第一篇：给学校团委的建议
敬爱的团委书：您好！
很高兴能和您聊天，衷心的感谢您能在万忙之中抽出时间来看我的一些小小想法。希望您能给我教育和指导。
一、邻近新年，如果我们院团委、学生会能组织08级新生给家乡的父母、母校老师寄一封信或者一张明星片那该多好啊！信或明信片的封面以我们学校为背景，附带带上我们团委、学生会简单虔诚的祝福语言和同学们的心声一起给同学们的父母、老师一个温暖。既有利于同学们加强与父母、老师之间的感情，又有利于宣传我们学校。扩大我们学校的名声和影响力。
三、丰富常规性工作，添加贴切性的服务工作。例如“爱心超市”就是很好的贴切性服务工作。很多学校，特别是我们同类高专学校都没有“爱心超市”，很多外校的同学都对我们的“爱心超市”好奇和羡慕。这说明我们的工作深入到同学们的内心和关系到同学们的切身利益。做得的好！
1.爱心超市”还可以接受同学们捐的书，特别是毕业离校年级学生的书籍。我们也可以用来帮助贫困同学、服务同学。
2.建议以院团委、学生会主体的形象组织宣传表彰奖励好人好事。对同学们拾到的东西（哪怕是一张餐卡）统一交到学生会，学生会做好登记并写寻物启事。（目前同学们拾到的东西不知道往那交，通过什么途径还给失主。）失主到学生会认领。对拾到小物件上交的同学我们一个月一次公布表彰。对拾到手机、人民币金额较大的我们及时表彰公布。用宣传板、院报、校园网、广播台专栏等形式对好人好事进行表扬。形成良好的好人好事氛围，说不定10或20年后我们学校出来了一个“感动中国十大人物”。
四、对院团委、学生会主办、各系分团委、学生会承办的活动或工作。要以系为单位，加强量化评比。相信评比更有动力，更有质量。
例如1.我们可以组织同学们以寝室为单位，将同学们的平时喝的饮料水瓶、看的旧报纸收集起来。集中到系统一卖，卖的钱用来捐赠。看那个系做得好。
2.我们寝室的环境卫生工作，由各系检查，公布（各系应该以班为单位进行评比公布，现在各系均以寝室为单位评比公布意义不大。）我们学生会生活部要做的是将各系评比起来。
四、加强宣传阵地的规范化管理，特别是我们的“通知黑板”。允许同学们、各协会社团有充分的言论自由，但版面清晰、字迹规范、摆放合理、突出重点、内容归类等一些方面我们团委宣传部需要协调规范一下。
五、我们团委、学生会的规章制度、特别是奖惩制度。以及学年学期的工作计划、安排。成员名单、联系方式应该装定成册人手一本。对新进成员加以短期的基本礼仪和我们团委、学生会组织结构、基本工作了解为内容的培训学习。
六、“团日活动”要结合时代主题，特别是党和国家的大政方针，要为学校党政工作，尤其是我们团委、学生会的工作服务。同时又要结合同学们的生活实际，同学们是这项活动的主体，让同学们有兴趣的参加。
例如结合当前校园安全防火，以“团员之家”为主题开展团日活动；结合当前经济危机和就业，以“科学发展观”为主体开展。
老师您好！上面是我个人的一些微不足道的想法，希望能给团委、学生会，给同学们一点服务，同时也使自己快乐！
祝：团委学生会工作更上一层楼，明天更好！
第二篇：给学校的建议
给学校的建议
一、加强保安，完善门卫制度，切实保障、保护师生职工的人身安全，维护师生职工的合法权益。学校组织一支校卫队，在紧急、特殊情况下及时自卫，迅速反应，保护教职工及学生的人身安全。校门口应有摄像头等最基本的监控设备；
二、对于在校内聚众滋事的，寻衅滋事的，侮辱、威胁、恐吓、故意伤害教职工及学生的，必须予以严惩，让其付出惨痛的代价。尤其是新刑法实施后，在校园内殴打教师的，他任何打教师，学校就任何双倍的打还他。禁止任何单位和个人以任何理由、手段扰乱学校正常的教学秩序，侵害教职工及学生的人身安全。让其成为学校的一种制度，粘贴在校门口显眼的位置，对校内校外起到警示作用；
三、完善家长及校外人员来访接待制度。学校应设立专门的接待室，专人负责接待，一般情况下，不将家长领到宿舍。增进家校沟通，积极预测、化解家校矛盾；
