群众路线典型先进事迹[五篇材料]

第一篇：群众路线典型先进事迹

党的群众路线教育的典型事迹

我叫XX，是芜XX学院材料工程学院的一位老师，工作兢兢业业，有着严谨治学、为人师表、行为得体，在教育事业的田野里，享受着为人师表的乐趣的同时，也为能作为学生们心目中春分化雨的良师益友而自豪。

“爱”是沟通师生感情的桥梁。作为班主任的我深知，对学生的关心和爱护一定要发自肺腑的，只有这样，才能得到学生的肯定和尊重。

记得10年，班上有一个同学得了重病，一开始在XX二院住院，我多次自费到医院去看望他，和他聊天，让他不要害怕，告诉他我和全班同学都一直在支持他，等他回来，让他对战胜病魔充满信心。当他转院到上海医院的时候，虽然只去看过他一次，但常常有电话联系，了解他的病情发展，宽慰他的心。转回家修养后，我鼓励班上的同学周末去他无为老家看望他，这些做法我的所有学生看在眼里，记在心里，我用自身的行为告诉同学们，“爱”的意义内涵。

12XX班上有个叫XX的学生，性格比较内向，学习挺认真的，大一上学期中期时，我发现她有点颓废，有厌学的苗头，找她私下了解后，发现她家境比较困难，虽然她自己很努力，但成绩却比较一般，因此很想出去打工、赚钱。在随后的一个月里，我多此找到她，了解她的近况，指导她学习方法，让她多和身边的同学交流学习，让她正确对待遇到的困难和挫折。一分耕耘一分收获，最终，在学期结束后，她考了不错的成绩，并得了系里一等奖学金。

“严”不仅是对学生，更是对自己，是作为教师的一种责任。每次走上讲台，看到台下那一双双期盼的眼睛，我深感责任重大，并时刻告诉自己要对得起学生的期望。

在教学中，发现要想提高学生学习的积极性，一定要做好和学生的互动。课堂上的时间是极其宝贵的，因此一个老师在课堂上应该着重讲解学生不明白的地方，而不应该“眉毛胡子一把抓”。于是，我在教学中提出了“把课堂留给学生”的教学理念，我把学生分成若干小组，课堂上先让他们讨论，有不明白的地方再提问让老师解答。这样不仅锻炼了学生的思维能力，也可以提高学生自主学习的意识，可以说是一举两得。让学生们自己提出问题，然后自己解决问题，解决不出的再求助老师，这样能让学生的思维得到充分开发，比给学生灌输所谓的典型例题要强得多，而且学生也发现了学习的乐趣。

“融”是和学生做朋友的关键，只有和学生打成一片，学生才能把你当作朋友，有什么话也会对你说，这是掌握学生心里动态的一大法宝。

为了能跟大家多交流，我不仅常常去学生宿舍走走、转转，而且课下我经常带着同学们去篮球场打球，曾多次组织老师与学生，老生与新生的篮球比赛，在球场带动学生一起运动起来，不仅让学生锻炼了身体，而且也增进了师生间的友谊，在比赛中，同学们不仅相互切磋球技，更能交接更多的朋友，留下学生时代的美好记忆。也许旅游更能让学生敞开心胸，每年我都会鼓励同学们去游玩，组织春游、秋游„„让同学们多多的接触大自然，心系大自然，把烦恼忧愁抛向后脑，把快乐留在嘴边，留在脸上，留在心里，所以我被学生亲切的喊为“XX哥”。

然而，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，教育工作也是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，我们要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，继续为教育事业尽自己的一份力量。

第二篇：群众路线先进事迹

一切为了学生，为学生创造人生出彩的机会

——林昕老师践行党的群众路线先进事迹

林昕，女，汉族，1986年4月出生，中共党员，2011年参加工作，现任福州大学法学院2011级、2012级辅导员。曾获得2011学年福州大学新生军训优秀辅导员、2011-2012学年福州大学学生心理健康教育工作先进个人、2012年福州大学精神文明建设先进工作者、2012年及2013年福州大学暑期三下乡先进工作者、2013年福州大学十佳辅导员、福州大学庆祝建党90周年暨创先争优理论研讨活动论文三等奖；福州大学“学习党的十八大精神，促进学校事业科学发展”主题征文活动三等奖等荣誉。

