第一篇:家长会我应该说点撒
这问题总点是会扯蛋,你应该在读高中吧,例个题纲先,尽可能的加点笑料进去,不要不好意思,这样别人才会认真地听,而且你成绩不好的情况下,别人还认为你还是个料,成绩好就当然不用说了。重点就是你说不说,因为以下讲述有点像2B青年,但我出来工作再深有体会,有什么是放不开的,开心的说说笑比起一面严肃的人容易被人接受,以下是我用10分钟写出来的范文,版权什么的都给网友去吧,真心不希望你照着读。
就先这样开题吧,中国古言有云,相集也是缘,但我的缘份好像不咋的,我进入了这所平凡的高中,过着极其不平凡的生活,朝九晚五的生活离我越来越远,离高考的日子不远了,我睡觉的时间好像被小强偷吃了一样,所剩无几,但我还是对以后的生活充满着期望,你说我这人啊,脑袋好像出现了什么毛病似的,总是善忘的,总是把不开心、辛苦的日子给忘记了,总是记着我曾经名例班上的前十名,还不知足的和我同窗比个高低,你总是说那个那个什么的数学要比我好,你什么都比我好,我就认了,事实摆在眼前,就是你就是党的思想方针没学好,没贯彻下来,人吃饱了才有力气做事,但你总是早上不吃早餐,曾经有一次考试的时候你说什么的闹肚子疼,我说白扯,你平时都不咋吃早餐的,去那里也摆不了什么东西在,最后成绩出来了,你一半分都不及我的高,后来我就知道,你那天真给饿晕了,说大一点字都不会写一个,所以我总是班里的前列,你偶而做班里的倒数,这可给我乐坏了。我经常和我要好的朋友谈以后的目标,我总说,咱同窗这么多年了,算半个亲兄弟吧,要好的朋友总是和那些网络青春小说一个台词,算你XX啊,谁和你是兄弟啦,你连做我肚子里的蛔虫都不够啊,还在和我认熟呢。期间的用词都被我和谐了,因为是朋友才可能说出那些话。言归正转吧,不要说我了,应该说我们,以后的目标是肯定的,就是上北大、青华、哈佛什么的大学,大一的时间找个女朋友,向我那些不成气候的朋友炫耀一下,再用平和带有鼓励的语气讥讽一下他们,大学毕业了就找份理想的工作,各位家长,说到这里你们就见谅了,小弟说的都是正语,现今年轻人都是这么想的,万望多多包涵。但我知道幻想和现实的区别,所以我把我的目标定在了XX大学(这个自己改去吧),先考到一所想像中美好的大学再说呗,我的演讲到这里了,谢谢大家的倾听,谢谢!
第二篇:家长会简报路阳点
教师大家访民生面对面
——记江口中学家长院坝会
江口中学深入开展“千名干部进院坝、万名教师大家访”和“解放思想跨越赶超”教育实践活动。为了架设学校与家庭协同教育的桥梁,关注孩子的成长细节,关注孩子的全面发展,形成教育合力,提升教育成效,切实增进我校与家长的联系,进一步提高教育的满意度,学校根据我校地处农村的实际情况,决定于4月14日开展“千名干部进院坝、万名教师大家访”“民生面对面”活动。4月14日上午八点,一群西装革履的教师成为了路阳场镇上一道靓丽的风景线。他们是云阳江口中学 “教师大家访,民生面对面” 路阳片区的教师出访队伍。
在经过精细部署过后,整个场面井然有序,家长们也在孩子的带领下于八点五十准时进入了会场。看着身处农村,不顾耽搁农活,风尘仆仆赶到现场的家长,让我们这群教师赶到分外感动,我们也暗自下定决心一定要将这次院坝会搞得有声有色,让广大家长来有所获。早上九点整,我们的交流会正式开始。
