小店雇人用人规章制度

第一篇：小店雇人用人规章制度

规章制度：

此规章是我店的雇人及管理标准，请仔细阅读。我方雇人的首要原则是双向选择，如果您有任何要求尽请提出，经过商榷如果我们能接受，我方可以将您的要求加入本规章或者对本规章作适当调整，如果不提前提出要求，我方则认为您对此规章表示接受，一经双方签字，此规章将具有法律效力。

1、第一月为试用期，试用期满若不被录用，则工资600元；若决定录用，则工资800元，并从第二月起，底薪800元加提成，提成按每月总营业额的百分之三计提。另外，从正式录用当月起每月扣押工资200元，年底一并发放。

2、员工每月享有不定期休假一天，日期由员工自定，且该休假可累加，累加上限为两天，即当月放弃休假，下月可休假两天；连续两月放弃休假，第三月也只能休假两天。

3、食宿均由员工自行安排，我方不予提供。

4、工作时间为：早九点至晚七点。另外，根据销售情况、季节等因素的变动，我方会对工作时间做适当调整。

5、员工不得缺旷（即未经允许而离职缺职），如实在有特殊情况提前请假，我方将酌情予以准假，但除每月给定休假外请假累计达两天以上（含两天），当月按请假天数扣工资；一旦无故缺旷，当月扣工资两百，缺多扣多。

6、工作时间内，一切与员工相关的非顾客人员（如家属、亲人、朋友等）不得在店内作长时间逗留。

7、员工禁止于上班时间在店内聚众或参与闲谈、观赌、观棋等一切与工作无关的活动；上班时间员工应始终待在店内，且不得找他人替代，否则均视为离职。

8、员工上班时间必须穿正装，服装由我方提供，也可自备；着装要求整洁、朴素、大方；另外要求员工接待顾客时，态度诚恳，精神饱满，热情大方。

9、禁止员工上班时间玩手机，包括上网、发短信等，允许正常接打电话，但不允许闲聊，对于员工长时间闲聊以及顾客上门时员工正在打电话所造成的怠慢，一经发现，扣除当天工资。考虑到员工上班时间的枯燥，我方每月提供书籍杂志，无顾客时员工可以阅读借以打发时间。

10、员工每天下班时须做好拖地、关灯、锁门等工作，上班时间员工有义务随时保持店内清洁卫生。

11、如有任何情况，员工应第一时间向我方汇报。

其他细节，有待补充。

有效期年。

甲方签字：乙方签字：

年月日

第二篇：清明雇人扫墓

花钱找替身，扫墓变了味

文|富佳艳

清明节扫墓，居然可以找人代劳了！你信吗？近来，微博、论坛、淘宝网站上到处可见“代人扫墓”的踪影。“打墓、献花、烧香、播哀乐、送水果糕点、献酒水、DV全程录像”一条龙服务，价格从几十到几百不等。“代理扫墓”异常火爆需提前预约。代理扫墓商家们纷纷喜笑乐开颜，不亦乐乎钱来也！

清明扫墓本是我国历史文化传统。历来人们通过清明祭拜先坟的方式以表对先人的哀思与想念。而“代客扫墓”横空出世，让扫墓完全失去了诚心祭拜的意义，只是一种形式主义罢了。难道血浓于水的亲情，能够用那区区一点小钱衡量？难道“百行孝为先”的古训在现代人眼里就那么不屑？难道拥有传统美德的中华民族的子孙就是这样纪念自己的祖先的吗？退一万步讲，就算没时间亲自上坟，那在家中摆上供品，朝着逝去的亲人的方向祭拜一下都总要比雇人代扫强。

不管是请人代扫，还是网络祭拜，其实都是披着趋势的虚伪假孝心！其实扫墓是一种传统，也是一种形式。你可以不去扫，但请不要以“代人扫墓”这种方式来侮辱你的祖先。孝行，理应亲力亲为。有些事情是无人可代替的，因为那是责任。

第三篇：小店电子商务

操作技能部分

一、模块题部分

注意：本次大赛不考模块试，以资格赛成绩和网上开店成绩代替，总成绩的30%。

练习一（网页制作、网络安全）

1、请在Frontpage2000中，设计制作一幅标题“网页效果”的普通网页，具体要求如下：在网页中插入一个2行1列的表格。该表格的属性为：宽700像素，高400像素，对齐方式为水平居中；边框粗细为5个像素，颜色为66CCFF；单元格边距及单元格间距均为0个像素，司仪行的高度为74个像素，输入文本“商务信息综合网”，字体大小为24磅，居中对齐，并对此文本添加动态HTML的效果。具体效果要求如下：当鼠标在此文本上悬停时，上述文本的字体自动变问红色粗体。第二行的高度为19个像素，背景颜色为66CCFF。将答案以文件名为XIAOGUO.HTML保存至考生文件夹内，提交该网页为答案

2、设置IE浏览器的Internet临时文件夹为：“C：/mytemp”；同时，将“检查网页的最新版本”设置为“自动（按“确定按钮”时。系统要求重起。可以放弃）

3、请在Frontpage2000中，设计制作一幅标题“CSS”的普通网页，具体要求如下：在网页中插入一个1行2列的表格。该表格的属性为：宽700像素，高400像素，对齐法官那时为水平居中；边框粗细为15个像素，颜色为99CCFF；在左侧的单元格中输入对应的文字内容，并利用外部CSS样式单对此进行修饰。具体要求如下：首先建立一个名为mystyle.css的外部样式单文件。要求在该外部CSS样式单文件中必须指定以下内容：样式选择符（器）的名称为mystyle，字体大小问18个像素，颜色为黄色，效果为闪烁；段落格式为左对齐，行距大小为150%，字间距为2个像素；边框的样式为破折号，颜色为蓝色，宽度为1个像素，背景颜色为FF33CC。右侧单元格中插入素材包中的1.swf（flash动画）文件。将答案以文件名为CSS.html保存至考生文件夹内，提交该网页为答案。

