社区建设经验汇报（合集）

第一篇：社区建设经验汇报

各位领导：

××社区是我市社区建设暨“村改居”工作的试点单位。自试点工作开展以来，我们按照市委、市政府的要求和部署，在街道党工委、办事处和市民政局的帮助指导下，围绕“以自治管理家园、以整治改善环境、以服务凝聚民心、以文化陶冶情操”的社区建设新思路，积极创新机制，强化措施，推动了社区建设全面发展。目前，整个社区面积2.27平方公里，居民2100户，总人口8500人；辖区内有党政群机关、企事业单位25个，个体工商业户45户。工作中，主要抓了以下三点：

一、健全组织，形成社区建设的工作合力

社区建设工作能否深入、持久地开展下去，关键在于组织领导。为此，我们重点抓了三个方面：

一是成立领导小组。为确保社区建设工作的顺利开展，我们成立了由党支部书记任组长，一名副书记任副组长的社区建设工作领导小组，落实了领导工作责任制，分工明确，各负其责。领导小组下设了社区建设工作办公室，配备了4名专职工作人员，负责日常工作。同时成立了由社区居委会和社区共建单位参加的社区共建委员会，共同讨论协商社区的事务管理，从而加快了社区建设工作的进程。

二是健全规章制度。为使“村改居”后的社区居委会工作逐步走上制度化、规范化，在街道和市民政局的帮助指导下，我们制定了《社区居民会议制度》、《社区居务公开制度》、《社区居委会工作制度》、《社区居委会干部守则》、《社区共建会议制度》等一系列的规章制度，设立了两个居务公开栏。通过建章立制，划分了职能，明确了权利和义务，从而加强了社区居委会自身建设，保证了各项工作任务的落实。

三是建立管理服务中心。要搞好社区服务没有场所不行。为此，我们筹资建成了社区管理服务中心。中心内设社区警务室、卫生室、老年人保健服务室、阅览室、计划生育服务室等。在硬件建设的同时，我们还抓了服务队伍的建设。居委会在人员紧张的情况下，专门抽出7名同志协同有关部门组成了工作机构，全身心地为社区居民提供服务。

二、打牢基础，构筑社区建设新格局

一是调查研究，合理划分社区。一方面，我们组织“两委”干部到广东、青岛等地参观学习社区建设，学习借鉴外地社区建设的先进经验和做法。另一方面，针对原村辖区内单位多、流动人口多的实际，在划分区域时，我们组织专门人员对辖区内的所有单位进行了详细的调查摸底。在界定区域时，走街串巷，实地勘察，确保准确性、实效性。对一些有争议、难以界定的地块、路段，充分征求党员干部的意见，并及时向街道办事处汇报，由街办统一协调解决，最终界定出了东起北三里庄社区，西至扶淇河，南至密州路，北至潍河的社区居委会辖区范围，划出了辖区平面示意图，基本做到了科学合理，成方成块。

二是建设玉山文化大院，提供活动载体。社区建设，重在建设。基于这一认识，我们先后投资600多万元建成了一处集工作、娱乐为一体的社区活动场所：玉山文化大院。文化大院主要包括文化活动中心、体育活动中心、管理服务中心、老年活动中心等，建起了玉山社区公园、玉山书屋、玉山美术馆、健身俱乐部、门球场、儿童活动室、篮球场、游泳池、乒乓球室等休闲娱乐场所。相继成立了玉山文化艺术团、××市超然台诗社、××市书法家协会、《玉山报》报社、玉山文化研究会等群众性文化艺术团体，为开展社区文化活动提供了广阔的舞台。

三是加强环境建设，创建整洁优美新社区。社区居委会向社区居民发出了“创建优美环境，建设新型社区”的倡议，号召大家齐心协力抓好社区环境治理。在玉山“商业街”和玉山“天江路”形成三化（绿化、美化、硬化）规模的基础上，着手抓了背街小巷的硬化，硬化了6条背街小巷，全部接通了排污管道，安装了148盏路灯，绿化了1000平方米的绿化带，路边植树10余里，实现了迈进社区不见“三堆”，走街串巷不沾泥水，主要街道和路口灯光齐亮，污水地下畅通排放的社区环境建设新格局，赢得了社区居民和驻区单位的赞同和认可。

三、开展活动，推动社区建设上台阶

在社区建设中，我们立足大院办文化，始终以形式多样、各具特色的活动为载体，以群众参与、自娱自乐为目的，群众性文化活动在楼院和家庭中异常活跃，社区文化活动开展得红红火火。

一是举办了家庭文化艺术节。举办家庭文化艺术节的目的是进一步丰富家庭文化生活，弘扬家庭美德，美化家庭环境，更好地做好“文化搭台，经济唱戏”这篇大文章。艺术节上参展的作品全部由社区居民自发创作，主要有书法、美术、民间工艺品、花卉盆景等。目前，我们已成功举办了两届，今年10月份将举办第三届。

