第一篇:中华书局的工作人员发现
中华书局的工作人员发现,目前国内80%至90%的小学都开展了经典诵读,但这种诵读大多停留在诗词诵读的层面。而在高中阶段,目前也有少数学校开展了经典导读,但是大多也还没有形成系统的教育体系。“很多教师是出于个人爱好和兴趣,利用课余时间和语文课的零碎时间,进行了一些教学。”中国人民大学国学院教授梁涛说。
另外,中华书局方面还曾走访过台湾、香港、马来西亚、新加坡等地的学校,他们在与中国大陆的国学教育情况进行比对后总结出一个现象:在那些国家或地区,国学课程大多是高中必修课程,而在大陆,国学教育实际上被分散到了语文、历史和政治类课程中,而很少存在单独开课的情况,更别提设置专门的国学教师岗位。
有意思的是,中华书局的工作人员发现,在一些边远地区,国学教育反而开展得更为纯粹,这些学校让学生背诵《弟子规》,学唱传统戏曲,甚至练习武术。“他们更愿意看到自己的学生长大后,不管是干什么的,都能孝敬父母、守法有德、过得有尊严。”顾清认为,“这种教育不是培养分,而是培养人,这才是教育的本质。”
“国学教育进入到中小学,应当是基本的、核心的课程,在‘人之初’做好这方面的教育,对于孩子的人格塑造也是非常必要的。”梁涛认为,设置国学教育课程是很有必要的。目前,中华书局已与北京四中、合肥一中、武汉四中、衡水中学、华南师范大学附中签下了《中华传统文化(高中)教学研究基地共建备忘录》,共同推进国学教育,其中一些学校也已在招募专职的国学教师,并计划于下学期开课。(记者 路艳霞)
(来源:北京日报)
第二篇:中华书局
中華書局【四部要籍注疏叢刊】【老子】所收版本出處
說明:凡出自【道藏】諸本,後面皆列原書冊數及頁碼,如11*482,表示第十一冊第482頁,所據版本為上海書店出的【道藏】36冊本。
1、老子道德經 四卷 河上公章句,【四部叢刊】景宋刊本,(鐵琴銅劍樓藏)
2、道德真經指歸 七卷 嚴遵,據【道藏】七卷本,民國重刊本
3、老子道德經注 兩卷 王弼注,武英殿聚珍版
4、道德經古本篇 兩卷 傅奕,【道藏】本,洞神部本文類11*4825、道德經義疏 四卷 成玄英,蒙文通輯自【道藏】諸本,民國重鈔石印本
6、道德真經新註 四卷 李約,【道藏】本,洞神部玉訣類 12*3227、道德真經直解 四卷 邵若愚注、張知新校正,【道藏】本 洞神部玉訣類 12*2368、道德真經集註 十八卷(釋文一卷,雜說二卷)彭耜集注,【道藏】洞神部玉訣類 13*1069、老子道德經古本集註 兩卷 范應元,【續古逸叢書】之十七,(雙鑑樓藏本)
10、道德真經集義大旨 大旨二卷 集義十七卷 劉惟永,【道藏】本 洞神部玉訣類 14*5711、道德真經集義 十卷 危大有,【道藏】本 洞神部玉訣類13*53912、老子集解 兩卷(附考異壹卷)薛蕙,【惜陰軒叢書】本
13、老子翼 八卷 焦竑,【漸西村舍】本(案:目錄誤作《老子異》,書前題簽也如此)
14、道德經注 兩卷 徐大椿,【四庫全書】本
15、老子章義 兩卷 姚鼐,同治九年桐城吳氏重刊本
16、老子本義 兩卷 魏源,【避舍葢公堂】本,梁肅題識壬寅年,系光绪二十八年(1902年)刊刻
17、老子古義 三卷 楊樹達,中華書局聚珍仿宋版
18、老子校詁 四卷 馬敘倫,中華書局197419、附:馬王堆帛書老子釋文
第三篇:中华书局2011版八下复习提纲
八年级下历史复习提纲
第1单元 中华人民共和国的成立
第三单元 曲折探索中的成就与失误
一、社会主义道路的艰辛探索 1、1956年中共八大是建设社会主义探索的良好开端。
2、失误表现:(1)、“大跃进”:高指标,工业上大炼钢铁、农业浮夸风;(2)、“人民公社化运动,特点:
一、中国人民政治协商会议(1949.09)
1、内容:(1)、通过了起临时宪法作用的《共同纲领》,确定国名和国家性质;(2)、选举中华人民共和国中一大二公;(3)、总路线:鼓足干劲,力争上游,多快好省建设社会主义。央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席。(3)、大会决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》
3、原因:党和人民对社会主义建设缺乏经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律; 为代国歌,以北平为首都改名为北京,采用公元纪年;(4)、建立人民英雄纪念碑。
4、教训:要从人民利益出发,按照客观经济规律办事。
二、开国大典(1949年10月1日下午3时)——宣告中华人民共和国成立。
二、文化大革命(1966——1976.10)意义:(国内)开辟了中国历史新纪元;实现了国家独立和民族解放;中国人民站起来了,人民成为国家的主人。
1、性质:是国家领导人错误发动的,被林彪、江青两个反革命集团利用,给党、国家和人民造成重大损失的内(国际)壮大了世界和平、民主和社会主义阵营力量;鼓舞世界被压迫民族和人民的解放斗争。
三、巩固新政权的措施 1、1951.05.23西藏和平解放,标志祖国大陆基本统一,实现了各族人民的团结。(西藏代表:阿沛阿旺晋美)
