小学五年级阅读比赛试题

第一篇：小学五年级阅读比赛试题

小学五年级阅读比赛试题

学校 ：班级 ：姓名：

一、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（7分）

①（）的居处－－－开门见山

②（）误闯白虎堂－－－单刀直入

③（）用兵－－－以一当十

④（）败走华容道－－－不出所料

⑤（）大摆空城计－－－化险为夷

⑥（）断案－－－铁面无私

⑦（）七十二变－－－神通广大

二、在括号里填上动物名称（10分）

例：为（虎）作伥

哀（）遍野管中窥（）噤若寒（）（）头微利

泥（）入海 一箭双（）爱屋及（）

（）目混珠门可罗（）黔（）技穷

三、改正下列成语中的错别字。（6分）

走投无路（）、心心相映（）、惹事生非（）、变本加励（）、按部就班（）、能曲能伸（）、一笔勾消（）、无原无故（）

四、诗词佳句大搜索：（10分）

一、完成古诗。

①浮云游子意，__________________。②_________________，道是无晴却有晴。③大漠孤烟直，__________________。④花开堪折直须折，_________________。⑤曾经沧海难为水，_______________。⑥秦时明月汉时关，_________________。⑦但愿人长久，__________________。⑧_________________，燕山月似钩。⑨__________________,柳暗花明又一村。⑩_________________，报得三春晖。

二、写出相对的字、词（18分）

有（）同享，有（）同当（）有所思，（）有所梦

（）无双至，（）不单行当局者（），旁观者（）

（）则改之，（）则加勉（）在天边，（）在眼前

（）之即（），（）之即（）（）枪易挡，（）箭难防

五、选择（13分）

1、鲁智深这一形象出自（）

A、《水浒传》B、《三国演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》

2、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（）

A、格列佛B、汤姆·索亚C、保尔·柯察金D、海伦

3、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

4、笛福《鲁滨逊漂流记》是（）

A、小说B、寓言C、童话D、散文

5、素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（）

A、李白B、王维C、杜甫D、白居易

6、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（）

A、盘古B、女娲C、夸父D、后羿

7、春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表人物（）

A、墨子B、孔子C、韩非子D、老子

8、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）

A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色

9、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（）

A、《红楼梦》、B、《三国演义》、C、《聊斋志异》D、《西游记》。

10、2008年奥林匹克运动会的举办地是（）

A、北京B、罗马C、希腊D、美国

11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（）

A端午节B重阳节C春节

12、“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处（）的诗句。

A李白B白居易C张九龄

13、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是

A顾炎武B黄宗羲C于谦

六、课外阅读（36分）

第六个是自己

几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。

仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。

组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。

然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。

就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。

说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。

有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。

1、写出下列词语的近义词：（4分）

良久（）齐心合力（）濒临（）无非（）

2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个车间的“末位淘汰制“没有成功？（2分）

3、为什么大家要一起辞职？（2分）

4、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？（2分）请用一两句话写出她们说话的主要意思：

5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。（2分）

酒醇神泉涌龙腾银河

神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋，宣告我国首次载人航天飞行圆满成功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家，中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一（1）步。//

遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说，无一（2）不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出现关于飞船的传说。//面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响，人类以自己的勇气和智慧跨越生命的极限和自然的障碍，从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限论，从原始火箭到运载火箭，从发射卫星到载人航天，从登陆月球到火星探测，航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动，带来一（3）种又一种造福人类的应用价值，也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种无限美好的希望。

一个民族的智慧、一个国家的能力，往往需要一（4）些标志性的证明，航天高技术正是能够起到这种作用的技术领域之一。航天高技术与空间开发活动不仅是提高人类生活质量、开发新资源的重要途径，而且是衡量一个民族的智慧、一个国家的能力和文明程度的重要标志，也是确定一个国家国际地位的重要因素。30多年来，中国航天事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变，在卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制和载人航天等领域跻身世界先进行列。这进一步表明，中国人民完全有智慧、有能力依靠自主创新攻克尖端技术，攀登科学高峰，自立于世界民族之林。//

