爱心通1

第一篇：爱心通1

爱心通:呼叫器、呼救器,平安钟

爱心通:呼叫器、呼救器,呼救通

随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，人们对自身的健康，安全有了更高的要求，我们的总理，非常关注民生，关注医疗改革，各地政府高度重视下，“120”急救中心已经在全国各地迅速建设，随着老龄化程度的加剧和家庭规模的日趋小型化，空巢老人正面临着经济保障、生活保障、精神保障等三大问题的困扰。那些完全丧失生活自理能力或半自理能力的空巢老人急需提供帮助。呼救通就是借助现代的高科技手段来保障老人的居家安全也是方法之一。整个系统有呼救通平台和呼救通终端组成！

所谓呼救通终端，就是一种针对老人的突发状况而推出的一种具有一键报警功能的呼救报警器。用户无需走到电话机前，更无需拨打电话，只要按下紧急呼救按钮，六部电话就可以同时拨出，求救信号迅速传输到老人的亲属的手机上，亲属可以通过电话回拨或电话的现场来确认老人是否发生意外，老人就可以迅速得到多方救援，从而使危险降到最低。

“老年人经常会有心慌、胸闷、呼吸困难、呕吐、腹泻、头晕、发烧等症状，常见的突发病有心脑血管疾病，如心绞痛、急性心肌梗塞、心力衰竭和中风等，再加上老年人骨质疏松，很容易因跌倒或被物体冲撞而发生骨折，这时，患者家属及时采取入院前的应急措施至关重要。”如今，很多儿女在外为工作忙碌，不能在父母身边，如果把救助电话和邻居电话也设为呼救电话，就能同时报警，老年人就能及时获得有效救助。

中心接收平台其主要功能是当用户遇到突发事件或需要中心管理人员服务时，用户按下呼叫按钮，就可与社区服务平台中心联系，在中心的计算机屏幕上就会即时显示出该用户的资料（如用户姓名、地址、家属电话、病历等），接线员也可以通过电脑上弹出的老人资料，了解到用户的资料，并快速派出或调度救护车前往施救，同时与相关医院、子女、单位取得联系，使求助病人在最短时间内得到及时有效的救治。

紧急呼救系统，呼救通”就像一个可以24小时为住户提供救护服务的“电子保姆”，有了她就像买了一份“生命保险”，“居家平安“ “老人安心，儿女放心”

办事处的待遇及技术市场营销售后服务等相关服务支持，让你共享安全财富

目前公司与各地民政局合作的无线呼叫器项目、呼叫器、呼救器、老人呼叫系统、老人呼叫器、平安钟、爱心通；与电力/通讯运营商合作的塔架基站防盗项目、基站防盗报警器、GSM基站防盗报警器；与各地保安公司合作联网报警项目，联网报警、小区联网报警系统；与公安部门/通讯合作平安城市项目，如天眼，天网等；由于物联网的到来开发的有物联网报警系统，为了适应三网合一开发的tcp/ip网络报警主机。欢迎各界朋友来电咨询或来厂参观指导。

详情请垂询

深安集团：刘胜

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第二篇：【热情校园,心通你我】游园舞会策划书

计算机与电子信息学员2006年女生节游园舞会

策划书

晚会概况

【晚会主题】

热情校园，心通你我 【晚会口号】 【活动目的】

丰富校园生活，增进同学与同学之间、各班之间的交流。【活动形式】

融合了动感的节目与精彩的游园活动，让大家尽情的融入到着欢乐气氛中，产生互动的效果。【游园舞会地点和时间】

地点：广西大学计算机与电子信息学院办公楼一楼 时间：2006年12月3日晚8：00

晚会流程

8：00晚会正式开始。主持人致开幕词，之后进入游园。游戏

1、开火车

人数：越多越好

规则：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

游戏

2、扮时钟

规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

游戏

3、运用爆破音吹蜡烛

规则：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”

回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。搞笑 活跃气氛

游戏

4、屁股写字

规则：参赛者用屁股在空中扭动的来写出一个字，同组的人来猜，猜对的多获得胜利。

动作搞笑 活跃气氛

游戏

5、瞎子背瘸子

规则：当场选六名同学，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

游戏

6、歌词曲目大反串

用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词，唱得好的胜出。

游戏

7、唱歌挑错

唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。

（附参考歌曲与歌词 在最后）

游戏

8、组合变变变

所有人员分为两个方阵（或分为四个方阵，两两对应），每个方阵抽出四个人发给问题纸，写出答案，收集起来，相互之间不准通气

每个方阵四个人问题各有不同： 甲，任意写出对方方阵一个成员的名字 乙，任意写出一个关于表情动作的形容词 丙，任意写出一个动作

丁，任意写出一个时间（不超过2分钟）

将四个人的合起来，就是命令对方方阵那个被写到名字的人将要做的动作。

收集所有的问题后组合，让两个方阵（或四个方阵）分别开始表演。活跃气氛

游戏

9、游戏

4、拍七令

规则：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则惩罚。

没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

给游戏当中输的人进行有趣的处罚

1、我爱你

输的人，面对大树或墙壁或指定人员大声地喊三声：“我爱你！”