2、抗美援朝,保家卫国(1950年——1953年)(1)原因:美国侵略朝鲜;美军飞机侵入中国领空,轰炸扫射我国东北边境,第七舰队进驻台湾,严重威胁中国安全;朝鲜请求中国出兵。(2)抗美援朝的司令员:彭德怀; 英雄人物:黄继光、邱少云。(3)中国人民志愿军被称为最可爱的人;(他们发扬了高度的爱国主义精神和国际主义精神——抗美援朝精神)(4)胜利意义:保卫国家的独立,为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境;提高了中国的国际威望。
3、土地改革(1950——1953年春)(1)、法律文件 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 ;近3亿农民获得土地。(2)、意义:废除了中国两千多年的封建地主土地所有制;消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,调动了农民生产积极性,解放了农村生产力;巩固了新生政权,为国家工业化开辟了道路。
第二单元 社会主义工业化的奠基和社会主义制度的确立 一、一五计划(1953—1957年)
1、背景:新中国建立后,我国仍然是一个落后的农业国,工业水平低下。
2、根本任务:集中主要力量发展重工业。
3、成就:(1)、重工业:①、鞍钢轧钢厂等三大工程建成投产;②、长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车;③、1954年第一架飞机试飞成功; ④、第一个自行设计的水电站——官厅水电站开始发电。(2)、交通运输业:①、武汉长江大桥建成; ②、川藏、青藏、新藏公路建成
4、意义:为国家工业化奠定了初步基础
二、社会主义 三大改造: 指1953——1956年底对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
1、社会主义三大改造采取的方式:(1)、农业、手工业加入生产合作社的方式;(2)、资本主义工商业采取公私合营的方式;(3)、对资本家占有生产资料实行赎买政策,是中国社会主义改造的创举。
2、实质:是生产资料私有制向社会主义公有制的转变。※
3、意义:1956年底,社会主义三大改造基本完成标志社会主义制度建立起来,我国开始进入社会主义初级阶段。
三、社会主义政治制度建设1、1954年一届全国人民代表大会在北京召开,制定了《中华人民共和国宪法》,是我国第一部社会主义类型宪法。(全国人民代表大会是我国最高国家权力机关)2.我国的政治制度:(1)、社会主义制度是我国的根本制度。(2)、人民代表大会制度是我国的根本政治制度; 充分体现人民当家作主。(3)、基本政治制度:①、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,有利于扩大爱国统一战线; 中国共产党和各民主党派合作方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共; 民主党派职责:政治协商、民主监督、参政议政。②、民族区域自治制度有利于巩固祖国统一和维护民族团结。(我国民族原则:各民族平等、团结、共同繁荣)乱。
2、人民抗争:(1)、1967.02“二月抗争”,陈毅、谭政林等;(2)、1976.04.5“四五运动”
3、社会主义民主法制遭到严重破坏;
4、最大冤案:国家主席刘少奇被以叛徒、内奸、公贼开除出党并被迫害致死。
5、文革结束标志:1976.10粉碎四人帮
三、科技成就和英模风范:
1、模范人物:“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、党的好干部焦裕禄、毛主席的好战士雷锋。
2、科技成就:(1)、1964年10月,第一颗原子弹爆炸成功;1967年第一颗氢弹爆炸成功。
(2)、1960年第一颗近程地对地导弹“东风一号”试验成功。(3)、1970年,成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”成功发射。(4)、1973年,袁隆平等成功培育 “籼型杂交水稻”,又被称为“东方魔稻”。被誉为“杂交水稻之父”,获中国最高科技奖和世界粮食奖。(5)、1965年钮经义等获得世界上第一个蛋白质——人工合成牛胰岛素。1965年我国实现石油、原油全部自给。(6)、1988年邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断,促进了科技的发展。
四、外交工作重大成就
1、外交政策:新中国奉行独立自主的和平外交政策;旧中国屈辱外交。
2、外交成就:(1)、1953年,周恩来同印度代表团谈判时,提出和平共处五项原则,现已成为处理国与
