第一篇：关爱朝阳》读后感
感恩
－－－《关爱朝阳》读后感
六年（1）班：陈桂吟
“感恩的心，感谢有你，把握一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜------”
尊敬老师，是我们做学生的本能，是我们中华民族的传统美德。有关尊敬老师的事例在我国处处可闻，我们周恩来总理他对老师的教导从不忘却。他当了总理之后更甚是，有一次周总理得知小学时的一位恩师去世，便主动帮忙照顾师母，还一直寄钱寄食物等帮师母一家。周恩来作为一国总理，对小学时的一位老师表示了如此真挚的感情，这份深情怎能不令人感动呢？
周恩来对中学时的一位校长张伯苓结下了一生的师生情缘。周恩来因为品学皆优，受到了老师们的喜爱，也受到了校长的器重。周恩来出国留学，校长给予了他支持和经济上的资助。每逢校长寿宴，他手捧鲜花去给老师祝寿。一次，张厉生与周恩来让校长坐上滑竿，在操场上转了两圈，张校长因病辞世，周恩来向校长献花圈，上写“伯苓师千古，学生周恩来敬挽”，他们之间的友谊一直被人们传为美谈。有人说老师是蜡烛，老师是园丁┉┉我说老师就像父母，他把每一份爱都播洒在他的学生身上。还记得我读四年级的时候，语文成绩逐渐下将，陈老师见我越来越差的成绩，就让我免费到她家补习。老师的指导让我的成绩又恢复到可以列进前三名。当年，我的贪玩，造成了头上的一条伤痕，当时的我真的很沮丧，也感觉很痛。陈老师
每天都会来看我，还提一堆东西来看我，总会跟我说：“桂吟，要记住拿出勇气去面对，事情总会过去的。不要怕，老师和你家人都在你身边陪伴你，勇敢点，加油！”每当这些话在我耳边响起，我的眼眶都不知不觉地湿润了。很庆幸，我遇到了这么一个好老师，有个犹如亲人般疼爱我的老师。
老师，是第二个教育、指引我们的父母，是第二个可以让我们依靠的父母，是第二个用青春伴随我们成长的父母。谢谢你，老师。是你给予我勇气，是你给予我勇气，是你给予我智慧让我成长。教师节来了，我想对天下所有的老师说：“老师，你们辛苦了。老师，教师节快乐！谢谢老师们！”
“啊···每当想起你，亲爱的好老师，一阵阵灯光照耀我心......”
第二篇：朝阳小学关爱留守儿童工作汇报
关爱留守儿童共享一米阳光
——朝阳小学关爱留守儿童工作汇报
农村富余劳动力外出打工挣钱，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体，这便是“留守儿童”。而照料这些留守儿童的大多数是留守在家的老、弱、病、残、文盲或半文盲的爷爷、奶奶、外公、外婆等，他们对留守儿童缺乏科学的教育与管理，致使在留守儿童中出现“学业失教、生活失助、感情失托、心理失衡”的现象，这也是摆在我们学校面前的一大难题。我校按照上级政府和主管部门的要求，从学校实际出发，做了一些探索，现将此项工作开展情况与各位同仁共勉：
一、摸清情况，加强领导。
朝阳镇共有人口19000多人，我校目前从学前班至六年级有学生近738名，本期有住读生100余人。通过开学各班对留守儿童的摸底，有215名“留守儿童”享受不到父母的呵护，只能得到隔辈或亲戚有心无力的关爱，这对留守儿童的健康成长十分不利。为此，我校全面实施了“关爱留守儿童，共享一米阳光”的“关爱工程”，成立了以校长为组长、副校长为副组长，中层干部和各班班主任为成员的领导小组，成立了关爱留守儿童办公室，具体由大队辅导员办公，制订了“留守儿童”教育工作方案，定期召开会议，研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应的管理人员，为“留守儿童”营造一种健康、快乐、平等、和谐的成长环境，让他们快乐 1
而有尊严地健康成长，不断提高其综合素质作为“关爱留守儿童”工程的工作宗旨，充分发挥学校主阵地的教育与管理作用，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。
二、健全制度，落实责任。
1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。
