建设和谐单位经验汇报材料

第一篇：建设和谐单位经验汇报材料

建设和谐单位经验汇报材料

以人为本推进发展构建和谐

一年来，*****单位坚持科学发展观，认真落实“*******”新理念，紧紧围绕“************”的总体工作思路，坚持以人为本，加强领导，创新思路，健全制度，狠抓落实，全面推进和谐单位建设。主要做了以下几方面的工作：

一、突出重点促发展

积

极贯彻省市局经济工作会议精神，加大经营创收力度，把经济工作作为重中之重，强化领导抓落实，专门成立经济发展办公室。在确保完成*****中心任务的前提下，积极发挥***施工的优势，立足**，面向市场，搜集信息，承揽工程，进一步加大经营创收力度。狠抓招商引资工作，分别与**项目和***公司合作开发**深加工产品，05完成经营产值1133.7万元。并进一步推进节约型机关建设，压缩非生产性开支，确保刚性支出，公用经费与去年相比压缩了12％以上，超额完成市局下达5的指标任务。好范文版权所有

二、强化领导抓落实（凝聚力量促和谐）

一个单位的和谐关键是看领导班子的和谐，我局实现了领导班子分工明确，运作规范，加强沟通，相互协作。领导班子的和谐为和谐型单位创建打下了坚实的基础；我局积极开展党员先进性教育和党风廉政建设，建立健全了保持共产党员先进性教育活动的长效机制，并认真落实了党风廉政建设责任制；加强了领导干部特别是党员干部廉洁自律工作，建立和完善了教育防范机制，完善监督机制；实现了干群关系和谐发展，人心思进蔚然成风。开展了“规范节约、廉洁勤政、文明和谐”型单位创建活动。进一步严肃工作纪律，转变机关作风，各项工作更加高效务实。好范文版权所有

三、夯实基础促稳定

切实解决广大职工关心的热点、难点问题。保持职工队伍稳定，促进和谐单位发展，强化政务公开工作，使政务公开成为凝聚职工力量的纽带；积极帮助职工子女再就业工作；搞好职工代表大会；多次对困难职工和离退休人员进行走访慰问；积极开展“我为*****发展献计献策活动，构筑新型交流机制，广开言路，集思广益,为领导决策献计献策；积极改善职工生活办公环境，建立食堂、庭院卫生、组建职工活动室。

四、文明创建激活力

开展精神文明创建活动，出台一系列意见、办法，市级精神文明单位已经顺利通过验收，考核名次在全县参评单位中名列第一，省级精神文明单位也正在积极争取中；抓精神文明建设，激发广大干部职工为和谐单位的创建创造活力和提供精神动力。推进“四五普法”工作，提高职工素质；安全生产工作长抓不懈，实现了全年无事故；加强新闻宣传，为和谐单位建设营造和谐舆论氛围；积极整治庭院环境、改善职工食堂、开展文体活动全面推进精神文明建设。

五、强化学习提素质

学习型机关创建工作扎实有效，建立健全各项规章制度，营造学习的良好氛围，强化职工的学习意识和学习能力，加强学习监督，注重学习效果。使职工掌握基本知识、基本理论、基本技能，从而不断优化知识结构，寻求提升职工素质的支撑点。

在上年，和谐单位建设已取得一些成绩，但是，一些工作还存在薄弱环节，在新的一年我局将结合自身实际，创新性的开展工作，争取打开新局面，作出更大的成绩，实现和谐单位创建的新突破。

第二篇：文明和谐单位汇报材料（定稿）

内强素质 外树形象

扎实有效地搞好省级文明和谐单位创建作

翼城县广电中心

2008―2009年，我中心在县委的正确领导下，在市县文明办的具体指导下，以科学发展观为统领，以创建省级文明和谐单位为动力，紧紧围绕宣传节目质量、有线电视网络覆盖、机关后勤管理三大任务，在2006—2007荣获省级“文明和谐单位”称号的基础上，全中心上下精诚团结，开拓创新，扎实工作，锐意进取，各项工作都取得了较好成绩，文明创建活动不断深入。现将有关创建工作总结汇报如下：

一、丰富载体，夯实基础，不断深化内部创建活动(一)领导重视，认识到位，多措并举抓创建。一是加强领导,完善机制，落实责任。根据工作需要，我中心不断完善和调整创建工作领导组和办公室成员，抽调得力人员，组成精干班子，具体负责创建活动的日常工作。二是制定印发《翼城县广电中心创建“文明和谐单位”实施方案》，明确了指导思想、总体目标、建设内容和具体要求，并从组织领导、道德建设、文化建设、新风尚建设、业务工作等几个方面细化了任务，分解落实到责任人和股室。对照创建目标和责任，建立了一把手亲自抓，分管领导直接抓，形成了人人参与，齐抓共管的工作机制。三是我们成立了创

建活动督察组，增强了创建工作监督力度，为搞好单位创建工作提供了有力保证。四是加强宣传，营造良好的创建氛围。我中心党总支把思想发动作为创建文明和谐单位的第一环节，注重从提高干部职工的思想认识入手，更新观念，端正态度，认真组织学习文明和谐单位创建工作的有关要求，引导干部职工增强责任感、使命感和自觉性，以饱满的热情、积极的姿态投入到创建活动中来，营造了良好的创建氛围。

(二)加大内部建设力度，积极开展争创“文明股室”、“文明个人”和“五好家庭”活动。

在“文明和谐单位”建设过程中，我中心始终以文明和谐单位标准进行对照检查，坚持开展争创“文明股室”和“文明个人”活动，教育干部职工要积极的推进单位效能建设，进一步提高干部职工的思想政治素质和业务工作水平。一是将文明和谐单位建设工作纳入中心党总支建设的重要内容，制定了文明和谐单位建设实施方案和长远规划，并认真组织落实。二是文明单位建设工作实行中心主任负责制。中心主任与各股室负责人签订精神文明责任状。各股室在中心主任及创建文明单位领导组领导下，分工负责，以股室达标推进全中心达标。将文明和谐创建活动同布置、同检查、同考核。三是积极开展环境建设。建立行之有效的环境卫生管理制度，划分卫生责任区，定期检查，做到“四无”即：无纸屑、无果皮、无痰迹、无烟头，保持室内外卫生整洁，给职工创造一个良好的工作环境。每年底要进行“文明股室”和“文

明个人”的评选活动。营造了“以学习先进为时尚，以工作创新为动力，以创一流单位为目的”的浓厚氛围。

(三)进一步丰富职工业余文化生活。

充分发挥党总支的核心作用，开展丰富多彩的文体活动。中心建起了图书室、健身房、棋牌室、乒乓球室。组建了业余篮球队，有年轻的副主任担任队长，不仅参与县上的一些赛事，而且走出去与兄弟县市进行比赛，加强了与兄弟县市的了解与沟通。全体人员坚持15年做早操不间断。每年元旦、三八、五

一、国庆期间都要开展多种形式、生动活泼、喜闻乐见的文化体育活动。去年“三八”期间，举办了感动人物表彰大会，表彰了一大批支持广电工作的“好妻子”、“好丈夫”、“好公公”、“好婆婆”等，今年“三八”期间，又组织部分妇女到文水县刘胡兰纪念馆接受传统教育。“五一”“五四”期间，还组织团员青年到佛爷山清理白色垃圾。在建党88周年之际，和帮扶结对村里砦镇吉比村共同举办了“共创和谐”文艺下乡活动。“八一”建军节前夕，组织中心副股级以上人员和全体基干民兵开展军事日活动，提高了全员的国防意识和军事观念。加强未成年人思想道德建设，连续举办了四届青少年音乐舞蹈大赛，事业股室进行了模拟事故现场应急演练等一系列活动。进一步激发了全体干部职工的工作热情，增强了大家的向心力和凝聚力。

(四)关心职工生活，共建文明和谐单位。

在创建工作中，我中心始终坚持“以人为本”，关心职工生活，为职工办好事、办实事。一是为职工进行健康体检，每年组织在职职工和离退休人员进行两次体检。二是千方百计提高职工福利待遇。三是每逢元旦、重阳节和春节，中心

领导亲自慰问离退休人员，把党的温暖和全中心职工的关心送给他们，特别是在重阳节期间，先后组织离退休人员到历山和佛爷山游览，即锻炼了身体，又愉悦了心情。老干部生病或有困难时，中心领导都要抽出时间前去看望，为他们排忧解难。四是给离退休人员征订《健康生活报》等报刊杂志，送生日蛋糕。五是定期召开离退休人员座谈会，听取他们的意见和建议。

(五)健全规章制度，强化内部管理。

为进一步完善制度，规范管理，我中心对现行的《廉洁自律民主监督制度》、《领导干部廉洁自律规章制度》、《一课三会制度》、《中心干部职工理论学习制度》、《干部任免制度》、《广电中心推行政务公开工作实施意见》、《财务管理制度》、《工作人员和专业技术人员考核制度》、《宣传管理规定》、《大学习、大比武、大练兵制度》等30项管理制度进行了进一步修订和完善，真正做到了工作有章可循、管理有据可依。