4、请使用记事本工具设计一幅网页标题（即TITLE属性）为“手机”的5行3列的表格网页，网页的背景颜色为FFCC99、表格的宽度为400像素]粗细宽度为

1、居中对齐；表格第一行中只有两个单元格，其中内容分别为“品牌：:和手机名称”；具体品牌和手机名称分别对应TCL—CN10灵韵手机、TCL—XG11商务手机、TCL—XG15商务手机II、NOKIA—8216手机。所有单元格内容全部居中对齐。具体效果见下图。最后以文件名为HTMLHTML保存至考生文件夹内，提交该网页为答案。

5、下载IE的默认首页，另存为INDEX。HTML；启动Winzip软件，创建新的压缩包文件Mypage.ZIP；通过ADD按钮或ADD菜单项查找INDEX.HTML文件并添加Mypage.；要求指定压缩比为NORMAL，并保存完整路径。

练习二（网络营销、网络信息发布）

1、玫落经过一段时间的精心策划,决定首先在网上增加一份财经类型的电子杂志,以便于客户能够及时掌握最新动态,由于这是玫落创建的第一份电子杂志,因此,杂志的标题为”感谢尊敬的客户多年对我的支持与厚爱!***”,内容为”电子杂志创刊号今天发行,敬请确定杂志创建成功后,又增加了一则商业类型的文字广告宣传自己的电子杂志,该文字广告的标题为:”玫落电子杂志创刊刊号,欢迎订阅***.”

请在电子商务师模拟实验室完成上述操作,所需要其他信息字定义.(*** 代表考生号的后三位)

2、请在电子商务师模拟实验室中,模拟申请一个www.xiexiebang.com，使用时间为三年。同时，为了加大推广力度，又发布了一条“合作”类型的商业信息，标题和内容均为“优质皮鞋陇川造***”。接着，陇川制鞋公司为了能进行网络交易，又申请了专用的企业银行帐号，并以longchuan***为企业名称注册了供应商会员，添加了公司的主营商品“陇川皮鞋***”，该商品属于“纺织、皮革”类，其价格为120元/双。金阳商务中心是个刚成立的新公司，也为了进行电子商务，在网上申请了企业专用帐号和“采购商”类型的会员，在交易中心里看到陇川公司的皮鞋，觉得质优价廉，于是想进行买卖交易，便向陇川公司申请了签约商户，陇川公司看到申请立即进行了审批，这样陇川公司就有了第一个网上合作伙伴，金阳商务中心，看到回复后，立即填写了一个询价单，想知道一次进购50双皮鞋的最低价格是多少。请在电子商务实验室中模拟上述操作，所需其他注册信息自定义，***代表考生号的后三位。、茂泽是个个体经营户，想扩大生意的范围，他特别看中网上拍卖这个模式，于是也在网上以用户名maoze***免费注册了个拍卖会员，并且把自己经营的服装发布到网上“服装、内衣”类中，具体商品信息为全新的“艾格春季休闲服***”2件，商品所在地为深圳，起始价为80元，商品在线时间为10天。茂泽怕自己发布的商品排序靠后，因此，又在BBS中以相同的用户名注册了会员，发布了一条标题和内容均为“艾格春季休闲服全国最低价，欢迎购买！数量有限！***”的帖子。请在电子商务实验室中模拟上述操作，所需其他注册信息自定义，***代表考生号的后三位。

5、天阳公司是一家毛衣生产企业，为了能够充分利用各种渠道扩大生产项目，天阳公司决定成立了一个电子商务部门，你作为该部门的主管，首先以企业名称“天阳***”、主营行业“服饰”、初始资金“50000元”注册了一个“供应商”类型的用户，便于日后网上交易。同时，又以相同的内容给公司注册开通了网上银行帐户，便于交易使用。用户注册后，把公司主打产品职业套服***以400元/套的价格发布到网上，供广大采购商选择采购。请在电子商务师模拟实验室中完成所有操作。所需其他信息自定义。（***代表考生准考证号的后三位）

6、凯达公司是一家玩具厂商，其产品名称为***玩具，售价为50元/只，锐丽公司是一家玩具经销商，经过市场调查，获悉凯达公司生产的玩具销路很好，为了得到较低的折扣，锐丽公司向凯达公司申请成为签约商户并向其发出订购100个玩具的询价单，凯达公司见到锐丽公司的询价单后，立即进行报价，随后双方进入网上洽谈室进行洽谈，经过磋商，凯达公司决定以每只40元的售价卖给锐丽公司，并最终签定交易100只玩具的合同。请在电子商务师实验室模拟完成以上操作流程。（凯达公司注册为：凯达***，锐丽公司注册为：锐丽***，***为考生准考证后6位，直接下载使用CA证书，洽谈内容自定义）

7、刘芳喜欢收集各种明信片，经常在网上进行交易，这次他准备把一套全新的长城明信片拿出来拍卖，名为长城***明信片，起拍价为15元，在线10天，最后这套明信片被一顾客以50元的价格拍得。请在电子商务师实验室中模拟完成以上交易（***代表准考证号的后三位）。

8、王华在一家软件公司从事销售工作，为了增强对公司的宣传，王华以企业名称为：“software***”、主营行业：“电脑、软件”为主要信息注册了一个用户，发布了一条标题为“***新款管理软件上市，欢迎使用！”、内容与标题一致的“合作”类型的商业信息，发布后搜索并查看该条商业信息。请在电子商务师实验室中模拟完成以上操作（***代表考生准考证号的后三位）

9、小王给IBM公司代理笔记本电脑，为了扩大销售，他决定在一家知名网上商城开辟一个专柜，销售IBM笔记本电脑。于是他首先申请了一个相应的银行帐号，又申请成为这家网上商城的特约商户，商户名称：S***商户，专卖商品类别为：笔记本电脑，专卖店名称为D***专卖店，经营品牌为：***品牌。入驻商城后，小王添加了第一批商品，商品名称为IBM***，进货价5000元，市场价5500元，优惠价5300元，期初记账为1台。开张第一天，小王担心库存不足，于是采购入库5台该商品，交货方式为送货上门，运输方式为火车，结算方式为网上支付。（请在电子商务实验室中模拟完成该实验（注册信息中，***为考生准考证后三位,其他信息自定义）。

10、许奥借助电子商务，使自己的个人主页在互联网上备受瞩目，为了进一步提升网站的知名度，许奥注册了一个网络营销会员，决定申请一个国际域名，该国际域名的名称为：www.xiexiebang.com,请在电子商务师模拟实验室中帮助许奥完成上述操作。（***代表考生准考证号的后三位）