二是开展了评先树优活动。先后开展了“十星级文明户”和“五好文明家庭”等的创评活动。实行每户一本档案，每月一次记档，年底进行总评。去年，共评出“六星级”以上文明户480户，其中十星级文明户43户，评出五好文明家庭580户。通过开展文明创建活动，在整个社区形成了比文明礼貌、比卫生整洁、比美化绿化、比文化品位、人人争当文明居民、户户争创文明家庭的良好风气。

三是开展共驻共建活动。一方面，我们积极与驻社区单位联系，充分发挥驻区单位的行业优势，争取他们的支持和配合，开展共驻共建活动。像在社区环境建设中，国税局、审计局、学校等单位积极献言谏策，给予了很大支持和帮助。另一方面，我们积极与驻诸部队开展双拥共建活动，并在社区设立了我市首家双拥工作站。今年植树节，驻诸某部官兵50余人在政委梁玉华的带领下，来到了××社区与社区居民群众携手并肩栽下了军民共建常青树，共植树200余棵。“八一”建军节前夕，居委会和玉山艺术团的同志先后到驻诸部队和驻诸空军某部进行了慰问演出，受到官兵们的热烈欢迎，推动了社区双拥共建活动的深入开展。

各位领导、同志们，我们××社区居委会在社区建设工作中取得了一定的成绩，受到了各级领导的肯定。下步，我们将重点抓好玉山商业大厦、玉山乐园、玉山植物园及天江路市场等社区硬件建设，牢固树立大社区、大服务意识，解放思想，大胆探索、干事创业，扎实工作，更好地做活社区文化、繁荣社区经济，推动社区建设迈上台阶，促进玉山“两个文明”齐发展。

谢谢大家！

第二篇：教研组建设经验汇报

打造追梦团队 绽放生命异彩

——加强学科教研组建设的点滴做法

河北省昌黎镇第一中心小学

张玉芹

昌黎一小创办于1921年，有着厚重的文化底蕴和优良传统，曾一度被誉为昌黎的“宝塔”学校。教学班27个，学生1658人，教师100人。多年来，在全县教育教学中一直起着示范引领作用，教育教学质量始终居全县前茅。

“教育高质量，团队高素质”是昌黎一小永远追求的教育梦。为打造这一追梦团队，我们从学科教研组建设入手，努力探索高效教研组建设的有效途径。从2009年开始，我校进行了学科教研组建设的探索，打破了传统的以单年级、单学科为划分标准的教研组别，成立学科教研组。就语文学科而言，划分了低年级语文教研组、中年级语文教研组、高年级语文教研组。学科教研组的确立使教研更有针对性，教师间的交流更广泛，骨干教师的引领作用更突出，最大化实现资源共享。几经风雨，终见彩虹，我校的学科教研组建设取得了初步成效，下面就谈一谈几点粗浅做法：

一、精心选拔教研组长，合理组建学科教研组

教研组长是教研组建设的设计师，是学科教研教改的引领者。教研组长的选拔至关重要。学校选拔了思想活跃、富有教改意识、敢于创新的中青年教师担任教研组长。加强教研组长培养，明确教研组长的工作职责，切实提高教研组长的教学水平、科研能力和管理能力。在工作中，她们更多地起到了模范带头作用和引领示范作用。他们用自己的专业素养、工作热情和人格魅力，影响、带动着全组教师扎实地工作。如高年级语文教研组长张玉杰老师，她自身有很高的业务素养，在工作中率先垂范，敢于创新，是学校教学改革的前锋。在她的带动下，高年级语文教研组形成了敢于拼搏、无私奉献、创新进取的工作作

风。此外，每个年级的教师在教学经验、创新能力上搭配合理。每个教研组既有多年教学经验的老教师，又有风华正茂、锐意进取的中青年教师。她们在优势上互补，使教研组的工作更加充满活力和生机。

二、采用“团队带教”式的教研活动模式

由于教研组教师之间的教学水平存在着差异性，必须促进优秀教学经验、优秀教学资源共享，并通过对教学中遇到的实际问题集中攻坚，进而普遍提高教学质量。为此，我们采用了“团队带教”式的教研活动模式。

（一）聚焦课堂教研模式

我们在聚焦课堂教研中，确立了三个步骤：一是集体备课做到在个人准备的基础上，备课组内说课、交流，形成教学设计。二是优化课堂教学上做到在学情分析的基础上，实施教学设计。三是评课反思做到在相互观课的基础上，开展评课议课活动，进行自我反思。

聚焦课堂教研模式的益处是：教师更加关注教学全过程，在教学中更加关注学生的成长和人格培养；更加重视备课、上课、评课、反思等教学环节，让教师在“团队带教”氛围中对优化课堂教学的含义有了进一步的认识；在互相评价交流的过程中增进教研组内和谐氛围。

