表演秀工作总结

第一篇：表演秀工作总结

表演秀工作总结

本次表演秀活动在大家的齐心协力之下成功的举办了，身为其中的一员，我感到十分的自豪和高兴，激动的心情难以诉说，但在激动之余，我还想到我在工作仍有许多的不足，例如：

1，在拉取赞助前应确定好要拉取的商家，并多给几家以备所需。2，在一家商家有一定意愿之后，不

能就放弃别的商家，而应同时继续与别的商家继续洽谈，以便我们可以得到最大的利益。

3，赞助拉取成功后，应主动的完成商家的要求，达到我们的诚信。4，做活动中在做好自己的分内工作

后，应该积极的做自己力所能及的事，不要事事需要别人来安排。5，在团体合作上，应该提前分配好

人员，不要到了需要人员是菜发现没有安排够人。

6，把自己可能要做的事情罗列出

来，提前找时间完成，不要在忙是因为别的事情而不能安心的做事情，如提前把作业做好等。

在此次工作中既有优点，但缺点还是很多，我们应该不断的总结，即便将以后的工作做得更好。

第二篇：户外眼镜表演秀讲稿

眼镜秀表演稿

现在为您带来的是舒视丽眼镜2013年部分眼镜新款的产品介绍。随着人们生活水平的提升，眼镜已不仅仅为了解决视力问题，它已经成为时尚消费的一种承载品。追求个性的时尚特性必然要有所改变。2013年的4个主流趋势，一切都透过华丽的外表，直指时尚本身。时下眼镜早已不仅是一种保护眼睛的功能产品，愈发成为潮流人士喜爱的特殊饰品。说到眼镜我们通常都会觉得眼镜是以矫正视力或保护眼睛而制作的简单光学器件，一般都是患有近视的人才戴。可如今却不一样了，因为眼镜的种类有很多种，矫正视力用的眼镜有近视眼镜和远视眼镜、老花眼镜以及散光眼镜。保护眼睛用的眼镜有防护镜、防风镜和太阳镜等。不但眼镜品牌和款式种类越来越多，而且喜欢戴眼镜的人也越来越多，不难发现很多明星会为了摆酷所以特地架一副眼镜，也有的人会为了更有书生意气戴眼镜，总之戴眼镜已成为了一种时尚。那么，眼镜究竟有哪些种类呢，今天舒视丽眼镜就为大家做简单介绍。

（第一走秀：镜显风采）太阳镜是时尚达人出街必备单品，一款高档太阳镜更能为你带来明星般的气场。这个冬季让我们扮上“明星范儿”出门吧，相信2013年的舒视丽眼镜给您带来春夏款太阳镜会让你眼前一亮，太阳镜对于潮人来说已不仅是遮阳的作用,它成为潮人装备中不可或缺的元素,它可以让人看上去更酷、更有型,所以无论有没有骄阳照射,都可以戴上它。你的脸型适合戴什么类型的呢？舒视丽眼镜将根据您个人形象来设计，舒视丽眼让你也可以成为自己的速成形象设计师，人的脸型和眼镜色彩是多样化的倒三角形；杏形脸；圆形脸；大小脸型等等。舒视丽眼根据您的脸型/肤色/风格帮您打造适合你的眼镜。镜显时尚达人，明年的太阳眼镜仍然可以看到许多大面积镜框模式的款型,蝴蝶形、方形是最流行的形状,这类复古款在今年的太阳镜潮流中占有不可忽视的一席之位。这类款型给人带来一种怀旧的情怀,如早期的电影画面中的大牌明星一样,潇洒又不失个性。以往的太阳镜无论是镜框还是镜片颜色的选择都比较有限,无非黑、紫、红等单一的色调,而明年的色彩运用更加大胆和夸张。无论是镜片还是镜框,都能看到渐变色、对比色的运用。例如黑灰色渐变、大地色系渐变、蓝紫色系渐变……黑白、红绿等对比色的运用,让太阳镜变得更加有玩味。如果要挑选大墨镜,茶色、墨绿色可列为明年的首选,这类太阳镜不仅够流行,又能衬托东方女性的肤色。

