东华大学服装学院艺术设计学院2006年度工作总结

第一篇：东华大学服装学院艺术设计学院2006年度工作总结

东华大学服装学院·艺术设计学院2006年度工作总结

2006年是“十一五”规划实施的开局之年，也是服装学院发展历程中再上新台阶的关键之年。学院全体职工在学校正确领导和大力支持下，以团结奋进、求真务实、积极奉献的精神，较好地完成了各项工作。现根据校群体考核内容，对照学院年度工作计划，总结学院年度工作，明确2007年度学院工作目标。

第一部分：2006年年度主要工作业绩

一.学科建设和队伍建设

1.服装设计与工程国家重点学科建设作为学院的工作重中之重，得到了加强和深化。顺利通过了“十五”“211工程”建设子项目验收，获得“优秀”；目前正在紧张进行 “十五”建设的总结验收及新一轮的申报工作。总体上，重点学科建设仍然保持了良好的发展势头。在2006年版《中国大学评价报告》和《中国研究生教育评价报告》全国学科排名指标显示：我院服装设计与工程二级学科和服装设计与工程专业分别在全国16个同类学科和77个同类专业中排名第一。

2.艺术设计学科博士点申报准备工作在学术成果、基地建设等内涵建设方面取得了新的成绩，为2007的申报打下了基础。

3.师资队伍建设上，学院坚持引进和培养相结合，逐步优化师资结构。2006年新增博导2名，博士后1名，博士1名。在职教师考取博士6人，硕士4人。2名青年教师获国家教委留学基金资助。有5名优秀教师分别赴美国哈佛、米兰、东京、俄罗斯、香港攻读学位或进修。

二.人才培养工作

1.本科教学工作

1)顺利通过本科教学水平评估

在学校党政领导下，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，全员职工齐心协力，以良好的精神面貌、独特的教育成果和专业汇报演出给教育部专家组留下了深刻印象，顺利通过教学评估。主要收获： a)在总结建院以来教学工作的基础上，进一步理清了学院的办学思路，办学特色和目标定位。

b)大大加强了教学基础管理工作。建立了符合学生培养规律的教学过程管理体系（包括各教学实施环节、管理环节和实验环节等方面）。通过良好的教学过程管理，使与教学相关的各方面工作都有章可循，提高了工作效率，保证了教学质量。

c)致力于改善办学条件、完善教学设施，创造良好的人文环境。通过合理规划、布局和组织实施，完成了服装学院教学和实验场地的装修和调整。全院教学 1

科研工作环境有较大改观，营造了良好的科研与教学工作氛围。

d)注重调动教师积极性，充分发挥教师工作潜能。同时本着“从严治教”的原

则，加强了教学及管理等各环节的督促和检查工作。教师的“一切以学生全面发展和成才为中心”的工作责任心得到加强。教学质量得到进一步提高。

2)教材建设

完成了所承担的5本国家级和教育部“十五”规划教材的出版工作，其中3本获得了部委级优秀教材奖，本年度，学院又申请到国家级 “十一五” 规划教材7本。

3)教改工作

a)申请并承担的3项东华大学教改项目正在积极进行中。

b)发表的教改论文分别获得部委级优秀教改论文一等奖1篇，三等奖1篇。c)进一步推进中外合作课程的建设。邀请了英国、韩国、澳大利亚、意大利、香港等国家或地区的知名教授为本科生开设了5门中外合作课程。

4)新建影视表演专业完成首届招生工作，各项教学工作顺利有序进行。

5)学生评教优良率达99.6%。

2.研究生培养

1)组织学院教师参加学校“研究生教材建设和课程建设”，首次申报6本教材和

4项课程建设。

2)2006年共招收硕士生119名（其中高教4名），博士10名，均为第一志愿。

07年报考普通硕士考生553名，列全校首位，并改革考试内容。

3)继续严格培养质量，第三次修订《学院研究生工作手册》。针对03届研究生

有3位学生论文盲审未通过的现状，提出了导师加大论文指导力度、加强设计艺术类毕业生作品汇报展览等整改措施。03级研究生已全部毕业，就业率连续8年达到100%。

4)首届艺术硕士的考生录取28人。建立了管理队伍和一系列管理制度，各项

教学工作顺利进行。

三.科研工作

1.全年进校科研经费共计：

510、9万。其中：横向科研项目：307.0万，纵向

科研项目203、9万。申请专利37项，其中8项为发明专利；授权专利8项，其中1项为发明专利。在各类期刊中发表论文及艺术作品160篇，其中，EI收录7篇，SCI 2篇；论著27本（包括境外出版英文版图书和省部级教）

