遵化之行收获多

第一篇：遵化之行收获多

遵化之行收获多

-----------学习培训心得体会

2010年11月20日至21日，在教研室领导的组织下，我们一行20人在遵化二中培训学习两天，期间听取了即墨二十八中李志刚校长的讲座，吴松年教授的有效教学的报告，欣赏了即墨二十八中两名教师及教育专家支玉恒老先生的课，在学习中，感想很深，体会很多，有了一定的收获，写下来与大家交流探讨。

一、“有效”是根本，“高效”是目标。

在培训学习中，我们能明显的发现，吴松年老先生的有效课堂教学理念与我们追求的高效课堂理念存在很多的分歧，二者多次出现火花的碰撞，一些观点看法我们很难用好和坏来加以评判，事实上凡事不能总停留在原始状态，但也不能“大跃进”似的突飞猛进，事物的发展总是有过程的，教育是一项系统的工程，不可能在短时间里产生质的飞跃，像种子发芽、成长、开花、结果一样，只有有效的栽培与呵护最终才能有收获，追求“高效”的前提是首先要“有效”，“有效”发展到一定的阶段，通过实践经验的总结、课堂教学技巧的应用，形成有个人特色的课堂，达到学生的大面积参与，积极主动的探究，由“要我学”到“我要学”那便是“高效”了。

近些年来，我县教研室先后进行了多次的课堂教学改革，从目标教学的尝试探索，到新课标理念的应用，使围场的课堂教学变得生动活泼，教育教学质量不断提高，教学成绩在全市名列前茅，我们的课堂教学就经历了一个发展的过程，期间不断引进新的理念，不断改进课堂的结构，这就是由“有效”到“高效”的发展历程，可以说围场的课堂教学已经开始高效化，是被实践验证了的“围场特色”的高效课堂，是有效加增效的结果，是围场教研室英明决策的结果，更是全

体教研人员与教师集体智慧的体现。

二、良好的师德修养是立教之本

司马光有一句名言：“才者，德之资也，德者，才之帅也”。人们提出选人用人要德才兼备，表达了以德为先的人才观点。一名优秀的教师不仅仅是拥有广博的知识，更重要的是要有高尚的道德修养，我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养品德高尚的合格公民。我们的工作对象是有思维、有个性的活生生的人，但同时也是不成熟的孩子，教师的语言、行为、个人习惯无不对孩子产生潜移默化的影响，所谓‘近朱者赤，近墨者黑’就是这个道理，当然师德不仅体现在教师个体上，还应反映在对工作的认真程度，对孩子的关心程度，对工作的主动程度，以及个人的奉献精神上。在日常工作中，我们经常听见有的教师说：我的工作就是上好课，其它的事和我没关，部分教师在利益面前眼睛睁得大大的，但在学校的工作上能看不见就看不见了，这样的老师就是师德问题教师，才能再高，也是不够完美的。吴松年老先生在讲述以师德建设提升有效教学素养时指出：教师教学教不好不是水平问题，而是师德问题，是缺少奉献精神，缺少钻研精神，缺少责任心，想想不无道理。一名优秀的教师应该是博大的胸怀、渊博知识、慈母般的爱心和雷锋奉献精神的有机体，这次的培训让我又一次重新认识了师德的真正内涵。

三、“和谐互助”策略的几大亮点

山东即墨二十八中的“和谐互助”教学策略无疑是课堂教学改革的一大亮点，与我县正在搞的“四型五步”模式在理念上有诸多相似，真正把课堂还给了学生，把教师从繁重的劳动中解放出来，让课堂成为学生展示自我，锻炼自我的平台，素质教育真正在课堂教学中得以落实，在李志刚校长的讲解后我们欣赏了一节《湖心亭看雪》，在我看来这种教学策略有以下几大亮点值得我们在“四型五步”教学中借鉴：

其一，分组方式更合理。“和谐互助”教学策略采用两人一组的形式，与传统的教学班从排列形式上没有太大改变，学生的身份却发生了根本性的改变，实现了一帮一，师傅带徒弟，分组更加详细，与“四型五步”的相比，前者不易出现管理真空，杜绝了学生溜号。

其二，转差更有针对性。一帮一的结对子，虽为同一小组，但分工职责却不相同，一个师傅负责一个徒弟与一个组长负责6—8名学生相比任务要轻，管理难度要小，更利于把工作做好，把转差工作做实。