辅导员的工作琐碎、重复性强，很多不为人所知，但林昕老师始终以一名优秀党员的标准要求自己，始终以爱心、责任心、热心、耐心、细心、恒心，全心投入辅导员工作当中，在实际工作中切实践行着党的群众路线，本着一切为了学生的目的，从学生的切实需要出发，正确把握辅导员与学生的关系，坚持思想上尊重学生，感情上贴近学生，全心全意为学生服务，踏踏实实为同学们办好事，办实事，从最细微处给予他们关怀。同时，林昕老师从不满足于自己已经取得的成绩，在工作和生活中不断提高职业素质和技能，提高做好新形势下学生工作的能力。

（一）密切联系学生，殷切关爱引导，提高群众工作能力

林昕老师深入学生群体，密切联系和关注学生，在工作中不断了解学生的需求，听取学生的呼声和建议，积极利用网络新媒体手段，始终与学生保持密切的联系。她认为一名辅导员实践群众路线的支撑点就是对于学生思想的深入了解和学生问题的密切关注。她与学生交朋友，把学生工作做深、做细，做到学生心坎上，她用心灵打动心灵。无论是学习上的困顿、思想上的波动、信仰上的迷惑还是感情上的危机，几乎所有法学院2011级、2012级的学生都把她当作了可以交 1

心和依靠的人。她在2013年12月获得了“福州大学十佳辅导员”的荣誉称号，当获奖消息传来，学生们无不欢欣鼓舞，由衷地为她感到骄傲和自豪。

她凝聚心血，认真关注学生心理动态，她知晓在践行群众路线的过程中，必须以学生为主，全方位关注关心学生，及时地解决他们的问题和困难。当学生生病，她放弃休息时间，全程陪同学生到医院治疗；当学生遇到困难来找她，她都会放下手头的工作，耐心细致的倾听学生的烦恼和困惑；她积极关注少数民族学生、贫困生等特殊群体，竭尽全力地帮助和引导学生；她通过微博、QQ等网络平台与学生进行交流，听取和收集学生的呼声和诉求，帮助学生释放的心理压力和负担，走出阴影，正确面对生活；她还充分动员了学生干部、宿舍舍长，及时关注同学的心理动向，保障同学的健康成长。

（二）重视学生需求，求真务实，全力服务学生成长成才

林昕老师曾说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。务实是一名共产党员最质朴的方法论，在工作中要讲实情、谋实效、靠实干，严求实、看落实、重务实。林昕老师坚持一切从学生实际出发，不遮掩问题、不回避矛盾，找准路径、埋头苦干。她切实从学生成长的需求出发，坚持全方位提高学生的综合素质，促进学生成长成才。

学生的本职是学习，她重视学风建设，本着“内涵培养，诚信先行”为理念，以制度建设为切入点，通过加强考试管理，以考风促进学风，通过到学生宿舍走访，到课堂抽查学生出勤情况，下课堂听课等工作方法强化学风建设。她组织学生开展了多种形式、针对性强的活动：如组织成立学习小组，组织党员先进带后进，倡导用寝风带动学风；组织学生开展诚信宣誓、诚信档案等一系列活动，同时使学生树立诚信理念，极大地带动了学生整体学习的积极性，有力推动了学风建设。

在学生思想政治教育方面，林昕老师将作为一名党员的卓越能力和党性觉悟与实际工作相结合，关注时事，不断调整工作方法。她把时事要闻融入到大量深入细致的日常工作中，善于结合当前形势及时组织学生以喜闻乐见的方式开展思想政治教育工作。在十八大、十八届三中全会、两会等重要会议召开后，她及时印发材料，组织学生开展主题班会学习讨论，引导学生将思想和行动与党中央保持一致；组织开展以“我的班级我的家”、“我的班级我的爱”为主题的校园文化系列活动，在各个班级各个民族的同学间营造和谐氛围；积极引导学生开展“党旗指引我，青春献祖国”“我的中国梦”等主团立项活动。她积极引导学生关注国家大事，鼓励学生们努力学习本领，为中国梦、法治梦作出一个中国青年、一名中国法律人应有的贡献。

林昕老师把学生的全面发展作为她的工作目标。她通过党支部活动、主题班会、专业竞赛、文艺活动等形式提升学生的技能，增强学生的综合素质。她始终坚持文化育人，鼓励学生参与各类校园活动，积极丰富学生文化生活充分调动了学生学习、成才的热情，促进了学生的成长成才。在她的鼓励下，法学院2011级、2012级的同学积极参加了大学生辩论赛、模拟法庭辩论赛、防艾话剧大赛、心理情景剧大赛、征文比赛、演讲比赛、歌唱大赛、舞蹈大赛、各类知识竞赛等院校活动并取得了不俗的成绩。2013年累计有180多人次学生获得各类国家、省、校等各级奖励，班级获得校精神文明先进班级、精彩一班会、十佳团立项活动等奖项，多个学生宿舍被评为省级、校级、院级“文明宿舍”。

