节目主持人的内格语言形式

第一篇：节目主持人的内格语言形式

在广播和电视中，出场为听众或观众主持各种节目的人，叫做节目主持人。主持人不是表演者，但也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份、自己的个性，直接面对听众或观众的人。主持人在节目中处于主导地位，他的主要职责是组织、串联一次节目的各个部分，但也可直接向听众和观众传播信息，或解答问题，或介绍知识，或提供娱乐，总是以第一人称“我”的口吻，与听众或观众交谈。主持人应当具有较高的理论水平、文化素养、道德情操、现场应变能力和较好的口才，在节目中既有一定的权威性又十分尊重观众、听众和节目的参加者，平易近人。主持人应当成为听众或观众所信任、尊敬和喜爱的朋友。

节目主持人的风格

广播电视节目主持人有各种风格：有的机智幽默，谈笑风生；有的持重沉稳，从容不迫；有的诙谐风趣，滑稽逗人；有的质朴无华，和蔼可亲；有的聪明睿智，出口成章；有的温文尔雅，大方自然。这些风格，特别是具有主持人独特“个性”的风格，为广大观众，听众所喜闻乐见，交口称赞。可是，也有这样的主持人：装腔作势，矫揉造作，观众觉得平淡无味之时，偏要慷慨激昂、热情奔放，又是声音提高八度，又是带头鼓掌喝彩，本来毫无可笑之事，他却硬塞进几句索然无味的“俏皮话”，挤出几声干笑，往往把观众对节目的兴趣给搅没了。广大观众、听众不欢迎这样的“风格”。

文艺节目主持人的语言形式

文艺节目主持人的语言形式与一般的文艺播音有所不同，其关键在于，主持人的播音更生活化，是和蔼可亲的“说”和“唠”，而不是板着面孔的“读”和“念”。文艺广播的“主持人”要在听众心目中建立一个美好的形象，靠的不是美丽的外形，而完全要靠声音“闻其声如见其人”如果你轻声细语、和蔼可亲，听众就会觉得你是个温尔文雅，彬彬有礼的人，就会越听越与你的距离近，反过去，你若是用生硬的、命令式的口吻说话，听众就会觉得离你越远，难以接近。作为一个“主持人”，应该把自己和听众放在同等位置上，是听众的亲朋故友，而不是上级或长辈，不能发号施令。文艺广播主持人的语言，除具有亲切、自然、热情、质朴等特点外，还要考虑到文艺广播节目的特殊性和特殊要求。因为文艺广播节目要受到节目的内容、情调和风格的限制。一首歌曲，有它自己的主题思想和音乐特色，一部广播剧，要通过事件的描写和人物的刻画表达一个主题，而作品的主题往往不是显而易见的，是寓意在每一个音符里或具体的情节和人物语言中，这就要求“主持人” 对作品的主题思想要进行一番苦挖掘，要完整准确地表达出作品的意境来，做到这一点，听众就可通过“主持人”的引导，更深进一步地了解作品，提高欣赏能力，“主持人”也就成了听众的良师益友。文艺广播节目的主持人，除了主持专门介绍某一作品的专题节目之外，主持一般的文艺节目时，主持人的话一般不宜说得太多，要避免拉拉杂杂，没完没了；也不要面面俱到，好象听众什么也不懂似的。“主持人”只要起到一个向导的作用，把听众领进去就可以了，因为不同的听众，欣赏水平和欣赏角度也就不同。“主持人”把自己的看法不能强加于别人，而要给听众留有思考的余地。当然，不同的情况也要区别对待。比如，一些节目的主题思想不是很明显的，或者你主持的节目，需要听众从不同的角度去欣赏，为了收到好的艺术效果，就需要引导听众去听，这时，可以多说上几句，但也只能是画龙点睛。如果絮絮叨叨个没完，就会引起听众的反感。另外“主持人”在播音时，要注意收听对象。文艺广播节目的形式是多种多样的，听众也是多层次的，针对不同的听众，就要采用不同的语言形式。轻声细语固然好，但不能千篇一律，要根据收听对象的不同，不断变换语气和态度。这样，不仅可引起听众的注意，而且还可引起听众的收听兴趣，把更多的听众吸引到收音机旁来。

第二篇：语言形式种类

语言描写的几种形式

语言描写是指对人物说话时的内容、语气、声调等进行描写。写人的文章要想把人物写活，是离不开语言描写的。

人物的语言描写一般有五种：

一、提示语在前面

如：妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

先写某某说，然后写他所讲得话，这种对话描写，能够使读者先知道是谁的话，人物关系明白清楚。

二、提示语在后面

如：“瞧你，这两天都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说。

三、提示语在中间

如：“瞧你，这两天人都瘦了。”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

四、提示语在两边

如：妈妈轻轻地摸了摸我的额头，“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”她心疼地说。

五、没有提示语，直接引用人物说话的内容

这种形式必须在一定的环境里使用。如：“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

我们在作文时，不要只用一种描述形式，可以几种描述形式交替使用。这样在表达形式上才不会显得单调。

人物对话描写的几种基本形式

成功的对话，对展示人物的身份、神态、情感及内心世界，揭示人物的思想品质，均起到十分重要的作用。而在不少学生的作文里，要么无对话，文章显得单调，树不起鲜明的人物形象；要么人物对话无特点，只会运用“某某说：‘„„’”这种常见格式。为此，以语文课本中人物对话描写中的四种形式为例，分析其特点和作用，以培养学生初步掌握人物对话描写的能力。

（一）牵羊式。提示语在前，引语在后，引语之前用冒号。即先交代谁说（说明性部分），后写说了些什么（引文部分）。

例

1、忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子的口子缝得一点儿都看不出来。”（选自《羚羊木雕》）

例

2、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（选自《羚羊木雕》）

先写某某说，然后写他所讲得话，这种对话描写，能够使读者先知道是谁的话，人物关系明白清楚。

（二）推车式。引语在前，提示语在后，提示语后面用句号。先写所说的话（引文部分在前），下面写某某说（说明性文字在后）。把引话放在某某说的前面（某某说地后面用句号），其作用是为了强调所说的话。

例

1、“那只羚羊木雕哪儿去啦？”妈妈突然问我。“爸爸不是说给了我么 ？” 我小声地说。（选自《羚羊木雕》）

第一句，引文在前，是作者为了强调她母亲质问地话。说明性文字用“突然”，既说明事情发生得料想不到，又展示了她母亲发怒得神态。“我”以反问口气作答，突出了“我”的委屈与不满，说明性文字中的“小声”一词，既突出了“我”的害怕心理，又渲染了对话时的紧张气氛。