综合试题二

1.利用Frontpage2000制作一个如图所示的网页，并按照要求将此文件保存到考生文件夹内，名为newpage1.htm。

要求：

（1）新建一个普通网页，并插入一个3行1列的表格。该表格的属性为：宽600像素，高400像素，对齐方式为水平居中；边框粗细为3个像素，颜色为绿色；单元格边距及单元格间距均为1个像素。

（2）在第一行中输入文本“电子商务考试”，宋体18磅，居中对齐，并对此文本添加动态HTML的效果。具体效果要求如下：当鼠标在此文本上悬停时，文字变为红色、加粗。

（3）在第二行中插入flash动画，该flash动画的源文件是素材包中的lemontree.swf。属性要求如下：高350像素，宽550像素；水平居中，当浏览器不支持播放该动画时，在对应位置上显示的文字为“您的浏览器不支持该插件”。

（4）将第三行背景颜色设为#CCFFFF，并插入一个avi视频，该avi视频的源文件是素材文件夹中的aaa.avi，其具体属性如下：高度60个像素，宽度500个像素；对齐方式为水平居中。

2、请在Frontpage2000中，设计制作一幅标题为“古诗欣赏”的普通网页，具体要求如下：在网页中插入一个1行2列的表格。该表格的属性为：宽700像素，高400像素，对齐方式为水平居中；边框粗细为5个像素，颜色为#99CCFF；在左侧的单元格中输入对应的文字内容，并利用外部CSS样式单对此进行修饰。具体要求如下：首先建立一个名为mystyle.css的外部样式单文件。要求在该外部CSS样式单文件中必须指定以下内容：样式选择符（器）的名称为mystyle，字体大小为18个像素，颜色为黄色，效果为闪烁；段落格式为左对齐，行距大小为150％，字间距为2个像素；边框的样式为破折号，颜色为蓝色，宽度为1个像素，背景颜色为#000099。右侧单元格中插入素材包中的sheep.swf文件，高300、宽300象素，对齐方式为水平居中。

将答案以文件名为newpage2.html保存至考生文件夹内，提交该网页为答案。

3、李文是某高校电子商务专业毕业生，毕业后到一知名电子商务网站注册为B2C特约商户并开了个网上商店，商户名称：***商户，专卖商品类别为：数码产品，专卖店名称为***专卖店，经营品牌为：***品牌。入驻商城后，他先对公司简介、配送说明、支付说明和售后服务等网店信息进行设置（信息自定义），然后添加了一批新商品，商品名称为***笔记本电脑, 进货价2000元，市场价2500元，优惠价2200元，期初记帐为10台，开张第一天，李文收到小张订购15台笔记本电脑的定单，由于库存不足，李文又采购入库20件该商品，交货方式为送货上门，运输方式为火车，结算方式为网上支付，然后，按照定单要求，将15件笔记本电脑发给小张。（请在电子商务实验室中模拟完成该实验,注册信息中，***为考生准考证后6位,其他信息自定义）。

4、凯达公司是一家玩具厂商，其产品名称为***玩具，售价为50元/只，锐丽公司是一家玩具经销商，经过市场调查，获悉凯达公司生产的玩具销路很好，为了得到较低的折扣，锐丽公司向凯达公司申请成为签约商户并向其发出订购100个玩具的询价单，凯达公司见到锐丽公司的询价单后，立即进行报价，随后双方进入网上洽谈室进行洽谈，经过磋商，凯达公司决定以每只40元的售价卖给锐丽公司，并最终签定交易100只玩具的合同。请在电子商务师实验室模拟完成以上操作流程。（凯达公司注册为：凯达***，锐丽公司注册为：锐丽***，***为考生准考证后6位，直接下载使用CA证书，洽谈内容自定义）

5．大宇公司主营进口业务，万通公司是一家国外出口公司，主要出口各种手机。为了更好地开展进口业务，大宇公司将万通公司列为贸易伙伴，编号为X***，类型为：出口***，双方交易的商品编号为P***，品名为sumsun***手机。大宇公司想进口一批手机，便开始制单，交货时间为2005年12月20日，卖主编码为贸易伙伴名称，添加商品为sumsun***手机，制单完毕后，大宇经贸公司将此单据生成平文，然后又译成EDI报文，最后将此报文发送。请在电子商务实验室模拟完成以上操作。（大宇经贸公司注册名为大宇***，万通公司注册名为万通***，***为考生准考证后六位，其余信息自定义。）

6．王华在一家软件公司从事销售工作，为了增强对公司的宣传，王华以企业名称为：“software***”、主营行业：“电脑、软件”为主要信息注册了一个用户，发布了一条标题为“***新款管理软件上市，欢迎使用！”、内容与标题一致的“合作”类型的商业信息，发布后搜索并查看该条商业信息。请在电子商务师实验室中模拟完成以上操作（***代表考生准考证号的后三位）

7、刘芳喜欢收集各种明信片，经常在网上进行交易，这次他准备把一套全新的长城明信片拿出来拍卖，名为长城***明信片，起拍价为15元，在线10天，最后这套明信片被一顾客以50元的价格拍得。请在电子商务师实验室中模拟完成以上交易（***代表准考证号的后三位）。

8、上述第4题中，凯达公司下载CA证书后，为了防止该CA证书被其他人使用，特将该CA证书用winrar压缩软件压缩加密，压缩后将该文件取名为myca.rar,密码为myca。提交该压缩文件为答案。

