第一篇：第一次：丹心一片育新蕾
丹心一片育新蕾
刘福颖，女，汉族，1970年9月出生。天津市北辰区东堤头中学一级教师、全国五一劳动奖章获得者、天津市劳动模范。
自1993年从天津高等师范专科学校毕业后, 刘福颖同志毅然决然地来到了天津市北辰区最偏远的一所农村初中校东堤头中学。当时简陋的校舍，破旧的桌椅，落后的成绩、居高不下的辍学率„让她这个老毕业生感到辛酸。
刘福颖暗下决心：我一定尽自己所能，让母校重铸辉煌，让家乡的孩子们不出家门也能享受到最优质的教育。她十三年如一日在边远农村校呕心沥血，辛勤耕耘，舍小家顾大家，奉献着青春热血，收获着幸福快乐，用她那份责任与爱心撑起家乡教育的一片蓝天。
刘福颖同志从教十三年，做了十二年的班主任。“以诚感人，以爱育爱”是她工作的信条，她把自己的全部精力投入到教育教学中，钻研教法、研究心得、走村串巷进行家访„。她每接新的班级都深情地承诺：“也许我不能保证你们每个人都上大学，但我能保证把你们培养成为一个正直的人”。在班主任工作中她非常重视自身的榜样作用。在学生眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。平时刘福颖总是不声不响地弯腰捡起地上的果皮、废纸，为学校操场拔草她也是第一个脱下鞋，在烈日下带头走进烂泥里。有一个学生在给刘老师的周记中写到：“您虽然不说什么，但您用行动告诉我应该怎样去做”。新生入学后她和学生一起制订《班级公约》，商讨班级管理的策略，建立小组评比制、卫生责任制、班干部轮换制等，让学生既感到有章可循又感到老师对他们人格的尊重。以丰富的班级活动凝聚学生，把班集体建成温暖的家。如：为了培养七年级新生劳动观念和合作意识，开展了“我是家长好帮手”的劳动技能竞赛。为了提高八年级学生在人际交往中辨别是非的能力，在班内召开了“什么是真正的友谊”的辩论会。为了缓解九年级学生过重的心理压力，开展了“爸爸、妈妈请听我说”的致家长一封信活动。这些活动不仅培养学生的各种能力，更重要的是增强班集体的凝聚力，有益于学生身心健康发展。
每接一个新班，她首先要做的就是走访每一个学生家庭，了解学生家庭情况，从接班到学生毕业，每一个学生家里她都去过，有的学生家里她甚至去过4、5次，并且坚持做到学生有进步必访、学生家庭出现变故必访、学生在校发生问
题必访，每年家访率均达到100％。家访密切了与学生家长的关系，赢得家长对她工作的支持和理解。为了加强与学生的情感交流，每学期在班内刘老师都要开展师生通信活动，让孩子们敞开心扉说出自己的心里话，她用心去答复每一名学生，让学生感受到老师就是他们可以信赖的朋友。她还利用网上聊天的形式疏导孩子们内心的疑问，她珍视与学生这份情感，因此从她的每一个眼神、每一个动作中，学生都能感受到刘老师对他们的关爱。
十余年的班主任工作让她体会最深的是：“只要你全心全意爱学生，学生也会同样爱你”。刘福颖同志更像是慈母，在班级管理中，始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”的育人理念，用学生能够接受的制度规范学生，给予每一位学生切实的人格尊重。刘福颖老师班里来了一个很特别的女同学，她的父亲游手好闲，时常惹事生非，监狱已经是几进几出，在村里谁也不敢惹他。有些老师担心这样家庭的孩子不好管理，因此哪个班主任也不愿意要她，最后刘福颖把她接到了自己的班里。刚入学时，她上课坐不住，经常说话，下课打架骂街，让同学们望而生畏。在刘老师与她的接触中发现，她不仅乐于助人、而且文笔很好，具有很强的组织能力。刘老师主动接近她，诚恳的指出她的优点和不足，然后对她提出具体的希望和要求。多次进行家访，和家长实现了平等沟通，刘老师又主动给她创造在同学面前展示才华的机会，帮她在同学面前树立威信，用各种方式鼓励她。在刘老师的爱心与真诚的感召下，这个学生彻底改掉了不良习惯，不仅被学校评为优秀班长，而且还被评为区级优秀学生干部。有个叫李国成的学生，患了再生障碍性贫血，为给他治病，家里已经一贫如洗，李国成情绪低落，几乎丧失了生活下去的勇气。刘老师多次与他谈心，鼓励他战胜病魔，自强不息，并经常拿出自己的钱帮助他。刘福颖用自己的行动和真情教育学生们：班级是个家庭，社会是个家庭，人要富于爱心。学生们也学着老师的样子以各种方式帮助李国成。在他住院治病期间，同学们轮流为他写听课笔记，厚厚的笔记及一封封的慰问信源源不断的寄到他的病床前，让他感受到了大家庭的温暖。李国成在老师和同学的关爱中看到人活着的意义，他把这种关爱化为学习的动力,虽有两个多月没来上学，但期末成绩名列年级第三。他以中考602.5分的成绩升入了市重点中学，圆了他的上学梦，“活着真好”道出了这位学生的心声。
张东兴同学，母亲有病，家庭生活困难。一天，刘福颖发现这个学生情绪
低落，一问才知他的父亲患了晚期胃癌，家里不想让他上学了。看着孩子那无助的眼神，刘福颖的心如刀割一般地难受，于是她和张东兴一起来到了他家，把身上仅有的180元钱掏出来放在床上，对他的父母说：“您安心养病，孩子由我和同学们来照顾”。从此照顾张东兴的任务就落到刘福颖师生的肩上。她们先后为张东兴捐款一千多元，使他顺利地完成了学业。张东兴在给刘老师的信中说到：“您是我至今为止遇到的最好的老师，是您的呵护和帮助使我快乐的渡过了初中生活，我没有感受到因为家庭贫困而带来的一丝烦恼。最让我不能忘的是您说话的语气：严厉的时候像铁钉，让我意识到错误必须改正。温和的时候像流水，让我知道老师是爱我的。我一定用优异的成绩来回报您和同学们，长大以后也要成为一个对国家、对社会、对民族有用的人。