（三）挑担式。提示语在两个引语的中间，提示语后面用逗号。即将某某说插入引话的中间（说后边用逗号）。

这种对话描写，有三种情况：一是需要插入说话人的动作神情；二是某某说的话比较长，前面的又必须将引话与别人的对话紧密相接，把某某说（说明性文字）放在最后又相隔太远；三是一个人所说的话，在意思上前后有转折。

例

1、“妈妈！”孩子委屈地摇着我的手臂，喃喃地说，“有了熊皮，不是可以给阿婆做熊皮手套了吗？”（选自《这不是一颗流星》）

这部分说明性文字，“委屈”、“摇着”表神情动作，属于第一种情况。

例

2、“你这个人真是自不量力！”姑娘好象生了很大地气，瞪了老头一眼说，“你干一天活，挣几个钱，充什么大肚子汉呢？十五不要，十四不要，十二也不要，看在你来得早，凭着你那票子新鲜，依你，十块钱搬走吧！记住，原产墨西哥，免得叫人再拿扇子拍你！”（选自《花市》）

这句人物对话比较长，先承接他人的话，说明性部分承前启后，使后面的引文明白。如果将说明性文字放在后面，那就显得拖拉不明快。再特定环境中，如能恰到好处地运用第三种类型人物对话描写，能够增强表达效果。

例

3、“啊！你也天天上班！”我把他搂在怀里说，“妈妈干啥去了？”

（选自《夜走灵官峡》）

这个例句中，后边的话不是顺着前面的话的意思说的，在意义上有转折，所以在引话中插入说明性部分。

（四）省略式。即把说话人是谁省略掉。使用这种格式时应注意，必须使读者能够根据说话的语言环境清楚话是谁说的。

例：年轻干部手里摇着黑色纸扇，上下看了老头一眼，似笑非笑地说：

“老头，你晓得这是什么花？”

“令箭荷花！”

“原产哪里？”

“原产„„原产姑娘家里！”

年轻干部哈哈大笑。（选自《花市》）

以上所说地人物语言地四种表现形式，人物对话的位置为什么要变化呢？这主要是为了表现说话人的神态、情绪、心理及时间先后等，是为了让人物语言表达得更精确、更细致、更流畅，增强文章的感染力。

人物对话的另一类转述，即间接转述讲话的内容。它是由作者或文章的叙述人转述讲话的大意。它不用冒号和引号，提到说话人的地方，用第三人称。

例：接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻书讲语法。（选自《最后一课》）

人物对话描写有几种形式

【举例】我推着撒了气的自行车来到一个个体修车摊前。

“小朋友，你要修车吗？”那位正在修车的叔叔停下手里的活主动打招呼说。

我说：“车带没气了，我还要赶快去上学。”

“你不用着急，我马上给你查一下。”说着他站了起来，接过车开始检查，“小毛病，只不过气门芯坏了。”

“要多少钱呀？”

他似乎明白我怕挨坑，伸手指指贴在一旁的服务公约说。“有价格，只收两角钱。”

我不好意思地笑笑，说：“谢谢叔叔。”

解答

1．人物的对话描写从格式上来讲，有四种形式，提示语在前，提示语在中，提示语在后和无提示语。

2．提示语在什么位置要决定于表达思想的需要。比如“小朋友，你要修车吗？”把提示语放在后面，可以表现出修车叔叔主动打招呼的热情态度。“说着他站了起来，接过车开始检查”把这句提示语放在中间，是因为提示语前后都有要说的话，表明他边说边做事的主动态度。总之，提示语在什么位置，不只是格式问题，主要是为了表情达意的需要。

“说之妙”

——人物对话描写形式的多样化训练

在记叙文写作中，人物描写是一个重要部分，人物语言描写则关系着人物形象成败，以下几种语言描写形式的训练，能够加强人物性格塑造，丰富语言表现的形式。

一、变换说话人的位置

在人物语言描写中，恰当地变换说话人的位置，能够避免单调乏味的陈述，使语言形式更加丰富、活泼。

1．提示语在前：我说：“我还有事呢，你先走吧！”

2．提示语在后：“还是老大孝顺。”姥姥说，我听了心里感到真不是滋味。

3．提示语在中间：“原来就为这点事呀，”老师听了忍不住说，“我还有以为你受了多大的委屈呢！”

4．没有提示语：

“姐姐，你怎么知道雨来啦？”

“那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。”

“姐姐，你怎么知道风来啦？”

“咱家屋后的竹林告诉我的。”

二、在“说”之前增加人物的动作描写

为了更好地表现出人物在说话时的动作状态，可以在语言表述之前增加人物的动作描写。如：

我高高地举起拳头，一锤砸在桌子上，大声说：“他凭什么这么污蔑我„„”

三、在“说”之前增加人物的神态描写

为了更好地表现出人物在说话时的神态表情，可以在语言表述之前增加人物的神态描写，也可以将动作描写和神态描写结合在一起使用。如：

1．她抬起头，双眼满含着晶莹的泪珠，嘴唇颤抖着说：“我不知道会是这样的结果„„”

2．吃过晚饭奶奶咧着掉了牙的嘴，笑呵呵地说：“一定要在12点放，你们去睡吧，到时候我叫你们。”那张刻满皱纹的脸像朵大菊花，昏黄的眼睛变得亮多了。

3．“哼，看你美的，你肯定不行。”哥哥不耐烦地把书扔给我，斜着眼望着我说。

四、替换“说”

在人物语言描写时，也可以用跟“说”类似意思的同义词来替换“说”，使语言表达的形式更为多样化一些。如：

1．他一声大吼：“这事是谁干的？”

2．全班齐声高喊：“我们愿意„„”

3．她轻声吟唱着：“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠„„”

五、隐藏“说”

在人物语言描写时，不必每句话都用“说”来引出对话的内容，可以结合动作和神态描写，直接表述对话的内容。如：

1．他头也不回，却字字掷地有声：“我决不会干这种事！”

2．她转过身，抬起一双泪眼：“对不起,我错了„„”

