木坡乡小学2012年春季学校后勤工作总结

第一篇：木坡乡小学2012年春季学校后勤工作总结

木坡乡小学2012年春季学校后勤工作总结

朱元红

过去的那学期，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。现总结如下：

一、立足本职，服务一线

年初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1、改善教学环境和学习环境。今年所有办公室在何校的统筹下，更换了办公桌椅。让教职工有了更好的工作和学习环境。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管40余次，更换阀门水嘴共16只。零星维修服务116次。

3、配合少队、教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，服务及时到位。

5、整理后勤仓库3间，使后勤管理工作更加集中、规范。

二、整章建制，规范管理。

后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学

校的后勤管理工作。

为了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理规定》、《校

园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜

绝了安全隐患。

三、加强管理，开源节流。

资金是学校的命脉。按照何校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1、做到“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学

物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免了过去

谁需就买的无序状况。

2、实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办

公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。

3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。

4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到

有效扼制。

综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同配合，使后勤工作

基本上做到了使人信赖，效率让人赞许，态度令人满意。

。木坡乡小学

2012年7月6日

第二篇：木坡乡小学2012-2013第一学期开学简报

木坡乡小学开学

简报

（第1期）

★召开相关会议★做好开学准备

★全校正常开学★教改积极推行

★严抓安全教育★加强德育工作

★工作勇挑重担★涌现先进典型

木坡乡小学迎接新学期

展现新气象认真落实好新学年报名工作

结束了愉快的暑假，2012-2013第一学期如约而至。新的学年，新的气象，我校全体教职员工以崭新的姿态，迎接着新学期的开学工作。在校领导及教务处的精心组织和认真部署之下，学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道。现将我校本期开学工作简单汇报如下：

工作日志：

1、8月12日，何校长到县教育局开校长会。

2、8月13日学校召开班子会，传达校长工作会议，部署

开学工作。

3、8月14日上午，全体教职工按时到教务处签到。并在我校会议室召开全校教职工大会，会上何校长传达了县教育局关于新学期工作的会议精神。总结上期，安排本期。

4、8月15日上午，学校行管后勤人员到岗到位，各司其

职，为新学期提供后勤保障；考勤制度正式启动，全体

教师按时到岗，打扫办公室。我校十点准时拉开新学年

报名序幕。

5、8月16日上午，组织学生进行卫生大扫除，为全体师

生创建一个洁净的校园。

6、8月17日统计结果显示，教师到岗17人，到岗率达1

00%，学生到校1320人，到校率达 100%。新入学儿童

达到。

工作成效：

1、目标规划及时出台

为了使开学工作有序开展，我们在开学之前就拟定了新学期学校工作计划，以提高教学质量和加强学生日常行为规范为目标，狠抓过程管理，并对如何提升教育水平、确保教育稳定、促进教育公平、提高队伍素质、优化教育环境、创建和谐校园等方面做了具体规划。

2、常规管理扎实有序

按县教育局统一安排，我校于8月14日就召开了全体教师大会，提早收心，迅速步入正轨。校历表、课表、作息时间表、教师分工表在开学前均已制定并张贴上墙，所有教师按要求提前备好了一周课，各类计划的制定、班级物品的领取、书本的分发等工作在开学前全部到位。8月15日正式开学。

3、招生工作顺利完成一年级新生由家长相伴以及原班生陆续前来报名，各位教师认真审核新生资格、检查原班生暑假作业完成情况。报名过程井然有序，盛况空前。

4、后勤服务细致全面

后勤服务启动早，开学前一周，学校后勤将教学用具的补充、寄宿生床铺的增加、食堂的开餐等工作一一落实。开学后一天，学校寄宿制学生就已经正常开餐、住宿。

5、开学氛围热烈浓厚

开学前，我们组织教师对校园环境卫生进行了认真的大清扫。在校门口、校园内张贴了迎新标语，各班也重新布臵了教室，以崭新的面貌迎接学生和家长的到来。

新学期，新起点。纵观我校开学初以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的。在后期的工作中，我们将调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为创建文明、安全、和谐的校园努力奋斗！

