信息管理系团干部选拔、考核管理办法

第一篇：信息管理系团干部选拔、考核管理办法

兰州资源环境职业技术学院信息管理系

学生团干部选拔任用与管理办法（试行）

（草稿）

第一章 总则

第一条 为建设一支高素质的学生团干部队伍，加强和改进学生团干部的管理，建立科学规范的选任制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，推进学生团干部工作的规范化、科学化、制度化，根据《中国共产主义青年团章程》，结合我系实际，特制定本办法。

第二条 学生团干部是系里共青团工作的重要力量，在组织、引导、服务青年学生和维护青年学生权益中起着骨干与桥梁纽带作用。

第三条 学生团干部选拔任用与管理坚持任人唯贤、德才兼备的原则，坚持群众公认、注重实绩的原则，坚持公开、平等、竞争、择优原则，坚持民主集中制原则。

第四条 本条例适用于系团总支、班团支部等团组织的学生干部选拔任用与管理。

第二章 岗位设置与职数配备

第五条 各级共青团组织学生干部岗位设置：

系团总支设组织部、宣传部、团学办公室、社会实践部等部门，各部门可设部长1人，副部长1-2人。

系团总支设团总支书记1人（老师），副书记1-2人（学生），作为系共青团工作负责人。

班级团支部设书记1人，组织委员、宣传委员各1人。

第三章 任职条件与资格

第六条 具有一定的理论水平，坚持党的基本路线和各项方针、政策，政治上与党中央保持一致，坚决执行系党总支、行政的工作要

求和学院团委的工作部署，模范履行学生团干部的各项义务，严格遵

守学校的各项规章制度。

第七条 具有胜任本职位的领导、组织、协调能力、文化水平和

专业知识；具有较强的事业心、责任感、服务意识和奉献精神，有崇

高的理想信念。

第八条 具有扎实的作风和较高的威信，朝气蓬勃又脚踏实地，求真务实而勇于创新，热心为青年学生服务，自觉接受青年学生的监

督。

第九条 学习刻苦，成绩优良。学习成绩和综合测评名次位于本

专业或班级的前1/2。

第十条 新提任的系团总支各部部长、学生团总支副书记，应当

具有1年以上团学工作经历。

第十一条 学生团干部须经兰州资源环境职业技术学院青年马克

思主义者培训班培训，成绩合格者方可担任。

第四章选拔与任免

第十二条 系团总支书记由学院团委制定选拔任用办法，候选人

经系党总支委员会议讨论推荐，报学院团委批准，由院团委下文任用。

第十三条 系学生团总支副书记、各部部长由系团总支制定选拔

任用办法，候选人经系团总支委员会议审查通过，报系党总支批准、学院团委备案，由系团总支下文任用。

第十四条 班团支部书记、委员采取自荐方式，由所在团支部2/3

以上团员投票选举产生候选人，报系团总支审查通过后任用。

第十五条 系里逐步推进公开选拔、竞争上岗、民主选举的学生

团干部选拔机制。具备条件的学生团总支副书记、各部部长可由系里

团的代表大会（团员大会）投票产生。

第十六条 各班团支部可根据实际情况于每年三月或九月进行学

生干部的纳新或换届工作。

第十八条 学生团干部一般任期一年，新任职学生干部试用期为三个月。

第十九条 实行学生干部免职制度，学生干部有下列情况之一者，应予免职：

（一）因工作发生变动，离开原来的工作岗位的；因学习交流、出国等原因离职三个月以上的；因健康原因，不能坚持正常工作半年以上的。

（二）违反学院相关管理制度，受到学院纪律处分的；违反国家法律法规，受到法律法规制裁的。

（三）未恪尽职守，不能完成工作任务的；由于工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，不宜再担任现职的。

（四）任期内学习成绩严重下滑，认定已经不再适合担任现职的。

（五）本人自愿辞职经批准的。

第五章管理与考核

第二十条 学生团干部的管理：

各级团组织学生团干部接受同级团组织和上级主管部门的双重管理，以同级团组织领导为主。

第二十一条 学生团干部的考核：

（一）学生团干部考核的原则为实事求是、客观公正、按职考核、注重实绩、师生公认。

（二）学生干部的考核实行届满考核和平时考核相结合的制度。届满考核是对学生干部任期内履行岗位职责和完成任期目标情况，及任期内在德、能、勤、绩等方面的现实表现情况进行的考核。平时考核由各级团组织根据实际情况自行安排。