六、写作练习：

期中考试结束后，你的学习成绩下降，爸爸妈妈开完家长会回来，与你谈话，请采用以上的方法，写一段对话描写，200字左右。

第三篇：浅析新闻评论节目主持人语言规范策略

浅析新闻评论节目主持人语言规范策略

【摘要】： 电视新闻评论节目的主持人是节目的“发声者”，同时也是电视与受众之间的桥梁与纽带。主持人不仅需要对新闻内容进行播报，还需要对相关内容进行解析和预判，从而让受众可以更加深入地认识相关内容。本文以浅析新闻评论节目主持人语言规范策略为题，对新闻评论节目主持人的语言特征、语言结构及语言规范策略进行了分析和探讨。

【Abstract】: the host of the TV news commentary is program of “voice”, is also a bridge and link between TV and audience.Host not only need to content of news broadcasts, also need to related content analysis and prejudgment, so as to let the audience can be more in-depth understanding of the related content.The to of news commentary program host language specification strategy title, language features of news commentary show host, language structure and Strategies of language standardization were analyzed and discussed in this paper.关键词： 新闻评论；节目主持人；语言规范策略

引言

电视新闻评论节目是一种新型的运用电视媒介对社会新闻进行评价的形式，是电视台公开表达自身立场并传达自身立场并影响受众思想走向的最主要、最直接的阵地。它传播的意见性信息在一定程度上能引导社会主流舆论导向，沟通社会不同阶层信息，满足广大民众当下时段对各类重要信息的求知欲。新闻节目主持人是引导和整个评论环节的推动者，不仅策划着整个评论的节奏，而且使用标准有力的语言将整个评论中的观点最大程度表达出来以便观众更好地接受理解。

论文主要研究了我国的电视新闻评论节目主持人的语言表达形式，结合现代语言学和传播学的相关知识进行进一步分析，以考察语言在现代媒体中的传播功能及其优势和劣势。此外，论文把电视新闻评论节目主持人的语言运用同社会氛围、大众传媒的导向以及社会上发生的大事件联系起来，进一步揭示主持人的语言艺术和运用技术，揭示如何运用语言达到更好效果，这就赋予论文研究以理论和现实两方面的意义和效果。

一、新闻评论节目主持人的语言特征

语言特征，泛指一切语言相别于其他语言的风格特点。语言特征的形成受 到语言运用环境的差异、语言运用者本身的发言特点和表述方式等方面的影响。论文研究新闻评论节目主持人在进行具体的解说和操作时，通常都是对新闻信息进行介绍、串联或评说，使节目具有连贯性与完整性。所以，新闻评论节目主持人也具有自己的语言特色。

（一）语言贴切精准

语言的准确性是任何新闻作品都必不可缺的一项重要特征。尤其对于电视评论节目主持人而言，语言作为传播交流的工具，在传达新闻信息的同时，特别应该重视语言运用的精确性和整体表达的圆满性。虽然主持人在运用语言时可以采取风格各异、特点悬殊的语言，但是都要遵守用词精确的基本要求。言过其实或者词不达意的情况会影响报道本身的质量，并进而降低评论的真实性和公众的信任度。在整个评论进行中，主持人只能在表达自身的猜测或预估时可以适当采用一些不精确的模糊语词，这种适当运用的结果是提高主持人自身对评论的负责态度。主持人需要时刻谨记某些关键词语的细小区别可能造成理解上的巨大不同，从而能够影响整个节目的质量和成败关键。

例 1 主持人：“是的，正如您所讲的金正恩是一个神秘的人物，朝鲜也是一个神秘的国家，而与金正恩类似，朝韩关系也时常令人难以猜透，时近时远。因此，我预测，韩国总统应该正是因为看明白了这种神秘性，因而他认为与这样的邻居打交道需要做好双重准备。”

——《时事开讲》（20151015 期）金正恩无论“失踪”“现身”都博眼球。例 2 主持人：“中国最初实行改革开放的的年代，没有什么经验可借鉴，我们说中国是自己摸索出来的道路，那么朝鲜呢？中国是朝鲜的同志加邻居，朝鲜能够借鉴中国的道路吗？主持人：“我刚才指出了一些存在于内政方面的问题，我们也难以忽视外交方面的朝鲜与日本的关系比较密切，这意味着朝鲜在表达什么样的信息？”

——《时事开讲》（20150916 期）朝鲜改革或将“摸着中国过河”。

在以上两个例证中，我们发现，主持人采用了一些模糊的言辞表达，也即是没有轻易下定论，而是采取了比如“类似”、“预测”的表达方式，主持人和评论 人是依据新闻事件作出自己的推测，因此主持人就正确把握了向观众传递现实事件发展趋势而不是发展必然的度。另外，主持人特别注意用词的准确性，使观众能够依据事实情况来权衡重要程度，比如“朝韩关系也时常令人难以猜透，时近时远”隐含着韩朝关系并不明朗的含义；“中国最初实行改革开放的的年代，没有什么经验可借鉴”，并没有否定中国最初改革开放时期没有任何经验可借鉴，只是那时候相对较少。主持人的用词精准性对电视评论自身的真实性息息相关，用词的贴切性与事实情况的物理逻辑直接相关。这就要求电视新闻评论主持人时刻注意用词的准确性和明指性，以避免对观众造成误导和自身节目失真的情况。

（二）语言表达方式口语化

电视新闻评论节目还特别重视对口语的巧妙运用，我们知道口语具有用词精简、构造简洁和修饰节省的特点，这使说者清晰、听者明朗，能够有效提高对话的效果。有的句子句法结构复杂且用词累赘，但其含义比较简单，这就需要将过多的修饰成分去掉，使句子精简、意义清晰，使听者更能接受。尤其是电视新闻评论特别需要注意对口语的恰当运用，因为电视新闻一般评论的是时事新闻和焦点问题，有时也会评论国际关系这种比较复杂的情况，如果只运用专业化和修饰性的语词，只会增加观众的理解难度，从而不利于新闻的传达。这就要求新闻评论精简句子，使语词更好地承载信息，使观众能够准确且便宜地接收信息，使评论发挥真正的现实作用。

例 3 主持人：“因此我们不难看到，本次朝鲜外相在联合国的发言其实是针对美国的，他说我们并不惧怕威胁的存在，我们拥有核武器进行适当的自卫行动。而在此之后，他又访问了俄罗斯，这恰恰把中国悬置在中间了。”

——《新闻今日谈》（20151001 期）朝鲜政局无法预测

例3中的主持人在进行评论时并没有直接转引朝鲜外相的发言，而是采取一种更口语化的叙事方法娓娓说出这次发言的主要内容及其现实意义，这就使整个评论既亲民又易于理解。此外，我们还能在凤凰卫视的《有报天天读》节目中看到这种口语化的巧妙运用。