2、天旋地转

输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

3、模仿秀

输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

4、灰头土脸

准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。

5、犯人

输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止

6、屁股写字

输的人用屁股写出赢的人的名字，直到大家都看懂为止。

前期准备

【宣传】 负责人：宣传部

一、12月3日前完成一切宣传工作，包括制作海报张贴于学校宣传栏内等。

二、撰写宣传稿于11月27日起刊登于“空谷”、“雨无声”网站上，内容包括活动主题、内容、时间、地点以及一些能展示计电学子风采的相关介绍。

第四部分 晚会预算

会场布置 50元 水一桶及一次性杯子 10元 游园道具 100 元 奖品 400合计：560元

唱歌猜错歌词：

歌曲：十年

如果那两个字没有颤抖 我不会发现我难受 怎么说出口

“我单身了很久”

如果对于明天没有要求 “拉拉操队要加油”

成千上万个门口总有一个人要先走

怀抱既然不能逗留 何不在离开的时候 一边享受一边泪流

十年之前 我不认识你

“你快还钱给我”

我们还是一样陪在一个陌生人左右 走过渐渐熟悉的街头 十年之后

我们是朋友还可以问候

只是那种温柔再也找不到拥抱的理由 “买个HELLO KITTY公仔送我”

直到和你做了多年朋友 才明白我的眼泪

元 不是为你而流

“没有人比你丑”

歌曲：星语心愿

我要控制我自己 不会让谁看见我哭泣 装作漠不关心你 “有人放臭屁” 怪自己没勇气

心痛得无法呼吸

“找不到昨天上课的笔记” 眼睁睁的看着你 却无能为力

任你消失在世界的尽头

找不到坚强的理由 再也感觉不到你的温柔 告诉我星空在那头

“我要把你脑袋圈成一个球”

找不到坚强的理由 再也感觉不到你的温柔 告诉我星空在那头 “要上网就去综合楼”

就向流星许个心愿 “日本鬼子吃大便”

歌曲：挥着翅膀的女孩

当我还是一个懵懂的女孩 遇到爱不懂爱

“找帅哥谈恋爱” 直到他也离开 留我在云海徘徊 明白没人能取代 他曾给我的信赖 see me fly i'm proud to fly up high 不能一直依赖 别人给我拥戴

believe me i can fly i am singing in the sky 就算风雨覆盖

“你这个笨小孩”

我已不是那个懵懂的女孩 遇到爱用力爱 仍信真爱

风雨来不避开

“快把蚊帐挂起来” 像沙鸥来去天地 只为寻一个奇迹 see me fly i'm proud to fly up high

你曾经对我说 做勇敢的女孩 我不会孤单 因为你...变态

第三篇：《爱》

《爱》

爱，在我的身边，妈妈给我织毛衣。爱，在我的身边，爸爸给我讲故事。爱，就是给妈妈倒杯水。爱，就是给爸爸揉揉背。爱，在哪儿都有，在车上，在班里，为班级争光。爱无处不在。有人让座。

第四篇：关于大爱

关于大爱

我们从出生的第一刻就能感受到爱的存在，那是父母家人的关爱。在我们踏入校园，走进单位，融入社会，交友，谈恋爱，建家庭，等等，我们无法离开 爱！爱是我们生命中最重要的一部分，因为我感受到了父母的慈爱，所以我也会把这份慈爱传递到下一代身上。因为我感受到了他对我的真挚的爱，所以我也深深的爱着他并和他组建了一个爱的家庭。因为我感受到了身边大家对我的关爱，所以我也想关爱身边的大家。

爱是无界限的，她可以跨越我们已知的最远距离。

爱是伟大的，像一座高耸的雄山，屹立在我们每个人心中，爱是传奇的，她可以穿越时间空间在那红楼一聚，爱是无处不在的，每一个角落无不在爱的阳光下普照着、温暖着。爱有着神奇的感染力，她可以通过美丽的语言、丰富的表情、简单的肢体动作和华丽的词藻等等方式感染我们。我们是爱的拥有者也是传导者，我们拥有一种甚至几种爱，同时我们时刻都在被感染着更多种爱，并把她感染给别人。

我们生活在幸福的和平年代，我们拥有着亲人疼爱，爱人的呵护，朋友的友谊，领导的关怀，我们是幸福的。但我要对大家说，我们拥有的只是普通的爱与被爱，而其实我们身边有着更伟大的爱，那就是无私的爱，她是无欲无求发自内心的，往往在一些灾难降临的时候这种无私的爱尤其能体现出她的伟大与神奇。她不仅仅是帮助与被帮助，更能够让被帮助者体会到大爱无疆的温暖，在灾难降临的时，除

了伤害到我们的家园、我们的亲人，更主要的是伤害到我们的心——对灾难的恐惧，对未来的无助。而这时大家奉献出的爱心就可以来帮助我们重建家园，再树信心，让我们尽快的从灾难的阴影中走出来，面对新的生活。我们感谢那些帮助过我们人，但是我们也许不知道，帮助我们的人，在看到我们能够从悲伤无助中走出来，其实同样也获得了施爱的快乐。因为爱不仅可以愉悦他人，更能愉悦自己。作为无私大爱传递者的他们，更希望这种大爱可以继续传递下去，我们要知道爱的传递也是快乐的传递。