如高年级语文教研组十位老师齐心协力，致力于小学语文单元整体教学的研究。在认真学习抚宁一小、海港区交建里小学语文单元整体教学模式后，老师们决心探索出一套适合自己教学的语文单元整体教学模式。首先教研组进行研讨，确定单元整体教学的基本课型：单元导读课、单元朗读课、单元精读课、单元略读课、口语交际课、习作指导课、习作讲评课、单元整理课、共读交流课、共写交流课。接着集体备课，设计导学案。十位教师选定五年级下册第七单元为研究内容，共同钻研教材，对本单元教材内容进行全面了解之后，教研组长给每位老师分配任务，每人准备一节课，尝试运用导学案进行单元整体教学。接着老师们集体备课，共同设计每一节课的导学案。依据“以生为本，先学后教”的教育理念，在认真钻研教材的基础上，大家展开热烈的研讨，在研讨中，老师们的思维灵动起来，智慧的火花得到碰撞，集思广益之后，设计出了十份切实可行的导学案，这十份导学案的设计体现着十位老师集体的智慧，资源得到共享，教研组的团队凝聚力也更强了。课备好之后，高年级语文教研组开展了“小学语文单元整体教学”教研活动，并邀请了学校领导、县教研室的领导参与教研活动。活动中，老师们利用导学案上课，把大部分时间都还给了学生，让他们自主学习、充分交流、积极展示，学生学得轻松，学得有效，课堂效果让人欣慰。教研组活动中，老师们针对“生本理念下导学案的使用”展开了热烈的研讨，县教研室领导们针对这一研讨主题和老师们的教学情况提出了宝贵的意见和建议。具有我校教学风格的小学语文单元整体教学模式也基本成型。

（二）案例研究教研模式

我们所说的案例研究教研模式是指观看或学习教育名家的课堂实录，然后教研组组织教师进行研讨。如生本教育课堂实录窦桂梅老师的《卖火柴的小女孩》、《牛郎织女》；吴正宪《平均数》以及海港区交建里小学的语文单元整体教学改革展示课等等，在案例研究过程中，教师各抒己见、交流思想，切磋看法。然后，结合自己的教学实际写出教学反思或观后感悟进行交流，在这一过程中，经验和资源实现了真正的共享。同时，我们发现青年教师少走了许多弯路，日益成长起来；老教师们更加愉快地接受新的教育教学理念。

（三）小课题研究教研模式

小课题研究教研模式是学科教研组针对教师实际教学中存在的问题确立的小课题研究。教师针对教学中出现的实际问题，反馈到教研组，组长据多数情况组织教师研讨确立为小课题，然后制定研究计划，设计研究活动，最后实施研究行为。如高年级语文教研组研究的小课题是《如何利用有限的时间，让学生有效地读书》，老师们借鉴朱永新“晨诵、午读、暮省”新教育实验的阅读方法指导学生阅读与写作，同时开展“课前三分钟美文诵读或演讲”活动，这样让学生有时间读书，为学生的自我发展提供了平台。

（四）课间聊教教研模式

几年来，学校采用校领导蹲点负责的方式，深入教研组或如影随形地参与教学教研活动，和教研组长一起影响和带动教师教学教研活动的开展，或随机检查与评研。2009年起学校的“聊教文化”悄然兴起，为教研组建设注入了生机与活力。以往的教学之余，教师间谈论的是家长里短、油盐酱醋。现在，走

进教研组，大家谈论的是如何上好一节课；怎样去指导学困生；如何评价、指导学生的作文等等。就连节假日，教师间还用QQ群交流教学体会。“聊教文化”已融入了教师的整个日常工作，融入了教师的生活，成了教研组独特的文化风景。“课间聊教教研模式”我们认为是最贴近教师而短、平、快地解决教师实际教学问题的教研模式。

集体的研讨，带动个人的行为；集体的感召，影响个体的转变；个体的融合，促进集体的升华，这是我们“团队带教”的效应。

三、强调团队精神，增强捆绑意识

（一）凝聚团队的力量。

明确目标，铸造教研组的精神支柱，这是每个教研组的灵魂，各学科教研组提出了适合本教研组的口号。口号是一面无形的旗臶，展示的是团队的一种精神，焕发的是集体力量，也是集体奋斗的目标。如低年级语文教研组的口号是“让课堂教学焕发生命力，你我共前行”，中年级语文教研组的口号是“特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献”，高年级语文教研组的口号是“人生的路，处处风雨阻，莫畏难，有志者事竟成”。这些不是摆在墙上做样子的装饰，而是每个人行动的指南、工作的动力、追求的目标。每位教师都在用自己的实际行动践行着对教育事业的诺言。看似简单的一句话，却使得每个教研集体更加团结、更加具有凝聚力和向心力。她们的精神风貌彰显在学校教育的大环境里，使学校的各项工作更加生机勃勃。

（二）追求团队的整体绩效

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。学校考核或评选优秀学科教研组有四个标准：一是每两周一次教研活动，要有教研主题记录本，记录要完整；二是组内教师每学期听课不少于学校规定的20节并有观课和评价记录；三是本组教