各班通过调查摸底，弄清留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童个人档案和联系卡，对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充、变更相关内容，每学年末做好留守儿童管理的交接工作。成长记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录学生发展过程中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家长。
2、建立“代理家长”队伍，推行“代理家长”制度。
建立起由班主任、科任教师和生活指导教师组成的代理家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导。学校通过大队部，发动全体教师，积极参加到代理家长队伍中去，并举行“代理家长”关爱留守儿童的认领仪式，让“代理家长”承担留守儿童的监护职责，做留守儿童生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。学校要求“代理家长”做到“四管”（管思想、管学习、管生活、管身体）和“四掌握”（掌握家庭情况、掌握思想表现、掌握学业成绩、掌握日常行为），当好“五员”（思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员），让留守儿童感受到亲人般的关爱。
主要工作体现在以下几方面：一是掌握留守儿童的基本情况，做到“三个一”，每月进行一次家访或与其临时监护人电话联系，每月与家长通一次话，每学期要求留守儿童给家长写一封信；二是关怀学生的精神成长，把学生的衣食住行、喜怒哀乐放在心上，注重留守儿童心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补“留守儿童亲情的缺失；三是提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情况等；四是开展“结对子”帮扶，安排班队干部、优秀学生以及“留守儿童”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮助；五是矫正不良行为习惯，转化“问题学生”；六是将关爱留守儿童的情况纳入工作考核。
3、建立“家校”联系制度。
为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守儿童进行教育和管理，建立“家校”定期联系制度，鼓励教师多走访“留守儿童”家庭，指导家长或亲属如何关心孩子。对“留守儿童”家庭做到“五必访”或电话联系，即留守儿童情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。
三、争取外援，建设“留守儿童之家”。
2009年由上海真爱梦想基金会和腾讯公益基金会共同投资10万元，援建了我校的梦想空间（图书超市、网络及多媒体教室），2010年争取镇政府和县烟草公司投入资金近3万元，与梦想空间资源进行整合，配备了一台55寸液晶电视、15台电脑（烟草公司捐9台换代
电脑）、图书4000册、大条桌6张，折叠凳72个等，建起了“留守儿童之家”，为留守儿童提供了交流活动的场所。同时，学校为“留守儿童”架设亲情热线，设立了“亲情电话室”、“亲情聊天室”、“心理咨询室”，让“留守儿童”定期与父母通电话、聊天，加强对特殊“留守儿童”进行心理辅导，让“留守儿童”沟通有“热线”，活动有“场所”，使学生感到了“家”的温馨与和谐。
四、强化落实，真心实意地关注留守儿童。
认真落实“三优先”，让“留守儿童”困难有帮扶，学业活动有指导，生活有着落。
1、开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守儿童选配了在职教师与他们结成对子，要求“代理家长”每周过问一次留守儿童，了解学习和生活情况，并给予适当地指导地帮助，进行心理辅导，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时选配优秀学生和班队干部与留守儿童开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流，许多学生邀请留守儿童到家里做客或共度周末，感受家庭的温馨。如我校六1班为留守儿童过集体生日，三2班还建立了留守儿童留影墙，让更多的学生了解留守儿童，更多地去关注并帮助同伴的学习与生活。
