执行计划

第一篇：执行计划

长安大学旧书团队组建计划书

一．组建目的随着教材制度改革，大一新生有了选择旧书而不用买新书的自由。本团队为了开发校园旧书市场，整合校园资源。决定组建一支具有竞争力的校园销售团队，主要负责大一新生的旧书征订业务，销售人员按业绩提成给予回报。优秀销售员可以得到额外奖金，并有机会成为团队核心人员，并占有部分股份。

二．组建形式及过程

形式：由销售经理选择三至四名校园主管（两男一女），再有各主管招业务员25

人左右。组成三个销售小组，由主广告等形式，管具体分配领导。

过程：主管可以通过跑宿舍，贴进行组员招聘。有意向的可以先填一张合同，统一

预约讲解，招聘，签合同。每个业务员交一百元团队组建费。以坚定业务员的销售信心。

三．薪酬及奖金制度

主管每找一个业务员可得到部分提成，本组业务员征订后也有提成。优秀组可以得到额

外奖励。并有机会获得股份。

业务员按销售业绩提成，销售业绩突出者有额外奖励，可做下一届主管。

四．团队任务和销售区域划分

两个男主管，一个负责东区，一个负责西区。女主管东西都管。主管主要督促监督业务

员销售，自己也可征订。每天将订单交予团队会计，作登记综合，以便于按时给新生发放课本。所有薪酬奖金待销售完全结束在会计处领取。

五．注意事项

1.本团队要全力配合，将销售业绩做好。

2.主管招聘尽量低调，避免泄密给竞争者。

3.所有人员在为团队做事的时候不可兼职其他业务。

4.业务员如果做有损团队利益的事，何以给予适当的经济制裁。

六．团队口号

一起奔跑，共创辉煌。

策划人:王海洋

第二篇：商铺执行计划

商铺销售策划执行案

一、商铺销售政策

南洋花园、羑河人家均以此为优惠为准，特殊项目另订。

1、三年返利、五年回购。

凡购买商铺的客户，可享受“三年返利、五年回购”政策、具体以： 60平方以下：返利8000元，分三年返还，并享受“五年回购政策” 60—80平方：返利12000元，分三年返还并享受“五年回购政策” 80—100平方：返利20000元，分三年返还，并享受“五年回购政策” 100平方以上：返利25000元，分三年返还，并享受“五年回购政策”

2、创业基金政策

购买80㎡以下商铺将获得2万元的置业基金；

购买80—100㎡的商铺将获得25000元的置业基金；

购买100-200㎡区间商铺将获得3万元的创业基金；

注明：创业基金享受者仅限交清80%房款的客户，3、大客户招商政策（以招商形式经营的商铺三年内不允许对外出租）① 购买客户优惠：

以招商形式购买8#9#10#楼商铺的，购房款须一次性付清，可享受“创业基金政策支持”