2003年元旦，东堤头中学九年级四班的教室里格外热闹，教室的墙壁上挂着市级三好班集体的奖状，此刻这里的联欢会达到高潮：全班同学整齐地站在教室里，他们每人手里都捧着一盏闪光的红烛，用一种充满敬意的目光深情地注视着他们的班主任，轻声唱起：“再有半年我们将要离开您，时间这么短，我们怎么舍得您„”歌声里，那个女生班长将一块写着 “老师、导师、恩师”的牌匾送到刘福颖老师的手里，烛光把教室映得通红，此情此景，让刘福颖热泪盈眶。透过泪水看着孩子们那一张张诚挚的面孔,她感到无比欣慰，深深地感到作为一名教师是多么的幸福。
刘福颖用爱心为学生们搭起了一座通向成功的桥梁，同样，她在教育教学领域也闯出了自己的教学风格和带班特色。她不断加强业务知识的学习，更新观念，积极创新，探索适合学生全面发展的轻负担高质量教学模式。形成了整体把握教学内容，灵活善变的教学方法，风趣幽默的教学语言，踏实严谨的教学态度等教学特色，调动了学生的内驱力，使不同层次的学生都有提高。她的教学成绩连续多年在本区同类校中名列前茅，她的论文《浅谈数学教学中学生创造性思维的培养》获市教育教学成果奖，她还领导参与了学校全国教育科学“十五”规划教育部重点课题--培养学生“四会”能力的和谐教育实验的子课题研究，2006年4月通过了国家级鉴定。她的论文《师生互信创造教育契机》发表在天津教育报上。
刘福颖同志担任了七年的年级组长，经历东堤头中学由弱变强的全过程，不管遇到什么样的困难，她在工作中始终身先士卒，率先垂范，用自己的言行
感染着每一个人，她和她的同事们不断创造着东堤头中学一个又一个奇迹，中考连续五年名列全区榜首，把一所全区倒数校，变成当地远近皆知的一所“名校”。她所带的年级组在2000年、2003年、2004年分别获区级先进年级组的荣誉称号。2004年刘福颖同志又以超出常人的精力，担负起学校的德育主任的重任，同时接任七年级一个班的班主任和两个班的数学课。她根据学生的思想实际开展德育工作，从班主任培训到对学生进行行为习惯养成教育，从丰富多彩的德育特色活动到一节节别开生面的主题班会，都留下她开拓创新的思路。她利用公休日带领学生走进敬老院，用孩子们的歌声和爱心抚慰老人们孤独的心；她还把学生带到改革开放后发生巨大变化的小康村，请村里的老干部讲党的富农政策给家乡带来的种种益处，激发孩子们对党、对家乡的热爱。2005年学校德育工作取得可喜的成绩，不仅被评为天津市优秀家长学校，而且被命名为天津市中小学行为规范示范校，北辰区育人环境特色校。
刘福颖始终牢记陶行知的一句话：“真教育是心心相印的活动”，因此她把：“爱每一个孩子，相信每一个孩子都能成才，给每一个孩子创造成才的条件”作为她教育工作的出发点。真心关爱每一个孩子，耐心教育每一名学生，处处为学生发展着想，这就是她教育教学工作的全部写照。刘福颖先后被评为北辰区十佳教师、北辰区师德标兵、北辰区十佳班主任，区级优秀共产党员、三育人先进个人、天津市师德先进个人、天津市“十五”立功先进个人，天津市女职工建功立业先进个人、天津市劳动模范，天津市中小学优秀班主任，全国中小学德育先进工作者，全国模范教师，全国五一劳动奖章。
刘福颖同志殚精竭虑，给每一个孩子创造着成功的机会，给每个孩子搭建着张扬个性、施展才华的舞台。她用现代的教育理念去严格管理学生，她用爱的心灵去发现孩子的每一个闪光点，她用深情的眼神去注视着学生，她用最宽广的胸怀去包容着学生，实现了学生的自主教育和自我管理。当地老百姓传诵着这样一句佳话，“爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神”。教苑苦耕耘，青春放异彩。刘福颖同志以顽强拼搏精神，高尚的职业道德、出色的工作业绩履行了一个共产党员的神圣职责。她扎根农村教育事业，用青春热血谱写着人生壮丽的诗篇！
第二篇：丹心一片育桃李(名师人物通讯)
丹心一片育桃李
甘洒热血写春秋
--记麻城市思源实验学校校长 肖宗应 ●陈昌学
2014年8月31日晚，央视综合频道播出了第二届《中国汉字听写大会》复赛第八场争夺战。麻城市思源实验学校的六名学子代表湖北队击败了中国台湾代表队、新疆代表队和山东代表队，挺进了半决赛，进入了全国九强。亮相全国，走进央视，这可是麻城教育史上的第一次。消息传来，杜鹃花城一片欢腾！不俗战绩，缘何取得？这还得从麻城市思源实验学校及其掌门人肖宗应校长说起。
麻城市思源实验学校是一所年轻的九年一贯制市直公办寄宿学校，于2012年8月建成。办学短短三年来，在肖校长的带领下，思源人团结一心，锐意进取，学校先后获得了“麻城市德育示范学校”“麻城市文明单位”“麻城市综合治理先进单位”“黄冈市体育传统项目学校”“黄冈市素质教育示范学校”“湖北省课题研究先进单位”等荣誉称号，学校教育教学工作取得了一个又一个令人瞩目的佳绩。麻城思源，名声鹊起！
现年48岁的肖宗应校长身材魁梧，微黑透红的方正脸膛上，一双浓眉大眼折射出智慧之光，眉宇间透出一股刚毅与干练之气。参加工作30年来，他先后在铁门、顺河、盐田河等地方工作，做过中学物理教师、班主任、政教主任、副校长、校长。无论身处哪一岗位，他始终做到热爱学生，勤奋工作，为人实在，办事公正，以踏踏实实的言行和实实在在的业绩赢得了当地群众的良好口碑。作为一名从普通教师逐渐成长起来的校长，肖宗应同志爱岗敬业、严谨务实、勇于创新。无论是在乡镇还是在城区工作，他始终坚持严谨认真的工作态度和勤恳务实的工作作风，忠诚于党的教育事业，为麻城市义务教育的发展做出了突出的贡献。翻开肖校长的履历，你会发现-----谦虚好学，他是终身学习的“实践者”
