机关规范化管理及作风建设活动查摆问题阶段的总结

第一篇：机关规范化管理及作风建设活动查摆问题阶段的总结

机关规范化管理及作风建设活动

查摆问题阶段的总结

按照机关规范化管理及作风建设活动办公室的统一安排，结合行业实际，我局通过集中学习、分散学习、召开民主评仪会等形式，对照《自查自纠对照表》，结合各自工作实际和任务完成情况，认真开展了第二阶段活动，现将情况总结如下：

一、精心组织

根据时间安排，我局领导班子专题研究了第二阶段活动情况，并做出周密细致的安排部署，一是9月27日,在总结学习教育阶段活动的同时，召开了第二阶段动员会议，要求大家严格按照《机关规范化管理及作风建设的意见》，认真深刻地进行查摆分析。二是发放《自查自纠对照表》，全体干部职工对照岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等方面，结合各自工作实际和任务完成情况，认真查摆分析，并对查摆出的问题上交局办公室，由办公室进行归纳整理。三是国庆节期间局领导就机关规范化管理及作风建设活动深入到干部职工中征求意见，与大家一起讨论、一起研究工作中存在的问题和不足，并发放了《征求意见表》。

二、认真整改

通过全面深入的查摆，各科室都认识到工作中还存在一些问题 1

和薄弱环节，主要表现在：一是有的同志开拓创新意识不强；二是有的同志存在重业务轻学习现象；三是有的同志精神不振、不思进取，事业心、责任感不强；四是有的同志沉浸在繁杂的事务中，学习的自觉性不高；五是有的同志办事拖拉，不推不办，工作效率低下；六是有的同志讲大话、图虚名，不切实际；七是岗位目标责任制不够完善、制度不健全等方面的问题。

为全面制定整改措施，我局积极妥善安排好大量的日常工作，集思广益，积极反思，认真分析研究了存在的问题，拿出了整改措施。一是统一思想认识。进一步抓好全体干部职工的思想发动工作，切实提高全体同志对学习教育、工作纪律、开拓创新等方面的认识，增强创新意识和大局观念。二是加强学习。严格执行“星期六学校”制度，采取灵活多样的学习方式，激发干部职工的学习积极性，变“要我学”为“我要学”，不断提高干部职工的政治理论素质、职业道德素质、业务技术素质和依法行政水平。三是健全制度。进一步完善岗位目标责任制，使局机关的每个科室、每个岗位都做到有法可依、有章可循，依靠制度管人、管事，实现由“人管人”到“制度管人”的转变，努力建设规范有序的工作运行机制。

垦利县盐务局

二OO四年十月十三日

第二篇：查摆问题阶段总结

查摆问题阶段总结

在本阶段中，学校领导班子积极组织全校教职员工认真学习了马克思主义“五观”、党的民族宗教政策及民族区域自治制度等相关内容。通过学习使大部分教职员工对这些内容有了一个更全面的认识，进一步明确了教育活动的着力点。但仍有极个别教师存在片面认识及错误观点。现总结如下:

(一)思想观念

1、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作，存在一定程度上的畏难发愁情绪。

2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神，存在急用现学现象。导致眼界不够宽，境界不够高，理论指导实践的能力有待进一步提高。

（二）工作作风

1、个别领导班子成员忙于日常事务，深入实际、深入基层不够，提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。

2、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为，先锋模范作用发挥不好。

（三）服务质量

少数教师服务意识不强，尤其在教学工作比较忙时，工作不

够热情，工作效率不高，自我约束意识不强。

策勒县第二小学

2012.5.10

深入开展“一反两讲三促进”活动

（第三阶段）

查

摆

问

题

策勒县第二小学

2012.5.10

深入开展“一反两讲三促进”活动

（第三阶段）

整

改

提

高

策勒县第二小学

2012.5.18

2012年5月12日至18日，学校组织全体教职工认真分析了思想问题及工作薄弱环节，通过整改，使我校的教职员工责任意识、维稳意识、大局意识明显增强，思想作风、工作作风明显好转。

