第一篇：培训心得
《张耀升老师培训学习心得体会》
通过张耀升老师的培训让我对自己的工作有了新的认识,无论在理论上还是操作方法上我都得到了巨大的更新！张耀升老师用丰富的案例向我们讲述了团队的发展阶段、培育团队精神、团队中的人际关系、团队沟通、如何制定团队目标的方法，带给了我颇多的思考与启迪，下面谈一下本次培训的心得与体会。
培训可以提高、强化我们工作中的职业精神，职业修养，同时也可以培养我们工作中的管理能力，职业技能。而这次的培训，让我可以有机会提升自我，认识自己的优点，价值，从而奉献企业，奉献到工作中去，我相信这是每一位工作者内心所向往呼唤的。精彩的演讲，自身丰富的专业知识，也让我对自己的工作有了新的认识。具体来说，我认为企业管理创新与团队执行力建设这两个方面更加具有学习的必要性，是企业发展培养人才的关键理论课程。具备现代化管理水平，提高职业化素质的人才，团队执行力建设相当完善，是企业获得生存与发展的基本条件。如何提高企业管理创新能力和团队执行力，必须做到：
一、聆听员工的心声
◆作为企业的管理者都有强烈的自我主张，这种倾向有助于果断、迅速的解决问题，但另一方面也会使管理人员一意孤行，听不进他人意见，导致决策失误。在企业的管理中，聆听员工的心声，也是团结员工，调动积极性的重要途径。一个员工的思想出了问题，会失去工作热情，要他卓越的完成你交给他的任务是不可能的。这时，作为管理者，应耐心的得去听取他的心声，找出问题的症结，解决他的问题或耐心开导，才能有助于你的管理目标的实现。对待犯错误的人员，也应当采取聆听的办法，不应一味责难它们，而应给他们解释的机会。只有了解个别情况后，才能对他们对症下药，妥善处理。
二、淡化权利，强化权威
◆对员工的管理最终要落实到员工对管理者，或下属对上司的服从。这种领导服从关系可以来自权利或权威两个方面。管理者地位高，权力大，谁不服从就会受到制裁，这种服从来自权力。管理者的德行、气质、智慧、知识和经验等人格魅力，使员工资源服从其领导，这种服从来自一个企业的管理者要成功的管理自己的员工，特别是管理比自己更优秀的员工，人格魅力形成的权威比行政权力更重要。
三、德才兼备，量才使用
◆“尺有所短，寸有所长”，每个人在能力、性格、态度、知识、修养等方面各有长处和短处。用人的关键是适用性。为此，作为管理者在用人时，先要了解每个人的特点，十个员工十个样，有的工作起来利落迅速；有的谨慎小心；有的擅长处理人际关系；有的却喜欢独自埋头在统计资料里默默工作。作为一个管理者，不仅要看到人士考核表上的评分，更重要的是在实践中观察，结合每个员工的长处给于适当的工作。在从他们工作过程中观察其处事态度、速度和准确性，从而真正测出其下属的潜能。也只有如此，管理者才能灵活、有效、成功地管理他的员工、使绩效蒸蒸日上。
四、管理方法经常创新
◆管理员工就象开汽车，司机在开车时需小心的看着指示器和路面，路面有新的变化，指示器的指针有变化，他就应转动方向盘，防止翻车撞人。管理员工也是如此，管理人员要让其员工在制定的轨道上运行，就要仔细观察、经常调整，以防止其出现偏误。管理者要多注意员工的各种变化，在基本管理框架内灵活的运用各种技巧管理下属。而对于活跃的中小企业管理者而言，他们的责任更加繁重。他们不仅不能墨守成规的管理下属，也不能用固定的模式去涉及企业的蓝图。管理者要不断采用新的方法处理员工管理中的新情况，就必须要有超越陈规的一年和能力。70年代末80年代初，福特公司的经营思想日渐保守，公司业绩步步下滑，最后滑到了亏损的边缘。艾柯卡出任克莱斯勒总裁后，积极开拓创新，激发了员工的干劲，不到两年，终于使濒临波产的公司奇迹般的起死回生了。
五、沟通的艺术与技巧
◆通过这一次的培训，我深深的认识到，作为一名中层管理人员，与上级、下级、客户等，工作生活中有效的沟通是致关重要的。沟通是信息传递的重要方式，通过沟通，信息在部门、员工之间得以传播。组织工作的开展在很大程度地讲，通过从上到下的层层沟通进行的。部门与部门之间通过有效沟通，能及时消除部门之间的由于缺乏沟通造成的协调性问题，理顺工作上流程，增强部门之间协同作战的能力，提高公司整体工作效率；反之，无效的部门沟通，只能使部门之间徒生交流障碍，沟通不畅各个部门单独作战，结果必然造成组织的任务无法得到及时完成。我们在与一个人沟通的时候，我们必须要把心打开，热情微笑的对待别人，同时也要做到大方有礼，当别人在说话的时候我们要认真的聆听，争取把对方说的重点牢记在心，在适当的时间向对方提出问题，然后与对方建立起共同的局面，最后是认真的维护好与对方的关系。