综合试题三

请在电子商务师模拟实验室中完成以下操作, ***代表考生准考证号后三位,其他信息自定义。

1.许奥借助电子商务，使自己的个人主页在互联网上备受瞩目，为了进一步提升网站的知名度，许奥注册了一个网络营销会员，决定申请一个国际域名，该国际域名的名称为：www.xiexiebang.com 2.小王给IBM公司代理笔记本电脑,为了扩大销售,他决定在一家知名网上商城开辟一个专柜,销售IBM笔记本电脑.于是他首先申请一个相应的银行帐号,又申请成为这家网上商城的特约商户,商品名称:S***商户,专卖商品类别为:笔记本电脑,专卖店名称为D***专卖店,经营品牌为:***品牌.入驻商城后,小王添加了第一批商品,商品名称为IBM***,进货价5000,市场价55000,优惠价5300,期初记帐为1台.开张第一天,小王担心库存不足,于是采购入库5台该商品,交货方式为送货上门,运输方式为火车,结算方式为网上支付.3.王飞收集了各种各样的邮票,经常在网上进行交易,这次他首先在一家新上线的拍卖网注册成为会员,准备把一套全新的长城邮票拿出来拍卖,名为长城***纪念邮票,起拍价为1000元,在线7天,最后这套邮票是被一顾客以1300元的价格拍得.4.请利用Frontpage2000制作一个如图所示的网页,并按照要求将此文件保存到考生文件夹内,名为indexb2.htm.要求(1)新建一个普通网页,并插入一个4*1(即4行1列)的表格.该表格的属性为:宽600个像素,高262个像素,对齐方式为水平居中:边框粗细为5个像素,颜色为99FF99:单元格边距及单元格间距均为1个像素.(2)请将素材包中的图片22.gif文件插入到第一行中,并将图片的大小设置为:宽600个像素,高65个像素,但不保持纵横比.(3)请将第二行的高度设置为19个像素,背景眼的设置为99FF99.(4)将第三行拆分为两列.并在第三第一列中输入相应的文字内容(素材见introduce.txt),并通过CSS样式单对其进行修饰.具体要求如下:首先建立一个名为styleb1.css的外部样式单文件.要求高CSS样式单文件必须含有以下内容:样式选择符的名称为styleb1,字体为黑体,字体颜色8000FF,字体大小为18个像素:对齐方式为左对齐:单字间距为2个像素,并将该外部CSS样式单用于字”当前位置>>书店简介:”部分.其次,再创建嵌入式CSS样式单,其样式选择符的名称为styleb2,字体为仿宋GB2312,字体颜色为9090FF,字体大小为15个像素;对齐方式为左对齐;单字间距为5个像素.并将该嵌入式CSS样式单运用于段落”本书店专业运营`````````..选作教材.”上,(5)请在第三行第二列中插入广告横幅管理器,其具体属性如下:宽度为247个像素,高度为319个像素;过渡效果为水平遮蔽;每幅图片的显示须压迫秒钟.所要显示的图片分别为book1.jpg,book2.jpg,book3.jpg.(如果提示下载.java虚拟机不需下载!)

5.诺基亚公司是一家著名手机生产厂商,其商品为诺基亚***手机售价为2000元/台,为了促销,公司设定此款手机的信誉级别为2,信誉价为1800元,最小购买数量为5台,信达公司是一家手机经销商,由于此款手机在市场上热销,该公司决定向诺基亚公司发一份采购10台手机的询价单, 诺基亚公司见到信达公司的报价单后,立即进行了回复,报价为1800元/台,信达公司见到报价单后,将其生成一份洽谈单,随后两个公司进行了网上洽谈,并最终签定了交易10台诺基亚***手机的合同.(诺基亚公司注册为: 诺基亚***,信达公司注册为:信达***,银行帐号注册名称与公司名称一致,初始资金均为100000;直接下载使用CA证书,洽谈内容自定义)6.东海公司是一家国内外贸公司,主营进口业务,奇瑞公司是一家英国出口公司,主要出口各种精密仪器.为了更好地开展进楼业务,东海公司将奇瑞公司列为贸易伙伴.编号为N***,类型为商***,双方交易的商品编号为H***,商品名为D***仪器,东海公司想进口一批精密仪器,便开始制单,交货时间为X年X月X日,买主编码为贸易伙伴名称,添加商品为L***仪器,制单完成后,东海公司将次单句生成平文,然后又译成EDI报文,最后将次报文发送.(东海公司注册名为东海***,奇瑞公司注册名为奇瑞***,交货日期为考试当天日期,其余信息自定义)7.请利用Frontpage2000制作一个如图所示的网页,并按照要求将此文件保存到考生文件夹内,名为indexb1.htm要求(1)新建一个普通网页,并插入一个4*1(即4行1列)的表格.该表格的属性为:宽800像素,高400个像素, 对齐方式为水平居中:边框粗细为5个像素,颜色为99FF99:单元格边距及单元格间距均为0个像素.(2)第一行的高度为74个像素,并将第一行拆分成两个单元格,其中,第一单元格的宽度为182个像素.(3)在第一行的第一个单元格中输入文本”打印机广告”,并将此文本添加到动态HTML的效果,具体效果要求如下:当鼠标在此文本上悬停时,上述文本的字体自动变为绿色粗体.(4)在第一行的第二个单元格中插入flash动画,该flash动画的源文件是素材包中的21.swf.其具体属性要求如下:高79个像素,宽523个像素;当浏览器不支持播放该动画时,在对应位置上显示的文字为”您的浏览器不支持该插件”.(5)第二行的高度为19个像素,背景颜色为99FF99.(6)

(7)第三行的高度为216个像素;水平对齐方式为水平居中.在第三行中插入一个.wmv视频,该视频的源文件是素材包中的copypaper.wmv.其具体属性如下:高度79个像素,宽度542个像素.第四行的高度为17个像素,背景颜色为99FF99.8.小张在一家商务公司工作,最近,公司发祥有很多泄密事件发生,经过多方调查,怀疑是因为公司帐号登陆网上交易平台时,登陆信息被截获,为此,小张决定到网上申请一个企业数字证书来作登陆验证, 申请数字证书时,企业名称为:张***,营业执照注册号为***.请你帮助小张从电子商务师实验室申请并下载该企业数字证书,并将此证书用zip压缩工具压缩加密,密码为ecp,提交最后结果文件.综合试题四：

1、请利用Frontpage2000制作一个如图所示的网页，并按照要求将此文件保存到考生文件夹内，名为index3.htm。

（1）请新建一个普通网页，并插入一个2×1（即2行1列）的表格。该表格的属性为：宽600个像素，高100个像素，对齐方式为水平居中；边框粗细为9个像素，颜色为008080；单格边距及单元格间距为一个像素。

（2）请将第一行的高度设置为60个像素。在其中输入文字“欣赏歌曲《暗香》”，并对这些文字设置动态HTML效果，该动态HTML效果的具体要求为：当网页被下载时，上述文字从网页的底部飞入。