四、加强家校联系，搭建家校共同教育的平台。每个班都成立一个家长委员会，类似值日一样，安排家长轮流到学校当副班主任一周，让家长参与到班级管理上来，全方位、多角度、全时段的实施班级管理。学校提供一个床位，让家长和学生住在一起。学校组织人员对家长进行业务培训，让家长了解班级管理，明确自己在学校要做的事情及所要达到的目标要求。这样做的好处有以下几点：第一、增加学校的管理力量、力度，使学校管理更加
精细化，同时减轻班主任的负担。
1、让家长负责查早操，带早操，打好早操的考勤，保证早操的出勤率及其质量；
2、让家长进教室听课，维持课堂纪律，打好学生、教师的考勤，督促学生认真听课，教师认真上课（使教师不得不认真备课，提高业务水平），对课堂情况、教学效果做出客观评价，加强课堂管理，提高教学质量；
3、让家长督促学生打扫卫生，做到教室、宿舍、清洁区全日保洁，整理被褥、衣物，督促学生养成良好的卫生习惯、生活习惯；
4、让家长负责管好晚休午休纪律，保证学生按时就寝；
5、让家长督促学生认真完成课后作业，及时巩固所学知识；
6、学生在校生病了，让家长陪同学生到医院看病；
7、在校担任班主任的家长要预测并及时化解学生间的矛盾，调解学生间的冲突纠纷，如打架斗殴、偷盗等，使学生和睦共处、团结友爱、互相帮助，为整个校园营造一个和谐的氛围；
8、通过游戏、联欢、讲座等多种形式，让家长讲述自己成长经历中具有深刻教育意义的事，现身说法，对学生进行道德教育，提高学生的道德涵养。第二、增加父母与子女相处的时间，增进父母与子女之间的感情，开展亲情教育，使学生在学校就能体会到在家的感觉，指导学生健康生活,使学生在亲情的感召之下，健康快乐的成长。初中生，正是处在青春期，身体的发育也离不开有人指导。特别是对于七年级一些独立生活能力低，从来没有离开过父母，对父母依赖性强的学生，使他对独立生活有一个过渡期，解决他们对父母的相思之苦，感受到家庭的温暖，不至于因想家而流失。第三、通过这种家校
互动的特殊方式，使外界真正的了解学校、认识学校，从而使社会各界支持学校的教学工作，重视学校教育，学校建设。通过家长在校实地和子女生活，使家长清楚自己的子女在校生活、学习的情况及其各方面的表现，否则，有些家长子女在校胡作非为、不成器，家长就责怪老师，甚至到校辱骂、殴打老师。使一些家长看清自己子女的真面目，避免家长误会老师。初中生，正是处在一个叛逆的年龄阶段，对于这些叛逆少年的教育，不论是老师还是家长都是极其头痛的问题，离不开家长和老师的共同努力。青年人教育好了，形成了正确的人生观、价值观，是全社会的以大福祉，犯罪率就会大大下降。通过管理学生，到校担任班主任，亲身体验教师生活，使家长体会教师工作的艰辛，从而使教师在社会上赢得地位，赢得人们的尊敬。
五、上述建议，可以小范围试点，以3——5年为一个阶段，对实验的成果（学生的学习成绩，道德涵养等）进行分析，对比，如果好了，再大范围的铺开。
第三篇：给学校的建议
给学校的建议（李志武）
一、学校领导要积极与广大教职员工进行沟通和交流。力所能及的解决一些教师中存在的矛盾和生活困难。
二、多加强工会活动的组织，以增强教师之间的团结合作。增强教师之间的凝聚力。加强教师感恩意识的教育。
三、对于学生的教育我认为应该从以下几个方面来进行：
1.家庭对子女的教育和影响对学生的成才和发展远比我们教师大得多。因此建立家长制学校，争取让大多数学生的家长知道应该怎样教育自己的子女、如何关爱自己的子女、如何构建和谐的亲子关系、各种习惯的培养等一系列的问题进行科学的指导。学校可借家长会的机会做这方面的宣传和讲座。
2.各种大型活动时可以要求教职工与学生一起进行，增强学生与教师之间的心灵沟通。在某些方面可以达成共识，已达到促进教学发展的目的。
3.教师应该利用各种集会的机会向学生进行做人、品德和成才意识方面的教育。