现推出的这款篮球（足球等）眼镜专为近视的篮球（足球等）爱好者设计，一体化镜框经高科技工艺加工，宽窄、弧度更加适合东方人的脸型特点，折角柔韧性好，不易变形，能更有效的保护眼睛和鼻梁，侧翼透气孔使佩戴更加安全舒适，可以豪无顾忌驰骋于运动场上，篮球眼镜具有独特、柔软、富有弹性且抗过敏的硅胶鼻垫，使镜架不会贴脸太近，而且在您与对手亲密接触时能有效地抵抗和缓冲对眼部带来的冲击，保护眼部不受损伤。适合篮球、足球、排球、网球、攀岩、越野等运动。更能体现男儿更加独特的魅力和勇猛。

（第二走秀：时尚风采）眼镜除了基本功能，还变成了提升个人魅力，给形象加分的圣品。舒视丽眼让您提前领略到了2013年时尚潮流趋势。其中早已大热的“大黑超”在明年有了更多选择。以往不敢选择的明亮色系,如宝蓝、玫瑰红、青绿甚至橘色、明黄等抢眼的颜色,都大大方方地运用到明年的眼镜镜设计中,而这些色彩亮丽的眼镜往往能吸引年轻、时尚女孩的眼球。舒视丽眼现推出的是热卖中的情侣档，时尚档，兄妹，姐妹档的一系列时尚眼镜，质感柔和的材质，创新的制作工艺融入时尚与性感的设计理念，更显示出整体的高贵典雅，豪放的豹纹色泽，更突显出我们80~90后的永远时尚与潮流，年轻朝气充满活力。随着各大偶像剧热映，不少年轻人受电视里的“大框架时尚先锋”所影响，一个个的都换上了大框架眼镜。但是真的所有的人都适合戴大框架眼镜吗？随着时间的推移，很多消费者反映自己戴大框架眼镜后感到不适，而且所谓的明星范儿，并不是戴上大框架眼镜就能实现的。所以舒视丽眼镜在这提醒消费者，大框架眼镜并不是适合所有人的时尚装饰。男生冬季服饰搭配：时尚配件中，镜框是最容易改变造型的利器之一。通常一副有形有款的光学镜框或墨镜，可以让人改头换面。也因此，拥有一副兼具设计感与高质地的镜框绝对是搞时尚不可或缺的必需品！（第三季：隐形展示主要图片展示）舒视丽眼镜还有推出各种彩色隐形眼镜；让你在眼睛累了显得无神/想换个风格的时候还有更多的选择，比如拍婚纱照时戴上舒视丽眼镜的美瞳片会让您的眼镜更大明亮，让无神的眼睛变得水汪汪。隐形眼镜，顾名思义，妙在“隐形”。它既有普通眼镜矫正视力的功能，又解除了框架眼镜带来的不便，所以戴隐形眼镜品牌产品已俨然成为当今时尚。舒视丽眼镜为庆贺一拂店和石门店2家店周年庆典，舒视丽眼镜特别推出特价风暴活动：彩色美瞳隐形眼镜3副126元起；全场换季商品3折起；海昌全功能护理液特价8元起；学生特惠镜；有度数运动镜/游泳镜/司机专用太阳镜/太阳镜等多功能眼镜，减少不少人配镜的烦恼。舒视丽眼镜温馨提示大家，隐形不是全部人群可以佩戴，请您到专业的眼镜店或医院进行检查后，再决定购买。为了大家的眼睛健康请勿在网络上及路边摊贩购买隐形及眼镜，眼睛是心灵的“窗户”，舒视丽眼镜提醒您到专业的眼镜店或医院进行检查后再购买。