(六)加强综合治理，创造优美工作环境。

一是成立综合治理领导小组，强化稳定意识，加强安全保卫，配备了专职门卫，安装了监视系统，领导坚持24小时值班，加强机关巡逻，保持了单位和谐，职工稳定，无治安刑事案件；二是坚持经常性检查，加强办公楼及制作室、机房等重点区域的防火、防盗工作，多年来未发生安全事故；三是严格执行《车辆管理制度》，实行严格的出车登记制度，全年无交通责任事故发生；四是认真开展职工普法教育，定期开展形式多样的法制教育培训班，执法人员做到持证上岗，贯彻落实计划生育目标责任制，严格执行计生法律法规，全面兑现各项独生子女奖励政策。

二、内强素质，外树形象，全面建设高素质职工队伍(一)牢记服务宗旨，强化班子建设。

加强领导班子思想政治建设，不仅是以改革创新精神全面推进党建的客观要求，而且是建设高素质干部队伍的现实需要。为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步加强领导班子思想政治建设，切实增强领导班子的凝聚力、公信力和战斗力，真正把领导班子建设成为政治坚定、勇于创新、团结协作、勤政廉洁、务实高效的坚强领导集体，推进我中心物质文明、精神文明和政治文明建设。中心党总支从加强领导班子建设和促进广电改革与发展的高度，充分认识加强领导班子思想政治建设的紧迫性和重要性，并结合单位实际，就如何进一步推进领导班子思想政治建设进行专题讨论，要求领导班子始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，用科学发展观指导工作，保持奋发有为的良好精神状态，使领导班子思想政治建设工作达到政治思想好、团结协作好、表率作用好、工作作风好、廉洁自律好、履职业绩好的标准。

(二)加强培训教育，打造一流队伍。1.加强政治理论学习，筑牢坚定思想基础。

坚持理论武装，强化素质教育。组织干部职工认真学习“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届四中全会精神和《党章》，深入贯彻落实科学发展观，在职工中进行以“科学发展、共创和谐”为主题的宣传教育活动，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想和开展科学发展观活动引向深入，以科学发展观统领文明和谐单位创建工作，加强思想教育，增强文明和谐单位标兵建设的实效。

2.加强思想道德建设，树立职工良好形象。

我们把加强干部职工的思想道德建设作为创建文明单位的有力抓手，做到五个结合：结合节庆日定期开展爱国主义、社会主义教育；结合重大事件进行教育；结合普法工作进行教育；结合中心重大举措进行教育；结合上级要求进行教育。深入开展思想道德建设大学习、大讨论和大评比活动，在中心上下形成知荣明耻，以德为先，崇尚先进，见贤思齐的良好氛围。

一是不断加强职工道德教育与实践。在全体干部职工中开展倡导文明言行、普及礼仪知识的教育，认真落实《公民道德建设实施纲要》，推进20字基本道德规范，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动，以加强干部思想道德建设为重点，积极开展了“转变作风，树立形象”、“心系广电，服务基层”、“创建文明股室和文明个人”等活动，还积极组织开展了“送温暖，献爱心”募捐活动。二是不断加强社会主义荣辱观宣传教育。我中心把宣传和弘扬社会主义荣辱观同创建活动相结合，举办了以“树立社会主义

荣辱观，确保共产党员先进性”为主题的专题讲座，并就学习讲座内容，组织全体职工进行认真讨论，每个职工都写出了学习心得体会，作为规范自身行为的座右铭。

3.积极开展普法宣传教育活动。

为了进一步在全体干部职工中普及法律知识，引导他们崇尚科学，反对邪教，深入抵制各种伪科学和各种歪理邪说。我们组织开展形式多样的普法学习教育活动，认真组织学习广播电视法律法规。通过开展普法教育活动，使全体干部职工法制观念和依法行政水平得到进一步提高，依法决策、依法履职、依法行权的能力和意识明显增强。与此同时，我们和县司法局共同创办的普法栏目《经纬剧场》，开办三年来，播出170余期，涉及法律200余部，该栏目以其强大的生命力根植于广大观众的心里。省市先后两次召开现场会，向全省推广栏目创办经验。

4.党风廉政建设和行评工作有声有色。

按照上级有关部门的统一部署，认真落实党风廉政建设责任制，努力加强行评行建工作，大力开展机关行政效能建设，切实改进工作作风, 完善规章制度，优化政务环境，积极组织开展“五个一”活动，实行了财务、人事、政务、党务“四公开”制度，出台了《廉政建设五条禁令》，从根本上保证了领导干部党性强、作风正。使党风廉政建设、行风评议各项工作都取得了较好的成绩，有力地促进了文明和谐单位建设工作和其他工作的顺利进行。

三、转变作风，搞好服务，围绕中心抓创建(一)广电改革与发展取得新突破。

1.抓班子、带队伍，开创了和谐稳定的良好中心面。在县直工委的高度关注下，中心班子建设得到进一步加强，大家想事业、搞创新，一心一意谋发展；讲团结、顾大局，恪尽职守抓管理；鼓实劲、求实效，尽心竭力搞建设；抓学习、勤调研，率先垂范带队伍，一个奋发有为、比学赶超的良好氛围正在形成。

为了适应广电改革发展的新形势，解决好干部职工的思想认识问题，我们开展了“我为翼城广电改革发展做表率”的调研活动。各股室积极行动，大家紧密结合广电工作实际，仁者见仁，智者见智，深入剖析，认真撰写论文，经过单位初选推荐，共征集论文21篇，经过筛选评审，从中选出了10篇优秀论文将参加交流。通过这一活动，对完善广电改革发展理论体系，指导和促进翼城广电率先发展，具有十分重要的现实意义。

2.抓管理、严考核，职工综合能力明显提高。在单位内部管理上，我们建立完善了5类80余条规章制度，汇集成册，要求中心职工照章办事，严格执行，以规范每个人的行为。并在节目制作、节目播出、安全行车、防火防盗等方面都定立了制度，确定了分管人员、明确了每个人的职责，采取了相应的奖惩措施，为各项工作的顺利开展提供了纪律保证。

在民主法制教育上，我们投资1500元，购买了法制教育书籍，下发到各股室，要求大家经常学习法律，积极参加

县司法局组织的法律培训和考试，及格率达100%。几年来，我单位没有发生一起黄、赌、毒行为，没有发生一起影响社会稳定的重大治安问题和刑事案件；没有发生一起“法轮功”练习者和传播“法轮功”活动，没有发生一起封建迷信、虐待妇女、儿童、老人现象。

3.抓培训、提素质，学习培训活动初见成效。我们把加强职工业务培训、提高广电队伍的综合素质作为创建文明和谐单位一项长期而根本性的工作紧紧抓在手上，多措并举，努力创建学习型机关，实现了学习培训的经常化、制度化和规范化。

1、围绕重点强化学。我们以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及广电基本知识和实用技术等为重点内容，采取课堂教学与实践操作结合、以老带新、互相促进的办法，进行多形式的学习。通过培训、学习和传帮带活动，广电人员的思想素质、道德水准、业务水平有了明显的提高。

2、立足岗位实践学。深入实践锻炼是提升干部职工素质的有效途径。我们组织开展了“大学习、大练兵、大比武”活动，宣传股室组织人员先后进行了新闻写作、新闻摄像等培训，事业股室组织编写出了光缆安装知识小册子分发到各股室和各乡镇站，人手一册。在党员“五定”活动中，我们要求每人掌握1-2门广播电视实用技术，在深入认真学习的基础上，每年进行检查考核一次，大都能按要求、按需要学知识、学技术。

3、请进送出长期学。我们针对本单位实际制定了记者、编辑、播音员、技术员等中长期培训规划，采取自考、函授、岗位练兵等措施强化学习。我们先后邀请省广电学会和华北

广播学院的专家教授，从灯光、化妆、摄像、主持、播音等方面对全员进行了为期两个月的专业知识大培训，解决了一些多年未能解决的难题，使节目整体效果大为改观。目前，我中心有70余名同志已拿到自学大专文凭，有30余名同志正在参加大专函授学习，有10名播音主持人，25名编辑、记者拿到上岗资格证书。

4.抓整治、优环境，基础设施建设稳步推进。我们坚持有目的、有计划地组织开展了“五化”(硬化、美化、净化、绿化、白化)建设，在办公楼前，根据台标设计了花池。现在，广电中心院内平坦干净，全部实现了“硬化”；院内花草茂盛，实现了“美化”，院内南北栽植了观赏树木，实现了“绿化”；办公楼内墙刮仿瓷，雪白光滑,实现了“白化”；院外墙壁保持清洁美观，中心办公楼内无杂物、室内无蜘蛛网，墙上无积尘，实现了“净化”；初具园林化单位规模。全体员工每天着装整齐，提前到岗，认真做广播体操，在锻炼身体中开始一天崭新的工作，优美的单位环境，陶冶了职工的情操，增强了职工的自豪感，从而促进了职工职业道德水准的提高。