2.全年师生在各类大赛中获奖110人次。其中：

1)张渭源老师主持的项目“华东女子标准体型研究及区域服装原型的理论与技

术”获中国纺织工业协会科技进步奖二等奖。

2)张渭源老师主持的项目“我国女子标准体型研究”获上海市科学技术进步三

等奖。

3)蒋智威老师主持的项目“上海服装设计及其加工公共服务平台建设” 获上

海市科学技术进步三等奖。

4)徐亚飞老师在上海国际科学与艺术展中获得“科学与艺术创新奖”。

5)服装设计专业学生获奖：日本“郡是杯”国际内衣设计金奖；第12届中国

服装设计大赛新人奖；“先锋杯”2006中国青年服装设计大赛银奖；中国设计师协会“时尚长宁”银奖。电设专业学生获：首届全国大学生DV 影象艺术节获“最佳实验片”奖。服装表演专业学生获：第七届CCTV模特电视大赛获十佳模特、中华国际环球小姐大赛冠军、第三届“美少女”中国模特大赛总决赛季军和上海“东方国际模特大赛”上海赛区冠军等。

3.在纵向科研项目立项方面，取得一些突破，达到历史最好水平。

1)包铭新老师主持的服饰艺术博物馆建设项目成功申报为上海市科委博物馆

建设项目，项目资助资金为550万元。同时获得校文科基地立项资助。

2)李俊老师获得加拿大国家研究会（NRC）基金国际合作项目“上海世博会等

反恐防灾应急救援用防护服研发”。

3)张渭源老师在载人航天工程研究方面，获得中国航天员科研训练中心“神舟

7号”相关项目“FTD17”舱外航天服暖体假人系统研制。

4)李俊老师获得上海市经委重点产学研项目立项“新一代多功能防护服用复合材料的研发与应用”。

5)杨以雄老师申报成功上海市自然科学基金项目“国服大规模定制生产编码标

准研究”。

6)赵丰老师获得国家社科基金项目“敦煌丝绸与丝绸之路的综合研究”立项。

7)卞向阳老师获文化部全国艺术科学“十五规划课题评审”立项。

8)张顺爱老师获上海“浦江人才计划” 资助项目。

9)陈建辉老师获得上海2010世博会和教育部2008奥运会资助项目。

10)张文斌老师与李东平老师获得2项2006年度上海市“联盟计划”项目。

4.全年组织各类讲座和展览72场，成功承办第12届《上海国际服装文化节国

际服装论坛暨长宁•东华时尚周》活动，举办3场学术论坛、5场专业比赛、3个专业展览和9场时装表演。

5.邀请了美国、瑞典、日本知名教授与会，成功组织了 2006年“国际纺织科

学与工程博士生学术论坛”服装分论坛。

6.基地建设和企业合作深入开展：

1)与世界著名品牌企业“施华洛世奇”建立“东华——施华洛世奇水晶创意设

计中心”，成为艺术设计专业学生的时尚设计实习的平台。

2)积极争取并获得了康博集团的100万元资助，设立了奖助学金。

3)获得美国服装CAD著名制造商“格柏”赠送的最新软件40套。

7.加强宣传工作，2006年，接待媒体100余家，记者300余人次，累计媒体报

导130余篇，持续扩大了我院在社会的影响力。

四.国际交流与合作

1.中日合作在校学生人数达到210名。基本完成教学硬件设施建设，保证了3

届学生的教学所需；各项教学工作顺利进行。取得良好的社会效应。2006年工作重点是学生的日语教学改革和学生出国派遣中遇到的各种问题，采取了一系列积极措施，确保合作项目的顺利发展。

2.中意合作方面经过三年的努力，学院已通过该项目培养了3名青年教师和18

名应届研究生学成回国，合作培养研究方向扩大为6个。06年，本项目向中国驻意大利大使馆教育处重新作了申报，为后续发展打下了基础。

3.中美合作项目已获得市教委批准，正在向教育部申报过程中。各项教学准备

工作积极进行。

4.2006年与荷兰鹿特丹德库宁学院建立友好学院关系，与伦敦时装学院已签约

合作框架，合作研究生培养计划正在洽谈中。

5.全年接待包括：日本、意大利、英国、法国、韩国、荷兰、瑞士、澳大利亚、朝鲜、中国香港和中国台湾等代表团来访嘉宾近500人次，；出席在荷兰召开的IFFTI执委会，促成我院成为IFFTI新建“组织分会与“研究分会”成员，进一步加强了我院的国际地位。