（三）学生团干部考核的具体方式应包括个人述职和民主评议。

（四）学生团干部考核的结果分为“优秀”、“称职”、“不称职”三个等级。考核结果是对学生干部过去工作的全面评价，并作为评优的主要依据。

第二十二条 学院每学年按照《兰州资源环境职业技术学院优秀共青团干部评选标准》评选优秀共青团干部，并给予表彰。

第六章 附则

第二十三条 本条例的最终解释权归系团总支解释。

第二十四条 本条例自公布之日起施行。

信息管理系团总支二〇一三年三月

第二篇：学生干部选拔管理办法

学生干部选拔管理办法（试行）

第一章总则

第一条 为进一步加强我校学生干部队伍建设，规范学生干部的选拔、培养、管理和使用，使之正确行使职权，充分履行义务，接受学校管理和广大同学的监督，制定本办法。

第二条 本办法所指的学生干部包括校团委学生委员、校团委学生干事、学生会和社团联合会成员、辅导员助理、院（部）团总支学生委员、院（部）学生会和社团联合会成员、团支部委员、班委会成员、公寓自律委员会成员（学生公寓楼长、层长、宿舍长已含在公寓自律委员会中）。

第三条 学生干部是学校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是师生间联系的桥梁与纽带，是学生思想政治工作与管理服务工作的助手，是学生工作队伍的补充和延伸。

第四条 大力加强学生干部队伍建设，发挥他们在学生自我教育、自我管理、自我服务方面的积极作用，对学校的稳定和发展，对形成良好的校风、学风，培养高素质人才具有重要的意义。

第二章学生干部的权利和义务

第五条 学生干部享有下列权利：

（一）代表学生参与学校教育和管理事务，沟通学校有关部门和有关领导与广大学生的联系，促进与学生利益相关的工作，参与有关学生事务的协商工作；

（二）组织学生开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在维护国家和人民以及学校整体利益的同时，维护广大同学的正当权益；

（三）对本级或上级团组织或学生会组织、研究生会组织、社团组织工作有讨论、建议和批评的权利，并有权要求其改进工作；

（四）有被推荐或自荐到更高一级组织任职的权利；

（五）评优或推荐就业时，在同等条件下，享有被优先推荐的权利；

（六）有维护集体、他人及自身的正当权益不受侵犯的权利；

（七）按照有关规定应享受的其他权利。

第六条 学生干部必须履行下列义务：

（一）不断加强理论学习，积极宣传党的路线、方针和政策；

（二）通过正常渠道，及时反映广大同学的意见和呼声，做学生利益的忠实代表和维护者，成为同学的知心朋友；

（三）认真组织各项有益于学生身心健康的课外活动；

（四）认真履行本职工作，及时做到上情下达，不断改进工作方法，提高工作能力；

（五）正确处理好工作与学习的关系，在工作和学习中发挥模范带头作用；

（六）充分认识维护校园和谐的重要性和必要性，并发挥积极作用；

（七）模范遵守国家法律法规和校规校纪；

（八）按照有关规定应当履行的其它义务。

第三章学生干部的选拔和任用

第七条 学生干部任职条件：

（一）政治坚定。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，自觉坚持四项基本原则，坚决执行党的路线、方针、政策。有较强的大局意识和全局观念。

（二）品行端正。诚实谦虚、公正公平、崇尚科学、反对邪教，模范履行学生干部的各项义务，模范遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。

（三）成绩优良。学习成绩和综合测评名次不低于班级半数，年内无不及格现象。

（四）能力较强。有一定的领导、组织、协调能力以及创新、实干、奉献精神，能够胜任本职工作。

（五）作风扎实。公道正派，群众基础好，服务意识强，实事求是、发扬民主、热心为青年学生服务，做青年学生的知心朋友。

第八条 学生干部选拔任用应坚持下列原则：

（一）民主集中制原则；

（二）德才兼备、以德为先原则；

（三）同学公认、注重实绩原则；

（四）公开、平等、竞争、择优原则。

第九条 学生干部选拔程序：

（一）学生团干部的选拔

校团委学生委员、校团委学生干事、院（部）团总支学生委员和团支部委员的选拔任用按照《中国共产主义青年团章程》有关规定进行。

（二）班级学生干部的选拔

1.班级学生干部的选拔，首先通过个人自荐或同学推荐产生学生干部预备人选；其次辅导员、班主任或导师采取民意测验的方式并结合平时掌握的情况确定候选人名单；再次在全班范围内进行民主选举，并当场公布选举结果；最后由辅导员、班主任或导师根据选举结果确定学生干部名单，由院（部）学工办审批，报学生工作部（处）备案。班级学生干部原则上每学年改选一次。

