学生工作部(处)新学期工作计划要点及措施[5篇范例]

第一篇：学生工作部(处)新学期工作计划要点及措施

学生工作部（处）新学期工作计划要点及措施

学生工作经历了2007年的教学评估，在学生思想教育和日常管理工作中形成了一定的基础和规范。2008年初，为了巩固评建成果，我们提出了学生工作要“让评估标准成为习惯”的工作思路，半年来按照这一思路有序地做好了学生教育和管理工作。新的学期即将来临之际，学生工作部（处）将围绕学校中心工作，在原有的工作基础上，要配合教学部门，全面提升学生的学习动力，提高学生的学习成绩。将学生工作分为二部分：基础性和常规性工作；重点和创新性工作。

工作原则：基础性和常规性工作做细做好，注重规范性；重点和创新性工作做实做强，注重成效性。

工作目标：将评估所取得的成绩做为新的起点，以提高外语四、六级通过率为切入点，全面提升学生的学习动力和学习成绩。

具体计划：

（一）基础性和常规性工作（计划要点）

1、开展丰富多彩的主题教育营造积极向上的氛围

认真有序地做好2008级新生的迎新、军训、入学教育工作；在全校学生中开展“感恩”、学习昊博峰精神、国庆、纪念一二〃九等主题教育，使学生在思想上积极向上。

2、加强日常管理工作规范学生的行为习惯

巩固学风建设的成果。通过采取专职学生干部集中检查、值班人 员重点检查和院系学生会全面检查相结合的方式，开展对早操、上课、晚自习、就寝等各个环节的全面管理工作；加强入住学生公寓辅导员和学风监督员的工作；加强大学生自律委员会的建设工作和学生干部队伍建设，充分发挥其在日常管理工作中的作用，实现由“他律”到“自律”，由“自律”到“自为”。通过严格的日常管理，使学生在行

为上规范有序。

3、做好学生的奖励资助工作激励学生奋发进取

做好学年度的各类评优表彰工作，将培育典型并充分发挥示范作用做为工作的切入点；将做好贫困学生的各类资助工作做为工作的服务点，通过奖、助、贷帮助贫困学生解决现实问题，并通过各种活动载体教育其自强不息。

4、做好学籍管理和学生事务管理工作

严格按照教育部要求做好2008级新生学籍电子注册工作并确保 网上信息的准确性，完成2008级新生档案的整理和归档工作；认真做好各种休学、复学、留降级等学籍变动工作，保证学籍信息的准确性和学籍管理的有序性；以热情周到的态度做好学生各类证件、证明的办理以及事务咨询等服务工作。

5、通过有成就的工作保持学生工作系统的凝聚力、战斗力等团队精神。

（二）重点和创新性工作

主题：“学业生涯规划指导行动”

本项工作出发点：针对我校学生和其它医学院校相比，外语过级率、考研率、职业医师通过率相对不高的现状，以及我们在思想教育和学生日常管理工作中奠定了一定的基础，只要按照现有模式运转基本上能够使学生稳定有序，基于上述二个方面，本学期学生工作重心将由日常管理转到为学生的学业指导服务。

具体措施：

1、首先通过科学的问卷及和学生的谈话，将学生重点从学业上大致分为三类或更多，建立档案并按类别设置成不同颜色的分类记录

卡，清晰每位学生所处的层次便于有针对性地工作。

2、根据不同类别进行分类指导，根据每位学生特点，帮助制定出科学合理的学业生涯规划，并定期检查和回访每位学生学业生涯规划的实施情况。

一、二年级侧重首先从外语学习确定量化目标。

推进措施：

①师师对接：针对各专业不同课程的开设，辅导员要与任课教师定期进行沟通，通过联系卡等方式了解班级学生在课堂中的学习情况，遵守纪律情况及各方面的表现，共同探讨解决的方式方法。

②师生对接：授课教师和学生每个月以讲座或学习辅导的形式进行一次学科指导，对所学课程进行跟踪指导。定期聘请资深专家和教师对学业生涯进行指导，开展学业论坛活动，激励学生努力学习奋发向上的积极性。定期聘请外语部教师开展四、六级过级讲座，切实提高全体学生的英语过级率。

