第一篇：五原县第四小学党支部校级领导班子专题民主生活会会议议程
五原县第四小学党支部领导班子
专题民主生活会会议议程
会议时间：2014年8 月 13日上午9:00点
会议地点：第四小学东楼三楼会议室召开
参会人员：第四小学党支部支委中的校级领导5人和非校级领导4人，还有县教育局督导组成员应邀全程参与督导并点评。
主 持 人：胡文生
会议内容：
一、房静同志简要汇报第四小学党支部民主生活会准备情况。
二、胡文生同志代表第四小学党支部领导班子作对照检查。
三、第四小学领导班子个人作对照检查。
1.房静同志作对照检查，领导班子其他成员对房静同志进行批评，房静同志表态。
2.胡文生同志作对照检查，领导班子其他成员对胡文生同志进行批评，胡文生同志表态。
3.石美华同志作对照检查，领导班子其他成员对石美华同志进行批评，石美华同志表态。.辛永春同志作对照检查，领导班子其他成员对辛永春同志进行批评，辛永春同志表态。
5.肖文英同志作对照检查，领导班子其他成员对肖文英同志进行批评，肖文英同志表态。
四、教育局党委督导组对第四小学领导班子专题民主生活会情况进行点评。
五、第四小学党支部书记胡文生同志代表第四小学党支部领导班子作表态发言。
第二篇：领导班子专题民主生活会会议议程（范文模版）
领导班子专题民主生活会
会 议 议 程
会议时间：2014年X月XX日上午X时
会议地点：XX会议室
会议主持人：XXX
XX督导组参会人员：XX。
XX领导班子参会人员：XX、XX。
XX组织部参会人员：XX。
会议议程：
一、XX通报XX领导班子专题民主生活会准备情况和谈心谈话情况；
二、XX代表县XX领导班子作专题民主生活会发言；
三、班子成员依次作个人专题民主生活会发言，并开展相互批评；
四、由XXX对民主生活会召开情况及班子成员开展批评与自我批评情况进行点评；
五、XX督导组对民主生活会召开情况及班子成员开展批评与自我批评情况进行点评。
第三篇：学校通报校级领导班子专题民主生活会情况
学校通报校级领导班子专题民主生活会情况（图文）
新闻中心 2013年12月13日 报道浏览次数：39
51本网讯12月11日下午，学校在东区主楼四层报告厅召开会议通报党的群众路线教育实践活动校级领导班子专题民主生活会情况。学校党委书记姜沛民通报情况，校长柯炳生主持会议。
中央第42督导组组长李延保出席会议，校领导翟志席、秦世成、郭大、张建华、王涛、龚元石，党委常委钱学军和学校党委委员、纪委委员，中层干部，教代会、工会负责人，民主党派负责人和研究生、本科生代表听取情况通报。
姜沛民首先通报了会议情况。根据中央部署和我校党的群众路线教育实践活动具体安排，学校领导班子于11月21日集中上午、下午、晚上三个单元时间，召开专题民主生活会。在这次会前，校领导班子及成员做了精心、细致的准备工作，一是扎实开展学习；二是广泛征求意见；三是认真查摆问题；四是深入交心谈心；五是认真撰写并反复修改完善对照检查材料。
在民主生活会自我批评环节，学校领导班子成员认真梳理了在“四风”方面存在的问题。其中，在形式主义方面主要有4个问题：抓落实不够；实效性不高；政策导向不完善；大事讨论不充分。官僚主义方面主要有6个问题：联系师生、听取意见不够；对师生反映的问题反应不及时、工作不到位；师生参与民主管理体制机制不健全；对学院的工作积极性调动不够；服务意识不强；民主集中制建设不够。享乐主义方面主要有2个问题：进取精神有所减弱；攻坚克难魄力不大。奢靡之风方面主要有2个问题：倡导勤俭办学和节约意识不够；学校管理和运行中存在浪费现象。针对这些问题，校领导班子从“使命意识与争创一流的信念、宗旨意识与群众观念、务实意识与质量观念、忧患意识与党性锻炼”4方面深刻剖析了思想根源。在班子对照检查后，全体成员进行了深入讨论，每一位班子成员都把自己摆进去，聚焦问题找差距，达成共识担责任，既分析了思想根源，也提出了整改措施和努力方向。之后，每位班子成员逐一作了个人对照检查，都结合个人成长经历和思想工作实际，认真反思了自身存在的“四风”问题，并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面，深刻剖析了根源。大家一致表示，很多年都没有进行这样深入的反思，确实感到党性得到锻炼，思想得到升华，灵魂也受到了触动。