（三）主持过程声像结合

电视的出现迎来了大众传播的声像时代，受众渐渐地不再满足于听新闻，而 是转向看新闻。与耳朵的听觉不同，眼睛的看具有更强的冲击效果和真实性，更能扣人心弦，令人信服。特别是在新闻类的电视评论中，主持人放弃了原先的单纯口头叙述和解读，采用图像、文字和动态影像等多种符号形式，将声音、图像结合起来，达到动静结合并提升清晰准确表达事件发展的效果，使观众能够更直观和完整地感受事件。

例4（视频图像：5月8号到9月11号之间，中国驻菲律宾大使馆和外交部分别发布了7次和1次紧急通知）

主持人：“2015年，我国就国民到菲律宾旅游的相关事宜已经发布了多次预警，特别是5月8号提醒前往菲律宾的中国公民警惕刑事案件，其后在5月24号和25号两天有分别发布通告，提醒中国公民注意自身安全；在6月到8月份一直保持着这种提醒，到昨天警惕首次上升为外交部级别。今天记者在外交部在例行发布会上就此问题对发言人华春莹提出了问题，现在我们听一下她的应答。”

——《新闻 1+1》（201540912）“危险”的菲律宾？！

主持人介绍了中国就公民去菲律宾旅游时间的相关预警，因为相关信息量比较大，视频图像中便显示出具体情况的表格，以便把每次预警的时间和内容等情况显示出来，这就使主持人不必详细解说每次预警的具体内容，使其可以言简意赅地评论事件，最后将关注的焦点聚集在最近一次外交部的通知上。

二、新闻评论节目主持人的语言结构分析

交际过程中完整的语言结构是指句子与句子构成的篇章结构。从语言结构的角度看电视新闻评论节目具有其独特的特点，主要表现为主持人在整个篇章结构中占据着建立并促进话语结构的生成并总结重点的作用，此外主持人还在介绍事件从开始到发展和结束的整个过程中起着引导作用，他能够将那些有效信息串联并突出出来，使观众能够更好地接受。与电视谈话类揭秘相比，新闻类主持人不是那么随意发挥，而是更加谨慎。最后，电视新闻评论节目体现为主持人主持的单一式形式和主持人与嘉宾对话的会话式形式，两者分别具有评论主体确定和在互动中形成话语结构的特点，现在我们具体对两者进行具体论述。

（一）、“会话式”主持人的语言结构特点

我们一般将本身有交际功能的对话叫做会话，会话本身具有更强的目的性和 指向性，也就是为了深刻阐释主题，会话以主题为核心并逐渐结构成一个独立的话语系统。这个话语系统划分为开始、发展和结局三个发展过程，以及每个部分中主题的提出、进展及其转折等。塞克斯等研究者在详细研究了会话结构的基础上提出了具有重要影响价值的“话语转换”理论和“毗邻语对”理论，他们指出话轮指的是由交谈双方以此发言所形成的整个对话系统，话语转换是存在于人类对话中的语言体系，与人类的会话相依存。值得注意的是话轮转换的两个特征，首先是在一个时间区域中有且只有一个人说话；其次，对话过程不间断。

另外一个是存在于对话过程中的“毗邻语对”现象，也就是会话中不间断的对话现象。比如甲发问：“你吃饭了吗？”乙的应答是紧密对应着甲的问话的，也就是乙只能说“吃饭了”或者“没吃饭”这两个答案，而不可能说“好”或者“不好”等其他答案。

电视新闻评论主持人在发言的整个过程中具有从话题提出到发展乃至结尾整个过程的组织和掌控作用。建立并研究主持人的话语结构及其具体的语言方式能使观众更明确地理解主持人的发言内容及其观点。在一个完整的会话中，话轮是不间断地传递着的，主持人在整个评论中占据着分配话语权的关键地位。一般来说，主持人在会话开始前会引入导入语以便更好地进入掌握整个话语转换的过程，导入语一般具有特定的结构和词汇构成，主持人正是借助这种提示语来提示下一个发言者，这种引入语一般有“您觉得”、“下面有请”等形式。比如在《今日关注》节目中，主持人在对现实事件的总体性简介之后，一般会用“有请”来衔接自己和下一个对话者或专家的对话。

例5 主持人：“在中国公民在菲律宾遭到袭击的同时，菲律宾却在国际上开始宣传中国的南海争端事件。菲律宾总统也远赴欧洲去寻找援助，菲律宾这样做有什么目的呢？现在我们就这个问题有请我们的专家进行评论。”

——《今日关注》（20140915 期）6天3华人在菲遇袭菲缉凶不力反炒南海争端

在会话发展到两个话题衔接的时候，主持人一般会用“您怎么看”之类的话语将话语权转给相关的评论专家。另外，还有当主持人对某一个话题进行进一步追问的时候，一般是在现有知识的情况下对更多更深内容的发掘和对进一步讨论 的激发等情况下会采用追问式句式。这不但有助于观众对讨论内容的理解，还能拓展讨论本身的深度。

冯玉鑫：“因为俄美关系的进一步恶化，因为西方国家对俄罗斯的经济制裁，现在俄罗斯的经济发展面临着严峻的局面。正如我们知道的，俄罗斯卢布近期对美元和欧元的汇率发生了下跌情况。”

主持人：“是的，汇率大概跌了多少？” 冯玉鑫：“从年初到现在跌了百分之二十。” 主持人：“那就等于是货币贬值百分之二十。”

冯玉鑫：“是的，这是从1998年金融危机以来从没发生过的降幅。现在卢布对美元和欧元的汇率已经分别跌破了1美元比40卢布和1美元对50卢布的数字，这是难以想象的。”

——《今日关注》（20141016 期）普京奥巴马高调互呛 俄美关系雪上加霜？ 在例5中，专家评论员在描述俄罗斯汇率下跌的情况时只使用了一个概数，在主持人的进一步追问下，我们才发现跌幅竟然高达百分之二十。主持人获得跌幅数据后进一步追问，使评论员对此展开更深一步的评论。因为跌幅只是一个比例和观念式的数字，只有货币之间的兑换额能够清晰明了地表达出俄罗斯汇率下跌之后的情况。

