第一篇：2013年上海围棋升级赛升段赛日程安排
2013年上海围棋升级升段赛日常安排，包括2013上海围棋升级赛日常与上海围棋升段赛2013最新日常安排。
2013年上海市围棋升级赛升段赛日程安
排
2013上海市围棋升级赛级位赛（不包括无级组，无级组赛见最后）
2013年1月份：徐汇区第二青少年业余体育学校
赛场：中国中学（钦州南路85号）
赛期：1月26~27日
联系人：朱泓
咨询电话：643881
42虹口区三中心山阴校区（山阴路103号）
赛期：1月26~27日
联系人：王一飞 时老师
咨询电话：***、56960719*8169
咨询电话开通时间为1月7~8日 上午9：00~下午4：00
2013年2月份：静安区一师附小（万航渡路299号）
赛期：2月23~24日
联系人：虞老师
咨询电话：*** 52138218
上海师范大学附属外国语小学（松江区谷阳北路1355号）
赛期：2月23~24日
联系人：潘京晟
咨询电话：***
咨询电话开通时间为2月4~5日 上午9：00~下午4：00
2013年3月份：上海市应昌期围棋学校（天津路200号）
赛期：3月16~17日
联系人：高 杰 马天赐
咨询电话：63614110
普陀区铜川学校（北石路610弄28号）
赛期：3月16~17日
联系人：陆勇和 丁百翔
咨询电话：***、***
咨询电话开通时间均为2月25日~26日 上午9：00~下午4：00
2013年4月份：徐汇区田林一小（柳州路620号）
赛期：4月13~14日
联系人：王小得 顾秋浩
咨询电话：54241200、***或***
报名地址：徐汇区青少年活动中心（田林东路8号）
上海市群众艺术馆（古宜路125号振飞楼110室）
红旗小学（文治路101路）
赛期：4月13~14日
联系人：王一飞 时老师
咨询电话：***、56960719*8169
咨询电话开通时间为3月25~26日上午9：00~下午4：00
2013年5月份：幸福小学（法华镇路189号）
赛期：5月11~12日
联系人：陈 绮
咨询电话：***、62292665
上海建桥学院
赛场：上海市清流中学（上南路801号）
赛期：5月11~12日
联系人：郑 福 赵 俊
咨询电话：***、58897506、***
报名地址：蓝村路86号401室
咨询电话均为4月22~23日 上午9：00~下午4：00
2013年6月份：上海燎原实验学校（平阳路150号）
赛期：6月1~2日
联系人：陆 信
咨询电话：***、62388582
咨询电话开通时间均为5月13~14日 上午9：00~下午4：00
2013年7月份：上海市向东中学（蒙古路48号）
赛期：7月6~7日
联系人：林善良
咨询电话：63804133
普陀区铜川学校（北石路610弄28号）
赛期：7月6~7日
联系人：丁百翔
咨询电话：62578899*8608、***
报名地址：普陀区青少年中心（枣阳路108号608室）
咨询电话开通时间均为6月17~18日 上午9：00~下午4：00
2013年8月份：杨浦区内江路第二小学（内江路455号）
赛期：8月10~11日
联系人：刘世宏火企华
咨询电话：65679636、***
闵行区实验小学春城校区（伟业路228号）
赛期：8月10~11日
联系人：候兴章
咨询电话：54726458*201、***
咨询电话开通时间均为7月22~23日 上午9：00~下午4：00
2013年9月份：漕河泾新兴技术开发区实验小学（东兰路51弄10号、古美路口）
赛期：9月14~15日
联系人：王荣生 金生煜
咨询电话：62481853、***、***
报名地址：中福会少年宫1512室（延安西路64号）
咨询电话开通时间均为8月26~27日 上午9：00~下午4：00
2013年10月份：静安区一师附小（万航渡路299号）
赛期：10月19~20日
联系人：夏胜浩
咨询电话：***、52138218
宝山区虎林路小学（宝山区呼玛一村71号）
赛期：10月19~20日
联系人：孙成珲 秦幼民
咨询电话：***、***
报名地址：杨浦区少年宫（宁国路526号）
咨询电话开通时间均为9月29~30日 上午9：00~下午4：00
2013年11月份：卢湾区中山学校（鲁班路618号）
赛期：11月9~10日
联系人：李家庆
咨询电话：63029060
长宁区娄山中学（玉屏南路158号）
赛期：11月9~10日
联系人：顾正龙
咨询电话：***、62410229
咨询电话开通时间均为10月21日~22日上午9：00~下午4：00
2013年12月份：同洲模范学校（岭南路1050弄1号）
赛期：12月14~15日
联系人：秦幼民
咨询电话：56819143
上海市清流中学（上南路801号）
赛期：12月14~15日
联系人：郑 福
咨询电话：***、58897506
报名地址：蓝村路86号401室
咨询电话开通时间均为11月25~26日 上午9：00~下午4：00
2013上海市围棋升段赛段位赛
2013年3月份：上海市体育俱乐部（南京西路150号）（高、低段位赛）
赛期：3月30~31日
赛场：上海市应昌期围棋学校（天津路200号）
联系人：钱雅娟
咨询电话：53751139、63275660
咨询电话开通时间为3月11~12日 上午9：00~下午4：00
2013年6月份：上海市体育俱乐部（南京西路150号）（低段位赛）
赛期：6月22~23日
赛场：上海市应昌期围棋学校（天津路200号）
联系人：钱雅娟
咨询电话：53751139、63275660
咨询电话开通时间为6月3~4日 上午9：00~下午4：00
2013年9月份：上海市应昌期围棋学校（天津路200号）（高、低段位赛）
赛期：9月20~21日
联系人：高 杰