在随后的相互批评环节，班子成员都本着对教育事业、对学校、对师生、对同志高度负责的态度，相互指出存在的问题，提出批评意见。这些批评意见，既直面问题、不躲不绕，又实事求是、坦诚相见。班子中10位党员干部，相互之间都提出了批评意见，共提出批评意见117条。相互批评结束后，班子每位成员都本着虚心接受、不断改进的态度做了表态发言。大家感到，在这样一种既严肃紧张又宽松和谐的氛围中，敞开心扉开展批评和自我批评，确实有红脸出汗、加油鼓劲的感觉，起到了“团结—批评—团结”的作用。
对照检查和相互批评结束后，教育部副部长刘利民、北京市委教育工委常务副书记刘建进行了点评，中央第42督导组组长李延保代表中央督导组总结讲话。李延保总结这次专题民主生活会有5个特点：一是实事求是，紧密联系实际，大家具体实在谈认识、查问题，剖析、画像都比较具体真切；二是重点突出，查摆问题抓住关键，发言聚焦“四风”，查摆出来的问题比较符合本人的实际情况；三是认识到位，剖析反思深刻，大家认清问题实质，虚实结合，有高度和深度；四是着眼发展，整改措施具体，大家都针对班子和个人查摆出来的问题，逐一提出了整改的初步考虑，方向明确，思路清晰，措施具体；五是高度负责，开展批评真诚坦率，大家敞开心扉、直面问题，开展诚恳、善意的相互批评。他评价这次专题民主生活会组织周密，内容充实，态度认真，体现了严谨和谐的氛围，起到了统一思想、增进团结、相互启发、共同提高的作用，达到了领导班子和成员提高解决自身问题能力的预期效果和目的，是一次质量比较高的民主生活会。
姜沛民在会上通报，在查摆问题基础上，学校领导班子初步形成6个方面努力方向和初步的整改措施：一是着力提升领导班子思想政治水平，牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，重点解决科学决策和能力建设的问题；二是以倡导求真务实纠正形式主义，重点解决真抓实干、狠抓落实的问题；三是以强化主动服务纠正官僚主义，重点解决端正态度、便民服务的问题；四是以推动改革创新纠正享乐主义，重点解决勇于担当、奋发有为的问题；五是以厉行勤俭节约纠正奢靡之风，重点解决减少浪费、提高效益的问题；六是大力推进建章立制工作，重点解决建立健全联系群众、服务师生长效机制的问题。
会议指出，下一步校领导班子将根据民主生活会上达成的思想成果，聚焦到整改之中，将专题研究制定领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划，建立整改工作台账，进一步细化和落实各项整改措施，明确整改目标要求、整改时限、责任单位、责任人和负责校领导，切实抓好学校层面整改落实；班子成员也要制定个人整改措施。在整改过程中，坚持开门整改，充分听取师生意见，接收师生监督，确保整改取得实效。
第四篇：2010年校级领导班子民主生活会发言材料
2010年校级领导班子民主生活会发言材料
党委常委、纪委书记 刘功成
按照组织要求，为了开好民主生活会，积极开展批评与自我批评，总结成绩，找出差距，进一步提高思想理论水平，增强开拓创新意识，提高执行力，更好地促进工作。下面，我汇报一下自己的思想、工作情况。
一、用心学习、踏实工作。
事事处处皆学问，要做一个合格的领导干部，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，面对高等教育发展的新情况，学习显得更为重要和紧迫。不学习就跟不上形势，就不能管理好分管的工作，更谈不上工作有所创新。因此，无论工作多忙多累，我都比较注重学习，自加压力，认真学习，勤于思考。不论是党委中心组学习，还是上级组织的培训，我都积极参加，认真做好学习笔记。同时我还根据工作需要和自身实际，坚持学习相关理论知识，进行理论思考与研究，发表理论研究文章，不断丰富自己的知识，开阔自己的视野，提高自身的领导素质和水平。