六、团队协作
◆培训让我充分了解到做为一个中层管理者的定位与职责,企业的发展离不开团队,团队的核心在于中层管理者,什么是团队？团队虽然由个体组合而成，但绝不是简单的人群组合。真正的团队，是由一群心理上相互认知，行为上相互支持，相互影响，利益上相互联系、相互依存，目标上有共同向往的人们结合在一起的人群合体。中层起着承上启下、承前启后、承点启面的作用，是一个团队中不可缺的组成部分。一支优秀的团队离不开一流的中层，带领全团队的每一位成员产生共同的认知，才能朝着同一个方向努力，才能产生高绩效。
◆通过这次培训，我真的受益匪浅，学习到很多专业知识以及作为一名中层员工所应具备的职业道德，职业操守。使我学到了管理团队方面实用理论知识。带给我更大的是有用的知识和源源不断做人做事的道理，做好一名员工，做好一名管理人员。同时这次培训起到了启迪心扉、打开视野、反思自己、促进提高的作用。总之，一个好的中层，是一个具有大境界、精于业务、善于总结，善于汇报的中层。是一个勇当下级学习的标杆，终身学习，如履薄冰.
第二篇：培训心得
合肥小语教学培训
-------贾彦利
在孙校长，陈校长，张主任的带领下我们有幸参加“2017年合肥市小学语文骨干教师高级研修班”的培训，经过三天丰富充实的培训，让我从语文研究的视角重新审视了在数学教育中的应当掌握的基本素质和教育理论，三天的培训时间让我感慨良多，既感知本身教学能力的不足，又让我从新的教育理念感叹亳州当地教育基础的薄弱。从而使我更坚信在黉学育才小学领导的带领下能给亳州小学教育带来一股春风。下面我将从本次学习中的教育戏剧、绘本教学、故事语文与小学数学的联系谈谈几点看法： 教育戏剧，听起来新鲜有趣，它和传统的戏剧表演不同、也和传统的课本剧大相径庭，它是运用戏剧的方法和元素在教学或文化活动中，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的。教育戏剧的重点是全员参与，从中领略知识的蕴意，从相互交流中发现可能性、创造新意义。我们也学习了合肥市万慈小学的戏剧“哪吒闹海”，在这场别开生面的表演中，一年级40位学生和两位包班教师感动了在场的每一位学习老师，在这场表演中我不禁想到，如何才能更好的将教育戏剧这个新鲜又熟悉的教育理念运用到日常的数学教育中，会后我查了一下，果然北京亦庄小学已经开始这项实践研究，张宏伟北京市特级教师，将教育戏剧的理论运用到两位数乘以一位数、镜面对称、长度单位等等微型的数学戏剧，将数学中的重难点利用戏剧的方式进行编织和学习。让、学生在浪漫又理性，真切而浓烈的氛围中深度投入，深度理解、牢固掌握，这种戏剧表演培养了学生的创造能力、想象力、以及和同伴之间相互交流的能力。
什么是绘本教学?就是以图文并茂的形式，反应儿童生活为主的儿童图书。这个和传统的图画书有着明显的区别，绘本的故事并不是讲出来的，而是通过观察、思考、想象去发掘的、绘本在学生核心素养的教育中起着启迪思想、传播是非观念的举足轻重的地位。常规的数学教育形式单一，和生活联系不够密切，数学的系的习得往往停留在数学操作层面，没有达到数学知识的拓展与运用，数学绘本有很强的趣味性与情景性，但是目前大多数的数学绘本只是应用到幼儿阶段，如何才能在小学阶段将绘本更好的利用。绘本教育可以在数学作业布置中穿插，丰富学生接触数学的知识面，学生将必要的知识点，通过数学绘本的方式呈现，既增加趣味性又丰富知识储备。当然拓展的应用绘本也是在数学知识点与信息的提炼中，
第三篇：培训心得
培训心得
滦平县滦平镇中心校
徐秀英
作为一名班主任教师的我非常荣幸地参加了市骨干班主任培训，这次培训时间虽短却令我受益匪浅，使班主任的我，眼前一片光明，为如何更好地展开班主任工作，做一名合格优秀的班主任引领了方向。各位专家以科学的理念、智慧的策略、丰富的案例、生动的语言向我们阐述了如何做一名优秀的班主任，优秀班主任的特质以及班主任魅力的来源等。
这次培训使我深刻的认识到，作为一名班主任首先要有健康的身体，阳光的心态，才能用爱心与责任心去经营自己的班集体。要全面了解学生，更要用爱心打动学生，这就要求我们善于倾听学生们的心声，站在学生的角度观察一切，并引领孩子们的精神成长。另外，要做一名优秀的班主任教师，必须做到到以下几点：多读书充实自己；多思考丰富自己；多写作成就自己。这些理论都为我们的班主任教师指引了成长的方向。