咨询电话：63614110
咨询电话开通时间为9月2~3日 上午9：00~下午4：00
2013年12月份：上海市应昌期围棋学校（天津路200号）（低段位赛）
赛期：12月21~22日
联系人：高 杰
咨询电话：63614110
咨询电话开通时间为12月2~3日 上午9：00~ 下午4：00
定级赛（无级组）
2013年3月份：闸北区阳曲路小学（闻喜路280弄38号）
赛期：3月2日
联系人：杨全发
联系电话：56880271
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第二篇：赛达作文如何写好开头段
SAT作文如何写好开头段
一篇SAT作文的开头段是非常重要的，它直接表明了作者的观点，而下面的小观点和例证都是要围绕在开头段提出的问题进行分析的，所以SAT写作的开头就显得尤为重要，一定要观点明确，那么究竟哪种方法才最好呢?我们可以来看两篇范文的开头。小马过河国际教育
There is always a “however”.Each situation has its benefits and drawbacks.In the field of market finance, we find a compelling example that supports this thesis.Although it is good to stand out and make one’s own decision, sometimes it is beneficial to take the advice of others.We can see through the demise of King Lear that he should not have ignored Kent’s warning to not disown Cordelia.The ignominious lose of Sweden in the Great Northern War also demonstrate that others should listen to his advisers.相比较而言，两篇文章的共同点是，少去了托福写作中冗长的背景信息叙述，而是直接点明自己的观点。因为SAT考官判卷的时间每篇不超过2分钟，因此，让考官一开始就明确你要写什么是十分必要的。因此第一句话就叙述自己的主题，是文章写作的关键。
而从第二句起，还是为了让考官明确我们下文要写什么，以便在阅读下文的时候能够快速找到我们文章的中心，两篇文章都对下文的例子进行了概括。两篇文章的的不同点在于第一句话主题句的叙述方式，第一篇文章直接点明了主题，而第二篇文章首先陈述了反方的观点，之后才叙述自己的观点。那么有人会问，到底哪一种更好呢?一般而言，对于议论文来讲，观点的客观性十分重要。因此最好的办法其实是第二种开头方式：先叙述反方观点，之后叙述自己的观点，显示客观性，之后对下文的例子进行总结概括。这就是SAT大体的开头段写法。
通过上面的实例分析大家一定对于SAT作文如何开头有了一定的了解，下面我们提供四种SAT作文开头段的形式，供大家参考：
1、背景+论题+反方观点+(反方理由)+过渡+作者观点+作者理由
2、事例+论题+各方观点(和理由)+作者理由和论点
3、问题+论题+各方观点(和理由)+作者论点和理由
4、作者观点+作者理由
第三篇：修改稿：华能国际企业文化巡赛上海站
见证岁月 爱在华能 为党歌唱
为华能喝彩
2011年华能国际企业文化主题活动巡赛上海站
串
联
稿（7月30日第二稿）
（2011年8月19日下午14：00于东方艺术中心歌剧厅）
总策划：王
艺
主
持：王嘉寅
徐晓娟
吴哲平
吴
姝 撰
稿：陈念祖
1．【出主持人王嘉寅、徐晓娟、吴哲平、吴姝。王：各位尊敬的领导，亲爱的嘉宾，徐：来自祖国各地的华能的朋友们，合：大家下午好！
平：今天，我们相聚在上海东方艺术中心歌剧厅，隆重举行《见证岁月，爱在华能·为党歌唱，为华能喝彩——2011年华能国际企业文化主题活动巡赛上海站》活动，这是继6月武汉站后，华能人的又一次盛大聚会。
姝：2011年，正逢中国共产党90华诞，我们纵情为党歌唱，为华能喝彩，这是《见证岁月，爱在华能》系列活动浓墨重彩的一笔。
王：2011巡赛，是华能国际全员的热情参与，是以文艺演出为党的生日献礼的盛会。
徐：本次活动由华能国际电力股份有限公司主办，由华能上海石洞口第一电厂承办。此刻，请允许我介绍出席巡赛上海站的领导与嘉宾，他们是： „„（名单另附）平：我们对各位领导的光临，对所有朋友的出席，表示热烈欢迎和衷心感谢！姝：首先，让我们以热情的掌声，欢迎华能国际电力股份有限公司党组成员、副总经理谷碧泉先生致辞！
2．【音乐声中，礼仪小姐引导，谷碧泉副总经理登台致辞，最后宣布：《2011年华能国际企业文化主题活动巡赛上海站》现在启动！
3．【现场响起热烈的欢呼声，激昂的音乐响起。【灯光渐暗，追光追着一男、一女朗诵演员出场，深情朗诵。
【大屏幕出相关VTR。