五.教学环境、实验设施、实验管理工作

1.完成从松江校区搬迁至延安路校区的各项工作。

2.全面落实学院教学、试验、办公用房的整体调整、设计、装修和搬迁。新增

多媒体专业教室10个。新增专业实验室5个。办学条件得到较大改善。

3.多方筹措资金，加大实验设施及教学资源建设的投入。全年购置各类设备

1156件，价值为608.93万，购置各类图书764册，其中仅进口期刊价值94194.8元。

4.完善实验管理体系，修订实验规章制度，加强实验文档管理，实施实验室开

放方案，建立校大型精密仪器设备公共平台（草案），升级和更新各类教学软件。

六.党建、精神文明和学生管理工作

1.辅导员队伍建设上，按照16号文件要求始终把切实抓好辅导员队伍建设和

思想政治素质提高作为最重要中心工作来抓落实、抓成效。

2.学生党建工作方面，制定培养计划，落实培养措施，积极有效做好入党积极

分子的考察工作，做到成熟一个发展一个。06年申请入党学生为730人，发展学生党员106人（本科生75人研究生31人）。

3.以“党建带团建、以团建促党建”，深入开展了丰富多彩色的思想教育活动，取得了实质性的效果和成绩。主要成绩有：成功举办了研究生第三届时尚礼仪大赛、“和谐社会”主题演讲评比活动；06年，学院共有141名学生参加了无偿献血；研究生暑期社会实践活动分获校、市优秀团队；开展“大学生活与个人成才”等6大主题活动；继续开展各项志愿者活动。

4.深入教学第一线，积极有效地将不稳定因素控制在萌芽状态。对突发事件能

在第一时间到位，积极、慎重、耐心、细致做好工作。对各类信访能及时调查处理，做到件件有回复。教职工业余生活丰富多彩，工会活动蓬勃开展。圆满完成938名学生校区搬迁工作。

5.06年，学生中58人获校奖学金，62人获得宝钢等11项社会奖学金，177人

获学习奖学金；70人获优秀学生或干部称号，其中3人获市优秀学生称号；3个校先进集体，20个校文明宿舍。年度共计发放各类奖学金50.1万元。严格执行困难学生认定制度，做好助学贷款、生活补助等帮困工作。认定困难学生148人，帮困220人次，共计发放帮困资金40.9万元。

6.加强学生就业指导，全年联系用人单位493家，提供就业岗位806个，举办

就业宣讲12场，开设就业指导讲座9场。学院各专业06届毕业生平均就业率为94.9%。

第二部分：存在问题

一.师资队伍中，特别是艺术设计教师中的高学历、高职称比例偏低，高质量师

资紧缺，主要学科带头人年龄偏大，队伍结构不够合理。

二.科研成果特别是获奖还不够理想，高质量学术论文数有待增加。

三.学分制改革中存在的各项问题有待解决。

第三部分：2007年度核心工作目标

一.继续加紧国家重点学科建设，力争新一轮申报成功。

二.做好艺术设计学科博士点申报准备工作，力争2007的申报成功。

三.巩固教学评估成果，加强教学质量的稳步提高。

四.积极做好中美合作项目各项准备工作。

五.积极筹备2007上海国际服装文化节国际服装论坛暨长宁•东华时尚周。

六.继续做好学院师资队伍建设，按计划落实引进高水平学科带头人指标，加强

学院师资队伍的培养。

七.巩固和完善中日合作、中意合作办学成果，扩大国际合作办学和交流新项目。

八.继续抓好科研工作，力争完成学校下达科研项目指标。

第二篇：东华大学服装艺术设计学院推荐信

服装·艺术设计学院推荐信

敬爱的领导：

您好！

东华大学服装·艺术设计学院（下简称服装学院）是全国最早建立服装类学科的高等院校之一。目前已形成学士、硕士、博士三级人才培养体系。学院由服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达艺术设计系、环境艺术设计系、工业造型设计系、表演系、艺术设计理论部、艺术设计基础部和实验总室组成，艺术类学科覆盖面广，在上海乃至全国都有一定的影响力。

而东华大学服装学院分团委作为服装学院最有影响力的学生组织，引导着各团支部的学习，生活与工作，几年下来，服装学院分团委已经从一颗嫩芽长成一个优秀部员多，解决任务快，与校外企业联系广，认真落实校团委各项工作的必不可少的领袖组织。但是在校际交流方面，服装学院分团委却还有很长的路需要走，恰逢上海市团委正准备筹办名为“牵手活动”的成长计划，因此我们决定以此为切入点，加强我学院的校际合作与交流，此外更重要的是领会并传达团委此次活动的精神——关爱随迁子女！

