》现象立即予以大会通报，发现学生有打瞌睡、不专心听讲等现象及时处理并反馈给班主任。

2、重研究，向课堂要效益。学校校长李继生和主管中学副校长谭泽刚带领学校行政班子多次进行调研，商讨对策，并深入课堂，坚持听完初三每位教师的课。每堂课都做到认真点评，从复习策略、例题选取、学生反馈、复习效果等各方面进行详细的分析和建议，鼓励和督促老师坚持集体备课制度，向四十五分钟要效益，坚决不搞双休日补课。指导学生组成学习小组，互相取长补短，做到自主学习、合作探究、整体提升。

3、勤反思，以“考”促教学。考试既是督促检查，也是查漏补缺。先要抓好考风。抓教师的监考作风，要求做到严肃认真，做好表率，杜绝舞弊现象；抓学生考纪，教育学生诚信为本，掌握真才实学，摒弃弄虚作假。其次要抓好反思。初三全期组织了四次月考，我校召开了四次初三教师考后反思大会。第一次抓认识定目标；第二次分析成绩分析形势；第三次行政蹲点，查漏补缺；第四次是考前动员，鼓励打气。另外还由班主任组织分班召开任课教师会议，互通信息，形成合力。肄业班重点抓好期中考试的试卷分析、讲评，半期进行一次反思。

4、重激励，提振学生信心。每次月考后，都要召开学月考试总结大会，以激励为主，分析学生考试情况，奖励学生成绩提高快的，树立学生学习信心。其他年级的期中考试也同样召开隆重的总结表彰大会，谭泽刚副校长亲自致辞和颁奖，来激励学生不断进取，力争上游。

七、规范民主管理，打造阳光校务

首先做到管理体制科学规范。我校在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会工会讨论，教师会通过，有时重大决策必须通过全体教职工投票表决，确保了决策的准确性。如评选三“十佳” 教师，评省市“三好学生”以及学校商店承包方式，处室主任的选拔，后勤采购员的选拔等都搞票决制。

其次切实搞好校务公开。学校一切重大事情均须进行公示，所有教师均享有知情权和监督权。如特困学生的摸底、补助金的规范发放公示；每个学月的食堂账务核查情况、大额采购情况、吸收预备党员及党员转正、工程建设项目招标情况等等都在学校校务公开栏当中及时予以公示，接受全体教职员工的监督。

在本次岗位设置实施过程中，我校充分遵循公开公平公正的原则，做到实施前的 方案制定充分听取教师意见和建议，实施方案的定稿在职代会上充分讨论并慎重表决，实施考核时进行民主评议，考核后对所有细分及时予以公示并随时解答教师的疑问等等。这样，让每一位教职工都能够公开透明及时地了解岗位设置的全过程，从而打消了疑虑，获得了信任，化解了矛盾，推动了工作。

综观一年的工作，我校取得了一些成绩，但也还存在很多问题和不足，需要来年继续努力去克服和解决：

1、课改工作要继续稳步推进，要善于发现问题，正视问题，从而不断在解决问题的过程中求得长进，不断完善和成熟。

2、安全工作要常抓不懈，特别是学生接送车辆的安全监管要有新举措，周边环境的整治要有力度。

3、如何克服教师职业倦怠，如何辅导后进生，提高学生的合格率，促进均衡发展，是亟需研讨的课题。

攸县网岭镇中学

2011年12月

第五篇：歌唱活动总结

歌咏比赛活动总结

为庆祝中国共产党的第94个生日，颂扬党的光辉历程，弘扬爱国主义精神，6月26日下午两点，中学举行了纪念抗日战争胜利七十周年歌咏比赛。

此次合唱比赛以班级，教师大合唱形式进行，并邀请了学校家长委员会的成员参加，形成了家校互动的模式。赛前，各班利用音乐课及课余时间积极排练，在校园内掀起了一股革命歌曲献给党的热潮，同时也使同学们在参与的过程中接受了一次深刻的爱国主义教育，达到了预期的目的和效果。经过激烈的角逐，最后评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖三个班级。附获奖名单 一等奖：

七年级四班 七年级五班 八年级三班 二等奖：

七年级六班 七年级二班 八年级二班 八年级四班 三等奖：

七年级一班 七年级三班 八年级一班