（3）请将第二行拆分成左右两个单元格，在左侧的单元格（即第2行第1列）中输入对应的文字内容（素材见geci.txt），并利用外部CSS样式单进行修饰。具体要求如下：首先建立一个名为mystylec3.css的外部样式单文件。要求在该外部CSS样式单文件中必须指定以下内容：样式选择符（器）的名称为mystylec3，字体大小为13个像素，颜色为FFFF00，加粗；段落格式为左对齐，行距大小为150%，单字间距为5个像素；边框的样式为破折号，颜色为红色，宽度为1个像素，背景颜色为C0C0C0。

（4）请将保存在像素包中的anxiang.swf（flash动画）文件插入到第二行右侧单元格（即第二行第二个单元格）中，并设置其宽度为260，高度为360个像素。如果客户端浏览器不能支持直接播放该flash动画，则在对应的位置上显示“您的浏览器不支持播放该插件”的信息。

2、请利用Frontpage2000制作一个如图所示的网页，并按照要求将此文件保存到考生文件夹内，名为index1.htm。

（1）新建一个普通网页，并插入一个4×1（即4行1列）的表格。该表格的属性为：宽800个像素，高400个像素，对齐方式为水平居中；边框粗细为5个像素，颜色为FF99FF；单元格边距及单元格间距为0个像素。

（2）第一行的高度为74个像素，并将第一行拆分成两个单元格。其中，第一个单元格的（3）

（4）

（5）（6）（7）宽度为182个像素。

在第一行的第一行单元格中输入文本“轻松的旅程”，并对此文本添加动态HTML的效果。具体效果要求如下：当鼠标在此文本上悬停时，对上述文本显示红色破折号边框。

在第一行的第二个单元格中插入flash动画，该flash动画的源文件是素材包中的31.swf。其具体属性要求如下：高79个像素，宽534个像素；当浏览器不支持播放该动画时，则在对应的位置上显示“您的浏览器不支持播放该插件”的信息。第二行的高度为19个像素，背景颜色为FF99FF。

第三行的高度为216个像素；水平对齐方式为水平居中。在第三行中插入一个avi视频，该avi视频的源文件是素材包中的yuanshe.avi。第四行的高度为17，背景色为FF99FF。

3、龙迪公司是一家玩具厂商，其产品名称为W***玩具，售价为50元/只，蓝猫公司是一家玩具经销商，经过市场调查，获悉龙迪公司生产的玩具销路很好，为了得到较低的折扣，蓝猫公司向龙迪公司申请成为签约商户并向其发出订购100个该玩具的询价单，龙迪公司见到蓝猫公司的询价单后立即进行报价，随后双方进入网上洽谈室进行洽谈，经过磋商，龙迪公司决定以每只40元的售价卖给蓝猫公司，并最终签定交易100只玩具的合同。请在电子商务师实验室模拟完成以上操作流程。（龙迪公司注册为：龙迪***，蓝猫公司注册为：蓝猫***，银行帐号注册名称与公司名称一致、初始资金均为20000元；***为考生准考证后三位，直接下载使用CA证书，洽谈内容自定义）

4、小李是某高校电子商务专业毕业生，毕业后到一知名电子商务网站注册为B2C特约商户并开了个网上商店，商户名称：S***商户，专卖商品类别为：数码产品，专卖店名称为S***专卖店，经营品牌为：APPLE***品牌。入驻商城后，他先对公司简介、配送说明、支付说明和售后服务等网店信息进行设置（信息自定义），然后添加了一批新商品，商品名称为A***mp3，进货价500元，市场价550元，优惠价520元，其初记帐为10件，小李担心库存不足，于是采购入库20件该商品，交货方式为送货上门，运输方式为火车，结算方式为网上支付。请在电子商务师实验室模拟完成该实验。（注册信息中，***为考生准考证后三位，其他信息自定义）。

5、朝日经贸公司，主营进口业务，腾达公司是一家国外出口公司，主要出口各种手表。为了更好地开展进口业务，朝日经贸公司将腾达公司列为贸易伙伴，编号为X***，类型为：出口***，双方交易的商品编为P***，品名为N***手表。朝日经贸公司想进口一批手表，便开始制单，交货时间为2005年11月X日，卖主编码为贸易伙伴名称，添加商品为N***手表，制单完毕后，朝日经贸公司将次单据生成平文，然后又译成EDI报文，最后将此报文发送。请在电子商务实验室模拟完成操作。（朝日经贸公司注册名为朝日***，腾达公司注册名为腾达***，***为考生准考证后三位，交货日期为考试当天日期，其余信息自定义。）

6、孟阳喜欢收集各种水杯，经常在网上进行交易，于是，这次他首先在一家新上线的拍卖网注册成为会员，准备把一对全新的情侣套杯拿出来在礼品/玩具/模型/游戏类别里拍卖，水杯名为爱心***对杯，起拍价为15元，在线4天，最后这对套杯是被一顾客以20元的价格拍得。请在电子商务实验室模拟完成以上交易。（***代表准考证号的后三位）

7、天翔公司想在网上开展电子商务，为了保证交易安全，天翔公司决定到网上申请一个企业CA证书来作登陆验证。请你帮助天翔公司从电子商务师实验室申请并下载该企业数字证书，并将此证书用ZIP压缩工具压缩加密成cc.zip文件，密码为ecp。（申请数字证书时，企业名称为：天翔***，营业执照注册号为***，***为考生准考证后三位数字）

8、晓萧在一家从事餐饮服务的公司工作，为了增强对公司的宣传，晓萧以企业名称为：“EAT***”、主营行业：“食品 饮料”为主要信息注册了一个用户，发布了一条标题为“新菜肴上市，欢迎品尝！***”、内容与标题一致的“合作”类型的商业信息，发布后搜索并查看该条商业信息。请在电子商务实验室模拟完成以上操作。（***代表考生准考证号的后三位）