四、努力加强广电中心自身建设

今年以来，我中心按照上级党组织提出的“带一流队伍，建一流业绩，树一流形象”的要求，以创建文明和谐单位、强化内部建设为保障，不断加强自身建设，大力推进各项工作。

1、以“三德”教育为龙头，构建文明和谐广电队伍。我们以“社会公德、家庭美德、职业道德”三德教育为重点，常年抓、抓长年。以《公民道德建设实施纲要》、《八荣八耻》、《江泽民文选》、《广电工作者职业道德准则》等为主要内容，坚持集中学与个人自学相结合的方式，每月各党小组集中学一次，各股室每周集中学习一次，做到了有计划、有安排、有部署，每年每人学习笔记都在2万字以上。我们还成立了由总支委员为成员的检查组，不定期随机抽查各股室的学习情况，并将此作为评模奖先的主要依据，为学习活动的深入开展起到有力的推动作用。

2、以荣辱观教育为基础，确立高尚的道德情操。中心在组织全员认真学习贯彻社会主义荣辱观的基础上，各股室广泛开展了各具特色的“八荣八耻”大讨论活动。干部职工立足行业和岗位特点，集思广益、认真讨论，几易其稿，制定出台了“百荣百耻”，引导员工从一点一滴、一言一行做起，树立正确的人生观、世界观、价值观和马克思主义新闻观。结合党建活动抓落实，使我中心广大党员干部成为宣传和实践社会主义荣辱观的表率。我中心员工继续保持良好的精神状态，把先进性教育活动的成果及时转化为经常性的党员教育管理工作，把社会主义荣辱观的宣传教育与制定完善党员教育的有关制度结合起来，推动广大党员在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆，在社会生活中，做“八荣八耻”的积极实践者。

3、以党员承诺为主题，强调创建和德育工作有机渗透。围绕党员先锋模范作用的发挥，制定了党员共性承诺要求。按照让“无职党员有责，有职党员有为”的思路，中心在全体党员中广泛推行“党员十个带头承诺制”即：“带头学习党建理论，带头执行政策法规，带头创新业绩，带头完成工作任务，带头推广广电技术，带头排解矛盾纠纷，带头监管中心事务，带头维护党员权利，带头履行党员义务，带头建设和谐社会”的共性要求，要求所有党员必须遵照执行，并

设立意见箱、公示牌、联系电话，随时接受干部职工监督。引导党员结合自身文化水平、工作技能和能力特长践行承诺，切实做到党员发挥作用有平台、履行职责有“目标”，群众监督有“标准”，组织考察有“依据”，促使党员更好地解决自身存在的突出问题，更好地为群众办实事、做好事、解难事，更好地服务广电建设，永葆共产党员先进性。

4、以“十星评定”为载体，引领道德建设新思路。我中心坚持贯彻依法治局和以德治局相结合的方略，创新载体，实施“十星员工”评比，并贯穿于工作的全过程，体现在宣传、事业建设的各个方面，使之成为引领文明风尚的一面旗帜，为和谐广电建设打下了坚实的思想道德基础。

我们强化职业道德教育，出台了《树立行业新风决定》、《违规违纪处罚条例》等制度，并创造性地开展了“道德十星”评定活动，将爱岗敬业、学习理论、无私奉献、诚实守信、尊老爱幼、团结进取、崇尚科学等十项内容要求纳入考核范围，划分为十星。一年一评比，评比结果，上墙公布，对红星多者给予荣誉奖、物质奖，对黄星者取消评模评先资格，并进行相应处罚，有力地促进了全中心良好风气的形成。多年来，全中心没有发生一起打架、赌博、偷盗、酗酒、闹事、吃、拿、卡、要等违规违纪现象，先后涌现出15户双文明家庭户，3个精神文明建设先进股室、18名先进个人，新闻部还被授予“全国青年文明号”，广告文艺部通过“省级青年文明号”的验收。

回顾一年来的工作，我们虽然取得了一些成绩，但与上级的要求还有一定的差距，文明创建是一项长期的工作，是一项“永不竣工”的升级工程，需要我们持之以恒，不断努力。站在新的起点之上，全中心干部职工有决心、有信心在

今后的工作中，坚持改革开放，推进科学发展，把我中心的创建工作搞得更好，以更加优质的服务，更加过硬的作风，更加严格的管理，更加廉洁的制度，规范行为，扎实工作，为建设更加富裕和谐新翼城做出新贡献。

二○○九年十二月八日

第三篇：文明和谐单位汇报材料

坚持以人为本 努力创建文明和谐校园

各位领导：大家好！

首先我代表我校全体师生向在百忙中抽出时间莅临我校指导工作的各级领导表示热烈地欢迎，同时也恳请各位领导对我校教育发展情况多提宝贵意见。

近年来，我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，在上级各部门的正确领导、关心和指导下，认真贯彻落实党的十七大精神、牢固树立科学发展观，以“创建和谐校园、师生学校共发展”为总体目标，经过全体教职工的共同努力，不断深化课程改革，积极推进校本研训，不断深化素质教育，积极构建和谐文明校园，在物质文化、制度文化、精神文化等方面均得到了长足的发展，现将工作开展情况汇报如下：

一．学校的基本概况：

柳杜中学，是我县的一所农村初级中学。学校位于我县最南端,南靠祁县和文水县，西临交成县，地理位置偏僻，生源相对缺乏，全校共有20个教学班，学生1000余人。学校现有在册教职工66人，专任教师62人，工人1人，其中中级职称教师21人，初级以下职称教师48人，高级工1人，专任教师中级职称占教师总数的30％。教师学历合格率为100%。学校现有市级骨干教师5人，县级优秀教师11人，市级优秀班主任8人，市教学能手1人，省级教学能手1人，县级教学能手8人，已逐步形成了一支敬业爱岗、业务过硬的教师队伍。

二、目标明确、措施得力、把文明校园创建工作落到实处

随着我校精神文明建设的不断推进，我们提出2012年前创建县级文明校园工作目标。成立了创建文明校园工作领导小组，根据学校发展的实际情况，对创建工作进行总体部署，制定了柳杜中学创建清徐县文明学校的规划和措施，明确了创建目标和工作任务，把创建工作落到实处。

组 长：赵永刚 副组长：牛生德 成 员：韩 发 任永才 吴吉森 代受杰 武贵明 贺建龙及所有班主任

（一）、是各相关职能部门密切配合、分工协作、形成合力，共

同推进精神文明建设。建立和完善德育工作人员管理考核制度，加强 德育工作考核。

（二）、是领导班子认识到位、管理到位，形成齐抓共管、协力共建，各部门领导深入一线，层层狠抓落实，全校师生齐心协力、人人参与，上下联动的良好氛围。

（三）、是建立了精神文明建设工作制度，明确创建目标。学校先后出台了学校《教师职业道德规范》、《德育工作规划》、《德育工作实施细则》、《国旗下讲话周主题设计要求》、《柳杜中学学生日常行为规范》、《班级德育量化考核管理办法》、《学生文明礼仪规范要求》、《学生仪容仪表规范要求》、《卫生清扫制度》、《宿舍管理制度》、《柳杜中学学籍管理规定》等规章制度，这些工作目标较为系统的涵盖了学校精神文明建设的基本内容，加大实施创建的工作力度。

（四）、是根据素质教育要求、社会需求和学校实际制定适合我校的发展规划。规划分别提出了创建市级平安校园，创建有一定影响的县级“重点农村初级中学”，创建县级“文明校园”的目标。规划的制定，极大地调动了广大教师的积极性，促进了学校的更快发展。我校教职工以规划为奋斗目标，奋发图强，聚精会神，在各个方面均取得令人瞩目的成绩，使学校各项工作都依发展规划有序进行。

（五）、是积极开展创先争优活动，树立精神文明典型。开展创建文明校园活动重在培养教职工强烈的创建意识，我们教育每个职工了解创建文明学校的规划和目标，了解本部门、本岗位的具体任务和措施，把自己的本职工作纳入到创建文明单位活动中去。学校把创建工作自始至终抓到底，通过开展创建文明班组(科室)、文明岗位、争做文明职工等落实创建活动。

三、坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展

（一）是提高教师素质，营造和谐人际关系。

“校和万事兴”，构建文明和谐校园，人际关系和谐是关键，而学校中师生之间、师师之间、生生之间的关系都与教师的素质密切相关。因此，不断提高教师素质成为构建文明和谐学校的当务之急。为了提高教师的各项素质，近年来我校采取了如下做法：首先是修师德，我们要求全校教师认真学习，包括《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》《清徐精神》、《公民基本道德规范》、《“文明清徐

人”十条标准》及上级教育部门相关文件内的师德、反腐败教育资料，帮助教职工树立正确的教育观，促进教师自身素质的提高。其次是练师能，学校要求所有教师都要有自己明确的个人发展规划和阶段奋斗目标，结合县教育局一系列课堂教学活动，紧密结合师能培训工程，为教师成长搭建了舞台，制订并实施了学校骨干教师培养和评选方案，通过近几年的不断努力，一批综合素质高、业务能力精的省、市、县级教学能手脱颖而出了。针对学校青年教师多的现状，我们组织了利于青年教师快速成长的相应活动，并定期就教育教学方面的问题展开专题讨论和研究。同时我们积极鼓励，推荐教师参加各类学习培训和进修。再次是创师业，课改是素质教育的重要环节，把握课改精神，尊重学生人格，激发学生兴趣，让学生成为学习的主人成为我们工作的目标，我校以“聚焦课堂，提高课堂效率研究”为课题，深入开展课堂教学改革，积极开展校本研训，遵循实践—反思，再实践—再反思的原则，有效提高了教师驾驭课堂教学的能力。

