第一篇：向魏佳学习
魏佳同学拾金不昧事迹
为了培养祖国未来的栋梁，我党尤其注重培养当代大学生的精神品质，魏佳同学就是值得学习的当代大学生的典范。
黑龙江省教育厅下达《关于授予魏佳同学黑龙江省拾金不昧优秀大学生荣誉称号的决定》。牡丹江师范学院计算机科学与技术系积极响应教育厅的有关要求，组织全系学生深入学习魏佳同学拾金不昧的高尚品德与无私的精神境界。
魏佳2010年9月考入东北石油大学华瑞学院。她家境贫困，母亲没有固定工作，全家的房租、生活费，以及魏佳上学的开销全都要靠做教师的父亲那微薄的工资。20万，这不是一个小数目，然而，魏佳同学并没有被这巨款所诱惑，魏佳父女俩把钱如数还给失主，并拒收失主的两万元酬劳时，魏佳的父亲说: “这钱是谁的就是谁的，别
人的钱我们花着心里不踏实”。她则自始至终保持淡定微笑：“做人要将心比心，多为别人想想！”这是何等的勇气使魏佳同学在家境并不富裕的情况下做出这样的决定！是的，这是一种无畏的高尚品德与境界。
就是这种高尚的境界与品德，值得我们当代大学生深入学习。
在党总支和我系全体同学的共同合作下，我们成功举办了“向魏佳同学拾金不昧精神学习”的主题团活，同学们纷纷上台发表了自己对这件事的看法，以及该如何把这种精神融入到我们日常学习生活中。
在此次团活中，同学们进一步了解了魏佳这位平凡而又传奇的“90后”女孩，她有自己的追求，有自己的理想抱负。魏佳同学，她的拾金不昧的品质与崇高的精神，是当代大学生的典范代表，直接的说明我国大学生的高尚品质。
“90后”的自强，自尊，自信，在魏佳同学身上得到彰显。“人穷志不穷”她的这种拾金不昧的精神，是寒门学子价值观的诠释，更是改变社会对“90后”错误认识的准确时机。这不仅是对魏佳同学个人的认可，更是对当代学子的一个重新肯定。
我党是以把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为目标，并为之而努力奋斗。同学们认为同样身为90后的大学生，魏佳同学的事迹是值得每个当代大学生，乃至全社会人学习的好榜样。
谁说“90后”是没有希望的一代，从魏佳同学身上，我们看到了当代大学生的担当，更看到了祖国的希望。
“90后”是敢作敢当，头脑活跃，目光敏锐，感情充沛的一代，祖国的未来担负在我们身上，我们身上流淌的是中华民族坚贞不屈的血液，请相信，几千年的中华民族的不朽的精神不会在我们身上出现断代。在物欲横流，充满诱惑的今天，依然存在如魏佳一样的“90后”，依然存在值得人们称赞，值得人们学习的榜样，我们作为“90后”的一员，为有这样高尚、无私的人而感到自豪。
党总支：2011、04、30
第二篇：向魏心雨学习动员会简报[模版]
积极开展向魏心雨同学学习活动
简 报
刘家集学区第二小学编第一期2014年5月30日刘家集学区第二小学召开向魏心雨学习动员会 20145月24日下午，利辛县教育局领导陪同亳州市教育局领导及亳州晚报记者专程来到我校，看望并采访了一年多来坚持搀扶残疾儿童上下学的我校
二年级学生魏心雨，2014年
5月27日，亳州晚报第五版“寻找最美留守儿童”栏目，以标
题为：“我当你的双拐扶你上下
学”，报道了我校二年级学生魏心雨搀扶本班学生魏子萱上下学的感人
事迹，5
月28日全国文明网转载了
全文，5月29日利辛县教育局文明办推荐
魏心雨为“亳州市首届美德少年”。5月
日学校召开了专题会议研究决定在全校开展向魏心雨学习的活动。5月30日我校召开了向魏心雨学习动员会。大会由学校副校长魏建国主持，刘洪章副校长讲述了魏心雨感人的先进事迹，少先队辅导员陆波宣读了《刘家集学区第二小学关于向魏心
雨学习的实施方案》，方案要求学习
分为三个阶段（一）宣传发动阶
段，（5月30日--6月9日），（二）
学习讨论阶段（6月10日-6月30日），（三）小结阶段（6月27日
-6月30日）。刘雨欣代表全体学
生在会上发言，号召全体同学积极行动起来，以魏心雨为榜样，弘扬雷锋精神，开展助人为乐活动。魏钊校长做了总结讲话，他要求同学们从小树立良好的道德素质，即成人更成才，热爱自
己的学校，热爱自己的班级，学会
感恩，回报社会，向魏心雨那样关
心体贴他人，在人急需的时刻能主
动热情的给予帮助和照顾，急人之
急，帮人之苦，忧人之忧，救人之
危吗，以帮助别人为快乐。
本次动员会以宣传学习魏心雨同学先进事迹为契机，教育和激励广大少年儿童助人为乐、诚实守信、立志成才，同时挖掘身边的更多的帮助学生克服困难、逆境成才的典型事例，深入开展系列学习教育活动，引导广大学生学先进、赶先进，努力学习科学文化知识，求真理、立大志、思报国。
第三篇：六年级二班魏佳读后感
读《雷锋日记》有感
郑州市南曹乡小李庄小学六年级二班 魏佳指导老师：帖超
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸草地？如果你是一丝阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否会永远坚守在你的工作岗位上？我说到了这里大家可以猜到他是谁了。对！雷锋—一个多么熟悉的名字！他用自己的汗水换来了人民的幸福，他的心，宛如一团火，温暖了人们，为需要帮助的人雪中送炭„„
现在我为大家推荐一本大家在熟悉不过的书《雷锋日记》，主要讲的是雷锋不怕苦不怕困难，爱帮助人的事迹，但他从不留名。
雷锋的童年是心酸的，他的家人相继去逝，只剩他一个孤苦伶仃。但是他热爱祖国，刻苦学习，全心全意的为人民服务。