2.对于大学一年级新生，班级的学生干部可以由辅导员或导师根据学生档案资料、个人自荐情况及入学后的考察等临时指定。临时学生干部的任期原则上不超过三个月。之后，要按规定程序进行改选。

（三）校学生会干部的选拔

校学生会主席团应通过学生代表大会在主席团候选人中选举产生，闭会期间可通过院（部）推荐、竞争答辩、组织考察、公示等程序产生。校学生会主席、副主席从新一届主席团中产生，经学校党委审批后确定。校学生会部长及以下人员，由新一届校学生会主席团按照相关程序组织选拔，经校团委批准后确定。

校研究生会和院（部）学生会干部选拔可参照校学生会干部选拔办法执行。

（四）校社团联合会干部的选拔

校社团联合会是全校学生社团的联合组织，校社团联合会常务理事经全体学生社团推选产生。校社团联合会常务理事会下设部门负责人及成员，由新一届常务理事按照相关程序组织选拔，经校团委批准后确定。

院（部）社团联合会干部选拔可参照校社团联合会干部选拔办法执行。

（五）学生公寓自律委员会干部的选拔

学生公寓自律委员会层长以上干部由学生公寓管理中心按照有关程序选拔；宿舍长由院（部）负责选拔，原则上由各级学生干部兼任，并纳入学生干部管理序列，同时报学生公寓管理中心备案。

（六）辅导员助理的选拔

辅导员助理由院（部）进行初选推荐，学生工作部（处）考察确定。

第十条 在特殊情况下，学生干部也可由其上级组织指定、委任或特别聘任等形式产生。

第十一条 学生干部任期一年，可以连选连任，原则上连续担任同一职务不得超过两年。

第四章学生干部的培养教育

第十二条 学生干部主管部门要结合学生干部的成长规律与实际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼个人作风等方面着手，通过教育培训和实践锻炼，着力提升学生干部的信念、品格、视野和能力，努力培养和造就一支政治可靠、本领过硬、作风扎实、要求严格的学生干部队伍。

第十三条 培养教育的途径

（一）建立校、院两级学生干部培训机制。校团委依托校团校举办校级学生干部专题培训班，各院（部）依托学院（部）党校、团校对本院学生干部进行培训。要建立健全学生干部培训制度，各级各类培训班每学年至少举办一次。

（二）加强学生干部的实践锻炼。积极创造条件，为广大学生干部参与社会实践创造条件。组织学生干部参加社会帮扶、志愿服务、“三下乡”等社会实践活动，在实践中提高素质、锻炼能力。

（三）建立优秀学生干部的推优、推荐机制。积极创造条件将优秀学生干部推荐到校内外的交流、参访活动中。

（四）建立学生干部工作交流平台。鼓励学生干部结合工作实际积极进行理论探讨和工作创新，定期举办学生干部的工作经验交流会，搭建学生干部工作交流学习、分享工作经验、及时反馈信息的平台。

（五）关心学生干部日常的工作、学习和生活，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，积极为他们的成长和成才创造条件。

第五章学生干部的管理考核

第十四条 学生干部实行归口管理，谁主管、谁负责。各学生工作部门和各级团学组织要使各级学生干部认真了解学校工作全局，鼓励他们主动汇报工作情况，积极负责地发表意见，结合自己的工作实际，创造性地完成工作任务。

第十五条 校团委学生委员、校团委学生干事、校学生会和校社团联合会成员由校团委管理考核；校研究生会成员由研究生处管理考核；辅导员助理由学生工作部（处）和各院（部）管理考核；学生公寓自律委员会成员由公寓管理中心管理考核；院（部）团总支学生委员、院（部）学生会和社团联合会成员、团支部委员、班委会成员由院（部）管理考核。

第十六 条学生干部要每学期考核一次，考核工作在新学期开学后两周内完成。各归口管理单位要根据学生干部的个人情况从政治、学习、工作、作风、品德等方面进行定性、定量的考核。考核分自评、民意测评和主管单位考评三部分，考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，考核结果计入学生干部考核档案。

第十七条 根据考核情况，每学期各学生工作部门和各级团学组织要主动对学生干部的调整提出意见，并将调整情况计入考核档案。

第六章学生干部的奖惩

第十八条 学校有关部门要把学生干部的考核结果作为其选拔任职、评优、推优、综合测评、就业推荐等工作的重要依据。

考核结果为优秀、称职、基本称职的学生干部在综合测评的相应项目内予以适当加分；考核结果为不称职的学生干部在该学期的综合测评中不予加分。

学校每学年评选优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀学生会干部、优秀学生社团干部，在全校范围内予以表彰奖励，并在团组织推荐优秀团员作党的发展对象时作为重点对象进行推荐。

