员工思想工作创新案例

第一篇：员工思想工作创新案例

思想工作暖人心懈怠小子“变”先进

——员工思想工作创新案例

张博原本是分公司一名货运员，虽然年龄只有26岁，但工作从不积极主动，也寡言少语，很少和领导沟通，也不与同事们配合，又缺乏协调能力，总是独来独往，年纪轻轻却像个小老头。平时工作拖拖拉拉，好像干什么都提不起精神，失去了前进的动力，生活没有目标，他自己常说“货运公司的工作饿不死撑不着，我就混退休了。”同事们对张博的印象平平，没怎么和他交流过，许多同事甚至对他的名字都不是很熟悉。

公司开展“三项”改革工作后，分公司上至经理，下至主任，将改革的目的和意义向每一名员工进行宣贯，宣传计件薪酬改革的优势，鼓励二线人员向一线转岗。分公司党支部书记为了转变张博的思想观念，多次与他交心，做思想工作，针对80后青年人的特点，书记还特别为他做了SWOT分析，制定了详细的转岗培训计划，通过深入浅出的思想工作，张博终于有所触动，同意转岗到一线。

4月11日改革正式启动后，张博被分配到发货部做了一名司机，在新岗位工作一个月后，大家发现张博变了，每次培训他总是积极参与，没有一次迟到或缺席。集中学习后，他还主动向主任索要新业务资料，进行自学。在班后会的专

题讨论活动中，他积极踊跃发言，为生产经营发展建言献策。日常工作中，更是多次受到用户的肯定和表扬。在开展的质量进度评比中均名列前茅。更为可喜的是，他还主动向党组织递交了入党申请书。细心的刘主任发现，张博和同事们的关系也变得和谐了，他主动与曾经发生过磨擦的同事搞好关系，主动帮助工作或生活中遇到困难的同事，不管份内份外的工作他都积极参与，成了发货部的热心人。大家都说：张博现在真的变先进了。但是张博为什么变了呢？为此我采访了分公司党支部书记：

一、积极为员工安排与其性格相匹配的工作内容

人尽其才，物尽其美，每个人都有自己的性格特质，要根据个人的特点，了解他的优势和劣势，适合什么样的工作，具备什么样的资源可以利用。从而有针对性进行工作安排，就会有利于工作的顺利开展。

二、积极尊重员工、相信员工

1、现代人都渴望获得尊重，作为一名员工更希望能有人欣赏，而尊重他们是对他们最大的欣赏，与员工沟通时要做到：纯粹倾听、避免粗暴批评、接纳差异、不作指责、多加鼓励、平等地告诉他们你的真正想法。沟通中对员工适当赞美，这不仅是对其工作的肯定，促进双方人际关系的和谐，更重要的是能从内心深处激发员工的内在潜力和工作主动性，使他们能心情舒畅，不遗余力地为企业工作。

2、要善于支持员工的创造性建议，把员工蕴藏的聪明才智挖掘出来，使得人人开动脑筋，勇于创造。领导要信任员工，放手让员工大胆工作，当工作遇到困难时，主动为员工排忧解难，曾加员工的安全感和信任感。

三、建立长效激励机制，充分调动职工工作积极性

员工不是在真空中进行工作，他们总是在不断进行比较。合理的奖惩制度要公平、公正、公开，不能搞特殊化。以“多劳多得”为原则，推行激发员工工作热情的计件薪酬制，可以激发投揽人员积极性，促进服务质量和经营效益的有效提升。

四、积极为员工创造一个宽松、和谐、有竞争力的发展氛围

1、轻松快乐的团队氛围：工作应该是有趣的、充实的，过于紧张，只能打消员工的积极性。

2、解决员工的后顾之忧：员工的后顾之忧主要来自家庭，而一个有后顾之忧的员工，就不可能全身心地投入工作。一个有效解决员工后顾之忧的个案可以赢得一片人心。关心员工利益，经常与员工谈心，了解员工需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。才能真正成为员工的贴心人，3、敏锐洞察员工的喜怒哀乐：对好人好事要充分地给予肯定，并适时适地进行鼓励，反之，对其难以接受的事物