师的展示课必须有90%的达到优秀才能评为优秀教研组；四是期末检测学生成绩合格率98%以上，且各班成绩横比上下幅度小于2分。学校评优的规定使学科教师间教学相长，优势互补，教学成绩不相上下。新教师的加入不但不影响他们的成绩，反而更激发了他们工作的热情。如高年级数学教研组，学年初安排教师任课时，学校根据实际情况，从语文学科调一位青年教师任六年级数学课。跨学科的调整，这无疑给这位老师增加了负担，因为知识是系统化的，知识的掌握和积累不是一朝一夕的，况且一下子担任六年级数学。当我们把困难和困惑向高年级数学组提出来的时候，没想到他们欣然地承担了责任：“放心吧，我们不会让一位教师的教学成绩掉队的”。学校也时刻地关注着他们的教学教研活动，无论是课上还是课下她们谈论的话题都是教学，正是他们的行动和作风感动了我们。为了使这位青年教师迅速转型，教研组实施“多对一”帮辅。教研组其他几位教师共同帮助她备课，设计导学案，然后一起观课、评课。同一授课内容，大多她们先讲，观评课后新教师再讲。除此之外，作业的布臵、处理，学困生的帮扶等一一进行指导，这样一年下来这位新教师的教学成绩非常理想，毕业班考试学校成绩在全县名列前茅。

四、搭建平台，凝练教研组教师学科气质，打造学科教学风格

当我们进课堂听课，首先感觉到的是这位教师的学科素养，老师的一言一行，都能反映出他是否具备所教学科的一些特质。教师独特的教学特点、与众不同的教学风格、游刃有余的教学表现，形成了教师独特的学科气质。简言之，学科气质就是洋溢在教师身上的精神之美、文化之美、人性之美。我们的学科教研组建设的目标之一就是培养教师的学科气质，形成具有本学科特色的教学风格。为实现这一目标，学校开展丰富多彩的活动，提供了教师发展的平台。

1.骨干教师引领。学科骨干教师是中坚力量，他们率先垂范，不懈追求，以自己的教学风格感召着全组教师。如，高年级数学教研组长冯涛老师，有着丰厚的专业积淀，她为使每节课都有吸引力，反复钻研教材，创设学法，让学生乐学、会学。她开放、洒脱、幽默的教学风格感染、影响着学科教师。

2.读书指路。学校购买了大量教师教育教学用书、教育名著、报刊等，组织开展了“读名家作品，谈心得收获”、“教研论坛”、“小学语文阶梯阅读”论坛等活动。这些活动的开展，第一使老师们广泛涉猎知识，拓宽自己的视界，提高了个人的生活情趣；第二向专家、名师学习，从榜样的身上学会了可贵的品质；第三不断总结经验，运用到学科教学之中。正如高年级语文学科教研组长张玉杰老师说：“我的改变，从阅读开始。通过阅读，我才明白：一位独具学科气质的教师，有无穷的魅力，这种魅力吸引着学生，撞击着他们的心灵，使他们永远爱上这门学科。”

3.活动打磨。学校定期开展优质课评比活动，每个学科教研组推荐一名主讲教师，在集体备课、集体设计的前提下，代表学科教研组参赛，向全校教师展示历练过程，张扬本学科鲜明的教学风格。如中年级语文的“单元整体”教学的尝试，体现了语文学科组“生本理念”下教师导学、学生自学、合学、小组展示的教学风格，得到了全校教师的肯定。

掬水月在手，弄花香满衣。在不知不觉中，我校各个学科教研组已经成长起来，不同学科形成了自己的教学风格，学科教师具有独特的气质。在去年秦皇岛市首届“学科先进教研组评选”活动中，我校十位教师分别用导学案进行教学，展示了她们特有的语文学科气质，教学效果良好，受到市教科所李艳辉、白玉山等领导的好评。几年来，学校被评为全国综合实践活动实验先进单位；省教师专业发展示范校；省教学评估达标示范校；市校本教研示范校；市教学管理先进单位等等。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。回望学校教研组建设这个追梦的舞台，各学科教研组以自己独特的姿态在教育教学的舞台上舞出了一个团队生命的色彩。然而，我们清醒地认识到漫漫探索之路任重而道远。我们深信只要不懈地努力，在教研组建设中充分发挥教师的正能量，挖掘教师中蕴含的软实力，必将开创教研组建设的新局面，为学校的建设和教育的发展作出巨大贡献。

第三篇：社区建设汇报材料

社区建设汇报材料

方村社区位于桥东区南部，辖区面积0.39平方公里，由华夏家园、石油库宿舍、房管局宿舍组成，现有居民楼42栋、1718户、6136人。按照市、区文明委的安排，我们在街道党工委的领导下，按照“社区建设要有新思路、新举措、新发展”的总体要求，坚持“硬件建设上档次，软件建设上水平”的工作思路，以人为本，服务社区，在帮扶单位和共建单位的大力支持下，不断加大社区工作力度，理顺社区各种关系，完善社区服务功能，以增强社区居民素质、提高居民生活质量和社区的文明程度作为落脚点，文明安全社区的创建工作初见成效。现将有关工作情况汇报如下：