（二）、“单一式”主持人的语言结构特点

在新闻评论节目中还存在着只有一个主持人进行论述和评论而没有专家评论员参与评论的情况、比如凤凰卫视的《有报天天读》就是这类节目的代表。主使人一般具有自身的一整套话语结构方式，但是缺少了会话式主持方式的多样性。单一式主持人类的新闻评论节目中，主持人以回放的方式把重要事件进行结构性的导读，并借此做一个整体性的概括。

例6 何亮亮：“香港的荒诞局面还不断进行着，直到昨天才发生了一些变化，由于昨天香港政府的五个高级行政官和香港学联就大学生联合会进行了一次长达两个小时的会谈。”

——《总编辑时间》（20151022期）香港“占中运动”已成荒诞闹剧 主持人在评论开始就介绍了时间、地点、任务和事件四个基本情况，对昨天 发生在香港的五个高级官员和香港学联就大学生问题进行的会谈及其导致的局面变化做了概述。一般情况下，对话开始的对新闻事件的回放和概述既是主持人的开场白也是这次节目的重点论述问题。

三、新闻评论节目主持人语言使用失当问题分析

（一）控制不当导致过度信号的产生

目前很多电视观众反映，电视新闻评论节目主持人，尤其是一部分“会话式”节目主持人，他们主持的节目低俗，不加节制，甚至一些中老年观众对这一部分主持人的言行可谓是深恶痛绝，言辞也比较激烈，将这部分主持人主持的节目比喻为群魔乱舞。这就是副语言行为控制不当中出现的过度信号导致了观众对主持人的不满。

那么，到底什么是过度信号呢？一个信号只要在特定的环境下做得过分强烈，便构成了过度信号。有关电视新闻评论节目主持人“手势满天飞”的意见，就是源于主持人副语言传递出了过度信号。人们为什么会讨厌过度信号呢？假如一个主持人在与被采访嘉宾对话，嘉宾讲了一个稍微有点有趣的笑话，主持人就长时间的放声大笑，然后用“嗯，评论很好”、“正确”等简短、敷衍的语言进行回复。那么无论是嘉宾还是现场的观众就都会本能的觉得很可疑，会思考主持人其实并不高兴，但又想掩盖这个事实，所以才做出了过分的反应；或许，嘉宾还会觉得，主持人其实心不在焉，根本就没有听自己的笑话，而他过分地大笑也只不过是一种预防措施而已。或者观众也会觉得主持人根本就没有听懂嘉宾的新闻评论吧，却又竭尽所能装出听懂的样子。事实上，真实的情况究竟如何我们虽然无法判断，但是观众和被访评论嘉宾就是认定了主持人的反应是虚假的。

（二）语言及副语言控制不当引起的信号短缺

信号短缺刚好与过度信号相反。短缺信号就是没有达到一般意义上的强度的信号，它甚至还达不到人们所期待的程度。我们知道，微笑能给人一种容易接近和交流的印象。但是有一种闪电式微笑却达不到这种作用。这种微笑往往会在一张平静的脸上迅速一闪，很快便消失得无影无踪。相比之下，一般的微笑从出现到最高强度再消失，其延续时间要长得多。就如同有的时候，我们在街上看到两个朋友相遇，当他们分手之后转过身，各自朝着相反方向走的时候，脸上仍然可能挂着微笑。但是，闪电式微笑却会在微笑者转过脸之际就一下子消失得无影无 踪了。这种微笑时常仅仅持续不到一秒钟的时间，因此在双方尚能看到微笑者的情况下，它很容易被误以为是一种故意的冷落。同样的情况，我们在电视上的新闻评论节目主持人脸上也可以看到，主持人在一段串词之后，仅仅在一瞬之间便收起了笑容，将脸转向监视器，神情严肃；也有的时候主持人面带微笑以一段与观众依依不舍的结束语告别之际，话音未落，面上的微笑已经消失殆尽，随着字幕的缓缓移动，观众的心理是迷茫且失落的。

四、新闻评论节目主持人语言规范策略

无论是中央电视台，还是各省市电视台，电视新闻评论节目都被倾力打造为在黄金时间播放的王牌节目播出。新闻评论节目具有关注社会焦点、引起舆论批评和宣扬社会价值观等重要作用，这就要求主持人担任媒体和观众的交流纽带。主持人也应该为发挥这种作用不断更新自身的价值定位，不断提升自己的语言表达能力并发挥自身的魅力，使自己的言行举止能够在社会范围内对观众造成正面影响，完成一名合格主持人的责任。

（一）、提高电视新闻评论节目主持人的语言运用能力

新闻评论节目主持人具有通过艺术化的表达方式提升节目生动性的作用，一般来说，主持人需要掌握并熟练运用现代汉语普通话，这是对主持人的基本需求。也就是说，电视新闻评论节目主持人需要在阐发和评论事件的时候注意自身语言的发音是否规范、遣词造句是否精准、表达方式是否恰当、语言和句子之间是否连贯。此外，与其他类型的电视节目主持人相比，新闻类主持人还需要提升自己把控全场和引领讨论话题乃至现场应变等方面的能力。

一名专业的电视新闻主持人，小到发音吐字大至用语措辞，通常都接受过专业的主持基础训练。然而由于近年来，一些电视台使用特约评论员作为新闻评论节目的主持人，虽然从评论的专业性角度而言，他们具备相关的知识，在解答评论时会更加专业，但是他们毕竟很大一部分人没有进行过专业的语音训练，在主持节目的过程中，容易出现各种读错字、读错音、卡壳儿等低级错误。因此只有全面提高主持人的主持功底，才能保证电视新闻评论节目的节目品质的提高，才能保证电视新闻评论内容能准确、无误、高效地传播至社会大众。

（二）、着眼全局，用语把握全局

一般来说，无论是怎样的评论语言都会选择恰当的角度进行展开，而且角度 的差异会导致整个论述的不同。不管主持人采取单一发言还是与嘉宾对话讨的方式来建立话题和发掘信息，都应该站在一定的高度上，具有把控全场的能力，对事实及其所涉及的问题有一个宏观的把握，然后寻找一个可以反映问题实质的视角进行关注，提炼观点，深度剖析，从而进行有力的说服和论证。任何评论所触及的点，都应该是整个面上的点，是大局中的局部。离开对全局的把握，无论所触及的视角有多么精巧，分析的语言有多么透彻，都可能因为偏离大局整体的方向而失去精准度。

主持人对于观点的提炼和表达都有可能受到各种方面的干扰，这其中既有似是而非、真假难辨的事实信息，也有指向各异的意见信息。尤其是各种立场观点不同的意见信息，初看起来似乎都具备一定的合理性。但此时，只有在环视大局的基础上审视这些意见信息，才能分辨优劣，继而理清事件脉络，抓准评论角度，真正触及问题的实质。

