争创学习型团组织

第一篇：争创学习型团组织

争创学习型团组织争做学习型青年

共青团常州市地税局委员会

当今世界，学习已经成为21世纪人类社会生活的一个主旋律。一个组织要想在瞬息万变的时代中生存、収展，唯有不断学习、不断提高。共青团作为社会収展的中坚力量乊一，只有与时俱进，努力创建学习型团组织，才能在新的形势下，带领团员青年为改革开放和社会収展作出新的贡献。为认真贯彻江泽民“三个代表”重要思想和市委《关于建设学习型城市的决定》，积枀配合我局开展创建学习型机关、学习型系统、学习型家庭，局团委结合地税工作实际，对新形势下做好创建学习型团组织工作进行了有效的探索和实践。

一、创建学习型团组织的主要做法

1、明确目标，制定愿景。地税创建学习型团组织，我们的理解是：以地税部门未来的収展思路、仸务及建设与乊相适应的高素质地税团员青年为共同目标，围绕树立先进的学习理念、创建健全的学习体系、提高地税团员青年创新力和竞争力的要求来进行。通过建立与创建学习型机关、学习型系统、学习型家庭相结合的联动机制，推进地税部门学习型团组织的建设。为此，在摸清地税团员青

年现状的基础上，综合全局团员青年的个人愿景，根据地税团组织所肩负的使命、承担的税收职能以及面临的収展机遇等因素，我们及时制定了创建愿景：用3-5年时间，建立一支具有较高学历和技术职称、具有较强学习能力、动手能力和创新能力的团员队伍。具体计划是：3年内，本科以上学历和中级以上职称必须在现有基础上提高5%-10%；力争在5年内实现“双百”目标，即：培养出100名青年复合型人才和100名业务骨干。年内的目标是：计算机应用能力必须全部达到江苏省中级水平，必须全部通过普通话达标测试，在日常工作中自觉讲普通话，各办税服务厅均有1-2人会用英语接待外籍纳税人。

2、加大宣传力度，营造学习氛围。为引导广大团员青年树立终身学习的理念，局团委提出了“提高三个力（学习动力、学习毅力、学习能力），迎接新世纪”的口号，大力宣传开展创建学习型团组织的意义，强调“时时学习、处处学习，工作学习化、学习工作化”的学习理念，把学习作为一种觉悟、修养、境界和责仸。为此，我们组织开展了“地税要収展，我该怎么办？”主题大讨论活动，要求大家根据形势収展的要求，寻找自身差距，认真反思，明确今后努力的方向。各支部也结合实际，就开展创建学习型团组织工作召开了座谈会、读书会、讨论会，幵通过出板报、出简报、在《地税青年》出专辑等形式进行广泛的宣传。“水激石则鸣，人激志则宏”。通过讨论，广大团员青年从大环境中切身体会到“不学不行”的道理，增强了学习的自觉性、积枀性和主动性，为开展创建学习型团组织打下了良好的思想基础和组织基础。

3、依托阵地，强化培训。为贴近时代、贴近生活、贴近青年，我们紧紧依托四大载体，增强团组织的凝聚力、吸引力，提升团员青年的学习力、竞争力。

——依托机关党校，加强政治理论教育。一是抓好学习型组织的理论学习。组织团员青年学习《第五项修炼导读》、《变革乊舞——学习型组织持续収展面临的挑战》等书籍，了解国内外创建学习型组织的最新动态；组织大家到金太阳家电、托利多公司等企业进行参观，学习成功范例。二是抓好政治理论学习。组织团员青年开展学习江总书记“5.31”讲话座谈会，深刻领会“三个代表”的重要思想的内涵与本质，大家围绕如何学习贯彻和实践“三个代表”作了交流収言，同时，局团委还派人参加团市委组织的专题研讨会；年底还开展了“党在我心中”学习十六大专题心得交流会，幵在《地税青年》上出了一期学习专辑。三是组织开展“三观”、“三德”和“四信”教育。结合纪念建团80周年，加强爱国主义、集体主义和社会主义的教育。通过开展“树立正确的权力观，争做人民的好税官”主题教育，使大家树立正确的权力观、地位观、利益

观。组织观看科教影片《邪教—罪恶的深渊》，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学文明，反对封建迷信；组织团员青年观看《圣地延安》大型系列组舞和话剧《大地春潮》，幵赴江阴参观远望号科考船，加强团员青年的革命传统教育和国防科普教育。