一、大力改善社区办公条件，努力提高社区服务水平，社区文明形象得到有力提升。

旧城改造后，原有的社区居委会办公用房和社区服务网点全部被拆除，给社区党建工作的开展和社区居民群众的生活带来了诸多不便。我们充分发挥社区党支部的组织协调作用，利用社区党建联系会等形式，加大共驻共建力度，有效地改善了社区党支部及社区居委会的办公条件，促进了社区服务的发展。一是我们积极到土地、民政等部门，落实办公用房的各种手续和资金问题，多方筹措了29万余元资金，在社区内建起了500平方米的社区服务中心。社区党支部、社区居委会办公用房面积达到了100平方米以上，建立了能容纳100余人的社区党校，建成了高标准的“星光老年之家”；同时，充分发挥共建单位参与社区建设的积极性，完善了社区党支部和居委会各种办公设备，添置了全新的电脑、电话、文件柜、家具和饮水机等。设立了健身房、阅览室、棋牌室等，配备了多种健身器材、各种棋牌、音响等文化体育设备，新购置了XX余册各类图书，并规范了管理制度，定期向社区开放。在市区文体局、市土地局、华夏集团公司的大力支持下，共投资140万，建成了一个占地5400平方米、集休闲、健身、娱乐为一体的社区场所---华夏家园文化健身广场，广场内绿化面积4000平米，硬化面积1400平米，并安装了10余米长的科普文化长廊和一套30件的国家级的多功能健身路径，修建了两个标准化篮球场和一条十米长的科普文化长廊。广场的建成，为社区居民创造了优越的健身、休闲、娱乐环境，大大提升了华夏家园的文明程度，也积极推进了元村社区高标准文明安全小区和文明示范社区的创建进程。二是我们联合工商、税务、劳动保障、民政等部门和物业公司等共建单位，积极落实各级政府关于发展社区经济的政策和措施，鼓励社区居民特别是下岗失业人员，兴办社区福利服务、社区便民利民服务项目，新增社区服务网点30余个。同时，我们对社区服务网点实行挂牌制度，规定经营商户采取无偿、低偿等方式，为特殊困难的居民提供优先、优惠、优质服务，我们在工商、税务、房屋租赁等方面实行减免费用待优惠政策，规定经营商户采取无偿、低偿等方式，为特殊困难提供优先、优惠、优质服务。既满足了群众需要，又实现了社区76名下岗职工再就业，实现了“一举双赢”。三是我们于XX年9月29日，在辖区举行了“社区服务中心启动仪式”，四个活动室面向辖区居民群众正式开放；建立健全了下岗职工台帐、失业人员台帐及城镇劳动力资源台帐，共统计下岗人员4人，城镇劳动力资源87人，社区企业离退人员社会化管理率达到了100%。元村社保工作站多次被市作为现场会参展，得到了省市领导的高度评价和认可；建立辖区居民健康档案，做到一人一档，并于XX年10月25日举办了海尔健康进社区讲座，获市海尔健康社区二等奖。

二、有效发挥活动载体作用，全面提高社区建设水平，社区文明建设步伐逐步加快。

我们坚持“硬件更硬，软件更软”的原则，通过开展“五好社区党支部”创建活动和“共驻共建”“结对共建”活动为有效载体，进一步加强社区组织建设，为开展文明安全社区活动提供了有利的保障，加快了文明安全小区的建设步伐。一是“共驻共建”“结对共建”活动成果显著。通过开展见面会、协调会等形式，充分发挥共建单位的资源优势，为社区党支部和居委会添置电脑及打印机等设备，并在共建单位市土地局的帮助下，投资1.7万元为社区建立了高标准的科普文化橱窗。二是社区组织体系逐步规范。按照国家民政部的有关标准，本着“优化结构，合理设置，发挥作用，全面发展”的工作思路，建立健全了人民调解、治安保卫、文化体育、社会福利以及社区居民代表大会和协商议事会的群众性组织，并进一步完善组织工作制度和章程等，制定了切实可行的工作计划，进一步提高了社区组织的规范化水平。三是社区居委会规范化水平明显提高。我们按照“两室”“六有”的标准和市、区文明委确定的“十个一”标准及三十四条实施细则的有关要求，投资万余元对基础资料档案、工作制度、工作程序等八类十六项进行了统一规范，逐项逐条的进行落实，并按照统一格式全部上墙，有力地提高了社区建设工作水平。

三、开展多种主题实践活动，大力加强精神文明建设，社区文明程度显著提高。

由于原元村社区属于旧城区，松散的居住环境和贫乏的文化活动严重制约了社区文明和文化的发展，社区居民的村民意识比较严重。旧城改造后，我们积极适应新型社区对居民思想意识和文明素质的新要求，有针对性地大力开展了社区的精神文明建设和文化活动。一是社区文明氛围日益增强。我们坚持创建“学习型”社区的基本要求，在社区内建立了科普画廊、文化橱窗、公共阅报栏10余处，宣传社区法律、卫生、科普、消防知识及新人新事新风尚，每季度更换内容3次。主动与市区有关部门联系，在社区内开展以“科技、文化、法律、卫生”为主要内容的“四进社区”活动4次。对社区各类民间文化资源进行了优化整合，培训了社区文化活动、社会体育指导员辅导员10余名，组建以社区党员为骨干的大鼓队、秧歌队、京剧协会、舞蹈队等10余支社区文化艺术团体，并经常性开展活动，用先进的文化占领思想。二是社区主题实践活动日益活跃。开展“我为党旗添风采”、“争做24小时党员”、“党员一人一岗”、“党员奉献在社区”、“三个代表在社区”等活动，累计为居民办实事684见；开展了“五星家庭”、“文明单元”、“文明楼院”的评选活动，评选出“五星家庭”865户、“文明单元”40个、“文明楼院”2个；为社区新增健身路径2条，并举办了两届社区趣味运动会；开展社区环境综合整治活动等等，团结互助、平等友爱的新型人际关系和崇尚科学、破除迷信、抵制邪教的良好氛围在社区内已蔚然成风。三是社区治安情况日益稳定。建立健全了社会治安综合治理网络，建立了50人的社区治安志愿者联防队，社区实行封闭式管理，设立了值班室和警务室，做到了“一区一警”，暂住人口和出租房办证率达到98%以上，刑释解教人员建档率和帮教率达到100%，妥善解决了7起因旧城改造引起的家庭矛盾纠纷。