国之间关系的基本准则。(2)、1955年,周恩来出席在印尼举行的万隆会议(亚非会议),提出“求同存异”方针。(3)1971年10月,26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。(4)、中美建交:(1)、1972年,尼克松访华,签订《中美联合公报》,中美从对抗走向缓和,中美关系开始走向正常化;(2)、1979年,发表《中美建交公报》,美国承认世界上只有一个中国,台湾是中国一部分,中华人民共和国政府是中国唯一合法政府,中美正式建交。
3、外交成就取得的原因:在综合国力不断增强的前提下,奉行独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则为指导方针,全面发展同世界各国的友好合作。第四单元 中国特色社会主义道路的开辟
一、伟大的历史转折——十一届三中全会(1978年底,北京)
1、真理标准讨论:(1)、背景:十年文革已经结束,但中央主要领导人提出“两个凡是”的方针,继续推行“左”的错误思想;(2)、内容:实践是检验真理的唯一标准;实质是解放思想,实事求是。(3)、意义:为十一届三中全会召开奠定了思想基础。(4)、邓小平作的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,为即将召开的十一届三中全会确立了基本指导思想。
2、十一届三中全会 内容:思想上——重新确立了解放思想,实事求是的思想路线; 政治上——把工作重心转移到社会主义现代化建设上来,确立实行改革开放的战略决策; 组织上——形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。
3、意义:是开辟中国特色社会主义道路的起点,是改革开放的开端;是新中国成立以来具有深远意义的伟大历史转折。4、1981.06通过的《关于建国以来若干历史问题的决议》,标志指导思想上拨乱反正任务的完成。
二、经济体制改革——改革首先从农村开始
1、农村改革(1978)
(1)、内容:实行家庭联产承包责任制。安徽小岗村开始
(2)、特点:土地所有权和经营权分开
(3)、形式:包产到户、包干到户
(4)、意义:激发了农民生产积极性,解放了农村生产力。(5)、建国以来农村生产关系四次调整:土地改革——农业合作化——人民公社化运动——家庭联产承包责任制
2、城市经济体制改革(1)、内容:①、发展以公有制经济为主体的多种所有制经济的经济制度; ②、对国有企业实行政企分开,扩大经营自主权; ③、实行按劳分配为主体多种分配制度并存的分配制度。
(2)、中心环节:增强企业活力;(3)、目标:1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制(在国家宏观调控下,市场对资源配置起基础性作用);
三、全方位对外开放格局的形成
(1)、目的:引进外国先进的管理经验、技术、资金、人才,为我国现代化建设服务。(2)、1980年确定深圳、珠海、汕头、厦门为经济特区;经济特区是我国改革开放的窗口和试验场。(点)(3)、扩大:①、1984年开放大连等14个沿海开放城市;(线)
②、1985年设长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区为经济开放区;(面)
③、1988年海南全省为经济特区;
④1990年建立上海浦东开发区,然后再辐射内地。(3)、对外开放格局:形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地相结合的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。(内地:沿江和内陆开放城市----沿边开放城市)(4)邓小平是改革开放总设计师
第五单元 祖国统一和国防建设事业的发展
一、实践“一国两制”,推进祖国统一
1、“一国两制”(1984年邓小平提出,是推进祖国和平统一的基本方针)
(1)、含义:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。(一个中国,两种制度)
2、香港、澳门回归(“一国两制”的成功实践)
(1)、香港回归:1997年7月1日;英国;中国人民洗雪了百年耻辱;香港特别行政区区旗:紫荆花。(2)、澳门回归:1999年12月20日;葡萄牙;澳门特别行政区(区旗:莲花)
3、意义:是“一国两制”构想的成功实践,极大地推进了祖国和平统一的进程,为解决台湾问题创造了有利条件。(香港问题由来:①、鸦片战争,《南京条约》,割香港岛; ②、第二次鸦片战争,《北京条约》,割九龙司; ③、1898年《展拓香港界址专条》,占新界,租期99年。)
4、、海峡两岸关系的发展
(1)、解决台湾问题的基本方针:“和平统一,一国两制”;基本原则:坚持一个中国的原则。(1992年“汪辜会谈”达成“九二共识”,海峡两岸都坚持一个中国原则)。
(2)、台湾问题:①、1895年《马关条约》,割辽东半岛、台湾全岛、澎湖列岛给日本;抗日战争胜利光复(1895—1945);②、解放战争国民党败退台湾,两岸分裂至今。
(3)、为什么说台湾自古以来就是中国的一部分?