其三，学生的展示形式多样，不拘一格，利于时间的调控，确保了学习任务的完成。

其四，合作学习不再是一种形式，而是实实在在的一项活动，传统模式也好，“四型五步”模式也罢，合作学习是少不了的，但因组内成员多，个人的学习积极性及个性有一定的差距，难免有部分学生偷懒，使合作学习的效果受到影响。

当然，‘四型五步’模式和“和谐互助”教学策略均有各自的优势和不足，我们只有取长补短，借鉴使用，才能使课堂教学改革日臻完美。

培训学习虽已结束了，期间领导们忙碌的身影却时常在我眼前闪现，给了我莫大的鼓励，我从教以来第一次感受到外面世界的精彩，根据个人理解，写了一些浅显的认识，愿领导批评指正。

（新拨中学李海龙）

第二篇：北师大之行——感悟收获

北师大之行——感悟收获

刘传会

10月22日，我很荣幸地再次登上了驶往北京的列车，开始了观摩并深度参与第二届中国创新教育博览会。通过此次学习，我感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我个人真是一次很好磨练，我对教学的认识都有很大的提高。从一场场不同风格名师的精彩讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。

“想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水”，专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识，旁征博引地给学员们讲述深奥的理论知识，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

外出学习其实是一个反思、进步的过程，这10多年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的学习，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验„„激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做？做什么样的教师？怎样做一名优秀的教师？与优秀老师、与教学大师相比，我的差距在哪里？

这次学习，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径，也明白了“爱”是教育永恒的主题。我们应该怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。更懂得了只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式：成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为教育专家，但时时反思自己的教学，将自己的教学经验成功地记录下来，对教师来说，都是一种宝贵的经验，都是一种不可估量的财富。

这次教博会之行，内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过这次的学习就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名真正的名师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己要付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

016年上午9点30分，第二届教博会主持人登场，他就是中央广播电台著名主持人吴迎波，也是北师大的校友。他去年就主持了教博会，今年已经是教博会的老朋友了。

教博会是教育创新与交流合作的良好平台，它对于推动教育供给侧结构性改革、助推教育内涵发展方式变革、实现教育公平、促进企业履行社会责任、提升教育治理现代化水平，将产生积极而深远的影响。

教博会作为教育创新的公益平台，得到了企业的支持，钟南山创新公益基金会决定，成立北京钟南山创新公益基金会北京师范大学中国教育创新成果孵化公益基金。麦盛资本集团宣布将设立2亿元教育创新创投基金。本届教博会主题：聚焦核心素养，全力推动教育供给侧结构性改革。

一方面积极增加教育领域的有效供给，展示促进学生核心素养发展的优质教育创新成果。另一方面避免围绕知识点、解题术、背题型、提分数的“落后产能”进一步扩大再生产。创新成果公益博览会在北京师范大学举行，菏泽开发区佃户屯中学二十余位老师应邀参加。这是佃户屯中学第二次出席教博会，校长李明强等三位老师在京师会堂主旨演讲，展示了合学教育引领下的教学新成果

本届教博会积极响应国家供给侧结构性改革要求，呼应发展学生核心素养的国际国内教育改革潮流和动向，以“聚焦核心素养，全力推动教育供给侧结构性改革”为主题，集中展示一批促进学生核心素养发展，特别是学生创新意识、实践能力和社会责任感培养的优质教育创新成果。

特别是在京师大区的通道上，不少观众在中心显示屏处驻足。这里，摆放着北师大梁威教授及其团队编写的成果、专著，是多年弱势群体教育研究、分册评价研究、校本教研新路径研究的成果，均吸引了众多教研员、教师的目光，她们静静地驻足，认真翻看，继而与工作人员咨询，不少都留下了联系方式，表示希望购书。期间有一位长期被区内数学成绩不高问题困扰的中学教研员，与团队的成员进行了足足一个小时的对话，并留下联系方式，希望得到梁威教授的后期指导。

我校在本届教博会上，作为嘉宾方在分论坛上把我校的合学教育改革以来取得的成就在会场进行展示，我们的老师也和全国教育届的精英进行了深度的沟通和交流，得到了与会专家的指导，在本次学习交流之后，我们会把在本届教博会上看到的新成果、新发展、新动向在以后的教育教学实践中进一步的规范、探索、实践。