本次院坝会由我校体艺卫处主任钟华同志主讲。会上,我们首先观看了云阳江口中学创“市重”专题片、重庆市9大主流媒体集中采访江口中学阳光体育宣传报道、云阳电视台“视点”等视频。学生家长面对学校的飞跃式发展赶到格外震惊,他们不住的点
头,对着自己的孩子能在这样的学校读书赶到由衷的高兴。
接下来钟主任就我县的教育强县思想与育成果给广大家长做了一个简单的介绍,还宣传了我县义务教育阶段学生营养改善计划、免费午餐、蛋奶计划、关爱留守儿童等教育惠民政策。最后钟主任对江口中学扩容效果和办学条件,学校管理和教学质量,学校特色建设开展情况及取得的成果,成功创建市级重点中学所取得的阶段性成绩,以及我校的一些惠民政策向广大家长作了详尽汇报。
随后,我们广大家长和教师在路阳中学的操场上进行了一对一或一对几的面对面交流活动。在交流互动中,教师和家长就学生教育中存在的相关问题作了切实的交流。教师将广大家长反映的问题一一做好记录,能解决的及时解决,暂时解决不了的回学校上报后统一部署。
“一切为了孩子,为了孩子的一切”我相信江口中学的这种院坝会不仅越办越好,而且会以更加丰富的形式让我们走进学生,走进家长。
第三篇:我为……点赞
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我为妈妈点赞
八年级(19)班 翟慧娴
夜深人静,疏星朗月,凉风习习。苍穹仿佛被墨水打翻一般,深沉孤寂;唯有一轮皓月当空而挂,洒下清辉若一层薄纱,轻柔地笼着繁华的都市,为无人的街道更添一丝神秘。透过一扇小窗,能瞧见模糊的两道身影,与明亮的灯光,于这夜色之中,显得格外温暖。心中,一根沉寂许久的弦被悄然拨动。
“妈妈,我出门了!”带着蓬勃朝气的声音在不大的客厅中想起,与从窗户缝隙钻进的阳光融为一体。“嗯,路上小心。”平平淡淡的嘱咐,自她的唇间溢出,一如往常,却使我的心安定下来,充盈着喜悦与暖意。
“嘀嗒—”一滴雨珠落在了窗檐,溅起一朵晶莹的小水花,夹杂着凉意。看了看外面淅淅沥沥的小雨,我的眉紧皱,心里有些不安。渐渐地,教室里的的越来越少,我的一颗心也如越下越大的雨一般,沉重而寒冷。手伸进包里,想拿出课本复习片刻,却意外地摸到了意料之外的物件。凝眸细视,不由地欢喜:果然是呢。一把浅绿的伞静静躺在包底。可是这伞是妈妈什么时候放进去的呢?我暗自思索,忽地想起了某个片段。早餐时,妈妈好像往我包中放了东西,当时我也没有太在意,只以为那是些无关紧要的,却不曾料到……忆起此事,我脸上扬起了笑意,明媚灿烂,一扫刚才的沉闷哀愁,昏暗的教室都似镀上了一层光晕。握着手中没有温度的雨伞,我的手心刺骨的冰寒,但心却升起了热度,一如那抹笑般。
烈日炎炎的夏日,我和妈妈走在街道上,炙热的阳光照射至身体,薄薄的衣衫被汗水浸湿,额角也渗出细细密密的汗珠。“热死我了!”我用手擦试着额头上的汗水,“早知道就不出来了。”一旁的妈妈淡笑回道:“没办法啊,不是你要去玩的吗?”“嘿嘿”,我讪笑着吐了吐舌。这时,一辆自行车迅如疾风地向这边行驶过来,妈妈猛地一惊,刚想拉着我往旁走,就已经撞上来了。撞击声后,双方都倒在地上。我只是摔了一跤也没觉得多疼,可妈妈的小腿处却裂开了道口子,正汩汩地往外流着鲜血。“我说你这人走路不长眼睛啊……”我们还没开口,那人却朝妈妈破口大骂,令我目瞪口呆。等回过神来,那人已经离开,我看着脸色苍白的妈妈,心中怒火升腾:“你怎么不知他理论?明明是他撞的你!”妈妈此时已用纸巾简单包扎了一下伤口,闻得这番话,淡然平和下:“回家擦点药就可以了,何必缠住人家不放?得饶人处且饶人,退一步海阔天空。要是真的吵起架来会使双方都很难堪,宽容一下也没什么不好的啊。”她说这话的时候语气清浅,嘴角挂起微笑,眼里闪着温和淡泊。我的怒气一下子消失地无影无踪,只剩下良多感触与对母亲的钦佩和赞赏。扶起她的右臂,两抹浅影渐行渐远,消失于蔚蓝的天际。