男：这里是上海！这里是中国共产党的诞生地！这里是中国工人阶级的发祥地！女：九十年前的七月，一个开天辟地的大事变，让鲜红旗帜猎猎飘扬。男：石库门里诞生了伟大的政党，从此穿越风霜，去寻找春天的希望。女：南昌城头的枪声诞生了人民的武装，井冈山的星星之火燎原闪亮。男：雪山下，草地上，地球上的红飘带飞扬，遵义城的转折拨正方向。女：窑洞里，延河旁，延安明灯把星空点亮，群山围成了坚固的屏障。男：千军万马，把那日本侵略者的嚣张，包围在人民战争的大海汪洋。女：摧枯拉朽，让摇摇欲坠的蒋家王朝覆灭，显露出人民正义的曙光。男：走进西柏坡这个小村庄，进京赶考，让中国革命航船的桅杆高扬。女：1949年10月，天安门开国大典的宣言，让民族的尊严屹立东方。男：和平的白鸽传递哨音，掀起无尽建设热浪，到处是欣欣向荣景象。女：1978年12月，党的十一届三中全会向四海翻卷改革开放的涌浪。男：睿智的总设计师，率领我们唱着春天的故事，山河处处神采飞扬。女：走进新时代，坚强的领路人继往开来，我们携手再创崭新的荣光。男：走向民族的复兴，科学发展观指引航向，和谐的春天在你我身旁。女：伟大、光荣、正确的中国共产党，为中华民族积蓄着永远的能量。男：此刻，就在上海，就在党的诞生地，我们把奋进的战鼓热情擂响！女：排山倒海，势不可挡，激越的鼓声，打出我们华能人永恒的荣光！男：人心激越，天地回响，振奋的鼓点，敲出咱们华能人无穷的能量！合：华能，中华之能量！华能，三色映辉煌！
4．【月浦锣鼓《能量》，表演：华能上海石洞口第一电厂。
5．【出主持人王嘉寅、徐晓娟、吴哲平、吴姝。
王：漫漫九十载征程，难忘艰苦岁月、不屈抗争，多少生动的场景还刻在心灵。姝：当微山湖上的太阳就要落山了，游击队员面临碧波，弹起了心爱的土琵琶。平：当红珊瑚辉映波涛，一树红花照碧海，一团火焰出水来，风吹浪打花常开。徐：当十八棵青松屹立在阳澄湖畔，“祖国好山河寸土不让”的呼声还在回旋。王：请听华能公司本部、营口电厂、阳逻电厂的朋友，唱响红色经典！
6．【男声四重唱《弹起我心爱的土琵琶》，演唱：华能股份公司本部。
7．【男声独唱《珊瑚颂》，演唱：华能营口电厂。
8．【京剧演唱《祖国的好山河寸土不让》（现代京剧《沙家浜》选段），演唱：华能阳逻电厂。
9．【出主持人吴哲平、吴姝。
平：从烽火连天的岁月，到春风吹拂的年代，鲜艳的党旗，飘扬了九十年，引领中国人民从胜利走向新的胜利。
姝：从上海石库门的曙光，到中南海的明灯，伟大的政党，前行了九十载，让十三亿中国人民正走向伟大复兴。
平：朋友们，有600年历史的天津杨柳青年画，是中国著名的非物质文化遗产，杨柳青年画中有个重要题材，就是活泼可爱的娃娃。
姝：天津华能杨柳青热电有限责任公司的演员，要把年画的场景呈现在舞台上，请欣赏舞蹈《连年有余》。
10．【舞蹈《连年有余》，表演：天津华能杨柳青热电有限责任公司。
11．【出主持人王嘉寅、徐晓娟。
王：铁锤镰刀交织的党旗，辉映华能红绿蓝三色旗帜。华能，是为中国特色社会主义服务的“红色”公司，是注重科技、保护环境的“绿色”公司，是坚持与时俱进、学习创新、面向世界的“蓝色”公司。
徐：难忘1985年6月，中国华能集团公司诞生，标志中国电力事业进入崭新纪元。我们焕发装机容量率先超过一亿千瓦的光荣，率先进入世界500强。王：这一切，祖国不会忘记，这一切，光明正在昭示。
徐：请欣赏华能太仓电厂表演的合唱与朗诵《祖国不会忘记》。
12．【大合唱与朗诵《祖国不会忘记》，演唱：华能太仓电厂。13．【出主持人吴哲平、吴姝。
姝：今天，华能国际的员工从四面八方汇集上海，自己演，演自己，以嘹亮歌声、欢乐情怀，唱响党的赞歌、祖国的颂歌。
平：上海东方艺术中心音乐厅成为我们抒发爱党、爱国、爱岗真情的舞台。欢迎华能辽宁分公司的于茂杰，送上耳熟能详的《我爱你，中国》！
14．【男声独唱《我爱你，中国》，演唱：于茂杰（华能辽宁分公司）。
15．【出主持人王嘉寅、徐晓娟。
徐：一个屹立于前排的中央企业，有一种强大的精神支撑。王嘉寅，你能说说什么是华能的企业精神吗？
王：这可难不到我！那就是——千辛万苦、千方百计的敬业精神；逢山开路、遇水搭桥的开拓精神；自找差距、自我加压的进取精神；敢为人先、敢为人所不能的创新精神。徐：说得好！有了这种精神，无往而不胜；弘扬这种精神，未来更辉煌。王：接着，华能玉环电厂的朋友就要打起竹板，为大家诉说《明天更辉煌》。
16．【配乐快板《明天更辉煌》，表演：华能玉环电厂。
17．【出主持人吴哲平、吴姝。平：说到护理，大伙会想到洁白的病房，如果是特殊护理，又会呈现怎样的景象？ 姝：华能福州电厂三期工程是福建省“十一五”重点建设项目，2010年，华能人倾情投入。
平：在机组调试的关键时刻，一名专工累倒了，被强制休息，可他怎能离开朝夕相伴的现场？怎能割舍心爱的机组而躺下？ 姝：接着发生了怎样的故事？请欣赏华能福州电厂的演员表演小品《特殊护理》。
18．【小品《特殊护理》，表演：华能福州电厂。
19．【出主持人王嘉寅、徐晓娟。
王：2011年元月，甘肃平凉地区连续遭受强冷空气袭击，严重的冰雪灾害，造成电煤运输、接卸出现前所未有的困难。
徐：为千家万户送光明不能断！干部职工发扬华能“三千”精神，不畏不惧战冰雪，不等不靠保电煤。
王：用火一样的热情，让电网输送源源的能量，让老百姓把春节过得舒畅。徐：华能平凉电厂职工精心创作、排演了情景剧《冰与火的洗礼》，请欣赏。
20．【情景剧《冰与火的洗礼》，表演：华能平凉电厂。
21．【出主持人吴哲平、吴姝。
姝：中国华能，这是动力的源泉，光明的故乡，用坚实的力量，焕发“中国创造”的荣光，迸发共和国的辉煌。
平：焊花映照无悔的身影，不夜城的璀璨由我们保驾护航。请欣赏华能上海电力检修公司职工献演的大合唱与朗诵《护卫光明》。
22．【大合唱与朗诵《护卫光明》，表演：华能上海电力检修公司。
23．【出主持人王嘉寅、徐晓娟。
徐：一盏盏红灯笼亮了，映照着一张张喜悦的脸庞。王：一盏盏红灯笼亮了，辉映着一颗颗快乐的心房。
徐：今天，华能榆社发电有限责任公司的演员，要以丰富的肢体语言，点亮一盏盏亮丽的《红灯笼》。
24．【舞蹈《红灯笼》，表演：华能榆社发电有限责任公司。
25．【出主持人吴哲平、吴姝。
平：有一幅镌刻在你我记忆中的油画《毛主席去安源》，毛泽东身穿长衫，风尘仆仆向安源走来。
姝：安源，是中国近代民族工业最早的崛起地之一，上世纪20年代，在毛泽东、刘少奇、李立三等革命家领导下，成为中国工人运动的策源地。