第十九条 学生干部在任职期间，出现不符合任职条件的表现或行为，应责令辞职或自动辞职。

责令辞职或自动辞职由学生干部主管部门或所在学生组织按选拨管理权限实施辞职程序。

第七章附则

第二十条 本办法由学生工作（部）处和校团委负责解释。

第二十一条 本办法自印发之日起施行。

第三篇：团干部选举、考核、管理制度[推荐]

团干部选举、考核、管理制度

一、团干部的选举制度

1、校团委会委员，系团总支委员会委员，必须是经过团员发主选举产生。校团委员会委员任期二至三年；系团总支委员任期一至二年；团支部委员会委员任期一年，到期应该进行换届选举。

2、选举校、系团干部时，可设候选人若干名；选举团支部委员时，可设候选人，也可以直接选举。

3、选举时采用差额（或等额）选举；获票数必须超过选举总人数半数以上方可当选。

4、团员在团内有选举权、被选举权和表决权。每个团员应珍惜和行使自己的民主权利。

5、各级团组织聘用干部，须经团组织部门考核，经同级委员会批准，报上级团组织备案，即可聘用。

二、团干部的考核制度

1、上级团组织要对团干部逐级进行考核，考核成绩作为评优的依据。

2、考核内容主要是团干部德、能、勤、绩四个方面，重在实绩。

3、一般每学年进行一次考核、考核结果要形成书面材料，妥为存放。

4、考核办法一般是听取汇报、检查工作、记录，请群众进行评议和参加团干部所在单位的活动等形式。

5、对于考核后，不能胜任或基本不能胜任的团干部，报团委纪律检查部，根据干部管理权限，由各级团组织予免职。

三、团干部管理制度

1、团的各级干部由同级党的组织和上级团的组织共同管理。（团支部的干部由班主任或辅导员协管）

2、各级团组织的换届，除报同级党组织外，应同时报上级团组织批准。

3、团支部换届后，应及时将干部名单报团总支批准，由团总支报团委备案。

4、团总支（直属团支部）换届后应及时将干部名单报团委批准并进档。

团费收缴管理制度

一、共表团员应桉《团章》规定，每月按时向组织交纳团费，无正当理由，连续六个月不交纳团费不过团的组织生活者，作自动退团处理。

二、各支部组织委员汇总各团小组上交团费，按季度交团总支组织委员。

三、各团总支及直属支部每学期将所收团费的70%上交团委，由团委汇总后总数的50%交团省委。其余部分由各级团组织自行管理。

四、团小组长，团支部组织委员，团总支组织委员，应认真做好签收登记，以便检查。

五、由团总支划直属支部自行管理的部分团费开支只以用于团内工作和活动，应由专人负责登帐，发票报销要有经手人和主管领导的签字。每年结帐一次，向全体团员公布并封存备查。

会议制度

1、提高会议效率，不开没有明确议题的会；不开没有准备的会；不开可开可不开的会；不要无关的人员陪会；不要开长会。

2、校团委会每学期至少召开两次，讨论决定本学期重要工作；团员代表会议一般每年召开一次，讨论通过团的重要决定；团总支书记工作例会每月一次，研究安排近期团的工作；校系团干部政治理论学习讨论会每月一次，学习马列主义基础理论；校系团干部民主生活会每学期一次，开展批评和自我批评。

3、团总支委员（扩大）会每学期至少二次，讨论决定本系团的重要工作；团总支工作会议应根据上级要求经常召开，研究安排近期工作；团总支民主生活会每学期一至二次，开展批评和自我批评。

