21世纪商法论坛第13届国际学术会议在清华大学法学院举行

第一篇：21世纪商法论坛第13届国际学术会议在清华大学法学院举行

21世纪商法论坛第13届国际学术会议在清华大学法

学院举行

来源：清华大学法学院 作者：佚名 日期：2013年11月13日 浏览：

151 2013年10月26至27日，清华大学商法研究中心主办、富士康科技集团与健坤基金协办的《21世纪商法论坛》第十三届国际学术会议，在北京清华大学法学院明理楼召开。来自美国、俄罗斯、德国、日本、澳大利亚、新加坡、韩国等七个国家与台湾、香港地区，以及国内著名的公司法学者、全国人大、最高人民法院、证监会、中国社科院、北京市经济法学会、著名律师事务所等单位的人士，总计约一百人参加了此次会议。论坛在清华大学商法研究中心主任朱慈蕴教授主持下开幕，清华大学副校长谢维和、清华大学法学院副院长申卫星、最高人民法院民二庭庭长宋晓明、富士康集团法务长方光宇、清华大学商法研究中心名誉主任王保树教授出席开幕式并致辞。

本届国际学术会议的中心议题为《公司自治与政府管制》，参会人士围绕以下四个方向予以探讨：

（一）公司创制章程条文的自由与限制。与会人士讨论范围及于章程设计变更法律原有结构、于章程置入反并购条款之可行性、公司章程对于股东会与董事会职权之划分、公司章程调整股东会决议门坎之效力与股东协议等项议题。

（二）有限公司的充分自治。与会人士探讨了公司治理中的司法介入问题、公司自治与国家干涉、公司滥用与功能失调董事会之问题、日本公司的强制设置社外董事等。

（三）上市公司政府管制的边界。与会人士讨论了国际性软法与上市公司的政府规制、亚洲股东权力的多面性与复杂性揭示、政府部门介入公司治理之型态及其利弊分析、公司自治之界线、上市上柜

公司股利分配之监管、协议控制-VIE模式下风险事件及案例述评等。

（四）国有公司的治理。与会人士分析国家资本主义与中国大型企业，以及关于俄罗斯、新加坡与美国的国有企业公司治理与案例分析。

本届国际学术会议收到来自境外七个国家、大陆与台湾、香港地区会议论文四十六篇，相关作者均在该国或地区之学术领域享有盛名，例如以下为来自国外的作者：美国宾夕法尼亚大学法学院教授William Wilson Bratton、哥伦比亚大学教授Curtis J.Milhaupt、芝加哥大学教授M.Todd Henderson、纽约大学法学院教授Barry E.Adler、密西根大学法学院教授Nicholas Howson；莫斯科大学法学院教授Alexander Molotnikov；德国马克斯•普朗克学会教授Rainer Kulms；英国杜伦大学教授Mathias Siems；澳大利亚南澳大学法学院教授Roman Tomasic；韩国成均馆大学法学专门大学院教授崔埈

璿；日本一桥大学法学院教授酒井太郎、庆应义塾大学法学院教授杉田贵洋；新加坡大学法学院教授王江雨、Daniel W.Puchniak等。此外还有来自台湾大学、台湾政治大学、香港大学等13名专家学者。

27日下午，清华大学商法研究中心副主任汤欣副教授主持闭幕式，该中心主任朱慈蕴教授发表了总结致辞，在感谢与会者对大会的积极贡献的同时，亦强调公司自治与政府管制是一个常谈常新的话题，与会学者不仅可以继续从有限责任公司、上市公司、国有公司的不同角度进一步研究公司自治与政府管制的边界，还可以从组织法和合同法的关系视角研究这一话题。

基于清华大学商法研究中心多年来的努力，迄今为止，“21世纪商法论坛”已经成功举办了十三届，获得海内外商法学术界和实务界的积极评价，业已成为中国商法学界的第一品牌。