平：华能安源发电有限责任公司的职工，要献演情景诗画《太阳·月亮·星星》，表达华能员工和他们妻子、儿女的真诚奉献。
26．【情景诗画《太阳·月亮·星星》，表演：华能安源发电有限责任公司。
27．【出主持人王嘉寅、徐晓娟。
王：今天的《2011华能国际企业文化主题活动巡赛上海站》，琳琅满目，都充满了浓郁的地域特色。徐：满族是中国最古老的民族之一。华能丹东电厂表演的满族舞蹈《满韵清风》，运用典型的民族道具，如子孙绳、抓鼓、腰铃等，展现七彩的风情画。
28．【满族舞蹈《满韵清风》，表演：华能丹东电厂。
29．【出主持人吴哲平、吴姝。
平：都说华能是共和国的长子，多少星罗棋布的电厂，像璀璨明珠，装点神州。姝：我们高扬“三色公司”大旗，为千家万户播撒光明，给国民经济输送能量。平：一座座巍然屹立的现代化电厂，那是华能留给祖国、留给历史的不朽丰碑。姝：请聆听华能大连电厂呈现的配乐诗朗诵《华能，共和国的绚丽篇章》。
30．【配乐诗朗诵《华能，共和国的绚丽篇章》，表演：华能大连电厂。
31．【出主持人王嘉寅、徐晓娟、吴哲平、吴姝。徐：从1911年10月发动武昌起义、使清朝政府走向灭亡的武汉。王：到中国共产党的诞生地、建设现代化国际大都市的城市上海。姝：从河北平山县的一个小山村、却从这里走向新中国的西柏坡。平：到天安门城楼上宣告中华民族站起来、我们祖国的心脏北京。徐：一路走来，华能人以独特的构想，庆贺党的九十年光辉诞辰。
王：欢迎华能中原燃机电厂的高凯，演唱《今天是你的生日，我的中国》。
32．【男声独唱《今天是你的生日，我的中国》，演唱：高凯（华能中原燃机电厂）。
33．【出主持人吴哲平、吴姝。
平：每个共产党员，都难以忘怀在鲜红党旗下举起右手、庄严宣誓的那一刻。姝：当宏伟的绿色能源基地，在东海之滨、长江之畔耸立时，我们又听到了那铿锵的誓言、那永恒的心声。
34．【配乐诗朗诵《在宣誓后的日子里》，表演：一男一女。
【出群体画外音：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党！女：这是至真至诚的誓言，在生命的回音壁上飞旋，男：举起右手庄严宣誓的时刻，就充满力量的源泉。女：这是庄严的启程，让神圣的信仰啊一生不改变。男：华能的多少共产党员，为电力事业拼搏到永远。
女：回首上世纪80年代，缺电，缺电，成为发展的严重羁绊，东北告急！华北缺电！华东告急！华中缺电！
男：多层次、多渠道办电，华能国际电力开发公司宣告诞生，中国华能集团公司成立，中国电力，从此进入崭新纪元！女：于是，就在这茫茫东海之滨，就在这浩浩长江之畔，开始屹立一个绿色能源基地，三颗明珠耀眼，把光芒闪现。
男：难忘啊，1985年7月，华能上海石洞口第一电厂动工，希望在召唤，1990年5月，上海第一家超百万容量火力发电厂发电，凯歌在回旋，四台国产30万千瓦亚临界燃煤机组，终于建成投产。
女：2002年11月起，四台机组又进行大规模技术改造，把容量增添，总装机已达130万千瓦，老设备终于焕发新容颜。男：难忘啊，1992年，上海石洞口第二电厂又建成投产，电建史上一年投产两台60万千瓦超临界机组，写下了新篇，竖起高参数、大容量机组的里程碑，推动电力装备跨越式发展。女：难忘啊，华能控股建设的首座大型燃机电厂，2005年开始运转，华能上海燃机发电有限责任公司，三台循环机组威力显现，“西气东输”的天然气，由我们变成电能，让神州光明璀璨。男：输送绿色能源、清洁能源，这是华能人永恒的心愿！
第一电厂的四台机组全部建成脱硫工程，我们欣喜地看见，建成了年产十万吨脱硫石膏煅烧示范线，我们欣慰地展现。女：荣誉在眼前，使命担双肩，这是华能人的诺言！
第二电厂两台66万千瓦超超临界机组，成为建设节能环保电站的典范，首座60万千瓦超临界机组电站，载入国务院“中华之最荣誉大典”。男：我们让华能的名字，在亚洲震响，让世界听见！
上海燃机发电公司，被权威的《亚洲电力》杂志评为——
具有影响力、亚洲唯
一、国内首获的亚洲最佳燃气电厂，荣耀当选！女：上海回响华能的名字，祖国知晓华能的业绩，石洞口的绿色能源！
这是崛起的中国崭新的形象，把世界一流的目标，紧紧追赶！
男：所有的这些光荣，所有的这些非凡，都辉映着党旗的鲜红光焰。女：共产党员，个个创优争先；基层党组织，让战斗堡垒作用显现。男：因为，你们是在党旗下宣过誓的人，用忠诚诠释坚定誓言。女：因为，你们是在党旗下宣过誓的人，用奉献书写人生新篇。男：你们的脉搏，你们的呼吸，与华能应和着同一个宣言。
女：你们的心跳，你们的步伐，与祖国前进永远紧密相连。
男：党旗下宣过誓的人，时刻信守誓言，永恒忠于誓言，用行动兑现誓言。女：各位来宾，此刻，让我们以热烈的掌声，请出一位优秀共产党员的代表，她就是75岁高龄、德高望重的原华能第一电厂总工程师于国礼与大家见面！【于国礼总工程师坐在轮椅上，被人推着登台，礼仪小姐为她敬献鲜花。男：我们向她献上表达敬意的鲜花！感谢所有像于国礼那样为党奉献的人们！【再度响起群体画外音声：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定…… 【大屏幕上呈现以下地点的相关图像。女：宣誓，我们在党旗下庄严宣誓！
男：我在上海一大会址宣誓！
女：我在八一南昌起义纪念馆宣誓！男：我在遵义会议会址宣誓！女：我在延安杨家岭前宣誓！男：我在西柏坡纪念馆宣誓！女：我在天安门广场宣誓！
男：神圣的宣誓久久回荡！永恒的誓言传遍江山！
35．【女声独唱《江山》，演唱：杨文瑜（华能上海石洞口第一电厂）。
36．【出主持人王嘉寅、徐晓娟、吴哲平、吴姝。
王：飘扬了九十年岁月的光辉旗帜，始终指引前进中国的正确方向。徐：穿过了九十载风雨的伟大旗帜，引领中华民族走向伟大的复兴。平：此刻，华能上海石洞口第一电厂百人合唱团精神抖擞登上舞台。姝：他们满怀豪情，为大家唱响一曲激越雄壮的《走向复兴》！