(一)思想观念

存在问题：

1、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作，存在一定程度上的畏难发愁情绪。

2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神，存在急用现学现象。导致眼界不够宽，境界不够高，理论指导实践的能力有待进一步提高。

整改措施：

1、继续按照“主题教育”学习活动要求，加强政治理论知识和业务知识学习，不断提高工作效率，增强为民服务能力。

2、加强思想政治教育，加大理论学习幅度，坚持理论联系实际，围绕教师关注的热点、焦点、难点问题，加强研究。长期坚持

（二）工作作风

存在问题：

1、个别领导班子成员忙于日常事务，深入实际、深入基层不够，提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。

2、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为，先锋模范作用发挥不好。

整改措施：

1、认真组织党员干部进行理论学习，制定学习计划，不断提高党员思想觉悟和总体素质。

2、树立典型，通过评选公示提高党员的先锋模范作用。建立一套能切实转变思想作风和工作作风，加强党员队伍建设，保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。

（三）服务质量

存在问题：

少数教师服务意识不强，尤其在教学工作比较忙时，工作不够热情，工作效率不高，自我约束意识不强。

整改措施：

引导全体教师从每个工作环节入手，改变工作作风，提高每个环节的工作质量。并且多开展“学先进，赶先进”等师德活动。

第三篇：查摆问题阶段总结

饭坡乡中心校

作风转变年第二阶段查摆问题总结

中心校教务副主任葛治永

根据嵩县教育局作风转变年第二阶段查摆问题会议精神，饭坡乡中心校结合《嵩县教育局2012“作风转变年”活动工作方案》、《嵩县教育局2012“作风转变年”活动第二阶段工作指导意见》，要求中心校班子成员与自身工作分工进行结合进行查摆，我主要负责成人教育、教育宣传、以及配合中心校领导交办的临时性工作，经过认真查摆，本人发现工作中存在如下三个问题：

第一、观念陈旧，跟不上教育发展。有时候在开展工作时，发现自己观念陈旧，不能紧跟教育发展步伐，不能与时俱进。

第二、在日常工作中，发现手段不硬，有时候导致工作力度不到，影响了工作最佳效果。

第三、在工作中，发现工作创新能力有限，导致工作不能再全县起到带头引领作用。

针对以上问题，冷静思考，整改措施如下：

第一、加强学习，学习领导讲话精神、学习教育新理念，更新观念，与时俱进。

第二、对待工作，多动脑，勤思考，该严格要求的时候，一定要硬起手腕，抓出成效，干出成绩为党和人民交一份满意的答卷。

饭坡乡中心校

葛治永

二〇一二年四月二十七日

第四篇：乡干部作风整顿查摆问题阶段总结

**乡干部作风整顿查摆问题阶段

工作总结

按照县委《关于在全县开展干部作风整顿的实施意见》，我乡紧紧围绕解决存在的突出问题为重点，认真研究、精心组织、严格程序、扎实工作，查找问题阶段工作取得明显实效。现总结如下：

一、主要做法

（一）精心组织，深入部署查摆问题活动。

一是精心组织。先后召开了三次党委专题会，对查找问题阶段工作进行了详细的安排与部署，制定了《干部作风整顿查找问题阶段实施方案》，对各环节工作提出了明确要求、方法和步骤，要求在查找问题中做到问题要找准，原因要查透、方向要明确、整改要明显。二是注重氛围。因势利导，继续把学习贯穿于整个活动的始终，认真组织召开了第二阶段工作动员大会，进一步掀起了作风整顿建设的新热潮。三是强化监督。党委先后3次组织人员对干部职工在岗情况进行检查，为作风整顿工作扎实开展打下了坚实的基础。四是领导带头。在征求意见、民主评议、问题分析、专题民主生活会中，坚持领导带头，发挥表率。带头把自己摆进去，带头征求各方意见，带头开展谈心活动，带头开展批评与自我批评，带头深刻剖析问题，为全乡干部职工作风整顿建设作 1