（二)是将合理有效的规章制度和人性化管理有机结合起来。要推进科学治校，依法治校就需要用制度来规范和调节各种关系，使一切活动都有制度可依，有制度可循，我们重视加强制度建设，逐步合理地进行了教师职能晋升、教学常规、政教常规、安全制度、卫生制度等方面制度的完善与修订，减少了工作中的随意性行为，各项秩序规范得到了强化，学校的各项日常工作能有条不紊地开展，在管理中，我们还坚持“以人为本”，从“人本”的角度出发，将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。我们把制度建设贯穿于学校建设与发展之中，逐步建立健全了科学的机制和责任追究制度，加大对制度执行情况的检查力度，定期对重要决策执行情况进行跟踪反馈，从制度上保证决策执行的质量和效果，切实提高决策执行的科学化和民主化水平。

严格执行有效的制度，并辅之以保证措施，这是“人本”管理的前提和保证，也是构建文明和谐学校不可缺失的一环。我们相信只有在规范各项工作的前提下，让各类人才获得均等的展现与发展机会，人尽其才，各得其所，这才是真正的“以人为本”，才能更好地构建文明和谐校园。

四、加强校园文化建设，构建文明和谐校园。

先进的校园文化既包括学校良好的校园环境等硬件设施，还应包括浓厚的教学氛围，丰富的文化生活、和谐的人际关系，文明的生活

方式及共同的价值观等软件环境。

（一）是以创新规划为前提，构建校园硬件环境。

作为一所乡镇中学，我校十分重视校园环境建设。在教育局的大力支持下，在乡党委的统筹规划下，我校投入大量资金，改建了校门，新建了学生餐厅、篮球场，加固了教学楼，硬化了校园地面，翻修了教师学生的住房，改善了教师办公条件，更新了困惑师生多年的取暖锅炉，重新配置了实验室，安装了电子屏及校园监控系统和广播系统，不断添置了多媒体及网络教学设备，张贴校牌、校训。环境的不断改善，展现了我校独特的风格和较深的校园文化内涵，潜移默化地影响着学校全体师生的观念和行为。

（二）是以人文建设为重点，营造务实进取的校园软环境。在优化校园外部环境的同时，我们也在不断加强人文环境的建设，一种民主和谐，务实进取精神逐步成为我们学校的文化主流。

1、高度重视搭建民主的平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围。学校先后发挥工会和教代会的作用，积极推进校务公开和教职工参与民主管理工作。教职工人人参与校园值日，学校重大决策，不仅校委会成员参与，还要有教职工代表参与，这在解决问题、调解矛盾、缓和关系、宣传依法民主管理及上传下达起到了积极作用。在教学活动中，我们给教师充分的自主权，支持教师进行教改实验，形成自己的教学风格。这些做法有助于使教师的职业意识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致。同时，允许任何教职工可随时向校长和学校相关领导反映学校的相关问题，便于学校了解实际作出正确的决策，利于学校发展。

2、以文明和谐校园行为要求规范人。学生管理的目标之一是使学生有良好的品德习惯、学习习惯、生活习惯，具有基本的自理能力、自治能力和独立生活的能力，为学生能愉快地学习和健康成长，并形成自觉抵制对各种不良倾向的能力打下基础。为此，学校以养成教育为抓手，制定了学生一日常规和分年级养成教育目标要求，对文明礼貌、环境卫生、两操活动、宿舍纪律、集队集会、就餐纪律、课堂纪律、课堂学习等方面提出了具体要求，除学校的值日领导、值日教师、各类管理员进行教育管理外，还有学生组成的班级文明监督队进行了督查规范，并坚持进行班级月考核，调动了学生做文明柳中人的积极性，与此同时，所有教职工也自觉严格遵守学校的各项制度，如学生学习《清徐居民十条要求》、《中学生行为规范》等。师生互育，共

同提高，在师生中形成了“我是柳中人，要为柳中争光辉”的良好风尚。

3、以和谐的校园文化感染人。近年来，我们不断坚持开展丰富多彩的校园文化活动。如：艺术节、运动会、越野赛、篮球比赛、各类演讲比赛、手抄报比赛、读书活动、书信大赛、拔河比赛、文体节目表演，广播操比赛、歌咏比赛、志愿者行动等等。我们还定时开播校园广播，及时报道校园发生的好人好事，通过这些活动丰富了学生的校园文化生活。同时，充分利用校园墙壁、宣传栏、营造文化氛围，陶冶了学生的性情，提高了学生的综合素质。

五、加强班子建设，提高领导管理水平，推动学校可持续发展。学校领导班子是构建文明和谐校园的第一要素。学校办得好不好，水平高不高，关键取决于学校领导班子建设。我校领导班子能牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓进取、团结协作的要求努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。并且我校还制定了校领导接待职工、群众来信来访制度，接受职工、群众、新闻舆论、社会公众的监督。

（一）是加强领导班子成员的自身学习，提高领导素养。

为了让学校能更好地满足社会发展需求，办人民满意的学校，我们要求全体班子成员努力学习，不断得高学校领导的执政能力和水平，主动学习先进的办学理念，认真研究本校办学中存在的问题，做决定办事情，按照科学方法执行，为学校的进一步发展打下坚实的基础。

2010年以来，学校以深入学习实践科学发展观为契机，制定《贯彻落实科学发展观的方案》要求党员干部把教职工利益作为学校工作根本出发点和落脚点，做好自己的工作。我们大兴求真务实之风，按照为民、务实、清廉的要求加强班子廉政建设，深化了班子成员包年级制度，了解师生心声，深入教室、宿舍、餐厅，发现问题及时科学处理。同时充分发挥每名党员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化，做到了工作学习两不误。目前，一个团结和谐、积极进取、充满活力的领导班子已成为全校师生团结奋进的核心力量。

（二）是注重领导的亲和力。

领导的亲和力在构建文明和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。对于领导班子成员个人，我们强调要加强个人修养，识大体顾

大局。大事讲原则，小事讲谦让，以工作和事业为重，我们要求班子成员明确：建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是建设文明校园的需要，也是完善人格的需要。要实现人际关系和谐化，领导对师生就要做到公正、公平，要尊重和保护每个人的合法权益。学校领导干部要始终和师生员工同呼吸、共命运、心连心、重实际、讲实话、办实事、求实效，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造的方针，形成人心思进、团结和谐，共促发展的良好氛围。基本上做到了人尽其才，人尽其力，人尽其心。

六、文明和谐促发展，师生齐心谱新篇。近年来，通过全校师生的共同努力，我校教育教学成绩不断刷新。2009年学校获“课程改革先进单位”光荣称号，在艺术节上，我校舞蹈《青春旋律》获二等奖，学生美术作品获省一、二、三等奖，县越野赛获第二名、县乒乓球赛获得男队第三名、女队第一名、县运会获全县第六名。2010年学校获“市初中教育教学优秀学校”称号，艺术节上舞蹈《放飞青春》获优秀奖。县越野赛获全县第一名、县乒乓球赛获得男女队双第一名、县运会获全县第一名。2011年，学校获“市平安校园”称号，县局组织的教研员评课团体赛获三等奖，远程教育教应用与学科整合教学团体赛获二等奖，县运会获全县第二名。我校武贵明、王智勇、成海滨等7名老师分别获省、市、县教学能手光荣称号，武贵明老师获省级教学能手称号。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。校园奏响和谐旋律，必为学校、教职工和学生发展注重入活力。我们要珍惜学校已有的团结和谐局面，始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展促和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，让每位教育工作者都以构建文明和谐校园为己任，共同创造柳杜中学美好的明天。

七、存在问题：

在各级党委、政府的大力支持下，我校的教育工作近年来得到了健康持续的发展，取得了令人可喜的成绩，但距离上级的要求还相差甚远，与先进单位相比仍然存在有较大的差距。在落实教育法律、法规的过程中，还存在很多值得我们思考和研究的问题：

1、是在初中布局调整工作中，学校的教学楼、餐厅已投入使用，但是师生宿舍、图书室、音乐室等还不足以保证师生生活得需要,尤其是学生宿舍，是84年建校后的教室改建的，各项保障设施都相对

落后，与之相配套的设施设备还需要大量的资金投入。

2、是校园安全工作还需进一步加强。学校走读生往返途中仍然存在较大的交通安全隐患，学校周边环境治理需要进一步加强。

3、是个别教师在构建学习型教师工作中积极仍不足，终身学习的意识还需要进一步加强。

总之，我们将借这次教育督导的机会，认真接受各级领导对我校教育工作的全面指导 及时听取各位专家的宝贵意见，扬长避短，扎实整改。在今后的工作中，以此为契机，坚持科学发展观，全面深化教育改革，大胆进行教育创新，使我校的教育教学工作不断开拓进取，走向辉煌。