肖宗应同志是铁门人，十八岁那年，从麻城师范毕业后，他被分配到家乡红旗岗中学工作。刚参加工作，初出茅庐的肖宗应满腔热血，热爱学生，勤奋学习，努力工作，深受学生和家长的喜爱。但是，他志存高远，并不满足。因为他深知：学习是安身立命之本，成就事业之基！“要给学生一碗水，教师就要有一桶水”。他来自农村，学习是他进步的阶梯。只有学习，才能与时俱进，适应形势，干好工作。
为了搞好教育教学工作，1986年至1989年，肖宗应同志积极参加了黄冈师专物理专科函授学习。当时，乡村教师工资不高，家庭经济也不宽裕，但是他宁可省吃俭用，也要花钱买各类教育教学书籍，加强学习。每年寒暑假，当别的教师休息娱乐的时候，他却把自己关在家里读书学习；几年下来，仅读书学习笔记就有十几本近40万字。功夫不负有心人。随着知识的积累以及教育教学水平的不断提高，肖宗应同志很快成长为学校的教学骨干。
在教学中，他认真钻研教材，大胆尝试教育教学改革，根据 学生学情，培优辅差，因材施教，使红旗岗中学的学科竞赛和预录工作一直走在麻城乃至黄冈前列。1995年至1999年，在红旗岗中学担任物理学科竞赛教练其间，肖宗应同志以校为家，爱生如子，对学生严格要求，努力搞好学科竞赛训练。他凭着自己扎实的教学功底，先进的教学理念和方法，把物理课教得有声有色，连续五年辅导学生参加全国初中物理竞赛获奖，并荣获“优秀辅导教师”称号。
2001年8月，因工作业绩突出，肖宗应同志出任红旗岗中学校长。铁门岗乡素有麻城粮仓之称。粮乡教育，任重道远。面对着新的岗位，怎样搞好学校管理，怎样带好学校团队，在新的起点上作出新的成绩，他感到“责任更大了，担子更重了”。教育是一门育人的艺术，只有在学习当中不断提升自我，才能游刃有余的搞好工作。面对教育教学改革的新形势，他又开启了新的学习征程。一方面，积极参加湖北广播电视大学本科函授学习；另一方面，又订阅了《物理教学》、《教学与管理》、《湖北教育》、《教育发展研究》和《心理学》等书籍，加强学习，积极撰写教育管理论文并有多篇在省市级教育刊物上发表。工作之余，他阅读了大量教育教学专著和专业书籍，每年都有计划地精读几本最新教育教学理论著作。同时，还坚持博览群书，阅读报刊杂志，在政治、历史、哲学、地理、信息技术等学科有所涉猎，时时鞭策自己做一个专家型、学者型的教育工作者。
自2007年起，肖宗应同志又先后任顺河、盐田河中心学校 校长。每到一个地方，他总是结合实际，深入调研，勇于担当，锐意改革，大胆创新，盘活了当地教育资源，提高了教育教学质量，得到了社会各界的充分认可。他始终坚持学习，学物理，学政治，学党史党章，学法律法规，学教育管理，学有关现代教育理论，了解各地教育发展情况，学习他人成功的经验。通过学习，他由一名普通教师成长为一名优秀共产党员；通过学习，他在中师学历的起点上，取得了大学物理专科、本科文凭；通过学习，他逐渐由一位普通教师变成为麻城教育战线上的一名专家。
严谨务实，他是教育改革的“先行者”
2012年是麻城教育的改革之年。为了整合教育资源，提高教育质量，市教育局在全市实施“教育两规范两调整”。一方面调整城区学校布局，另一方面在黄金桥开发区新建一所思源实验学校。
作为全市公推公选的思源学校首任校长，肖宗应同志担负着指挥协调思源学校的建设任务。为了完成筹建工作，保证学校如期开学。他与各标段的指挥长战斗在一起，日以继夜地工作，跑部门、办手续，巡工地、查质量，陪领导调研、接同行来访，协调村组关系，处理工地突发事件。风里来，雨里去；晴天一身灰，雨天一身泥。一边加紧施工，一边积极采购学校设施设备；一边筹备学校教师招聘，一边积极搞好学生招生。尤其是2012年8月期间，由于临近开学，尽管学校大部分建设已经完工，但仍有一些附属设施设备还没有安装到位，开学准备工作事务又相当繁 杂，时间紧，任务重。那段时间，天气炎热，肖校长天天忙得团团转，每天早上早早出门，晚上九点多才疲惫不堪地回到家，一个月下来，人晒黑了，也变瘦了，但无怨无悔。创业艰辛不畏难，拓荒只期育良才。功夫不负有心人，400余天风霜雨雪，400余天滚滚红尘，在香港言爱基金会的倾力援助、在市县两级政府的大力支持下，一座气势恢宏、布局合理的具有现代气息的思源学校，硬是在短短400余天的时间里如期开学。今天思源人都说，肖校长是麻城市思源实验学校的“拓荒者”。
麻城市思源实验学校是一所承载着麻城义务教育太多梦想、太多希望的学校。作为一校之长，肖宗应同志深感责任重大，使命光荣。为了把学校建设成一所师资力量雄厚、管理科学高效、教学质量优良、环境优雅美丽的鄂东名校，肖校长团结带领一班人，恪守“思慧还源，言诚志爱”的校训，加强制度建设，用制度管人；加强考勤管理，强化纪律观念；加强学校干部教师队伍建设，强化责任意识；规范办学行为，狠抓德育教育，注重学生良好行为习惯的养成教育。每天清晨，当太阳从东方冉冉升起，思源校园里总有一个身影在升旗台前久久伫立，那是肖校长在巡查校园卫生，督导各年级学生的早操和晨练；每天晚上，当教学楼内灯火熄灭，学生们陆陆续续回到寝室休息的时候，宿舍楼前总有一个身影被灯光拉得老长，那是肖校长在督查学生的晚寝纪律。