我特别敬佩他的一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋说了这句话，他就会用一生去为这白话去奋斗，要是换成他人，肯定不会坚持那么久，这就是雷锋精神品质，这种伟大精神在过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵精神和钱财。下面我借用一下别人的诗歌赞美一个雷锋同志！
困难不可怕
应该怎样对待困难——是战斗！
困难只能欺悔那些不吃苦的人，困难害怕吃苦耐劳的战士，„„
雷锋叔叔我为你歌唱；雷锋叔叔我为你是中国人而感到自豪；现在我用毛泽东爷爷的那句话，再次向全国呼吁：“向雷锋同志学习！”
教师点评：本篇读后感语言简练出彩，通俗中带着些许华丽，不失为
一篇好文章，运用毛主席的名言和国外的诗歌更是将文章
得以升华，也体现了作者写作功底，六年级能写出这样的作文值得所有同学学习！
第四篇：远学雷锋近学魏佳
一、活动目的：远学雷锋，近学魏佳。倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋学魏佳活动新高潮，我校今年学雷锋学魏佳活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋学魏佳活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，学习魏佳拾金不昧。构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：“远学雷锋，近学魏佳”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋，魏佳深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起。
四、活动时间：3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“远学雷锋，近学魏佳”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
3、校园广播站播读雷锋日记、魏佳感人事迹校内外学雷锋血魏佳先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造远学雷锋近学魏佳活动氛围。第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题：用雷锋精神魏佳行动完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋学魏佳应如何从身边的小事做起？ ①要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
第三阶段：总结表彰相片总结（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）3月底，各支部进行“远学雷锋，近学魏佳”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。
第五篇：魏庆佳老师先进事迹读后感
魏庆佳老师先进事迹读后感
我在读了魏庆佳老师的先进事迹后被深深地震撼着。他崇高的人生追求、他
那高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我的心
情难以平静。他是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，是我们学习的光辉榜样。
记得魏老师在小学教师的岗位上，12年如一日度过这难忘的岁月。如果用
简练的语言概括他这12年从教的经历，那就是六个字：“光荣，艰巨，幸福”。
12年来，他创作的舞蹈《亲亲手足》、《群偶拾趣》等先后获全国少儿舞蹈比赛
创作、表演双重金奖；2003年参加中央电视台第三届校园春节晚会；曾获全国
群星奖福建赛区金奖；舞蹈《甜甜的梦》获2005年福建省少儿电视舞蹈大赛金
奖；并获全国第三届“小荷风采”少儿舞蹈展演“小荷园丁”奖，1997—2005
连续5届获厦门市鹭鸟花朵文艺汇演一等奖；2005年获福建省优秀民办教师，厦门市“十佳外来青年”称号。。。许多单位请他去工作，但他离不开孩子。
他离不开英才，英才需要他。他知道孩子是祖国的花朵，是祖国未来的建设者，爱孩子就是爱祖国，他要把热爱祖国、热爱英才，热爱教育事业之情，倾注到他的学生身上，全身心地投入到教育教学事业中。
把我在英才这些年的工作和心态对照魏老师的事迹实在有太多的差距，我们
现在的教师吃苦的精神是有差距的，当然我们需要新时代的教育理念，新的教学
思想。他为教育失去的太多，可他仍然那么爱教育胜于爱自己，实在令人钦佩，这样的教育事迹对我是一个洗礼，我总认为无愧于学生无愧于自己就是个好老
师！其实不然，要把爱真正献给孩子不是那么容易简单的事，做好副班主任工作
是我刚刚迈入学校的第一个梦想和努力目标，就想成为一个好老师，虽然十几年的工作我也付出了很多，从中也失去了很多，也自以为是的认为有所收获，和魏
老师一比我的努力是那么的不够，对比魏老师的事迹我的苦都不叫苦，我的累都
不够累.我想从现在的工作当中，重新喷发工作激情全身心投入工作，充分享受
做老师的快乐，为教育事业兢兢业业，勤勤恳恳地工作，向魏老师学习。林天航08.10.13
点击咨询 