坚持以人为本

努力创建文明和谐校园

柳

杜

中

学

2012.4

自我教育 自我管理

素质教育的核心是德育。德育工作的主要任务是提高学生的思想政治素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使为人民服务、为祖国献身成为学生学习和成才的动力。德育工作改革重在实效，德育的实效性的关键在于树立“以人为本、以学生为本”的学生观，增强学生自我教育的能力。自我教育能力是指学生自觉主动地把社会要求的思想道德规范在内心加以理解和体验，并通过实践转化为自己比较稳定的自觉行为的能力。著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育”。以人为本，从学生的身心特点出发，进行自我教育，使学生在他人教育的引导下，养成自我教育的习惯，形成自我教育、自我管理的能力，才能让学生的个性心理，人格特征正常、健康地发展；智慧潜能和才干才会在有计划、有步骤的挖掘下得以发挥；各方面的素质教育能得到逐步提高。在这一思想的指导下，我在德育工作中做了许多有益的尝试，取得了一定的成绩。

一、开展主题活动,鼓励自主参与,增强学生自我教育的能力。1 是班级主题活动为同学们提供了展现自己各种才能的机会，同时也为学生架起了桥梁，使他们能很好的相容、相助，活动激发了他们拼博向上、积极进取的劲头。自主的活动，他们的人格受到尊重，参与意识、主人翁精神大大加强。活动本身有着极强的目的性，可极大地发挥受教育者的潜能，实现教育者所设定的教育目标。

2是开展争创文明班级活动

以班级为单位，在学习、劳动、生活、文明行为等方面开展竞赛，参评项目每日检查公布，每月总评，颁发流动红旗。通过创争活动，让学生知道什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么要这么做，引导学生自觉地严格执行这些规范。

二、赞许学生，让学生体验成功，培养学生自我激励、自我评价的能力。

教育过程第一重要的是让学生体验成功。当学生体验较多的是成功的时候，他们的自我概念、自我约束就比较强，他的自信力也比较强，并由此化为一种积极、健康的人格，他们的各种潜力就能得到充分发挥，从而培养健全的素质。

评选优秀，树立榜样，既可以让进步的学生体验成功，激励他们再上一层楼，又为其余学生树立了学习的典范。多年来学校开展了“争当优秀干部、争做文明学生评比活动”；“分层次评比学习榜样”的活动

三、转化后进生，激励他们不断进步。

教育家布鲁姆认为“优等生”和“后进生”没有严格的界限，每个学生身上都潜藏着一些智慧和才能有待开发。在转化“后进生”工作方面，我们通常采用的程序是：肯定优点或进步，让他们感受真诚和关心；由他们自己反省存在问题，并进行有针对地疏导，肯定学生的潜在智慧和能力，激励他们改正缺点和不足，用行动关心学生，建立“后进生”跟踪档案，对他们哪怕是微小的进步，及时进行表扬或提醒。通过这种形式的对“后进生”进行个别教育，学生感到老师既

尊重他们，又信任他们，让他们“口服”老师的关心、疏导，“心服”老师对他们潜在智慧和才能的开发，明白了老师是在尽力塑造他们，使他们改掉一个坏习惯，诞生一个好习惯。他们提高了自我评价、辨明是非的能力，认识到现在的竞争关键是良好习惯的竞争，因此，一定要尽力塑造自己。这样就保证了“自我教育”的正常开展。十二名思想品德、学习成绩相对后进的学生确定转化规划，每半月集中一次，让他们谈理想，讲心得，先后请十多位老师给他们作咨询辅导，激励他们不断进取。现在十二名学生能具备明确的是非观念，没有一个再出现较严重违纪的行为表现，他们取得了不同程度的进步，对学校良好校风学风的巩固起到了积极作用。

不但让学生学会怎样进行“自我教育、自我管理、自我激励和自我评价”，而且还养成了“自我教育”的习惯，培养了“自我教育”的能力，学生在终生教育的历程中迈出了可喜的一步──使学生懂得了“成功最大的障碍，就在于放弃。人生就是一连串的抉择。每个人的前途与命运，完全掌握在自己的手中，只要努力，终会有成”的哲理。今天，我们的学生积极向上，校园充满了活力、生机。关于七、八年级构建“自我教育自我管理”班级管理模式的指导意见

2010年秋季，七年级开始尝试实施“学生自我管理、自主教育”的班级管理模式，试行一年，德育工作呈现新的活力和生气，实践证明，这项改革是顺应课改方向、体现课标精神的有效尝试。经学校研究，决定继续扩大实验年级，继续探索新的思路并不断完善。现就七、八年级如何推进实验工作提出如下意见。

一、模式构建的理论依据：

“自我教育自我管理”班级管理模式的理论依据是新课程改革关于培养学生自主学习、自我教育、自我完善的能力目标，形成教学互动、平等对话、和谐交流的新型师生关系。

二、模式构建的目的意义：

让学生成为学习的主人、班级的主人、管理的主人，把班主任从过去的“保姆”型教师变为“朋友”型导师，把班主任真正从学生日常管理和琐事中解放出来，将管理好学生的精力转轨到真正概念的德育。

三、模式构建的基本思想：

“自我教育自我管理”班级管理模式的基本思想是：班主任指导、班委会负责、学生自主自育。其主要内容体现在三个方面：

⑴班主任角色的转变：班主任不再是班级管理、学生管理和教育的主体，班级管理的重任将移交给学生干部、学生自己。班主任将以对班干部的工作的指导、班干部威信的树立、学生自我管理自我教育氛围的营造和思想教育为主要工作内容。

⑵学生干部队伍的建设：学生干部队伍的建设将成为学校政教室、团总支和班主任的一个重要任务。政教室将出台《涴市中学学生干部管理办法》指导全校学生干部队伍建设。

⑶班级凝聚力的提升：班主任发动，班干部带头，通过自我管理、自我教育提高学生的主人翁意识、集体主义观念和大局观念，从而影响一个集体，促进优良班风学风的形成。

“自我教育自我管理”班级管理模式的实施必须按部就班、环环相扣，不流形式。作为班主任，应指导下面几个方面的工作抓好抓实抓到位：

⑴学生为主自订班级自我管理、自我教育的目标。有了目标才有动力，目标学生定，工作学生做、效果学生评。

⑵建设一支团结有力的班干部队伍。要通过干部竞选、干部轮换或流动、干部评议等方式提高干部的能力和责任感。

⑶加强对学生干部工作的指导和监督。一是要帮助学生干部树立威信，能说话算数，能当家作主、能组织活动，能管理学生，分工明确，职责到人、协调到位。二是要通过定期召开班委会了解班级现状、发现问题及时在学生中指出强调或采取整改措施。三是要加强对干部的监督，平时注意深入班级观察和深入学生调查，个别交流或班委会上强调指正。五是要安排好工作，抓准问题和倾向。如每周要通过班委会明确班级工作重点，有计划，有组织。

⑷严格的班规制度保障。一年级的实践证明，德育积分与档案制度的实施对学生是有一定的约束力的。关键在我们的班主任怎么看，怎么抓。绝不能以自己的认识和态度影响学生，教师觉得无所谓，但决不能让学生觉得无所谓。班主任只有通过学生干部落实了各项制度规定，才能形成学生自我管理、自我教育的良好氛围，否则即是空谈。因此，积分榜一定要挂，该扣分的一定要扣。

⑸凝聚人心、加强集体主义和竞争意识的教育。在班内开展小组竞争、在年级开展班级竞争，教育学生不要为集体抹黑、要为集体争

光、树立我就是班级主人，而不是班级中一个可有可无的人的意识。班主任要引导学生主动积极地参与到学校的“双文明工程”评选取中来。而不是像少数班主任过去那种对量化评分不闻不问的态度。

⑹跟踪管理、收放自如。管理权、琐碎事交给了学生，不等于班主任就没有了工作，班级秩序趋于稳定，不等于班主任就完全松手。班主任要根据班情学情收一收，放一放，松一松、紧一紧。要给学生一个无需班主任事无巨细、事必躬亲但又无时不在的感觉。

五、进入实验的班级当前的主要工作：

⑴用相当长的时间抓好班干部队伍建设并指导开展工作。⑵用大量的精力加强对学生的集体主义教育，提高班级凝聚力。⑶用严格的校规班促进学生养成较好的行为习惯，形成较好的班风学风。

⑷学校政教室将根据试点工作实施配套的举措，如学生文明监督岗、班级量化管理等以推动此项工作的进程。

创文明学校，树兴校氛围

一、指导思想

新学期学校工作的指导思想是：用科学发展观武装头脑，围绕提升师生素质、学生尊师守纪、创建和谐校园的总目标，争取上级的全力支持，进一步加强管理全面实施素质教育，促进学生全面发展，努力促使学校成绩有所提高，创建一所和谐的农村学校。

二、工作目标

1、努力推进养成教育，加强对学生的思想道德教育。在前一年的管理出现良好势头的基础上，扎实开展学生养成教育，以“中学生守则”、“中学生日常行为规范”为依托，积极开展尊师敬长辈、守纪明态度活动，利用周一校值周小结，周二年级值周小结时间，进行法制、安全、文明、卫生等教育，采用强调落实师生见面问个好，增强礼仪教育，对七年级新生入规教育同时，进行制度考核，促使他们意识到自己的行动要受到制度的约束，努力培养他们成为有道德、守纪律的中学生。