抄送：教育局（共印1份）

第三篇：2011栗木乡下冲小学工作总结

2011栗木乡下冲小学

工 作 总 结

本人2011年8月底从董王乡油尖小学调到栗木乡下冲小学任校长职务。在这半年以来始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教育信息化为动力，强化学校特色，促进我校教育新的跨越。在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：

一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子，团结协作。

一个团结合作领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展,加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言。

2、加强政治学习。

今年我们根据学校的安排，由我负责带领大家搞好政治。继续深入学习实践科学发展观，做好学习笔记，写好学习心得。用科学发展观来武装自己，引领自己，提高工作效率。使老师们树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力”的理念，强化工作责任心，相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。

3、加强业务学习。

人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，我时刻提醒自己要以他们为榜样，在处

理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。

二、以人为本，营造和谐氛围。

多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其是廖忠发老师在丧子之痛时，我带领全校教师去安慰他，让他感受到集体的温暖，让其从沉重的心里包袱中走出来。经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，优秀教师的评选这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。

三、德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对儿童的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。

１、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。

学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。

２、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

把德育工作置于重中之重，高瞻远瞩。教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。

（１）、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。

（2）、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

（3）、抓好一条主线（班主任队伍）：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了。。。等模范班主任。

（4）、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。

３、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

四、安全工作

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，安全工作是关系到人民生命财产的大事。2011年我校将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大

安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。由于领导重视，措施有力；各项安全制度，实施扎实到位。签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，没有重大事故的发生。

五、常规管理，规范科学。

1、常规教学，扎实细致。

在开学初，我们明确了教案的书写要求，要求老师们以《细则》为准绳，严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。本，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。

2、教研活动，扎实有效。

加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，本每人听课10多节次。相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。

3、家校携手，共担责任。

本，我们在期中一次全校性的家长会，家长会上老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。在家长会上，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。

六、学校存在的问题和下一步打算。１、学校存在的问题

我现有学生252人，加上学前班40人，应有教师编制

14人，实有12人，教师老龄严重，师资很匮乏；学校信息化跟不上现代化步伐；学校“普实”工作还欠佳；教师培训力度不够。２、下一步打算

对学校存在的不足，学校有能力解决的，在下一学期的工作中，有针对性的加强在这些工中的力度。努力使在本学期中存在的不足在下一学期工作中取得良好的结果。

总之，我校的工作还需上级领导多给我们指导和关心，我们也会在新的一年中更加努力工作，播下新的希望。

第四篇：小学学校后勤工作总结

歧亭镇小学学校后勤工作总结

校的后勤工作始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理方面的工作。本学期主要做了以下几方面的工作：

一、财务财产管理方面

财务工作在学区统一领导下，在学校领导的带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：1．协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。2．严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。3．加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损工作。同时做好设备的管理工作，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

二、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。因此，做好后勤服务工作，实际是对学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。1．做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。2．做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难。3．做好学校设施的维护工作。

三、工作反思在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备使用不足，有必要在下学期加强管理。总之，总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有地方没能做得令人满意，有待于今后的努力。坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，会把工作做得更好。

第五篇：小学学校后勤工作总结

小学后勤工作总结

（秋）

一、取得成绩

1、新建了杂物室，解决了杂物存放的难题。

2、教学用房楼顶进行了维修，解决了漏雨问题。

3、学校新建了停车场，杜绝了小车乱停现象。

4、清理、疏通了教师住房主下水道，污水排放畅通无堵。

二、存在问题

1、各类财产管理还需进一步规范，我们将进一步强化财产管理，实行财产管理承包制，管好用好物资。

2、后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。还需不断更新观念，努力开创新服务项目，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。

三、明春打算

1、加大财物管理力度，责任到人，奖惩分明。

2、增强服务意识，提高服务质量。

3、加大校园环境治理力度，让绿化、美化、净化再上一个新台阶。

4、新建非机动车停车棚，解决乱停乱放的现象。

四、建议

1、希望分管后勤领导及管理经验丰富的后勤主任，对我校后勤管理工作多给予指导帮助。

2、请领导为我校塑胶跑道建设争取到资金。

成绩的取得归功于领导的直接指导，全体同事的共同努力。在取得成绩的同时，我们也认识到工作中还存在着不足之处，我们将在今后的工作中加以克服，力使后勤工作再上一个新台阶。