第四篇：精品小店策划书

精品小店概要

随着社会经济的发展，人们生活水平越来越好，人们在物质生活得到满足的同时，越来越重视精神生活，而旅游，购物…..则是人们追求精神生活的一种方式，正因社会的发展而产生精品店这一行业，精品小店主要以各种售各色名族风小饰品，情侣配件，布娃娃….这一行业即满足了旅客外出旅游为不到各色礼物给朋友家人的缺憾，也深受情侣，青年朋友，在校学生的喜爱，当然这一行业即开发了当地的旅游特色，宣扬当地文化，同时所售的饰品代表青春，张扬个性，洋溢着青春激情，各爱情饰品也代表着情侣间的甜蜜爱情，而很多的饰品如布娃娃，发夹….也适合在各个节日送给家人，朋友，同学的礼物，通过以上的简介，我们可以断定这是一个十分庞大的人群，所以开个精品店是十分可行的。

组织概述

精品小店主要是以公益与盈利合为一体的组织机构，公益主要体现为与当地的旅游业达成协议联合开发当地的特色饰品，售予外来游客乃至世界各地的游客，宣传当地特色，将当地特色打进国内市场，乃至把中国推向世界，拉进当地经济的发展，引进投资商。而盈利主要为推进小店经济的发展，提高盈利；我们公司制胜的关键是具有自己特色的产品，附和大众的需求，是人们日常生活的必须。

产品与服务

精品小店的产品是具有多样化的，符合各个年龄阶段的人，有最炫的名族风产品，有情侣间爱情信物，有同学朋友增进友谊的礼物，无论你是旅游在外，结婚纪念日，恋人生日，同学朋友生日…..在精品小店你都可以挑到满意的饰品。

市场分析

虽然市场上这样的小店很多，但《孙子兵法》有一点经典战略：“知己知彼，方能百战百胜。”经营也一样，不仅要了解自己的优势与劣势，也要了解对手的优势与劣势，在市场上类似的店一般有啊呀呀，莎拉拉之类的，他们在经营上具有自己的特色，我们要在饰品特色和服务上胜过它们。

公司构成：精品小店

店址：小店设在百色学院附近，在人流量较大市区内 经营范围: 销售各式独具特色的饰品，符合大众的需求。小店人事构成：经理一名，会计一名，出纳一名，销售员三名 议事规则：定期召开会议，总结各个产品的受欢迎程度，改变经营方向

宣传方式

最好的方法就是宣传，宣传最好的方式主要有，宣传的主要方式有：出海报，以供阅览，复印传单到人流量较大的高校，中小学校，小区等社会各界人士常出没的地方，同时也开通热线供大家质询，加大宣传力度，在各个节日来临之际，我们会搞一系列促销活动，并运用会员制度，好的服务是最好的宣传方式，我们要以最优质的服务给顾客留下深刻的印象。

在此的基础上我们会在高校招募一些兼职，她们的主要任务是去做市场调查，了解当代学生的喜好。

风险评估与防范

在小店开业之前我们要进行风险评估，俗话说成功与风险同在，风险越大其利润也会越大，针对小店规模与经营效果，我们采用分析法的方式进行风险评估。

主要针对以下几个方面进行评估：小店的盈利能力如何，是否稳定，小店管理是否合理，人事安排是否得当，资金是否充足，存货是否过量，周转是否得当，销售能力如何，产品是否会造成积压？

一般情况下小店存在的风险主要有销售风险和财务风险，市场对产品的需求量越大，销售风险就越小；根据我们小店的经营方向，它面向各个年龄段的人群：有外来的游客，有青年一代，有学生群体.......消费群的数量相对可观，特别在节假日，销售量相对而言是比较大的，而我们的销售价格在一定的时期内变化不大，工人工资变化不大，因而销售风险是相对小的。

虽然风险相对的小，但是它还是会存在，我们有必要做出应对的方法，根据市场分析我觉得应对该风险我们首先拟定一份完善的商业策划书，进行全面评估，避免突发事件的发生，首先，我们要降低产品的成本，降低成本的方法：（1）尽量研制新产品，只有不断创新才会吸引更多的顾客，（2）采用先进的设备，工艺，材料（3）开展作业成本计算和管理（4）改进员工的培训，培养员工的素质，提高员工的销售能力和管理能力，给小店树立良好的形象，给顾客留下良好的印象。

而影响财务风险的因素主要有：工资的债务境况，现金的流动和资产的流动

我们可以通过以下方法防范该风险：（1）及时凑足小店发展所需的资金（2）合理调动资金，严格实行防范财务风险有关的规定（3）保持资产的流动性，小店的还债力主要取决于再无资金总额和资产的流动性，小店可以通过提高其资产总额中流动资产的比重，流动资产中保持其流动性（4）选择最佳资本结构和合理的债务规模（5）建立债务风险基金和偿债基金（6）加强创业者自身素质的培养

小店的生产经营活动是一个连续，系统的有机过程，在其经营各个环节都可能存在一定的风险，并且一个环节上的风险还会影响另一个环节，风险普遍存在于小店经营的全过程，甚至是“时时有风险，事事有风险”因此这个计划也会存在风险，经过我们的全面分析，风险已经降至最低，有信心赢得利润。

市场调查

根据问卷调查显示，80%的游客来到百色红色旅游胜地都会家人朋友带一份礼物，85%的情侣喜欢互送爱情信物，80%的学生在同学生日或一些节日会送一些精美礼物......根据消费人群的特殊性我们会设施几个不同的价格，符合消费者的消费能力范畴，为他们提供物美价廉的商品，而且我们的服务费不宜过高。

根据社会当时流行的物品，我们要及时调整物品的进货，如根据该时段流行的偶像剧中的饰品，深受青年男女的喜爱，再者学生朋友所喜欢的卡通，漫画中的娃娃任务，如正在流行的阿狸，机器猫等，要尽量满足消费者的要求。

总之，在进行了市场调查之后，我们可以从数据看出：我们的市场广阔，前景可观。

售后服务

根据市场调查我们发现很多消费者希望自己购买的饰品有良好的售后服务，即在指定的时间内保证产品的质量，这样消费者才能买的放心，为了消除消费者的这种心理，我们制定出完整而全面的售后服务制度：

1：成立各户服务重型专门处理与各户的争端；

2：分析退货原因，追究责任，正确处理相关责任人；

3：建立销售折止和销售返回的核准制度；

4：建立退货验收制度和退款审查制度；

总之我们会让消费者对我们的饰品买的舒心，买的放心。

财务预算

我们知道要成立一家小店需要一定的资金基础，而我们作为当代大学生，我们还只是个消费者，在学习至于除了做兼职挣点钱外我们基本上没有什么收入，而开店需要一定资金，资金的来源有好几种方式：

