北航北海学院团委召开团支部书记座谈会

第一篇：北航北海学院团委召开团支部书记座谈会

北航北海学院团委召开团支部书记座谈会

为进一步加强全校基层团组织建设，促进校团委与基层团支部之间的交流沟通，2012年5月16日上午在我校3-406会议室召开了团支部书记座谈会。此次座谈会由校团委书记黄科主持，北京航空航天大学北海学院党委书记夏忠华老师，北航北海学院副院长苏菲老师，团委学生处的各位老师以及16名团支书记参加了本次座谈。

会上，校团委书记黄科老师先对此次座谈会作了相关指导，提出了目的和要求，让各个团支书交流工作上的问题，大家一起讨论，给出建议并一起解决。同时还介绍了团委下属的几个部门和各个学生组织的基本情况、理念。

随后，各团支部书记敞开心扉，畅所欲言，纷纷提出了自己在学生组织工作中遇到的问题和疑惑，其中主要集中于团支部的职能定位，团干部的培养，如何调动同学们的积极性，培养班级凝聚力以及团日活动的策划上。团支书代表们的发言，切合实际、见解更独到。团委老师与学生们亲切交流，认真听取了他们对团委学生工作的意见与建议，并且引用身边真实的案例进一步剖析了问题所在，并提出了相应的解决措施。

黄科老师指出，基层团的建设在高校团建中起着举足轻重的作用，因此要注重效果，不走形式，要切实的提高同学们的积极性参与性。同时，苏菲副院长也对在座的各位团支部书记提出了四点要求：

一、在履行职责时，要加强自身学习，提高内涵建设，提高自身素质以及任职条件；

二、保持头脑清晰，工作有目标有规划的进行；

三、善于协作交流，甘于吃苦，怀有仁爱之心，乐于奉献；

四、学会一些处理事务的途径方式以及方法，改进自身的工作手段。

最后夏忠华书记也对此次座谈会进行总结，他指出，一个优秀的团支部要有良好的精神风貌；为党支部输送优秀人员；在这个信息多样化的信息时代，我们要学会妥善的将有效的资源进行运用；同时要充分的调动起同学们的积极性及发挥主观能动性；我们要学会制定不同阶段不同的目标，同时社会角色不同影响力不同，要学会正视自己反思自己，同时在组织各种活动的同时切记安全第一。同时强调了团支书在班级中的重要性，要多跟导员进行沟通，多跟同学们交流，充分发挥自身作为班级与团校之间桥梁的作用，进一步促进我校团校工作的发展。

第二篇：北航北海学院田径队总结

北航北海学院田径队总结

广西区第七届大学生运动会胜利闭幕了，作为北航北海学院代表队之一的田径队，我们取得了男子乙组标枪第三名和铅球第六名的成绩，应该说是基本完成了任务。但是总结过去也存在许多的不足和错误，理应引起我们的重视，以便我们的田径代表队在以后的比赛中取得更优异的成绩。

一、在前期的训练上；存在这么几点不足需要我们以后加以改进。

1、在选材上我们平时对全院学生的体育能力的观察不够细致，学生中有些田径项目比较好的苗子没有及时发现，也就是说还是有一些优秀的田径队员没有及时的补充到我们的训练队伍当中，造成人才资源浪费。

2、在选材时的宣传上还有学生的思想工作方面存在不足，导致有很多运动成绩很好的学生没有加入到我们的田径队中来。

二、在比赛过程中；我们的队员比赛成绩虽然都比在学校训练的时候普遍要好，但比赛完之后情绪变化比较大。其原因主要是运动员的心理素质问题，遇到比较强的对手的时候显得缺乏信心，进而影响了下一个项目的发挥。所以我们要重视队员心理素质的训练来适应激烈的比赛要求。

三、本次大运会，我担任校田径队领队一职，虽说是领队，但是也肩负着训练的重任。从学校田径队自组建起，就面临着时间紧、任务重的难题。我校运动员的来源为普招生，运动水平整体不高，运动技术更是从零起步，社会体育专业的学生参加的是专业组，面对的也是强劲的对手。虽然困难重重，但是，通过我们教练员们的刻苦训练和严格要求，未发生重大运动伤病，各项运动成绩有了大幅度提高。