第二篇：人大法学院举办第三届“国际法科学生论坛”

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人大法学院举办

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举办了三届活动，共有四十多位中外法科学生使用英文同台讲演。中外法科学生互相切磋，在学术观点的碰撞中锻炼了能力、锤炼了思想、建立了友谊。三届论坛有五十余位中外教授和国际律师，他们使用英文对参加发言的法科学生的表现进行针对性点评，为学生的职业准备提供了十分中肯的意见，法律职业家与法科学子的对话，架构了法学教育和法律职业的桥梁。在三届论坛的举办过程中，先后有新华社、中国日报、检察日报、北京日报等新闻媒体给与报道，“国际法科学生论坛”已经成为中国人民大学法学院开展以学生为中心的国际化战略的重要品牌。

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第三篇：中菲学术合作国际论坛在菲律宾马尼拉举行

菲中学术合作国际论坛在菲律宾马尼拉举行

2014年6月27日至7月1日，由北京大学东南亚学研究中心与菲律宾吕克昂大学联合举办，北京市博士爱心基金会、菲律宾中国留学生联合会协办的“菲中学术合作国际论坛”在菲律宾马尼拉举行。来自中国、菲律宾、韩国、新加坡等国家的专家学者围绕“加强菲中民间交流、推进学术国际合作”这一主题展开学术探讨与思想交流。北京大学东南亚学研究中心主任、历史系教授、博士生导师包茂红博士，菲律宾高教委咨询委员会主席、菲律宾吕克昂大学执行校长英尼苟博士，菲律宾驻中国大使馆原大使JOSUE VILLA先生、菲华商联总会理事长施文界博士等嘉宾出席会议并致辞。来自北京大学、北京师范大学、中国地质大学（北京）、菲律宾大学、雅典耀大学、德拉萨大学、亚当森大学、法蒂玛大学、菲律宾科技大学等多所菲中高校、科研机构的学者以及亚洲开发银行专家应邀提交了会议论文或参与讨论。

菲华商联总会理事长施文界博士在致词中说，商总今后会全力支持北京大学和菲律宾吕克昂大学开展东南亚学研究，大力支持菲中两国学术交流合作。

北京大学包茂红教授发表主题演讲。他指出，在当前国际形势分化和重组的关键时刻，需要从长时段视角观察和思考菲中关系史以及菲中关系的未来走向。菲中学术界开展学术对话，研究探讨过去、现在和未来，不但有助于两国人民的相互了解，而且具有重要的现实意 1

义。

作为论坛活动的重要部分，在论坛开幕式结束后，北京大学东南亚学研究中心与菲律宾吕克昂大学签署了《共同成立北京大学东南亚学研究中心菲律宾研究基地协议书》。同时，菲律宾吕克昂大学中国研究中心也宣告正式成立，中国驻菲律宾大使馆文化处和北京市博士爱心基金会分别为菲律宾吕克昂大学中国研究中心捐赠1000册关于中国经济、文化、政治、教育方面的图书及音像资料。

论坛期间，北京大学东南亚学研究中心赴菲代表团成员包茂红教授、王晨燕博士、张荣东博士和亚洲开发银行专家，菲律宾各高校学者代表、海峡两岸旅菲留学博士研究生代表，菲华商联总会企业家代表与会，围绕中菲文化交流、经济合作、贸易关系和投资合作，进行了深入的探讨，为进一步推进菲中的学术交流及贸易合作献计献策。

（易昌良、李林）

第四篇：韩国刑事法讲座在人大法学院举行（本站推荐）

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韩国刑事法讲座在人大法学院举行

12月11日晚，由中国人民大学法学院刑事法律科学研究中心举办的“韩国刑事法讲座”在明德法学楼725会议室举行。中国人民大学法学院刘明祥教授、刘计划副教授、程雷副教授，来自韩国东亚大学的许一泰教授，以及中国人民大学法学院的部分博士生、硕士生参加了此次讲座。讲座由中国人民大学法学院刘明祥教授致开幕辞并主持。