（1）可以向银行申请贷款;

(2)和朋友同学筹资合伙

（3）向家人父母投资

通过种种原因分析，我觉得刚开始还是需要父母的资助比较实在，一下是对小店投资进行预算： 前期预算：

（1）电脑可以用现在所拥有的（此项的费用可以省去）（2）店面的装修，货架的购置大概三千（3）电话大概四百（4）宣传费用四百

总结：经过我们全面的市场调查，得到确切的数据，经过我们的努力写出了以上策划书，这是符合市场要求，是建立在消费者需求的基础上，因此这个计划前景广阔，是能成功付出于实践的。

第五篇：中小学生雇人**暑假作业缘何“风生水起”

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中小学生雇人**暑假作业缘何“风生水起” 作者：赵薇 闫闯

来源：《现代教育科学(普教研究)》2013年第03期

暑假作业实质上是学生、家长、教师、学校等利益相关者共同的诉求。从“雇主”的行为动机探究和剖析来看，中小学生雇人**暑假作业缘于闲暇时间与作业数量、自我发展与作业内容、个体行动与作业评价之间存在着矛盾冲突。为了遏制中小学生雇人**暑假作业的歪风，暑假作业数量必须“因材而定”，并且在作业设计上追求创新，在作业评价上实现多元化。中小学生；**；暑假作业

布置暑假作业是我国中小学普遍采取的一项措施，由于假期时间较长，作业量也相对较大。暑假作业在某种程度上能够督促学生学习，温故而知新。但是，近年来有些中小学生开辟了一条“捷径”——雇人**暑假作业。所谓雇人**暑假作业，就是中小学生通过网上广告论坛、贴吧、交易平台及同学介绍等渠道，向**者支付一定的报酬，为其完成暑假作业的整个过程。令人担忧的是，花钱请人**暑假作业的学生，如今是越来越多。[1]暑假作业存在的动力机制是什么？中小学生为何雇人**暑假作业？如何治理才可以遏制这样的行为？对此，应该引起教育研究者和工作者的重视。

一、暑假作业是不同利益相关者共同的诉求

当前中小学生暑假作业备受社会广泛诟病，其所产生的实际效用并未达到学生及家长的心理预期效果，暑假作业已经成为教育培养方式中的一根鸡肋，大有“弃之如可惜，食之无所得”的滋味。但是，囿于教育培养模式的固化和僵滞，暑假作业在短时间内不可能淡出公众视野，其存在还具有一定的基础和空间，它实质上是不同利益相关者共同的诉求。

对于学生来说，面对升学压力和自身前途命运的责任感，暑假作业作为在校学习的延续，是假期学习的一个重要环节，可以帮助其巩固习过的知识点，以便于下学期更好地接受新课程，进而提高自己的学业成绩，满足自身的利益需求。对于所有的家长而言，望子成龙、望女成凤是他们共同的心愿，让孩子鹤立鸡群、出人头地是他们怀有的美好理想。家长虽然知道孩子学业负担过重，但面对激烈的学业竞争，家长们仍在无奈之下默许甚至是要求学校有针对性地布置大量的暑假作业。对于教师来说，暑假作业可以带来潜在的名誉与经济利益，这种诱惑是很难抵挡的。教师大量布置自己所教学科的作业，实行题海战术，以此加强学生对知识的巩固，这样不但在一定程度上有助于提高学生的学习成绩及班级的及格率、优秀率，甚至是升学率，而且有助于提高自己的工作绩效，进而对于工资水平、职称评定等方面都有不同程度的影响。而学校基于考试和升学的目的，要求教师布置过多的暑假作业，客观上能够帮助学生在测试及统考中提高他们的学业成绩，有利于学校升学率和教学水平评估的提升，进而学校在家长与学生中的口碑也会越来越好。诚然，这对于学校自身的发展极为有利，政府也更愿意在政策方面给予倾斜，家长与学生也更愿意选择这种高升学率的学校就读。在这种循环发展的利益诉

求之下，学校对布置大量的暑假作业“乐此不疲”。此外，一些出版社为了获得更多的商业利益，想方设法组织相关教育人员编著学生学习辅导书籍，并且大肆宣传甚至使用“炒作”、“利益联合”等营销策略，有的还通过学校与教师的关系出售给学生，这样下来，学生在假期里又获得了额外的作业“商品”。

二、中小学生雇人**暑假作业的缘由

中小学生雇人**暑假作业缘何“风生水起”，其实这是多种因素相互作用的结果，但是从“雇主”——学生主体的行为动机探究和剖析来看，是由于当今教育的时代背景下，学生自身对于作业的数量、内容及评价之间有着不可避免的冲突。

（一）闲暇时间与作业数量的“对决”

中小学生的闲暇时间，是指“除了学习、睡觉、穿衣、吃饭等必要的时间以外，自由安排的愉悦身心和发展自我的时间”。[2]当前，我国部分城市教育部门虽然已经陆续叫停中小学校及幼儿园举办各类假期收费补课或培训，但行政指令显然阻止不了名目繁多的校外补课活动，现实世界向我们昭示，寒暑假期已经变为学生的“第三学期”。一部分孩子的假期被家长安排得极满，各种辅导班、才艺班、培优班等充斥着孩子的假期生活，并且辅导班也会布置作业。一个初二学生的暑假日程表显示：“白天8：00—10：00英语培优，10：30—12：00数学培优；下午13：30—15：00物理和化学培优，15：30—17：00生物和地理培优；晚上19：00—21：00学钢琴。”[3]可以想象，像这样的学生如果每天还要完成繁重大量的暑假作业，实在是“不堪重负”。假期对于饱受学业压力的中小学生而言，原本是放松身心的大好时机，加上中小学生具有爱玩、贪玩的天性，喜欢有更多的闲暇时间安排自己的个人活动，所以他们在闲暇时间与作业数量的“对决”中败阵下来，于是他们敷衍了事，雇人**作业。

（二）自我发展与作业内容的“博弈”