必须加以说明、指导和纠正。只有这样，全体干部员工才能在和谐、进取的良好氛围中团结一心，创造出更加优异的成绩。

4、合理传递工作压力：将上级或外界传递来的工作压力，由自身消化，不能很好地传递下去；或者是将上级或外界传递来的工作压力不经过滤，完全传递给下级，自身毫无工作压力，却造成下级无所适从，产生消极抵触情绪，以上两种方式都会使工作处于被动局面。相反工作压力的适度传递，意味着管理人员与员工共同承担工作压力、责任、风险，共同实现本企业或本部门的目标价值，同时为员工提供了较好的施展才华的工作平台和展示自己的机会。

5、领导行为激励：作为一个领导者做人处事，行为举止，一定要公道正派，心底无私，不分亲疏，一视同仁，这样才能获得员工们的敬重。一个好的领导行为能给予员工带来信心和力量，激励员工朝着既定的目标前进。

五、积极为员工塑造统一的价值观和使命感

分公司相信一个振奋人心、切关可行的奋斗目标，可以起到鼓舞和激励的作用。工体营运部把远、中、近的目标与日常工作结合起来，让员工在工作中每时每刻都把自己的行动与这些目标紧密联系。让所有的人都有为了这个目标去努力奋斗，使团队中的每一名员工都有强烈的归属感。

在现代经济社会中，因才而宜，给予合适的环境，尊重

他人，合理的薪资和良好的工作氛围是公司留住人才的重要前提，只有及时掌握了解员工的思想情况，才能满足员工的需要。其次，要分析员需要的期望值，看其是否符合实际，能不能满足，不能讲空话。对虽然合理但条件不具备、暂时不能满足员工需要的，我们就要运用思想政治工作，做一些行之有效的手法进行说服、疏导，得到员工的谅解，消除不满情绪，积极工作。

第二篇：加强员工思想工作

关于加强员工思想工作

一、要密切关注、及时掌握岗位员工思想情绪波动的情况

了解和掌握岗位员工的思想、情绪变化，对于及时解决员工工作、生活和学习中产生的困惑和疑虑，化解员工思想上存在的问题，使员工以饱满的精神状态进入工作岗位，是保证安全稳定工作的重要前提。经调查归纳，员工思想情绪变化主要有以下五种表现形式。

一是忧郁型。表现为情绪低落，言语不多，抑郁寡欢，不愿交往，眼神中充满困惑，内心压力重重。这种情形多是家庭中有重大变故或本人身体、婚恋等原因引起。

二是疲劳型。表现为精神恍惚，动作缓慢，目光呆滞，干活走神，丢三落四。这种情形多因陪护病人、娱乐过度所致。

三是亢奋型。表现为心绪不定，坐立不安，话多声大，眼神中充满着焦急。这种情形多因本人违反公司制度被公司查处出现的。

四是滋事型。表现为满腹牢骚，爱讲怪话，工作挑剔，无事找事，交接班或开会时，你在上面讲，他在下面说。这种情形多因受到领导批评和处罚心理不平衡、以及与班组员工闹矛盾、对奖金分配有意见等造成的。

五是失落型。表现为工作缺乏激情，言语不求上进，岗位消极怠工，操作漫不经心，做一天和尚撞一天钟。这种情形多因对个人经济状况和个人政治进步等不满意产生的。

以上五种表现形式是对员工产生不良思想情绪时外在表现的一般概括，反映在某个人身上的程度各有差异，因此，要善于从实际出发，举一反三，及时从员工外在表现上捕捉到员工心态的变化，准确做好员工思想工作。