同时，为了践行坚持群众路线，真正做到与学生“面对面、心贴心”，她利用暑假积极组织和指导学生的暑期社会实践活动，和学生们同吃同住，进行社会调研和志愿服务实践活动，切实做到了“争先创优展风采，法律服务促和谐”。2012年和2013年的暑期社会实践中，她亲自带领并参与的“福州大学法学院大学生普法宣传和法律援助服务团”和“福州大学法学院‘阳光载法促六进，青春 3

共筑法治梦’武夷山暑期社会实践队”都获得了“福州大学大学生暑期“三下乡”社会实践优秀团队的光荣称号，她也连续两年被评为暑期“三下乡”社会实践先进工作者。

林昕老师的种种实际行动背后，乃是积极的态度和实事求是的精神，全心全意地服务于学生的成长成才，为学生的成长保驾护航。

（三）创先争优，保持党员先进性和纯洁性，不断提升能力和素质

林昕老师深知，要做好辅导员工作，需要不断提高自身的理论水平和技能；作为一名党员，更需要保持党员的先进性和纯洁性，通过保持理论学习来提升工作的能力，通过提高思想境界来改进工作作风。

她关心国家大事，保持对党的理论的学习，积极学习“中国梦”等理论成果，创先争优，并引导学生心系国家、提升能力，她的理论学习成果曾获得福州大学庆祝建党90周年暨创先争优理论研讨活动获得论文三等奖、福州大学“学习党的十八大精神，促进学校事业科学发展”主题征文活动三等奖等荣誉；她积极探索和研究当代大学生思想政治教育的规律，利用工作之余自学心理学等学科知识，不断“充电”，在CN刊物上发表了数篇学术论文；她公平对待每一位学生，不偏不倚，言传身教，培养了一大批优秀的学生党员和学生干部。

舍得了投入，耐得住繁琐；找得准方向，抓得住时机；经得起考验，放得下成绩。林昕老师在工作展现了属于年轻辅导员朝气蓬勃的精神面貌，体现了一名共产党员在实际工作中“从群众中来，到群众中去”的工作方法，不断提升自我素质，不断反思工作情况，不断走进学生群体中。她所贯彻的群众路线不单是了解学生，更是贴近学生，依靠学生，与学生们共同成长。她珍视学生的每一个梦 4

想、呵护学生的每一次努力，她为学生全心付出，怀抱梦想，风雨兼程，只为更多学生的成长，只为让更多学生享有人生出彩的机会。

第三篇：群众路线先进事迹

党的群众路线教育实践活动先进材料

我是寨头中学的一名教师，同时兼任教导主任工作。作为一名党员教师，我自知应该做到坚持不懈地学习邓小平理论，认真领会三个代表的重要内涵，不断提高自己的政治理论水平和决策能力。我严于律己，宽以待人。在学校教学管理工作中，我经常深入到教师中间，了解情况，征询意见，同时我注重深入学生，教学工作是学校教学工作的重中之重，学生的思想工作又是决定学生成绩的基石，所以我也一直重视学生的家访工作。

家访的目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是孩子们的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。那怎样才能做到有效家访呢？

一、精心准备，确保家访活动出成效。

我从不打无准备之战，每次家访前，我都会进行充分的准备。首先，把学生按平时在校的状况分类，确定重点家访人员。这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生，家长因为生活繁忙，平时无法按老师的要求做，缺少对学生的有效管理。对这些学生，我重点分析，重点安排，要求自己做到三点：第一，一定要亲自到家中拜访，重点了解家庭教育情况，家长的教育态度。第二，认真了解家长对学校工作的看法，消除对学校教育的误会，加强家校间的沟通。第三，努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法，与家长密切配合，共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学生，我则把家访重点放在了解孩子在家的表现，征求家长意见和建议方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子进行多方面的接触。

班上有名同学叫尚聪，一个聪明、自尊心很强的女孩，成绩平时很好，但是这次考试却一落千丈，看到这孩子这样，我心里很难过，每天都在想：我怎么才能把这个孩子拉回来呢？于是，我开始接近他，进一步了解她。我先是和家长沟通，通过家访，我了解到孩子由于领养的孩子，她没有母亲，只是跟着父亲单过，可能是因为缺失母爱的缘故，加上近期开家长会和面临中考，很多孩子的妈妈都会到学校嘘寒问暖，可是尚聪的养父一次都没来过。孩子的心灵上受到伤害，所以我决定经常跟她座谈，甚至邀她到我家吃饭，这样一来她和我的关系拉近了，下课，有没有事都到我跟前说两句。近来考试尚聪的成绩有提高了不少，我别提有多高兴了，其实一个老师最关心的是什么，是孩子一定能考上大学吗？