我的妈妈,无论怎么看都很平凡,她却是我人生中的一颗闪烁的星星,可与日月争辉,照前进的路程。她又似一米阳光,暖了心扉,给予我力量。我为妈妈点赞。
我为妈妈点赞
八(1)班 陈 璐
爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
——题记
夜晚,外面冷风呼呼地吹着,温度很低,即使裹着厚厚的大衣,我还是冻得直哆嗦。我走在寂静的街道上,这时已经没有什么人了,即使有,也只是几辆车或几个行人在匆匆赶路,没有人愿意在这寒冷的空气中多呆一秒。
我左右张望着,寻找着妈妈的身影,可还是没有看到。就在我快要放弃的时候,我突然看到了一个走在灯影下的身影,定睛一看,那瘦弱的身躯仿佛还在寒风中打着颤。咦!这不正是我妈嘛。我赶紧跑上前去,凛冽的寒风从我的脸上刮过,仿佛刀片割开了我的脸,手中的毛大衣随着我艰难地刨动一下一下的晃悠着,似乎也在诉说着它的寒冷。上前一看,【八年级第四次作文优作推荐】
果然是我妈,我气喘吁吁地把毛大衣递给她,说:“妈,穿,穿上吧。”妈妈似乎一点儿也不奇怪看到我,只是默默的接过大衣穿了起来。但我转念一想:这也不奇怪,这是我爸和我吗这个月第几次吵架了,每次不都是我来调解的。
等妈妈穿好了衣服,我哈了口热气,搓了搓手说:“妈,回去吧,外面冻死了。你不冷,我还嫌冷呢。”说完,还跳了几下,让全身热起来,免得把自己冻僵。妈妈没有说话只是静静地往来时的路走去。半响,妈妈才问我:“是你爸让你来的吧。怎么每次都让你来,他自己怎么不来?”一听这话,我就知道妈妈心软了。于是,凑上前去,笑嘻嘻地说:“妈,别生气了,气多了,对身体不好。而且,我想爸爸也不是故意的,有可能白天遇到了一些不顺心的事,晚上回来才会和你吵架的。而且你以前也不是让我多体谅体谅爸爸吗?所以你也理解一下爸爸,原谅他好吗?”妈妈沉默着,没有理我。
突然,我看到前面有一个卖红薯的老奶奶,想到那香喷喷热乎乎的红薯,我的心就荡漾开来。拉着妈妈,跑到红薯摊前买了两块红薯,我本来想买三块的,还有一块给爸爸,但转念一想,这个时候,还是不要刺激到妈妈,便放弃了这个念头。刚准备离开时,一个老伯蹬着破旧的三轮车向这边骑来,那位卖红薯的老奶奶做到老伯的面前责怪道:“你来干什么?这么晚了,这天还这么冷,不怕冻着吗?”老伯干笑了几声,从车里拿出一件厚大衣和围巾给老奶奶。老奶奶的眼眶似乎红了。老伯笑着给老奶奶围上围巾,他那双粗糙的不太灵活的双手,小心翼翼地拿起老奶奶干枯的白发,仿佛捧着一件稀世珍宝。拿黑牌相间的格子围巾见证了他们岁月中美好的一点一滴。回头看了看妈妈,空气中,我的目光与妈妈的目光触碰到一起,我们都笑了起来,我们的心意相通。于是,我们回到卖红薯的小摊前,再买了一块红薯回家。走时,我看了看那对一位在一起的苍老的身影,为他们感到幸福。
回到家,爸爸不在客厅,只有卧室的灯亮着,我举起装着红薯的袋子递给妈妈,示意她上去给爸爸,妈妈笑着点了点头。我比了个“V”的手势,冲妈妈说:“妈妈,加油!我为你点赞!”