随着创建工作有条不紊、紧锣密鼓地稳步实施，在社区内已形成浓厚的创建氛围。一个管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化社区已初步形成。今后我们将继续坚持政府指导与社会共同参与相结合的原则，推动社区服务网络化和产业化进程，充分发挥社区力量，合理配置社区资源，大力发展社区事业，从而逐渐增强社区居民的认同感及归属感，借以满足人民群众日益增长的物质文化需求，实现各项社区工作的全面提升，最终把华夏家园建设成为高标准文明安全社区。

第四篇：社区建设汇报(定稿)

借鉴经验 发挥优势 推进社区工作的向前发展

——第一街道2011年社区建设工作汇报材料

2011年是“十二五”规划的开局之年，也是社区建设工作向前推进的关键一年。按照我区社区建设工作的发展方向，第一街道在2010年“社区建设规范年”的基础上，将2011年确定为“社区建设提高年”，以社区职能有效发挥、社区办公环境有利改善、社区服务水平不断提升为工作重点，切实做好推进社区自治发展、加强社区基础设施建设、完善社区服务功能、提高社区干部队伍素质四方面工作，全力推进社区建设工作的稳步发展。

一、发挥社区主体作用，推动居民自治和谐发展

社区居委会作为群众性自治组织，自治能力更为重要，但是目前从社区居委会自身来看，存在着对自治性质认识不足的问题，没有把自身置于自治的地位，无论大事小情都依附于街道办事处，绝对服从领导。社区居民的参与意识也比较弱，社区居委会无法把握社区居民的自治意愿和服务需求，缺乏独立的自治能力。特别是一些政府职能部门，向社区分派大量社区力所不能及的事务，社区的自治职能没有得到很好的发挥。强化社区自治组织的优势，明确社区居委会职责，建立社区准入制度，缓解社区不断增强的行政化倾向，是解决社区自治功能有效发挥的重要途径。2011年我办将认真结合社区建设指导委员会的工作要求，在开展社区承担社会事务情况调研，社区居委会基本职能确定，发挥社区主体

作用，调动居民参与社区建设的积极性上下功夫，推动居民自治和谐发展。一是规范完善社区建设工作组织框架。充分发挥人大代表、政协委员、居民小组长、楼栋党代表等特殊群体的重要作用，通过社区谈心室，组织座谈会等形式，多方征求社区建设发展的意见、建议，调动他们参与社区建设的积极性，形成社区建设多层次，网络化的组织框架。二是逐步健全社区自治体系。积极探索由社区居委会、社区议事会、群众性协会为依托的“三位一体”的社区自治体系。在现有的基础上，充实社区议事会队伍，将那些热衷于社区建设，有一定言语表达和沟通协调能力的居民纳入议事会，定期由社区居委会组织召开会议，确定社区工作重点，通过组建社区文化体育协会、社区志愿者协会、社区卫生创建监督员协会等群众性协会组织，使社区职能通过群众性协会组织得以落实和有效发挥。三是搭建服务平台，发挥社区自治功能。我办于2008年已在扎区率先成立了豪锐社区服务中心，进行了“民办非企业”的登记注册，2011年，我们将按照成立社区公共事务服务中心的要求，完善职能，丰富内容，规范操作，将豪锐社区服务中心挂靠新开街社区，与社区居民委员会一个机构，两块牌子，赋予其法人身份，相应独立行使职能的权力。

二、把握有利时机，加强社区基础设施建设

2010年，我区实施的社区办公用房改造工程，为我办改善社区办公环境提供了难得的契机。通过一年的运作，我办的三个社区均已达到社区办公用房300平米的要求，社区功能得到完善。通

过社区资源的优化整合，友谊和联营社区已经迁入新址，在780平方米的社区办公用房内设立了两个社区共享的社区服务大厅、活动室、多媒体教室、基层党组织服务民生指导中心，解决了原来因为面积不足导致社区相关功能无法得到有效发挥的问题。新开街社区办公用房正在建设中，前期工作稳步推进，通过对现有社区办公用房抵扣、辖区内开发商提供社区办公用房折算和政府出资的方式解决建设资金不足的问题，新建的办公用房预计今年竣工，投入使用。