近来，我参加了省纪委组织的厅（局）级领导干部党风廉政建设培训班，参观了中央五大会址、红安烈士陵园、洪山监狱，听取了党风廉政建设专题报告，认真学习了《廉政准则》，在心灵深处被我党反腐倡廉的历史事实所震撼，被革命烈士大无畏的英雄气概所感动。
我还注重在平时工作中利用一切机会进行学习，今年10月-11月有幸参加全省公开选拔领导干部考察组，我充分利用考察机会学习，通过听到的、见到的一切材料，并结合自身的工作实际进行了认真思考。通过学习，提高自己的思想水平和党性修养，并将学到的新
知识、新举措运用到自己的工作实践中去，创新工作理念，指导具体工作。
作为纪委书记，我认为不能仅把纪检工作看成批评、监督、惩戒的工作，也应该看到纪检工作在教育预防、筑牢反腐倡廉思想道德防线方面的功能，在保护干部干事创业方面的重要意义。今年，我们健全完善制度，通过对制度建设的设计，监督机制进一步完善。在全校范围内积极开展廉政风险预警与防范管理活动，制定下发了《武汉科技学院廉政风险预警与防范管理办法（试行）》和《武汉科技学院开展廉政风险预警与防范管理活动实施方案》。学校成立了开展廉政风险预警与防范管理活动领导小组。为了扎实推进廉政风险预警与防范管理活动，我们切实组织开展党风廉政建设专题报告会。邀请省检察院反渎职局局长王永金来学校做预防职务犯罪讲座，组织中层干部收看中央电视台《面对面》栏目的专题节目《焦俊龙：公开的力量》，学习河北省交通运输厅厅长焦俊龙在高速公路建设招投标中推行“十公开”制度的成功经验和有益做法，组织观看《辉煌的跌落》、《蜕变的权力》等教育片。给每位副处级以上领导干部发放了中国方正出版社编印的《从政提醒——党员干部不能做的150件事》。并在全省高校交流介绍我们的做法和经验，得到了广泛的好评和充分肯定。
同时，我们还深入开展校园廉政文化建设，开展党风廉政建设宣传教育月的“十个一”活动；即一是召开一次宣传教育月活动动员部署会，二是观看一部反腐倡廉教育影片，三是组织一次新提拔干部廉政谈话和廉政承诺，四是举办一次党风廉政建设专题辅导报告会，五是举办一次职务犯罪案例剖析报告会，六是开展一次党员干部廉洁从政的知识测试，七是组织一次参观反腐倡廉教育活动基地，八是树立宣传一批勤政廉政典型，九是开展一次廉政风险预警与防范管理活动经验交流，十是开展一次学生廉政书法、绘画比赛活动。在各二级单
位和广大师生员工的大力支持下，各项工作均得以切实有效地开展起来。
作为分管离退休工作的领导，我尤其看重离退休干部职工为学校建设和发展做出过的突出贡献，从来不把离退休同志作为包袱，而是把他们看做为学校建设贡献智慧的资源，离退休干部职工的工作要用感情来做，我经常与老干部交心谈心，要求离退休工作处为老干部排忧解难，自己多次亲临医院看望生病的离退休职工，与他们建立了融洽的关系。近年来，根据校党委的统一部署，我们坚持深入开展“回娘家”活动，并组织学生与离退休职工干部开展“手拉手”活动，此项活动是我校精神文明建设的一项闪光工程，也是学雷锋活动、志愿者活动的发展和创新，对老少两代都有好处，都能从中受益。最近我们正筹备成立关心下一代工作委员会，开展关心下一代工作，使离退休干部职工工作与学生养成教育、关心下一代工作相互依托，相得益彰。近年来，我校离退休干部工作多次受到省老干局和省高校工委的鼓励和表彰。
作为协助校长分管审计和招投标的领导。我认为审计工作是学校管理职能的重要部分，具有为学校的发展保驾护航的重要功能，学校事业越发展，审计工作的职能越来越重要。随着学校审计整改的不断深入，学校审计和招投标制度不断完善，学校各项经济活动逐步走向规范化，学校内审和离任审计工作量越来越大，审计和招投标工作人员克服种种困难，完满完成了繁重的工作任务，暑假期间，他们冒着酷暑团结奋战，利用休息时间完成招投标项目达50多项。