通过这次参加这次教博会，我在教育创新领域有了更新的认识，对于今后的艺术教育，我要更加努力，不断提高自己的教育教研水平。

第三篇：延安之行思想汇报

延安之行思想汇报

2008年3月29日清晨，我们踏上了延安之行的征程。虽然以前是去过延安的，但那时的心情不怎么一样。以前是以玩乐、旅游的心情参观景点的。而这次，我们整个党支部的这次集体活动是为了感受延安精神，学习其中的精髓。所以一路上，我憧憬着不一样的延安，憧憬着自己的觉悟能有一些提高。

在乘车前往延安的途中，给我印象最深的就是绵延的黄土高原散发出的空旷和贫瘠。在改革开放二十多年后的今天，在人们物质生活水平都有了很大提高的今天，陕北老区的物质条件仍然显得贫乏。这让我们不难想象，在半个多世纪以前的革命战争年代，在交通不发达的当时，这里的生活条件是何等艰苦。

经过五个小时的车程，我们到达了延安。首先我们参观了杨家岭，在此，我瞻仰了中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家曾经战斗了十三个春秋的延安革命遗址，亲眼看到了当时极为艰苦的革命斗争环境。睹物思人，在这样艰苦的环境中他们依然做出了正确的决策，创立了我们伟大的新中国，就在这样的环境摸索出了发展之路。正是老一辈无产阶级革命家的不懈奋斗才换来了我们今天的生活。我们拿着相机拍下了他们所处的环境，但也许永远都感受不到毛主席当年如何在这窑洞的小油灯下，写下了一篇又一篇决定中国革命方向，指导中国革命的光辉著作。现在环境优越了，生活质量提高了，可是我们更应该谨记老一辈人的努力，更应该坚守延安精神，发扬延安精神。延安精神是党的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富。我们需要进一步弘扬延安精神，始终坚持艰苦奋斗，执政为民，与时俱进，开拓创新。弘扬伟大的延安精神坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。今年对我们的祖国来说是非比寻常的一年,奥运会是每一个中国人的梦想。可能也就是在这样关键的时刻, 一些别有用心的人要利用中国政府忙于举办奥运，保证绝对稳定的时候对中国进行挑战，因为他们从来就对中国的稳步成长发展感到不安。圣火传递在欧洲、北美受阻，藏独分子日益猖獗，台独之心不死，疆独也在蠢蠢欲动，欧洲媒体片面报道……可是越是在这个时候我们越需要团结、稳定和发展，我们也更应该相信我们的国家能够处理好这些问题。从建国初期到现在一路走来，我们的祖国经历了很多风风雨雨，但是我们是在不断壮大的。我们的人民是团结的。我们一定可以战胜这些困难，以后我们会走得更好的。

当然，作为学生我们的首要任务是学习，学以致用，最终能为社会多做贡献。学习中也要坚持艰苦奋斗精神，提高业务能力，好好珍惜党和国家给予我们的良好条件，在这样的条件中多学东西，多为国家出份力。

延安之行让我感触颇深，看着那些故居，我体会着老一辈革命家的精神，在枣园我们党部所开的会议中，我也从其他党员身上看到了很多，学到了很多，相对于他们，我都意识到了自己的渺小与不足。突然发现无论思想觉悟和学习，都需要提高，都需要从别人身上借鉴。很感激党支部给了我这样的机会去学习，去认识到自己的问题，我会努力提高自己，会尽全力去为社会多做一份贡献。

汇报人：谈娌娜2008.4.1

第四篇：香港之行,感悟香港戒毒康复,收获良多

赴港学习收获与感悟

宝山

常敬芳 七天的香港之行，主要进行了一天的理论培训，九家戒毒机构的参观学习。这次培训是对我八年一线戒毒工作的一个总结与反思，通过与香港戒毒工作比较我找到了我们工作的差距及今后努力的方向。

香港戒毒工作的优势：

香港戒毒工作经历了30多年的发展历程，其中也经过了很多的困难与挫折，但通过各方人士的努力已经探索一套符合香港政府特色的戒毒模式。总的感觉香港戒毒工作的发展有以下几方面的原因:

一、政府政策的支持力度大。每个自愿戒毒所或多或少都有政府资金的投入（福利署、禁毒署、卫生署），个案进行自愿戒毒可以申请福利救助。二、一大批热心公益的慈善机构。例如香港赛马会、狮子会对戒毒工作投入了大量资金。三、一批有爱心、有热情、有专业手法的戒毒社工及戒毒工作人员。这次培训充分感受了香港社工的专业精神及奉献精神。香港的戒毒机构大部分远离市区甚至是偏远的山上，社工要与个案同吃同住，24小时一个轮休，辛苦程度不言而喻。一名香港大学中文专业、心理学专业的毕业生在蛋家湾福音戒毒机构负责中文、数学的教学工作，已经工作两年。问他的感受，有两点：喜欢这个工作，在这里很安静。