文件管理制度

（一）、团委公文收发、处理制度

1、凡以团委名义发出的文件一般由书记（或主持工作的副书记）签发。

2、凡上级和有关部门的来文来函，由团委办公室主任、副书记阅处，其中涉及有关具体工作的文函，可在送书记、副书记阅后送交分管该项具体工作的同志办理。

3、收发文函均要分别登记。团委发出的文件须将原稿和文件样贸底存档；来文在阅处后，须分门别类，月月清理，年终装订成册存档（必须退回的文件除外）。

4、要切实做好文件的保密，保管工作。

（二）、文件管理制度

1、思想上重视文件管理工作，团委和各系团总支应有专人管理文件。各团支部也应指定一名支委管理文件、活动记录本，书籍，宣传资料等。

2、建立收发文记录制度，凡上级文件，批件和有关重要公函材料都应进行登记，妥为保管，凡所发文函，请示报告等应先登后发。

3、搞好文件传阅和查阅工作，个人借看或查看应履行一定的手续。

4、搞好文件回收工作，做到文件不散乱，不遗失，不泄密。关于宣传报道的奖励制度

为了鼓励大家积极向各种报刊杂志投稿，及时反映同学的思想和意见、建议，特作如下鼓励规定：

（—）凡在全国报刊上发表了的稿件，团委将以稿酬的金额发给奖品并提出表扬。

（二）凡在省市级报刊上发表了的稿件，以稿酬的三公之二发给奖品，并提出表扬。

（三）凡在校团委主办的团刊上刊载了的稿件，将发给一定纪念品，表现突出者将被推荐为

“团的宣传工作积极分子”。

（四）要求以上稿件内容反映我校团员，学生活动情况。

（五）凡符合上述条件者，请与校团委宣传部联系。

学生社团管理暂行条例

一、总则

南昌水利水电高等专科学校学生社团是在校党委统一领导下，在校团委、校学生会的具体指导和帮助下的学生业余群众组织，是“第二课堂”活动中的主要形式之一。

学生社团的一切活动必须坚持四项基本原则，对学生进行爱国主义和共产主义教育，防止和抵制精神污染，促进社会主义精神文明建设，必须充分发挥学生的各种兴趣，爱好和特长，培养多种能力，为在校学生未来从事各项工作培养各种素质。学生社团通过经常性的健康有益、生动活泼、丰富多彩的各种课外活动达到陶冶情操，开发智力，交流学术、丰富生活之目的。

二、组织管理

1、全校性的学生社团组织接受党委和团委、学生会的领导。由学生会秘书长具体负责社团管理工作，学生会成立1—3人组成的办事机构，处理包括掌握思想动态，拟定计划、分配经费等社团日常工作。

2、各学生社团必须制订章程、公约、守则一类的规章制度。制度经团委审定，一切活动均须遵循章程办事。

3、各学术社团由学生民主推选负责人若干人，负责本社团日常工作，社团领导机构每年改选一次。社团负责人必须由品学兼优，具有较强社会活动能力的学生担任，对违反社团章程或违纪行为的负责人应予撤换。社团负责人的选举与撤换应经过社团成员民主讨论并报团委，学生会批准备案，在未选举社团正式领导机构之前，可指定若干临时组建人。

4、新成立社团应报学校批准，必要时可由团委、学生会帮助组建，未经批准的视非法组织，应予取缔。

5、凡参与学生社团的学生必须填写学生社团成员登记表，经所在班的班主任（或辅导员）签名同意。社团接受新成员除上述办法办理手续之外，还应征得本社团多数成员的同意，社团成员违反章程或有违纪事件者，由社团负责人提请社团全体成员讨论予以除名，并报团委、学生会备案。

6、学生社团组织原则是民主集中制。

三、社团活动

1、各社团应在开学初组织本社团成员讨论本学期活动内容，提出工作计划，由校团委、校学生会汇总报校有关领导审定，社团按批准的工作计划布置活动。凡须临时增加的较大的活动应建立批报手续，取得团委、学生会直至校领导同意后方以进行。

2、社团除按计划开展活动外，必要是可承办由校团委、学生会交办的全校性群众活动。社团活动一般均由学生具体组织实施。

3、社团成员不得擅自以集体名义开展活动，违者视其情节及认识态度作出适当处理。

4、本校社团限于校内活动。任何社团，任何个人不得以集体或个人名义与校外组织挂钩，不得成立跨单位的联合组织或进行非组织活动。凡确因工作的关系涉及的校外活动，必须经校团委、学生会直至校有关领导审批。

5、社团活动贯彻“双百”方针，但任何社团，任何个人不得借学术探讨的名义传播精神污染。

6、社团聘请指导教师必须与指导教师所在单位的党政部名协商方可聘任，指导教师由校团委、学生会颁发聘书。

四、经费来源与使用办法

1、社团所需经费采取拨款和自筹经费相结合的办法进行。

2、社团一切开支必须按照财务规定。社团一切经费支出应力求节省、本着少花钱多办事的原则。自筹经费应该每年清理一次，公布账目，并由社团推选代表参与监督管理。

团办经济实体暂行管理办法

为了进一步解放思想，转变观念，加快改革开放，加快经济建设的步伐，适应社会主义市场经济的发展，以实力助团，推动团的事业的发展，根据赣青联发[1993]2号“

关于“贯彻共青团发展第三产业，兴办经济实体有关问题的规定的具体规定”，结合我校实际情况，为便于暂行管理办法：

1、团办经济实体，必须坚持为社会服务，为青少年服务，为团的事业服务的方向，以扩大就业门路，推动科技进步，方便群众生活，培养青年人才，增强共青团实力为主导加快我校“第三产业”的发展。