二、要深入分析、及时找准员工思想情绪产生波动的原因

总结反思以往诸多的事故教训，很多都与员工思想情绪波动有直接关系，作为基层管理者应及时准确地掌握员工岗前不良心态产生的原因。从调查看，员工思想情绪波动的原因是多方面的，既有主观原因，也有客观因素；既有家庭原因，也有工作因素；既有社会影响，也有个人因素。综合归纳起来，造成员工岗前产生不良心态的主要原因大致有以下四个方面：

一是来自工作方面。这是员工思想情绪波动的主要过程和环节，其诱因大致有六点：

1.出现违反纪律、违规事件或出现事故后，当事人及班组都有压力，想方设法摆平此事，根本没心思干好手中工作。

2.对奖金分配想法较多，认为奖金分配不合理，背地里发牢骚，乱议论，一门心思盯着别人的奖金，不考虑自己的岗位及工作表现，造成不满情绪在员工中蔓延。

3.受到领导批评或处罚后，思想上不能够正确认识，心理不平衡；认为领导对自己有成见；在同事面前抬不起来头，觉得怎么干都没好，有自暴自弃的想法。

4.对上级工作方式和管理方法不认同，认为上级要求高是与自己过不去，自己工作不到位受到批评，觉得上级对自己有成见，总以一种抵触情绪对待工作。

5.与岗位员工长期有芥蒂及出现矛盾，这里有工作攀比原因，也有员工自身性格原因，看谁都不顺眼，发生口角后甚至互相看热闹，对班组整体工作影响很不好。

6.对公司商场的管理措施理解偏颇，认为所有的管理条款都是给员工定的，只想着自己活儿能少干一点是一点，钱能少扣一点是一点，好处能多得一点是一点，有意识的把自己放在管理的对立面上。二是来自环境方面。这方面主要是在各种特殊时期，外界社会环境对员工心理造成的影响。大

致情况有四点。

1.重大节假日前后，由于节前忙于节假日活动的筹备，节后兴奋点不能及时调整，造成员工精力不集中。

2.社会上重大活动期间，如奥运会期间、足球世界杯比赛期间等，员工观看电视实况比较辛苦，容易出现疲劳；同时，在岗位上容易出现扎堆谈论甚至脱岗的情况。

3.公司、商场发生重要事件或发生重大社会新闻事件期间，有的员工容易精神分散，心里总是想着事件及相关问题，精力不集中。

4.在评先选优、提职晋级、晋升职称期间，有的人一旦没有满足自己的意愿，就怨天尤人，产生偏激想法。也有个别人在利益面前表现得过于激动。

三是来自家庭方面。这些潜在的客观因素对员工思想情绪有直接影响，其诱因大致有六点：

1.家有婚嫁、生小孩等情况，由于心情过于激动兴奋，情绪容易不稳定，易出现做事浮躁、粗心现象。

2.由于爱人工作、子女上学、家中有重症病人等，造成开支较大，生活困难，精神负担过重。

3.家中遇到丧事或其它意外，员工精神状态不佳，身体过分疲劳，情绪处于低谷。

4.夜晚陪护病人得不到休息，过分疲劳，造成身体透支。

5.夫妻之间、邻里之间产生矛盾，有的矛盾长期存在一时又无法解决，内心始终充满压力；有的因日常琐事突发口角，岗前心理阴影尚未消除。

6.对子女学习和就业压力较大，特别是在子女面临中考、高考和就业等问题时，思想上无法平静，工作中精神容易溜号。

四是来自个人方面。这些因素因人而异，其诱因大致有六点：

1.本人患有疾病，长期医治不好，带病上班，心里产生变异障碍。

2.体检时突然发现患有急病或不确疹病症，思想上一时接受不了。

3.岗前酗酒，行为不能自持。

4.业余时间上网、玩麻将等，娱乐过度，或有第二职业，身体得不到很好休息。

5.夫妻离异、失恋或恋爱期间出现矛盾，思想情绪还没有得到及时理顺和调整。

6.对个人生活，包括家庭生活和经济状况不满意，缺乏信心和热情，工作漫不经心。

以上归纳并不是全部产生员工思想情绪波动的原因。员工产生思想情绪波动的原因是多方面的，是一个不可穷举的因素集合。对此，各部门领导要有正确的认识和理解，在工作中，要善于举一反三，根据实际情况分析引发员工思想情绪波动具体原因，找准症结，对症下药，真正解决实际问题。