①、三国时,吴国大将卫温到达夷洲; ②、元朝设澎湖巡检司,管辖琉球; ③、明朝郑成功收复台湾; ④、清朝设置台湾府,加强管辖。
二、威武之师 钢铁长城
1.人民海军:1949年第一支海军华东军区海军成立,后又成立:北海、东海和南海舰队。1971年研制出中国第一艘核潜艇。2.人民空军:1949年人民空军正式建军。3.战略导弹部队:1957年组建,1966年被周恩来命名为“第二炮兵”,主要任务是核反击,是中国战略威慑核心力量。2015年更名为火箭军
2、国防政策和军队使命
(1)我国奉行防御性的国防政策。
(2)国防建设目的:为了维护国家主权、安全、领土完整,保障国家和平发展。(3)、军队使命:巩固党执政地位;维护国家发展的重要战略机遇;维护国家利益;维护世界和平与促进共同发展。※(4)、国无防不立,民无兵不安,只有强大的国防力量才能维护国家独立和民族尊严,保卫祖国不受侵犯;保卫祖国,抵抗侵略,是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
第六单元 沿着民族复兴的伟大目标前进
一、社会生活巨变
1、原因:改革开放以来,经济持续快速增长,国家综合实力不断增强;
表现:人民生活水平显著提高,衣、食、住、行、用等方面表现尤为明显。
2、我国以养老保险、医疗保险、失业保险为主的社会保障体系已初步形成。
3、就业模式:劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业; 自谋职业和自主创业成为新的就业观念。
4、“铁饭碗”等陈旧的就业观念被打破;自主择业、双向选择成为新的就业观念。
5、和谐社会的主要内容:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力安定有序、人与自然和谐相处。建立和谐社会是推进全面建设小康社会的重大战略举措。
二、全面建设小康社会
1、举世瞩目的成就:
(1)、2002年,人民生活总体上已经达到小康水平;十六大提出了全面建设小康目标。(2)、2011年经济总量继续保持世界第二位;2010年成为为全球制造业第一大国。
2、载人航天:2003年10月,我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功;杨利伟是我国第一位宇航员;我国成为继前苏联和美国之后第三个完整掌握载人航天技术的国家。
3、体育成就:(1)、我国第一个参加奥运会选手:刘长春(1932年)(2)、1979年国际奥委会恢复中国的合法席位 ;1984年,在第23届洛杉矶奥运会上,许海峰为中国夺得了首枚奥运会金牌。(3)、2008年成功举办北京奥运会,中国队获51枚金牌,居金牌榜第一;奥委会主席罗格说是“一届真正的无与伦比的奥运会”。
第18课伟大复兴的行动指南
1.中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想; 是实现中华民族伟大复兴的行动指南。
2、党的行动指南:包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
3、邓小平理论(1982年,中共十二大上,第一次提出“建设有中国特色社会主义”)(1)、内容:①、解放思想、实事求是的思想路线;
②、社会主义初级阶段理论,党在社会主义初级阶段的基本路线,经济建设分三步走的战略部署;(1987十三大)
③、建立社会主义市场经济体制(1992十四大)
(2)、1997年,中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。
4、“三个代表”重要思想(江泽民):2002年,党的十六大把“三个代表”确立为党的指导思想。
5、科学发展观(胡锦涛):2007年,中共十七大把科学发展观载入党章确立为党的指导思想。※
6、习近平新时代中国特色社会主义思想:(1)指出我国社会主义主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2)、2017年10月,中共第十九大确立为党的行动指南。
第四篇:2014中华书局版八年级历史教学计划
濮阳县第六中学2013---2014下半学年
中华书局版八年级历史下册教学计划
尹瑞景
一、指导思想
结合县六中实际,全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎实开展教与学的实践活动,争取在四校联考中获得好成绩。
二、教学目标
继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率在四校联考中获得第一。
三、学情分析
(一)学生情况分析
八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,能积极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。但也有部分学生对所学知识模糊不清,理解能力差,应用能力差,学习态度消极,厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。