（三）、把握正确的舆论导向，树立高度的政治责任感

电视新闻评论节目主持人作为意见表达者和意见平台的搭建者，属于党和人民的传声筒。特别是鉴于新闻评论节目的政治性特点，主持人需要具有比常人更高的政治觉悟和素养。一般来说，新闻评论类节目的主持人的的政治素养主要指主持人的思想观点的政治方向和政策修养，包括正确理解党的路线、方针、政策，给予正确的解析，不能图一时之快而信马由缰，让言论偏离正确的轨道。

首先，以正确的舆论导向作为主持人的语言基准。评论观点的提炼和表达必须准确反映党和人们的根本利益和主张，不能人云亦云，扰乱社会平稳安定。面对复杂性社会难题时，主持人要保持清醒的政治头脑和敏锐的鉴别能力，明辨是非，科学论断，提出正确论断，引导社会舆论。

其次，以社会责任感和强烈的正义感作为主持人的话语高度。电视新闻评论节目中的内容大多数是涉及时政、社会焦点问题，主持人要做的是反映问题实质，直指问题要害，从而找出解决之道或规避之法，而不是一味罗列矛盾与问题，增加社会积怨情绪。因此，主持人不仅仅要善于抓住问题，而且要善于提出问题的建议。此外，主持人面对社会上存在的显著问题要用于发表自己的批判言论，激起人们的普遍讨论，达到推动社会和谐公正发展的目的。

最后，以理性的引导作为主持人的话语原则。一般来说，出了对一些专业性 较强的事实进行解读之外，评论的对象多少具有争议性的人和事。主持人对与这些有争议的对象发表评论，不是为了表达个人情绪，而是通过深入的、有理有据的分析引导受众理性地认识相关事实，正确地评价它们。主持人用语是否理性会直接影响受众的态度。主持人保持理性的话语分析，传递给受众的就不只是关于事实的结论，更多的是解释与论证的逻辑。因此无论是正面的情绪还是负面的情绪，都不应当成为主持人语言中所包含的态度。

五、结论

在信息传媒快速发展的今天，受众可以通过越来越多的渠道随时随地地获得自己需要的信息。受众对信息的获取不再满足于消息层面，而是转向更深层次、更大力度的“声音”层面。电视新闻评论节目，就是这种声音的代表。

在我国电视新闻评论节目30多年的发展历史中，主持人的职责从单一的主持发展到需要将节目中的评论信息行之有效并且最大限度地传递给受众。本文举例、分析、归纳了电视新闻评论节目主持人的语言特征与话语结构，旨在强调灵活熟练的使用话语技巧与传播技巧，让传播效果得以事半功倍，维护社会稳定，引导公众舆论。

总之，近年来，越来越多的观众将目光从例如报纸、广播、电视的传统媒体，转向了电子网络等新媒体。特别是随着互联网的普及，信息资讯前所未有地大量充斥在受众周围，普通的电视新闻评论节目如何能在这样的竞争大背景下继续保持其对受众的吸引力，提升节目自身价值，成为众多电视台及专家学者的不得不面临的问题之一。如果说评论是电视新闻评论节目的灵魂，那么主持人就是灵魂的引路人。提升主持人自身的语言功力与素质水平，不断地实践总结创新，才能让电视新闻评论节目在发展的道路上越办越好，越走越远。

参考文献

1.俞虹：节目主持人通论，北京：中国广播电视出版社 2014 年版。2.涂光晋：广播电视评论学，北京：新华出版社2015 年版。

3.王振业：广播电视新闻评论，北京：北京广播学院出版社2014年版。4.陆锡初：节目主持人概论，北京：中国广播电视出版社2014年版。5.俞虹：节目主持人通论，北京：中国广播电视出版社 2014 年版。6.方汉奇：中国新闻学之最，北京：新华出版社 2015 年版。

7.索燕华、纪秀生：传播语言学，北京：北京师范大学出版社2014 年版。8.齐沪扬：传播语言学，郑州：河南人民出版社2014 年版。9.李彬：传播符号论，北京：清华大学出版社 2015 年版。

10.何自然、冉永平：新编语用学概论，北京：北京大学出版社2014 年版。11.詹人凤：语言学概论，北京：高等教育出版社 2013 年版。12.张颂：播音主持艺术论，北京：中国传媒大学出版社 2015 年版。

第四篇：谈话节目主持人语言风格研究论文

摘要当前社会随着谈话节目不断的增多，这类节目也越来越受到人们的关注。文章从谈话类节目主持人语言风格重要性的角度出发，探讨了主持人不同的语言表达风格对谈话类节目进程，现场氛围等均有重要的影响，因此，主持人的语言风格和表达方式对于节目质量和观众体验具有重要的意义。

关键词：谈话节目；主持人；语言风格

中图分类号G2 文献标识码A 文章编号2096-0360（2016）07-0142-02

谈话类电视节目英文叫“talkshow”，也译做“脱口秀”，从名称中即可看出语言是谈话类节目的核心。一个谈话类节目的成功与否，观众喜爱与否，都与主持人的语言风格密切相关。从表面上看，嘉宾才是谈话类节目的主角，主持人只是陪衬，其实不然，真正起到主导作用的是节目主持人。所以主持人在节目的语言风格影响着谈话主题的进程、节奏，嘉宾和观众的情绪以及现场的氛围都离不开主持人话语的引导和启发。