三、要有的放矢，及时有效地做好员工思想情绪的疏导和化解工作

员工思想情绪波动是一个动态过程，有的是缓慢形成的，有的是突发积聚的；有的是一因多果，有的是一果多因，有的还是多果多因。因此，我们必须坚持实事求是的精神，有的放矢地做好疏导和化解工作。

1.要善于了解员工思想状况，建立信息反馈机制。在了解员工自然情况上面，部门经理要对员工的家庭成员、家庭生活状况等自然情况做到心中有数，及时掌握员工心态的变化。一旦发现员工思想情绪发生变化，部门经理就要及时找准原因，迅速采取措施做好工作。要畅通信息渠道，保证在第一时间掌握思想情绪产生波动的员工，以便有针对性地开展工作。

2.要建立公司思想工作“一岗双责”管理机制。各部门要抓好部门经理和行政工作的有机结合，实行部门经理“一岗双责”管理机制。部门经理既抓思想工作也参与行政管理，行政干部既抓生产经营也要抓思想政治工作。部门经理要紧紧围绕公司中心目标，部门工作同行政工作统一规划、统一布臵、统一实施、统一考核、统一奖罚,形成工作有机统一，做到思想共识、目标同向、责任共担、工作互补、成果共创，实现“干部的管理职责行使到哪里，思想政治工作就覆盖到哪里”。一旦发现员工思想情绪有波动，部门经理要主动找员工谈心，深入细致地了解情况，找准原因，适时做好化解工作。— 2 —

班组要密切关注该员工的情绪变化，并以部门责任区为载体，发动员工做好化解工作。

3.要完善访谈沟通机制。部门经理要坚持利用交接班细心观察每名员工的思想、情绪变化，主动到班组接触员工，了解员工的出勤及表现。同时，公司要坚持做到“十必谈”、“十必访”。“十必谈”是：(1)职工入党、提干、受表扬时必谈；(2）职工受批评、处分时必谈；(3)职工工作调动时必谈；

(4)职工发生事故后必谈；(5)职工有违法乱纪行为时必谈；(6)同志间闹矛盾时必谈；(7)后进职工有转变时必谈；(8)职工因工出差前必谈；(9)职工惹事生非时必谈；(10)职工恋爱、结婚时必谈。“十必访”是：(1)职工丧事大事必访；(2)职工住院必访、无故缺勤必访；(3)职工闹情绪时必访；(4)职工在厂内外发生问题时必访；(5)职工家庭、邻里闹纠纷时必访；(6)职工家属长期患病必访；(7)对后进职工必访；(8)职工家属来探亲时必访；(9)职工家庭发生意外问题时必访；(10)职工计划生育不落实时必访。及时了解员工的家庭情况，特别是对岗前心态异常的员工要有的放矢地帮助解决心理顾虑，及时从不良心态中走出来。

4.要强化构建和谐教育。要坚持以人为本，把员工的利益放在第一位，用正确的态度对待员工的思想情绪波动，做到思想上不嫌弃，工作上不放弃，坚持“一把钥匙开一把锁”，给员工创造心情舒畅的工作环境，使之奋发有为地投入工作。同时，要贴近员工加强教育引导，持之以恒地搞好责任意识、遵章守纪、和谐文化教育，让员工做到尽职尽责、令行禁止、爱厂如家，开创和谐工作的新局面。

2011年2月16日

第三篇：浅谈如何创新宣传思想工作

十六届四中全会明确提出，把提高建设社会主义先进文化的能力，作为加强党的执政能力建设的一项重要任务。面对新时期新阶段对宣传思想工作提出的新要求，面对社会经济文化环境的深刻变化带来的新挑战，宣传思想工作的创新成了摆在我们面前的首要任务。下面我就按本次座谈会的要求，谈一些粗浅的想法。