(二)教材分析
本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元,共二十 1
一课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。
(三)教学重难点分析:
重点:开国大典、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》、一五计划、三大改造、中共八大、文化大革命、十一届三中全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。
四、具体措施
学校安排每星期2节正课,一节自习,安排在周四、周五,并且在上午第四节和下午第三节,时间排极不合理,这给学生的成绩提高带来了很大的困难。所以客观条件不能改变,我只能在现有的条件下努力,我采取方法:
1.以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导,客观地分析历史人物、历史事件和历史现象,正确阐释人类社会发展的历史;坚持史论结合的原则,力求科学性、思想性和生动性的统一。
2.以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯。
3.根据“内容标准”对知识与能力的不同层次要求组织教学。
4.注意历史知识多层次、多方位的联系。特别要注意历史发展的纵向联系;同一历史时期的横向联系;历史发展的因果联系;历史现象与现实生活之间的联系;历史知识与其他相关学科知识的联系和渗透等。
5.积极探索多种教学途径,组织丰富多彩的教学活动,充分开发和利用课程教育资源。
6.注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。积极运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等,进行形象直观的教学;努力创造条件,利用多媒体、网络组织教学,开发和制作历史课件,开展历史学科的计算机辅助教学。
五、教学进度安排
课题课时
第一单元中华人民共和国的成立和巩固3课时+2课时作业 第二单元社会主义道路的探索4课时+2课时作业 第三单元建设有中国特色的社会主义2课时+1课时作业 期中复习考试2课时
第四单元民族团结与国家统一4课时+2课时作业 第五单元国防建设与外交成就3课时+2课时作业 第六单元科技教育与文化4课时+2课时作业 第七单元社会生活1课时
期末复习考试3课时
以上是我这学期的教学计划,不知当否,望同仁批评指正……。2014年2月17日3
第五篇:中华书局版八年级下册历史期末试卷
………… __……__题__…__…___号……考答___……__…__…__要____……__…____不…名…姓…______内……__…____……_级…班线_____………__…____…封__…__…__校学…密…………………2011—2012学下学期期末考试
八年级历史试卷
(满分:100分;考试时间:120分钟;考试形式:闭卷)
一、选择题:(本大题共20小题,每小题2分,共40分。)1、1949年10月1日,是一个光辉而伟大的日子,下列节日与此有关的是()
A、青年节
B、建军节
C、国庆节
D、建党节 2、1952年的一天,农民张大爷看着自己刚分到的土地,激动得喜泪涟涟。请问,这一情景的出现与下列哪一选项直接有关()
A、进行了土地改革 B、粉碎了“四人帮” C、实行了改革开放 D、实行了家庭联产承包责任制 3、1951年,通过和平方式解放的是()A、北平B、新疆 C、西藏 D、云南
4、张艺谋的电影中具有历史震撼力的是《活着》。电影中有一个场景:小孩找出他父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼钢。这个场景发生在()
A、“文化大革命”期间 B、“大跃进”时期 C、土地改革时期 D、实行家庭承包责任制期间
5、标志着我国社会主义制度建立起来的事件是()A、新中国的成立 B、三大改造的完成 C、一五计划的实施 D、中共八大的召开
6、要了解中国研制原子弹的情况,必须查看下列哪个人物的传记?()
A、王进喜 B、邓稼先 C、焦裕禄 D、雷锋 7、2012是我国第一部社会主义类型的宪法颁布__周年()A、59 B、58 C、57 D、56
8、某同学拿出一些“1969年发行”或“1971年发行”的毛泽东主席像章给同学们观赏,从这些旧物可以断定是_____时期的()
A、建国初期 B、抗美援朝时期 C、文化大革命时期 D、改革开放以后
9、十一届三中全会后,率先进行经济体制改革的是()A、城镇 B、大中城市 C、农村 D、沿海地区
10、我国义务教育阶段,是指()
A.扫盲阶段 B.小学六年级阶段 C.从小学到初中九年级教育 D.从小学到高中十二年教育
11、建国以来,我国人民对于时间的掌握发生着变化,有这样的 说法: 50年代看天上(的太阳),70年代看墙上(的挂钟),80年代看手上(的手表),90年代看腰上(的手机)。这反映了()A、我国人民的生活习惯变化
B、我国人民的生活水平变化 C、我国的轻工业发展很快 D、我国人民的消费观念变化