2、立足稳定保安全，树立学校安全稳定至上意识，通过全面落实、全程管理，防止意外事件的发生，用呈送家长书，学生集会等到形式进行经常性教育，防止交通意外，利用黑板报、交通知识讲座、交通安全宣传展出教育学生，生命最可贵。同时严禁学生带手机、管制刀具进入学校，利用各种形式收缴，防止恶性事件的产生。对食品、饮用水不定期检查，发现问题级时纠正并严肃处理。落实好寄宿生生活指导师和行政值班人员，24小时全程跟踪管理。争取家长、社会的支持，确保学生无重大事件，无违法犯罪，切实加强思想教育、心理教育，不断深化、细化对“留守儿童、孤儿、殘疾儿童”的关爱工作，组织进行防震、防火逃生演习，增长学生自救意识。建立学校安全工作预警机制，落实安全工作责任制，做到安全工作警钟长鸣，从讲政治、保稳定的高度，把安全工作当作头等大事来抓，长期抓，主动抓。

3、开展和谐校园建设活动，对各项活动具体化细化，做到事事有人管，事事有人做，更换学校内部部分名人画像，将推普、防近、文字规范化等活动有效开展，培养学生卫生意识，绿化、净化、美化校园，黑板报定期刊出，级时评比，表扬先进激励后进，民族特色教育深入各个区域。牢固树立“育人为本”的思想，真正把德育放在学校工作的首要位置。更新德育观念，坚持德育创新，整合德育资源，提升德育工作效率。认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强对学生基础道德教育、理想信念教育和行为习惯养成教育，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制纪律教育，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境。营造奋发向上的教风、学风、校风。构建和谐民主的师生关系。积极倡导教师要有较高的师德修养，热爱学生、尊重学生，做学生的知心朋友，要善待每一位学生的过错，以发展的眼光看待学生，还要敢于承认错误，以理服人，取信于人，做学生的表率。另一方面，要求学生尊重教师、勤学守纪，建立和谐的师生关系，出现乐教乐学的生动局面。新的学期，新的机遇，新的挑战，上

级领导对我校发展提出了更高的要求，社会各界和广大家长对我们有更高的期望值，这就要求我们全体教职员工特别是行政领导要同心同德，群策群力，不计个人得失，顾全大局，不谋私利，不图享乐，吃苦在前，工作在前，奉献在前，用我们的聪明才智和辛勤汗水辛勤工作。让我们群策群力，团结拼搏，努力塑造柳杜中学的良好形象！

柳杜中学 2012.4

第四篇：创建劳动关系和谐单位经验汇报材料

创建劳动关系和谐单位经验汇报材料

**是新中国成立后由国家投资建设的第一个特大型钢铁联合企业，是国务院国资委直管的国有重要骨干企业。“十一五”末期，**将建成世界上最大的冷轧硅钢片生产基地，成为我国汽车板和高性能结构钢的主要生产基地，集团公司总体生产规模将达到3000万吨，年销售收入达到1000亿以上，进入世界500强。

近几年来，**工会在公司党委和上级工会的正确领导下，在公司行政的大力支持下，树立和落实中国特色社会主义工会维权观，融入中心，服务大局，在构建和发展和谐劳动关系的实践中，创造性地提出和推行了“四个每一天”即“组织职工干好每一天，突出维权关爱每一天，和谐健康快乐每一天，工会工作创新每一天”的工会工作新路子，在和谐企业建设中充分发挥了不可替代的重要作用。我们的做法和体会是：

一、组织职工立足岗位干好每一天，为发展和谐劳动关系创造坚实的物质基础。

近几年来，我们以充分激发广大职工的创造力为目标，深入开展了以“六个一”节约竞赛、百个重点项目竞赛、千项现场技术攻关竞赛、万条合理化建议活动为主要内容的“个百千万”立功竞赛，有效地使工会工作融入了企业中心，促进了企业更好更快地发展。

一是面对钢铁行业上游产品价格持续上涨给企业生产经营带来的重重困难，我们连续三年组织职工开展向细微处要效益的“节约一度电、一滴水、一滴油、一块布、一斤煤、一张纸”的“六个一”活动，每年评选一次“节油王、节水王、节电王”和“成本星级”节约型班组，形成了人人肩上有指标的全员参与模式。XX年，全公司“六个一”活动立项1301个，创直接和间接经济效益1.96亿元。

二是紧紧围绕生产经营的关键点，持续开展大规模、多项目、广范围、高难度的百项重点劳动竞赛。我们在广泛征集、专家认可的情况下，把制约生产经营瓶颈的关键环节，作为劳动竞赛的重点，按照投入产出的思路来组织职工发动群众开展广泛的劳动竞赛，每年100个项目，为企业创造直接和间接经济效益，XX年为3亿元，XX年为3.47亿元。

三是以企业生产经营薄弱环节为主攻方向，以车间班组职工为主攻手，积极开展千项技术攻关和万条合理化建议活动。通过立项定责，发挥班组长联谊会、技师协会、劳模协会的作用，组织广大职工为企业发展献计献策。XX年，工会组织职工现场技术攻关立项970个，创直接和间接效益3.06亿元；职工提合理化建议34259条，被行政采纳17821条；命名推广了职工先进操作法25项。前不久，我们举办了工人千项技术攻关成果展览，公司全体领导以及6000多名职 工群众参观了展览，给予了高度评价。

四是以开发职工自主创新资源为动力，建立职工学习——创新——研发——转化——应用的平台。我们于XX年初在全国大型国有企业中首家创立了**工人科技园，将其作为工人技术交流、创新研发、技能培训和成果转化的基地。工人科技园创立以来，全公司共申报了608项技术创新成果，经权威专家评审，产生金奖5项，银奖10项，铜奖15项。工人科技园的成功作法受到了公司党政的高度重视和大力支持，公司行政拨专款20多万元，对工人发明创造者进行了重奖，并首次在公司科技大会上对工人科技成果进行了表彰。目前，已有多名工人技师的发明成果经工人科技园转化为产品，其中“自动旋转皮带机清料器”在炼铁厂试车成功，经专家预测具有广阔的应用前景和极大的经济效益。工人科技园已有2项成果在第15届全国发明展览会上获金奖。为促进职工科技创新成果的转化，我们成立了武汉钢工科技创业孵化器管理有限责任公司，按照公司化运作方式，充分发挥科技园在资金、技术、信息等方面的扶持功能，力争开发更多的职工自主创新项目。

二、突出维权关爱职工每一天，为发展和谐劳动关系提供坚实的机制保障。

近几年来，我们以开展“关爱职工每一天”阳光大行动为抓手，提出了让每一名职工“有话可诉、有难可帮、有病 可治、有求可应、有访必回”的五项承诺，将以职工为本、主动依法科学的维权工作内涵不断延伸，领域逐步拓展，积极探索建立维护职工合法权益的长效机制。

一是把维护好职工民主政治权益作为构建和谐企业的重要内容，进一步完善了职代会民主管理机制。我们首先是抓好职代会建设，提高职代会质量，充实职代会内容。**职代会三年一届，每年召开两次。每次职代会前，都要召开专委会，认真讨论、审议拟提交职代会的议题，坚决做到专委会不通过的议题，不能提交职代会；每次职代会结束后，认真抓好职代会提案、议题的落实和职工代表意见的回复。第二是建立了职工代表议事制度。公司投资60万元专门建立了职工代表民主议事厅，作为职工代表的政治活动场所。总经理与职工代表、工会代表与行政部门在这里进行民主协商对话。其中，总经理与职工代表对话每季度一次，工会与行政部门对话每月1~2次。自XX年6月职工代表民主议事厅投入使用以来，仅集团公司层面就举行总经理与职工代表、工会与行政部门民主协商对话会65次。目前，**的许多二级单位也纷纷建立了一线职工与厂长、经理的定期民主对话制度。第三是建立了“值班厂长”制度。这一制度是股份公司冷轧厂1999年在实践中创造的，“值班厂长”就是将普通一线职工代表通过民主程序推荐进入厂矿领导班子，参与民主决策、民主管理和民主监督工作。这一制度的推行，使 **职工在民主管理的参与程度上产生了新的突破，实现了由听政议政型向参政决策型的拓展，由代言沟通型向组织实施型的拓展，由局部监督向全过程监督的拓展，赢得了广大职工群众的欢迎和参与，很快在全公司得到广泛推行。8年来，**所属二级单位全部实行了“值班厂长”制度。全公司已有1000多名职工代表担任了“值班厂长”。第四是不断丰富具有时代特色的厂务公开民主管理新形式。我们建立了厂务公开网站、局域网和电子触摸查询系统，职工群众只要轻轻一点鼠标，就可以全面了解国家政策、**的有关文件精神和各种厂务公开的资料。与此同时，我们还运用ISO9000原理建立了厂务公开质量保证体系，创造了车间民主评议会、厂务公开民主协商会、厂矿长联络员、职工代表代理车间主任、中层干部任前公示制等20多种厂务公开的实现形式，进一步促进了全公司民主参与、民主管理、民主决策、民主监督的不断深化，营造了企业民主和谐的氛围。