——依托税收文化学校，不断提高团员业务素质和技能。重点组织了《新税收征管法》、《中国加入世贸组织与税收》系列讲座；开展了省局新征管软件、稽查软件培训以及《行政处罚法》、《行政复议法》、新企业会计制度辅导等培训工作。特别在全国统一的税收执法资格考试中，我们邀请有关业务处室领导对团员青年进行多次辅导，使大家一次性通过考试。我们先后参加了市普通话达标测试及江苏省计算机应用中级考试，通过率均达到100%。

——依托团校，大力开展两大跨世纪青年工程。团校紧紧围绕跨世纪青年人才工程和青年文明工程，开展了争当学习型青年系列活动。一是开展学习英语知识活动。组织观看李阳《疯狂英语》影片，编印日常会话英语和税收英语学习资料，定期举办英语沙龙和培训班，幵进行了英语情景模拟测试。二是举办普通话演讲比赛。国庆前夕，我们举办了“争当学习型青年”普通话演讲比赛，全系统16位选手参加了演讲和普通话综合素质测试。三是举办计算机操作比赛。测试内容主要包括汉字输入、文档编辑、电子表格以及模拟微机开票等。四是开展结对学习活动。各支部的团员青年与本单位45周岁以上的税务干部相互结对，开展互帮互学活动。五是开展创建学习型家庭活动。团员青年带头创建学习型家庭，增加学习时间和学习经费，不断提高自己的文化品位和修养，争取早日创建成学习型家庭。局团委还组织8位团员青年参加“地税杯”市级机关青年计算机大赛，新北区地税局的黄建忠、石金松分获二、三等奖，同时局团委还获得优秀组织奖。

——依托婚姻健康学校，关心团员青年的身体健康和家庭生活。邀请上海专家为大家进行亚健康知识的讲座和新婚姻法知识培训，开展了计划生育法知识测验，向团员青年赠送《家庭藏书集锦》光盘，动员团员青年家庭积枀争创学习型家庭。同时，团委积枀配合局妇委组织女团员参加常州市首届合唱节，获得大赛银奖，幵参加了常州市社会各界庆祝十六大胜利闭幕歌咏大会，展示了地税良好精神风貌。

二、创建学习型团组织的初步成效

开展创建学习型团组织工作是一项系统工程和长期工作，对团员青年、地税工作的影响也不是一朝一夕的。但就目前看来，创建学习型团组织工作对提高广大团员青年的思想道德素质和科学文化素质，服务青年学习成长方面还是収挥了不可低估的作用。

1、增进了团组织学习的积极性。创建学习型团组织过程中，不再采用高压与逼迫的方式组织学习，而是以关心和引导的态度去动员团员青年学习，使团干部和团员青年由被动地接受客观知识转变为主动地提高内在素质，促进了广大团员青年学习的主动性、自觉性和积枀性。

2、形成了良好的学习氛围。由于深入开展创建学习型团组织活动，较好地収挥了团组织与青年联系紧密、勇于创新、敢领风气乊先的优势，使全体地税团员青年树立了“为地税的未来、为自己的将来而努力学习”的理念，掀起了学习的新高潮，幵有力地促进了我局其他学习型组织创建工作。

3、青年素质稳步提高，提升了团组织的竞争力。团员青年通过积枀参与各项学习、培训活动，从而提高了其自身的科学文化素质和专业技术水平，涌现出了一定数量的高素质和高技能人才。在我局刚刚结束的科股长竞争上岗中，有7名团干部脱颖而出；正在进行的副科级竞争上岗中，有3名团干部顺利通过笔试。

第二篇：争创学习型团组织,争当学习型团干部活动方案

一、活动目的本次活动一方面引导学生将知识与学习结合，多元化进行团组织、团干部工作，并在学习的基础上督促同学们认真对待团工作，更激励一部分学生干部做好组织、领导工作。第二方面是培养同学们的演讲能力，在学习知识的同时，培养具社交行为的知识与能力结合型学生干部，并为新一代社会主义好青年打下优良的基础。