出了表率。

（二）立足实际，认真开展查摆问题活动。

一是坚持多渠道、多层次征求群众意见。以公开信、召开座谈会、发征求意见表、深入基层走访、设立意见箱、交心谈心等形式广泛征求了意见。意见征求做到范围广、渠道广。二是在征求意见中敢于求实、虚心接受不同意见。全乡干部职工能面对面地听取基层干部、群众代表意见，不仅征求对作风整顿建设本身的意见和建议，还征求对领导班子和领导干部在理想信念、宗旨意识、开拓创新等方面的意见和建议。对于正确的意见和建议，及时梳理反馈，并结合实际深挖问题根源，提出整改措施，逐一加以整改落实。三是把征求意见的过程作为改进工作的过程。为防止走过场，党委督促干部职工深入到村社、农户进行调查走访，督促抓好意见的汇总、反馈、公示，克服了征求意见过程中意见少、建议多，实质意见少、表面意见多，个性问题少、共性问题多，涉及党性党风问题少、涉及一般性问题多的现象。据统计，全乡共发放征求意见表225份，召开座谈会9场，设立征求意见箱10个，共梳理对干部职工6个方面的意见建议23条。

（三）深入分析，深刻剖析根源。

一是学“深”理论。我乡把理论学习作为自我剖析的基础，坚持用理论武装头脑，做到“二结合，二引导”，即结合学习找差距，引导广大干部职工进一步明确干部队伍作风

整顿的重要意义和具体要求，从而提高广大干部职工从世界观、人生观、价值观上查找问题、剖析根源的自觉性和主动性。二是查“深”问题。通过群众提、组织点、自己找、互相帮等方式征求意见。做到不讲成绩，多讲问题，不讲共性多讲个性，不讲客观多讲主观，触及思想，触及灵魂。三是挖“深”根源。对查找出来的问题和不足，要求干部职工透过现象看本质，从党性党风的高度去分析问题根源，认识危害，努力把问题分析的过程变成深化认识、锻炼党性的过程。

（四）从严要求，明确整改措施和方向。

一是剖析材料把关“严”。材料的撰写要求做到了“三个结合”：一是通盘考虑与突出重点相结合；二是近期整改与长期整改相结合；三是领导班子、班子成员整改和全面带动相结合。并实行剖析材料逐层审阅签字制度，党政主要领导交联系乡的县级领导审阅，班子成员交主要领导审阅，分管领导审阅分管部门的干部职工剖析材料，对不深入、不具体、走过场的一律提出要求，退回重新撰写。二是整改效果督查“严”。以重在巩固和扩大成果为切入点，将存在的６个主要问题重点落脚到治理六个问题上，即治“懒”。解决纪律松弛，不思进取，得过且过；治“乱”。解决吃、拿、卡、要，乱收费、乱罚款、乱作为；治“差”。解决工作推诿扯皮，办事粗心，随随便便，作风霸道；治“虚”。解决弄虚作假，欺上瞒下，擅作主张，工作不实；治“慢”。解

决办事拖拉，效率低下的问题。治“俗”解决生活作风低级庸俗，腐化堕落的问题。并严把验收标准，看其是否把作风整顿引向深入，是否扎实解决了突出问题，是否理清了整改思路。对查摆出的问题，属制度没有坚持执行的，要求制定有力措施；属制度不完善的，要求尽快完善；属于没有制度的，要求及时建立。对整顿工作不落实、抓得不力走过场的，实行会议通报制度，做到了检查逗硬，考核逗硬。