四、戒毒工作的理念新。香港提倡有尊严的戒毒，由于戒毒工作 的人性化，香港有一大批“过来人”从事志愿戒毒工作。例如灵爱福音戒毒中心有学员30名，但有10名“过来人”参与中心的管理工作，虽然领微薄的薪水，但是他们找到了自己存在的价值。石鼓洲康复中心的院长介绍时就给我们一个理念：你既然承认吸毒者是病人，那病人反反复复去看医生有什么不可以，这跟一个高血压的病人经常去看医生一样的道理。日出山庄司徒院长介绍，戒毒所成立之初他的大老板曾经对他说：尽可能的为个案对象提供舒适的生活，有尊严的接受服务。因此日出山庄没有保安，全部是“过来人”参与管理。

上海戒毒工作的优势：

上海的戒毒工作虽然只有9年的发展历史，虽然时间短，但也有我们的优势：

一、管辖范围广、情况清、底数明，出所后的后续帮教时间长

特别是吸毒人员信息库的建立基本上将全市的吸毒人员纳入管理帮教的范围。而香港的戒毒机构做得比较深、比较细，但对社会面吸毒人员的管控力度不强，因香港法律规定不可进行强制尿检，戒毒所也是来去自由。

二、兴趣戒毒、艺术疗法、同伴教育、家庭学苑这方面的戒毒模式正在逐步的尝试与探索，也取得了一定的成效，这些戒毒模式让我看到了香港戒毒模式的影子，证明我们正在学习香港的戒毒社会工作。

香港戒毒工作值得我们借鉴的地方：

一、社工多领域的参与服务 香港的戒毒模式基本为自愿戒毒所9个月，3个月中途宿舍，12个月社会面的跟进服务。24个月基本是同一名社工全程跟进。因此社工能否在强隔所对少量对象进行一站式服务，实现真正的无缝衔接。

加强美沙酮门诊社工的参与度。就目前的情况看社工与美沙酮门诊是缺乏沟通与联系的，社工一旦将个案转介美沙酮门诊后，对个案的服药情况及心理变化缺乏了解，个案脱失、个案美沙酮与几种毒品混用现象等造成了资源的浪费。

二、建立多元化的戒毒模式

目前上海的自愿戒毒所全部以盈利为目的，运用美沙酮递减治疗方法，时间为两周。作为探索哪怕建一所有禁毒办、卫生局、民政局及慈善机构出资的戒毒所，采取9+3+12个月的香港戒毒康复模式。自愿戒毒所可以配备医生、护士、心理咨询师、社工等戒毒团队。

如果建立自愿戒毒所有难度的情况下，各区站可以尝试多元化戒毒模式的小组，社工在情况许可的情况下可以将个案对象进行转介。

三、加强机构项目化运作的力度

通过参观香港的戒毒机构，机构的每个社工是有分工的。一部分做机构的管理工作（督导），一部分日常基础工作，一部分做机构的项目，每个机构每年可以向政府申请单独的项目经费。例如香港的日出山庄的中药计划、口腔计划，民爱乐协会无毒驾驶宣传计划等。

作为自强这样一个庞大的机构，一方面我们可以做为对象及家 庭提供服务的项目，同时我们也可以拓宽思路为全社会提供各方面的服务。例如香港民爱乐协会的“无毒驾驶宣传计划”，“大浦区校园验毒试行计划”以及为潜在对象及隐藏对象进行服务的“早期预防计划”、“非常体验计划”这些项目，深圳的“无毒新人类”计划等可以作为我们拓展思路的参考。

四、深入开展同伴辅导员工作

香港戒毒机构利用了大量的“过来人”参与了机构的日常管理，有一定的微薄薪水。虽然上海在这方面进行了一定的尝试，但由于缺少香港这样宽松的戒毒环境以及基本工资收入的保障，有一定的难度。实际上我们可以从几方面入手：一方面可以通过戒毒机构、社工的推荐；一方面加强“过来人”的培训，可能的情况下可以请香港的“过来人”进行现身说法，目前深圳的彩虹中心进行了这方面的尝试。另一方面得到民政部门的支持，解决他们的收入来源。