有些人说大爱离我们很远，我们哪有那么多灾难需要我们帮助。但是其实大爱其实离我们很近、很近。我们每个人都能感受到他的存在，受过他的感染。

我们坐在公交车上，看到过路人甲为老者让坐，而路人甲只得到“谢谢”两个字，但是我们还可以看到路人甲脸上的微笑，因为他获得了爱的快乐，而我们也因为有这样的路人甲而感到一丝欣慰的快乐。

我们走在马路上，看到过有人蹬着三轮上坡时，路人甲帮忙推了一把，对于路人甲失去了一点力气，可是，他却可以得到别人发自内心的“谢谢”，两个人相视一笑，便各走一方了。可是他们获得了爱的快乐。而我们也因为有这样的路人甲而感到一丝欣慰的快乐。

我们在听广播时，总能听到出租车师傅路人甲拣到包包手机类的东西，在广播中寻找丢失者，我们不能看到路人甲的笑脸，但是我们能听到广播中主持人的 “谢谢”，是发乎于心、由衷的敬佩。而我们

也因为有这样的路人甲而感到一丝的欣慰的快乐。

我们身边有着很多很多这样类似的故事，前几天我爱人就给我讲了个他的故事，我略有启发想和大家分享下。我爱人在给客户送货的途中遇到一个老伯，他手里拿着几张纸币，在拦截过路的车辆，有几个车停下了，但是很快又开走了，当时路面很窄，旁边有个岔道道口被土堆拦住了，而一辆农用三轮正卡在那个土堆上，车上拉着化肥。这时老伯走到了我爱人车前，用焦急和恳求的语气对我爱人说，“小伙子，帮帮忙，我的三轮地盘太低卡在土堆上下不来了。帮我托下来吧，我兜里就三十块，别嫌少，小伙子帮帮忙吧，”于是这个老人就要把钱往车上仍，我爱人连忙拦住老伯说“大爷，别急，咱们先拖车，钱，完了再说”

于是大家先找钢丝绳，可是老伯并没有，而我爱人车里也没有带，只有一条细细尼龙绳，这时和我爱人一起的跟车的工人就说，“没有钢丝绳这怎么拖啊！“老伯一脸的焦急，我爱人见到老人家这样着急，也没犹豫便拿出那条细细的尼龙绳，绑在两车之间，经过一番连推带拽的努力，总算把老伯的三轮拖了出来，老伯满脸带笑，从兜里又拿出那皱皱巴巴的三十块钱就往我爱人手里塞，我爱人笑着把钱接了过来，但并没有放进兜里，而是对着老人说，“大爷，这钱我不能要，我要是要了你的钱，我还不如不帮你呢，我知道你感激我，但是你并不知道我帮助你，我也很开心，三十块钱能的了一包好烟，却买不来我的快乐，而且，今天你因为我帮助了你而没要钱，你也会很开心，那我们就不要因为这三十块钱影响了心情，好吗？我只希望您以后碰到类似的事情也能像我一样，行吗？老伯很激动，夸奖了我爱人，而我爱人带着这份愉悦的上路了。在路上，跟车的工人也很激动的说，“没想到，我能经历这样的事，这个老爷子太幸运了，能遇到你这样的好人，而我爱人只问了他一句“你开心吗”。回答是肯定的。后来我老公对我说，“其实这件事，有三个人受益，老伯，我，还有那个工人。老伯很开心，因为他遇到了好人帮助了他，而我在帮助他后也有一种难以言表的快乐与愉悦，让我觉得自己瞬间很高大，这绝对不是三十块钱利益能买到的，而那个工人也更是从中认识到无私的帮助别人是件即伟大又快乐的事。”那么今天我要说其实这事不单单是他们三个人受益，起码，还有我，我也希望大家能认识到大爱并不只是博大，有时哪怕一丁一点的小事也可以让我们感受到有爱的美丽。而爱正是以小见大的，佛说:“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。”所以大爱是由许多的爱堆积而来的。是由爱演变升华而来的。

我们生在拥有大爱的国度，生活在拥有大爱的城市，工作在拥有大爱的萃华，而我们自己也是拥有爱的个体，我希望大家能把我们自己的爱无私的奉献给我们每天见到的每一个人，他们可以是我们的家人，我们的爱人，我们的亲人，也可以是我们的朋友，我们的同事，我们的客户，让他们感受到我们的爱并要把爱永久的传递下去，让所有困苦艰难的阴影在爱的阳光下泯灭消散。。爱是什么？爱就是无私的奉献，《爱》：“爱是LOVE，爱是爱心，爱是LOVE，爱是爱情，爱是LOVE，爱是人类最美丽的语言，爱~就是无私的奉献。

第五篇：爱是什么范文

爱是什么

——《爱的教育》读后感

《爱的教育》书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，冒着枪林弹雨死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。如今我们不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。尽管《爱的教育》所记载的那个年代已经离我们很久了，但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长!

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中所不能缺少的。