一、充分认识宣传思想工作面临的新情况、新问题

充分认识宣传思想工作面临的新情况、新问题，是创新地做好工作的前提和基础。这些新情况、新问题的主要表现为：

一是改革攻坚阶段一些新现象、新情况的出现，使群众思想发生新的变化。国有企业改革以及教育、住房、医疗、社会保障等改革的深入，使公民个人义务和责任加大，对照传统社会主义模式所留下的深刻印象，一些群众在思想上陷入困惑，甚至对社会主义和党的领导的信念发生动摇；改革过程中出现了贫富差距逐渐拉大的社会现象，使群众对“实现共同富裕”的社会主义的本质产生疑惑；以公有制为主体的多种经济成分的发展，使人们的价值观念出现了多元化的倾向，社会也分裂成为更多的阶层，一些群众的价值观念趋于世俗化，重利轻义、重个人轻集体的情况日趋严重。

二是高科技和信息化发展对舆论管理提出了新的课题。随着高科技的迅猛发展和信息化时代的逐步到来，群众获取信息的渠道增多。以互联网为标志的第四媒体的影响日益扩大。互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，国内外的敌对势力正竭力利用它向我们党和政府争夺群众、争夺青年。三是基层群众文化生活呈多样化态势。随着消费结构和生活方式的变化，基层群众的精神文化生活既有健康、有益的一面，也有落后、颓废的一面。就我们宁江区而言，健康有益的群众文化生活是主流，是大方向。广场文化、社区文化、企业文化等极大地活跃着群众的业余文化生活。但同时占卜算卦、求神拜佛等封建迷信现象和聚众赌博等落后文化活动在个别角落又有所抬头。

面对这些新情况、新问题，宣传思想工作必须让群众认清形势，坚定信心，振奋精神，克服困难，通过调整改进工作内容和创新方法，积极发展先进文化。

二、严格遵循宣传思想工作必须坚持的原则和方向

新时期要求“宣传思想工作要为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务”，“要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”。这就为我们的宣传思想工作指明了原则和方向。

在新时期新阶段，宣传思想工作应按照他自身的规律特点，一如既往地发挥它的传统优势和魅力，同时必须根据新形势新任务的需要，在宣传内容、宣传方法、宣传载体、宣传形式等方面进行创新。一是必须方向正确。要把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想这个大的方向，把握中国特色社会主义的方向，把握三个“服务”的方向。二是必须继往开来。宣传思想工作的创新是在原有的基础上进行的，因而要保持宣传思想工作有关政策的连续性和稳定性，并沿着这个方向去创造新的做法、新的理念、新的成果，而不能和原有的工作传统割断开来。三是必须实事求是。创新必须从本地区、本单位的实际出发，而不能照搬照抄别的地区、单位的现成经验，要用实践来检验工作的必要性和正确性。比如目前开展的解放思想“六查六看”大讨论活动，我认为就是十分必要的，我们与南方人的差距，不是谋生手段的不同，最根本的是思想观念上的悬殊，南方人能扑下身子，而我们却放不下面子。所以开展这样的活动，目的不是简单的告诉人们如何去效仿南方人的致富手段，而更重要的是彻底把人们从那种不合时宜的思想观念中解脱出来，实现思想上的跨越。

目前形势下，宣传思想工作要创新，就要在遵循规律的基础上创新。遵循规律就要夯实基础性的工作，着力克服一般化，要在千头万绪的宣传思想工作上“有所为，有所不为”，要抓重点、抓亮点，在出典型、出特色、出经验、出成果上做文章。

三、努力提高新形势下宣传思想工作的水平首先，宣传思想工作者要强化“五种意识”。即强化政治意识，保持清醒的政治头脑。强化服务意识，紧紧围绕党的中心工作搞好宣传思想工作。强化阵地意识，坚持在思想领域打主动仗。强化务实意识，把工作做到实处。强化创新意识，自觉适应新形势、新特点的要求。