四、在训练中，我们根据学生的个体运动水平及身体状况的差异，及时进行运动量和运动强度的调整。我们本着运动员尽量坚持不间断的训练，从五月中旬组队以来，每天下午都坚持训练，没有因阴雨天而中断训练，并且尽可能的不耽误文化课学习，所以在期末考试周时停训了一周，这些是我们队员此次比赛取得好成绩的前提保证。

五、从七月初开始，我们田径队进入了紧张的集训期。每天的训练分早上，下午，避开了北海恶劣的天气，在比赛日程安排出来后，我们的训练时间也按照

比赛的各项目比赛时间进行，并每周模拟测试一次，每次测试都进行成绩记录和对比，对成绩不理想的队员的成绩和训练情况进行分析找出问题。

六、在比赛期间，除了晚上休息，我们都和队员在一起，每天到的最早，走的最晚，保障了比赛期间我们队员的安全问题。在比赛结束后，我们逐一给队员家长打电话确认去向，将队员的比赛情况跟家长汇报，并要求队员回家后给我们短信确认，确保队员安全到家。除了电话通知家长，我们还要求队员签订离队承诺书，便于统一管理。我们田径队在整个比赛期间，坚决遵守学校的规章制度，比赛中服从裁判的安排，本着“友谊第一，比赛第二”的精神，勇于拼搏和创新。

六、在这次运动会中，我校派出了8人组成的田径队参加男子甲乙组加上接力项目共计14项。最后取得了男子乙组标枪第三名和铅球第六名。从取得的总成绩来看，我们的队员还是付出了很大的努力，我们的队员在这些艰苦的条件下，还是战胜了一些困难并克服了一些不利于比赛的消极因素，为我们学校取得了好的成绩，我们理应为他们喝彩和骄傲！并由衷的在这里表示感谢！谢谢！之所以取得这样骄人的成绩，与校领导的重视和师生的共同努力是分不开。

七、这次比赛我们也仔细认真的观看了其他一些我们没有参加的项目，发现近几年广西的田径水平竞赛方面进步突飞猛进，出现了很多高水平的运动员，这也是我们这次没有在竞赛方面收获成绩的原因之一，相反本次比赛的田赛项目却存在很大的上涨空间，所以我觉得以后我们可以向这个方向发展去训练发掘一些有潜力的运动员。

通过此次比赛的总结和认识，相信我们在以后的比赛中会取得更加优异的成绩！

邹恒

2011/8/25

第三篇：关于2010年北航北海学院经济困难学生申.

关于2010年北航北海学院经济困难学生申报的通知

各学院辅导员：

我校2010年家庭经济困难学生申报将于2010年10月1日至2010年10月20日开展，并于2010年10月20日下午17：00以专业学院为单位将相关纸质资料上交至学生处。希望各位辅导员按照要求认真做好经济困难学生申报工作，现就有关事项通知如下：