2、开展丰富多彩的活动。如举办“关爱留守儿童见真情”主题班会，开展“为留守儿童献爱心”募捐活动，举行“我是家里的小主人”演讲比赛等。每学期召集全校的留守儿童开展一至二次安全与法制教
育讲座，增强他们安全意识与法制观念。放学后，由生活管理老师带着住校的留守儿童或开展文体活动，或到“留守儿童之家”练习上网打字，或与父母聊天，或看网络电影，听音乐，看图书，看画报等。
3、在生活上，学校把学生餐问题提到议事日程，将学生食堂由个人承包转为学校集体经营，学生餐实行三菜（一荤两素）一汤，对住读生每周两次荤菜进行加量，注重营养搭配。学校还建起了浴室，购买了太阳能热水器，保证学生的洗澡和热水问题，同时学生也喝上了纯净开水，让留守儿童有种比家还好的感觉。
五、内外结合，构建教育网络体系。
我们认为，教育工作绝对不仅是教育主管部门及学校的工作，它需要全社会的关心支持，协调配合。为了优化“留守儿童”教育环境，我校坚持以社会教育活动为支撑点，学校、家庭、社会三者联成一网络，形成教育合力，从而实现教育的最优化。为此，我校首先做好家长的教育帮扶工作，经常利用家长会帮助家长转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，真正有效地履行家长的监护义务。
总之，关于“留守儿童”的教育，我校虽然做了大量工作，取得了一定的效果，但随着社会的不断发展变化，我们也感到举步维艰，单靠学校的努力，缺少大环境的支持，“留守儿童”的教育问题将愈来愈难，现就我们感受较深的几个问题提出与各位教育同仁商讨：
1、由于“留守儿童”人数越来越多，学校和教师对他们的教育帮助、关爱显得力不从心，学校和教师无法替代也替代不了家长和社会去履行本应由家长和社会承担的教育责任。
2、家庭教育观念错误，有的甚至与学校教育相悖，家长素质亟待提高，有的家长对子女要么溺爱，要么高压，要么放任，要么简单粗暴，给学校教育造成了很大的阻碍作用。
3、社会不良环境对他们的影响使学校教育大打折扣，赌博风气的漫延，单亲家庭的增多，拜金主义的盛行，校园周边环境的游戏、网吧等给青少年的健康成长带来了极坏的影响，使学校教育显得苍白无力。
4、在开展工作的过程中，学校心有余而力不足。一是所需要的开支，因学校经费不足，大大制约了“关爱留守儿童”工作的进度和质量；二是缺乏心理教育的老师也是制约“关爱工程”的问题之一。
以上是我校在关爱留守儿童工作是的一些摸索，还有待于进一步创新。留守儿童是当前的一个社会问题，全社会都要来关爱他们，学校就更应该站在对学生负责的高度，真心实意地关注留守儿童，对他们用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，让每个“留守儿童”都能共享一米阳光，快乐、健康、有尊严地成长。
第三篇：《关爱明天》读后感
《关爱明天》观后感
我们少年儿童是祖国的明天，在走向明天的人生道路上，难免会遇到一些困难或意外。一旦遇到意外，该怎么办？影片《关爱明天》以一位大姐姐的活动为主线，通过一个个小故事告诉我们，如果遇到意外，要采取正确的急救方法，才能转危为安。
这许多小故事中，给我印象最深的是电梯事故。大姐姐和小弟弟一同乘电梯，突然间，电梯里的灯熄灭了，电梯也停住了。他们惊恐万状，大声呼喊，可是无人答应。于是，他们不停地拳打脚踢打门，不停地哭叫，以发出声音引起外面人的注意。没多久，小弟弟因体力消耗过多，昏迷了。一会儿，大姐姐也不行了……幸亏人们发现及时，把他俩送往医院急救，两人才化险为夷。
看着这惊心动魄的一幕，我不禁想起了另一个真实而悲惨的电梯事故。一个小女孩乘坐电梯时，电梯突然发生了故障，停住了。这位小女孩也同样十分惊慌。她看到电梯门没关紧，露出一条小缝。于是，她就拼命扒门。不停地扒呀扒，门被扒出了一条能让她身体穿过的大缝。她迫不及待地跨了出去——掉进了电梯与楼层间的深深的电梯井。几天后才被人发现，而这女孩早已被摔死。真惨哪！