此次讲座主要围绕韩国刑事法律制度的修改展开。首先由来自韩国东亚大学的许一泰教授介绍韩国刑事法律制度的总体发展情况，并提出了何为国家刑罚之目的、如何平衡预防犯罪与罚金刑、罪刑法定原则对国家本身是否适用等问题。

与会学者就许一泰教授提出了问题作出了回应，并针对中韩两国相关的刑事制度进行了深入而详尽的交流与探讨。中国人民大学法学院的刘计划副教授、程雷副教授对此次讲座进行了深刻的点评，指出了中韩两国刑事制度尤其是刑事诉讼制度之间的异同及刑讯逼供问题在两国的不同表现。

通过中韩两国专家学者的广泛交流，使今后两国的刑事法发展路径更加明确。此次讲座由中国人民大学法学院刘教授主持闭幕式，讲座得到了预期效果并取得了圆满成功。本次“人格权法立法国际研讨会”分为四个单元：“英国经验和判例研究”、“隐私权立法与表达自由”、“肖像权立法与表达自由等”、“其它人格权的立法”。来自中英两国的专家、学者针对每个单元主题进行了自由友好的讨论。

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Lee女士先后致辞，对本次研讨会予以了高度评价，并感谢各方对“中欧完善媒体法律保护项目”的支持。杨立新教授总结了上述项目到目前为止所取得的阶段性成果，并提出了该项目下阶段的工作计划。

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第五篇：2010上海国际终身学习论坛举行刘延东讲话

２０１０上海国际终身学习论坛举行

刘延东致信祝贺 2010-05-20

本报上海5月19日讯（记者 张晨 高靓 董少校）黄浦江畔，世博盛会。作为“上海世博会联合国教科文周”的重要活动，上海国际终身学习论坛今天在沪开幕。中共中央政治局委员、国务委员刘延东发来贺信，对论坛召开表示热烈祝贺。

刘延东在贺信中说，教育是国家发展和民族振兴的基石。中国政府高度重视教育事业发展，不断推进教育改革，建成了世界上规模最大的教育体系，保障了亿万人民的受教育权利，实现了从人口大国向人力资源大国的转变。随着知识经济时代的来临，构建终身学习体系，创建学习型社会成为国际教育发展的重要趋势。在１３亿人口的中国，建设世界上最大规模的全民学习和终身学习社会对我国以及对世界都意义重大，影响深远。联合国教科文组织是终身学习理念的积极倡导者和热情推动者。此次论坛不仅为与会各国专家提供了交流经验、分享智慧的互动平台，而且也为国际教育界的朋友们近距离观察、认识中国和中国教育发展打开了一扇窗口。

本次论坛由联合国教科文组织、上海市人民政府、中国教育发展战略学会和中国教科文组织全国委员会共同主办，来自多个国际组织和35个国家以及中国各地的200多名专家学者参加。本次论坛借助上海世博会的平台，围绕“让学习伴随终生——终身学习的进展、发展趋势和制度建设”的主题，从政府、社会、学习者个人，正规教育与非正规教育培训，立法和制度等多个角度，回顾终身学习国家战略实施所取得的进展与面临的挑战，分享各国建立终身学习体系的经验与最佳实践成果，同时积极推进双边、多边人文交流与教育合作，加强终身学习政策的对话与沟通，共同推动各国终身教育体系和学习型社会的建设。

据介绍，终身教育是20世纪最为重要的教育理念。早在20世纪60年代，联合国教科文组织率先提出“终身教育”的概念。随着知识经济时代的来临，构建终身学习体系、创建学习型社会成为国际教育发展的重要趋势。我国也非常重视学习型社会建设。党的十六大、十七大提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会。即将颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。在13亿人口的发展中国家，建设世界上最大规模的全民学习和终身学习社会，对中国本身以及全世界都意义重大，影响深远。