作为分管学生工作的领导，我坚持爱生为本，心系学生，服务学生。贯彻学生工作“12345”工作思路，制订大学生思想政治教育规划，2009年圆满完成教育部大学生思想政治教育试评估。近来，我们狠抓学生工作制度建设，修订完善七个方面的学生工作制度；不断
推进辅导员队伍专业化、职业化建设，教育部、省教育厅以《武汉科技学院创新机制推进辅导员队伍建设》推广我校辅导员队伍建设的经验与做法。
为创新人才培养模式，培养学生非智力因素，提高学生综合素质，我带领相关同志到华中科技大学、华中师范大学、武汉科技大学中南分校等高校学习他们推进学生素质教育的模式。根据学校教育教学改革年安排，结合我校学生实际，我们克服种种困难，利用暑假时间，积极推行我校本科生素质教育改革，在广大新生中，首次试行阳光素质学分教育。树立以“全员教育+社会需求导向”为基础的多元价值观，坚持“为了一切学生发展”的教育理念。构建以“通识教育+个性化培养”为核心的多样化培养模式，以开发大学生“非智力因素”为着力点，将学生工作与人才培养工作有机结合，实现素质教育与思想道德教育、专业教育、创新教育的有机融合，致力于培养学生阳光的心态，健全的人格，良好的习惯，实现“做事能力+共事能力+谋事能力”的集成发展目标。
今年，我校新生人数首次突破万人，迎新工作难度非常大，我们倡导“文化迎新”理念，以“新的家园、新的主人”为主题，通过文化营造、和谐迎新，在迎新工作中加强人文的关怀与浸润，弘扬“崇真尚美”精神，让整个校园充满文化气息，彰显大学的文化精神。为新生及家长提供热情周到的服务、快捷的通道、温馨的环境，保证了迎新期间气氛热烈，服务热情，安排周密，工作到位，让新生及家长都能感受到学校的温暖、找到家的感觉，唤醒学生的自主意识，使其以主人翁的精神尽快适应校园环境。各二级学院及职能部门在迎新工作中创造性地加入时尚、人文、艺术等文化元素，给学生及其家长送上了一席精致的“文化盛宴”，受到了广大学生家长及校外媒体的好评与称赞。
近两年，我分管的学生工作取得了优异成绩。学校在第十一届“挑战杯”航空航天全国大学生课外学术科技作品竞赛、第七届“挑战杯”一汽-大众中国大学生创业计划竞赛中获历史最好成绩，连续两年获全国高校优秀组织奖。学校荣获湖北省大学生思想政治教育先进高校，湖北省家庭经济困难学生资助工作先进高校，大学生社会实践优秀组织单位等荣誉称号，2008年我在孝感会议上就学生资助工作做大会经验交流发言，2009年被我校教育部确定为全国九所大学生思想政治教育试评估高校之一，校团委获2009年全省五四红旗团委、科技创新优胜单位、信息调研先进单位。2009年，教育部网站、省教育厅《湖北教育简报》、《情况反映》、《湖北省学生资助管理中心简报》和团省委《团的情况》先后7次报道了我校学生工作经验。
二、求真务实，廉洁自律。
求真务实是党的思想路线的本质要求，是做好一切工作的根本途径。担任学校纪委书记走上新的工作岗位之后，我深感责任重大。面对广大干部群众的期盼，面对上级组织的信任，面对发展的机遇和挑战，我和大家一样总想实实在在多干些工作，多做些事情，图的就是要对得起共产党员这个称号，对得住自己的职责和党性，对得起广大师生员工。我坚持一切从实际出发，立足当前、着眼长远，积极进取、量力而行，力戒心浮气躁和好高骛远，做到不搞盲目攀比和虚报浮夸，不干主管臆断、违背客观规律的事。
不论在哪个工作岗位上，尤其是走上校领导岗位后，我都能够顾全大局；能够谦虚谨慎，务实求真，不计较个人得失，踏踏实实地做好每一件事。尤其是分管纪检工作、离退休干部职工工作、大学生思想政治教育工作，协管审计和招投标工作以来，我坚持深入一线，与分管部门的同志和辅导员打成一片。还经常与分管部门的同志一起分析新情况，研究新问题，加强工作研讨，创新工作载体。