2、团办经济实体均实行自主经营，独立核算，自负盈亏，要健全各项制度，不断提高经营管理水平，并自觉接受学校、工商、税务及其他有关部门的管理和监督。

3、团办经济实体享有自主权，任何部门和个人不得随意平调、侵占、挪用团办经济实体的财产，不得随意干涉从事的正常生产经营活动。

4、团办经济实体实行用工聘任制，适当地安排学生勤工助学，劳动计酬与实体利润挂钩，采取低工资加奖励的形式。

5、团办经济实体须认真理好财、管好账，做到按时照章纳税，属于免税的办理有关手续，根据有关规定，税后利润的20%作为团的事业发展基金，25%作为实体的生产发展基金，其他按3：4：3比例作为实体奖励基金、劳务和福利金。

6、团办经济实体的负责人由校团委任命产生，其权力行使对实体人、财、物的调配权和经营管理决策权。

7、各总支、支部有条件的也可创办经济实体。

8、团办经济实体如与学校其他部门及个人之间有债、权、利关系的，双方具体情况协商解决。

编辑：团委

第四篇：陕西工业职业技术学院专业带头人选拔及考核管理办法(修订)

陕西工业职业技术学院专业带头人选拔及考核管理办法（修订）

为了认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》教高[2000]2号和教育部高教司《关于加强高职高专师资队伍建设的若干意见》（教高„2006‟16号），积极实施“人才兴校”的战略，积极有效地开展选拔培养专业带头人工作，加快建设一支与学校发展相适应的教育观念新、改革意识强、师德高尚、学识渊博、教学水平高、实践能力过硬的高素质师资队伍，根据我校专业建设和师资队伍建设的实际情况，制定本办法。

一、选拔条件

（一）被选拔者须同时具备以下基本条件：

1.具有良好的政治素质，德才兼备，有强烈的事业心和良好的职业道德。严谨治学，教书育人，为人师表，身心健康。

2.具有博士学位或副教授以上职称，具备“双师”素质条件。

3.系统承担过本专业2门主干课程的讲授工作，近三年年均完成教学工作量在240学时以上（“双肩挑”教师120学时以上），教学效果良好，学生测评成绩每年均在85分以上。

4.主持过本专业人才培养方案及课程标准的制订和修订工作。

5.主持过本专业实验、实训室建设工作，指导过专业学习、实践课程设计或毕业实习、设计等。

6.能广泛联系业务主管部门、行业学会和企事业单位，在工学结合、校企合作、科研、生产与教学相结合等方面做出显著成绩，在开发与建设新专业过程中起重要作用。

7.近三年考核均在“称职（合格）”以上，其中至少1次“优秀。”

（二）被选拔者在满足基本条件的前提下，还必须具备下列1至5中任意一条或6至10中任意两条。

1.获得国家技术发明奖或科技进步奖前3名。

2.获得省部级科技成果一等奖前2名、二等奖第一名。

3.获得省部级以上优秀教学成果奖一等奖1项（前二名）或二等奖2项（第一名）。

4.获得省部级以上优秀教师荣誉称号1次。

5、国家级教学团队前3名或省级教学团队主持人。

6.近三年来，主持完成省级精品课程，或参与完成国家级精品课程前三名者。

7．主持完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项主持并完成横向技术开发课题1项以上，到款经费8万元以上。

8．熟悉本专业国内外发展动态，作为第一作者在在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文5篇，其中核心期刊2篇；或在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文3篇，其中核心期刊1篇，并撰写8万字以上的公开出版发行专著或教材。

9、发表的学术论文被三大索引（SCI、ET、ISTP）收录，或被人大复印资料全文收录者。

10、指导学生参加省级以上技能大赛获二等奖以上者。

二、选拔办法

（一）名额设置：学院已经开设的专业设立专业带头人2人，其中院内1名，企业高级技术人员或其他高校教授1名。

（二）评选原则：坚持标准，保证质量，公开选拔，宁缺毋滥。

（三）评选程序：采取“个人申请、二级学院推荐、资格审查、专家审议、任前公示、学院审定”的办法进行选拔。

1.申报人按其专业归属申报，由本人自荐填写《陕西工业职业技术学院专业带头人申请表》，并向专业归属的相关学院提交本人教学、教改、科研等方面的成果材料。

2.所归属的学院组成具有广泛代表性的5或7人的评审小组，对其综合表现和工作实绩进行评议考核，并投票表决（如申请人是评议小组人员，在对其评议和投票时，申请人必须回避）。对通过表决（赞成票超过半数）的推荐候选人，写出推荐意见，连同有关材料报学院人事处。