③辅导员和学生对接：辅导员要在学生中开展谈心工作，对所管理的学生每学期要进行一次普遍谈话，并严格谈话记录制度；对问题学生要进行跟踪谈话和深度恳谈；辅导员要定期给学生做导师讲座，逐渐形成周末讲堂，使辅导员与学生的沟通经常化制度化。

④生生对接：一年级与二、三年级学习优秀的学生对接。

⑤班班对接：英语成绩高的班级与成绩低的班级对接，班与班之间定期进行学习方法的沟通，开展对应讲座。

⑥党员干部与班级对接：明确党员学业帮扶责任区，并做为预备党员转正及正式党员发挥模范作用的主要考核指标。

⑦辅导员与家长对接：辅导员与家长通过手机“飞信”形式，建

立联系的绿色通道，保持时刻掌握学校工作动态，促进学生学习状态的提升和学习成绩的提高。

⑧外语成绩与评优对接：学生个人、班级评优与四、六级过级率挂钩。

二00八年八月三十一日

学生工作部（处）

第二篇：08年学生工作部(处)

08年学生工作部（处）、团委工作总结

２００８年，在校党委、校长室的正确领导和各部门的大力支持下，学生工作部（处）、团委全体人员以“安全稳定”为学生工作的首要目标，突出“四个学会”，关注学生思想动态，加强工作调研，创新工作方法，贴近学生，服务学生，维护学校正常的教育教学秩序。在发扬以往工作经验的基础上，今年学生工作部（处）、团委主要开展了以下几个方面的工作，总结如下：

一、开辟多种渠道，加大管理力度

1、坚持每月例会交流制度，加强学生工作队伍建设。每月组织召开各系、学院学生工作负责人思政工作会议，交流学生工作情况，了解学生思想动态，探讨工作方法。在配齐政治辅导员、班主任、助理班主任的基础上，加大培训力度（今年暑期专题举办了一期班主任培训班），推行考核制度，着力建设一支高素质的学生工作队伍。

2、以“三进”工作为抓手，抓知情况、听意见、解难点三环节。今年共开展两次“三进”调研，经汇总后归纳为亟需整改的意见34条，供参阅的意见25条。“三进”期间，学工部分别召开学生干部、寝室长、宿管员等座谈会，就学生的学习、寝室的安全、卫生、生活设施等问题进行面对面的交流。“三进”中发现的问题分别由相关职能部门及时作出处理和改进，并通过学生会议进行了反馈，使广大同学真正体会到学校对学生的高度重视与关心。

3、实施分层教育，提高思想教育的针对性。今年表彰各类 1

优秀学生(三好、优干、奖学金获得者)538人次，为其中表现突出的80名学生举办“优秀学子风采展”，通过他们的模范作用带动全体学生；大力表彰文明学生、文明寝室、文明班级，促进学生良好文明行为的养成；在处理学生违纪事件时，注重疏通思想，逐一进行谈话，重教育而非惩戒；根据不同年级学生思想实际实施教育，对新生精心设计始业教育方案，组织学生手册学习与考试，帮助他们尽快适应大学生活，对毕业生加强就业指导，提高就业能力，帮助他们实现成功就业。

二、重视党团建设，发挥骨干作用

1、创新选拔方式，抓好学生党员发展与培训工作。为了鼓励更多的学生积极向党组织靠拢，今年采用新的方式选拔业余党校学员，即学生自愿报名和各系学院推荐相结合。新的选拔方式获得学生的积极相应，第26期共有500余名学生参加学习与考试，226名学生获得业余党校培训班的学员资格，第27期吸引了08级新生的积极报名，参考人数达722名，为历年最高，414名学生成为业余党校学员。今年共发展学生党员100余人。

2、加强学生党员的教育管理，探索发挥学生党员先锋模范作用的途径。组织学生党员配合有关部门开展宿舍学生教育、管理、文化活动等工作；实行学生党员挂牌制度，方便学生与学生党员联系，提高党员的服务意识和自我管理意识；挑选优秀学生党员担任新生班级助理班主任，协助新生班主任管理班级事务。