首先，国内教育处于不断改革推进之中，而随迁子女学校的课程改革速度较缓，软件措施没有跟上，通过这次牵手活动，为孩子们增加艺术课程，能够更扎实的推进课程改革，加强教学管理，加强校园文化建设，全面提高素质教育的质量，为学校有好又快地发展做出新贡献。

其次，最近两会的召开又再一次对来沪随迁子女的状况提出了担忧，随迁子女的家长由于工作原因并不能很好的关心他们的子女，导致了这些随迁子女存在认知偏差、自我封闭、自卑心理、逆反心理、情感失落等心理问题，不利于他们成长，而此次活动通过交流，打开他们的心扉，促进他们的健康成长。

也许您会质疑我们学生的教学水准，在这里，分团委会时刻提醒我院的同学以优秀共青团员的身份一丝不苟的进行教学，遵守大学生日常行为准则，时刻注意自己的一言一行，懂得正确处理教师和学生之间的关系，认真领悟团委的精神。

诚挚的希望您能够与我院分团委携手合作，为学校建设注入新的动力！

此致

敬礼

东华大学服装·艺术设计学院分团委2012/3/21

第三篇：东华大学艺术设计(中日合作班)专业

东华大学艺术设计（中日合作班）专业

2008年招生事宜答考生问

一、贵校艺术设计（中日合作班）专业是什么性质的？

我校艺术设计（中日合作班）专业（以下简称“中日合作班”）是经国家教育部批准的，由东华大学-日本文化学园合作举办的国际合作学历教育项目，学制四年，列入国家普通高校全日制统一招生计划，专业方向为服装艺术设计。具体教学工作由东华大学服装·艺术设计学院与日本文化学园下属的日本文化服装学院共同负责实施。这在国内重点大学服装教育国际合作办学中尚属先例。

东华大学和日本文化服装学院这两所著名服装院校优势结合，培养既精通日语又受过中日两国正规服装教育、了解中日两国文化背景的复合型专业人才。合作双方根据在服装教育领域几十年的经验和特点，构建优势互补的培养计划。中日合作班的学生在两种文化背景下，接受两所国际著名服装学院的服装教育。

二、请介绍一下日本文化服装学院。

日本文化学园创建于20世纪初，是日本国文部省的综合性私立高等院校，具有博士、硕士、学士三级学位授予权。文化服装学院是日本文化学园下属文化女子大学、文化服装学院、文化外国语学校等三个独立单位组成之一，是国际上公认的著名服装学府，80多年的办学历史，为日本及世界各国培养了众多杰出的服装设计人才，如高田贤

三、山本耀司、小筱顺子等国际顶级服装设计大师。文化服装学院的办学方向始终与市场需求紧密结合，学科设置完全体现了服装业发展的最新思想和趋势，教学内容紧跟市场变化，培养的毕业生就业后受到广泛赞誉。日本文化服装学院位于日本东京都的市中心地区，在著名的新宿车站附近，交通便利，风景秀丽。

三、中日合作班在具体的录取上有何不同点？

学校专业考试结束后，中日合作班专业考试合格线单独划定。专业考试合格者由学校发给专业考试合格通知，取得专业考试合格通知的考生在本人户口所在地参加全国统一高考，文理兼收。美术类组织统考的省（区、市）考生还须参加当地的统考。对于上海市生源考生，学校按上海市美术类专业统考成绩自行划定合格线，并在考生填报高考志愿前向社会公布。中日合作班录取原则详见《2008年东华大学艺术类本科专业招生简章》。若考生同时达到中日合作班和我校其他美术类专业录取条件，学校则根据考生高考志愿进行录取。

四、在国内学习期间是否有日方教师授课？用什么语言授课？

在国内学习期间，部分课程由日方教师用日语授课。

五、学校有什么教学安排使学生能在赴日学习前掌握好日语？

强化日语教学，着重听力与口语的练习，日语教学中安排针对 “日本语能力鉴定二级”考试的环节。

六、毕业文凭与学位证书如何颁发？

学生完成规定全部学业，成绩合格，且获得日语能力等级考试二级证书，东华大学颁发“东华大学本科毕业证书”，日本文化学园颁发“文化服装学院毕业证书”；符合学位授予条件者，由东华大学颁发“国家文学学士证书”。