一、经济困难学生认定的标准

我校家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

1．凡我校具有正式学籍的在校生，具备下列条件之一者，可视为经济困难学生。同时具有下列条件两项或者两项以上者，可视为经济特别困难学生：

（1）无经济来源的孤儿、单亲家庭；

（2）无经济收入的残疾人家庭；

（3）父母年老，一方或双方无劳动能力，或缺乏经济来源者；

（4）父亲或母亲有重大疾病，医疗费用高，且无其他经济收入者；

（5）农村绝对贫困或低收入家庭子女或城市享受城镇居民最低生活保障政策家庭子女；

（6）家庭发生重大天灾人祸且无经济资助者（如洪灾、水灾、车祸等）；

（7）家中多人同时上学，经济负担沉重；

（8）中学时期受“希望工程”等社会资助且目前家庭经济状况尚无改观者；

（9）家庭人均年收入低于1500元，学生在校月生活费男生低于240元，女生低于200元。

2．具备下列条件之一者不能列为经济困难学生：

（1）就餐卡消费过高，经常在外高消费餐馆就餐者；

（2）有抽烟、酗酒、赌博、打架等不良习气者；

（3）目前已配备中高档电脑、手机、数码相机、DV的学生；

（4）平时有超过一般同学的高档消费现象的。如购买电动车摩托车、穿名牌服装、佩戴贵重金银首饰、使用高档化妆品、经常进出网吧、卡拉OK厅等娱乐场所等。

二、经济困难学生认定的时间、比例及程序

（一）认定时间

2010年10月1日至2010年10月20日。

（二）认定资格

凡符合标准者均可申请认定。（此次认定工作仅为经济困难学生身份认定，并不代表一定获得相关助学金）

（三）认定程序

1．学生申请

首次申请经济困难认定的学生由本人填写《北航北海学院学生及家庭情况调查表》并递交相关证明材料。农村生源的学生须递交由村、乡、县开据的“三级经济困难证明”；城市生源的学生提交民政部门颁发的低保证明复印件或由街道办事处、县（市）民政部门开据的“二级贫困证明”。2007-2008级已通过经济困难学生认定的学生无须重开证明材料。

2.学生登陆广西学生资助网填写申请表

（详细操作见附件三：高校贫困生管理信息系统流程）

点击网页右方的“高校贫困生申请”并选择首次填表（2007-2009级已通过经济困难学生认定的学生须重新申请的也选择首次填表，不选查询修改），填写《北航北海学院贫困生登记表》。学生填完确认信息无误后、点击提交、打印表格后将纸质表格交至大班辅导员处。

3．资格审查

辅导员按照经济困难学生的认定标准及其相关证明材料，做好新入学贫困生的认定和原有贫困生的复核工作，提出符合认定条件的人员名单。

4．班级民主评议

各大班在辅导员的指导下成立班级经济困难学生评议小组，成员5—7人，包括大班辅导员、班主任以及熟悉情况的3－5名学生干部。评议小组对本班提出申请的学生进行民主评议，内容包括其在校期间的生活表现、平时消费情况、就餐卡消费情况等，在充分讨论的基础上，按照经济困难程度排列本班经济困难学生的贫困顺序确定评议后的名单。辅导员需在《北航北海学院贫困学生申请表》中评议小组组长处签署意见，专业学院学生科科长需在工作组组长处签署意见。

5．最终认定

以专业学院为单位将认定名单及学生提供相关纸质版材料送交学生处。学生处汇总各专业学院名单并进行认定和复核，确定家庭经济特别困难、家庭经济困难、家庭经济突然事件特殊困难学生的名单、数量，建立起高校贫困生档案数据库。被列入经济困难学生后，若发现有弄虚作假行为，一经查实立即取消其经济困难学生资格，并追究相关人员责任。

特此

通知

注意：

1、2007-2009级已通过审查被确认为贫困生的学生无须重开证明材料、无须填写《北航北海学院学生及家庭情况调查表》，但须重新申请、评议、认定，进行第2、3、4、5步骤的操作。对于今年初次申请的北航北海学院大学生，需严格按照1、2、3、4、5步骤操作。

2、以专业学院为单位上交学生处的纸质资料有：1.今年初次认定的学生：步骤1所提相关贫困证明材料、《北航北海学院学生及家庭情况调查表》及评议后签署盖章的《北航北海学院贫困学生申请表》（此表为操作步骤2打印后所得的表）；2.高年级重新申请认定的学生：评议后签署盖章的《北航北海学院贫困学生申请表》。所有纸质资料上交至学生处截止时间为2010年10月20日下午17：00。

3、各辅导员提醒须申请认定的学生，利用本次国庆长假及时联系家长及生源所在地相关部门办理相关贫困证明材料，假期返校后，及时将材料交至大班辅导员处，以便假期结束后及时开展本次贫困生认定工作。