在教育教学中，肖校长要求加大教研教改力度，积极推行高效课堂；加强校园文化建设，努力营造良好的育人氛围。编写导学案、讲评示范课、检查“五认真”、召开家长会等等，每一项教育教学活动他都亲自过问，检查督导，亲力亲为。2014年，思源实验学校启动了新一轮课改，向北京市十一学校学习“选课走班”教学模式。这是一种以发展学生个性为主的教学模式，没有现成的路可走，只有结合实际，因地制宜，“摸着石头过河”。学校先后选派了两批教师前往北京实地考察学习。肖校长认为，教改必须坚持“以人为本”，实施分层教学，发展学生个性，培养学生兴趣，提高学生能力，推行素质教育。在课堂教学中，“学研导航”关键是要根据学生实际和学习任务编写导学案，处理好学生的“学”与老师的“导”的关系，即在教学中，要“以导说法，以法领学、以学促学，以学活学”。自2014年秋季学期开始，麻城市各中小学相继开展了“一师一优课，一课一名师”晒课活动。为了使这项活动扎实进行，取得实效，肖校长常常深入课堂，推门听课。记得2015年5月的一天，程小龙老师正在电教室给九（6）班上历史中考复习课。学生们都在认真听讲，讲台上程老师讲得眉飞色舞。一节课快结束了，全班师生方才发觉肖校长坐在教室后面听课。课后，肖校长及时与程老师沟通，交流课堂教学情况。正是在肖校长的指导下，如今思源实验学校的课改正如火如荼的进行，一股浓郁的课改之风已吹遍校园。
勇于创新，他是特色教育的“引领者”
思源实验学校自建校以来，一直高举“探索体教结合之路，打造4610德育品牌，大力弘扬传统文化，高举课程改革大旗”四大特色教育旗帜，进行了积极有益的探索。作为校长，肖宗应同志对办学有自己独到的理解和坚持。他认为，教育的要义在于关注生命、尊重生命、成全生命。因此，他把“以人为本”作为学校一切工作的指南---以学生的成长为根本，以教师的发展为核心，注重特色教育，提高学生素质。
围绕自己对教育的理解，肖校长提出了一道关于素质教育的等式：素质=学习能力+人文素养+创新品质。发展学生个性，实施特色教育则是实现这一教育理想的途径。在学生的学习成长上，一方面加大教改教研力度，加强体文艺科教育；另一方面加强阅读，高度重视学生的传统文化教育和写字教育。通过开展感恩、励志、诚信以及求真向善的品德教育，提高学生人文素养，弘扬民族精神，打造书香校园。近年来，学校举重队多人次在省地级大赛上获得佳绩；2013年，全市德育工作现场会在思源实验学校成功举办，学校被评为“麻城市德育示范学校”；2014年、2015年，思源实验学校的汉字听写代表队两次获得湖北省团体总分第一名，并代表湖北省参加全国汉字听写大赛，亮相央视。为了培养孩子毅力，增强学生体能，促进身心健康，提高学习兴趣，今年3月思源学校抢抓湖北省创建足球示范校的机遇，积极申报全国青少年校园足球特色学校，组建了少年足球队，如今足球训练正在校园内如火如荼的进行。近两年，思源实验学校 学生的中考也取得不错的成绩，得到了社会的一致认可。
在教师的专业成长上，学校努力打造一支优良的干部教师队伍。为了更好的引领并促进教师的专业成长，肖校长高度重视教师的学习培训和外出交流。一方面鼓励青年教师参加市内外各种教育教研活动，有赛必参，有奖必夺；另一方面，积极加强校本教研，鼓励各学科教研组申报各类教科研课题，鼓励全校师生加强阅读，努力营造一种浓厚的教研学习氛围。近三年来，思源实验学校教师在参加湖北省、黄冈市各类教学讲课比赛中，先后有30余人次获得一等奖，在全国、省市各级刊物发表教育教学论文300余篇。这些成绩的取得，离不开肖校长的引领，离不开以肖校长为首的领导集体对特色教育的高度重视。
自从党的十八大以来，面对教育改革的新形势，从严治党的新常态，肖校长团结带领思源学校一班人，努力践行“三严三实”，狠抓党建工作，建章立制规范管理，规范办学依法治校，率先垂范严于治教，廉洁自律作风民主，心系学校情注师生，全校上下呈现出人心齐，干劲足，风气正的大好局面。
肖校长就是这样，他对工作兢兢业业，对教师甘为人梯，对学生充满爱心；他以严谨认真、务实创新的精神坚守着一个教育人的使命，履行着一个校长的责任，谱写着一曲平凡而伟大的人生乐章。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们相信，在今后的教育生涯中，他将一如既往的用自己的理想和汗水浇出更多更美丽 更鲜艳的花朵！这真是：
步入教坛三十秋，书山学海任遨游。
一支粉笔解疑惑，三尺讲台竞风流。
专功织靓少年梦，俯首甘为孺子牛。
丹心一片育桃李，甘洒热血写春秋。
（文/陈昌学）
（原载2015年9月21日《楚天法治》杂志“时代人物”专栏）
第三篇：丹心一片铸辉煌
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丹心一片铸辉煌
来源
课件 w.5 Y K J.O M 4
丹心一片铸辉煌——南昌市顺外农工商联合企业公司总经理魏云龙同志事迹
南昌自古人杰地灵。南昌市顺外农工商联合企业公司总经理魏云龙就是从这片热土中跋涉出来的强者。芬芳的红土地，汩汩流淌的赣江水和根植于这片古老土地的民族文化哺育了他。已过知天命之年的他，斯文、儒雅、成熟、沉静的气质中,透着与生俱来的温和，谈笑间还流露出一种既强烈又自然的亲和力。他以淳朴的微笑面对生活，凭着坚忍不拔的毅力打造出一片辉煌的事业。
魏云龙于1976年参加工作，1978年起任顺外村干部； 1987年出席中共中央组织部召开的全国先进基层党支部、优秀共产党员表彰大会；1988年起任全国工商联六至八届执委委员，中国青年乡镇企业家协会常务理事，江西省工商联五至七届常委、八届执委；1990年任江西省青联常委、南昌市青联副主席、南昌市工商联副主任委员；1992年与泰国正大集团合作兴办三资企业“南昌正大畜禽有限公司”任公司董1
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事长，同年荣获江西省十大杰出青年、江西明星青年乡镇企业家称号；1994年获全国优秀青年乡镇企业家称号；1997年11月获省乡镇企业突出贡献奖;2000年8月荣获江西省优秀乡镇企业家称号；2000年9月被评为江西省劳动模范；2000年10月入选二十一世纪人才库;2001年12月被评为全国乡镇企业家；2004年他撰写的《全面推进小康建设 创造顺外美好未来》在中国新时期人文科学优秀成果评选中荣获壹等奖；1991年至今任南昌市顺外农工商联合企业公司总经理兼南昌正大畜禽有限公司董事长。