作为校纪委书记，我认为淡泊名利是廉洁自律的思想基础，廉洁自律是塑造领导干部良好形象的重要保证。我能够坚持廉洁勤政，充分发挥率先垂范的作用，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，以党员干部的标准严格要求自己，不断增强拒腐防变意识。自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，同时不断加强对家属和分管部门工作人员的教育、提醒、约束，使他们严格要求自己。在日常工作中坚持“四个管住”，一是管住自己的脑，不该想的不想；二是管住自己的嘴，不该吃的不吃；三是管住自己的手，不该拿的不拿；四是管住自己的脚，不该去的地方不去。带头落实党风廉政建设责任制，牢固树立自觉接受监督的意识，把自己行使的权力置于党纪国法的约束之下，把自己置身于党和群众的监督之中。
三、存在的主要缺点和不足。
1、思想解放不够，认识上还不完全达到现代大学精神的要求。一是存在求稳怕乱的思想，表现在思想观念、思维方法和精神状态还不能很好适应新形势、新任务、新要求，与变化发展的客观实际有差距。对落实全方位开放办学战略理解不深，学生工作以及相关工作的对外学习交流、宣传力度不足。二是存在畏难情绪，纪委工作、学生工作无小事，临时性、突发性工作特别多，责任重大，反映出克服困难、搞好工作的信心不足、决心不够，与科学发展观的要求存在差距。
2、自我提高意识不够强。随着年龄的增大，学习自觉性、主动性不够，日常工作往往陷入事务当中，跳不出来，站得不高。学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。理论联系实际的能力不够，有时造成理论学习与实际工作的脱节。
3、执行力有待进一步提高。一是工作重部署轻落实，重要求轻检查，存在不求过得硬，只求过得去的现象，对分管工作深入一线少，精细化管理不够到位。二是对分管工作特别是党风廉政建设的规律缺乏深入研究。三是不能充分调动同志们的积极性、主动性和创造性，有时存在工作效率低下、执行力不够的问题。
四、改进的措施和方法。
1、进一步深入学习，在提高领导决策能力上下功夫。理论素质是干部思想政治素质的灵魂，要深刻认识理论学习的重大意义，树立勤奋好学、学以致用的思想，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要战略思想作为理论学习的重点，深入学习领会，真正学懂弄通。坚持每天抽出一定时间进行理论学习；坚持学习资料有批注，学习之后要有总结、体会。要加强党的路线、方针、政策的学习，并使之转化为落实学校发展思路的举措和成效，努力成为做好本职工作和分管领域的行家里手，切实推动学校事业的又好又快发展。
2、进一步解放思想，在开拓创新上下功夫。遇到困难时要坚定信心，知难而进，克服消极保守的思想，冲破怕错、怕乱、怕出问题的束缚，调动部门全体干群的积极性、主动性、创造性，凝聚各方力量，全力推进改革创新。要加强学习和调研，每学期都要到兄弟院校、企事业单位，借鉴兄弟院校好的工作经验，跳出现有思维的束缚，积极主动地迎接未来的挑战。要树立开拓创新的意识，创新学习方法、工作理念、工作手段和工作机制，营造敢于创新、乐于创新的工作氛围。
3、进一步转变工作作风，在增强工作实效上下功夫。要紧紧围绕学校中心工作，转变工作作风，保持积极进取的精神状态，服务学校工作大局。要不断增强群众观念，经常深入基层，深入群众，深入课堂、宿舍、食堂，全面掌握情况，及时倾听师生员工的呼声。坚持
深入到阳光校区和东湖校区做好工作，每个月参加一次分管的部门会议。要重视工作的督导、检查、落实，使学校的各项政策和决策真正落到实处。要加强与班子成员的沟通与交流，取长补短，共促发展。要加强与部门同志的沟通，开诚布公，增进理解，相互支持，克难奋进。