（结束）舒视丽眼镜一直秉持着“取之于社会，用之于社会”的服务理念，积极推动各项公益事业舒视丽眼镜为了努力践行企业社会责任，弘扬企业一贯热心社会公益活动的宗旨。希望通过这一平台，能真正为福清市人民，眼睛健康作出一个企业所能及的事情，让我们的生活在清晰明亮的视界之中，让我们的社会会更加的温暖.和谐。如果您想要工作上有更强的自信，生活中有更突出的时尚潮流，情侣中有更好的搭配…….就来舒视丽眼镜挑选1款您心仪的眼镜吧！舒视丽眼镜将以最超值的商品；最优质的服务；最真诚的态度；最专业的技术；最一流的管理；服务于广大顾客.谢谢大家持久以来的支持以帮助，希望在今后的舒视丽眼镜能给您更不一般的服务和专业，舒视丽眼镜竭诚欢迎您的光临，（若有时间可以介绍下公司地址和免费服务项目）

第三篇：表演类选秀节目的创新扩散

表演类选秀节目的创新扩散

近年来，电视真人秀节目颇为活跃。本文拟从罗杰斯的创新扩散理论切入，考察表演类选秀节目的发展轨迹。表演类选秀节目遵循创新扩散的S型曲线规律，在相互的碰撞和交融中不断挖掘“二次创新”元素，在追求差异化创新过程中形成自己的制作理念和节目特色，由此推动节目迈向更高层次。

扩散过程的表现

国内的表演类选秀节目借鉴《流行偶像》、《美国偶像》。本世纪初，这种选秀节目在英国和美国已属常见，然而对中国观众而言，尚属新鲜事物，是“一项创新”。①罗杰斯认为，创新扩散的传播过程可以用一条S形曲线描述。对于“一项创新”的接受而言，在早期阶段，能够接受的人很少，因此，创新的传播和接受速度也相应缓慢；当接受者人数扩大到10%～25%时，接受的速度突然加快，传播曲线迅速呈向上延伸趋势，即所谓的“起飞期”；在接近饱和点时，创新的扩散进程又会减缓。

2003年，湖南电视台《超级男声》首发先声，可谓创新扩散的早期。结合中外表演类选秀节目的发展，从《英国偶像》到《超级男声》出现，用时1年多，其扩散进展较为缓慢，符合创新扩散的早期阶段特征。随之，一些电视台敏锐地感觉到表演类选秀节目的发展前景，纷纷加入该类节目的扩散队伍，《非常6+1》、《我型我秀》、《梦想中国》等一大批选秀节目相继登上电视舞台，成为扩散过程的早期追随者。2005年是此类节目“起飞”的一年。《超级女声》、《残酷一町》、《星空舞状元》等节目“全面开花”，《超级女声》的成功更是加速了扩散速度。2006年，各电视台纷纷推出各种形式的真人秀节目，据不完全统计，总量超过200多种，仅表演类选秀就有数十种，曾被称为“选秀塞车”。②2007年，此类节目充斥荧屏，其数量已趋于饱和。据罗杰斯理论，当扩散接近饱和点时，速度必然减缓。相应的，选秀节目的扩散速度也呈减速趋势。同时政策干预更使扩散速度减慢，国家广电总局颁布法令，明确规定节目的播出时段、参与方式等，以“防止对这一„创新‟节目的过度使用”。③2008年选秀节目数量大大减少，表明其发展暂入低谷。此时扩散态势的呈现特征与罗杰斯的理论也是吻合的。

表演类选秀节目“二次创新”扩散现象透视

扩散研究中，罗杰斯将创新者和其追随者的属性特征分别称为同质性和异质性。由此类推，我们也可将电视节目制作观念的扩散，表述为同质性扩散与异质性扩散两种类型。同质性扩散指后继电视节目在某些特征方面相似，包括主题和形式的相同或相近；异质性扩散指的是后继电视节目在某些特征方面有差异，包括主题和形式的多元化、参考国内外已有节目模式等形成新一轮创新扩散，即“二次创新”。回顾我国表演类选秀节目的发展，笔者以为，其传播途径主要通过大众传播媒介，在传播过程中，同质性扩散与异质性扩散兼容共生，交互发展，从而形成螺旋发展的S形曲线。