不，是这个孩子是否能有健康的心理，作为一名教师，我并不是多伟大，只是多付出了一点点的耐心和爱心。

二、全心投入，加强与家长的沟通

我们学校共有上千名学生，在一个多月的时间内我要求教师通过电话、短信和下到各个家庭全部进行了家访。我要求老师如此，我也如此。在学生家里，我和家长融洽、愉快地交谈，拉家常，了解了孩子的情况和家长的想法。家长也心平气和地接受我的观点。学生见我去了，都很高兴，拿出自己家最好的食品招待我。整个家访过程中，学生把我当成了最亲密的朋友，我与他们一起分享美好的回忆，一起感受师生和谐的甜蜜。这学期，我班上有个叫张励晋的学生，学习很不认真，常不完成作业，我屡次电话联系家长，想请家长配合，但是这位家长每次都不露面。有几次家长远远的看到我来了，却早早地躲开。面对家长的这种态度，我没有退缩，而是反复的联系，多次到他家去。终于，我的诚心感动了家长。家长真诚的说：“老师，说实话，我的孩子成绩不好，也很调皮。很多老师都不愿意教他，只有您，这么热心的教他，这么不厌其烦地和我们沟通。真的是令我非常感动，谢谢您了”。

三、及时总结，坚持家访的长效性

我们学校组织家访并不是为了完成家访任务，而是为了更全面地了解每一个学生，使学生更好地成长。我除了在学校组织活动期间进行家访外，在平时也坚持经常性的家访。家访后，针对班上一部分“问题”学生专门建立了追踪记录，随时掌握学生在学校的基本情况，并且定时与家长联系沟通，随时交换意见。就在新学期开学两周后，有一位家长对刚转从阜平转学过来的孩子极不放心，几乎天天要往学校跑几个回合，针对此情况，我多次与家长交流，进行劝慰和鼓励，跟这个学生建立了在校情况追踪记录，随时掌握该生在校的表现情况，并每天同家长联系一次，与家长交换意见，大大地消除了家长的顾虑，与家长也相处得更加融洽了。

教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心去感动另一颗心。雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳； 师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的大学生，但我会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地的人！

第四篇：典型先进事迹

以人民满意为标准 倾力打造服务型法院

——莱城区法院典型事迹材料

在社会形势日趋复杂的情势下，莱芜市莱城区人民法院2010年呈现案件增长快、类型多、处理难度大的特点，但在案多人少的情况下，该院依然实现了97.03%的结案率。被评为“省级文明单位”、“全国清理执行积案活动先进集体”。该院院长毕研华表示，2011年将继续突出改革创新，实行阳光司法、廉洁司法、为民司法，以人民满意为标准，倾力打造服务型法院，争创全省一流。

维护和谐稳定大局

2010年，该院积极应对全区经济社会发展的新变化，更加注重维护社会稳定、促进社会和谐、推动科学发展，抓住执法办案第一要务，大力提高司法效能，为莱城区经济又好又快发展提供了强有力的法律保障。

该院坚持严打方针不动摇，严厉打击行凶伤害、“两抢一盗”等严重犯罪，依法严惩破坏市场经济秩序犯罪和贪污、贿赂等渎职犯罪，维护社会稳定，保障人民群众的生命财产安全。同时认真落实宽严相济政策，对于未成年人犯罪、偶发性犯罪及因为民事纠纷而引起的一般犯罪，依法从轻、减轻处罚。2010年刑事案件收案470件，结案456件，结案率为97%，判处犯罪分子592人。其中，判处5年以上有期徒刑的46人，判处3年以上5年以下有期徒刑的167人，判处3年以下有期徒刑的379人，均做到了宽严适度，罚当其 1

罪。注重改革创新，推出了法院预防缓刑（管制）人员重新犯罪告知书和相关单位及个人预防缓刑(管制)人员重新犯罪承诺书制度，让家庭与被判处缓刑人员及单位、村居联合签发保证书进行监管使其不再走向犯罪，确保社会和谐，现已发放缓刑管制人员告知书近400份。省、市、区领导都高度赞扬该制度对预防和减少重新犯罪、促进社会和谐稳定发挥的积极作用。在少年刑事审判方面，设立少年审判庭，推行圆桌审判，淡化审判场所的威严气氛，减少未成年被告人在庭审中受到的思想压力，充分体现少年刑事审判的人性化，用爱心和真情唤醒迷途浪子。