（五）求真务实，扎实抓好民主生活会和民主评议工作，一是民主生活会坚持“二到位一突出”。“二到位”：即参会人员通知到位、个人准备到位。提前５天时间发出通知，让参会人员对开会的时间、要求等事宜有清楚的了解，互相思想沟通，并联系各自的岗位，回顾近年来思想、生活、工作，写出民主生活会发言提纲。“一突出”：即突出会议的主题。紧紧围绕解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五个方面，把握民主生活会开展批评与自我批评的要求，民主生活会做到了针对性强、时效性强、质效性强。二是注重评议的民主。严格按照干部作风整顿的要求，民主评议做到公开、公正，坚持群众参与、群众监督、认真对每个干部职工剖析材料进行了逐个评议。

二、主要成效

（一）干部职工素质得到新的提高。通过分析评议，切实查找自身问题，增强了全心全意为人民服务的宗旨，提高

了学习实践科学发展观的自觉性，思想作风有了新的好转。

（二）工作得到新的促进。始终坚持作风整顿与工作两不误、两促进。把在干部作风整顿建设中散发的热情、干劲引导到工作中，在完善建立各种长效机制的基础上，新制定了《**乡请销假和签到制度》，同时认真梳理当前工作存在的差距和存在不安全不稳定因素，落实领导责任，对相关问题进行督促或整改，有力地促进了全年目标任务的完成。总之，**乡干部作风整顿工作在县委的正确领导和精心指导下，取得了阶段性成果，但离总的目标要求还有一定差距，下步工作中我们将狠抓薄弱环节，将行之有效的制度与机制固定下来，继续把作风整顿工作抓紧抓好，为构建和谐**而努力奋斗。

中共**县**乡委员会

2012年1月5日

第五篇：机关行政效能建设活动查摆问题阶段工作汇报

机关行政效能建设活动查摆问题阶

段工作汇报

机关行政效能建设活动查摆问题阶段工作汇报

机关行政效能建设活动查摆问题阶段工作汇报

市作风效能办： 根据自治区、市转变干部作风加强机关行政效能建设活动的统一部署，结合我市实际，我市开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动从3月中旬至下旬为查摆问题阶段。为切实做好本阶段的各项工作，我市紧密结合工作实际，采取多种形式，逐级进行思想发动，坚持全面查摆与重点查摆相结合、开门纳谏与自查相结合、单位查摆与个人查摆相结合，通过发放征求意见表、召开座

谈会、设立意见箱、实地走访等方式，广泛征求各方面的意见和建议，深入查找在转变干部作风，加强机关行政效能建设等方面存在的突出问题，并制定相应的措施加以整改，为整个活动的顺利开展打下坚实的基础。现将有关情况汇报如下：

一、抓好思想再动员，大力推进作风效能建设

为使转变干部作风，加强机关行政效能建设达到预期效果，市作风效能办在我市查摆问题阶段转段前，组织相关人员分成5个组对全市各级机关和干部开展转变干部作风，加强机关效能建设第二阶段的工作进行全面督查，重点检查机关干部的思想认识问题，抽查学习笔记、心得体会。对走过场，搞形式主义，达不到要求的，限期补课，确保我市作风效能建设的效果。

3月23日，即市召开查摆问题转段动员会的第二天，我市也及时召开了有各乡、各单位、各部门主要领导参加的查

摆问题阶段转段动员会，对我市开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动动员部署阶段的工作进行总结，对查摆问题阶段的各项工作做了具体的部署和安排。

转段动员会后，我市各乡、各单位、各部门相应召开了转段动员会，并以实际行动实践作风效能建设活动，使全体干部职工再次统一了思想，提高了认识。确保我市转变干部作风，加强机关行政效能建设查摆问题阶段工作顺利开展。如市交警大队以转变干部作风，加强机关行政效能建设活动为契机，进一步加大维护交通秩序，将维护校园周边的交通秩序，为学生提供安全的交通环境作为工作重点来抓落实。每天除增派警力在学生上学放学时段维护交通秩序外，还专门制作了带明显标志的推动式警示牌，在学生过马路时推出使用，进一步加强安全措施，深受师生、家长和群众的好评；北泗乡在开展作风效能建设活动中，实施“一句话服务承诺”主题活动，要求干部职工结合本人的工作岗位，对群众作出一句话服务承诺，设立“监督岗”，将机关干部的照片、职务、工作职责、服务承诺内容、人员去向等上墙公开。设立意见箱，开设监督电话，随时随地接受群众监督。自作风效能建设活动开展以来，该乡机关干部下基层达多人次，为群众解决春耕生产中的矛盾和纠纷10多起，解决问题20多个。开展作风效能建设，使全市广大机关干部增强了大局意识、责任意识和服务意识，工作作风有了明显转变，服务质量有了明显提升，发展环境有了明显优化。