其次，宣传思想工作要走“三贴近”道路。即贴近实际，贴近群众，贴近生活。要紧密联系工作实际和广大干部的思想实际，按实际需要开展工作，以实际效果检验工作；要把群众的呼声作为第一信号，带着对人民群众的深厚感情去做工作，诚心诚意为人民群众服务；要不断从人民群众的生产、生活实践中汲取经验和营养，使工作不断适应新形势给人们社会生活带来的新变化。为此，宣传思想工作的创新要在内容上“细化”。要从市场经济条件下人民群众的需求方面去研究宣传工作的内容，针对干部群众的思想实际，把党的重大理论观点和重大方针政策说充分说清楚，使党的主张和人民的利益更好地统一起来。比如，我们宁江在农村宣传十六大精神，就针对农民对“三农”问题的关注点，把党的“统筹城乡经济社会发展”的政策深入浅出地讲深讲透，把国务院的相关政策如做好农民进城务工就业管理和服务工作的政策讲深讲透，受到了良好的效果。另外，宣传思想工作的创新要在方式方法上“多样化”。宣传思想工作要因材施教、因人制宜，采取有针对性的方式方法，避免千篇一律，空洞说教。要注意把马克思主义理论、建设中国特色社会主义的思想道德的宣传教育的一致性，与社会不同群体的特点和要求的多样性统一起来；要注意把理想信念和思想道德的宣传教育的理论性，与人民群众日常工作和生活的实践性统一起来。比如“加强和改进未成年人思想道德建设”这项工作，不仅仅是教育孩子的问题，从另一方面也对社会、家庭提出了严峻的挑战。对此，我们在开展工作上就非常注重宣传教育工作与家庭的养成教育相结合、与学校的德育教育相结合、与社会的公德教育相结合。通过宣传教育不仅教育孩子，也极大的教育社会和家长如何为青少年营造一个积极健康向上的家庭环境和社会环境。还有，宣传思想工作的创新要在机制上“规范化”。要按照激发热情、提高主动性、调动积极性的原则，切实加强和规范激励约束机制、督导考核机制等方面的建设，把机制运行中的每一个环节、每一个过程抓实、抓好，确保整体机制出效益、出成果。逐步建立有利于推动文化创新，多出精品、多出人才的管理机制，把基层的优秀骨干发现出来，把农村的深厚文化底蕴(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)挖掘出来，为实现全面建设小康社会的奋斗目标提供强有力的精神文化保障。

第三，宣传思想工作要把宣传教育群众与热情服务群众有机结合起来。认真解决群众关心的实际问题，为群众排忧解难，多办实事好事就是最直接、最生动、最有说服力的宣传思想工作。思想教育要取得成效，必须把宣传教育群众与热情服务群众有机结合起来，从解决实际问题入手，在办实事中贯穿思想教育，通过解决现实问题引导群众提高思想认识和精神境界。比如近年来，随着“一推双带”活动、“争当创业先锋”活动、“加强和改进未成年人思想道德建设”等各项工作的健康开展，不仅给广大群众带来了诸多实惠和益处，也进一步开辟了宣传思想工作的领域和空间。

第四篇：班主任思想工作案例

班主任思想工作案例

---爱心与赏识

冯文彩

时光飞逝，不知不觉担任班主任已经一年多了，在这一年多的时间里收获了不少、成长了不少。班主任每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要班主任用心去分析去处理，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造力。教育是一门艺术，需要班主任创造性的解决学生存在的问题，打开学生的心扉，帮助和引导学困生转变自己的问题。歌德曾经说过“:教师如果征服了学生的心，其形象就如天空的星星一样在学生的心中发光。”作为班主任，要了解每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等，关心关爱学生，走进学生的内心，赢得学生的信任，才能更好的做好学生工作。