1情感自然，语言真实

谈话类节目中，主持人的语言要富有感情，感情丰富的语言更能打动观众，引起观众的共鸣。在节目中主持人对情感的把握与语言有着密切的联系，因此情感把握的是否到位是决定一个主持人好与坏的关键点。在谈话类节目现场众多的角色中，主持人是话题的引导者，情感氛围的制造者，因此，情感因素是谈话节目中至关重要的因素[1]。一个出色的谈话类节目主持人能适时的表达出自己的感情，并以适当的语言来感染周围的观众。谈话类节目是一个相对平民化的节目，因此，谈话节目主持人要拥有比其他节目主持人更好的亲和力，让自己更好的融入谈论的话题中，不能把自己当作局外人，事事都与自己无关，这样自己的情感都不能表现出来，又如何感动周围的观众呢？主持人首先要感动自己，才能更好的感染观众，引导现场的氛围和观众的情绪；但是，主持人不能完全沉溺于自己的情感世界中，而对观众的感受置之不理，这样会让观众觉得夸张，像是在做戏，不真实。主持人过度表达自身主观的感情，甚至用各种夸张的语言来表现，这样的做法只会引起观众的反感，与原来所要达到的目标相去甚远。《实话实说》中的一期节目《离婚之后》在节目即将结束时，那双亲离异的孩子演唱了《世上只有妈妈好》，主持人崔永元同在场的嘉宾和观众一样感动的热泪盈眶，节目随之进入高潮。这期节目虽然结束了，但节目带给人们的震撼却是不可磨灭的，如果当时崔永元没有适时的表达自己的感情，而是保持着古板职业化的微笑，那么节目效果必定大打折扣[2]。在谈话类节目中，主持人的情感表现自然，语言得体，对观众的情绪、思想进行着潜移默化的影响，从而感染和引导现场嘉宾，观众的感情，对节目现在氛围的活跃起到了至关重要的作用。真实性是新闻类节目的基础，谈话类节目亦是如此。谈话类节目的精彩之处在于，现场语言的碰撞，缠绕；假设节目中主持人的语言让观众觉得不真实，节目内容的真实性也会随之受到观众的质疑。一直以来，由于过时的宣传模式，人们对电视节目中的假话，套话习以为常，认为这些电视节目中没有真话，实话。因此，当中央台以“实话实说”为宗旨的谈话类节目《实话实说》已经播出就受到了广大观众们的喜爱和认可。谈话类节目中的语言表述应该都是自然流露，不能存在虚伪和谎言，整个过程应该和普通聊天一般自然，随意；没有事先的排演，一切都是即兴和随机的。《实话实说》第一任主持人崔永元在总结其成功之处说到了，在节目录制之前虽然要和嘉宾沟通谈话的主题，但事先不会对节目进行排演，也不会事先把谈话过程设计好；有时因为技术原因，节目组需要录制几次节目开头，他每次开场白均有所不同，让嘉宾和观众产生强烈的现场感和代入感。

2口语交流，个性鲜明

毋庸置疑，谈话类节目中以人和人之间双向语言交流为模式，就需要主持人在节目中以口语化的方式来做表达，而不是对着书面语言“朗读”。同时主持人需要认识到自己的口语化表达与人们日常生活中交流表达所用的口语不尽相同，主持人在节目中的口语运用是人们日常口语运用加以提炼，精选而来的；在这个过程中美化了口语风格，使其更加自然生动，更易引起观众的共鸣。在谈话类节目中口语化不仅是一种表达方式，更起到了使谈话现场更加自由、开放、平等的作用。在谈话类节目中每个主持人的性格，气质，语言风格不尽相同，且在这个多元化，个性化的社会中，主持人个性的语言表达也是节目中的亮点之一[3]。当然，谈话节目主持人的语言风格必须要和节目的风格一致，这样才能使节目和主持人成为一个和谐的整体，使观众更易接受，也只有这样才能使观众对节目和主持人更加喜爱，也使节目更加深入人心。凤凰卫视的谈话类节目《一虎一席谈》正是因为主持人胡一虎个性鲜明的语言风格赢得了广大观众的喜爱。

3结束语

谈话类节目把节目现场的人们组织成了群体，而该群体的把控者就是主持人，其肩负着激发观众情绪的重要责任，同时还需要组织节目嘉宾与观众一同针对节目的相关内容进行探讨与交流。因此，在谈话类节目当中主持人是不可或缺的重要所在。在现代社会中，谈话类节目的发展前景十分长远，因此，谈话类节目主持人也拥有了更多的发展机会，与此同时其也将面临更多的挑战。相信在不久以后，谈话类节目将会持续进步，将会有更多特色鲜明，受人欢迎的主持人给观众带来更加精彩的节目。

参考文献

[1]侯菀竹.论国内谈话类节目主持人的风格研究[J].科技信息，2011（14）：785-786.[2]万程毅.谈话类节目主持人的语言策略研究[J].中外企业家，2016（3）：246-247.[2]陈恳.体育节目主持人的语言风格及其传播效果研究[J].中国传媒科技，2013（20）：91-92.

第五篇：13.电视对话节目主持人语言风格例析

电视台对话节目主持人的语言风格例析

-------------以《鲁豫犹豫》为例

陈艳红对外汉语一班201230802114

美国NBC的《今夜》开了电视史上电视对话类节目的先河，同样上海东方电视台的《东方直播室》成为中国对话类节目的始祖。经过50多年的发展，电视对话类节目已经成为电视节目中的一个重要节目形态，占据了大量的媒体资源，据不完全统计，国内电视谈话类节目已经超过170多个。

那么何为对话节目呢？对话节目的定义就是以面对面人际传播的方式，通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾（有时还有现场观众）在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流，它本质上属于大众传播活动。对话节目根据内容分类则有以下四类：新闻信息类谈话节目，人际关系类谈话节目，综艺娱乐类谈话节目，专题对象类谈话节目。而根据形式分类也可分为以下四类：聊天式谈话，访谈式谈话，论辩式谈话，综合式谈话。

但无论对话节目如何分类，其都有着固定的三要素，这三要素缺一不可。这三要素就是主持人，嘉宾与观众。那既然是对话节目，做主导因素的主持人必定是其中最重要的因素。美国学者霍尔·汉麦斯顿认为，现代传媒谈话节目是商业性的个人神话，主持人就是这个神话的制造者。在现代传媒谈话节目中，主持人是品牌的象征，他们的成败直接决定了节目的成败。一个主持人的个人语言风格可以决定节

目的个性和风格。如崔永元的平民心态、真诚幽默的语言风格赋予了《实话实说》轻松的、富有人情味的节目个性；朱军的大气、真诚和宽容给了《艺术人生》深切的人文关怀和深厚的文化底蕴；而英达的贫嘴和调侃让《超级访问》像相声小品一样令人忍俊不禁。