附表一：《北京航空航天大学北海学院学生及家庭情况调查表》

附件二：高校贫困生管理信息系统流程

附件三：办理贫困证明一般程序

北航北航学院学生处

2010年9月30日

第四篇：北航北海学院青年志愿者工作部工作制度

北航北海学院青年志愿者工作部工作制度

第一章 总

则

第一条 北航北海学院青年志愿者是由志愿从事社会公益与志愿服务事业的学生组成的学校团体。

第二条 本工作部是由北航北海学院校团委批准登记的学生社团，接受学校共青团委员会的指导和监督。

第三条 本工作部奉行奉献、友爱、互助、进步的准则。遵守国家宪法、法律、法规和学校制度，遵守社会道德风尚。培育在校学生志愿服务的理念，弘扬志愿服务的精神，为学校及社会的精神文明建设作贡献。

第四条 本工作部按照核准登记的章程，本着“献爱心、扬青春、求进步”的精神，努力把本工作部建设成具有较好社会效益和较大社会影响力的学生社团 第五条 本工作部的业务范围：

（一）通过组织青年学生开展各项志愿服务活动，改善社会风气和人际关系，推动青年志愿服务体系的建立和完善；

（二）培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力，促进青年健康成长；

（三）为城乡发展、社区建设、环境保护以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务；

（四）为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务。

（五）开展与其他志愿者组织的交流活动。

第二章 组织机构

第六条 本工作部机构设置：工作部主任一名，副主任两名。职能部门设办公室、宣传部、外联部及基础部。各部设部长一名，副部长一名。

第七条 工作部成员是由学生志愿报名，工作部组织面试确定，每年换届一次。主任、副主任及各部部长通过竞选方式产生，任期一年。

第八条 主任、副主任及各部部长在任期内中止工作的，由学校团委委任其他理事接替，待换届时重新选举。

第三章 工作职责

第九条 主任的职责范围：

（一）负责工作部的全面工作。定期召工作部会议，协调各部门工作。

（二）主持制定工作部学期工作计划及工作总结。

（三）抓好工作部自身建设，关心部员的学习、工作和生活。

（四）代表工作部与兄弟学校、有关部门保持密切联系。第十条 副主任的职责范围：

（一）协助主任处理工作部事务，参与制定工作部的工作计划与项目安排。

（二）每个副主任负责两个部门，进行具体的业务指导。第十一条 办公室的职责范围：

（一）对工作部的财务、物资进行统一管理和调度。

（二）负责各类文书材料及档案的立卷、归档工作。

（三）以工作站名义发布通知、公告等,并做好会议纪律工作及详细的会议记录。

（四）计划和组织各部门工作的开展，工作中起到监督、协调的作用，并在结束时进行总结，对存在的问题提出意见。

（五）参与具体的志愿活动，对活动状况进行总结和考核。

(六)组织联谊等各种活动以促进各部门间的联系交流和整体团结。

第十二条

宣传部的职责范围：

（一）大力宣传志愿者的相关知识，传播志愿精神，树立志愿者形象。

（二）服从青年志愿者工作部的整体工作安排，按质按量完成上级下达的任务。在活动开展中积极协助配合其他部门的相关工作。

（三）负责管理维护工作部网站，及时更新部内通知和新闻。

（四）配合工作部所开展的活动，以网络、广播、海报等形式进行活动宣传，及时发布我院志愿者工作部的各项活动信息，扩大活动在学院的号召力。(五)负责收集整理每次活动后工作部部员自愿提交的心得，并及时发布。

(六)做好每次活动宣传资料的存档，如新闻稿、广播稿、海报、图片等，作为活动依据，记录工作部的成长。

第十三条

外联部的职责范围：

（一）外联部作为协会的先锋部队，是协会向社会延伸、扩展的有效触角。外联部要积极向外开拓、勇于创新、善于宣传自己，引导工作部的发展方向，给工作部创造出更多的机会，把工作部引向社会，打造出志愿服务领域中的“品牌”。