二是把推动解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为发展和谐劳动关系的突破口，进一步完善了平等协商集体合同制度。**是全国首家签订集体合同的大型国有企业，目前已完成了第五轮集体合同的续签。首先，我们以困难企业、集体企业和合资企业为重点，实现集体合同覆盖面百分之百的突破。近年来，通过改组、改制、兼并等形式先后组建了23家具有独立法人资格的全资控股子公司，加上 原有的一些合资企业和多种所有制和新经济组织，共有60家单位需要签订集体合同。我们坚持从实际出发，将原则性和灵活性有机结合，指导这些单位以**集体合同为基础和蓝本，尽可能细化、量化，并补充具有各单位特色的个性条款，做到了单位类型不同，集体合同类型可以有所不同；单位经济效益不同，集体合同中劳动标准可以不同。经过积极努力，实现了改制单位和新经济组织建立到哪里，平等协商集体合同制度百分之百建立到哪里的工作目标。第二是抓好平等协商和履约兑现环节，推动职工现实利益问题的解决。在这方面，我们主要是充分发挥职代会专委会与行政职能部门的平等协商会议的作用。如去年**安全生产形势严峻，工会发函公司安环部，由职代会劳动保护监督委员会与安环部进行平等协商，对安全工作进行咨询，对安环部提出的安全预防措施提出建设性意见。职代会生活福利委员会每月与后勤服务部门举行一次平等协商会，按照集体合同中的条款要求解决了一大批职工的住房困难和特困职工的生活困难，对职工反映较强烈的工休假落实、劳保用品质量、快餐服务质量、医疗服务质量等向公司有关部门提出了整改建议，对未按时按要求落实整改的部门和单位的责任人进行责任考核。几年来，我们做到了职工关心的热点问题重点协商，涉及职工切身利益的问题反复协商，有争议的问题及时协商。第三是抓住工资收入这个职工经济权益的核心，努力推动工资协商。近两年，我们在条件成熟的厂矿开展了工资集体协商，同时，集团公司工资集体协商协议书已形成方案，力争在下届职工代表大会上首次签订。

三是把解决弱势群体的困难作为发展和谐劳动关系的重点，进一步完善了职工基本生活保障机制。公司党委、行政历来高度重视困难职工家庭的扶贫帮困工作，明确提出了“四不让”的工作要求。公司拨2亿元专款建立了职工扶贫救助基金，成立了由工会主席任理事长的基金管理委员会，每年有1000万元经费用于职工扶贫帮困。我们开展了“关爱职工每一天”阳光大行动，主要包括联动责任制度、“五探望”制度、应急报告及救助制度、工会主席接待日制度、干部结对帮扶制度等5项制度，生命健康工程、职工素质工程、生活帮扶工程、金秋助学工程、医疗救助工程等5项工程，切实做到让每一个职工有话可诉、有难可帮、有病可治、有求可应、有访必回。今年“两节”期间，公司慰问困难职工3.9万人次，发放救助款1015万元；XX年实施助学帮扶1158人次，发放助学款117万元。我们实施了干部结对帮扶制度，公司总经理、党委书记带头与困难职工结成帮扶对子，全公司近600名处级干部全部攀上了“穷亲戚”，还签订了帮助脱贫的责任书，未达标的纳入绩效考核。去年，公司在“十一五”发展规划中明确提出了“在五年内基本消除**贫困职工家庭”的目标，并成为企业战略发展的重要内容。工 会责无旁贷地担负起具体实施的责任，以增强贫困职工“造血”功能为着力点，想方设法开辟了职业培训、推荐就业、贷款创业、重大疾病救助等更多的“造血”途径，使消除职工贫困家庭的工作较快地取得了阶段性成果。仅去年，公司共建立职工贫困家庭档案491户，脱贫185户，脱贫率37.7%，超额完成了脱贫目标。

三、让职工和谐健康快乐每一天，为发展和谐劳动关系增添不竭的精神动力。

近几年来，我们把服务好职工的自我发展能力，满足好职工的精神文化需求，作为促进和谐劳动关系的重要内容来抓。

一是大力营造“工人伟大，劳动光荣，和谐**，奔向小康”的舆论环境，培养职工和谐的精神、和谐的理念。近几年，我们广泛开展“讲形势、讲任务、讲目标、讲责任、讲贡献”的“五大讲”活动，每年都在职工中开展形势任务主题教育，先后开展了“加快**改革发展”、“凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量”、“厂兴我荣、厂衰我耻”等大讨论，统一了职工思想，层层传递了市场压力，激发了职工工作热情。我们十分注重在一线职工中培养挖掘各类先进典型，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的浓厚氛围，坚持开展“评先树星”活动，表彰为企业改革和发展做出突出贡献的先进典型。**投产以来，共有36人获得 全国劳动模范称号，有583人获省市级劳动模范称号。我们在报刊、电视、网站等媒体上开辟《钢城先锋》、《**人之歌》等专栏，近年来，共宣传推广了各层次各方面典型1000多个，既有中央企业优秀知识型职工代表——学习无止境的领导干部典型谭丽丽，也有“工人发明家”一线工人代表刘幼生，在广大职工中营造了“学先进、树典型、争一流”的良好氛围。

二是不断满足职工渴望提升自身素质，实现自身价值，追求发展的迫切愿望，着力提高职工的学习能力、创新能力，推进职工队伍的知识化进程。我们充分发挥工会培养蓝领人才的优势，每两年举办一次职工技运会，目前已举办了11届，为公司培养了近千名技术状元，5000多名技术能手。同时，坚持开展职工自学成才和“创建学习型企业，争做知识型职工”活动，建立健全了规范的制度体系、全面的保障机制、有效的激励机制和持久的教育培训机制，连续多年实施了“万名学习型职工、千项学习创新成果、百个学习型班组、十佳知识型职工标兵”计划。公司对职工建立了重大贡献奖励制度，设立了XX万元的奖励基金，每年对有突出贡献的职工进行奖励，一等奖奖金达10万元，每年颁发职工自学成才奖金100多万元，每年对劳模、技术状元、“金点子”提议人和一线工人先进操作法的创造者进行5000至5万元的奖励。

三是大力普及和创新群众文化，弘扬和谐理念，倡导和谐精神。我们以“和谐**、奔向小康”为主题，坚持27年开展了万名职工迎新长跑、**之春、五一之歌、**之夏四大传统群众文化项目，每年都从场面、内容、形式、艺术表现力等方面推陈出新，使活动声势大、节目精彩纷呈、内容丰富多彩。近年来，职工自编、自导、自演的群众性文艺演出，职工卡拉OK大赛、职工文艺汇演、欢乐家庭、快乐班组大赛等活动，吸引了全公司上万名职工参赛，达到了让职工工作快乐、生活快乐、学习快乐的目的，有力地鼓舞了士气，凝聚了人心，增强了企业凝聚力。公司党政主要领导对职工的文化体育活动给予充分肯定，去年拨专款150万元用于文体活动的奖励。目前**已组建40余个职工兴趣协会，参加各协会的职工上万人，加大了文体活动阵地建设力度，不断改善职工文化活动环境，公司拥有职工文化宫、影剧院、体育馆、社区活动中心11个。**职工的业余生活得到了空前的丰富和充实，职工在快乐中学习知识、提高素质和奉献才华，企业凝聚力大大增强。

四、创新工会工作每一天，为发展和谐劳动关系提供坚强的组织保证。

近几年来，我们不断增强创新意识，提高创新能力，努力创新工会运行机制，实现工作新突破新发展，不断开创适应企业和谐发展的工会工作新局面。

一是创新工会决策机制。我们坚持每年开展一次工会会员满意度测评，集团公司工会领导班子坚持每季度集体听取基层会员群众对工会工作的意见和建议，坚持每半年召集一次厂矿、车间级党政负责人意见沟通会，做到从企业和职工的需要中定思路，从生产经营和改革发展的难点中定重点，从基层的经验中找方法，从党政和职工的评价中找差距，做到工作思路来自第一线，工作布置内容来自第一线，工作经验来自第一线，工作创新来自第一线。

二是创新工会服务机制。我们实施了工会领导干部基层联系点制度，要求工会领导干部的绝大部分工作时间放到职工群众中去，做到工作重心下移，为基层提供政策指导、信息咨询，帮助基层探索新方法、总结新经验、树立新典型，认真倾听职工呼声，及时反映职工诉求，真正为职工排忧解难，真正做职工的贴心人。

三是创新工会评价机制。我们每年组织一次工会“争创职工之家，争当职工之友”的竞赛，将工会组织的创新能力、创新成果、工作成效、服务质量以及职工会员、党政对工会的满意度，基层工会对上级工会的满意度等作为主要评价指标，来评判工会工作的效果，体现了工会工作的民主性和群众性，使工会自觉接受党政、基层和职工群众的监督。

四是创新工会干部培养机制。我们在党委领导下，把工会干部纳入党的干部培养使用的重要序列，加大工会协管工 会干部工作，对厂级工会主席和车间工会主席实行公推、直选，建立能上能下、有进有出的干部管理制度。今年，我们计划对工会干部培训实现三个百分百目标，即采取与中国劳动关系学院、省市工会干部学校联合办班的形式，将厂级工会主席、车间专兼职工会主席和基层工会小组长100%轮训一遍，切实提高工会干部驾驭新时期工会工作、参与构建和谐企业的能力。