3、加强基层团组织的管理和指导。在学生干部中重点开展党的十七大和团的十六大精神教育，结合青年马克思主义者培养工程，把思政工作落到实处。完成八届二次校团委、学生会委员的选拔、任命、考核工作，成功举行学生干部素质拓展培训。印发《团支部工作手册》和《团学工作制度》，在平时深入持续开展助教、敬老、社区服务等青年志愿者活动，今年暑期社会实践活动共组织小分队27支，人数达300余人次，其中欢乐学英语小分队荣获市级暑期实践优秀小分队荣誉称号。

三、强化就业指导，力促成功就业

1、分年级开设就业指导课，实现就业指导全程化。上半年为07级学生开设职业生涯规划课，邀请企业人士为06级学生开设就业技能讲座；下半年为06级学生开设面试技巧、就业政策辅导等课程，同时为08级学生开设职业生涯规划课程。

2、进一步拓宽就业渠道，精心组织校园招聘会。组织毕业生参加宁波市大中专毕业生供需洽谈会及各地人才市场举办的大型综合人才招聘会。今年12月12日我校将与宁波教育学院合办校园招聘会，预计邀请100家单位设摊招聘。此外，还为用人单位提供单独的招聘服务。08年我校共计毕业生748名（包括东校区），其中市校毕业生480名，截止10月25日，市校就业率为87.5%。

3、加强校企合作，鼓励学生到企业进行顶岗实习。08年与宁波欧尚超市有限公司、宁波苏宁电器有限公司建立校企合作关系，共同推行校企实习生计划。暑期选派部分学生进驻企业进行为期两个月的顶岗实习，使学生社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合，收到了良好的效果。

4、发挥学生主动性，开展就业创业活动。今年在就业协会基础上，成立创业协会，组织开展丰富多彩的活动，如“追踪创

业学长的足迹”、创业计划书大赛、创业知识培训、创业初体验等，受到学生的热烈欢迎。邀请企业人士、有创业经历的校友到校举办讲座，组织面谈会，让学生从中受到教育和启发。

5、注重就业指导队伍的建设。加强对毕业生就业政策的辅导，重新修订了人手一份的《毕业生就业指导手册》，内容包含就业知识以及就业手续办理程序等，切实为毕业生就业提供帮助。另一方面，对毕业班班主任进行就业工作的培训，指导班主任对毕业生开展就业指导服务。

四、突出“四个学会”，打造文化品牌

1、围饶“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活”，开展和谐校园系列文体活动。今年成功开展了爱国主义主题教育系列活动、第十一届校园文化艺术节、“抗震救灾”义捐及专题节目表演、“红五月〃和谐校园”文艺汇演、“闪亮新生〃动感舞台”新生节、校首届技能节、校园歌手赛等。此外，还组织校合唱团参加了宁波市第三届大学生合唱比赛，并积极参与市第五届大学生文化艺术节活动，加强了学生素质教育的力度，丰富和活跃了广大学生的校园文化生活。

2、精心设计校园文化品牌，营造健康向上的校园文化氛围。不断完善月湖欢乐学英语、海贝艺术团、校园文化艺术节的内容和形式，提升成为校园文化品牌。“欢乐学英语义教七载”的事迹于年初获选“2007宁波市感动高校十大个人（集体）”，赢得良好的社会声誉.今年上半年开展了“欢乐学英语”的品牌专题宣传活动，收到了较好的效果，由于月湖儿教馆迁址原因，下半年欢乐学英语顺利转至社区开展，受到社区孩子与家长的欢迎，东南商报对此进行了专题报道。

五、关爱贫困学生，重视心理健康

1、关爱贫困学生，加强感恩教育。今年共计为28名贫困学生争取到84000元助学金；评选国家奖学金、励志奖学金、国家助学金学生121名，共计金额314500元。与32名家庭经济困难的学生谈心，了解他们的具体家庭情况以及对奖、助学金的使用情况，加强诚信教育与感恩教育，帮助贫困学生树立自强自立、回报社会的思想，为其提供勤工助学岗位，同时也为他们申请办理国家助学贷款计192000元。