在全面建设小康社会、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会的进程中，他坚持以“三个代表”重要思想统揽公司各项工作，全面贯彻科学发展观，着力抓好“企务财务民主化、经营管理制度化、处事议事规范化、工作决策科学化、企业环境法制化”建设，改革创新、开拓进取，在工作实践中摸索出一条创业富民、实现乡镇企业跨越式发展的新路子，并取得了累累硕果。2007年顺外农工商联合企业公司完成国内生产总值24.5亿元，总收入22.5亿元，实现利润2381万元，上交国家税金3480万元，职工人均收入9410元，多项经济指标连续十一年在全省乡镇企业排名中名列前茅。2008年顺外农工商联合企业公司1-１０月各项经济指标与去年同期相比有大幅度的增长，公司经济呈现出持续、快速、健康发展的良好局面。
魏云龙，今年55岁，1976年和1990年分别毕业于抚州地质学校和农业部农经学院，学习企业管理，取得大专文凭。1976年9月他从抚州地质学校毕业时，主动放弃国家分配的工作，怀着建设家乡，服务乡亲，2
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报效祖国的雄心壮志回乡务农。由于他勤奋好学和精明能干，他先后担任过顺外村文书、民兵营副营长、村党总支副书记、村党委书记等职。1979年，担任顺外汽水食品厂厂长，他充分运用所学的企管知识和先进经验，对企业严格、科学、文明、规范管理，产生了良好的效益，短短时间，使这个当初200元起家的小厂到1991年成为年产值超亿元的大型农工商联合公司。1985年当选区人大代表后，他更加感到肩上的担子的重量，他决心干出一番事业，带领村民共同致富，以回报父老乡亲对他的养育之情，演绎精彩的人生，向社会递交一份优秀的答卷，他用行动印证了自己的诺言。
为使企业走向市场，更好参与竞争，立足长远发展，魏云龙担任顺外农工商联合公司总经理，并兼任泰国正大集团与顺外村合资创办的南昌正大畜禽有限公司董事长，市场经济的舞台为魏云龙这位踌躇满志的有志青年施展才华提供了一个良好的发展空间。1993年7月，他抓住机遇，投入500万元用于技术服务，并不辞辛苦，带领技术人员，走村串户传授科学养殖技术，免费为村民举办畜禽技术培训班，负责为村民养殖户赠送饲料，精心培植养殖示范户，深受农户的好评，村民感动地说：“魏云龙同志有心带领村民共同致富，真是把党和政府的温暖与人间的真情送到我们心坎上。”1995年，魏云龙从国外引进当代最先进的膨化饲料生产设备，填补了江西省饲料业的空白。如今，南昌正大畜禽有限公司年产值达2亿多元，上缴国家税金800万元，为促进江西省现代化饲料工业做出了显著的成绩。
在乡镇企业多年工作的实践中，魏云龙同志通过学习“三个代表”重要思想与3
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胡锦涛总书记的重要讲话，深深认识到发展是党执政兴国的第一要务，作为一名乡镇企业领导，要为一方经济社会发展尽到责任。为此，魏云龙同志深刻领会和全面把握科学发展观的内在要求，努力提高自身素质，使思想观念、领导能力和精神状态与科学发展观的要求相一致。自从他担任顺外农工商联合公司总经理以来，魏云龙同志严于律己、清正廉洁、秉公办事的同时，从抓班子、带队伍入手，采取强化学习，制定廉政建设“十不准”制度，严明奖惩细则等多项措施，切实把抓好企业领导班子自身建设、规范干部行为作为一件大事来抓，在他的影响和带动下，企业领导班子自觉增强公仆意识与奉献精神，转变工作作风，提高工作效能，形成一个团结务实、开拓进取、清正廉洁、坚强有力的战斗集体。同时，通过言传身教，举办培训班，对企业经营者与中层管理人员实行动态聘任管理与目标管理的方法，培养与造就了一支作风硬、思想正、懂经营、会管理的干部队伍，为企业的持续、协调、稳步发展注入了新鲜血液。
推进工业结构优化升级、推进社会主义和谐社会建设是“十一五”规划其中的两项重要内容，也是魏云龙同志时时刻刻铭记心间的大事。在工作中，魏云龙紧紧抓住江西在中部地区崛起和江西率先做大做强南昌的重要战略机遇，凭着一股“创业富民、报效祖国”的拳拳之心和决心在全省打造一流企业、创造顺外辉煌的顽强精神，认真贯彻区委、区政府制定的“工业强区、三产富区”的发展定位和建设实力、繁荣、和谐青山湖区的战略部署，团结和带领公司党员、干部、职工抢抓机遇，开拓进取，努力促进企业又好又快的发展。期间，魏云龙创新发展“招4
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术”，为公司实现经济腾飞奠定了坚实基础：一是自我加压，严明责任，加快创业富民的发展步伐。魏云龙带领一班人，在调查研究的基础上，顺应国家深化体制改革的潮流，以产权制度改革为重点，全力推进企业及其综合配套改革，以盘活巨额存量资产，增强企业活力和市场竞争力。与此同时，加大企业的改革力度，努力建立“产权明晰、权责分明、政企分开、管理科学”的现代企业制度。通过改制，盘活公司存量资产1亿多元，保证了下岗职工每年发放基本生活费400多万元，确保了退休人员退休金、残疾人的生活补助费的发放，消除了职工的后顾之忧。此外，魏云龙从提高企业整体素质、管理水平和健全规范制度入手，在企业经营中，借鉴、移植正大集团的现代管理理念和方法，内强素质，外塑形象，不断夯实企业内部的基础管理，同时引入竞争机制，建立与完善考评细则，在财务管理、科学调度资金等方面实行改革，极大地增强了干部、职工的危机意识与责任意识。