37．【大合唱与舞蹈《走向复兴》，表演：华能上海石洞口第一电厂。【演出完毕，华能领导登上舞台，与演员亲切握手。
38．【出主持人王嘉寅、徐晓娟、吴哲平、吴姝。徐：金锤银镰交织的旗帜，永远指引着光辉的征程。王：历史书写着一个结论，真理凝结成永恒的歌声。
平：这是颠扑不破的真理——没有共产党就没有新中国。
姝：现在，请全体起立，共同高唱《没有共产党就没有新中国》！
39．【全场齐唱《没有共产党就没有新中国》，演唱：全体与会者。
40．【出主持人王嘉寅、徐晓娟、吴哲平、吴姝。
王：各位来宾，《见证岁月，爱在华能·为党歌唱，为华能喝彩——2011年华能国际企业文化主题活动巡赛上海站》到这里就圆满结束了。徐：让我们相约在下一站——河北上安，最后汇集首都北京。平：再次感谢领导与嘉宾的光临！感谢华能人的精彩演出！姝：祝大家在上海期间愉快！让我们道声再见！合：再见！
第四篇：上海小学英语优质课赛课总结(范本)
上海小学英语优质课赛课总结
上海小学英语优质课赛课总结
篇一：
小学英语优质课总结 临沂市小学英语优质课总结 201X年10月12日至14日临沂市市小学英语优质课大赛圆满结束了。经过两天紧张的观摩学习，我感觉自己受益非浅，特别是选手们应用课件的灵活和驾驭课堂的高超技巧给我留下了很深的印象。作为一名年轻的英语教师，面对这么出色的英语教学示例，我深感自己在教学中存在许多这样或那样的不足。这些优质课当中体现出来的亮点值得我好好学习并反思。
1.巧妙运用多媒体 提高了课堂效率 本次参赛的选手在各自的优质课展示中都或多或少地运用了多媒体教学手段。运用多媒体手段进行教学，可以激活课堂，使课堂更加生动，加大课堂教学容量，也能充分调动学生的学习积极性，从而提高课堂效率。但有时执教者会被机器拖累，使课堂成为课件操作展示，而此次优质课展评中部分老师实现了人机对话、人机互动，效果显著。所在以后我要更新教学理念，在课堂上要学会恰当地使用现代科学教育技术设备。
2．情景设计有创意 增加了教学趣味性 本次大赛中有不少教师的教学设计极富创意，给我留下了很深的印象。如王福艳老师的《A Little Red Hat》、彭冠华老师的美羊羊和懒羊羊的故事、马玲玲老师的《I’m A Happy Puppet》，郭晓燕老师以健康与智慧为主线引发的A Happy Life等。执教者创设一个情景，将知识点的大量语言训练溶于其中，让学生在活动中感知、体验语言的运用，进而发现其中的语法知识，达到复习梳理、总结提升的目的。董春阳老师在授课中，巧妙的结合教室内摆设引导学生表达名词复数，给孩子们创设了运用所学知识进行交际的机会。很多老师的learning tips把阅读的小窍门教给学生，能看的出老师的良苦用心。学习没有捷 径但有窍门，授人以鱼不如授人以渔，当学生把方法掌握的一天，说明他们真的学会了。总之，情景的创设让复习课充满了智慧和趣味性。
3．流利口语、认真的板书 展现了教师的素质 大多数教师的英语口语水平确实不错，但给我印象颇为深刻的是莒县一小的徐向前教师，他在组织课堂教学时，能使用清晰，流利，自然并且富有节奏感的英语口语，他的评价富有激励性。尽管小学英语降低了对学生书写英语的要求，但不是绝对不写，而是起笔就要写好、写规范、写标准，那么教师的书写直接影响学生的书写，优质课展中老师们都注重板书设计和书写规范，其示范力量远大于言教。
4． 紧抓新课标，更好的发挥任务型教学 任务型教学贯穿课堂始终，它以学生为中心，有利于激发学生主动探索语言。学生始终处于一种积极的、主动的学习状态，任务的参与者之间的交流是一种互动的过程。为了完成任务，学生尽力调动各种语言和非语言的资源进行“任务分析”，以达到解决某种交流问题的目的。这次大赛中许多老师营造了一个有利于学生将语言运用为言语技能的支持环境，并通过完成特定的任务来获得和积累相应的学习经验，享受成功的喜悦，从而提高学生的学习兴趣和学习的积极性。如帮小红帽寻找猎人（阅读短文完成问题）、帮懒羊羊收拾房子（用There be +介词说明物品摆放位置）等，这些特定的任务又巧妙地融于故事情境中，学生乐于完成。但在听课反思中我感到有些老师说得多，包办代替的多，学生没有接触课本、深入的读语篇的时机（在阅读教学中现象突出），是否应该让学生读课本，而且是认真地读，反复地读。只有让学生在自己的读文、感悟中才会让学生学会阅读理解。另外一点就是练习题的检查方式是否达到预期效果，从读、写、内容到评价是否到位。如在复习名词复数时一道常 见的题“写出下列名词的复数形式”，检查时是否不仅让学生读，更要求拼读单词，检查效果会更好呢？ 教学本来就是一门留下遗憾的艺术，因为任何一堂优质课都不可能面面俱到，十全十美。对于一堂课的好差优劣所做出的评价自然也是智者见智，仁者见仁。但是，凡是好的东西总归是好的，它总能让人受到鼓舞，并且使人很容易得到启发，甚至使人产生顿悟。我本着反思教学的态度，力求从反思和总结中吸取一些营养，学习并借鉴一些有益的东西，用于自己以后的教学当中。
篇二： 小学英语高效课堂赛课总结 花牛中心学校小学部英语高效课堂赛课活动总结 本次活动于201X年5月15日至5月16在花牛中心学校开展。参赛教师共十三名，由中心学校三位英语教师及学区下属各学校选拔的十位英语教师组成。现将本次活动总结如下：
一、本次赛课活动目的明确。积极开展“有效教学——高效课堂”的教学改革活动，积极探索“教育观念新、教学方法灵活、学生训练实，课堂效率高”改革新路，为办人民 满意的教学谋途径。本次活动是对全体教师对高效课堂学习的一次实践演练，同时，是学生享受英语学习的起点。
二、本次赛课活动学校领导重视，一线教师积极参与。在确保上课的同时花牛学区全体教师能够积极参与听课、观摩学习。参赛教师能够认真，扎实备课，制作精美的课件，设置趣味生动的课堂师生活动和紧张、有序、高效的课堂学生训练活动。课后，讲课、听课教师能够各抒己见，畅所欲言，反思得失。试听者与讲者受益匪浅。