生活就是这样,没有小吵小闹,怎会有幸福?没有播种宽容,怎会收获快乐?时光并不会消磨掉情感,智慧为我们增添更多的幸福回忆。
我为老师点赞
八(17)班 陈雨菲
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我觉得这句话用在老师身上最为贴切。他们把满腔的热血全部投入到教育事业当中,却不去计较能否有所回报,在他们眼里,学生能够成人成才就是他们最大的骄傲。
有过这样一位老师,他喜欢同我们开玩笑,喜欢给我们讲道理,有时候话糙但理不糙。他竭尽所能,给予着我们无微不至的关怀。他,护短。
我还记得初次见他。
初一新生到学校报道。我起晚了,也就迟到了。匆忙地赶到班上,尴尬地站在班门口。只见那个戴金丝框眼镜的老师朝我招了招手,轻喊了一句:“进来吧。”脸上毫无怒气。当时他正做着演讲,也谈不上演讲吧,就是对我们的一些教诲。那些话语虽然平淡,但却如烙在了我心里一般,一直难以忘却。
他不仅是我们的语文老师也是我们的班主任。他比较胖,所以时常念叨着减肥。
跑操的时候,他总是拿着一根竹竿,恶狠狠地陪着我们跑步。看到队伍不整齐,就凶神恶煞地拿竹竿敲我们一下。遭殃的基本上都是男生。说到这个话题,我就会想起那时他气喘吁吁的模样以及那挥动的竹竿,从而想到他对我们的关心与呵护,即使偶尔有些责骂或处罚,也都是为我们好。他不惜当“恶人”,只望我们能明白他的良苦用心。
他上课很有意思,也很有意义。还记得有篇课文叫《三颗枸杞豆》,当中的三叔有很 【八年级第四次作文优作推荐】
多愿望却无法实现,生命短暂,当他再想起这些,只剩下懊悔与遗憾。老师为了让我们更好地体会三叔的那种心情,利用两堂课的时间给我们上了一生中难得的课,这节课教会我们的不仅是课文还让我们懂得了时间与坚持的重要性。一开始我们并不知道他的用意,还在好奇他为什么让我们这样做。他先命令我们在便利贴上写下自己的十个愿望,然后让我们删去了三个。他随手抽起一个同学的愿望卡,读完第一个愿望时全班哄堂大笑。想知道为什么吗?因为这位同学的第一个愿望是:中一张五百万的彩票。那位同学瞬间羞红了脸。这一个小小的玩笑让原本严肃的气氛变得活跃了些。突然,他正了正脸色,对我们说:“再删掉两个!”同学们开始窃窃私语了,为要删去哪些愿望而犹豫不决。“再删掉两个!”我们倒吸一口凉气,还删啊!心中不免有些舍不得。看着那些被涂黑的愿望,我遗憾地摇了摇头……课后,突然明白了这样一个道理:我们的生命是有限的,可是愿望却是无限的。时间匆匆流逝,可那些愿望却没实现,有些人实现梦想时,三天打鱼两天晒网,自然不会成功;可有些人却事半功倍,让人惊叹。其实不仅需要梦想和才智,更需要的是坚持和那份实现梦想的决心。
他带给我们的不仅是语文书上的知识,还有人格和思想上的教育,他讲的那些道理,我大概这辈子都忘不了了。
“随风潜入夜,润物细无声”,天下所有老师几乎都是这样。他们不顾前方的道路有多艰难,有多辛苦,无怨无悔地将满腔的热血、毕生的精力奉献给了教育事业。你们就是这样无私无悔,你们就是这样燃烧着自己。当回首往事的时候,只要觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,就会因此为自豪,就会因此为光荣。
所以,我要为他们点赞,为这些祖国的园丁点赞!你们觉得呢?