4、勤政廉政，在发挥先锋模范作用上下功夫。要时时刻刻以党员干部的标准严格要求自己，牢记“两个务必”，做到人格上自重、心灵上自省、思想上自勉、行为上自觉。在工作中发挥表率作用，勤勤恳恳、任劳任怨，要求别人做到的，自己首先做到。淡泊名利、甘守清贫，不奢侈、不违规，主动接受组织和师生的监督。时刻牢记党的宗旨，牢固树立师生利益无小事的观念，密切联系群众，关心教职工的疾苦，为师生员工办实事、办好事、解难事。增强廉洁自律意识，从细节抓起，防微杜渐，带头落实党风廉政建设责任制，自觉遵守党员领导干部廉洁自律各项规定和要求，树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观，时刻保持清醒的头脑，经得起时代的考验。
第五篇：2010年校级领导班子民主生活会发言材料
2010年校级领导班子民主生活会发言材料
校党委书记尚钢
2009年以来，校党委校行政以科学发展观为统领，正视学校突发事件的影响，在错综复杂、诸多矛盾并存的环境下，用发展的办法解决发展中的问题，把加强党风廉政建设与学校的改革发展相结合，大力加强领导班子建设和领导干部作风建设，坚持走高水平特色发展之路，在科学研究、人才培养、服务社会等方面实现了新突破、新跨越，成功实现了更名为大学的目标，学校事业发展获得了更高的平台、更大的发展空间。作为党委书记，我认真履行自己的职责，勤政廉政，和班子成员一起，谋划和引领了学校的发展。根据今年的校领导民主生活会主题的要求，现就学校党委班子和我本人贯彻落实领导干部廉洁从政的有关情况报告如下：
一、加强领导班子思想政治建设，提高班子谋划和引领学校科学发展的能力
加强领导班子思想政治建设，是深入贯彻落实科学发展观，正确处理好改革、发展、稳定，规模、质量、结构、效益协调发展，提高领导班子办学治校能力的前提。我坚决贯彻落实党委领导下的校长负责制，充分发挥党委的领导核心作用，把“一岗双责”落到实处。
一是加强领导班子的理论素养，培养领导班子的战略思维和谋划发展的能力。我充分发挥党委中心组学习的平台，安排校级领导班子成员轮流做时事政策宣讲和辅导报告，先后学习传达了全国人才工作会议精神、全国教育工作会议精神以及《国家中长期教育和改革发展规划纲要》等文件和会议精神，立足省属高校的实际情况，探索高等教育规律、把握发展机遇，研讨学校改革、建设、发展中面临的问题，-1-
在学习、思考和实践中掌握新知识、积累新经验，领导班子的理论水平、政策水平、引领发展的水平不断提高，发展的责任感不断增强，班子成员布置工作有理念、有思路，在全校教职工中树立了榜样。
二是强化党风廉政建设责任制，筑好反腐倡廉的防线。去年，我以廉政文化建设为抓手，创造性地推进党风廉政建设，针对学校党风廉政建设中出现的问题，组织查找廉政风险点，从源头预防腐败，把“一把手负总责”要求落到实处。同时督促班子成员抓好分管部门和联系院部的党风廉政建设，形成了一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设工作格局。
三是强化责任考核，构建“明责”“履责”“问责”工作机制。按照“谁主管、谁负责”的原则，我组织拟定了校领导班子成员工作职责、校领导班子问责制办法，组织拟定了学校职能部门工作职责、学校领导干部问责制办法等文件，从班子成员的勤政廉政开始抓起，构建了“明责”“履责”“问责”的党风廉政建设工作体系。
二、加强经济责任审计整改工作，不断规范领导班子权力运行机制
根据省审计厅对我校作出的经济责任审计报告的要求，我组织班子成员进行了认真的总结和反思，总结学校党风廉政建设的经验和教训，统一了思想，进一步规范了领导班子权力运行机制，增强了依法治校的观念，提高了依法治校的能力。
一是成立工作专班，追缴学校流失资产。经济责任审计过程之中，在上级有关部门的指导和帮助下，我们全面清理了学校的债权债务，对学校债务申请了执行异议，聘请了专职律师，拟定了一系列债务追缴方案，对有关公司提起了民事诉讼，使学校面临的可能流失的国有资产得到了较好的保护，目前学校追缴欠款工作进展顺利。