目前，中小学生的暑假作业通常有两种：一是正规出版发行的《暑假作业》，一是学校各班教师自己布置的作业，比如阅读、作文、写单词、练习口算题等。一个不可否认的事实是，大部分暑假作业题目学生都已做过，他们对于这种枯燥无味的作业内容以及简单的抄抄写写表现出厌烦情绪，因为这样的作业缺少快乐生动的成分，对自身发展没有太大的作用可言。当前社会，在以人为本的教育理念影响下已经显现出：中小学生对自身价值的认可和对未来的期望逐渐升高，他们也想要“怒放的生命”，希望在快乐与幸福中实现自我发展，紧追素质教育的步伐。对于那些与个体发展相关不大甚至相背离的事物，中小学生随着自身心理和生理的成熟以及认知的发展，表现出了价值取向之间的冲突。因此，中小学生的自我发展与作业内容的“博弈”，大都是以自身发展作为首要选择而宣告结束的。所以，中小学生雇人**作业，缘由之一在于千篇一律的暑假作业内容及形式缺乏实践创新精神，不利于其自身综合素质的提高，导致不少学生做作业热情不高，更有甚者把完成作业视为一件痛苦的事。

（三）个体行动与作业评价的“搏击”

中小学生完成暑假作业需要很长的学习时间，承受一定的学习负担，因为他们对老师布置下来的学习目标和任务需要集中精力，需要作出一系列的学习行动才可以完成。但是，一些中小学生戏称暑假作业是“学生写一月，老师写一阅”，这在很大程度表明学生努力的结果没有换来实质性的评价；甚至就有“很多教师在开学后并没有批改学生暑假作业”[4]的相关报道，也有部分家长认为，“孩子们的暑假作业老师几乎都不看，孩子自己也觉得暑假作业写的对错好坏也无所谓，包括我们家长心里也觉得，差不得写完就得了。”[5]中小学生完成暑假作业的个体行动与教师进行作业评价的“搏击”，实质上是一场不公平的“较量”，师生的传统地位在作业评价上并没有展现出现代教育精神，学生还是被动者，毫无理由地完成教师布置的作业，而一切的前提在于不管这些作业对学生全面发展来说是否存在利弊，以及作业的评价结果如何，既然教师作业评价的结果是一个“阅”字，这就会导致某些中小学生看待学习过程和暑假作业目的的观念发生转变，滋生出欺骗行为，雇人**作业也就成了“搏击”的附属产品。

三、中小学生雇人**暑假作业的治理策略

“中小学生利用网络找„枪手‟**作业的背后，其实更多的是应试教育的压力趋势。”[6]作为一种学习的延续，学校和教师应该把暑假作业从单一的补习知识转向培养兴趣，作业内容和形式可以好玩、有用，让学生在完成作业看到评价后，心理上获得一种价值感和成就感。

（一）作业数量力求合理

学校和教师应当多从暑假作业的定位和功能出发，对已固定套路化的暑假作业进行理性的考量和解读，赋予暑假作业更多的新意和改革，并结合学生的身心发展特点，布置适量可行的作业。家长应该和孩子一起制定一个合理的暑期作业规划，在培训班的选取上，让孩子自主选择，并且要时刻鼓励他。另外，家长要注重和孩子交流，时刻了解孩子的学业压力是否已超出承受能力，理性地与孩子沟通暑假作业的重要性，并引导他们树立正确的学习观念。作为学生，应该在规定的时间内把暑假作业认真地完成，并且应认识到做暑期作业的目的和意义，展现出自身学习的主动性和积极性，并能充分认识到雇人**作业是种弄虚作假的反道德行为，并不能真正地给自身带来有利的影响。总之，每个学生的作业数量应该“因材而定”，学校、教师及家长应该考虑多层次的作业量布置。

（二）作业设计追求创新

美国孩子的暑假作业是参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理垃圾等；日本中小学生暑假作业是组织孩子参观博览会，或进行发明创造比赛，参加各种由学生自发组织的俱乐部。因此，我国中小学生的暑假作业设计也应该与时俱进，追求创新，脱离一贯以来体力活似的抄写学习的方式，从“源头”上杜绝雇人**作业的可能性。教师应该鼓励孩子们走出家庭认识社会，在课外学习诸如爬山、游泳等技能；并且通过写调查报告、拍照片的形式总结心得体会，以亲近自然的方式开阔孩子们的视野。学校、家长也可以组织夏令营，让孩子在实践中体验生活。这样实践性较强的暑假作业比单纯的题海战术强很多，没现成答案

可以抄，有新意又好玩，并让学生通过亲身实践去提升学习能力，养成社会责任感，形成良好的团队合作观念。

（三）作业评价实现多元

教师对于暑假作业评价必须要认真负责，不能一笔带过或者随手翻阅。为此，教师要进行多元化批改，并且积极主动地与学生商量合作，共同制（下转42页）（上接89页）定作业评价指标体系以及作业评价方法等。譬如，有的教师尝试让学生将各科作业做成成长展示册，在作业的旁边配以图片，并有选择地描述自己做此项作业时的心情、感受等，然后公开展示。这样教师和学生都成了作业评委，他们浏览欣赏学生的作业时，也分享着他们的智慧。同时，教师可以组织开展作业的报告会，以小组或者个人进行汇报。另一方面，教师的作业批语要具有情感魅力，多使用一些生动活泼、热情洋溢、有亲切感的句子，让作业评价成为激发学生学习兴趣和完成暑假作业的有效途径。此外，学生之间的相互查阅也是暑假作业一种评价方式，这会激励他们以更加积极的状态去面对暑假作业。总之，通过多元化的评价消除因教师批改作业的方式问题而致使中小学生雇人**作业的可能性。

参考文献：

[1][5]王荟.暑假作业低水准催生作业枪手[N].新京报，2012-08-13.[2]孙宏艳.中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999-2000）[M].北京：人民日报出版社，2011：131.[3]张瑜琨.**暑假作业明码标价[N].长江商报，2012-08-12.[4]钱艺林.您批改学生的寒假作业吗[N].中国教育报，2012-01-20.[6]**生意火的原因[EB/OL].（2012-02-15）[2013-04-

22].http：//kid.baby.sina.com.cn/2012-02-***2.html.