据经济学观点，同一市场的竞争会促使生产者通过创新，使自己的产品具有差异性以确保市场份额，但在传媒市场的竞争中，却出现了“竞争性复制”的特例。处于竞争中的电视频道为了争得最大份额的收视率，纷纷制作能获得主流观众喜爱的节目，于是导致了电视节目同质化严重的现象。④回顾选秀节目几年来的发展，我们也可发现制作观念的同质性扩散程度偏高，如对《超级女声》节目形式的复制，造成大批“民间造星”运动，大大降低了该节目的新颖度，导致2006年超女总决赛的全国收视率(平均为3.38%)与2005年11%的盛况相比下降许多。⑤

有鉴于此，为保持竞争优势，一些电视台则采取异质性扩散方法，找准市场空隙，发掘自身潜力，以合理定位满足消费者需求，发挥“后发”“优势”，⑥在模仿中创新，从而形成“二次创新”的扩散曲线。《舞林大会》是一个成功的案例，它借鉴美国《和明星跳舞》节目，以本台主持人替

代明星的角色，既解决制作成本的难题，又以其新颖而抢占人气和商机。该节目第一季复活赛直播的收视率高达15.9%，紧逼“春晚”在上海地区的收视率(17%)，其影响力迅速辐射全国；第二季时，很多明星经纪公司看好《舞林大会》宣传艺人的作用，纷纷而至，自荐参与，⑦因而轻松升格为明星秀。《舞林大会》的成功又带动一批节目的生成，如《舞动奇迹》、《我要跳舞》等，进而形成了新一轮的创新扩散。

表演类选秀节目在扩散过程中也存在着“二次创新”现象，即节目主题和形式的不断更新。选秀的主题内容日渐丰富，不仅有歌舞秀，还有武术秀，如《武林风》；不仅秀唱歌，还可秀唱戏，如《非常有戏》；还有选演员秀，如《红楼梦中人》；选主持人秀，如《闪亮新主播》；家庭秀，如《全家总动员》；更有劳动秀，如《劳动最光荣》。选秀的形式也在进行组合改造，由单唱改为对唱，如《绝对唱响》；由明星秀舞发展为明星秀歌，如《名声大震》；由单纯的“独”秀改为“明星+民星”的组合秀，如《名师高徒》。

不仅如此，节目的传播渠道也在创新发展，日渐多样，从电视到纸媒，从现场投票、手机短信再扩展到网络投票，从实地的比赛到增设网络视频海选，如《绝对唱响》的选手可以通过上传音视频参赛，利用网络媒体，打破地域界限，实现更大意义上的“海选”。

虽然我国电视节目存在着同质化现象，但笔者以为这只是发展中的短期现象。我国选秀节目的发展进程，是在求同存异和求异存同交织中运行延伸的，由最初的秀歌发展到后来多元化的秀舞、秀戏曲、秀特长等。同质性和异质性的融通和借鉴，推动了多元化表演秀的发展，若用一条S形创新扩散曲线来描述它的发展轨迹，难尽其意，它应是多条S形渐进曲线的延伸，同时，时间轴的原点随着节目制作观念的创新而不断变化。每当扩散的数量渐近饱和点时，就会有新的创新者在原有基础上再度设计、变革，注入异质元素，刺激它再次生长，使得节目形态步入一个新的“生命周期”。

第四篇：表演教学工作总结

舞蹈教学工作总结

本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。

我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：

1、培养同学们喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。

2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作）

3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。（横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚）

4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。

5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练.其次还有跟据比赛及演出的需要我们排练了舞蹈，《背水姑娘》《酥油飘香》《无名花》《茉莉花》《美丽的少女》、《花季》《啦啦操及现代舞》。主要是培养学生们舞蹈表现力，带上自己的情绪进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。学生们的表演欲望兴致很高，舞台经验、比赛经验较丰富，今年的几次比赛及演出活动也有点收获。希望我们的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也希望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品！、让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献！篇二：舞蹈教学工作总结 2013学年舞蹈教学工作心得总结 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，健美肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不可缺少的部分。小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。本学期的舞蹈教学工作即将结束了，在这一学期里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。