（二）在外联的过程中，须确定一定数量和质量的长期合作伙伴，并保持良好关系，大学校园的系列活动和对外的形象活动提供坚实的后盾。

第十四条 基础部的职责范围：

（一）是工作部的行动部门，直接负责志愿活动的组织开展。

（二）根据上级安排或自主确定志愿活动项目，招募志愿者参加活动。

（三）活动项目从项目制订、人员招募、活动开展全部由项目部负责，其他职能部门予以配合。

第四章 具体规定

第十五条 工作例会制度：

（一）主任及部长每星期召开一次例行会议，各部门内部隔周召开一次例行会议，部长可视工作需要随时召开紧急会议。

（二）每周由各部部长汇报本部门近期的主要工作和工作计划。再由工作部主任总结近期工作、布置近期工作。

（三）工作部会议实行考勤制，因故不能到会需要提前请假，否则视为缺勤。第十六条

财务管理制度：

（一）工作部的经费来源于学校拨款及社会捐赠，仅用于志愿活动相关方面。

（二）经费由办公室负责管理，其他部门需要时向办公室提交请款报告，经工作部主任核准，予以发放。

（三）原则上办公室不直接拨发经费，各部门向办公室递交物资申请，得以批准后自行采购并及时上交采购发票。

（四）所有经费使用都要有清晰的帐目记录，并需附原始发票等凭证。第十七条 工作部成员考核制度

（一）工作部实行部长责任制，各部部长对本部门的过失行为承担直接责任，主任、副主任承担领导责任。

（二）工作部通过的工作任务，相关部门必须按规定完成，成绩出色的给予嘉奖，不按规定完成的给予处分。

（三）嘉奖包括优秀部员、优秀部长、优秀部门，处分包括警告、记过、除名。

（四）未请假或请假未被批准，缺席例会和其他重要活动的，根据奖惩制度予以相应的处分。

（五）每学期末，表彰优秀工作部成员，每学年末，表彰工作各部门。

北京航空航天大学北海学院

青年志愿者工作部

第五篇：77北航北海学院关于加强教学检查工作的若干规定

北京航空航天大学北海学院

关于加强教学检查工作的若干规定

教学检查是全面了解教师教学、学生学习情况的重要手段，也包括教学管理、后勤服务等方面检查，其目的是为了及时获取教学反馈信息，发现和解决教学中存在的问题，保证教学工作的正常运行，提高教学质量。为了使教学检查工作规范化、制度化，保证教学检查的效果，结合学校实际工作情况，特制定本规定。

第一条经常性教学检查

学校、各专业学院和教研室都要以多种方式对各主要教学环节进行经常性检查，如抽查教师的讲稿、教案、教学日历，抽查学生作业，抽查考试情况，随机听课等；检查教师按时上、下课情况，特别是节假日放假前最后一节课和放假后第一节课的上下课情况；召开教师、学生代表座谈会等。

第二条听课检查

听课是经常性教学检查的重要形式，各级领导、学校督导组和教学管理人员要把它作为一项重要的工作来做。检查授课情况主要是采用听课和向学生调查两种方式进行，各级领导、学校督导组和教学管理人员要按制度规定到课堂听课，做到听课前不预先通知授课教师和学生，听课时要做好听课笔记，填写《北京航空航天大学北海学院课堂教学听课评价表》，并把《北京航空航天大学北海学院课堂教学听课评价表》在听完课后一天内交教务处，而且听课后要坚持评教、评学，帮助教师改进教学，促进我校教学水平不断提高。向学生调研主要由各级教学管理部门要定期召开学生座谈会，收集学生对教师授课的意见。

学校督导组成员每学期听课次数不少于8次。每个学期末督导组都要将听课情况进行汇总，并向教务处提交书面报告。

第三条定期教学检查

定期教学检查包括期初检查、期中检查和期末检查等三次教学检查。由学校统一组织，教务处等职能部门与各专业学院共同进行，各专业学院应将定期教学检查情况报教务处，以便汇总分析处理。