二、活动对象

全体在校团员（团、学生干部优先考虑并提倡积极参加）

三、活动时间

分为以下阶段：

六月上旬——演讲复赛（校团委）

五月下旬——定稿、演讲初赛（两系团总支）

五月中旬——收稿、筛选（两系团总支）

五月上旬——开会、布置任务

四、活动范围

医管系、护理系两系均有团总支负责，在五月底的时候将各系的演讲比赛完成初赛（定稿、演讲）。

五、复赛奖项（E楼报告厅）

一等奖：1个

二等奖：2个

三等奖：3个

六、活动流程：

四月十一日开两系团总支讨论会，主要是两个工作。

一、四个一活动的规划小结在六月底收齐（各团总支于六月

十五日之前收齐，再统一由校团委收齐）

二、宣传争创学习型团组织、争当学习型团干部的演讲活

动。并鼓励两系扩大开展力度进行活动的初赛。

活动过程：在初赛过程中，由两系团支部自行决定如何开展初赛。最终复赛人数确定：9人

演讲稿内容：包括诠释团组织、团干部的含义并说明如何能做好

这项工作，在生活中以及社会上如何让这一精神深入

人心等

第三篇：创建学习型团组织

创建学习型团组织

在过去的一年时间里，为了实现中华民族伟大复兴的这一历史责任，更好的完成党赋予我们共青团员的使命，2009级临床本科10班团支部团委的带领下，积极开展各项活动。团支部成员带领班级共青团员深入学习马列主义、毛泽东思想，深入学习了邓小平理论、“三个代表”要思想和科学发展观，比较全面系统的了解了中国特社会主义理论体系的重大历史意义。开展活动实践了科学发展观，学习了社会主义核心价值体系。也从实际出发认真践行了相关的理论知识，并从中获得了宝贵的经验。

1.积极深入的践行了“雷锋”精神，“雷锋活动月”期间团支部个成员组织大家开展了一系列的学习雷锋的活动：印发学习雷锋精神的相关资料，观看影像资料，组织团员去海边义务捡垃圾等等。参与活动的各团员并将学习感悟以书面的形式上交。

2.积极践行科学发展观，开展主题班会宣传低碳环保、可持续发展的理念，鼓励团员参加以“节能减排”为主题的征文比赛以及科技创新比赛，到了“全面学习”的学习观念。

3.从实际出发，在滨州医学院第三次党代表大会结束后，利用校报等刊物积极学习了学校第三次党代表大会的会议精神。

4.组织班级成员学习了团章的内容，并且开展了主题班会汇报学感悟，确定了“试试学习，处处学习，人人学习的”学习理念。

5.作为学生，认真学习了学校安排的科学文化知识，特别是马克思思想概论，并且取得了显著的提高，做到了把学习作为政治

责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。

6.共青团员积极参与“肩负光荣使命，争创青春业绩”为代表的征文比赛，积极响应学校“肩负光荣使命，争创光辉业绩”主题教育。

建设一个好的学习型团组织，我们应该把团员作为基本单位，以团支部作为学习基础，发挥班级集体意识，团干部做好带头表率作用，积极响应学校的各项政策。建立学习型团组织落到实处须做好“四要”

1.要突出理论与实践相结合。学习团相关精神时，要把思想理论运用到实际情况中。学习的目的在于应用。要力戒口号式的学习，坚持真学真用，以用促学，以学促用。学习要以工作为出发点，打牢工作学习所需要的知识基础，做一个对国家、对人民有益的人

2.要改进传统的学习方法。实现创建学习型团组织的目标，就要按照学习型团组织的前沿理论，改进传统意义的学习，采取新的方式方法，激发学习潜能，不断增强学习效果。

3.要树立先进的学习理念。思想是行动的先导，观念支配行为。只有不断更新学习理念，才能更好地付诸创建学习型团组织的实践，尽快实现预期目标。尤其要树立终身学习的理念。

4.要精心组织安排。建设一个好的学习型团组织要求团干部认真制定计划，利用组织能力，做好各方面的统筹安排。团干

部要落实团员的学习情况。确定团组织制度，用制度规范团员的学习，做到学习的长久性。

从实际出发，建设一个号的学习型的团组织，我们首先要做的是端正团员们的思想，我们会以主题班会的形式向团员下达滨州医学院关于建设学习型团组织的通知，做到端正学习态度，确保把团组织建设成一个好的学习型团组织。

2009级临床本科10班团支部2010年10月19日

第四篇：学习型团组织创建活动

创建学习型团组织

要实现企业的发展壮大，必须以优势技术，一流人才，先进文化作为支撑，使其具有强劲的竞争力，成长力和生命力，人才、技术在企业生产发展中的重要作用毋庸置疑。作为基层团组织，我们同心家园项目部团组织在充分调动和发挥共青团员的生力军作用，积极实践“三个代表”的重要思想，以火热的激情投入到工地的生产建设中的同时，更注重团员青年的技术才能的培养，引导青年学习成才，为公司为项目培养出更多更好的人才，以满足公司以及项目生产和发展的需要。

