103班团支部2012-2013年度第一学期计划

第一篇：103班团支部2012-2013年度第一学期计划

103班团支部2012-2013年度第一学期工作计划

一：指导思想

以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校团委领导和学院团总支的具体指导下，紧紧围绕学院学生会“自我增值，自我管理”的教育方针，我团支部制定了以下学期工作计划，来丰富同学们的大学生活，以增强团支部的凝聚力和班级活力！

二：工作重点

1.开展系列活动，让同学们尽快投入新学期的学习生活中，加强插班生与班级同学的交流，2.组织同学们参与“校运动会”各种项目的比赛，3.配合学校，学院做好期末考试相关工作及“推优入党”等工作。三：具体工作：

九月份：（1）召开班会，选举新一届的班干

（2）举办交流会加强插班生与本班同学的交流

（3）举办以“庆中秋“为主题的活动

（4）举办趣味“男女混合球赛”加强同学们体质与交流 十月份：（1）举办羽毛球比赛

（2）浓厚中国传统文化与增强同学们体质，举办“九九登高

活动”

十一月：（1）丰富同学们课余生活与增进友谊，举办“男生节”

（2）增强同学们体质，学习更多球类运动，举办兵乓球比赛

十二月：（1）举办“交流复习心得，积极认真备考”的动员大会

（2）组织“齐吃汤圆，共享汤圆”的聚餐活动

一月：（1）做好期末考试的考风考纪等相关工作。

（2）完成学期工作总结。

以上为本学期的一个工作计划，在工作过程中，我团支部将会根据实际情况做相应的调整，不断努力，不断完善，不断创新，为把我们班建设成优秀的班集体而努力！

103团支部

二〇一二年九月十八日

第二篇：班团支部学期计划

班团支部学期计划

我班根据学院团委的有关文件以及相关会议精神，结合目前我们班级团支部的自身情况和同学们的意愿，经过班委的讨论以及班会的开展。班团委特此制定了11-12学年上学期的工作计划。

为切实、有效地加强本班团支部建设，落实好学部团委下达的各项文件精神，全面提高团委素质，我班团支部决定本学期以增进班级凝聚力，培养学习习惯和风气，形成有特色、团结和睦的团支部为目标，积极开展学习、科技、公益、文体等活动，提高同学们的思想觉悟以及增进同学和学校、同学和老师、同学之间的沟通了解，丰富团支部文化活动，同时为以后的进一步了解沟通，开张班集体活动打下基础。

首先，在思想建设方面，我团支部希望以各位同学对于团组织的认识以及相关经历为切入点，按照共青团市委对当代大学生的要求，并且可以充分发挥班级党员和入党积极分子先锋模范作用，采用生动有效的来组织班级同学进行思想建设。我团支部会利用多媒体资源，以开班会或者投稿的方式，来开展团支部思想建设活动。其次，在寝室卫生方面，将尽力减少我团支部在这方面的失分，我团支部采取班委轮流检测和不定期的抽查（轮值班委每天晚上9点30时进行提前卫生检查，并不定期不定时对各寝室的违规电器等进行抽查），加强同学对寝室卫生方面的重视程度，将挂黑牌的可能性降到最低。调动起同学对卫生工作的积极性，营造出干净整洁，舒适温馨，适合学习和生活的寝室环境。

在组织生活方面，为了增进班级团员的凝聚力，同时坚持“全面贯彻党的教育方针，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素质和科学素质，努力形成大学生自觉参与教育的积极导向，引导和帮助广大学生完善智能结构，提高人才培养质量，增强学生就业核心能力”的指导思想，并且参考班级团员的切实情况以及自身意愿，积极策划一些具有积极意义和特色的活动，比如游览城隍庙，参观上海博物馆，档案馆等一些既能了解上海风土人情、我国历史文化，又能增进同学互动性的活动。对于组织生活的安排，由团支部组织委员主要负责，其他班委积极配合的形式，遇到一些细节问题与困难，及时和组织部负责人联系，尽全力把组织活动搞得丰富多彩，实现活动组织层次化、活动形式多样化、活动内容多元化、活动主体全员化，使班级同学积极参与其中。

团支部日常工作也是重视的一方面，目前因为缺乏互相了解，所以我团支部决定每周定期开展一次班会，及时将班级近况和团委下达的精神传达给每位团员，并且积极鼓励每位同学参加学校及学院近期举办的校园文化活动和比赛，充分展示班级同学的个人能力。在志愿者活动方面也积极宣传，培养团员的奉献精神和实践能力。争取早日在活动中建设好班级团支部，使团支部活动早日走上正规。