我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：

1、培养同学们喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。

2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作）

3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。（横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚）

4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。

5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复

习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我经验的缺少。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进行教学参考，从中也吸取很多理论知识也是让自己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论。其次是从教学经验上，由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向有经验的舞蹈老师学习，力争从他们那里尽快

增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。

半年来未请假一节课，上课有偶尔迟到以后绝对不会，今后一定严格遵守了学校的各项规章制度。在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。总之，在过去的半年，我收获了一定的经验，但还有很多不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

希望我们的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也希望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品！、让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献！篇三：参与式教学工作总结

参与式教学工作总结

吴忠市利通区第十一小学 郝光军

这学期，我校全面推进了参与式课堂教学模式的实践与探索活动，并在全校开展了各年级组推荐教师运用参与式教学来上展示课。我通过上课、听课、说课、评课这一过程，使我感受很深。

通过这次活动使我认识到参与式教学的意义，教师在上课过程中让学生体验到在合作学习中进行学习与合作的微妙，也更容易使学生的批判意识和团队精神在合作学习的过程中得到培养。在合作学习的过程中，学生采取小组学习，面对同一问题既可以唇枪舌战，也可以洗耳恭听；既有发表个人见解时的心情舒畅，也有自己在略逊一筹时而追问、反思自己。另一方面，教师既是学生学习的指导者、设计者，又是学生学习的伙伴。教师的积极参与不仅拉近了教师与学生之间的距离，而且师生之间能够进行平等的交流与对话，教师在贡献自己劳动成果时，又在倾听来自于小组、个体的不同声音。

感悟之余，进一步反思我们的教学，我认为开展参与式教学活动有以下几个问题要引起大家共同深思。

一、参与式教学法的基本理念 从某种意义上说，“参与”既是一类方法，也是一种理念；既是结果，也是过程。参与式教学是教师引导学生在活动、表现和体验中反思自己的学习与观念，在交流与分享中学习他人的经验与理念，产生新的思想，从而提高学习能力的教学活动。参与式教学活动注重过程和方法，采用从个

体到群体，使学生的知识与技能、情感态度与价值观得到发展，相信学生都有自给自足的能力，保证每个学生都有表达与对话的权力，最大限度地发挥每个学生的智慧以及群体互动学习的潜能。在教学过程中建构具有创造性、实践性、教育性的学生主体，以激发学生主动参与、主动思考、主动探究、主动实践、主动创造为基本特征。新课程所倡导的开放性和创造性的课程观，使教学实践中采用参与式教学受到重视，其符合未成年学生的心理特点，有利于改变教师单向传导的教学过程。

二、实施参与式教学应注意的问题

（一）选择课堂讨论的焦点，组织学生有针对性地开展讨论。在课堂教学中，教师要精心设计小组合作学习的问题，如果难度太大，学生合作交流后仍得不出结论，便会丧失合作学习的兴趣；提出的问题太容易，个

人也能顺利完成，则又失去了合作学习的价值。所以，教师要让问题难度略高于全班中等平均水平，使学生跳一跳便能摘到鲜美可口的桃子。

（二）培养优秀小组长，加强小组管理。

一个班有好几个小组，教师难以面面兼顾，为了帮助教师协调教学活动，便产生了小组长。小组长应该组织小组成员积极进行有序的合作交流，使组内成员进行灵活协调。一要激励学困生，让其他同学去主动和他们交流，尽量把全班发言的机会留给他们，对他们的发言要耐心倾听，增强他们的信心；二要放开中等生，因为中等生的观点及发言一般不会准确、具体，但说出的话有时很有启发性；三要管住优等生，让他们管住自己，以免直击问题要害，使其他学生来不及思考探索。