伟大诗人屈原说：“往者不可复兮，冀来者之可望。”中国航天人说：“使命因艰巨而光荣，生命因奋斗而精彩。”二十一（5）世纪，将是中国航天活动蓬勃发展的世纪，也将是创造过灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪。我们伟大的祖国，是火箭的故乡，也是四大发明的故乡，曾经长期站在人类文明发展的最前列。面对全球化和高科技加速发展的新世纪，面对全面建设小康社会和在新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标，中华民族将以自己的智慧和力量、拼搏和奋斗，创造新的业绩，铸造新的辉煌，为世界和平和人类的文明进步事业做出更大贡献。

中华民族有这个志气，有这个智慧，也有这个能力。//

1、文中序号前的“一”字的分别读什么，请按顺序写下来：（5分）

⑪⑫⑬⑭⑮

2、写出下列词语的意思：（4分）

憧憬：尖端：

跻身：衡量：

3、根据短文中已分好的段，请写出第三、第四段的段意。（2分）

4、填空：（11分）

（1）本文主要写了（），表达了作者（）的感情，激发我们（）。

（2）“往者不可复兮，冀来者之可望。”这句话的意思是：

（3）课文的最后一段应该用（）语气来读，因为（），读了这段话，你想说：

（4）中国民间有嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说，请再请出三个与太空有空的民间传：、、。

5、如果让你到现场去迎接宇航员杨利伟，你将对他说的第一句话是：（2分）

第二篇：五年级数学比赛试题

一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）

1.一个合数至少有（）。

A、一个因数 B、两个因数 C、三个因数

2.一瓶眼药水的容积是10（）。

A、L B、ml C、dm

3.下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（）。

A、1 B、2 C、34.两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。

A、分数 B、整数 C、自然数

二、判断题：（正确的打“√”，错的打“×”）

1.一个因数的个数是无限的。（）

2.长方形的两条对称轴相交于点O，绕点O旋转长方形180°后与原来图形重合。（）

3.a=a+a+a。（）

4.两个质数的和一定是偶数。（）

三、填空题：

1.4.09dm＝（）cm 5800ml＝（）L

800dm＝（）m 7300cm＝（）L

886ml=（）cm=（）dm

2.某超市，要做一个长2.3m，宽50cm，高1.2m的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要（）米角铁。

3.下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”。

（1）小红在拉动抽屉。（）

（2）运动中直升飞机的螺旋桨。（）

（3）石英钟面上的秒针。（）

四、算一算，直接写出得数。

40×1.2＝ 25×0.4 ＝ 6= 29÷18＝ ——（结果为带分数）

2.4×0.5＝ 1.25×80＝ 3.6÷0.06＝ 1÷3＝ ——

第三篇：五年级口算比赛试题

导语：试题，用于考试的题目，要求按照标准回答。下面是由小编整理的关于五年级口算比赛试题。欢迎阅读！

小学五年级数学速算比赛试题

姓名________ 分数________

一、口算

0.36÷0.4= 6.3÷7= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 3.6÷24= 0.8×1.1=

7.2+12.8= 46.7－3.8= 10÷20= 24÷15= 12.8÷4=

5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷41= 5.6÷100= 8.65×10=

0.35×0.6= 3.08×0.01= 4.95×1000=（1.2＋8.8）×0.4=

2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8= 0.108÷2= 4.95÷0.9=

9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8= 0.56÷0.7= 0.125×4= 0.4×0.5=