在最长6年弹性学习期内，未完成规定全部学业，按《东华大学本科学分制学籍管理规定》颁发结业证书或肄业证书。

七、毕业后如何就业？

学生就业按照“自主择业，双向选择”的原则由东华大学就业服务中心向就业市场推荐。

八、是否限招日语语种？

报考语种不限，入学后统一学习日语。

九、请问中日合作班学生赴日留学必须具备哪些基本条件？

所学课程成绩合格，获“日本语能力鉴定二级”考试合格证，交清国内学习所有费用，方可申请办理赴日留学手续。根据日本法务省要求，学生必须缴纳在日学习的学费、住宿费等相关费用，并且提供作为该学生的经济担保人的个人银行存款证明，其存款金额为20万元人民币以上，方可办理留学签证。获得日本法务省签发的留学签证者，可进入日本文化服装学院三年级的相同专业继续学习。

因个人原因（如：经济原因、赴日手续资料等）未获赴日留学签证者，不能转入其他专业。因学习成绩不合格，当年不能赴日留学者，随下一年级缴费重修其不合格课程。

十、在国内和日本学习期间的学费及其他费用是多少？

1、国内：学费3万元／学年×3学年=9万元，住宿费0.15万元／学年×3学年=0.45万元，合计9.45万元。

2、日本（以2006年日本文化服装学院的学费与生活标准为参考）：学费860,000日元，住宿费600,000日元，生活费80,000～100,000日元/每月，保险费21610日元/年。

3、赴日留学的手续费2000～3000元（依据学生的实际情况略有波动），学习用教材、工具、面料费等另计。

4、按汇率100000日元中行折算价6713.2(中行外汇牌价2007-12-04-10:44:52)计算，四年共需费用约30万元人民币

十一、中日合作班学生是否可以申请国家助学贷款？

根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，东华大学2005年9月1日起施行 《东华大学学分制学籍管理规定(试行)》，其中第五条规定：“学生必须在每学年第一学期规定的注册时间内，缴齐该学年学费、住宿费等费用后，方可办理注册手续。因未办理相关手续或逾期两周未缴费而造成未及时注册者，作退学处理。”

目前银行给学生的国家助学贷款额最高不超过人民币6000元/年(赴日学习期间由于学生在国外,银行不予贷款)。完成中日合作班的全部学业（包括国内外四年的学费、住宿费及合理的生活费），约需30万元人民币，故请考生根据自身经济条件慎重填报中日合作班。

十二、中日合作班的学生是否享有奖学金？

为全面贯彻党的教育方针，进一步调动学生努力成才的积极性，激励学生勤奋学习，努力进取，中日合作班的学生除可以参评东华大学的各项奖学金外，学院还针对中日合作班设立了

“波司登奖励基金”，用于奖励优秀学生。

十三、请问办理赴日留学手续需要哪些相关资料？

在办理赴日留学手续的过程中，每位学生需在规定时间内按照日本东京入国管理局的要求提供大量的资料，在这些资料的办理过程中，我校及日方会有专人负责管理。所有资料中与东华大学相关的资料由我校办理，属于学生个人及家庭情况的资料需由学生及家长办理，具体须办理的资料根据日方的要求每年会有变化，现以2007年日方要求资料为例进行说明： 所有学生均须办理：（资料名称办理者）入学申请书 学校组织，由学生本人填写。保证人保证书 学生出国担保人填写（父或母）健康证明 学生办理居住点（日本）日方提供。为留学资料的邮寄需要履历书 学校组织，学生本人填写东华大学在学证明 东华大学办理东华大学成绩证明 东华大学办理高中毕业证明（复印件可）学生办理高中成绩证明 学生办理履历类证明 学生办理日语能力考试证复印 学生办理个人护照复印件 学生办理在留资格认定证明书 学校组织，由学生本人填写照片（6张）学生办理户口簿复印件 学生办理经费担保详细说明 学生出国担保人填写（父或母）经费担保人与申请人的亲戚关系公证书 学生办理银行存款证明 学生办理银行存折复印件（担保人存折/卡经费来源详细资料）学生办理。提供定期存折的复印件，以及具有资金来源记录的存折复印件。（多种存折也可）无法提供资金来源存折的需另外出具资金来源的详细说明

三项选一在职证明（担保人在单位任职的）学生办理法人登记证明（担保人是自己的企业的）学生办理营业执照（担保人是个体户的）学生办理

担保人在中国须提供 23 户口簿复印件（担保人）学生办理收入证明（在企业工作的出具5年）学生办理纳税证明（担保人在企业工作或自己经营5年中所有收入证明）学生办理

担保人在日本须提供住民票或外国人登录原票证明书 学生办理纳税证明 收入证明（3年中）学生办理

备注：所有提供的资料均须有日文版，资料办理中所发生的相关费用如：公证费、翻译费、交通费等等，由学生本人承担。

第四篇：艺术设计学院国防工作总结

艺术设计学院国防工作总结

艺术设计学院去年开展了关于国防教育的一系列活动，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。在积极开拓，大胆尝试的精神指导下，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。