（三）“平等参与式”教学就是以学生为中心，改变过去教师满堂灌、死记硬背、教师是绝对权威的传统教学方法。

学会调动学生的学习兴趣，尊重学生的个体差异，从而创造和谐的教学环境，让学生们全身心地发展。一位教师对学生变化的评价是：“学生的眼睛明亮多了，课堂气氛更加活跃了，学生也有勇气提问了。”一位三年级女生说：“过去老师总是把答案写在黑板上，现在，他们会帮助我们自己找答案。”还有的学生对老师过去当众批评自己的态度发生转变很感慨，学生说：“现在老师会找我单独谈话。”一位常常为孩子不愿上学而犯愁的家长感言道：“ 自从老师组织小组讨论，开展做游戏活动后，我的孩子再也不找借口不去上学了。”“参与式”教学改变了传统的教学方式，更重要的是改变了教育理念，教学水平也得到了有效提高。

在以往的教学中，我们也会设计各种教学活动，但表演性的多，流于形式的多，真正达到实效的少。经过教研活动和培训，“平等参与式”教学的普及运用，因知识内容而灵活应用，方法形式多样，丰富多彩，活动体现出新意，学校的新课程改革搞得有声有色，教师的教育观念发生了根本性的变化，使教师变成了学生的引导者、组织者、参与者，教师与学生融为一体。学生学习兴趣浓，能主动学习、合作学习、探究学习，学生自己发现问题、解决问题的良好习惯己初步形成。篇四：艺术教师个人工作总结

艺术教师个人工作总结 2014年，严格按照中心工作要求，悉心开展音乐、主持人培养工作，经过这一年的教学和实践活动，所教学生都有明显的进步和提高，圆满完成各项工作任务。

一、加强学习，不断提高个人师德水平 在思想上，我严于律己，深爱着自己的教育工作。积极参加活动中心组织的各项学习活动，认真记读书笔记，并结合自己的工作实际，确保学以致用，努力提高个人的政治水平和业务水平。服从活动中心的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作，响应活动中心号召，积极参加各项活动。

在育人上，我坚持先育人，然后教书。我首先要做好学生思想上的引导才，然后通过音乐、主持人的培养方法去塑照人、培养人。用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，让孩子们在我的课堂上获得学习的自由和学习的快乐。

二、潜心教学，不断增强学生的艺术能力 1．注重音乐审美体验。音乐教学中，每节课的教学设计都注意音乐审美这个核心理念，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。从自身做起，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美等，让学生从教师身上体会美，进而喜欢上音乐课。通过聆听音

乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴含于音乐中的美和丰富的情感，并产生情感的共鸣，使音乐净化心灵，陶冶情操，启迪智慧。在教学过程中，倡导小组合作学习，注重培养学生的创造性思维。每节课，我都要留出一定时间，让学生登台表演，通过表现自己，鼓励在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。2．注重口语表达规范。小主持人培训中，根据教材、学生的实际情况，积极创设情境，开展游戏等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，从字正腔圆上严格要求，学生的普通话水平得到快速提高。注重基本功训练，经常进行站姿、坐姿、行姿、表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。通过艺术表演、作品赏析，提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持和表演训练，培养学生的综合表演能力。多给孩子提供上台表演的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力。

二、积极完成中心交给的各项工作任务

积极参加送课下乡活动。

组织参加大型演出活动。一年辛勤教学，获得了较好的成绩。篇五：戏曲表演专业教研活动总结

戏曲专业教研活动总结

一学年来，戏曲专业全体教师团结、协作、开拓进取，始终把“保护、传承、弘扬晋剧这一国家级非物质文化遗产”作为每个人的工作指南和奋斗目标，积极探索新形势下适合自己角色的教师形象，认真全面地落实好学校各项工作。这一年中，我们戏曲专业部在教研室的统一安排和全体成员的齐心努力下，胜利完成了本学期的教学研究工作，并取得了一定的成绩。现总结如下：

一、积极落学校制定的教学工作计划

本学年，戏曲专业注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，还积极开展同学科之间的备课研究，对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的备课检查中发现，所有教师备课认真，教案编写详细实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。