3.人事处会同有关职能部门对初选人员进行初审，经院学术委员会评审，确定专业带头人名单，并向全院公示，由院长办公会议最后审定名单，发文公布。

三、工作职责

（一）负责牵头制定本专业的建设发展规划。

（二）主持本专业的人才培养方案、课程标准的制定。

（三）协助教研室主任组织本专业的教学改革工作。

（四）协助教研室主任进行本专业的实习实训基地建设工作。

（五）指导本专业的其他教师提高教学质量,培养、提高青年教师的业务水平。

（六）负责组织本专业课程建设、教材建设等工作；

（七）任期内至少完成下列任务之一：

1.在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文3篇，其中核心期刊2篇。

2.在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论文3篇，并撰写8万字以上的公开出版发行专著或教材。

3.主持完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项；或

主持并完成横向技术开发课题1项，到款经费8万元以上。

四、专业带头人的管理、考核及待遇

（一）专业带头人采取能上能下的动态管理，每三年选拔一次。

（二）二级学院负责专业带头人的日常管理，并建立专业带头人业务档案。

（三）专业带头人要写出个人发展计划书，个人发展计划书的主要内容包括提高个人教学质量、科研水平、社会服务能力等方面内容的目标、措施和实施步骤。二级学院负责对专业带头人的个人发展计划书进行审核，并组织落实。

（四）专业带头人每学期末总结学习工作情况同时填写《陕西工业职业技术学院专业带头人考核表》（附表2），并向所在二级学院汇报，二级学院每学年组织一次阶段考核，考核不合格者取消其专业带头人资格，同时选拔补充新的专业带头人。任期满后进行全面考核，考核结果载入本人业务档案。

（五）专业带头人考核内容参照专业带头人的个人发展计划书的内容和专业带头人职责确定。

（六）专业带头人待遇：

⒈学院发文公布，同时予以聘任并发放聘书；

⒉优先安排晋升职称；

⒊优先安排外出参加学术会议、进修或访问，安排科研立项，提供必要的教学、科研工作条件等。

⒋专业带头人任期内，经考核合格者，每人每年发放津贴2000元；企业带头人考核、待遇参照学院《企业专家劳务费发放标准》。考核不合格的，取消专业带头人资格及相应待遇。

㈦聘期内出现下列情况之一者，直接取消专业带头人资格及相应

待遇：

⒈出现教学事故者；

⒉在师德师风方面，存在不良纪录者；

⒊在指导学生实习、实训过程中，出现安全事故者；

4.受过纪律处分者；

5.考核不合格者。

五、附则

（一）校外专业带头人的管理参照校内专业带头人管理办法执行。

（二）本办法自发布之日起实施。

（三）本办法由学院人事处负责解释。

第五篇：考核管理办法

考核管理办法

一、指导思想：

以科学发展观为指导，贯彻以人为本的管理理念，进一步加强学校内部管理，全面科学的评价教师的教学行为，鼓励教师积极进取，开拓创新，聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，促进学校教育教学工作稳步向前，全面提高育人质量。

二、考评原则：

１、全面性原则：改革单纯以分数评价教师的做法，根据德、能、勤、绩四方面全面评价教师工作。

２、激励性原则：充分肯定每位教师的成绩，同时诚恳指出其不足，使其树立信心，激起工作的主动性和热情。

３、灵活性原则：评价虽有规定分数，但在实际工作时，采取“上不封顶、下不保底”方式。鼓励教师积极投入教学教改中。

4、公平性原则：教职工人人平等，全体教师同等对待，依据方案客观准确评价。

三、考评形式：

采用家长、学生、教师、学校四级评价方法

（一）家长对教师的评价细则

1.教师衣着整洁大方，不穿奇装异服，举止文明，为人师表。2.授课认真，学生兴趣有所提高，寓教于乐。

3.能够经常与学生沟通，了解学生思想动向，能引导学生健康向上发展。4.关心学生学习生活，关爱学生身心发展，不体罚或变相体罚学生。5.对学生一视同仁，处理问题公平、公正，不偏袒学生。6.深入家访，经常与家长座谈、沟通。