随着鳞次栉比的高楼的出现，人们乘电梯的机会越来越多了。家住高层，要乘电梯；出外旅游，住饭店，要乘电梯；外出购物，要乘电梯……因而也就有了被困在电梯里的可能。一旦被困在电梯里，怎么办？影片中专家告诉我们：被困电梯，首先要镇静。电梯内若有工作人员，一定要听从他的指挥。他们都是受过专门训练的，都有处理这种情况的办法。如果电梯里没有工作人员，可以采用多种救护方法：可以用电梯内电话或对讲机求救，可以按标盘上的警铃，可以脱下鞋拍门。如果无人回应，一定要耐心等待，保持体力，等待营救，不能强行扒门等等。
《关爱明天》中还教会我们遇到其他危险情况的急救方法。比如：野外迷路如何识别方向，遇到坏人如何脱险等等。《关爱明天》真是一部既好看又有教育意义的好电影。它给予了我许多生活常识，是我人生道路上的一盏明灯。
《关爱明天》观后感
今天，老师带我们观看了电影《关爱明天》，它给我们上了一堂生动有趣的青少年自我保护和安全意识课。看了这部影片，我感想很多。
《关爱明天》讲述了小唐颖接受了“青少年自我保护”专题报道任务后发生的故事。影片中列举了很多活生生的例子：如游泳需要家长陪同，不能到很深的河里去；电梯里被困如何自救；遵守交通规则，不在大街上骑车耍酷；网络交友要慎重，不要和坏人成为朋友……影片中有两个镜头，让我记忆犹深。一群小男孩游泳时，有人不幸溺水。另一个同伴挺身而出去救他，结果因为不懂救护知识两人都丧失了生命。这个故事告诉我们，遇到这种情况不要盲目行动，要保持冷静，才能使自己和他人都安全。
一个初中生因为在公共汽车上炫耀他爸爸是百万富翁，让犯罪分子有了作案动机，最后被绑架差点送命。这个故事告诉我们：养成良好的生活习惯，不随便和陌生人交谈，不和同学攀比物质享受，不在公共场合大声谈论自己和他人的家庭状况。
同学们，让我们自觉行动起来，关爱生命，关爱明天！
学校组织我们看了一部电影——《关爱明天》。这部电影主要写的是未成年人该如何自我保护，增强保护意识。看完这部电影后，我的心情久久不能平静。影片中有一段画面让我印象特别深刻：有一个学生和他的同学一起骑自行车上学，他双脱手，在一个拐弯处，迎面开来一辆大卡车。他的同学看见了，便大声叫道：“危险！”没想到，还是撞在了卡车上，连人带车一起飞了出去。到了医院之后，需要输血，竟被查出感染了艾滋病！后来，他躺在病床上，向旁人说出了缘由，原来是他之前染上了毒瘾……
是呀，毒品的危害是很大的。一旦吸上了瘾，就很难戒掉。只要一次吸毒，就会有第二次、第三次……到了最后，就成了一位“瘾君子”。
我曾经在一本书上看到很多吸毒者因静脉注射毒品而感染艾滋病的例子。据统计，在所有艾滋病感染者中，通过这一渠道受感染的约占72.4﹪。目前，全中国涉及吸烟、吸毒的有500
万人。你可别小看这500万，这只不过是现在的人数。中国吸毒的人数有大幅度增长的趋势，将来吸毒的人数远远不止于此！
中国在古代就出现了林则徐“虎门销烟”，可见我国从很久以前就已认识到毒品对国人的危害。所以，可爱的同学们，让我们一起从现在开始就来认识毒品的危害，抵御毒品的诱惑，尽早地远离毒品。希望电影中悲惨的一幕不要再出现，让毒品永远在我们人类世界中消失吧！真棒!今天下午老师带我们去电影院看了一场电影，片名是《关爱明天》.这是一部专门讲述青少年自我保护问题的影片.片中讲述了很多青少年遭遇火灾，落水，迷路，爱滋病，车祸，绑架等灾难的故事.下面我就来说一段影片中让我感受最深的故事情节吧！在一辆公交车上，一个学生向其他同学炫耀自己家有多有钱，还大声把自己家的电话号码告诉同学.意想不到的是这些情况都被一个坏人听见了，并暗暗记在了心上.看到这里，我心想肯定大事不妙.果然到了第二天，那个坏人把这位同学给绑架了，并让这位同学的爸爸拿出500万的现金来赎.这位同学的爸爸很着急，赶快准备好钱按照绑票人所说的地址送去.等绑匪露面的时候，多亏早埋伏在此的警察叔叔一涌而上，把坏人制服，才挽救了这位同学的生命.此时此刻，全场一片沸腾，观众齐声叫好.其实在生活中也有很多这样的事例，而且事例中的同学也许就没有影片中的这位同学幸运.就像几年前，我市就有一个小学生因为轻信了陌生人的话而遭遇了歹徒的绑架，虽然这位小朋友的爸爸千辛万苦地准备好了10万块钱赎金，但是绑匪得了钱还是把孩子杀了.恶人自有恶报，罪犯最终是受到了法律的严惩，但这一事件给这位小朋友的父母的带来的却是是永远也不能抹去的伤痛.这场电影使我们清醒地认识到：我们每个人在任何时候都要有自我保护意识，如不轻信陌生人的话，要自觉遵守交通秩序等；并且还十分有必要学会一些在紧急情况下如何自救的本领.影片《关爱明天》就像一座长鸣的警钟，时刻提醒我们大家：安全是最重要的！