② 租铺客户优惠（以三年合同）：

第一年免租金，第二年按正常租金50%收取，第三年按正常租金收取（仅限2层）。

二、8月份时间结点的制定和实施工作准备

 第一周完成事项：

1、完成户外广告制作。

2、媒体计划实施的初步确定实施。

3、招商工作的初步实施

4、周末放电影计划落实

 第二周工作计划：

1、媒体宣传更新

2、招商工作要有初步进展

3、落实活动营销：周末放电影

4、营销人员培训

 第三周工作计划：

1、户外广告的更新

2、媒体宣传更新

3、招商工作要有明显的实际进展、5家以上大客户达成合作意向

4、营销人员的水平、素质要有明显提升

5、进村宣传：放电影等。

 第四周工作计划：

1、广告、媒体立体宣传、紧跟执行计划节奏

2、招商工作达到10家以上客户签订合同意向

3、进村宣传达到高潮、起到一定的效果

总执行时间节点依据羑河人家推广时间表

三、招商小组成员：

组长：总协调：

常务副组长：

成员：营销部全体员工，形象大使。

第三篇：如何执行计划

其实只有两点:一 如何做好时间管理？二 如何提高行动力？

第一个问题：如何做好时间管理？

我认为，时间管理有5个要点：

一、明确自己想要的结果；时时刻刻知道自己要到哪里去，这一点非常非常重要；一切行为紧紧围绕核心目标去做，只要核心目标达成了，其他目标自然而然会实现；

二、每时每刻做最有生产力的事情；什么是最有生产力的事情，最有生产力的事情就是，一件事情，只有你可以做，而他人无法取代，你只要花费精力就能够取得最大收获的事情。

三、每天给出自己单独思考的时间，分析哪些方面做得好，哪些方面可以做得更好？思考如何让自己的工作更有效率，并采取方法去改进；

四、有效授权；每个人的精力都是有限的，如果你是领导者，就应该要把一些他人可以做到的事情分配下去由合适的人去做；自己只做别人不可替代的事情；

五、学习时间管理的方法，提高办事效率；向成功人士请教、学习时间管理的方法，人每天的时间都是一样的，成功人士之所以能够在最短的时间做出最大的成就，就是因为他们时间管理的做得比普通人好，通过学习他们的方法，提高自己的工作效率。让自己在最短的时间取得最大的成就。

第二个问题，如何提高行动力？

我认为，第一，明确自己为什么要做这件事情？找到做事的动机比做事本身更为重要。做事情一定要有强烈的企图心！要给自己充分足够的理由，让自己认为非做这件事不可。

第二、长期做不成这件事会给自己带来什么痛苦？最差状况是什么？例如：如果长期完不成工作任务，将会影响领导对你的看法，最差状况就是被淘汰。想到这些，你不感到恐惧吗？

第三、长期做好这件事情会给自己带来什么快乐？最佳状况是什么？例如：长期坚持做好这件事，你的成绩将会得到领导的认可，同时的尊重，最佳状况：升职、加薪，想想这些，不是很快乐吗？ 第四、逃离痛苦、追求快乐是人的本性，明白了上面两点之后，要问自己，想要？还是一定要？只有一定要的人才能成功。时时刻刻告诉自己：我一定要！

第五、凡事马上行动！无论在办公室，还是在自己的卧室，写上“凡事马上行动”！成功者凡事马上行动，决不拖延！

第六、要适时奖励自己！取得了小进步，给自己小奖励，大成功，大奖励，只有不断的奖励自己，才能够更加有动力，追求更高的目标

第四篇：2012宁夏项目执行计划

自治区教育厅办公室关于印发《2012年英特尔® 未来教育核心课程项目执行计划》的通知

各市、县（区）教育局：

根据教育部师范教育司和英特尔（中国）有限公司2012年英特尔®未来教育核心课程项目（以下简称“项目”）全国管理工作会议及自治区教育厅与教育部师范教育司、英特尔（中国）有限公司2012项目协议书的精神，为深入推进项目的纵深发展，促进信息技术与学科课程的整合，我厅2012年继续与英特尔（中国）有限公司合作实施该项目，并明确今后的工作重点是进一步提高参训教师对信息技术的运用能力及在日常教学中的创新应用能力，提升教师的专业化发展。按照今年项目实施计划安排，现将《2012年英特尔®未来教育核心课程项目执行计划》印发给你们，望按要求，结合实际制定当地实施计划和应用方案，并认真组织实施。

附件：《 2012年英特尔®未来教育核心课程项目执行计划》

二○一二年五月七日

主题词：未来教育计划通知-1-

抄报：教育部师范教育司，英特尔（中国）有限公司。

抄送：厅直属中小学。宁夏回族自治区教育厅办公室2012年5月日印发附件：

2012年英特尔®未来教育核心课程项目执行计划

英特尔®未来教育核心课程培训项目（以下简称“项目”）是教

育部师范教育司和英特尔（中国）有限公司的国际教育交流合作项目，是为支持计算机和互联网技术在课堂上的有效应用而设计。培训宗旨是培养和提高教师的信息素养，促进信息技术与学科课程的整合，有效地改进课堂教学手段，对学生进行面向21世纪的探究式学习和素质教育，提高学生的自主学习能力。培训课程强调以学为主和以用为主，并通过互动的方式，使教师在课堂上能够有效应用所学的技术和知识，把计算机和互联网作为教学的工具，有机地结合到授课和学习活动中去。

项目自2002年在我区实施以来，截至2011年底已为我区五个

地级市培训了33453名教师（包括受训在校师范生的人数）。有效提高了广大教师及在校师范生计算机和互联网技术在课堂上的应用能力，取得了非常显著的成果，得到广大教师和在校师范生的一致认可。为了进一步提升教师指导学生更好地进行探究性学习的水平，根据教育部师范教育司与英特尔（中国）有限公司2012年全国项目-2-

