第一篇:教育创新成果材料
教育创新成果材料
自2001年工作以来,我一直勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好班主任工作,不辜负领导的信任。我对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学以实为本,育人从实际出发。我凭着踏实肯干,赢得了学生的认可,同事的认同
在教学实践中,我热爱教育事业,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学英语教学,在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极实践“新课程”标准,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。
教学质量是教师的生命线,努力提高所教学科成绩是每位教师首要工作。为此我在教学工作中,始终能做到勤勤恳恳,兢兢业业,从各方面严格要求自己。我经常教两门主课,但我始终能使教学工作做得有计划、有步骤、踏踏实实地完成好,因为我做到了:
一、认真研究,精心备课。
从点滴入手,了解学生的认知水平,认真备课,不但备学生而且备教材备过程备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
二、增强上课技能,提高教学质量。
在上课时我努力使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;同时注意精讲精练。在课堂上尽可能让学生多动口动手动脑;每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,使他们学得有趣,学得实在,确有所得。
三、认真批改作业。布置作业做到精选精练,有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、虚心求教。
在教学上,我有疑必问,学习他人的方法,同时,有机会听课时做到边听边思,学习别人的优点,克服自己的不足。
五、认真做好课后辅导工作。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,我知道要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。所以在屡次的考试中我所教学科的成绩都比较优秀,受到了家长、学生、学校老师的好评,也得到了很多的奖励。
在教育科研工作中我能够尽职尽责的完成各项工作,虽然很苦很累,但是,我工作着奉献着并快乐着。我不能给自己画一个句号,在今后的工作中,我要再接再厉,努力做好每项工作,使自己成为一个名副其实的教科研先进工作者。
第二篇:教育创新成果材料
教育创新成果材料
龙居镇中心小学:张大珍
我自1995年工作以来,一直勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好班主任工作,不辜负领导的信任。我对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学以实为本,育人从实际出发。我凭着踏实肯干,赢得了学生的认可,同事的认同。十多年班主任工作的历练,让我形成了“以尊重为前提,以活动为载体,促学生发展为目的”的工作思路,在日常的教育教学中,我始终坚持知难而进、锐意进取,每走一步都扎实稳健。
在教学实践中,我热爱教育事业,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学语文教学,在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极实践“新课程”标准,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自学质疑——筛选问题——合作学习——反馈归纳——升华创新”的创新学习课堂教学模式,在全校已得到广泛认可并大力推广。2006年,我将自己创新教育的经验总结写成论文《在语文教学中培养学生的创新能力》,并获得了下省论文评比二等奖。2008年我又撰写了《打开阅读大门的金钥匙》获省论文评比二等奖,近年来,我所撰写的多篇教学论文分别在省、区获一、二等奖。
“六一”儿童节是属于孩子的节日,在自己的节日里和大家一起欢庆是他们盼望以久的事情。因此每年的六一儿童节前夕,我为了培养同学们集体荣誉感和独立的意识,让同学们自编自演节目,并尽可能的让大多数同学参加。学生们充分利用利用课余时间排练节目,有的排练舞蹈,有的排练三句半、小品、合唱等。每个同学都有自己的节目,充分增强了学生的集体荣誉感和主人翁意识。学生们的辛苦没有白费,每年我们班排练的节目都能拿到奖。去年,我们班排练的舞蹈《摘葡萄》获镇级一等奖,今年,我们班排练歌伴舞《隐性的翅膀》在东营区六一文艺展演中获一等奖。节目演出成功,我又进一步激发学生们说:“六一我们成功了,那么下一步我们的目标就是争取期末考试拿第一,你们能拿到吗?”学生们异口同声地说“能。”六一的成功演出增强了同学们的自信心和集体荣誉感,果然,在接下去的一个月中,同学们努力拼搏,互相帮助,互相学习,终于期末考试也取得了全镇第一的好成绩。为了培养学生高尚的情操和创新实践能力,我还经常组织学生积极开展各类宣传、实践和献爱心等活动,如:为敬老院老人献歌献舞、打扫卫生;为绿化学校环境举行“我为学校添片绿”活动;为四川灾区和残疾人举行献爱心捐款活动„„近年来,我所带的班级获校运动会年级“团体总分”第一名;在学校举行的“唱红歌”合唱比赛、故诗词朗诵比赛和读书活动比赛中,班级获奖蝉联同年级乃至全校第一。丰富多彩的课外活动使同学们增长了知识,开阔了视野,陶冶了情操,培养了学生的创新能力和集体主义精神,也让孩子们学会了感恩。
第三篇:创新教育成果展
《创新教育成果展》观后感
高作小学 六(2)班 张怡然
上个星期六早上8点10分我准时坐在了电视机前,收看由徐州电视台2套【经济生活频道】播出的“创新教育成果展”。看了这期节目我真的是受益匪浅。因为节目里向我们中小学生介绍了许许多多提高学习的方法,让我们从快乐中学到了丰富的知识,又从学习中得到了快乐,这样两全其美的学习方法谁又不想知道呢?快让我和你们一起分享吧!要想学习好,首先就要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。我我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。
我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。其次,学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有我的手和脑与课本交流。而且,我们还要坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?我觉得,要想学习好不能死读,死记,死背,要注重科学的学习方法,相信看了【创新教学成果展】你一定会受益无穷的!