该院充分发挥民商事审判的调节职能，切实做到案结事了，促进地方经济有序发展。2010年民商事案件收案4485件，审结4311件，结案率为96.12%。在审判中按照“调解优先，调判结合、案结事了”的工作方针,加大民商事案件的调解力度，调解撤诉率达到85.79%，有效地化解了社会矛盾。同时发挥商事审判应对金融危机、化解经营风险、推动调结构转方式的独特作用，依法保障区委区政府一系列保增长促发展重大决策部署的落实。2010年出台了为统筹城乡一体化建设、为国有或集体企业发展、为“保增长、保民生、保稳定”、为“两新”建设等提供司法保障和法律服务的8个实施意见共113条，公开向社会承诺，积极运用司法手段调节经济关系。对面临暂时结构性困难且符合产业调整方向 2 的企业，慎用强制措施，多采取和解等手段和债权转股权等方式，保障企业的正常运转和发展。积极稳妥的审理了王子纺织破产案件，维护了职工的合法权益和债权人的利益；慎重受理了泰山造纸厂破产案件并成功拍卖。

该院2010年共受理各类行政诉讼案件136件，结案133件，结案率为97.79%。在审理中，坚持监督与保护并重的原则，既维护公民、法人和其他组织的合法权益，对行政行为实施有效监督，又维护正常的行政管理秩序，支持行政机关依法行政。创新设立了对话平台式行政审判庭，突出“平等、对话、协商、和谐”，积极探索运用行政诉讼和解机制办理行政案件，有效化解了行政争议，促进了官民和谐，达到了法律效果和社会效果的有机统一。

“执行难”，一直是人民群众反响强烈的热点问题，也是影响法院改革和发展的一大难题。为了全力攻克“执行难”，该院始终坚持“健全制度，强化监督，加大力度，整体推进”的执行工作思路，出台了《关于加强打击拒不执行判决、裁定罪的若干意见》，加大了执行力度。制定了执行信访案件特困当事人司法救助制度；先后开展了“集中清理执行积案”、“清理委托执行积案”、“创建无执行积案先进法院”和“严格执行程序、规范执行行为”等活动；同时在执行工作中实行“裁执分离”制度，设立专门裁决庭，对执行异议、终结执行等需要进行裁决的事项，进行集中裁决；探 3

索建立了执行110制度，专门开通了执行热线电话，实行该制度以来安排出警35次，执结案件28件，切实提高了执行工作的快速反应能力。2010年，共执结案件1472件，执行标的1.5亿元。由于执行工作成绩突出，该院被省政法委评为“全国清理执行积案活动先进集体”。

该院创新院长、庭长接访制度，全力做好涉诉信访工作。对重大、复杂、疑难及其他涉诉信访案件，由院长、副院长在信访接待室公开接待来访，亲自审查处理。信访接待大厅设有庭长值班窗口，该院所有庭长、副庭长每人每年五天，轮流在窗口接访。在工作中实施信访案件限期办理、办理过程全程跟踪等措施，圆满完成了国庆等重大节庆活动期间的维稳工作。

保障司法公正高效

为切实提高审判质量和效率，该院制定并实施了审判流程管理操作规程，实行审判流程管理改革，对案件从立案到归档的全程进行规范控制。将法院各业务庭的职责范围进行了重新划分，民、商事审判由专门审判庭办理，职能划分更加科学合理；设立了速裁庭，10万元以下的民间借贷、金融借款和买卖合同等三类案件由速裁庭承办，平均结案20天，缩短了办案审理期限，提高了办案工作效率。

该院立足强化内部执法监督，在审监庭设立了审判管理办公室，设臵裁判审查程序，将审判监督的关口前移，变原 4

来的事后监督为事前、事中、事后的多重监督，构筑了公正廉洁执法的“防护墙”。审管办负责对民、商事案件法律文书生效前进行全面审核把关，对刑事、行政、执行案件等进行评查，对不合格的案件退回审判庭纠正处理。自设立以来，审管办共收到审核评查卷共计1316件，合格1130件，不合格186件，不合格案件全部退回原承办庭补正。全年上诉发回重审和全部改判的案件总数为58件，比去年同期减少了13件，下降了22个百分点，案件质量有了显著提高。该院的此项做法在全省反腐倡廉创新工作经验交流会议上，作了典型发言，省高院以简报形式在全省推广。