在加大企业管理的同时，魏云龙学习先进单位的管理经验，结合公司的工作实际，在乡镇企业中针对四条经济口子和五条辅助口子，创新实施“九块一统”木桶式管理方法。此外，魏云龙充分利用公司地处城乡插花地带，非常适宜发展第三产业这一区位优势，及时调整发展经济的思路，果断将第三产业作为创业富民的突破口，全力推进商贸、文教、餐饮、宾馆等第三产业，并加大房地产开发力度，盘活土地资产，获取级差土地效益。与此同时，大力加强企业基础设施建设，优化投资环境，以发展的理念，双赢的策略，优惠的政策及满意服务，招财进宝，为企业的跨越式发展，搭建了良好平台，创造了发展的空5
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间。二是坚持“二手抓，二手都要硬”，全力塑造和谐企业形象。和谐社会需要和谐企业，和谐企业离不开和谐社会。魏云龙带领职工群众努力发展经济的同时，始终不忘把精神文明建设作为一项战略任务来抓。采取多种形式，对职工进行“创建和谐企业”、“创建和谐家庭”、“争当文明职工”、“我为顺外添光彩，我为发展献一策”等教育活动，把爱国主义、集体主义教育活动同丰富多彩的职工教育活动结合起来。在狠抓精神文明建设过程中，魏云龙创新的“三个结合”教育方法，收到显著效果。即：一是以职工和谐奔小康为中心，把调动职工积极性与思想教育结合起来，立足为职工多办实事：抓了新的经济增长点，在南昌市昌东工业区新建了顺外工业园，引进了10多家企业,启动了集宾馆、商场、酒店、休闲娱乐场所为一体的温馨99项目；抓了企业规划，新建了员工公寓，改善了部分职工的居住环境和居住条件；抓了基础设施改造，新修马路、厕所、电网改造、自来水工程改造等投资300多万元等等。二是以提高职工素质为根本，把集中性教育与经常性教育结合起来，使精神文明创建活动扎实有效。三是以全力塑造和谐企业形象为基础，把典型教育与自我教育结合起来，着力抓好街道靓丽工程、绿化工程、生态环境工程、安居乐业工程和秩序整治工程，公司呈现治安形势稳定，职工安居乐业的喜人景象。
贯穿于魏云龙整个创业过程中有一个人生信条，那就是：踏实做人，不骄不躁，把自我融入社会，实现人生价值的升华。“兴企为民、回报社会”，这是魏云龙的办企宗旨和座右铭，正是在他这一理念指导下，公司积极为国纳税、安置就业人员的同时，6
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大力投入公益事业，以各种形式回馈社会、造福人民。数年来，公司用于捐资助教、抗震救灾、扶贫济困、美化环境等方面的投入达上千万元，他带领职工创业致富的同时，时刻在关心国家政治，积极拥护党的路线方针政策。他清楚，今天取得的成功，是各级政府支持和帮助的结果，是国家政策给了他成功的机会。他有责任为社会尽自己的一点微薄之力。顺外农工商联合企业公司在他的领导下，吸纳了近1000名青年就业，安排了近700名下岗职工，为周边农民解决了近800个就业岗位，从根本上改变了农民的生活，为国家和政府减轻了就业压力，为保一方稳定，促进地方经济发展做出了突出贡献。
艰辛的工作，忘我的拼搏，真诚的奉献，魏云龙同志为顺外农工商联合企业公司的持续、稳定、快速、协调发展创造了辉煌的业绩。顺外农工商联合企业公司先后获“江西省文明单位”、“省、市先进单位”等数十项荣誉称号。魏云龙也先后获得国家、省、市、区、镇颁发的各种荣誉证书，不断地创造了人生的一个又一个辉煌。
人生向往辉煌，辉煌体现人生价值，人生赞美辉煌，辉煌标志着事业成功，人们感叹辉煌，辉煌饱含着茹苦的艰辛。历史已经迈入新的世纪，魏云龙没有安于现状，他仍然在不断丰富自己的知识，及时去学习、进修、深造，不断在谋求新的、更深层次的发展。他仍然在履行着他坚持了十几年的“三个必须”，每天必须到各企业走一圈，必须上网看一看，必须坐下学一点。现在的他，更加笑对人生，对未来更加充满信心，他要努力抓住乡镇企业经济发展的有利时机，充分发挥自己的聪明才智，为家乡的经济发展，为把英雄城建设的更繁荣、更美好7
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做出更大的贡献。
来源
课件 w.5 Y K J.O M 4
第四篇：丹心一片献教育
丹心一片献教育
——博爱县育才学校初中数学教师 乔阿丽
我是一名中学数学教师，从教近十年来，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
忠于职守教书育人
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我地工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项工作。
记得那次正处于紧张的复习中，年迈的公公突然瘫痪住院。俗话说：“百事孝为先。”然而，为了全班学生，为了即将来临的质量检测，我强忍泪水，违心地没去照顾病重的公公。我爱人常年在北京工作，此时作为儿媳理当到老人的病床前尽孝，理应为婆婆减轻负担。可是质检在即，作为教师，我怎能弃全班学生于不顾？一边是亲情，一边是工作，我心里很矛盾。为了给学校交一份满意的答卷，我仍坚守岗位，一如既往、全力以赴。因为婆婆要照顾病重的公公，不能再帮我带孩子，我只好将刚满一岁的儿子送回娘家……