3.28×0.1= 3.9÷0.13= 0.25×0.4= 1.6÷0.8= 1÷2.5=

1.25×0.8= 7.2×0.1= 0.01×0.1= 3.2÷0.04= 0.22×102=

9÷0.25÷4= 0.25×3.97×4= 0÷0.125= 6.9×0.1= 0.75÷0.25=

0.125×8= 0.86÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.7×9=

3.6÷24= 0.8×1.1= 46.7-3.8= 12.8÷4= 5.2÷13=

1.64+4.1= 10÷20= 24÷15= 0.35×0.6= 4.7+2.3=

4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62－0.32=

1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 1.2×500=

756÷7= 494-98= 0.25×48= 0.4÷0.08= 875+12.5=

3÷0.125= 9.6÷32= 9.83-8.3= 3.6÷7.2= 3.23－0.9=

5.25×4= 12-6.8-2.2= 5.2+0.37+4.8=(0.15+5)×4=

28.3-5.3+7.3= 0.25×32×1.25= 7-1.45+0.55= 15÷0.5×2=

5.82-(4.2-0.18)= 3.6÷0.5×2= 7.2÷0.2÷18=(200+4)×25=

18÷0.125÷8= 4.75×120÷475= 1.5×8+8×1.5=(0.25+12.5)×8=

1.8×9+3.2×9=(8-1.25)×8= 3.52÷1＝ 37.2×99＋37.2=

708×28≈ 6.4÷4﹦ 1.5÷0.3﹦ 5392÷9≈

1×0.4÷1×0.4= 1.8×5﹦ 640×12≈ 8.4÷0.4﹦

7.2÷0.9﹦ 25×4÷0.25×4= 2.2×6﹦ 2.5×4﹦

271÷31≈ 4.5÷0.9﹦ 294×3≈ 11.9÷5－1.9÷5﹦

25×3.3×0﹦ 2.5×0.4= 0.42÷7= 7.2×88＋12×7.2﹦

二、脱式计算

1280÷16÷8 27.3-7.3-2.7 9.8+26.5+20.2 3200÷4÷25

= = = =

17×23-23×7 2000÷125÷8 6.7+2.5+3.3+7.5 12.5×(8×14)

= = = =

99×3.8+3.8 2.5+7.5-2.5+7.5 48.7-18.7-13.9-6.1 2.5×(4+8)

= = = =

13.5+39+6.5+11 60+255+40 1250÷25÷5 800-138-162

= = = =

（85-63.7）×（13.8÷6）0.25×80-0.45÷9 762÷125÷0.4 8.6+7.8×34÷6.8

= = = =

第四篇：2015年小学数学五年级计算比赛试题

2015年小学数学五年级计算比赛试题

一、直接写出得数。（每题1分，共15分）

0.2＋3=

14.4－0.6＝

1÷0.5=

2.05×4＝ 15＋0.5=

1－0.04=

3÷2.5＝

16.5－3.05＝ 9.6÷32=

0.125＋=

0.06＋1.5=

2.04－0.04= 2－0.7×0.8＝

12.5×4÷12.5×4 =

0.8＋1.2=

二、用竖式计算。（每题2分，共12分）

8.05÷0.23

109.2÷0.42

9.2×3.67（积保留两位小数）

1.08×0.63

19.45×51

4.7÷2.2（商用循环小数表示）

三、解方程。（每题2.5分，共15分）

(1)x－0.2x=16

(2)(x＋1.7)÷3=1.4

(3)4(3x－5)=76

(4)6x－2.7×5=4.5

(5)16x－10=6x＋240

(6)3(x＋2)=4(x-2)