1、期初检查

包括开学前教学准备工作检查和第一周上课情况检查，重点检查是教室、教材、实验室、教师到位、教学准备，教师授课和学生到课情况等。

2、期中检查

时间安排在第10-11周，采用一般检查和重点检查两种方式，也可以与教学评价、专业评价、课程评价、教学竞赛等结合起来进行。一般检查包括召开辅导员、任课教师、学生座谈会，任课教师向教研室汇报本人教学情况等。重点检查包括随机抽取部分教师（尤其是青年教师）进行评价,也可以同时测评某些课程或实验、实习等，同时，还要针对性地检查各专业学院的教学管理文件和管理的运行情况。教学检查应该有教学培养计划、课程教学大纲、学籍管理文件、质量管理文件、教师授课教案及各其他教学环节的检查。教学计划和教学大纲一经确定必须保持执行情况的相对稳定，并严格执行。原则上每门课程都必须有教学大纲，否则不能开课。检查单位或部门都要对教学大纲执行情况检查一次，并写出检查情况报告，报教务处。每学期学校督导组和教务处要对各专业学院教学培养计划执行情况检查一次并对教学大纲执行情况进行抽查。教案质量标准按教学工作规范要求执行。教研室主任负责对本教研

室教师的教案及备课质量进行经常性的检查；学校督导组、各专业学院教务领导和教务处以抽查方式进行检查，而学校督导组要对学籍管理文件、质量管理文件、教师的职业道德、教学态度及辅导、改作业、出卷、考试、监考、评卷等教学环节进行抽检。每学期在期中采取各种形式进行检查，并及时做出总结、反馈和通报工作。

3、期末检查

期末检查的重点是期末考试工作，包括考试安排、命题制卷、考场检查、成绩评定、考试结果分析等，还包括做好本学期教学工作总结、教学档案归案以及下学期工作安排。期末检查主要由教务处负责。

第四条专项教学检查

包括毕业设计（论文）工作、实习、各专业学院教学工作、教研室教学工作、专业建设、课程建设等方面。

第五条督导组检查

督导组要切实发挥教学“监督”与“指导”的作用，深入教学第一线(理论教学、实践性环节)听课调研，随机抽查任课教师的讲稿(教案)、教材、学生作业、考卷、实验报告以及实验教学准备与指导情况等，加强教学过程的监督与指导，填写教师评教、评学情况，并根据检查和听课情况撰写督导组教学检查工作总结的书面材料，交于教务处。

第六条教学条件和设施检查

每学期放假前确定新学期教室安排方案，后勤中心在开学前一周准备好新学期教室桌、椅、教具、清洁工具及保证门窗、灯具等各种设施完好。在开学前三天，教务处、后勤中心联合对各教室教学设施准备情况进行检查，发现问题及时解决。教务处、学生工作部、各专业学院和全校师生随时发现教学设施故障，及时向后勤中心反映，或通过教务处、学生工作部与后勤中心联系，及时完善解决。

第七条教学检查结果的处理

1、教学检查结果由教务处汇总，进行分析综合后，反馈给各专业学院、教研室、教师本人、学生组织等，帮助教师改进教学和帮助学生改进学习。

2、改进教务学务和教学质量管理工作。

3、向各专业学院提出教改建议。

4、向全校做教学工作报道，使全体教职工了解学院的教学运行状态。

5、作为部门、教师考核及职称评定的重要依据。

6、适当的时候进行全校公示。

第八条教学检查工作要有详细记录，参加人员要签名。阶段教学检查结束之后，应及时总结、填表。教务处和各教学单位应把教学检查的情况反映在学期工作总结之中。

第九条检查中如发现教学事故或考试作弊，要依据有关文件及时做出处理。

第十条教学检查要注重实效，做好检查信息的整理、及时反馈和调控工作。检查后，各单位、部门必须对存在的问题和突发的教学事件提出解决意见和措施报教务处，并加以实施；教务处及有关单位、部门要对整改措施的实施进行监督。

第十一条本规定自下发之日起执行，由教务处负责解释。