可能我不是个好儿媳，不是个好母亲，但是我无愧于学生，无愧于教师这个神圣的称号。只要学生是幸福的，我就是快乐的；学生是成功的，我才是优秀的。
我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。因此，我以高度的责任感和事业心满腔热情地投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
提高自我为人师表
为了促进教学工作，我十分注重自身综合素质的提高。在专业知识、教育教学理论，新课程教学改革等方面，勤于钻研，乐于学习，并做到学习有计划，有记载，有实践，在实践运用中不断提高自身能力。
我在心里经常告诫自己：学高为师，德高为范。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，并用自己的言行为学生作表率，用自己独特的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起上早操，和学生一起扫地擦窗，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾就主动捡起来等等。通过一言一行、潜移默化来培养学生的品行。
我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定会抽出时间与学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案。特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，从而找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，尤其是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学的心理。我还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
工作扎实成绩显著
有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，近十年来，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩。
作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。在2006年5月，我班获得“省级文明班”的荣誉称号。
作为任课教师，对待教学工作我从不敢有丝毫懈怠。为了能在2010年春季质量检测中取得较好成绩，生活上，我每天和学生同吃住，以校为家；工作上，迎难而上，一心扑在备考上。课堂上为学生细致讲解重难点知识，课下与学生认真讨论疑难问题，课余时间，我用心搜集历年质检试卷及相关资料，总结常考题型和知识点，再将其巧妙灵活地运用到复习中，并对学生进行强化训练，使其做到举一反三。付出总有回报，终于在今年的质检中我班的数学取得了全县第一名的好成绩。
近十载，我将青春绘在了三尺讲台。踏踏实实做人，认认真真教书，全心全意育人，凭着强烈的事业心和责任感，我在教育教学工作中取得了多项成绩：
2002年8月，被评为防近工作先进个人；
2004年8月，被评为德育工作先进个人；
2005年9月，被评为县优秀班主任；
2006年10月，被评为县优秀教育工作者。
一位学者说过：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。”我用自己的实际行动有力地印证了这句话。我工作，我快乐。在三尺讲台上，我勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献！今后，我仍会一如既往地努力，因为，我从事的是太阳底下最光辉的事业。
心系杏坛，志在桃李。只愿：耕耘汗流灌秋果，栋梁挺立天地间。
第五篇：优秀校长事迹：大山深处育桃李丹心一片向阳花
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优秀校长事迹：大山深处育桃李丹心一片向阳花
优秀校长事迹：大山深处育桃李 丹心一片向阳花
他是一位公办教师，曾连续四年被评为县里的优秀教师，事业上蒸蒸日上，顺风顺水，可他却大胆地辞去了收入稳定的公职，筹钱自己办起了民办学校，开始了艰难的创业之路。经过几年不懈的努力，他创办的民办学校从无到有、从小到大、从弱到强，成为了市里先进民办教育学校。
他是一位政协委员，任职以来，始终牢记自己的使命，深入学校、医院、企业调研，面对面听民情、心贴心解民忧，认真履行自己的职责，积极向每一次政协会建言献策，深受各方好评。
他就是xx县第八届政协委员、xx县童星学校董事长、校长刘xx。
躬身民办教育
2000年7月，刘xx从郴州师专毕业后，曾先后在初中、高中任教多年，几年的中学教学经历，使他深深地感到基础教育的重要，特1
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别是有一次，有堂课全班60多人只有6名学生来教室上课，这事对他触动很大，学生为什么厌学逃学呢？原因是多方面，但一个重要的原因是学生基础较差。要抓好中学教育，首先应该从幼儿园抓起，从小学抓起。正是怀着这样的理念，他不顾亲戚朋友的反对，2006年7月，毅然辞去了公职，自己筹资兴建了一所民办幼儿园——高亭童星幼儿园，2007年，又创办了高亭童星小学，实现了自己多年的宿愿。