5.每天下午的最后一节课可以适当的进行学习方面的方法指导和讲座。以增强整个学校的学习氛围。
6.加强对学生青春期的教育。青春期的孩子，在生理和心理两方面都会趋于成熟。而且逆反心理较强。孩子最厌恶的就是父母对自己管得太多、干涉太多。教师在这方面也要注意。
7.对学生普遍存在的问题要引起重视。学校可指派教师对学生进行专门的指导和专题讲座，以解决和引导学生存在的手机问题早恋、抽烟、打架、喝酒等问题。
8.利用各种机会加强对学生的感恩教育。
9.学校应尽快解决学生的早操锻炼问题。以前我习惯和学生一起锻炼，但因扬起的灰尘太大，对身体造成的危害太大，所以我没能坚持。这个问题解决后我将一如既往参与学生一起早操的锻炼。
以上建议如有不当，敬请原谅。
2012年6月
第四篇：给学校的建议
如何加快教师的专业素质的发展
——给学校的建议
1、学校在管理上要以人为本。一是学校管理者要树立“学校是教师的学校”的理念，营造良好的尊师环境和文化氛围，突出教师专业地位；二是主要尊重教师专业权利，形成良好评价机制，鼓励教师冒尖，发挥主体性；三是要千方百计提高教师待遇，改善教师工作环境，关心教师疾苦，听取教师意见，帮助教师成长，增强教师的职业自豪感。
2、学校不仅是学生学习的场所，也是教师学习成长的场所，把学校构建成学习型组织，这是现代学校的一个重要标志。首先要创设积极学习的校园文化氛围，校长和学校管理者都要积极投入到学习中去，成为学习的表率。教师应成为学习的主体，认真钻研教学业务和相关新知识，学习新技能，形成良好的教研氛围，其次是学校要为教师开辟专门 的学习场所，提供的学习时间，并给教师的学习明确要求，并搭建平台优质课、说课、论文、教学案例等评比活动。三是和大学合作，创造条件成立教师专业发展学校，使教师能经常和专家合作，主动发现问题，解决问题，并在教学实践中接受检验，提高教师专业能力。
3、学校要积极创造条件促进教师间合作，通过教研沙龙和拜师带徒等活动，使教学经验丰富的教师帮助和指导新教师，骨干教师和学科带头人在同伴互助中发挥积极作用。
4、积极开展校本培训。教师应重视工作实践中参与、学习、研究、生长。教师专业发展的基础和生命是实践。教师能力的显著提高不在于职前教育，也
不在于脱产培训，而在于长期的教学实践中。研究表明，在教师培训的实践中，以校本培训最为有效。因此在新课程的实施过程中，学校要特别重视校本培训，具体可以从以下五方面着手：一是制订科学合理的符合教师实际的培训计划；二是通过讲座、观摩、外出参观等形式使教师理解新课程理念；三是使教师反思、同伴互助和专家引领相结合；四是校本课程开发和教师培训相结合；五是加强教研组建设，发挥教研组在新课程推进中的重要作用。
第五篇：团委建议
1、以中国传统节日，企业发展的重要阶段日等为 主线，广泛开展系列活动，制定切实可行的团委计划。比如在春节、组织团员青年书写春联；元宵节时组织灯谜活 动，举办团青座谈会；五四期间组织开展“团建月”活动，举办安全演讲赛等。
2、每月制定月度企业文化建设方案，细化活动安排，将活动责任落实到人。例如成立一个活动小组，大家轮流做 组长，分为月组长、季度长等，根据自己的特长，结合当月 的节日等安排项目，这样可以避免出现重复活动太多或活动 没有新意，大家相互也有个比较，互相学习，广泛的采纳各 方意见，更贴切大家的生活。
3、在一个季度末或开始时由各团委根据所在公司实际 情况组织专业知识、业务知识的工作总结交流大会，使青年 员工形成一个积极的良好竞争的模式，让大家来认同工作兢 兢业业的人，相互讨论工作中的困难，提出解决困难的办法，由专人记录，请领导指导工作的改进。以上是我对集团公司团委工作的一些思考和建议，希望 能为集团公司团委建设贡献出自己的绵薄之力。
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