专家们还向我们阐述了，作为一名班主任教师不仅要有爱心和责任心，与此同时在教育学生时，还要讲究方法，注重策略，从而使自己成为一名优秀的班主任教师。首先，要有爱心，教育没有爱犹如池塘里没有水，没有爱的教育是不存在的。我多年来一直信奉这一点，所以我的爱心赢得了孩子们的爱心，我实施的爱心教育和专家们的理念相同，这一点我很欣慰。育人要先育心，只有走进孩子们的心灵世界，才能引起孩子们心灵深处的共鸣，用心灵赢得心灵，用爱交换爱。这就要求我们教师平时从点滴做起，关心孩子们的成长，关心孩子们的学习和生活，关注孩子们的喜怒哀乐，让孩子们感受到我们的爱，孩子们的情感更是纯洁无暇的，当他们感受到我们的爱时，他们会以我们希望的方式回报我们——亲其师，信其教也。其次，学会欣赏，人人都需要爱，差生更需要我们的关爱。所以我们要欣赏每一片绿叶，哪怕是带有斑点的那一片叶子。作为班主任教师的我们要有一双善于发现孩子们身上闪光点的慧眼，时时加以表扬，激励他们，帮他们找回自信，从而充满信心地去学习。另外，还要学会理解和包容，许可孩子们犯错误，因为孩子们生来具有犯错的权力，有问题才需要我们来教育，每一个孩子都是一个富有个性的鲜活的个体，所以要许可他们犯不同的错误，不要一犯错误我们就生气。
做好班主任教师应遵循的原则。我印象最深的就是：1.客观地看学生的原则，教育因该是适应学生而不是适应教育。2.言传身教的原则，“学高为师，身正为范”，这句话告诉我们要以自己的人格来影响学生，通过自己的道德情操为学生树立榜样。3.坚持不懈，持之以恒的原则：“十年树木百年树人”，要始终坚持积极向上的人生态度教育学生，用良好的道德风尚引领学生。4.言行一致的原则：言不信，行必果，在任何情况下都不要说做不到和不能做到的事。这些都为我们班主任清晰地指引了前进的方向。
通过学习，对班级为化建设有了更为深刻的认识。专家们向我们阐述了关于班级文化建设问题，要突出“以人为本，促进发展”的本质追求，班级文化的形态犹如一棵大树，它的“根”深深扎在每个孩子的心里，它的“枝干”要融入班级的管理、教学、课程以及一切师生的活动和行为中。它的“叶子”长在班级的墙壁、楼宇和校园中，多门鲜明的论点，形象的比喻将我们从班级文化的建设的误区拉出来，为我们今后在班级文化建设方面指引了方向。
山西杜郎口校长——崔其升，他的讲座更是令人感受颇深，他说：作为一名教师要想想学生对我们的期待和盼望是什么？（表扬和鼓励），这是孩子们的心理需求。因此，作为班主任教师的我们要将课堂变成学生学习的动力，学生在课堂的热情参与体现学生是课堂的主体，达到情绪态度和心灵的升华才是成功的课堂。因此，我们要在课堂上努力调动学生们的兴致，让他们充分表达表演形成思维与情感的碰撞，树立问题意识，这些都是我在教学工作中需要努力的地方。我将在今后的教学中，尤其是课堂教学，一定要努力营造让学生表现自己提高兴致的课堂，让学生真正成为课堂的主体，更好地展现自己、表演自己，让自己正正成为课堂的主体发展的个体。
总之，这次班主任培训，使我更加深刻地认识到作为一名优秀的班主任教师是幸福的快乐的同时也是身负重任的。这次培训，分享的专家们的精彩讲座，他们的理念清晰地为我们班主任指明了，如何才能成为一名幸福快乐的班主任，为处在迷茫中的我们擦亮了双眼。我想在今后的教学中，我会将我所学付诸在实践教学中，更好地服务于教学活动，服务于我们的孩子，将我们的孩子培养成积极健康乐观向上的小学生，让自己真正成为一名快乐幸福的班主任！
第四篇：培训心得
青年教师培训心得体会
沈阳市外国语学校 高一英语组 丁宁 2010年05月28日
青年教师培训心得体会
学校为了提高青年教师的素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量，举办了青年教师培训讲座。通过一系列的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到道德修养，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
一、培训课的认识体会
我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教师并不容易。
首先是在授课方面：教师应该博览古今中外典籍，使自己成为饱学之士。俗话说得好：“予人一杯，己需一桶”。我们青年教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后反思，以便改进自己以后的教学工作。