五、与香港在大陆的机构分布取得合作

据深圳的社工介绍，香港灵爱福音戒毒机构在湖南、东莞有他们的自愿戒毒分布，上海有这种类型的个案可以联系转介。一旦转介成功可以免费进行九个月的福音戒毒，灵爱福音戒毒的目标是在大陆培养一批“过来人”从事戒毒工作。

戒毒机构面临的挑战

一、如何应对新型毒品人群上升的趋势，如何对新型毒品如何进行帮教。

新型毒品的泛滥较传统毒品有上升的趋势，虽然新型毒品成瘾 性没有海洛因厉害，但精神类毒品对人中枢神经及人整个机能的伤害是比较巨大的。对新型毒品的治疗方式是很多精神科医生研究的课题，香港目前也没有更好的治疗方式，一般通过精神科医生用药处理精神方面出的状况。

对新型毒品人群的帮教是社工面临的新的课题。目前香港对新型毒品的戒毒主要是福音戒毒，脱毒不用药物，完全用信念戒毒。戒毒弟兄的两句话给我留下了深刻的印象。“吸毒本身不是问题，吸毒前的问题才是问题”，当一个人能平静下来，就会想吸毒以前的问题，很多人吸毒前抽烟、喝酒、打架、家人关系紧张等，解决了这些问题才能解决吸毒的问题。问到如何保持操守的问题，一个戒毒弟兄回答：“每次戒毒出去，实际上内心是怕的，但就是因为怕所以就会更加小心！”因此对新型毒品人员的帮教可能更复杂、更专业，需要精神科医生的全程参与。

二、入职门槛的提高、继续教育的加强 关于入职门槛：

香港社工的入职必须社会工作本科，900小时的岗位培训，如果做戒毒社工还要接受香港禁毒署为期一年的禁毒知识的培训，才能成为一名机构的注册社工。

如果说9年前刚建立机构时为了吸纳大量热爱社会工作的各行各业的人才，而降低了对专业的要求，而9年后的今天为了机构的良性运作，应大量吸纳社会工作专业的优秀大学生，机构的发展需要专业人才。关于继续教育：

这次参观深圳的彩虹中心给我很大的震撼，深圳戒毒机构建立四年不到的时间，无论个案、小组、项目的运作还是社工队伍人才的培养都走到了社会工作的前沿。当然得益于深圳得天独厚的地理优势，深圳的社工不仅有香港督导的指导，每周社工也可到香港的合作机构培训。上海社工走出去可能面不是很广，但请进来会使很多的一线社工受益。上次香港彭盛福先生在总社的培训就可我们社工眼前一亮的感觉。

香港之行是短暂的，但给我的受益是终身的。就我看到的、想到的谈了一点想法，可能比较片面、可能是一家之言，但我能保证这是我的肺腑之言，希望领导、同工批评指正。

第五篇：军营收获多

军营收获多

今年暑假，我参加了宁德晚报小记者团军旅夏令营，离开家人来到了七都武警训练基地，开始了为期六天的军旅生活。

我们刚到军营中，整理好自己的行李，穿上军服，过了一会就吃午餐了。饭吃好了还要自己洗碗，这对我们这些“小皇帝”、“小公主”来说太难了，但经过教官和老师的指导，总算完成任务。艰苦的军旅生活开始了，早上六点半，哨声响了，早早地就把我从甜美的梦中拉了起来。“今天练习立正。”教官说道。我想：“立正？在学校练了几千遍了还在军营里练？太简单了。教官好像看出了我的心思，走到我面前说：“别小看立正，虽然是基本动作，但是要做到标准也不容易。立正的要领是：抬头挺胸；两肩要平，稍微向后；五指并拢，中指紧贴大腿；脚尖张开60度。”这看似简单的立正，居然有这么多的要领，这真令我大开眼界。教官边说边示范，我们也不敢马虎了，认真训练起来，练到动作标准。

在六天中，最有趣的要数拉歌比赛了。我们分成两个排，在各自教官的带领下，喊起了口号唱起了歌。你听：“东风吹，战鼓擂，要拉歌，谁怕

谁”“一二，快快；一二三，快快快；一二三四五，我们等的好辛苦；一二三四五六七，我们等的好着急；一二三四五六七八九，你们到底有没有，有没有。”唱的歌有《我是一个兵》、《战士责任重》、《打靶归来》„„

在军营里仅仅的六天中，我收获了许多：体会到了爸爸妈妈平时的辛苦；体验到了军人的艰辛生活；感受到了朋友间的团结友爱。

福建宁德蕉城区蕉城实验小学六年级:黄弘凯