三、本次活动的取得的成果。新的教学理念得到落实 ——在本次活动中我们看到了小学英语教师的整体教育理念的革新，所有参赛教师都能运用多媒体课件上课，加大课堂容量，强化课堂练习，提高课堂教学效率。青年教师专业化水平的提高 —— 杨慧娜，赵文娟教师能够用标准的英语口语和新的教学理念贯穿于教学始终，她们在教学词汇时能够始终贯穿：
词不离句的情景教学观念，同时巧妙用构词法知识拓展学生词汇学习。张永卓教师能够把的单词游戏应用得恰当、自然和 有效，使课堂气氛充满活力，调动了学生学习的积极性。闫雯雯能够从听说读写全面对学生进行英语基本能力训练。教学方法灵活多样——王芳芳教师能够很好的结合多媒体与实物图片，将单词教学直观化，减轻了学生的认知负担、提高单词学习效率。裴育红、赵娜、杨亚丽能用心准备实物教学，使英语课堂贴近生活实景。陈才玉教师能用口诀，和课堂讲义（handuts）简化教学内容，强化练习成果。董文彬能从应试教学入手，对新学知识反复操练。四、本次活动改进的方面。对学生的英语书写规范化教学普遍忽视。不重视四线三个的书写要求，教师的板书洋洋洒洒，给学生的示范太少。对多媒体教学的技术应用不够娴熟，大多数教师只是停留在传统图片的机械式播放上。音频、动画、绘画等形式的，与学生互动性的活动很少。对教学游戏的应用模式化，缺乏创新。千篇一律的“炸弹”游戏，而且应用没有达到预期的效果。 篇三：
小学英语高效课堂赛课总结 英语研讨课活动总结 本次活动于201X年3月18日开展。由我校的三位英语教师做课。现将本次活动总结如下：
一、本次赛课活动目的明确。积极开展“汝南县高效课堂”的教学改革活动，积极探索“三主六环”汝南课堂模式。本次活动是对全体教师对英语高效课堂学习的一次实践演练，同时，是学生享受英语学习的起点。
二、本次赛课活动学校领导重视，一线教师积极参与。在确保上课的同时我校教师能够积极参与听课、观摩学习。参赛教师能够认真，扎实备课，制作精美的课件，设置趣味生动的课堂师生活动和紧张、有序、高效的课堂学生训练活动。课后，讲课、听课教师能够各抒己见，畅所欲言，反思得失。试听者与讲者受益匪浅。
三、本次活动的取得的成果。 英语课上汝南课堂教学理念得到落实 ——在本次活动中我们看到了小学英语教师的整体教育理念的革新，所有参赛教师都能运用多媒体课件上课，加大课堂容量，强化课堂练习，提高课堂教学效率。青年教师专业化水平的提高，教师能够用标准的英语口语和新的教学理念贯穿于教学始终，她们在教学词汇时能够始终贯穿：
词不离句的情景教学观念，同时巧妙用构词法知识拓展学生词汇学习。董梦雅教师能够把的单词游戏应用得恰当、自然和有效，使课堂气氛充满活力，调动了学生学习的积极性。闫凌艳能够从听说读写全面对学生进行英语基本能力训练。教学方法灵活多样——顾亚辉教师能够很好的结合多媒体与实物图片，将单词教学直观化，减轻了学生的认知负担、提高单词学习效率。
四、本次活动改进的方面。对学生的英语书写规范化教学普遍忽视。不重视四线三个的书写要求，教师的板书洋洋洒洒，给学生的示范太少。对多媒体教学的技术应用不够娴熟，教师只是停留在传统图片的机械式播放上。音频、动画、绘画等形式的，与学生互动性的活动很少。英语研讨课活动总结（201X-201X学下期） 汝南县第六小学篇四：
The Spring Festival201X年上海市小学英语优质课比赛一等奖 牛津版教学设计 T: As e all kn, this mnth the theme f the RAINB ALL is “Festivals in China”.(全班呼应)N let’s enjy a vide abut it.（放视频）T: e talked abut sme traditinal Chinese festivals yesterday. hat are they? S1: The Mid-autumn Festival.S2: The Duble Ninth Festival.T:(PPT先翻到彩云墙)Yes, the Mid-autumn Festival and the Duble Ninth Festival.e’ve made t iBks abut these festivals.Let’s share ur iBks.(学生们离开座位找一位学生听和被听)45’ Lk at my iBk! Let me sh yu my iBk!T: h uld like t sh yur iBk t us?请一位学生上来展示一下，别忘记激励性的评价。T: Tday e are ging t make an iBk t.hat is it abut, can yu guess? S: It’s abut the Dragn Bat Festival.T: Maybe.S: It’s abut the Spring Festival.T: N let’s have a lk at the RAINB ALL.The iBk is abut? S: The Spring Festival.T: Yes, it’s abut the Spring Festival.(PPT翻到iBk封面)T: Can yu ask sme questins abut the Spring Festival? S: hen is the Spring Festival? H is the eather? hat d peple eat? hat d peple d? T:S yur questins are „光标点屏幕上的问题，请学生们全班跟着读问题。（板书hen h hat t eat hat t d）T: Have yu gt the ansers? 如果有答案：