我为妈妈点赞
八(1)班 赵绮雯
我的妈妈是一个忙碌的人。年近四十的她身材瘦小,但我却认为那小小的身躯里蕴藏着无穷的力量,要不然她怎么能在无数个白天与黑夜里穿梭忙碌着。
我记忆中的母亲一直是忙碌的,似乎从不停歇的。在我还小的时候她就一直在忙,那时的她忙于工作。很多个晚上,我醒来的时候都能看见书房的灯亮着,我看见母亲小小的背影,那时她是长发,只要她一动,那垂在肩头的头发就随之像波浪般的荡漾着。
后来我长大了些,应该是为了更好的照顾我吧,妈妈辞掉了工作也剪去了伴随我长大的长发,变成一头干净利落的短发。然而辞去工作的妈妈并没有因此闲下来,她依旧忙碌。这时她忙于家务。她在家的日子里,客厅、房间都被她打理得一尘不染,每一个来过我家的客人都会称赞母亲的勤劳。我每天放学回到家时都会在厨房里看见母亲,她在厨房里忙这忙那。我坐在桌旁托举着下巴看她的背影,那忙碌的背影。我最喜欢这个时刻,听着厨房里锅碗瓢盆碰撞在一起发出的声声脆响,仿佛是一首优美的歌曲,每一个音符都撞击在我的心上,留下母爱的痕迹。那飘出的阵阵菜香,我知道,那是家的味道,妈妈的爱的味道。
升入初中以后,我似乎很少在厨房里看到妈妈了。我每天回到家时妈妈都已经烧好饭菜在家中等候。我吃着依然可口的饭菜,却总感觉少了点什么,从这饭菜中我似乎不能尝到妈妈忙碌的爱了。
一直到现在,妈妈还是很忙。现在她为我的学习和生活而忙。她会因为我想要一本书而穿梭于各家书店;会在我做作业时递上一杯温暖的牛奶;会在我放学之前在学校门口等待。不论是夏天或是冬天,炎热或是寒冷,妈妈始终如此,她始终以这种简单的方式爱着我,温暖着我。这是一种我看不见的,忙碌的爱。她让我在无数个黑夜不再冷清,在我遇到困难想要放弃时支撑着我继续前行。
妈妈渐渐的老了,我能在被她打扫的明亮如镜的瓷地上找到些许银白色的头发,能看 【八年级第四次作文优作推荐】
见妈妈读书时戴着的老花眼镜,也发现她的记性越来越差了。
我一直认为妈妈对我的爱是无穷无尽的,也认为她会一直这样忙碌下去。殊不知她也会渐渐老去,她的青丝也会变成白发。我太大意了,这些年来一直忽略了她的变化。我记忆中的她是忙碌的,所以就天真的以为她有一直忙碌的资本。我始终不能真正、彻底的明白这种深刻的爱。我一直在用心的去观察,总能在那些飘香的饭菜中,整洁的房间里发现妈妈忙碌的背影。但随着我们的长大,那些背影只会越来越模糊,却重叠在一起,清楚地告诉我们母爱就是由一个个背影组成的这世间最伟大的爱。趁时光未老,妈妈还算年轻,别让她太累,为她做些力所能及的事吧。别等到失去之后才懂得珍惜。
我要为这亘古不变的母爱点个赞。
第四篇:家长会,我准备说点啥? ---五年级家长会数学老师发言稿
家长会,我准备说点啥?