三、建立社区服务体系，完善社区服务功能

社区服务是社区最基本的功能，建立社区服务体系，完善社区服务功能，满足居民生活需求，提高居民生活质量是发挥社区服务功能的出发点和立足点。

（一）加强社区党建工作，确保社区各项工作健康发展 以社区党组织建设为龙头，结合“创先争优”活动的开展，以建党90周年为契机，深入开展“服务百姓暖民心，争当先锋构和谐”主题活动，不断增强党组织的战斗堡垒作用。2010年我办成立了基层党组织服务民生指导中心，建立健全了各项工作制度，搭建了为民服务的平台，今年，我办将不断完善指导中心的各项职能，设立民事办理指导服务部、养老救助帮扶服务部、优生优育指导服务部、就业创业指导服务部、志愿者行动指导服务部五类专项服务部门，为下一步更好的为民服务奠定基础。

（二）改善服务手段，丰富为民服务内容

不断完善社区服务中心职能，充实社区服务内容，建立完善的社区服务体系。一是加强社区信息网络建设。建立以热线电话、电子邮件、QQ群、短信服务等不同形式的信息采集、反馈系统，我办已经联系通信部门，友谊、联营社区网络安装完成后，即可开通“社讯通”业务。二是丰富为民服务内容。依托中介组织、威风锣鼓、物业服务、爱心超市、社区活动室解决人们在吃住行以及娱乐、就业等方面的实际问题。充分发挥社区“法律服务所”、“卫生服务站”、“小邮箱”等服务项目，为弱势群体提供无偿服务。三是进一步拓宽社区养老服务模式。我办结合友谊社区的实际情况，建立了日托式养老服务，在社区新建的办公场所内设立了健身室、棋牌室、休息室、图书室、聊天室，为老年人提供娱乐、休息等服务，使辖区老年人老有所养、老有所乐。

（三）继续推进社区分工网格化管理模式

社区分工网格化管理，就是把社区的工作任务分解到网格中、工作人员定位到网格中、工作责任细化到网格中，从而实现社区管理和服务的精细化。此项工作的推行既方便于服务百姓，又有利于办事处对各项工作的管理，做到分工明确、责任到人。我办已经率先在友谊社区进行试点，下一步将在调研的基础上，解决分工过程中存在的实际困难，不断完善社区分工网格化管理模式，在其他的两个社区逐步推行。

（四）挖掘社区志愿服务资源，充实社区志愿服务体系

以基层党组织服务民生指导中心志愿者行动指导服务部为切

入点，不断充实社区志愿服务体系。一是制定印发第一街道党工委《社区志愿者服务管理办法》，明确组织机构、管理模式、服务原则、服务要求等内容，建立《社区志愿者服务储蓄制度》、《社区志愿者考核制度》。二是拓宽志愿者招募渠道，加强辖区单位志愿者注册登记力度，并由社区民生志愿者具体负责各社区志愿者的招募和管理工作，根据他们的专业知识与技能编入不同的志愿服务队伍，有效发挥他们的专业特长，为辖区居民提供优质的服务。

（五）发展社区经济，合理利用社区经济资源

依托豪锐社区公共事务服务中心，建立以爱心超市、中介组织、物业服务、威风锣鼓为主要支撑点的社区经济活动模式，针对不同的服务群体，采取有偿服务、低偿服务、无偿服务相结合的方式，增加社区收入，发展社区经济。

四、强化队伍建设，提高社区干部素质

随着城市建设的步伐加快，社区工作任务也日趋繁重，对社区工作者的个人素质提出了新的挑战。2011年我们将从交流、学习、考核三个方面着手，不断强化社区干部队伍建设，提高社区干部素质。

（一）搭建沟通交流平台，提高工作活力

在实行社区志愿者调训制度的基础上，建立办事处机关干部挂职锻炼制度，并制定具体的挂职锻炼计划，将年轻的街道干部派驻社区担任书记助理，协助社区书记抓好社区工作。为年轻人 的成长成才搭建平台，为社区工作的发展补充力量。

（二）加强教育培训，提升综合素质

教育培训是提高社区干部素质最直接、最有效的方式之一，2011年我办结合社区工作实际，提出了社区干部学习培训的三种模式。一是制定计划系统学。把社区干部培训列为全街道干部培训的重要内容，针对社区工作特点，科学制定培训计划，一方面组织理论学习培训班进行集中培训，着重培训政治理论知识和业务知识；另一方面通过每星期例会和各类座谈会、研讨会、专题辅导等以会代训，增进交流，取长补短，掌握不同的理论知识和业务知识。二是丰富载体分类学。一方面利用远程教育站点、基层党校等教育阵地，有重点地对社区干部进行政策法规、各种专业技能等知识的培训。另一方面组织社区干部到先进社区现场观摩，以“走出去、请进来”的形式，使社区工作者体会不同区域社区的先进管理经验，从中找出差距，借鉴其先进事例、方法融会贯通到本社区工作中，创新工作思维。三是强化考核监督学。进行经常性的督促、检查，实行考勤制，对社区干部的学习情况进行量化考核，考核结果与评优评先挂钩，确保培训工作不断深入。

（三）实行奖励机制，提升服务能力

为在社区中营造比、学、赶、超的工作氛围，激励社区干部在思想政治素质、业务素质、工作能力等方面的不断提高，街道党工委制定了社区领导班子、领导干部工作实绩考核方案，从街