我还认识到教书育人德先行。高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。
事业心：简单的说就是人民教师应该热爱教育事业，教师应该认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来，从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，教师只有对自己的有了正确的认识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感，从而严格要求自己，坚守教育工作岗位，把毕生经历献给教育事业，许多优秀教师的事迹也证明这一点。
责任心：就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单，教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人，理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危险品，教师没有高度的责任心，怎样做到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀。
平常心：在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比，更不能与培养出的学生去对比，教师如果只想赚钱，就不能安心去工作，所以我觉得教师要有一颗平常心。
邓小平同志说过：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在于教师”。我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学校的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向老教师请教问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真。
二、自身存在的问题和今后努力方向
经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。
（一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。
（二）要热爱自己的学生
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。
（三）要鼓励自己“学无止境”
我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”，“术业有专攻”恐非易事。
以上是我的培训所感。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展，成为“骄傲”的九零后们。
第五篇：培训心得
培训心得
转眼本次国培已经进行几个星期，通过这段时间的学习，使我吾爱颇深。
1、足不出户，就能聆听专家的讲授。这段研修的历程，有压力，更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。
2、本次国培中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术，如翻转课堂，交互式电子白板的使用，微课的设计和应用，以及MOOCs与教师学习等等。培训内容既充满新鲜和实用感，又有一种挑战性。因此我在学习的过程中自始至终都是充满了乐趣，充满了兴趣。所以当这些课程留下让自己动手操作实践的作业的时候，我都感到很兴奋。我每次都认认真真的完成作业，有时作业做的不好，就一次次的回看视频教学以及专家的讲座，争取保质保量的完成作业。
3、在进行百会云课堂培训明，通过反复的学习，使我对百会云课堂充满了好奇和渴望，我边学习边注册自己的百会账号，通过一边学习一边模仿的方法，对百会云课堂的建设初步懂得一些知识。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。
培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。
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