该院认真落实最高人民法院《第三个五年改革纲要》精神，坚持阳光司法。推行法律后附制度，在判决书、调解书等法律文书后附上所适用的相关法律条文，消除当事人的困惑和疑虑，同时也使法律文书成为法制教育的生动教材。莱城区法院的该项做法，人民法院报在头版进行了报道；推行执行对话机制、裁判文书“网上公开”、法庭开放日等制度，从立案、审判、执行、拍卖委托等程序，依照法律规定公开进行，增强了法院工作的公开性、透明度，拉近了司法审判与人民群众的距离。

该院坚持认真向人大报告工作，加强与代表的联系，通过上门走访，定期汇报工作，邀请人大代表视察法院工作，旁听案件庭审、监督案件执行等方式，进一步畅通联络渠道。5

认真做好代表建议、批评和意见的办理工作。聘任驻区人大代表和政协委员担任执法监督员，定期召开座谈会，推进了司法规范化。2010年还相继召开了人民陪审员座谈会、律师座谈会、银企座谈会、促进行政机关依法行政座谈会等各类座谈会议20余次，充分听取对法院工作的意见和建议，不断改进和完善审判执行工作。

该院加强审判组织建设，配齐专职审委会委员，完善审判委员会会议规程，创新成立案件理论研讨小组，专题对合议庭意见不一致案件进行研讨，未经研讨小组研讨的案件一律不进审委会研究。同时，坚持开展庭审观摩和日常工作检查，规范庭审程序，严肃审判和工作纪律。充分发挥信息化在法院工作中的重要作用，搭建信息化综合管理平台，完成了审判管理系统、会议视频系统、安全监控系统以及部分审判法庭的数字化建设，集审判管理、人事管理、司法行政管理等功能于一体的信息化管理平台已经搭建起来。数字化法庭为审判活动的开展提供了技术保障和监督途径，大幅提高了工作效率。

切实维护民生权益

该院牢固树立司法为民的观念，把维护人民群众最关心、最直接、最现实的权益作为人民法院工作的出发点与落脚点，把便民利民措施落到实处、做到细处，努力提高司法服务水平。

该院积极探索有自己特色的司法为民的新路子，推进“立案信访窗口”规范化建设。2010年7月份，投资近百万元，建设了集诉讼引导、立案审查、立案调解、救助服务、查询咨询、材料收转、判后答疑和信访接待等职能于一体的立案信访服务大厅，落实便民诉讼服务，做到了办事一站式、服务一条龙、告知一次性，实现了诉讼有人引，案件有人查，材料有人收，电话有人接的工作目标，当事人在立案大厅即可以办理完毕全部的立案手续。

该院注重关怀困难群体、弱势群体，专门开辟了“便民绿色通道”，一年来依法为困难当事人减、缓、免诉讼费 余万元，确保经济困难的群众打得起官司。重视对下岗失业人员、妇女、未成年人和老年人、残疾人、进城务工农民等特殊群体权益的保护，加大相关案件的审判执行力度，做到了快立案、快审判、快执行，努力维护群众合法利益。在全区率先建立了司法救助金制度，向生活困难的当事人发放救助金30万余元。

该院形成了以基层调解组织为依托，以人民法院为主导的全方位、立体化大调解格局。充分发挥基层调解组织在调解劳动争议案件、婚姻家庭案件和邻里纠纷、涉农纠纷方面的重要作用，与莱城区司法局建立联席会议制度，共同制定了《关于推进人民调解与诉讼程序相衔接的实施意见（试行）》，在全区实行人民调解前臵制度，加强人民调解工作力 7

度，建立和完善诉调对接机制，缓解审判压力，把矛盾化解在萌芽阶段。同时在法院立案大厅实施诉前调解，在当事人将纠纷交付法院解决之前，由法院安排专门的调解员进行调解，若调解成功，当事人可以请求法院出具民事调解书；若调解不成功，则由法院予以立案进入诉讼程序进行解决。通过多元化的纠纷解决机制，减轻了当事人的诉讼负担，化解了社会矛盾。该院的此做法，在全省民事审判工作经验交流会上，作了典型发言。

该院在没有派驻法庭的十个乡镇（街道办事处），全部设立了“便民合议庭”，逐步完善便民诉讼网路，通过电话预约立案、巡回法庭办案、上门立案办案、节假日办案、到老百姓田间地头开庭等多种措施，为农忙或边远村来往不便的农村群众打官司提供便利条件，去年一年审结案件500余件。在交警一大队设立了交通事故便民合议庭，专门审理因交通事故导致的人身损害赔偿案件。自去年5月份启动以来，已经开庭50余次，方便了群众诉讼。