---五年级家长会数学老师发言稿(纲要)
黄朝进
家长朋友们:你们辛苦了,感谢大家来参加今天的家长会。
首先把这次期中数学考试的情况向大家作个说明(分两个部分:数学考试卷的介绍;班级考试的结果分析等)(略)
一、向家长汇报:(我--老师,开学到现在做了些什么,要与家长说一说,以便家长了解老师的工作情况。)
1、每次上课前,我要认真备课,做好各项准备工作,包括教具、学生的学具布置,教学课件等。如第二单元“位置”一课的“平面图”的绘制,“游乐园”平面图的准备,PPT课件的制作等;
2、课上注意教学方法的指导,这是数学教学中最重要的环节。如讲第一单元“小数的乘法”他与四年级整数乘法的计算方法是一样的,只是最后积的小数点位置的处理的问题;第三单元“小数除法”的计算也是一样的,与四年级的整数除法方法一样,只是先把除数变成整数(被除数同时跟着变就可以),变好了就按原来的方法来计算。掌握了这一方法,小数乘除法计算和应用题的解答就比较容易了;
3、学生的作业我要及时批改,有错误的要求他们及时订正,个别还要进行辅导;
4、要求抄写和背诵的,如数学概念、性质、定律和计算法则等,一定要抄写和背诵,最好是要滚瓜烂熟,到时用起来就方便、准确、快捷;
5、每天发“校讯通”信息:一是当天的作业是什么,便于家长了解和辅导;二是个别学生在学校的表现怎样的信息沟通。
二、与家长沟通的几个问题:(提出问题,让家长回忆、思考,待家长会结束后具体落实。以便进行个别的面对面的沟通、了解和交流)
1、询问:你的孩子上课认真听讲了吗?家长不一定知道,孩子可能跟你说真话,也可能会说假话。但老师都知道。为什么要问这个问题?你想想,听讲不认真,方法没有学会,怎样去做题,就是做了,能做对吗?这就要需要我们经常沟通。
2、检查:是不是按时完成了作业?做的质量怎么样?这是检查孩子是否真正在学习的好措施。如果做了,这能说明他的态度是端正的;能做对,说明方法掌握了;如果错了很多,说明上课没有听懂,或基础差影响的;如果马马虎虎,潦草应付,说明态度就不端正,问题就多了;如果不做,说明他没有心思在学习。这些老师都清楚,但你如果不去检查,你就不能了解你的孩子。这也需要我们经常沟通。
3、自身:
(1)孩子说作业做了,我每次都检查,遇到他不会做的,我能辅导的我还作一些辅导;
(2)孩子说作业做了,我相信他。这孩子成绩不错,也听话,自觉,我会时常鼓励他,偶尔也抽查看一看;
(3)孩子在家做不做作业,我不过问,我很忙,孩子成绩不好我也知道,就这样吧,我几乎是没有什么好办法。
你属于哪种情况?这三种情况对应的孩子的学习状况是:孩子成绩不会差,家长积极配合;孩子成绩比较好,有好习惯,家长放心,心中有数;孩子成绩不好,家长不配合,无奈消极。
三、几点建议:(供家长会后让家长进行思考,以便以后进一步沟通和联系有具体的、实际的操作要点)。
1、要培养孩子良好的学习习惯,这会有助于你的孩子受益一生。
著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。
就拿作业来说吧,怎样养成良好的习惯:每天关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,就能起到巩固提高的作用;如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处的。这种作业的好习惯不是一天可以形成的,家长是可以控制好督促好的。
2、要加强对孩子的学习过程的监管,这会有助于你的孩子学习成绩的提高。除了老师的责任外,家长的责任也是非常大的。有家长可能要问,五年级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看看他书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学习都是非常有效果的。
如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,对家长来说,影响的就是孩子的一生。“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘有时不一定会有一份收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,而是要看他尽了力没有。如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。在这里我希望家长每天都要关心一下孩子的学习,重点是他的家庭作业情况。