第四篇：朝阳工商分局
朝阳工商分局、朝阳区消费者协会工商工作站消费警示之四：
谨防“购房合同”四大陷阱，消费需谨慎
“购房合同”是消费者在购买房屋时必须签订的具有法律效力的凭证。由于房屋价值量巨大,购买过程十分复杂,国外一般都由律师代理,国内显然这种观念较少被人接受。目前在房屋交易过程中不规范的操作及合同签署常常使购房者如坠迷雾。
对于普通百姓而言，商品房是大额消费品，有些人甚至要拿出一生甚至两代人的积蓄才能圆上“乔迁梦”。然而，目前商品房市场中存在着诸多不规范行为，特别是一些开发商在商品房买卖合同中预设不平等格式条款，侵害了消费者的合法权益。
工商部门、消费者协会提醒消费者勿入“购房合同”四大陷阱： 陷阱一：购房签约先交钱
许多消费者购房时，都被告知需要预先交付定金，这样就能把房子先预定下来，不会有其他的变化了。但是，一旦双方出现问题的时候，消费者就很难把定金要回来。
提醒：商品房买卖属于大宗消费，消费者一般会慎之又慎，在深入研究有关资料后，才会决定是否购房。但因当前房价一天一个价，消费者心理承受巨大压力，“买涨不买落”，致使消费者不再认真考虑其他因素，赶早不赶晚冲动之下交付定金。一旦后悔，销售方就会以消费者违约为名，拒绝退回定金。因而，消费者要保持理性交付定金，要和销售方协商好，并签订书面协议。
陷阱二：避免责任巧设计
一般房地产公司所签订的都是他们自行拟定的格式合同，消费者责任多、权利少。销售方则相反。或者合同双方支付违约金的额度规定不对等。
提醒：这些自定的条款把开发商应承担的风险转嫁到消费者身上，以模糊的语言概括地免除开发商的责任，实质上是加重消费者责任，减轻经营者责任，违反了法律的公平原则，同时非法剥夺消费者的诉讼
权、索赔权。消费者应从保护自身利益角度出发，对不合理的条款提出修改意见，对模糊的定义要有明确书面解释，同时将销售方的口头承诺写入合同。
陷阱三：一房二卖搞欺诈
近期房地产市场上逐渐出现有一个房主同时把房子卖给两家的情况。两位买家都与房主签订购房合同、也都把购房款交齐，准备入住时，才发现同时出现两位“新房主”。
提醒：一房二卖是典型的欺诈行为。消费者购买房屋时，要认真核实房主身份、房产证信息以及房屋是否有抵押等情况，或到相关部门核实信息。确认房屋信息后再进行房屋买卖交易；如出现一房两卖情况，可以投诉举报，还可以起诉对方。
陷阱四：虚假宣传不负责
在各个房地产销售大厅中都展示着所售楼盘的模型和效果图，所有的效果图都做得非常精美，景色宜人。售楼小姐们也是极力宣传他们的楼盘环境有多好。但真正入住时，就发现：宣传的“森林”只是几颗小树苗、“河畔”只是旁边一条臭水沟。花园绿地大大缩水。提醒：消费者应要求开发商把宣传的内容写入购房合同，并保留宣传册等有效证据，以备今后维权时有证可查。
目前，北京乃至全国的房地产市场秩序并不好，存在捂盖、哄抬房价、不合法房产欺诈消费者的现象，在政府部门对房地产市场整治的同时，消费者也要提高自我保护意识，慎重签约。
为此，朝阳工商分局、朝阳区消费者协会向广大消费者发出消费警示：签订“购房合同”需谨慎。
▲环保提示：保护环境，人人有责；珍惜资源，从我做起；
读过之后，请勿乱扔；有效回收，利国利己。
第五篇：朝阳主持词
主持词
各位领导、群众们：
大家好，在这个阳光普照的日子里，在即将迎来伟大祖国六十岁生日的今天，学习实践科学发展观活动在永坪镇全面展开，值此之际，朝阳、红旗两社区学习实践科学发展观暨国庆文艺联欢演出正式开始。（掌声）
举国上下红旗展，十七大精神遍山川，中央号召往下传，全党学习实践科学发展观。总书记动员把人心暖，永坪镇领导抓得欢。举目看看咱社区新发展，掀起学习实践新热潮。庆十一，求发展，社区秧歌扭起来（秧歌开始）
接下来，两社区准备了几个文艺小节目，请大家欣赏。
一、单球健身舞（得意的笑）
二、扇花秧歌
三、舞蹈（凤凰姑娘）
四、双环舞
五、第三套健身秧歌
六、集体舞
朝阳、红旗社区文艺联欢演出节目已全部进行完毕。谢谢大家！
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