去年该院还结合依法治市和“五五”普法的要求，相继组织开展了以“送法进社区、进企业、进机关、进学校、进厂矿和进乡村”为主要内容的“法律六进”活动，倾听群众呼声，了解群众需求，通过就案释法、举办法制讲座、集市普法、到便民联系村发放便民联系卡等方式，普及法律知识，增强人民群众的法制观念，减少了各类纠纷，促进了社会和 8

谐稳定。截至目前，法律六进活动已经全面展开，先后在牛泉中心中学、莱芜二中、莱芜九羊公司、雪野镇政府等20多家单位举办法制讲座20余次，收到了良好的社会效果。

提升队伍司法能力

2010年，莱城区法院的接力棒传到了以毕研华同志为班长的新一届党组。作为班长，毕研华院长在发扬以往优良传统的基础上，对班子成员事事处处平等相待、真诚尊重、大胆放权，使每位班子成员都能够在其位、谋其政、行其权、尽其责。对每位班子成员，有了成绩充分肯定，有了困难鼎立相助，有了缺点严肃批评，逐步形成了责权明晰、风正心齐、张弛有度、团结协作的良好氛围。

团结出凝聚力，团结出战斗力。团结和谐的领导班子，为队伍建设提供了有力保障。该院紧紧围绕“争做全省一流法院”的工作目标，积极组织院干警先后开展了“人民法官为人民”、“向陈燕萍学习”、“建立学习型党组织”、“创先争优，争做莱城先锋”等主题实践活动。制定了公开承诺、群众评议、抚贫帮困和目标考核等创先争优活动制度；设立了党员先锋岗，实行挂牌办公；开展走访慰问活动，到牵手共建村看望困难、复退军人和贫困党员。通过开展创先争优等活动，使全院干警的政治理论水平和党性觉悟有了大大提高，队伍的整体素质明显增强，干事创业、争创一流的氛围浓重热烈，工作积极性、审判作风有了显著的提高。2010年 9

莱城区法院被评选为“省级文明单位”、获得了市级党建创新工作奖，刑事审判庭被评为“省级青少年维权岗”，妇委会获得“市巾帼建功先进集体”、市级“优秀妇女维权岗”等荣誉称号。有两人被上级法院评为省级个人一等功、二等功，有多人多项获得省市区级先进个人。

为全面提升队伍司法水平，该院围绕建设“学习型法院”，做“学习型法官”，建立了“法官论坛”，开展“一月一课”集中学习教育活动；成立了立案、刑事、民事、商事、行政、执行理论研讨小组，解决疑难案件400余件次；成功承办了山东省法学会刑法学研究会2010年年会，为刑事审判工作提供了理论和智力上的支持；建立了山东政法学院“实践教学基地”，在山东政法学院和法院之间搭建了互相交流，相互学习的良好平台，促进了法官的法学理论水平的提高；支持干警参加高层次的学历教育，选派法官参加各种审判业务培训，组织业务骨干赴先进法院考察学习，通过各种教育培训方式，培训干警200余人次，提高了干警司法水平，培育出省优秀法官、市优秀法官等一批先进典型。

廉政建设是该院的一大亮点。新一届党组在继承传统的基础上，进一步加强党风廉政建设工作。组织全体干警参观了莱芜市检察院“预防职务犯罪警示教育基地”，并召开反腐倡廉警示教育大会；实行一岗双责，通过层层签订党风廉政建设责任书、廉洁和谐家庭合约书、每季度召开一次 10

述职述廉会议等形式，既加强了法院与家庭的沟通，又强化了队伍廉政建设；继续完善“四不为”的廉政建设惩防机制，杜绝枉法裁判，杜绝瑕疵办案，从制度上筑牢反腐倡廉的坚固防线，确保队伍不出问题；注重营造廉政氛围，办公楼、审判楼、各法庭最醒目的位臵和干警办公桌上最显眼的位臵都悬挂和摆放着“五个严禁”和“四个一律”规定的牌匾，充分利用电子显示屏播发宣传标语，建立了廉政文化走廊；设立了“建设服务型法院作风建设监督台”，从院长到一般干警，结合自身的工作性质，就如何加强作风建设敢于向社会承诺，向社会公开，让社会监督。通过教育倡廉、制度保廉、环境育廉、监督促廉，真正做到了反腐倡廉警钟长鸣。