第四篇:创新成果材料
创新成果
为确保活动取得成效,河北省电力公司制订下发了《关于深入开展秋季检修试验“两推一化”三项行动的通知》,在电网输变电设备秋季检修试验工作中,公司系统深入开展以推广应用“五小”创新成果、推进现场标准化流程作业、深化输变电设备状态检修为核心内容的秋季检修试验“两推一化”三项行动。其中,从2010年上半年获奖成果中挑选出应用范围广、效果较突出的19项“五小”成果,在今年秋季检修试验中进行统一推广和应用。
据了解,2009年以来,河北省电力公司支持、尊重、鼓励员工创新,大力弘扬创新精神,评选出以小发明、小创造、小革新、小设计、小建议为主要内容的“五小”创新成果共计591项。“这些围绕标准化建设开展的实践创新,既有小改进、小发明、小革新,也有流程优化、系统整合、标准完善,覆盖公司业务的方方面面,形成了大量各具特色的„亮点‟。”
河北省电力公司认为,“五小”创新成果凝聚着广大一线员工的聪明才智,只有通过广泛的推广应用,才能发挥其应有的作用。为此,省公司大力推广“五小”创新成果,取得显著成效。截至目前,省公司各专业部门共计推广“五小”创新成果将近50项,极大促进了管理水平的提高。
电力风采:[衡水]衡水供电秋检现场“两推一化”新看点
发布日期:[10-10-19 10:22:13] 新闻来源:河工新闻网衡水频道
本网讯(特约通讯员 董艳芳)“本现场工作中推广应用的‘五小’成果”、“本次检修现场的标准化作业流程”、“本次检修将收集的设备状态信息”、“本次检修现场使用的‘一书两卡’”,10月14日,衡水苏村220千伏变电站秋检预试现场整齐摆放的四块展板格外醒目。这是该公司按照上级部署,全面推进秋检预试“两推一化”(推广应用“五小”创新成果、推进现场标准化流程作业、深化输变电设备状态检修)三项行动的扎实举措。
为了确保“两推一化”三项行动取得实效,该公司将预试中推广的“五小”成果、应用的标准化作业流程、检修中所要取得的设备状态参数等信息进行统计汇总,并做成展板在现场摆放,使员工能够“看展板,明晰责任;看展板,熟知流程;看展板,执行标准”。据悉,仅苏村220千伏变电站预试工作现场就推广应用“五小”成果16项,收集设备状态检修信息39项,在工作中规范使用“一书两卡”26项。
同时,公司还建立了“两推一化”定期汇报制度,生产、营销、农电、基建等各专业每周对“两推一化”三项行动开展情况进行总结、汇报,公司实时掌控工作进度,检验活动成效,并坚持每周在网站活动专栏通报各专业工作进展情况,为秋检预试的安全、高效开展奠定了基础。
第五篇:创新成果范例
安顺煤矿第二季度创新成果
革新成果研究报告
制作皮带扣过程中使用机械式扣机代替锤砸
式扣机研究报告
贵州永润煤业有限公司安顺煤矿
安顺煤矿第二季度创新成果
制作皮带扣过程中使用机械式扣机代替锤砸式扣机
研究报告
随着井下地区衔接任务的加重,特别是我单位对皮带运输的依赖更加突出,在生产过程中皮带运输事故是影响正常生产的重要原因。在我单位实行了定人定岗,每人专职。严格控制定员的情况下,一旦出现皮带扣磨损严重,急需重新钉扣维护而又不影响班组正常流程的情况下,特别提出了“使用机械式扣机制作皮带扣的方法”。