四、用简便方法计算下面各题。（每题2.5分，共25分）(1)11.87－（8.2＋1.87）

(2)2.5×（1.9+1.9+1.9+1.9）

(3)4.38－1.56＋0.62－0.44

(4)5.25×3.7＋7.3×5.25－5.25

(5)7.28÷1.25÷8

(6)38.4×187－15.4×384＋3.3×16

(7)7885÷6.785×678.5

(8)16.9×121÷1.3÷11

(9)20142014×2013－2014×20132013

(10)99－97＋95－93＋91－89＋……＋7－5＋3－1

五、脱式计算。（每题3分，共15分）（1）27－1.92÷0.12

（2）117÷36－3.56×0.45

（3）5.6×（4.8－4.8÷1.5）

（4）（2.8＋6.37）×〔1÷（1.1－1.09）〕

（5）当a=3.5,b=0.9，c=0.25时，求2a＋b2－4c的值

六、列式计算。(每题3分，共9分)（1）148.32减去3.2与1.5的积，所得差再除以0.5,结果是多少？

(2)一个数的3倍加上这个数的1.5倍等于22.5,这个数是多少？

(3)90减去一个数所得的差等于这个数与30的和的2倍，求这个数。

七、拓展提升填空题。（9分）

1、已知m、n是非0自然数，且n=m＋1,则m和n的最大公因数是（），最小公倍数是（）。2、1×2+3×4+5×6+……+199×200的和是奇数还是偶数？（）

3、四位数7A2B（A和B分别表示十位和个位上的数），同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是（）。

4、三个质数的和是102，这三个质数的积最大是（）。

5、两个质数，它们的差是合数，它们的和既是11的倍数，又是小于50的偶数。请写出符合上面条件的四组数。

（1）（）和（）

（2）（）和（）

（3）（）和（）

（4）（）和（）

第五篇：小学五年级讲故事比赛内容

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是五（3）班学生冯鸣远。非常高兴有机会参加今天的演讲比赛。

我们实验小学，是一所百年老校。我们的老师，非常重视对学生进行思想和品德教育。比如，韩老师的《语文》课，周老师的《数学》课，刘老师的《英语》课，项校长的《品德》课，他们都会用春风化雨的方式教育我们：作为21世纪的少年，一定要保持奋发向上的精神状态，践行崇德向善的传统美德。

我们老师要求学生要多读课外书，要从书本中学习文化知识，提高道德水平。最近，我读完了《奋发向上

崇德向善》这本书，懂得了许多做人的道理，忽然觉得自己长大了，懂事了。我懂得的道理其实并不复杂，作为一名小学生，我们不仅要有远大的理想，崇高的品德，良好的习惯，而且要以更高标准，要求自己在学校做个好学生，在家里做个乖孩子，在社会上做个优秀的公民。

今天，我们是健康向上的小学生，将来，要担当起建设美好中国的重任。我们要学习祖先在五千年历史中，敢于和大自然拼搏，并创造了无数文明成果的奋发向上精神；我们要做传播文明的使者，要践行像雷锋叔叔、杨善洲爷爷他们那种乐于奉献、崇德向善的高贵品质。

清代学者梁启超说：“少年智则国智，少年强则国强。”我们每一位青少年都要坚持奋发向上的精神，都要树立起建设家乡、报效祖国的伟大理想；作为小学生，我们一定要把崇德向善看作是自己的行为准则。别人有困难了，要伸出援助之手；同学取得了进步，要真诚的祝贺他；自己犯了错误，要勇于承认，勇于改正。在学校，我们要从尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱护公物等具体的事情做起，让校园和班级处处都变得更加文明和美丽。在社会上，坐公共汽车和公交车的时候，要主动给老人让座；购物的时候，要自觉排队；捡到了别人的东西，要归还失主或者交给警察叔叔。只要我们都自觉践行奋发向上和崇德向善这两种宝贵善精神，美丽的中国梦就一定会实现！

每次和同学到到人民广场去玩的时候，我都喜欢阅读景观石上“为人民服务”那五个大字。最近，我还读到了圣雄甘地说过的一句话——最高的道德就是不断地为人服务。现在我懂得了，我们生命的价值，就是为人民服务，为社会服务，为祖国服务。

今天，我是一名小学生，是少先队大队委学习委员。我要用自己的行动，带动更多的同学争做“奋发向上、崇德向善”的标兵。我会努力学习，乐于助人，将来做一名对国家、对社会、对人民有贡献的人。

我的演讲完毕！谢谢你们！