一、增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。

（1）克服与纠正国防教育事不关己的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远里战争硝烟。不属于学校包括教师的岗位职责范畴，多一事不如少一事。针对这种认识上的偏见，我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。（2）克服与纠正国防教育“无所作为”的思想。很多教师感到国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径；从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。

二、增强国防教育的针对性和有效性。

国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我院在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。因此我院开展了形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。二是采取“请进来”的办法，艺术学院邀请市交警支队工作人员开设治安教育、交通法规安全教育主题讲座国防知识讲座。三是通过影视录像进行直观教育。军训组织全校师生观看军事题材的影片，先后组织观看了《钢琴家》、《红河谷》、《大决战》等多部影片。四是开展多种文体活动，寓教于乐，如组织安全知识竞赛、国防演讲比赛、篮球赛、体育运动会、专题报告、军训送别文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手段，强化了国防教育的效果。我院的国防教育注入了新鲜的活力，并以形式多样的教育活动为载体，在内容上，在形式上，不断向纵深发展，并逐步深入到每一个学生的内心和生活中，受到了学生的广泛欢迎。

三、确保国防教育深入持久地开展。

国防教育是一项长期的任务，它必须与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一部分，必须长抓不懈，不能搞短时的突击。因此，常规建设是一个很重要的环节。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。同时学院定期出国防教育海报，宣传国防知识等等，使国防教育深入到每个学生的日常行为中。坚持国防教育与学科教育相结合，将国防知识渗透到各学科的教育活动中，并延伸到课外。

总之，对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我院国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步在实践中总结经验教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。

艺术设计学院学工办

二〇一〇年十一月

第五篇：艺术设计学院2008年工作总结

艺术设计学院2008年工作总结和2009年工作思路

根据学校2008年工作要点和艺术设计学院2008年党政工作计划，我院在校党委和行政的正确领导下，团结带领全体教职员工，克服困难，积极工作，顺利完成了本的各项工作任务，取得了显著成绩。现总结如下：

一、08年主要工作：

（一）大力加强党的建设和思想政治工作，为学院各项工作的顺利开展提供强有力的组织思想保障

1、认真抓好政治理论学习和业务学习，全面提高职工的政治思想素质和业务素质 按照校党委的部署和党委宣传部的安排，组织制定学习计划，坚持院中心组学习制度。利用党日、周四学习时间，认真组织教职工和学生学习十一届全国人大一次会议政府工作报告等“两会”文件、高等教育发展的有关方针政策、我校第六届教代会暨五届工代会精神、“十一五”发展规划和08年校长工作报告和党的十七大精神。认真开展科学发展观学习讨论活动。坚持把学习与学院中心工作紧密结合，丰富学习内容，创新学习形式，加强对本科教学工作水平评估整改方案的学习，认真落实《艺术设计学院本科教学工作水平评估整改方案》，提高了全院教职员工和学生的政治理论水平和思想素质。广泛开展理想信念教育，对教师进行师德教育，树立教书育人方面的典型。组织师生广泛开展丰富多彩的学术、科技、体育、艺术、娱乐等文化活动，并在多次大赛中获奖。

2、以党总支、党支部换届为契机，进一步加强党的建设

充分发挥党总支的政治核心作用，坚持党政共同负责制和党政联席会议制度，支持行政领导在其职责范围内独立负责地开展工作，班子成员围绕学院的中心工作，经常沟通思想，交流工作，抓大事，议大事，从而保证了我院各项工作的顺利开展。按照学校党委的要求，5月份顺利完成了党总支、党支部的换届选举工作。党支部由原来的8个调整为现在的10个，使党支部的设置更加合理。发挥党校分校的作用，大力开展入党积极分子培训活动。党总支指导各支部开展主题鲜明、形式多样、积极向上的党日活动，组织广大党员深入开展党的十七大精神的学习和知识竞赛。按照新时期学生党建工作进公寓、进社团、进网络的要求，建设“天井•青年文化公园”，以此作为平台，推进党建工作进学生社区工作，促进了党的思想建设、作风建设。全院党员和职工的思想素质和业务能力有了很大提高，党总支的战斗力和创造力得到进一步加强，推动了各项工作的开展。

重视在高知识群体和低年级学生中发展党员工作，按照党员发展程序，突出抓好每一个环节。近年来，我院90%以上的学生递交了入党申请书，共培训入党积极分子和发展对象553人，发展学生党员54人，46名教工党员和学生预备党员按期转正。目前学生党员的比例达到10.72%。