其他方面，我团支部还将结合自身情况，开展一些班级与班级的小型互动活动，例如篮球赛，羽毛球赛等，以此达到增强同学间感情立性，我团及锻炼身体的目的。学习方面，因为大学生活与高中有些本质上的区别，更注重同学的自觉性已独支部也会尽量了解每位同学的学习情况，让一些学习好的同学帮助学习差的同学，互帮互助，班级整体养成良好的学习风气。此外，在已建立班级群的基础上，建立班级博客，随时把班级情况公布于众，增进了解。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影像力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评价。

以上是我们班团支部这学期的工作计划。我们建工3班团支部一定尽力配合学院的团委工作，在团委组织部的帮助和指导下，努力完成各项事务，将我班团支部活动搞得丰富多彩。

高职10级建工3班

2010年3月

第三篇：团支部大一第一学期计划

第一学期工作计划

新学期伊始，来自全国各地我们——31名新生组成了化学一班团支部。为了在新的学期、新的环境、新的生活中能更好的接受生活的洗礼，顺利完成由一名高中生到有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人的蜕化，我们团支部特制定新学期工作计划如下：

1.思想教育方面：学习开展“三会一课”制度，定期召开支委会、支部大会，与

同学间建立良好的沟通渠道；;每月召开组织生活会，及时了解反应团员学生思想情况及要求；组织开展二至三次主题鲜明的团会，加强同学们的思想道德建设。

2.学习方面：定期开展学习交流主题班会，介绍优秀的学习经验，增加同学们的知识面；组织开展“追赶前进”学习知识竞赛活动，通过小游戏、小比赛、有奖竞答等方式，提高同学们的学习兴趣；定期进行学习总结，提高同学们的学习水平。

3.文化体育方面：每月举行一次体育竞赛活动，如“班级友谊赛”、“趣味运动会”、篮球赛、足球赛等等，既锻炼身体，又增进友谊；组织同学们进行晚锻炼活动，每晚进行慢跑、跳绳、踢毽子等活动，强身健体。举办有班级特色的中秋晚会，元旦晚会等活动，使同学们在学校中也能感受到节日的快乐，体味到家的温馨。

4.组织生活方面：开展班级宿舍评比活动，建设特色宿舍；制定明确的班费支出

明细，杜绝杂、乱、混；组织开展如包饺子等小活动，锻炼同学们的动手实践能力。

5.组织举行青年志愿者活动，定期参加义卖报纸等活动，培养同学们的奉献精神。好的计划是好的开端，相信我们化学一班团支部在新的学期里一定能完成自己的洗礼，迎来属于自己的灿烂明天！

第四篇：班团支部2009---2010学年第一学期计划纲要

初一（x）班团支部2009---2010学年第一学期计划纲要

为了迎接2009年第一学期，本班团支部进一步完善工作。我班团支部针对本班团支部的实际情况。经过讨论做出以下计划：

首先，我支部为“XXXX”所要做到的：积极配合校团支部开展的各项活动；

2支部各成员之间，会相互帮助，保持良好的同学关系，创造良好的学习和生活环境； 3我们将严格要求自己的日常文明行为，体现出具有良好素质的当代高中学生的风貌； 4加强对团支部工作要求及情况的了解，为迎评申请优秀团支部做好准备工作； 5积极开展学习方面的团支部活动，形式大多采用班级竞赛制。

6杜绝本班学生中再出现行政处分的情况。

7积极调动更多的团员参加青年志愿者的行列。

8养成良好的学习习惯，经常做到同学之间相互沟通、相互交流，达到共同提高的目的； 9 针对我校2003-2004年第二学期学风建设计划，我支部将积极配合并组织成员参与各项活动，完成学校制定的各项计划。

以上初一（x）团支部结合自身情况做出的学风建设计划。我团支部将认真执行计划内容，为我校团支部建设尽自己的一份力量。

初一（x）班团支部

第五篇：托班第一学期计划

托班第一学期计划

一、班况分析：：

本学期的幼儿年龄在2岁2个月—3岁4个月之间几乎都是独身子女，第一次离开家庭，开始集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶，他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。

因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生

活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。

二、班级工作

1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养： ⑴与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

⑵小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。

2、本学期，我们的工作要提现“教养并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师

身上。

三、生活常规

新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养生活自理能力，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，是他们逐渐形成良好的生活习惯。

具体做到：

1.高高兴兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。

2.逐渐养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。

3.学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。

4.会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。

5.在成人帮助下能安静的午睡。

6.在成人的带领下，手扶把杆一级

一级上下楼梯。

四、教育教学

本学期，我们将主题课程探究与单科教学结合，从五大领域开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。

1、健康：

养成按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；

能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；

保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；

在老师的帮助下，愿意尝试自己脱衣裤、鞋；

能安静就寝，睡姿正确。

2、语言发展方面：

继续学念儿歌，理解儿歌的内容；

乐意用动作、语言表达自己的喜好

与需求；

能专注地看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。

3、社会发展方面：

初步懂得收放玩具、爱护玩具，不是自己的东西不拿回家；

学习观察别人的情绪，分辨高兴和不高兴的表情；