道领导班子评价，街道各部门考核，平时监控，述职，辖区单位、居民民主测评五个方面，进行核定分数，进行排名。排名第一的社区奖励1000元，优秀社区干部奖励500元。从而提升个体素质、优化整体机构，保障队伍素质不断提高。

2011年，我办将把“以人为本、服务群众”作为加强社区建设的重中之重，扎扎实实地做好社区建设工作，合理利用社区资源，从群众最直接、最迫切的社区服务入手，倾力打造为民、助民、乐民、安民、便民的和谐社区。

第五篇：新农村社区建设汇报

为加快梧桐湖新区建设的步伐，解决规划区内农民建房居住，梧桐湖新区管委会决定建设大垅新农村社区工程，该工预计总投资 5000万元，涉及农254户，占地面积约200亩，建筑面积52472平方米。

为了抓好征地工作，东沟镇党委、政府成立了大垅新农村建设指挥部，抽调富有经验的领导具体负责开展征地工作，征地工作自3月实施以来，在大垅新农村建设指挥部的统一指挥下，我镇数十名镇、村干部主动放弃双休日，分组深入到农户中，进行宣传政策、了解情况、说服教育等工作，积极有效地协调农户与建设项目之间的利益关系，切实主动为农户考虑，得到农户的理解、支持和配合，使双方最终共同达成一致意向，为征地协议签订扫清思想障碍。截4月底，155家农户已经和梧桐湖新区管委会签订青苗补偿协议，完成了新农村社区527棺迁坟工作。现将具体工作汇报如下：

一、大垅新农村社区规划范围

大垅新农村社区规划范围涉及多个小组的面积，各小组面积互相穿插，四至边界相当复杂，只有年长的老者清楚。大垅新社区建设指挥部在了解情况后，把涉及到的小组组长，党员代表、德高望重的长者召集到一起，就规划范围所涉及的面积如何进行分割，征求大家的意见，会上各小组代表本组“据利力争”，各不相让，大垅新村指挥部的人员耐心细致的做大家工作，让大家从大局出发，舍小家建新社区，涉及四至边界问题，重事实重证据，不要为细枝末节的问题纠缠，互相各让一步，让新农村社区可以快速启动建设。会上基本上让各小组达成了一致意见。会后，指挥部的人员，又分组到各组德高望重的长者做工作，让他们充分发挥引导作用。

二、大垅新农村社区规划范围树木清点

大垅新农村社区规划范围因地势原因，原来就有部分面积纳入了国家退耕还林，种植了大量的樟树；部分没有纳入的退耕还林面积的，也有群众改种了樟树；现在规划为新农村社区后，部分群众为了个人私利，也创种了大量的经济林木，三者相加，总数相当惊人，为了加快新农村社区的建设，这部分林木也得清点清楚，在指挥部的统一指挥下，镇、村两级干部顶晴日，战雨天，克服各种工作困难，耐心给群众做工作，运用两组同步清点，一步到位的方法，用了一个星期，将几十万棵树苗清点到位，做到了数据准确，无群众为树木数吵闹。

三、大垅新农村社区规划范围鱼池、藕塘征收

大垅新农村社区规划范围内有少量的鱼池和藕塘，在年底时，村组就给相关的农户打过招呼，让他们在开年后，不要下鱼苗和下藕种，但是由于各种各样的原因，造成了社区征地时间上的延误，让这些农户认为今年可能建不成，于是把鱼苗和藕种都下了，给新农村社区征地工作造成了不必要的麻烦。为了让工作顺利进行，新农村社区指挥部分组到各农户家做工作，充分保障各农户的利益，在新的赔偿标准只是公布还没有正式实施的情况下，新农村社区指挥部领导拍板，按新的赔偿标准给予赔付。让老百姓吃了一颗定心丸，解除了老百姓的顾虑。

四、大垅新农村社区规划范围房屋的征收

大垅新农村社区规划范围内的房屋，只有一座养猪场，这座养猪场建起后有十几年了，刚开始几年养了几年猪，后来生猪价格较低，养殖户亏损了不少钱，以至于养猪场一度荒废。这次新农村社区规划范围里要拆这座养猪场，业主作为一名恶疾缠身的退休国家工作人员，有时说话有点中听，新农村社区指挥部的一班人还是轻言细语，耐心细致做工作；在工作做到死胡同时，充分发动业主的亲朋好友，过去的同事，采取迂回的方法，促使工作顺利进行，通过十多次的上门协商，充分保障业主的权益，最后让业主主动提出签订房屋征收协议。

五、大垅新农村社区规划范围迁坟工作

大垅新农村社区规划范围，需要迁移的坟墓有527棺，涉及到大垅村的各大姓氏。新农村社区指挥部统一安排下，大垅村村级公墓先建设，在清明节前完成，让农户可以在清明时迁移。在农村最难做的工作就是迁坟，按老百姓想法，什么都可以动，就是不能动祖坟。迁坟工作多的一个房头就要迁移近30棺坟墓。新农村社区指挥部统一指挥，镇、村干部分组包干，运用各种方法，充分用亲情感化，使工作顺利进行。