案例：

我们班的孙浩然同学，好动，上课不听课，小动作特别多。有时趴到窗台上玩耍；有时跟其他同学讲话，打扰别人学习；有时上课甚至下位，围着教室后面跑，下课更是到处乱跑；学习问题更是让人头疼，作业、试卷乱写乱画，作业经常丢了找不着。课本、学习用品也是经常找不着，丢三落四，自己管理不好自己。遇到这样的学生也让我很头疼，一是这孩子经常乱跑，我担心他的安全问题，二是跟谁坐在一起都影响别人学习听课，其他家长也反映影响孩子上课。经了解上幼儿园的时候孩子的习惯就不好，总是坐不住。通过与家长沟通，从小没有对孩子过多的关注，很少培养孩子学习、行为习惯。为了方便，让孩子上午托晚托，缺少了父母的管教，也加剧了孩子问题的严重性。孩子的爸爸脾气比较暴躁，对于孩子的问题，一言不合就对孩子发脾气，甚至动手打孩子。有一次，孩子课上作业没完成，我利用放学时间帮孩子补课，督促孩子完成作业。孙浩然爸爸觉得孩子表现不好，当着好几个人的面就对孩子动手了，没有顾及孩子的自尊心。我觉得孩子在学校表现不好每个家长都会着急，但是这种粗暴的方式实在是欠妥当。

每个问题的存在都是有原因的，之后我一直在思考怎样让这个孩子改变，让他能管住自己，我相信他也希望自己成为一个让老师家长同学都喜欢的孩子。之后对这个孩子我给予了更多的关注和爱，慢慢的我发现孙浩然这孩子比其他孩子敏感情商高，当我的眼神看他或是拿手机想拍他小动作的时候，他总以最快的速度坐好，然后因为我的偷拍失败呵呵的笑。他会经常问我：“老师，你喜欢我吗？你觉得我这几天表现好吗？”原来这孩子很在意老师对他的评价，很希望得到老师的鼓励和表扬。我告诉他如果你上课坐端正认真听讲老师就更喜欢你了，他答应我好好表现，但是还是该干啥干啥。

孩子的改变需要老师和家长的共同努力，我经常与家长沟通交流孩子在校的情况，对于孩子在校的表现及时的反映给家长，孩子的妈妈也意识到了孩子问题的严重性，对孩子给予了更多关注，每天按时接送孩子，亲自辅导作业孩子。在家通过单独训练和请教相关专家锻炼孩子的自制力，另外同伴的影响也是尤为重要，我找了班上学习、习惯都比较好的同学，引导学生们去帮助和关心他，或多或少的孙浩然也在像其他同学学习。有一次，班里大扫除，他非常积极，抢着拿扫把打扫清洁，我立刻就在班里表扬他，要同学们向他学习，看他多会劳动啊！打那以后，孙浩然扔垃圾少了，有时还看见他自觉地捡地上的垃圾。课间也没有和同学追打了，并能与同学和睦相处。我也经常给孩子讲道理，有点滴进步我都会鼓励他，去发现孩子的闪光点，让孩子感受到自己是有优点的。当然对于孩子犯错误我也会严厉的批评，严慈相济。通过两学期的引导，孙浩然同学下课乱跑的次数减少了，上课可以安静的坐在自己的座位上，作业能按时完成，乱写乱画的次数明显减少了，学习成绩也提高了不少，有一次数学竟然考了98分，相比之前这孩子有了很大的进步。虽然跟其他同学相比，还有差距，但明显进步了很多。看到学生进步，感觉自己所有的付出都是值得的，这也是作为老师最想看到和最为之骄傲的。

奉献爱心，运用赏识，关心关爱每一位学生。我国近代教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”作为一名班主任，首先要有一颗真诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生，教师应给她们更多的爱，经常鼓励、帮助、督促她们，逐渐增强他们的自信心。

每个学生身上都有优缺点，学困生也并非一无是处，对于学困生身上表现出来的哪怕是很微弱的闪光点，很微小的进步，我们也要及时予以引导肯定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满足他们的心理需求，使他们产生欣慰、幸福的内心体验，增强孩子的自信心和上进心，提高学习的兴趣。正是爱心与赏识，转变了孙浩然同学，也给我这个班主任带来了无限的欣慰与快乐！