请举手的小朋友说说看。如果没有答案：
I have made an iBk abut the Spring Festival.Yu can read it and then yu may find the ansers.学生全班读这本书，PPT上放我的电子书，最后停在我的四页书。T: h can ask the first questin? S1: hen is the Spring Festival? S2: It usually es in January r February.(板书Jan.r Feb.)T: PPT词组翻蓝。T: Questin N.2, bys ask tgether.S: H is the eather? S: It’s cld and dry.(板书cld and dry)T: Questin N.3, girls ask tgether.S: hat traditinal fd d peple eat? S: Peple eat dumplings and spring rlls.(板书dumplings, spring rlls, spring rll带读几遍)T: The last questin, let’s ask tgether.S: hat d peple d? S: Peple buy ne clthes and traditinal fd.Families have a big dinner.Peple visit their relatives and friends.（说到一个活动，上板书）三个动作的处理：
buy ne clthes and traditinal fd Maybe peple buy dumplings and spring rlls.把前面的内容再说一遍。have a big dinner 嘴巴上说一说就好 visit relatives and friends relative, uncle is yur relative.Yur cusin is yur relative. S d yu kn relative? T: N culd yu say smething abut the Spring Festival? Yu can say it ith yu deskmate first.S1: „ S2:„ They’re happy t be tgether.T: H d peple feel during the Spring Festival? S: They feel happy.T: Yes.Peple are happy t be tgether.S in my eyes, the Spring Festival is als an imprtant family festival.hat des Kitty d ith her family? Let’s read Kitty’s iBk!(屏幕上滚动kitty的书，板书上Kitty的头)T: hat des Kitty d ith her family? Yu may discuss in grups first. h can say? T: hat des Kitty eat? S: She eats dumplings and spring rlls.T: hat des Kitty d befre the Spring Festival? S1: Befre the Spring Festival, Kitty ges back t her hmetn.T: Let’s read Kitty’s iBk.Is she right? T: S befre the Spring Festival, 让学生跟读（上黑板g back t the hmetn）T: The next ne.S: n Ne Year’s Eve, Kitty „出示文本内容全班读句子 have a big dinner, atch Spring Festival Gala.（上黑板）跟读gala T： n Ne Year’s Eve, Kitty „ 出示文本 Is she right? T: Kitty eats dumplings and spring rlls ith her family.T: hat des Kitty d ith her family?（手指黑板）S: Befre the Spring Festival ,she „ T: H des Kitty feel during the Spring Festival? S: She feels arm. T: H is the Spring Festival in her eyes? S: It’s an imprtant festival.