该院把“为大局服务，为人民司法”作为工作使命，把严谨、公正、文明、和谐作为法院文化建设的核心理念，形成了具有法院特色的文化体系。在法院办公楼、审判楼将古今中外的名人格言、警言警句装订悬挂，使法官时时受到教育；投资建立了声光电于一体的廉政文化园地、法官走廊，法官每天进入法官走廊，自己的廉政承诺，领导的嘱托就会在耳畔响起，增强潜移默化的文化熏陶作用；征集了廉政用语，制作了愿景体系；组织了“庆七一”颂党恩演讲比赛、“庆国庆”文艺汇演、摄影书法比赛、篮球比赛等10余次文体活动，丰富了干警的业余生活；编印内部刊物《嬴城法苑》，11

集知识、业务、实用于一体，促进法院理论研究水平、审判业务能力的提高；创作了法院院歌《自豪吧，人民法官》，展示干警精神风貌，激发干警职业自豪感和爱岗敬业精神。莱城区法院独特的法院文化，陶冶了干警情操、增强了队伍的凝聚力，营造了团结、务实、敬业、奉献的职业氛围。

在莱城区法院党组的正确领导下，在全院干警的团结奋斗下，通过一系列改革创新，莱城区法院焕发出勃勃生机。延续着光荣，承载着梦想，站在新的起点上，凭借创建东风，莱城区法院的法官们，正昂首阔步，扬帆远航！

第五篇：群众路线典型案例

群众路线典型案例

当涂县实施“六事工作法”，畅通服务群众“最后一公里”。一是干部问事，集中走访和平时随机走访相结合，收集群众反映的问题；二是百姓说事，设立“百姓说事室”，安排专人予以接待；三是集中议事，召开民情分析会，认真分析研判民情事项，提出解决的办法和措施；四是及时办事，定人定责定时限，包办理包解决包答复；五是定期评事，每季度对群众反映事项的办理情况进行评议和反馈，及时公开办理结果；六是督促查事，乡镇、村党组织定期、不定期对重要事项办理情况进行跟踪督查，对办结事项定期回访。【省委组织部】

池州市“三个不放过”集聚作风建设：一是对会议、文件、评比、收费、审批、联系点、制度等7个方面开展清理，做到问题不解决不放过；二是立行立改群众反映突出的问题，做到问题解决不到位不放过；三是实行一个问题“一张交办单，一个责任人，一张进度表，一张明白纸，一份反馈书”，做到群众不满意不放过。【省委组织部】

黄山市徽州区紧盯“四小”不松手，从细节和源头上整治“四风”。采取集中抽查、明查暗访、发放调查问卷等方式，对乡镇（街道）、区直部门和窗口单位开展专项督查，通过查改“小毛病”、审视“小圈子”、优化“小环境”、提升“小规范”，从点滴做起，于细微处进一步加强作风建设。【省委组织部】

涡阳县组织动员党员干部订阅共产党员微信、易信，打造党建宣传、党员教育新平台。宣传动员，网上网下全覆盖，多形式介绍共产党员微信、易信平台；分类培训，党员干部快普及，力争党员订阅全覆盖；朋友圈转发，党建信息多交流，注重学用结合，使共产党员微信、易信成为基层党员干部与中组部信息沟通的“直通车”。【省委组织部】

蚌埠市在教育实践活动整改落实中，坚持整改问题、整改方案、整改结果“三公开”，推动问题整改。市委常委会先后研究三批78个市级整改问题清单和整改方案向社会公布，其中第一批6类25条整改结果已在市委机关党报公布。全市初步解决“四风”突出问题1700余个，整治“小四风”问题案例105个。【省委组织部】

六安市采取“组织选调、个人选学”相结合的方式，开展“菜单式”培训。市委组织部专门开展干部培训需求调研，结合工作需要和干部意愿，决定分期分批举办城市建设、金融管理、招商引资、群众工作等专题班次，由干部自主选学、报名，实现干部教育培训组织需求、岗位需求和干部个性化需求的有机统一，增强培训的针对性和实效性。【省委组织部】

阜阳市颍州区在村“两委”换届中实行“1234”工作法，加强对换届工作的督查指导。即编印一套案例，突出难点村、软弱涣散村两个重点，畅通电话、信访、下访三条民意搜集渠道，健全隐患排查、定期报告、领导包案、责任追究四项制度，做到重点人员警示承诺到位，重点村居一村一策包保指导到位，民意信息渠道畅通到位，工作机制落实到位。【省委组织部】