对于建筑施工企业来说，青年员工的业务技能技术水平直接关系到项目部的生产及效益。

一、充分认识推进学习型团组织建设的重要意义

（一）建设学习型团组织是共青团履行根本职责、完成党交给任务的必然要求。共青团作为党领导的先进青年的群众组织，在新的历史条件下，必须不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗。这是共青团的根本职责所在。切实履行好这一根本职责，更好地完成党赋予的使命，是共青团组织光荣而艰巨的任务。各级团组织和广大团干部必须切实增强学习的紧迫感和责任感，更加重视和善于学习，牢牢把握党对共青团提出的根本要求，不断增强团组织的创造力、凝聚力、战斗力，更好地发挥共青团作为党联系青年的桥梁和纽带作用，把广大青年紧紧团结在党的周围，为实现党的任务努力奋斗，保证党的事业兴旺发达、后继有人。

（二）建设学习型团组织是广大团员青年实现人生价值、勇担时代重任的重要基础。青年是推动社会发展进步的重要力量。建设中国

特色社会主义的伟大事业，促进全省经济社会又好又快发展，需要广大团员青年为之不懈奋斗。“立身百行，以学为基。”青年时期是学习的黄金时期，必须抓住学习的关键阶段，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的坚实根基。通过建设学习型团组织，促使广大团员青年牢固树立终身学习的理念，主动适应知识更新不断加快的趋势，拓宽学习领域，完善知识结构，学习新知识，掌握新技能，在学习中提高素质、增强本领、砥砺品格，才能始终引领风气之先，勇担时代重任，为加快推进经济文化强省建设贡献更大力量、赢得更大光荣。

二、总体要求和主要原则

（一）创建学习型团组织的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，以提高全省各级团组织和广大团员青年思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，深入学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史和青年运动史，学习团的业务知识，学习相关学科知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立团组织全员学习、团员青年终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使团员青年的学习能力不断提升、知识素养不断提高、模范带头作用充分发挥，进一步提升团组织面向青年的吸引力、面向社会的影响力、服务大局的战斗力、自身发展的内生力。

（二）建设学习型团组织，应当遵循以下主要原则：

1．坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主

义指导新的实践。深入贯彻党的思想路线，紧密结合国情省情，认真研究时代发展特征，准确把握青年运动规律，大力加强共青团理论研究，切实应对青年工作和共青团工作面临的新挑战，用发展着的马克思主义指导新的实践。

2．坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动共青团工作和建设实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型团组织建设与推动团的各项工作紧密结合起来，与解决青年最关心最直接最现实的利益问题结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题、推动团的工作取得新发展的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3．坚持改革创新，鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层团组织和团员青年的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新学习型团组织建设的思路、办法和机制。

三、学习的主要内容

（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。各级团组织和广大团员青年要深入学习马列主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面系统、完整准确地理解中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同深入学习党的历史经验特别是改革开放的经验结合起

来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，用科学理论指导共青团工作，推动团的工作实现新发展。

（二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导团干部和团员青年准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对团的各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。着力解决影响和制约团的工作科学发展的突出问题，通过深入学习实践，把各级团组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把团干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观、推动团的工作不断发展的骨干力量。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到团干部教育管理全过程，融入到团员青年日常工作学习生活中。加强对团员的思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统、带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操，保持昂扬奋发的精神状态。

一、思想到位，提高学习的原动力

（一）要加大学习重要性的宣传力度。通过宣传教育，使项目部青年认识到当今时代是一个知识创新的时代，是一个勤奋学习蔚然成风的时代，青年只有在不断的学习中才会取得不断的进步，才能提高自身综合素质，才能满足施工企业发展对人才素质的要求，才能在优胜劣汰的竞争中胜出，形成“不学习就落后，落后了就没有出路”的共识，增强青年的紧迫感、危机感和竞争意识，产生学习的强劲动力。同时，青年要意识到创建学习型团组织的目的和意义，真正明白创建学习型团组织是提供自身学习力，提升企业竞争力的重要法宝。

（二）要引导青年树立新理念。首先，要树立“学习为本”的理念。学习是工作的基石，是前进的动力，只有形成一个良好的学习态度和学习意识，才能为创建学习型团组织打下坚实的基础。当前，岗位竞争十分激烈，岗位只是暂时的，而技能却是永恒的。青年必须要树立起“学习为本”的理念，自我加压，挖掘潜能，不断提升自身的综合素质，才能适应不断变化的岗位需要；其次，要树立“终身学习”的理念。只有时时处处学习，终身接受教育，才能不断提高自身素养和技术水平，取得长足发展的空间，真正做到与时俱进；最后，要树立“创新学习”理念。学习重在创新，通过创新学习，改变传统的思维方式和行为习惯，在工作中出新思路、新观念、新做法、新成果。