俗话说：“万事开头难”，由于条件、师资等各方面的限制，起初，他创办的学校规模小、学生少，场地是租借的，来此读书的学生只有数十人。为扩大影响，壮大规模，从办学开始，刘xx就始终坚持走特色化、个性化、精品化的发展路子，提出了“以质量求稳定、以安全为保证、以特色求发展”的办学口号，并全身地投入到教学管理上。缺资金，他四处找路子，兴建了砖厂，做起了生意，千方百计筹集资金来扩大民办学校规模；缺师资，他跑湘西、永州、苏仙、北湖，甚至西安到处招聘优秀教师，吸引了一大批优秀骨干教师赶到了xx共同创业；为完善管理，他跑上海、广州、郴州等地，广泛学习优秀民办学校的管理经验，结合xx的实际，制定了一系列行之有效的管理制度，加强了对教育教学的管理。随着学生的逐年增多，他租的场地远远不够，他又千方百计筹资3000余万元，选址风景秀丽、交通便利的悦来温泉附近兴建了xx县童星学校，目前，志远楼、民志楼、演艺中心、400米田径运动场等项目都正如火如荼地建设中。目前，2
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他的学校已从起初的2个班几十人发展到36个教学班1750余人，成为了xx民办教育的领先者，学校被评为市优秀民办学校。
办学校，投资大，周期长，见效慢，竞争激励，办民办学校更是在夹缝中求生存。可刘xx却乐此不疲，他说：“办一所高起点的民办学校是我一生唯一的心愿，这是我的责任和义务，我将为之努力奋斗。”
关爱师生百姓
“‘关心学生，关心教师，关心社会’这是我生活和工作中三大主题活动。”刘xx自当教师以来，不仅是这么说的，更是这么做的。
“再穷不穷教育，再苦不苦孩子，再亏不亏教师。”这是他办学的座佑铭。为办一所最好的学校，他考察了许多地方，并想方设法筹资建设资金，他每年要从砖厂利润中拿出80万元以上用于学校建设，甚至把自己做生意赚来的数百万元资金全部投资民办教育，还从银行贷款了300多万元用来办学。他喊每个学生都叫“孩子”，对待学生就像对待自己的子女那样给予了无微不至的关怀。为了护送学生回家，他投巨资购买了43辆校车，每天派车安全地把每位学生送回家。由于服务到位，教育质量好，吸引了马田、复和、悦来、三塘等10多个乡镇和桂阳、耒阳的学生前来就读。由于农村劳动力在外打工的3
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多，有许多留守儿童在家无人管，家长纷纷把自己的子女送到童星学校，其中长年在学校生活学习的学生就有20多人，对这些留守儿童，刘xx更是给予了特别的关爱，多次收到家长的感谢信。童星学校120余名教职员工来自五湖四海，刘xx对他们关爱有加，不仅感情留人，环境留人，更体现在待遇留人上。对教师们的衣食住行全方位给予照顾，吃住都免费，并鼓励教师发挥自己的才智，创造性地完成自己的本职工作，推行多劳多得，老师的工资一般保证在2000元以上，有的甚至可拿到4000元以上。
办学不忘乡亲。刘xx为建设童星学校，前期投入大，手头并不很宽裕，但他创业不忘父老乡亲，在他的学校、砖厂安置了100余名农民工，在砖厂甚至安置了几名残疾人就业。水源村修路缺资金，他慷慨捐款4.8万元，为改善水源小学的办学条件，他捐献了2万元。村里设立了扶贫基金和爱心协会，他主动捐款捐物。教职工有具体困难，刘xx总是给予力所能及的支持和帮助，被人称为“爱心校长”。
牢记神圣使命
2007年3月，刘xx当选为xx县第八届政协委员，从当选之初，他就深知自己肩负的职责和使命，始终铭记一个政协委员所肩负的责任，想人民所想，急群众之急。他认真参加每一次政协会并建言献策，每个提案和建议都被相关部门采纳和落实，他的提案也多次被评为4
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“优秀提案”。
医卫科技的飞速发展为人们的身体健康提供了有效保障，但在积极防治疾病的同时，也产生了大量的医疗废弃物垃圾，而这些垃圾如不及时处理又会严重污染环境，危害人类的身体健康。为了有效地控制医疗废弃物污染环境和危害社会，保护人民群众的身体健康，刘xx通过深入调研，认为建立医疗废弃物处理中心势在必行，因此联名10余位政协委员，撰写了《关于建立医疗废弃物处理中心的提案》引起了相关部门的高度重视，并采取了一系列措施对医疗废弃物进行了有效处理。刘xx从事民办教育多年，亲身体会到民办教育仍面临着许多无奈，深深感受到民办教育的发展还存在许多问题和困难，为引起全社会的重视和支持，他以自己切身的体会，撰写了《关于促进我县民办教育健康发展的提案》，建议县里要加强领导，提高认识；科学规划，正确引导；规范管理，加强督查；建立健全促进民办教育发展的长效机制等。其中一些建议已被县教育局采纳，促进了全县民办教育的健康发展。
“作为政协委员就是要敢讲真话，敢讲真话，敢为老百姓代言。”刘xx自当政协委员以来，敢言善谏，勇于代言。今年县政协对县教育局进行民主评议，他与会时坦诚真言：“教育局长不能频繁更换，教育理念要体现持续性。教育局长不能是行政型局长，而应是业务型局长。”
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回首刘xx的人生之路，他说自己已经历了“求学、教学、办学”三个时段，求学是快乐的，教学是难忘的，而现在他醉心办学，正从事自己所喜爱的事业，已写了他人生中最精彩的一笔。相信他在以后的事业里，会做出更多的成绩，会创造更辉煌的明天。
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