(上imprtant)T:（带领全班看板书说）In Kitty’s eyes, the Spring Festival is imprtant.Befre the Spring Festival, she ges back t her hmetn ith her parents.n Ne Year’s Eve, they have a big dinner tgether.They ften eat dumplings and spring rlls.After dinner, they atch the Spring Festival Gala tgether.She feels s arm.T: Can yu try t be Kitty and intrduce yur Spring Festival? Yu can say it ith yur deskmate first.If yu think she says ell, yu can give her a star.S: In my eyes, the Spring Festival is „ Befre the Spring Festival „.I feel s arm.T: Yes, Kitty feels arm.Is she happy? S: Yes!T: She is happy.S d I.Because befre the Spring Festival, I „（手指板书，把我做的事情再过一遍）.I d these things ith my families. S I feel happy and „?(arm)H is the Spring Festival in my eyes? S: Imprtant.T: In kitty’s eyes, the Spring Festival is „ She feels „ H abut Peter? H is the Spring Festival in Peter’s eyes? Let’s read Peter’s iBk? T: H is the Spring Festival in Peter’s eyes? S: It’s imprtant.T: H des he feel? S: He feels excited.（上excited）T: hy des Peter feel s excited? Can yu read it again and then tell me? S: 再读一遍文本。T: Can yu try t be Peter and tell us hy?篇五：
小学英语优质课教学总结 小学英语优质课教学总结 小学英语优质课教学反思近日，有幸参加了xx省第八届小学英语优质课大赛及教学观摩研讨会的活动，连续听了一天半的观摩课，让我对英语优质课有了更全面的认识，也使我在感受精彩课堂的同时，受益匪浅并有所思考。小学英语课的开设，是为了培养孩子学习英语的兴趣，并让他们在生活中乐于运用英语。但我认为还应该培养孩子养成良好的学习英语的习惯。这十一节课无疑能激起孩子学习英语的兴趣，但是否让他们养成了好的学习习惯看不出来，这就需要教师在日常的英语学习中反复强调良好的行为，让他们变成习惯，从而受益一生。我们学校每学期也组织全员参与的赛课活动，四年来我们尝试了讲词汇课、对话课、阅读课、故事时间课，其中有收获阿，也有不足。认真观摩了这十一节课后，我们还可以尝试讲语音课，还可以把词汇课和对话课整合，让不同程度的学生都有收获。这十一节观摩课老师的口语非常流利，尤其是马东方老师纯正的英语发音，让我明白了今后需要提高的方向-------——练一口流利的英语。我认为这十一节课，每节课都有优点，都有值得我学习的地方，如孙老师的Free talk 环节，调动了学生沉闷的气氛；职艳丽老师语音课的整体设计，用Mnkey King 贯穿始终激起了孩子学习的兴趣；杨晶晶老师课堂赞美语言的多样性；马东方老师将Read 分解开一段一段呈现学习及结尾的情感教育，给我留下了深刻的印象；还有胡红老师大胆创新，将词汇课和对话课整合在一起，让课型不再单一。当然，他们也是普通人，也有缺点，但更多的我从他们身上学到了很多东西。还有最后禹海军老师幽默的评课也使我印象深刻。他指出现在英语课堂的状况：
老师热情过度，学生无动于衷；老师讲的多，学生说的少；arm up环节唱歌chant 多；老师过分依赖PPT等等，这使我马上联想到自己的课堂，很多地方就如禹老师说的那样。但这次观摩学习使我更深刻认识到应该大胆放开学生的手脚，让他们在学习中活动，在活动中学习，当然不能为了活动而活动，应该组织有效的活动。通过这次观摩学习，我开阔了眼界，看到了自己的不足，明白了努力的方向，相信日后通过自己的努力，一定会有所进步。
第五篇：[PK赛]关于难忘的作文：难忘的上海之旅
[PK赛]关于难忘的作文：难忘的上海之旅
在电视上时不时蹦出上海欢乐谷是个既刺激又好玩的地方，是小孩，青年的乐园。对于我这个这么爱玩的小孩，怎么可能错过这个天赐良机呢！这不，这个周末我们就出发了。
开了1个多小时的车，我们终于到了。望着那一次次从我眼前呼啸而过的过山车，听者那尖锐的喊叫声。我的脚已经开始颤抖，就更别提上去了。在一旁的爸爸，就借此训斥我，说：“你看看你，连上海欢乐谷最经典的‘古木游龙’都不上，还不如不来呢！”这句话，一直在我耳边回荡。于是，我决定：一定要坐一次过山车！我立马拿起地图，选择了蚂蚁王国中的一个名叫“疯狂精灵”的过山车。（因为觉得在蚂蚁王国的所有项目都不刺激。那是儿童乐园）。
从正面看“疯狂精灵”并不可怕，它的下坡是缓慢的（不像“蓝月飞车”从30米的高度俯冲）粗略看完，决定上。我带着妈妈上了过山车。我不知道一次刺激之旅正等着我呢！
开始了，过山车开始缓缓上升，到了一定位置，它开始向前。虽然这个高度不高，但是它的通道并不宽敞，让我感觉恐怖。旁边的妈妈索性闭了眼。忽然，一个弯道出现了，过山车先往前，在车身悬空时，来了一个转弯，接着是又一个转弯。在我没有准备的时候，来了一个比较高的俯冲，使我人差点飞了起来。一次次的俯冲再飞快上去，一次次惊险的转弯。已经让我慢慢的接受这种失重感。只不过那时，这个“疯狂之旅”也告一段落了。
到现在，我才知道，这是Z型轨道。每段的反向过弯和刺激下落都制造出不同重力加速度，每一次都是不同的疯狂体验！
六年级:黄珠莹
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