我队原来做皮带扣的皮带扣机是锤砸式皮带扣机:
锤砸式扣机的操作步骤:锤砸式重量和体积小,携带十分方便,其特殊的结构和防锈处理,决定了其适用于严酷的环境和免维护的特点,仅靠一套冲模和一把锤子就可以一次完成带扣的装订。锤砸式钉扣机选择,仅选择下冲模长度即可。
锤砸式扣机施工步骤见下图:
1、调整带扣长度,使之比输送带窄5公分(CM)左右,按图示把带扣放置定位在下模板上,并穿好定位
2、将输送带嵌进带扣,至输送带前断面全部碰到底的位置,并注意带扣和输送带相对左右对称
3、钉扣时首先钉好中心位置的一个带扣,然后再钉好靠近输送带两边缘位置的带扣,以使输送带定位,然后再从中间位置向左右装订。装订每个带扣时,确保手持的上冲模底面接触到扣体的上表面,先轻敲冲头,使扣板接触到输送带,然后用力敲冲头,钉入扣钉,扣钉穿透输送带后会
自动弯曲。装订完毕即将穿销抽出。
安顺煤矿第二季度创新成果
使用机械式扣机施工步骤如下:
机械式订扣机
1、准备胶带,胶带切口平直,且垂直于胶带的纵向中心线,(否则将引起胶带的跑偏和影响胶带接头的寿命),两端切去20-30mm斜角。当胶带上盖胶过厚时,最好沿胶带宽度方向距端部25-40mm内割去盖胶,以方便订扣,并能保护皮带和接头不受清扫装置及滚筒的磨损。
2、根据胶带的厚度、强度选用适应的皮带扣,把皮带扣沿导模板插入,胶带夹持在皮带扣的合适位置。
3、调节机头的带厚调节柄,以适应所选用的胶带厚度,保证扣订紧密地订在胶带上,拧紧锁紧螺母。
4、左手上推左手柄,同时右手下拉右手柄,此时左手柄上移,右手柄处于锁定状态,机头移位、压扣;左手柄到位后不动,右手柄下移至最低位,完成一个订扣动作。左、右手柄同时反向用力,右手柄先抬起至初始位后,左手柄将下移至初始位。重复以上操作,直到完成全长接头的订制。
安顺煤矿第二季度创新成果
5、根据手柄操作的用力情况,调节手柄长度,将使您的工作更为轻松有效。
(仅限KJ2000、KJ1250机型)
6、松开压带手柄,取出已订好的胶带接头。
7、使两操作手柄处在初始位,即左手柄最低位,右手柄最高位。左手拉下移位棘爪,右手向左推移机头,使机头移至机架左端,即可做下副接头的订制。
8、用皮带穿条连接两副已订好的胶带接头。
结果对两种施工皮带扣机的方式进行对比,使用机械式扣机的好处有如下几点:
1、皮带输送机使用机械式扣机后,皮带做一道扣由原来的一小时需三四人共同配合,提高为二人20分钟至半小时。极大的提高了皮带的运输效率。压缩了检修维护时间,特别是保障了生产班的生产流程的正常运行。
2、避免了制作皮带扣过程中使用大锤施工的不安全因素,避免锤头锤头脱落和大锤伤手的情况发生。
安顺煤矿第二季度创新成果
3、节约了材料配件的使用,使用锤砸式扣机的皮带扣为固定型号,长度为800mm或者1000mm,对于带宽固定的皮带只能使用对应的皮带扣。而机械式扣机使用的皮带扣长度为200mm一组,可根据施工的皮带的宽度灵活的选择皮带扣的数量。