以上几条在家长了解学生的基础上，公平、公正的给教师评价，结果将纳入师德考核。

（二）学生对教师的评价细则

1、以身作则，教书育人。衣着不整、穿拖鞋、短裤进入课堂；奇装异服，留怪异发型，说话带脏字，有损教师形象；上课迟到、早退，中途无故离开课堂。

2、尊重学生，关爱学生。课内外不讽刺、挖苦学生，尊重学生自尊；教育学生过程中不带刺激性、侮辱性语言；热心帮助解决学生的日常学习生活中遇到的困难；不体罚或变相体罚学生。

3、平等待人，公平理事。平等、公正的对待每一位学生，不偏袒学习成绩好的学生；作业的批改、课外辅导做到一视同仁，不歧视差生；对学生的评价公平、公正、准确。

4、教书育人，精心施教。备课充分，教学环节齐全，课堂思路清晰；因材施教，分类指导，进行异步教学、异步作业；作业适量，及时批改，认真总结。

5、关心集体，团结协作。积极参与班集体活动，参与班级班级管理；具有独立解决问题的能力，对本课堂发生的问题能及时解决，不推委；经常参加班会，为班级工作出谋划策；与全体任课教师团结协作，不争课、抢课。

（三）教师对教师的评价细则

教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德水平直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到素质教育的深入发展，关系到教育的社会形象。为了提高教师的自身修养，加强我校教师职业道德建设，增强对教师评价的透明度，特制定“教师对教师的评价细则”如下：

1、遵纪守法，依法执教。不说有损学校声誉的话，不做有损教师声誉的事；自觉遵守学校规章制度，按时作息，无迟到、早退、旷工、误课现象；办公期间不干私活，不搞娱乐活动；认真完成学校布置的各项任务。

2、爱岗敬业，严谨治学。认真备课，积极教研；注重培养学生能力，因材施教，耐心辅导；改进教育教学方法；注重自身素质的提高，自觉学习新的教育理念；在教育教学过程中渗透德育，做到先育人后育才。

3、热爱学生，尊重学生人格。对学生严格要求，耐心辅导，不讽刺、挖苦学生；耐心做学生的思想转化工作，不歧视差生；无体罚和变相体罚现象，不赶学生外出教室；尊重学生人格，平等、公正的对待学生；切实做好控辍保学工作，深入家访，保证承包学生顺利完成九年义务教育。

4、服从领导，团结协作。服从学校工作安排，不顶撞领导；同志间真诚团结，相互尊重，相互学习，相互帮助；维护其他教师威信，不诽谤他人，不在背后议论他人；关心集体，不侵占、偷盗、损坏学校公共财物。

5、举止文明，为人师表。衣着整洁得体,不穿奇装异服,不留怪异发型；语言规范健康,举止文明礼貌,不出口成脏；不穿拖鞋短裤、背心进入课堂，不坐着讲课；注重言传身教，事事以身作则，率先垂范。

（四）学校对教师的评价细则

1、教师能力、绩效的考核

（1）业务理论：自觉学习研究教育教学理论，并留有各类笔记；积极参加业务理论学习及教研、教改活动，认真留有笔记；认真参加校内外听评课活动，并留有书面记录；积极参加电化教学、实验教学观摩和计算机学习。

（2）业务能力：认真备课；授课环节齐全，传授知识准确，因材施教，分类指导；作业数量足，认真批改，有评语，有等级；教学成绩优异；发表市级以上论文；能圆满完成学校布置的各项突出性教学任务；教研能力强，教学工作和班主任工作具有创新精神和创新能力。

2、师德考核

（1）热爱教育事业，严以律己，为人师表。注重仪表，讲究文明，没有损坏教师形象的言行；办公期间不干私活，不搞娱乐性活动；认真完成学校布置的各项任务，认真履行值日职责；注重自身素质的提高，自觉学习新的教育理念。

（2）关心学生，无体罚现象。关心学生学习生活，帮助解决实际困难；不擅自赶学生外出教室，不长时间罚站学生；不讽刺挖苦、辱骂学生；经常找学生谈心，尊重学生人格，公平、公正的对待每一位学生；无体罚学生或变相体罚学生现象。

（3）服从领导，团结协作。不顶撞领导，服从学校的工作安排；维护教师威信，不诽谤他人，不在背后议论他人；教职工间不打架斗殴，不侮辱、辱骂同事；同志间相互学习，团结协作，不勾心斗角。

3、遵守考勤制度，维护办公秩序。遵守遵守考勤制度，做到有事少请假，无事不请假；办公期间不乱窜办公室，不大声喧哗，注重办公环境卫生，不将孩子带到教室、办公室，不在办公室内长时间会客。