3、要给孩子多点鼓励和表扬,这会有助于你的孩子更加自信和强大。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。这个看法是不完全正确的。一个人的成长和知识积累要靠老师,但他更不能离开家庭,经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。经常与孩子交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松,该表扬时一点也不吝啬。开学二个月以来,我们班的同学大多数在课堂上都能勇敢的站起来表达自己的想法,非常的自信,虽然有时的想法不是很正确,我都给以大力的表扬,我在课堂上经常说的一句话就是:“只要你勇敢的站起来表达自己的想法,不论对错,你就是最棒的。”我也请家长去这样做。
家长朋友们,孩子是你的,也是国家的未来。他的学习态度的积极与否,学习习惯的好坏都决定了他学习效果的优劣;我们家长的投入多少,监管是否到位,决定了家庭的和谐、家庭成员快乐的多少。
通过今天的家长会,今后我们要更多地加强合作,一起努力,共同把孩子培养成国家的有用的人才。
第五篇:大班家长会幼小衔接注意点
大一班的爸爸妈妈们,大家晚上好!我是宋元妈妈,是一名小学老师。时间很快,我们的孩子都读大班了,明年就是小学生了。从幼儿园到小学,孩子不能马上适应,在课堂和课后的表现距离小学生的要求还一定的距离,下面是我所了解的部分一年级小朋友比较欠缺的几个方面:
(一)注意力时间不长。一年级小朋友注意力集中的时间大约10分钟左右,容易受干扰。有时老师在上课,孩子在管自己玩,精心设计的问题被少数孩子给包了,大多数孩子成了陪衬。一节课40分钟,时间越往后注意力越分散。专家建议,孩子独自认真做某件事时,家人不要打断,其实就是不要分散孩子的注意力。
(二)认真倾听的习惯欠缺。在一年级的课堂上,常常是老师一提问,孩子个个举手,有举得高高的,有站起来的,有嗷嗷直叫的,被请到的回答的同学一脸高兴,没请到的垂头丧气,而不是认真倾听同伴的发言。小组合作学习时,孩子只顾着说自己的见解,不善于倾听别人的见解。老师在说作业要求或读题时,老师说了好几遍,但作业中仍有很多孩子问“老师,这题是什么意思?”当一年级的老师特别不容易,一定要当个超有耐心的“复读机”。语文老师建议,家长可选择孩子喜欢的连载故事播放给孩子听,因为故事情节吸引人,而且是连载的,掉了一集就怕下面听不懂了,孩子就会听得很认真。慢慢地,孩子的倾听能力提高了。
(三)语言表达能力不足。课堂上,老师提问时,举手特别快,但请他回答时,站起来支支吾吾又不知道说什么,有的孩子说得很轻,有的孩子所说的内容与提问完全无关。语言表达与孩子的词汇积累和语言组织能力有关,平时家长多读书给孩子听,可以让孩子背诵儿歌或美文,我们的晨间谈话就是很好的方式。
(四)握笔和书写习惯差。孩子书写姿势不正确,是引起近视的很大一个原因,所以我们可以现在就重视起来。
(五)整理的习惯差。每天课前准备,总有孩子说“老师,我语文书忘带了;铅笔盒忘带了“,丢三落四的现象太多啦!(例子:口算本忘带回家,早上回校补;冬天体育课上,运动后感到热就脱了新外套,下课忘记带回来就弄丢了;门卫室里的校服和红领巾都是被小主人抛弃的;)一年级的小朋友大部分都不会整理书包、抽屉、桌面,下课铃声响都急着出去玩,桌上乱成一团,地上能捡到书本、铅笔、橡皮等等。所以,我们现在就开始努力,每天睡前问问明天要带什么东西去学校,整理好放在换鞋凳上;第二天要穿什么衣服,当晚就放在床头柜上;玩好玩具自己整理好;看好的书自己放到书架上等等。
小宝贝们从幼儿园到小学,总是需要一个适应的过程。为了能够更快更好地渡过这个过程,王老师让我整理出这些常见问题,在大班就开始练起来,相信我们班的小朋友到小学里能更好地适应,有更好的表现的!当老师的有一句话每天都要记在心间,那就是“孩子烦我千百遍,我待孩子如初恋!”其实,不光老师要努力做到,爸爸妈妈们也要努力哦!谢谢大家!