会议精神，今年我区将继续组织培训480名在职学科教师。为认真组织实施该项目，结合我区实际，特制定2012年英特尔®未来教育核心课程项目执行计划。

一、培训对象

在职学科教师。

二、培训内容

主体课程培训内容为7.2版教材和V10教材；

选修课程培训内容为基于项目的学习和21世纪课堂评价。

三、培训方式

培训采取以校本培训为主，集中培训为辅的方式进行。

四、项目实施安排1、1月和3月份向教育部申报项目培训任务，并与英特尔（中国）有限公司签署项目协议书。

2、4月份项目正式启动，各项目单位申报培训人数。

3、5月份召开项目管理工作会议（通知另发），并与各项目管理和执行机构签订今年培训任务。

4、5月25日前各市、县（区）向教育厅教研室报送今年培训计划（学科教师安排到学校的详细数据以及每个培训点的名称和每个班级主讲教师的姓名），并组织开展在职教师的培训工作。

5、拟定6月份组织开展全区项目选修课程“基于项目的学习和21世纪课堂评价”共30名优秀学科教师的高级研修活动。

6、7月至11月期间自治区项目领导小组组织专门人员对部分项-3-

目管理和执行机构进行全面指导与评估。

7、培训要求

在职学科教师培训要求7月至9月份完成约180名，9月至11月份完成约300名。

五、项目应用

各地依据《宁夏英特尔®未来教育核心课程项目应用方案（试行）》在确立的项目应用学校创造性地开展应用工作。应用工作以走进课堂，面向学生，用于教学为基本原则，以培训促进应用，以创新引领实践为宗旨，以提高教师在信息化环境下的教育技术应用能力为目标，坚持因地制宜，体现校本特色，做到切实可行。真正提升参训教师信息技术与学科课程整合的能力和水平，提高项目成果在课堂教学中的应用效益。

为推广我区项目培训和应用方面的有益经验和成果，请各项目管理、执行机构和各项目应用学校按照项目管理、实施过程、单元计划和应用案例四个栏目及时向宁夏教研网 “英特尔®未来教育核心课程项目”专栏上传相应的内容，达到资源共享，互相交流学习的目的。具体上传内容和要求如下：

六、项目管理

（1）项目纳入自治区中小学教师继续教育培训计划。教育厅成立项目领导小组，教育厅师资处是项目在宁夏的领导机构，负责项目的统一管理，在实施中严格按照《英特尔®未来教育项目管理手册》中的要求，确保项目在宁夏的实施。各市、县（区）由教育局统筹-4-

管理，教师培训机构负责组织实施，并安排专人负责项目的实施、在线管理、教材和配套光盘的分发、培训数据资料的报送等项工作。

（2）教育厅教研室为项目在宁夏的执行机构，制定具体实施计划和培训工作计划，并按照《错误！链接无效。》予以实施。主要负责分发教材、配套光盘和证书，确保教材、光盘及相关培训材料的有效使用；组织由骨干教师、主讲教师组成的教研团队，开展项目的业务培训任务及各类研讨活动，并对项目培训进行指导检查与评估；教研团队负责本地主讲教师的教学指导工作，协助当地主管部门收缴学员作品及相关资料。

第五篇：如何更好执行计划

如何更好执行计划？

执行某项计划对于公司发展来说，非常重要。不管有多么好的计划，如果不能执行，也是没有意义的。但执行时有一些要点是要注意的：

1.开始：如计划的决定和采用等。如果成功率不到50%，就要再观察；如果超过80%，就要立刻采取行动，抢得先机。

2.中止：如果发现了严重的问题，就应该中止或作废计划。当风险太大时，立即中止行动是很重要的。

3.未定案的：比方说延后等待最佳时机，或是修正问题的校对、等待上司同意等不确定的状况下，一定要明确地订出时间表才行。

执行时会遇到很多困难：

1.推诿他人：期待别人会帮忙自己。

2.逃避责任：一失败便想要推卸责任。

3.丧失自信：因为过去的失败，导致现在缺乏自信。

4.集体意识：害怕自己与他人不同，而只敢埋没在人群中。

5.保守主义：抗拒新的事物，害怕冒险。

消除这五大恶因，有几个方法：

1.当机立断：以后的工作会变得异常轻松

2.排定工作进程表：可以让无形的工作有形化，使进行更顺利

3.决定最后期限：时间是有限的，所以一定要决定计划的最后期限

4.靠自己判断：周围的的意见只能当作参考。一定要自己判断、实行，当然，也要自己能够负起责任才行。

5.团体工作：大家合力，会让工作进行更顺利。合力工作，会让工作速度快上许多倍。