有时我们老师蹲一下身，弯一下腰，比100句说教好的多！我认为一切教育方法都来源于一点，那就是教师对学生的“爱”。如果教师可以在教育中给与学生人文关怀，心中充满爱，言传身教，从平常的言行中引导学生，那么就能帮助学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯，进而使班级形成一种健康、美好的精神面貌。我想今后更应该做一个有心人，努力做好小学班级管理工作，用爱心和赏识培养更多的祖国花朵。

第五篇：思想工作典型案例

一把钥匙开一把锁

电气队一人一事思想工作做的活

2011年7月12日，外线班职工小王把自己的班长“告”到了电气队，还差点与班长动了手。原来，小王因为爱喝酒并喜欢耍酒疯，与妻子闹别扭，两人甚至提到要“离婚”，小王情绪受到影响，工作打不起精神，还造成了工作中违章。

小王的班长以此事为由在班组安全会上搞了一次“如何正确对待家庭矛盾问题”的班会，弄得全班及全队职工都知道小王要闹离婚，几乎天天都有人来给小王做“思想工作”，让小王很难堪。

这件事引起了电气队党支部的重视，他们在与职工面对面座谈的同时，发现类似问题还有不少。如职工家庭不和，小到天天吵，大到家庭破裂，这种情况致使职工违章率提高，有的职工旷工不上班，为此有的班组在集体范围内公开，不仅解决不了问题，反而带来负面影响。

电气队党支部分析认为：班组是安全生产的基础所在，开展安全宣传教育、做好一人一事的思想工作是基层党支部工作的重中之重。教育不从实际出发，忽视艰苦细致的思想工作，片面追求“轰动效应”，不但解决不了职工思想问题，反而加重了职工的思想负担。

首先在全队开展了亲情思想教育活动，主要是运用好情感因素。情感因素是做好一人一事思想工作中的“润滑剂”，情是开启职工心扉的钥匙，理是沟通干群双方的桥梁，情通才能理达。

情理交融就是在与职工对话的时候，做到摆事实、讲道理。根据电气队工作特点，找准思想政治工作的切入点，做好一人一事的思想工作，在增强教育的针对性、实效性、主动性上下功夫。

同时，不但要创建思想政治工作预警机制，还把思想苗头消灭在萌芽状态。为创建一个“信息灵敏、反应快捷、运转高效”的思想政治工作新局面，电气队党支部结合当前胜利油田的新形势、新发展，创造性地建立了思想政治工作预警机制，设立信息采集、预警分析、整改处理、效果评定等“四个环节”，切实在安全生产过程中发挥了思想政治工作“减压阀”和“粘结剂”的作用。

并通过不断引导干部着眼于职工的实际情况，在管理局开展的 “学、比、赶、帮、超、暨精细管理年”活动中，以人为本，以提高线路质量和安全操作为标准，从实际出发做好职工的思想工作，并发动广大职工在现场结合实际，卓有成效地做好一人一事的思想政治工作，确保身边“无三违、无事故”。

由其，在创新思想政治工作考核机制上，确保思想政治工作落到实处。将班组、个人的思想政治工作情况，纳入党支部工作、“个十百千”工程一体化考核评比，采取听、查、看、座谈和群众测评等形式，为思想政治工作的健康开展提供了切实保障。

通过以上措施，使电气队职工的思想稳定了，开头出现的问题得到了解决，班长不仅诚恳地向小王道歉，还和电气队队干部专门到小王家，向小王的妻子介绍单位的工作性质和小王在单位的表现，帮其与家人沟通。

这样的做法使，班长与职工心灵的“结”解开了，职工们都感受到了企业的关爱与尊重，以前扭扭捏捏不愿说的事，现在都敞开了心扉，没有了后顾之忧、心里“亮堂”了的职工干工作的劲头更足了，安全生产稳步提高。