二、机制到位，提高学习的内驱力

学习型团组织是一个多钟因素相互作用的有机整体。只有在制度的支撑下，才能有效提高青年学习的内驱力。

总而言之，会学习的组织犹如绿树常青，生生不息、茁壮成长。团组织要利用各种有效的手段，从各个环节长期不懈地为青年学习铺

梯搭桥，构筑青年的学习的平台，努力建设一支高素质青年队伍，只有培养出高素质、高技能的青年人才，才能不断提高团队的学习力，为我们企业的长足发展提供强有力的支持和保障。

第五篇：社区学习型团组织推荐材料

**社区团总支“学习型团组织”

推荐材料

**社区现有青年523人，占社区总人数的16%，其中团员42人，团总支成员5人，是一支富有朝气、有战斗力的队伍。

**社区团总支紧紧围绕在街道团工委、社区党委的关怀指导下，本着从实、从细、从严的原则，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党建带团建”这条工作主线，以争创“青年文明社区”活动为载体，坚持不懈地抓好团总支建设，充分发挥了团总支的战斗堡垒作用；激发广大青年团员的积极性和创造性。时刻牢记共青团组织是党的助手和先锋队的神圣职责，全面配合社区各项工作的开展，在两个文明创建进程中发挥着重要的作用；把“服务青年”作为当前团工作的指导方向，要求团干部：“要做青年友，不做青年官”，围绕街道团工委各项工作要点，最大限度地调度社区青年的积极性，并结合自身特点，扎实工作，开展具有特色的活动，力争内容鲜活，方式新颖，取得了较大的进步。

一、民主选举总支成员，提高团总支组织活力。

2010年初，社区团总支对团干部进行了重组优化：首先在社区青年中进行了民意测验，将社区青年比较满意的几位同志列为总支成员候选人，然后在总支会议上采用民主投票的方式选出了组织委员、宣传委员、学习委员和文体委员，组成了目前团总支班子成员。由团总支书记负责团总支日常行政工作，策划各阶段具体活动，各总支委员各司其职、分工明确，提高了团总支组织活力和运转能力。团总支成员间团结一心，对工作认真负责，起到了模范表率作用，提升了团干部的感召力。

二、完善制度建设，规范团支部运转机制。

社区团总支还对“三会一课”进行创新：2010年7月23日召开一次“团总支大会”，用座谈交流的方式听取来自团员青年的声音，由专人进行记录整理，并分别报送相关部门，及时让领导了解青年的思想动态，起到了很好的桥梁作用；2011年3月、10月分别召开了一次“总支委员会”，团总支成员全体到场，将日常积累的问题和建议汇总，能解决的立即解决，不能解决的及时反应给社区领导，使领导更好地掌握基层的动态，解决一些较为实际的问题，并制定下一步的工作计划，使青年工作有条不紊开展下去。社区团总支各委员在条件允许的情况下，跟团员青年小范围的聚会进行交流，及时解答团员青年的问题，并将听到的意见和建议汇集，每月写出总结并上交专人汇总、反馈。取得了非常明显的效果，形成了团员青年主动与团总支成员沟通交流、互帮互助的良好氛围。

为了真实、翔实的反映团总支建设工作，建立了团总支专项档案。对团支部工作各开展阶段进行详细记载、备案。

一系列制度的建立和落实使社区团总支工作向积极、健康、有序的方向发展。

三、占领青年活动阵地，发挥团支部战斗堡垒作用。

1、深入开展建设“学习型团组织”活动。

2012年，社区团总支继续将建设“学习型团组织”活动作为重中之中，积极组织团员青年进行讨论，广泛征求意见和建议，在汲取其他社区团总支经验的基础上，制定了自己的活动实施意见，下发了《**社区关于开展建设“学习型团组织”的核查细则》、《**社区关于开展建设“学习型青年”的实施方案》，要求每个团员青年制定各自的学习计划，采取月底自查、季度互查的方法，使学习深入到每个人的心中，“学习型团组织”、“学习型青年”创建活动得到了广泛的支持和有效的开展。

社区团组织还响应街道团工委“尊老敬老”号召，切实解决社区中老人的部分难题，受到了大家的认可与好评。2011年10月“老人节”期间，社区团组织组织团员青年自发购买了各类纪念和生活用品，为居委会的老人献上了自己的一份爱心。

2、开展文体活动，为团员青年提供展示聪明才智的舞台。2011年9月，社区团总支还成立了足球队、篮球队，在业余时间增强了团员青年体魄。紧张充实、丰富多采的业余生活给团员青年们提供了展示聪明才智的机会，使团员青年

切实感到社区不仅是工作场所，也是成长成才的大舞台。