二是加强了对财务工作的领导，着力建立健全规范的财务管理制
度。贯彻执行国家有关政策、法规，严格执行财务收支及资产管理管理制度，进一步清理小金库，成立了会计核算中心，规范校内经济秩序。为此，学校专门安排了原正校级调研员谢国华同志担任总会计师，收集中央和湖北省颁布的有关高校财务管理法规制度374个，系统归纳整理学校财务管理制度学校76个，重新制定《会计核算中心管理办法》、《工程款支付管理办法》等文件，并将这些财务管理制度梳理为23类，提高了财务管理工作的规范化、系统化水平。
三是坚持民主集中制，不断完善领导班子决策制度。坚持并进一步规范了定期的党委常委会和校长办公会制度，按照民主集中制的原则，健全和完善了“三重一大”问题的决策制度，讨论决策学校重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用情况，对会议的召开做到准备充分，事先确定议题、提前沟通酝酿，切实提高管理决策水平和效率，进一步完善了集体领导和个人分工负责相结合的工作机制，增强了每位班子成员的责任心。
四是注重发挥权力约束监督机制建设。我重视党委全委会的作用，坚持重大决策事项向党委全委会报告。重视教代会专门委员会的作用，近两年来，学校岗位设置工作、财务预决算、学校教学、科研、管理和民生的重大事项，都经过了教代会专门委员会的充分酝酿和讨论。同时，我还要求学校职能部门经常组织不同层面的专家、学者和干部，对重大问题进行咨询讨论，做到学校的重大事件及时公布、群众反映问题及时接待，形成了比较规范的权力监督制约机制。
五是坚决贯彻落实二级院部党政联席会议制度，提高二级单位领导班子的引领单位发展的能力。每年我都坚持对二级单位党政联席会议制度进行的跟踪、调研、检查和指导，坚持二级单位资金分配和使用情况都必须经过党政联席会议讨论决定、重大事项由党政联席会议集体研究决策，强化对二级单位“一把手”的权力监督，从制度上保
证源头防腐。
三、加强干部队伍建设，切实提高选任用人公信度
提高干部工作的科学性和民主性，是党的十七大对深化干部人事制度改革的新要求，也是党风廉政建设的重要内容。我按照民主、公开、竞争、择优的原则，积极探索干部选拔、任用、管理、考核工作的新思路，提高选人用人公信度。
一是坚持“动态平衡、形式灵活、不断优化、促进发展”的干部工作思路。我根据学校教学、科研、管理等不同岗位的需求，在与班子成员充分酝酿的基础上，实行了民主推荐、定向考察、公开竞聘等灵活多样的形式，形成了比较完善的干部分类选拔机制。
二是坚持公开、公平、公正的干部选任机制，规范干部选任程序。根据干部公开选聘工作的特点，我组织实行了大评委、实名制评分、差额考察的工作机制，实行了干部工作公示制度等一系列办法。2009年调整干部11人次，其中提拔正处级干部1人；2010年调整干部101人次，其中提拔正处级干部10人，提拔副处级干部16人，均未发现干部违规违纪现象，形成了良好的选人用人导向。
三是加强干部的教育和管理。我坚持开展新任干部廉政谈话教育，坚持抓干部的政治理论学习，在学校发展的每一个关键时期，有针对性地做好干部的思想发动、说服教育，统一干部的思想、形成发展共识，增强干部的创新意识、开放意识、机遇意识、竞争意识。
四是强化了对干部的考核和监督，提高选人用人公信度。我积极探索干部考核评价机制，创造性地构建了主体多元化、立体分类化和网络信息化的“三化”干部考核评价模式，通过分类别、多角度、定性和定量相结合考核评价标准，逐步完善二级单位领导班子和干部个人的考核机制。我重视干部考核结果的运用，把干部考核结果作为干部选拔任用和衡量二级单位班子领导能力的重要依据，提高了选人用
人公信度，为干部队伍建设带来了活力，促进了学校事业发展。
四、完善反腐倡廉制度，扎实推进学校党风廉政体系建设