1、加强了教学常规管理。教学常规是教学工作中的一件大事，我们在学校教务科的直接领导下，以从严、从细的标准来要求全体教师的教学常规工作，保证教学质量。

2、主要抓了课堂教学技能的提高，戏曲专业课程设置较多、行当多，因此规范课堂管理尤为重要。

3、认真落实了教研活动。围绕专业建设、课程设置、教学内容改革等组织教研活动，每次教研活动有主题、有论点，大家人人发言，为教改充分发表自己的见解和看法。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的课程改革，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，从抓常规教学入手，向课堂45分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、组织教法、讲解示范等。

二、认真研究新的教学方法，积极发挥学科优势作用

在教学工作中，专业教师除完成好教学工作外，还积极配合学校中心工作，开展好各种活动，充分发挥了不同科目的优势作用。特别是在“中国少儿戏曲小梅花荟萃活动”中，戏曲教师加班加点，积极备战，取得了优异的成绩。在传承、弘扬晋中地域文化特色方面，积极进行太谷秧歌的改革与创新研究，与其他专业一道共同出色完成了太谷秧歌优秀剧目展演活动。

三、取得的成绩

1、整体教学常规管理工作有很大起色，特别是我校“小梅花”教学有了很大的突破。

2、教研活动开展的有声有色，戏曲专业参与开展的纪念程玉英从艺80周年名家演唱会、太谷秧歌优秀剧目展演及研讨等几个大型活动都十分成功，且取得了一定的效果，为今后的教研工作带了一个好头，收到了良好效果。

3、注重了课堂教学的改革工作，采用示范课、说课等形式，利用多媒体教学等，收效很好。

4、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核发现我校戏曲专业的各个学科教学工作扎实，效果都十分好。

四、基本经验

1、要以学校教务科为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研组的横向联系工作。

2、要注重发挥所有教师的集体智慧，注重每一位教师的参与，才能把本专业的工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对专业部教学教研的管理工作形成一定的共识。

4、要认真抓好每一次活动的开展，才能更大地调动全体成员的工作积极性。

五、存在的差距与今后的打算

尽管我们在工作中取得了一些成绩，但也还存在不少问题，突出的是科研气氛还不够浓厚。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持和深入、潜心的研究等。课题研究的力度还不够。

今后打算：

1、加大戏曲教学的改革力度，使我校戏曲教研工作再上一个新台阶。

2、加强戏曲专业各项制度建设，进一步规范教育教学行为。

3、进一步加强常规管理工作。

第五篇：评秀工作总结

体 育 教 育 教 学 工 作 总 结

寿县迎河中学

严传江

在过去一学的教育教学工作中，本人始终坚持党的教育方针，以健康第一，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了能进一步总结经验，以谋求更大进步，现将自己的工作总结如下：

一、政治思想素质

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的各项纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论知识、先进的教育教学理念、措施与方法，积极进行业务能力的提高，促进教育教学教研效果的提高：

一是提高教育教学质量，做好课堂教育教学工作。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教育教学思想，并结合学校政教处的要求对学生进行心理健康教育，培养学生良好的心理素质;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教育教学中求创新，在各项活动中促发展，同时在课堂教学中精心设计各项体育活动，重视学生的体能训练和技能形成，使各类活动有层次有坡度，达到课程标准要求的质和量。

二是积极参与听课、评课，主动进行经验交流和相互学习先进的教育教学方法，开阔自己的视野，不断总结经验，努力提高自己的教育教学水平。

三是与班主任、年级组长密切配合和沟通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、变化等情况，共同管理好学生;积极主动地向年级组长请教使教育教学上碰到的问题得到顺利解决，使自己教育教学组织形式和要求与学校的教育教学实践形式相一致，共同做好学校的教育教学工作。

以上是我这一学的教育教学工作大体情况，没有最好只有更好，在以后的工作中我将继续努力，希望领导及各位教师们能多多帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教育教学方面取得更多的进步!以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

2017年9月6日