按照学校党委的要求，组织开展了抗震救灾“特殊党费”的收缴工作，全院党员共缴纳特殊党费30796.2元，其中1000元以上的16人。配合学校党委完成了科级干部的考察和推荐工作。组织教职工顺利完成了学校“双代会”代表的推选工作。组织开展了《关于以“学习和实践科学发展观”为主题的处级领导班子和党员领导干部民主生活会，就学习落实科学发展观深入开展批评与自我批评，查找问题与不足，达到了帮助同志、解决问题、共同进步、促进工作的目的。

（二）认真落实校党委“内涵发展、注重质量”的总体要求，强化教学管理，提高教学质量

根据学校的总体要求，结合艺术设计学院的实际情况，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估精神，进一步巩固本科教学评估成果，并针对评估存在的问题和发现的不足认真进行整改，建立长效机制，成效显著。

1、加强制度建设，建立长效机制，巩固评建成果

根据学校二级学院教学工作评价指标体系以及相关文件的精神，为进一步提高我院教学工作的科学化、规范化，制订了《艺术设计学院教学管理监控体系执行办法》。《办法》的施行，有效地促进了二级学院教学监控体系的贯彻落实，教学质量明显提高。校督导组评教情况为良好，学生评教全部为优秀。

2、科学调整专业结构和布局，努力加强课程建设和教材建设，成果喜人 按照社会发展和市场需求，结合学生成长特点，积极调整专业建设思路，不断加强课程建设，成果显著。2008年，“艺术设计”专业被评为省级特色专业，并以特色专业为龙头，带动其他专业的发展；《产品设计》被列为省级精品课程，并被推荐申报国家级精品课程。《立体构成》、《设计概论》参加了校级精品课程评选。

积极开展教学研究，努力提高教学研究水平，成功申报省级纵向科研课题1项，省文化艺术重点课题结题2项。在全国第八届教学课件评比中，获三等奖1个，获优秀奖4个。

大力加强教材建设，出版“新视点艺术设计丛书”和“新观念艺术设计丛书”16本教材。申报省级优秀教材5部，其中获校级优秀教材一等奖1部；校级优秀教材二等奖2部；校级优秀教材三等奖1部。获得省级优秀教材二等奖2部。

3、不断深化教学改革，“以赛促教”成果显著

在“以赛促教”理念的指导下，我院本科生获得省级以上专业大赛奖项100余项。“2007齐鲁设计之星设计艺术大奖”金奖4项、银奖10余项；山东省第九届青年广告设计大奖赛金奖2项，银奖、铜奖多项；“ 2008山东省艺术院校美术大赛一等奖 4项，二等奖8项，三等奖20项，优秀奖14项；2008山东文化产业博览会广告创意大赛等各项知名赛事中，荣获多种奖项；“塞拉耶寺酿酒集团公司朗姆酒包装盒设计大奖赛”铜奖1项；优秀奖8项；2008第十四届中国模特之星大赛”山东总决赛获得中国美少女山东总决赛十佳1名、中国模特之星大赛山东总决赛十佳4名、优秀奖1名。

4、认真做好研究生工作

在校研究生在省级以上刊物上共发表论文20余篇，作品近30件（套），并在专业大赛中获多项大奖。完成了2008届硕士研究生的毕业设计工作，举行了08届研究生作品展；成功举办了第四届研究生创新论坛艺术设计学院分论坛；完成了2008级研究生、07工程硕士的招生考试工作，认真做好工程硕士和普通研究生的招生宣传工作，工程硕士研究生考生达到50多人，普通研究生考生达到150多人。

（三）以学科建设为龙头，大力加强科研工作和人才队伍建设，努力提高科研水平在广泛听取意见，认真总结我院《科技工作奖励办法》实施三年的基础上，经过论证，调整了对成果的奖励幅度，突出对高水平、标志性成果的奖励力度。

本共争取省级立项课题3项；出版学术著作18部；完成省级以上课题3项；发表论文31篇；展出、发表作品87件；参加省级以上展览作品9件；获得省级以上专业奖励一等奖4项、二等奖5项、三等奖9项；争取科研课题到位经费78万元，合同经费203万元。教师指导学生或合作参与项目，并获得省级以上一等奖7项、二等奖12项、三等奖23项；发表论文6篇；出版、发表作品21件（套）。