推进反腐倡廉体系建设，是做好源头防腐的根本保证。我和学校领导班子一起，以贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》为着力点，以廉政风险防范预警工作为主线，加大标本兼治、综合治理力度。
一是深入开展反腐倡廉教育。反腐倡廉教育是党风廉政建设的基础性工作。我校去年的反腐倡廉工作中发现的问题，更加凸显反腐倡廉教育的重要性，2009年以来，学校党委采取座谈会、理论学习、观看警示片、请校外领导专家作报告、参观廉政教育基地等丰富多彩的形式，先后组织了廉政教育活动17场次，及时宣传有关政策法规，大力加强廉政教育，增强党员干部廉政自律意识，提高党员干部拒腐防变能力。
二是积极推进廉政风险预警与防范管理。我坚持按照突出重点、先行试点、逐步推行、广泛参与的办法，在学校所有职能部门和二级院部实行了廉政风险预警与防范管理，把握重点岗位和高风险岗位，抓住容易引发和滋生腐败行为的关键点和高风险岗位，全面加强学校的党风廉政建设。
三是加强监督惩处。监督和惩处是对权利的制约，更是对干部的教育和保护。在强化监督方面，坚持对招生、干部选任、职称评审、物资采购和招投标等重点工作部位和环节实行公开。在惩处方面，坚决支持纪委查办违纪违法问题，指导纪委依法查处案件，在上级有关部门的领导和指导下，对4名违法违纪的领导干部进行了党纪政纪处理，教育了广大党员和领导干部。
五、加强党性修养，带头遵守廉洁自律的规定
作为党委书记，我坚持勤政廉政，始终以昂扬向上的精神风貌，满腔热情地投入到学校工作中去，在党风廉政建设方面发挥示范带头作用。
一是发扬民主，营造和谐的氛围。作为党委“一把手”，我积极主动地做好班子成员的协调工作，支持班子成员在职责范围内独立负责地开展工作，自觉做到“五要五不要”，即要当班长，不要当家长；要果断，不要武断；要总揽，不要包揽；要诚心，不要疑心；要推功揽过，不要文过饰非。作为班子成员，我做到“三容”，即容人之个性、容事之分歧、容人之言语，注重与校长进行沟通交流，充分听取班子成员的意见，坚持集体决策。在学校管理事务中，我注重广泛征求群众的意见，特别是专家学者的意见。班子成员遇到思想问题，愿意与我谈心交流；专家学者有好的建议，愿意把我当做朋友一样坦诚沟通。班子成员形成了和谐相处、团结共事的良好氛围。
二是形成了不断创新、求真务实的工作作风。我始终坚持立党为公、执政为民，立足省属高校的实际，不断加强理论学习和研究，注重深入基层调查了解情况，使自己既能把握社会发展形势、掌握高等教育规律，又能立足校情，引导校级班子做出科学的战略部署，形成科学的办学治校理念，近年来，学校在人才引进、科学研究、服务社会等方面取得了一系列骄人成绩，成功实现了更名；更名成功后，我又适时提出了“现代纺织、大纺织、超纺织”的发展理念；我还把制定学校“十二五”发展规划，作为今年的重中之重的工作，在谋划学校未来发展战略的过程中，不断实现理论和实践结合的有机结合。
三是自觉加强党性修养，做清正廉洁的表率。我树立正确的权力观，严格遵守领导干部个人重大事项报告制度，从不插手学校的工程招标、设备采购等重大项目，在干部的选拔任用上，任人唯贤，把德、能、勤、绩、廉作为干部选拔任用的标准。此外，我充分利用自己良好的学科专业背景和领导工作经历，积极为学校、为老师们的科研和
成果申报牵线搭桥，创造发展环境和空间，受到教职工的欢迎。
当然，我自己的工作离上级党组织的要求还有一定的差距。党风廉政建设的力度、制度建设的水平还有待进一步提高，深入基层不够、工作细致性还需要进一步加强，希望大家多提宝贵意见，帮助我进一步查找问题，进一步提高工作水平。我也一定虚心听取意见，戒骄戒躁，认真履行党委书记的“一岗双责”，和班子成员一起，不断提高办学治校能力，为建设特色鲜明的现代大学提供坚强的保障。
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