近几年来，我们通过卓有成效地构建“四个每一天”工会工作新格局，对企业的和谐发展起到了极大的促进作用。一是充分调动了广大职工当家作主的积极性和创造性，促进了企业经济效益的显著提高和改革发展的稳步推进。近几年成为**历史上发展最好最快的、职工受益最多的时期，XX年在岗职工人均年收入为40504元，比XX的18797元增长115%，是**历史上职工收入增长最快的时期。二是架起了“工会——企业——职工”的连心桥。工会通过落实“四个每一天”工作理念和卓有成效的工作业绩，增强了行政与职工的互信，密切了干群关系，凝聚了职工人心，达成了维护职工权益与促进企业发展的统一，促进了工会与职工的和谐、企业与职工的和谐以及职工内部的和谐。三是加强了工会自身建设。近年来，**职工入会率始终在99%以上，工会开展工作和活动的职工参与率保持90%以上，职工对工会工作满意度达92%，职工群众都愿意“有困难找工会”。XX年，**工会 连续18年保持全国模范职工之家荣誉称号，被誉为“党委靠得住、行政离不开，职工信得过”的群众组织。

胡锦涛同志指出，构建社会主义和谐社会是新的历史时期一次伟大的长征。我们将以中国机冶建材工会现场经验交流会为契机，学习、借鉴兄弟企业好的经验和做法，全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届六中全会精神，坚持科学发展观，树立中国特色社会主义工会维权观，不断丰富“四个每一天”的工作理念，进一步拓展发展和谐劳动关系的力度、深度和广度，为构建持续、健康、快速发展的和谐**再作新贡献，努力开创**工会工作的新局面。

第五篇：构建和谐校园经验汇报材料

文章标题：构建和谐校园经验汇报材料

中共中央提出构建和谐社会，是加深对党的执政规律认识的结果，是全新认识中国特色社会主义的结果，是改革开放深入发展提出的全新历史性课题。构建和谐校园作为构建和谐社会的重要组成部分，是学校赖以发展的基础，是促进师生共同发展的动力。构建和谐校园，实施和谐教育，培养全面和谐发展的学生，应当

成为学校校长孜孜以求的办学目标。

我校创办至今，坚持以科学发展观为指导，强调“以人为本”的办学理念，努力做到科学治校、民主治校、依法治校，不断推进学校和谐发展、可持续发展。

一、坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展

（一）提高师生素质，营造和谐人际关系

“校和万事兴”，构建和谐校园，人际关系的和谐是关键，而学校中师生之间、师师之间的关系都与教师的素质密切相关，因此，不断提高教师素质成为构建和谐学校的当务之急。

为了提高教师的各项素质，我们采取了以下做法：首先是修师德，我们要求全体教师认真学习包括《中华人民共和国教师法》、《上海未成年人保护条例》及上海市教委相关文件等在内的师德教育资料，帮助教职工树立正确的教育观，促进教师自身素质的提高。其次是练师能，学校要求所有教师都有自己明确的个人发展规划和阶段奋斗目标，并为教师成长搭设了舞台，制定并实施了学校骨干教师的培养和评选方案，通过三年努力，一批综合素质较高、业务能力精湛的区、校级骨干教师脱颖而出。针对学校青年教师多的现状，我们组建了青年教师学习沙龙，定期就教育教学方面的问题开展专题研究和讨论。同时我们还积极鼓励、推荐教师参加各类学习、培训和进修。再次是创师业，课改是素质教育的重要环节，把握课改精神，尊重学生人格，激发学生兴趣，让学生成为学习的主人成为我们工作的目标，我校以“优选课堂教学模式，培养学生主动性学习的研究”为课题，开展校本培训的研究，遵循实践－反思，再实践－再反思的原则，有效地提高教师课堂教学能力。

在构建和谐校园的工作中，学校突出以学生为本，促进学生身心发展的宗旨，采取了一系列措施。如结合二期课改，在加强基础型课程学习的同时，相继开出了30余门探究型课程，满足了不同学生的不同需求。我们还利用师资的优势开出了几门有特色的校本课程，拓宽了学生的知识面。

（二）将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。

要推进科学治校，依法治校就需要用制度来规范和调节各种关系，使一切活动都有制度可依、有制度可循。我们重视加强制度建设，减少了工作中的随意性行为，各项秩序规范得到了强化，学校的各项日常工作能有条不紊地开展；在管理中，我们还坚持“以人为本”，从“人本”的角度出发，将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。我们把制度建设贯穿于学校建设与发展之中，逐步建立健全了科学的制度体系，不断完善领导体制和创新工作机制；我们还建立了决策落实机制和责任追究制度，加大对制度执行情况的检查力度，定期对重要决策的执行情况进行跟踪反馈，从制度上保证决策执行的质量和效率，切实提高决策执行的科学化和民主化水平。

严格执行有效的制度，并辅之以保证措施，这是“人本”管理的前提和保证，也是构建和谐校园不可缺失的一环。我们相信只有在规范各项工作的前提下，让各类人才获得均等的展现与发展机会，人尽其才，各得其所，这才是真正的“以人为本”，才能构建和谐校园。

二、加强校园文化建设，构建和谐校园环境

先进的校园文化既包括学校良好的校园环境、建筑特色、绿化美化程度等硬件设施，还应包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式及共同的价值取向等软件环境。

（一）以创新规划为前提，构建独特新颖的校园硬件环境

作为一所公办新校，我校重视校园环境的建设。在教育局的支持下，我们投入大量资金，对学校建筑的布局、绿化、内部的设施进行了细致的规划。学校教学楼、实验楼、图书馆等室的陈设布置，学校标志的设计与制作，校园网、板报橱窗、标语牌、广播设备设置等等，这些硬件经过我们的科学规划，合理布置，大多具备了独特的风格和较深的文化内涵，所有这些都将潜移默化地影响着学校全体成员的观念和行为。

（二）以人文建设为重点，营造务实进取的校园软件环境

在优化、美化校园外部环境的同时，我们也在不断加强人文环境的建设，一种民主和谐、严谨高雅、务实进取的精神逐步成为我们学校文化的主流。

一是高度重视搭建民主的平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围。学校充分发挥工会和教代会的作用，积极推进校务公开和教职工参与民主管理工作。为了拓宽民主管理渠道，我们选举产生了以六名普通教师为主要成员的民主管理委员会，一起担负各项评价和民主监督的职责，这在解决问题、调解矛盾、缓和关系、宣传依法民主以及上传下达上起到了积极的作用。在教学活动中，我们给教师充分的自主权，支持教师进行教改实验，形成自己的教学风格。这些做法有助于使教师的职业意识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致。

二是以和谐校园的行为要求规范人。学生管理的目标之一是使学

生具有良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，具有基本的自理能力、自治能力和独立生活能力，为学生能愉快地学习和健康地成长，并形成自觉地抵制对各种不良倾向的能力打下基础。要做到这一点，必须加强常规管理。学校制定了学生行为规范要求，对文明礼貌、环境卫生、集队集会、就餐纪律、课余纪律、课堂学习等方面提出了具体要求，并具体落实到每一个学生。我们每两周评选出一批行为规范示范员，利用榜样的力量来影响我们所有的学生。

三是以和谐的校园文化感染人。三年来，我们通过精心组织认真策划，组织开展了多项丰富多彩的校园文化活动。如：艺术节、读书节、科技节、校运会、学科活动周、军训、课外兴趣小组活动等等。我们还努力加强文学社、戏剧社等各种学生社团的建设，定时开播校园广播站，定期组织《新航》学刊活动等等，这些活动丰富了学生的校园文化生活，陶冶了学生的性情，提高了学生的综合素质。

三、加强领导班子建设，提高领导和管理水平，推动学校可持续发展。

学校领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高,关键取决于学校领导班子建设。我校领导班子能牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。

（一）加强领导班子成员的自身学习，提高领导素养

为了让学校能更好地满足社会发展需求，我们要求全体班子成员努力学习，不断提高学校的执政能力和水平，主动学习外校先进办学经验，认真研究办学中存在的问题，做决策办事情按照科学的方法执行，为学校的进一步发展打下基础。

去年，我校党支部以保持共产党员先进性教育为契机，要求党员干部把教职工的利益作为学校工作的根本出发点和落脚点，做好自己的工作。我们大兴求真务实之风，按照为民、务实、清廉的要求加强领导班子作风建设，班子主要成员每人联系一个年级组，深入到基层，了解师生的心声，听取意见，加强沟通。学校校长书记严格按照校长负责制规定，遵循民主集中、个别酝酿、会议决定等原则，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。目前，一个团结和谐、积极进取、充满活力的领导班子已成为全校师生团结奋进的核心力量。

（二）注重领导的亲和力

领导的亲和力在构建和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。对于领导班子成员个人，我们强调要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重，我们要求干部明确：建立和谐的人际关系是实现育人使命的需要，是建设文明校园的需要，也是完善人格的需要。要实现人际和谐化，领导对师生，就要做到公正、公平，要尊重和保护每个人的合法权益。学校领导干部要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

三年来，我校出台了《党员领导干部廉洁自律的若干规定》、《关于选拔和任用学校中层干部的实施意见》、《学校中层以上干部的群众满意度测评的若干意见》等文件规范干部行为，同时也增强了教师主人翁意识，学校干部和全体教职员工都能自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们要倍加珍惜学校已有的团结和谐的局面，始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐，让每一位教育工作者都以构建和谐校园为己任，让学校和谐可持续发展工作成为光辉的现实。

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