广泛调研论证，完成了新增硕士点《艺术学》

一、二级学科的论证材料。配合研究生处完成了“艺术硕士”学位授权点的申报工作。

鼓励教师外出参加培训，在职攻读硕士、博士学位，以改善现有教师的学历结构。本7名教师接受在职硕士教育，其中有3名教师攻读博士学位，10名教师申请09年在职培养。1名教师晋升为教授，1名教师晋升为副教授职称；3名教师晋升为讲师。

（四）国际合作和交流取得新突破

加强对外交流与合作，与英国南安普敦大学温彻斯特艺术学院开展联合办学，2008年联合招生41人。先后举办了“2008 MACSABAL国际陶艺学会陶艺展”、“西部大学城五高校油画学术邀请展”、“艺术设计学院色彩教学成果展”等十余次大型学术交流活动。邀请美国著名设计艺术家马歇尔和孟加拉国艺术家穆拉德、中国数字艺术协会、齐鲁动漫协会、山东省广告协会、高路动画漫画公司等专家来我院讲学。另外，与香港乐施会和北京影弟工作室合作，成功举办优秀电影作品校园展映活动。选派部分教师参加了各种学术交流活动，扩大了我院的影响。

（五）以学生成才为中心，以学风建设为重点，以特色活动为载体，全面提高学生综合素质

举办了首届“学风建设活动月”，相继开展了学风建设活动月启动仪式、签名活动、“人文讲坛”、“专业教育活动周”、“阅读经典读书活动”、狠抓“到课率”等一系列活动，进一步促进了良好学风的形成。

进一步转变毕业生就业观念，积极做好就业工作。先后邀请校友企业家、专业教师等开展就业专题报告。积极拓展就业渠道，广泛搜集就业信息。发挥专业教师作用，为学生就业牵线搭桥。通过与山东省室内装饰协会联系合作，举办了专场招聘会，12家单位提供了近40个招聘岗位。

立足学生成长成才，积极开展富有特色的社会实践及各类文体活动。开展“孝行天下”暑期社会实践活动，并被评为省级优秀社会实践队。充分发挥学生会和各社团、协会的作用，先后组织了电脑艺术设计知识讲座、“迎奥运，征集笑脸墙”等活动。艺术设计学院学生分会被评为2008校优秀学生分会。

（六）实验室建设管理与资产及财务工作规范有序

成立了实验材料管理小组，严格材料购买程序；积极申报艺术设计省级实验教学中心，被评为校级筹建实验教学中心。申报开放试验项目4项，效果良好。配合学校做好实验室资产设备清查工作，认真清理了学院的全部教学科研设备。设备的管理责任人明确，规章制度建设完善，档案资料收集、账、卡、物、标签齐全。仪器设备维护合理，运行环境良好。

（七）安全稳定和工会工作

按照学校社会治安综合治理委员会的要求，全面落实责任制，一年来，未出现任何安全事故，师生思想稳定，各项工作健康有序发展。

加强对院工会工作的领导和指导，支持和帮助院工会开展以教职工为本，学院发展为出发点的凝聚人心系列活动，活跃教职工的文化生活。积极征求教工意见，完成了教代会的提案工作。组织教工参加了救助特困生募捐活动。在第二十八届校田经运动会中,获团体总分第二名，教工和学生均获精神文明奖。

二、2009年工作思路

2009年是艺术设计学院乘势而上、争取更大成绩的一年。2009年的基本工作思路是：明确一个中心，突出“三个重点”，努力实现“一个突破”。明确“一个中心”即坚持教学工作为中心，牢固确立教学工作的中心地位，坚持以学生为本，努力提升人才培养质量。突出“三个重点”即重点做好二级学院教学工作评价、重点学科建设和特色专业建设。一个突破即实现国家级奖励或国家级项目的突破。

1、进一步加强党建和思想政治工作。要围绕中心抓党建，抓好党建促发展。充分发挥党校分校的作用，加强对党员和入党积极分子的培养。积极开展党日活动，以党日活动为载体，加强党员教育的针对性和有效性，充分发挥党员干部的先锋模范作用，努力推动学院各项工作取得更大成绩。

2、进一步确立教学工作的中心地位，牢固树立“内涵发展，注重质量”的总体工作思路。进一步规范教学管理，提高教学质量。做好省级特色专业的建设。

3、重新规划布局实验室，以实验室为依托，建立专业研究室，作为对外交流、服务的平台。

4、加强科研工作。制订《艺术设计学院科技工作量化体系》，对每位教师的科研工作进行量化，调动教师从事科研工作的积极性。

5、加强与社会、企业的联系，建立1-2个“产、学、研”合作基地。

6、加大宣传力度，扩大研究生招生规模。

7、加强重点学科建设。合理规划建设投入，做好09年硕士点的申报工作。

2008年12月30日