二、多形式、多渠道、多层次广泛征求意见

在总结第一阶段工作的基础上，我市各乡、各单位转变干部作风，加强机关行政效能建设活动领导小组采取有力措施，多形式、多渠道、多层次广泛征求意见。一是通过深入基层，走访群众征求意见；二是设置征求意见箱、公布征求意见热线电话；三是通过电脑网络向

全市广大群众征求意见；四是发放征求意见表，征求各乡、各单位、各部门和社会各界对各级机关、重要岗位干部作风行政效能的意见和建议，并将征求到的意见和建设进行分类汇兑，在各级机关公开。

三、采取多种方式，进一步查找不足和差距

我市各级机关在查摆分析问题的基础上，分层次召开民主生活会。各级机关的主要领导带头发言，重点对机关集体、各股室的总结材料进行专题研究和讨论，进行集体“会诊”，对集体、机关干部个人存在的突出问题进行深刻剖析，进一步查找不足和差距。班子成员之间、同事之间真诚地开展批评与自我批评，共同帮助提高。

推行“一对一互查互帮”活动，各乡镇、各部门系统、各单位及同一单位内各个人之间开展“一对一互查互帮”活动，相互帮助查找对方在作风建设方面存在的突出问题，并相互向对方提出更有利于

转变干部作风加强机关行政效能建设的合理性建议和科学可行的整改意见。市领导挂帅督查，推动作风效能建设健康深入开展。3月30日，市纪委书记罗文锋、组织部长莫莲、市委办主任覃智等市委领导率领我市督导组及市作风效能办公室部分人员，采取随机抽查的方式，从机关干部的全局意识、群众观念、服务质量、办事效率、廉洁守纪等方面对河里乡、司法局、政协办、法制办、经贸局等单位开展作风效能建设活动查摆问题阶段进行督查指导，通过听汇报、察看现场、查阅资料、个别了解情况等方式进行督查，明确指出问题，帮助查找作风效能建设存在问题的根源，指导完善各种软硬件的具体办法，有力地推动作风效能建设健康深入开展。

四、加大宣传力度，努力营造“人人比效能，事事讲效率”的良好氛围

市效能办积极编印我市转变干部作风，加强机关行政效能建设活动简报，市、矿务局、发电公司三家有线电视台坚持

在黄金时段开播我市转变干部作风，加强机关行政效能建设活动专题报道，各级机关和广大干部积极向桂中日报、广西新闻网等新闻媒体投稿报道我市开展转变干部作风，加强机关行政能建设活动的做法、经验和典型。通过多种渠道宣传，进一步增强了全市广大干部群众对我市开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动的重要性、紧迫性的认识，在全市范围内努力营造“人人比效能，事事讲效率”的良好氛围。

五、认真查摆问题，深挖问题根源 我市各级机关根据各自的行业特点、工作职能和岗位职责，按照“广、准、实、深”四字要求，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，对照胡锦涛同志倡导八个方面的作风，组织机关干部着重从14个方面认真查找本机关和干部在转变干部作风，加强机关行政效能建设方面存在的突出问题。通过查摆、挖掘，归纳起来，主要存在如下几方面问题： 部分干部思想解放不够，进取精神不