个性的语言风格并非语言传播的目的，而是优化传播效果的手段。优秀的主持人有一个共同点，即没有套话、没有空话，对事物加以自己的分析，用自己的眼睛去观察世界，用自己的真情去感悟人生，把自己的思想、所得，用自己的语言与受众共同交流。同时，它也当然不是个人化语言，而是本体贴近栏目风格，栏目的招牌性语言。成功受用的主持语言应该有意识地突破某种俗套的节目主持语言模式，构建翻新语言术框架，会让受众或多或少的感受到本体节目的特征内涵，熟悉它的语言表达形式，感受到其气氛。并以主持语言带来的节目主体本身的个性的艺术魅力，推动观众从陌生到认可、熟悉和欣赏。个性化语言的形成与发展，既同主持人个人自觉地追求和探索分不开，又与现实社会的因素密切相关。随着时代的发展以及人们需求的多样化，主持风格也更加贴近生活、贴近百姓，个性化的语言风格也逐渐形成，或外露，或内向，或活泼，或沉稳，或直爽，或爱清静，或爱热闹；每一个节目主持人的声音特点也不一样，或纤细甜美，或明亮浑厚；每一个节目主持人的语调也不一样，或偏快，或偏慢。由此可见，时代的影响和观众的要求促使主持人创造自己的个性语言，也正是这些精彩丰富的个性语言，造就了我们今天缤纷多彩的节目主持语言风格。

比如，中央电视台的著名节目主持人赵忠祥，在主持节目时，语言特色朴实、亲切、庄重，有着鲜明的民族文化风格而又显示出自己的独特的语言创作个性。如主持电视系列片《大京九》，在讲到香港同胞与大陆同胞同饮一江水时，赵忠祥说:“东江水象血脉，让香港人与祖国息息相通。”这恰切的比喻，道出了香港同胞与祖国人民血浓于水的感情。语言与画面紧密配合，显得朴实庄重而又内涵深邃。而倪萍在主持《综艺大观》节目时，让人感到她的语言亲切、温馨而又活泼、自然。当她叙述自己与一位身患绝症女孩之问的情谊时，语言又是那样一往情深。

那接下来以对话节目《鲁豫有约》为例来作一个对电视对话节目语言风格的具体分析。《鲁豫有约：说出你的故事》是凤凰卫视专为鲁豫量身打造的谈话类节目，于2002年推出。经2005年改版后为日版后，重新在凤凰卫视推出，继续掀起中国脱口秀波澜。2008年正式进驻中国大陆-湖南卫视，在这个更大的平台上说故事。《鲁豫有约》节目寻访拥有特殊经历的人物，一起见证历史，思索人生，直指生命的体验与心灵秘密，创造一种新颖的谈话记录。这是主持人鲁豫对人的关注与被采访者心灵的对话，被《新周刊》誉为“15年来中国最有价值的电视节目”

那它作为一个成功的对话节目，其语言风格又是如何呢？首先一点，主持人最大的语言风格就是以情感人了。鲁豫主持一般多在“情”字上做文章，她用平和、安静、关爱而富有人文色彩的提问开启嘉宾的情感之门。她说话特别温柔，与嘉宾交流更像在一起随便的聊天。

访谈的过程中富有感性色彩，节目一开始便把自己的生活经历或感受与嘉宾交流，极富有情绪性，而嘉宾往往因为鲁豫的感性与之有共鸣，所以真诚地敞开心门，说出他|她的故事。在采访徐静蕾的时候，静蕾：奶奶可能是全世界我觉得最亲的人。小时候，我爸爸特别厉害，奶奶总是护着我，所以我觉得在奶奶那儿特别容易找到安全感，或者说是很温暖的那些东西。鲁豫：你跟我一样，我小时候也觉得最亲的人是奶奶。你是奶奶带大的吗？ 静蕾：对，幼儿园我只上过很短一段时间，大概五岁的时候我才开始上幼儿园的，我基本上小时候都是跟奶奶在一起的。其二，语言具有亲和力，鲁豫的谈话就像是拉家常，她更多的时候扮演一个“平常人”的角色，甚至全身心地融入到述说者的情感世界中，站在对方的角度去想去了解之后，对自己说的话做出适当的调整，拉近与对方的距离，使采访者者对她给予充分的信任，更乐意把真实的内心世界展现出来。在《我要减肥》节目时，鲁豫要采访了一个胖男孩。男孩从小因为肥胖，他遭遇了不少尴尬和歧视。接受采访时，胖男孩比较拘谨，情绪上也比较紧张。鲁豫就说：“我觉得，小的时候你要胖，没人觉得不对，人都觉得特可爱。到了什么时候开始觉得不好了。男孩：小学二三年级吧，买一条皮带。那会儿去的是百货商场。去了三趟，老是不够长。人说多大的小孩子啊？ 鲁豫：谁让你穿带皮带的裤子？你不会穿松紧带啊。其三，与嘉宾始终保持着一种平等对话的态度，谈话时很尊重当时人的意愿，做到了民主与平等的统一。鲁豫在采访过程中，善于用一种体贴、温柔的态度拨动嘉宾的心弦。鲁豫她不是标准的美女，但拥有极高的亲

和力，因为那永远不离笑容的脸给了她独特的气质，这种气质让别人愿意和她聊天。这样的亲和，让被访者频频放松心里戒备，这样的氛围下，好的采访自然而出。这一点也可归结于她永远用一种平等的心态来做节目来和别人交流。无论面对的是谁，都把他看作一个平常人，既不诚惶诚恐也不居高临下，而是以平视的眼光来看待，以平等的姿态来对话。其四，始终怀着善意的提问方式，注重对方的感受。她采访璩美凤时说的第一句话“光碟我没看过，这点你可以放心，因为我没看过才能很直接的看你的眼睛”。鲁豫的话很感性，也很善解人意，这是她的风格，同时也很契合节目舒心、平等的谈心氛围，更重要的是，让嘉宾在心理上逐渐接受了自己，从而放松、自然地打开话匣，袒露心扉：“他们的哭、笑、愤怒……都会让你感受到他们的真实、可爱。”再如《“神奇教练”马俊仁》那期节目，鲁豫从马俊仁对弟子的感情出发，简单地说了一句“你觉得都是小孩”，触动了嘉宾的心弦，让马自然而然地说出多年堆积在心里的话。其五，真诚与真挚。当与艾滋病患者相约时，鲁豫则是真诚地与嘉宾握手，交谈中不时地将手搭在女嘉宾的手上和肩上，鼓励她说出心中的故事。

这五点都是鲁豫主持节目的时候特别突出的语言风格。而这种语言风格恰恰就是《鲁豫有约》获得巨大成功的最重要的原因。其实，不仅仅是《鲁豫有约》这样的对话节目需要这样的语言风格，所有其他的对话节目也同样需要这样的语言风格，因为对于对话节目来说，主持人运用这种语言风格能够更拉近与嘉宾彼此之间的关系，从而使对话能够更顺利地进行。