12、右图是我国升空发射的第一颗卫星,它的名称是()A、长征1号 B、东方红1号 C、神舟1号 D、探索者1号
13、构成我国“三位一体”战略核力量的兵种不包括()
A、地地战略导弹部队 B、海军潜地战略导弹部队 C、空军战略轰炸机部队 D、海军陆战队 14、1991年我国作为主权国家,加入了“APEC”,它是下列哪一国际组织:()
A、联合国 B、北大西洋公约组织 C、世界贸易组织 D、亚太经合组织
15、我国目实行的社会保障制度,不包括()
A、养老保险 B、失业保险 C、最低生活保障 D、公费医辽
16、党中央和国务院提出科教兴国战略是在()A、1993 B、1995 C、1998 D、2000
17、国家正式提出并实施西部大开发战略是在()A、1997 B、1998 C、1999 D、2000
18、下列哪一项不是社会主义初级阶段基本路线的内容?()A、以经济建设为中心 B、坚持改革开放 C、坚持四项基本原则 D、分三步走的战略
19、我国经济特区的代表,对外开放的“窗口”是()A、珠海 B、深圳 C、汕头 D、厦门 20、1971年9月13日,叛党叛国,仓皇出逃,最后机毁人亡的反革命集团头目是()
A、林彪 B、王洪文 C、张春桥 D、姚文元
二、诊断题:(本大题共4小题,共20分。请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由。)1、1955年,包括美国在内的许多国家参加了在印尼万隆的亚非会议,中国
代表周恩来在会上提出了“和平共处五项原则”的方针。
(1)错误: 理由:
(2)错误: 理由: 2、1982年的春天,小张到南京观光,他看到南京农村正掀起人民公社化运动。南京城的人们正谈论着经济建设的热门话题。晚上,小张从电视上看到了北京各界群众庆祝社会主义改造胜利的集会情况。(1)错误: 理由:
(2)错误:
理由:
3、最早搞家庭联产承包的是福建、广东两省。那里的农民在土地私有的基础上,包产到户,农民的积极性得到了极大的调动。
(1)错误: 理由:
(2)错误:
理由:
4、课堂上老师问陈立同学:“请回答有关新中国的外交成就?”陈立同学这样回答:“中国政府在与苏联谈判的时候首次提出和平共处五项原则;1971年,在第25届联大上通过了恢复新中国在联合国中的合法席位;中日打开外交僵局是从乒乓外交开始的。”
(1)错误: 理由:
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理由:
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理由:
三、材料解析题:(本大题共有2小题,每题10分,共20分)
1、材料
一、雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝,打败美国野心狼!----------某军
军歌
材料
二、我获得了一个不值得的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。————-美国将军克拉克
请回答:(1)“跨过鸭绿江的”军队名称是什么?根据材料一指出他们 “跨过鸭绿江”的目的是什么?(4分)
(3)根据材料二指出这一事件的结果如何?(2分)
(2)上述部队出现了哪些英雄人物(举二例)?我们应向他们学习什么精神?(4分)
2、材料:(看图)
请回答:(1)上图分别是 和 行政区的区旗。(4分)(2)在历史上,这两个地区分别遭到了 和________的侵占。(2分)(3)改革开放后,在邓小平提出的“
”构想指导下,这两个地区分别于3
_________年和 年回归祖国。(4分)
四、问答题:(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1、阅读《春天的故事》歌词节选
1979年,那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城……
结合所学知识回答下列问题:
(1)“有一位老人”指谁?“在南海边画了一个圈”,“圈”指什么?(4分)
(2)“神话般地崛起座座城”,其中被称为“一夜崛起之城”的是什么?(1分)
(3)我国实行“改革开放”是在哪次会议上做出的决定?请你谈谈我国实行改革开放以来社会生活发生的变化。(可从衣、食、住、行等方面举二例变化来回答)。(5分)
2、请写出他们的名字(10分)A.在第一届中国人民政治协商会议上被选举为中华人民共和国中央人民政府主席。()B.在朝鲜战场上,他用最后的力气扑向碉堡,用胸膛堵住了敌人 的枪口。()C.他提出“求同存异”方针,赢得了与会各国代表的普遍赞扬,成为万隆会议的原则。()D.“铁人”。()E.“两弹元勋”。()F.他被誉为县委书记的好榜样,人民的好干部。()G.每年的3月5日是我们向他学习的日子,其实在我们的身边有许多人每天都在向他学习。()H.他培育出我国第一代籼型杂交水稻被外国新闻媒体称为“东方魔
稻
”。
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J.他是中国第一个乒乓球世界冠军。()