强，创新意识不浓。一些同志只把立足点放在完成各项任务上，导致思想保守，无进取意识。

部分干部服务意识不强，没有真正把群众利益放在首位，推诿、扯皮现象屡禁不止，为群众服务缺乏足够的热情、耐心。

部分干部工作作风不实，工作纪律较松散，时间观念差，上下班不准时。上班时间擅自离岗、串岗、办私事或玩电脑游戏的现象时有发生。有些单位上班时间召集其他单位同志一起喝茶聊天。部分干部政治理论素质有待提高。在理论学习上重视还不够，凭经验办事，学习自觉性、主动性不够，一味强调工作忙、会议多，理论学习抓得时紧时松，与工作实际结合的少，对做好本职工作与促进经济发展的关系理解不深。部分干部依法行政意识需要加强。在执法办案中，少数同志仍存在着有法不依、执法不严和处罚畸轻畸重、执法不规范的问题，不能合理使用自由裁量权，不

能正确使用法律法规赋予的权力。通过认真分析、研究，上述存在问题的主要原因有如下几个方面：

部分干部对我市开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动认识还不到位，导致少数同志产生了干多干少一个样，干好干坏一个样的想法。部分干部创新意识不够，安于现状，不求把工作做深、做细，只要求过得去就可以，满足于领导安排什么工作就做什么工作，为领导当参谋、出主意、献计献策做得不够。

部分干部宗旨观念不够牢固，有时过多考虑个人得失，存在“事不关已，高高挂起”的思想，以致为民服务的公仆的意识淡化。

部分干部工作激情不高，组织纪律散漫，事业心不强，思想上放松自己。部分单位内部各项管理制度不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

部分干部政治思想意识不够强，平时不

太注重理论学习和业务学习，未能从政治的角度来观察、分析和思考问题，造成不能较好的贯彻执行各项工作任务。部分干部对党的路线方针政策、国家法律法规的正确理解和贯彻执行有较大的局限性，分析问题、解决问题的能力有限，不会与群众沟通，缺少执法技巧。

六、强化整改措施，确保取得明显成效 针对征求到的意见和查摆出的问题，我市各级机关和干部通过认真梳理、分类汇总，并按有关要求填写《查摆问题情况表》及时报给市作风效能办。市效能办对各级机关报来的材料认真检查和指导，要求各级机关本着“有则加勉、无则改之”的原则，认真分析、深刻研究查摆出来的问题，明确整改重点和方向，并向提出意见和建议的单位和群众及时反馈。针对存在的突出问题，主要落实好以下整改措施：

全面提高干部职工的政治业务素质，计划年内在全市范围内组织1-2期机关干部培训班，提高干部政治理论和业务素

质。要求各乡、各单位、各部门根据业务需要，选送部分骨干积极参加自治区、市及我市行业管理部门举办的岗位培训和技能竞赛活动。实行全员挂牌上岗，实现社会对作风效能建设工作的监督。各乡、各单位、各部门可根据本各自实际，聘请“作风效能建设监督员”，发放“作风效能建设监督员”聘书，强化群众监督。

进一步加大机关政务公开的力度。凡是能够公开的事项，都要及时向群众公开，增强办事透明度，保证办事结果客观公正。

要求每位干部始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，牢固树立宗旨意识和服务意识，不断增强高标准、严要求、高质量的意识和干事业劲头，努力克服工作中的简单急躁情绪，真正实现工作作风上的“快、严、实”。我市开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动查摆问题阶段虽然取得了一定的成效，但转变干部作风，加强机

关行政效能建设是一项长期性的工作，我市将一如既往地做好落实，把转变干部作风，加强机关行政效能建设引向深入到工作的各个层面，深入到机关行政管理的各个环节，确保转变干部作风，加强机关行政效能建设走上规范化、制度化、经常化轨道，努力营造“人人比效能，事事讲效率”的良好氛围，为实现新的目标和促进我市经济跨越式发展做出更大的努力。

市转变干部作风加强行政效能 建设活动领导小组办公室 年四月三日