2、关注心灵，促进学生心理健康。根据学生心理问题日渐凸现的实际情况，今年正式开展学生心理健康工作。一是建立“班级心理委员—班主任—学生处”心理健康三级干预机制，强化班主任的心理辅导能力，组织心理委员进行培训并考核，建立班级心理健康工作一月一报制与突发事件即时上报制度；二是成立学生心理协会，组织团体辅导与心理拓展训练，下半年指导协会设计制作心理健康宣传册；三是进行08级新生心理普查，为每位新生建立心理档案，对筛选出的学生予以重点关注，通过班主任谈话、心理咨询等方式进行心理辅导，预防心理危机；四是将“心理健康”纳入课程体系，为08级新生开设“心灵成长”系列课程，内容包括自我认知、人际交往、情感发展、学习心理等；五是为学生提供个别心理咨询和辅导，通过QQ、E-MAIL、电话等方式与学生保持在线交流沟通，并全面改版心理健康网页，宣传心理健康知识，为学生提供表达心声、互动交流的网上之家。

3、为学生办理保险、报案及理赔提供服务，保障学生权益。

今年为30名学生办理学平险报案及理赔服务，共计18698元；宣传、组织学生参加宁波市城镇居民医疗保险，共计1051名。

六、严格宿舍管理，优化服务质量

1、加强宿管员队伍建设，努力提高宿管员队伍的整体素质。实行每月一次宿管员工作培训例会，通报宿管工作中出现的问题，布置本月工作的重点，使宿舍管理井然有序。进一步强化服务意识，要求宿管员树立全心全意为学生服务的思想，与学生建立融洽的关系。

2、强化学生宿舍的安全防范意识。通过集中开会、个别指导，提醒学生提高防火、防盗、防骗、防劫的警惕性。坚持宿管员每天两次的卫生、安全检查制度、每天学生住宿情况检查制度及宿舍情况每天例行抽查制度，确保学生生活安全。对发现的违规行为，进行严肃处理。如07新闻2班有同学被发现使用热得快，我们除按规定在校园内张贴通报批评外，还取消了该班申报文明班级的资格，和班级荣誉挂钩。今年寝室未发生一起安全事故。

3、充分发挥学生主动性，营造温馨和谐的寝室氛围。通过开展寝室文化周活动、星级寝室和文明寝室评比争创，提高宿舍楼长、层长、寝室长的工作积极性，让全体学生主动参与到宿舍管理中来。要求楼、层长经常走访学生寝室，加强与寝室同学的沟通，了解他们的所思所想，帮他们解惑释疑。

第三篇：2014年学生工作部(处)安全稳定工作计划

2014年学生工作部（处）安全稳定工作计划

安全稳定工作是学校各项工作的重中之重。学生是学校的主体，学生工作是学院安全稳定工作的基石。因此，在安全稳定工作面前，学工处应首当其冲，义不容辞。为深入扎实地做好我校学生的安全稳定工作，结合学工处及各二级学院工作的实际，现做出如下安排：

一、指导思想

以学校安全稳定工作会议精神为指针，以规范学生管理、消除安全隐患为目标，以专题会议、主题活动等为载体，认真贯彻落实学院安全稳定工作会议的各项要求，不断挖掘有利于安全稳定的新思路和新方法，在全处及全体学生中形成人人讲安全、处处促稳定的良好氛围，创建安定有序的校园环境。

二、工作目标

1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步完善安全工作责任体系，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。

2、安全工作是学工处常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。

3、抓好学生的安全教育、宿舍、生活设施的安全监督

检查与管理。

4、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。

5、建立健全学工处安全台帐，规范安全工作档案管理。

三、主要措施

（一）统一思想，做好动员

召开全校学生工作专题会议，就安全稳定值班工作进行系统学习和统一部署。要求各学院上下统一思想、提高认识，在充分做好各项日常工作的同时，要把安全稳定值班工作放在各项工作的首要位置。

（二）积极引导，搞好宣传

充分利用板报、海报、广播等各种宣传媒介，对安全稳定工作进行宣传。广播站要开辟专栏，对安全稳定工作进行报导和宣传，积极引导舆论导向，倡导和谐校园氛围。各学院以年级为单位，积极动员和宣传安全稳定工作的重要性及必要性，认真贯彻落实学校的相关文件精神，切实做到全体学生人人皆知、人人参与，为安全稳定工作营造大环境、大氛围。

（三）深入排查，找准问题

各学院要有针对性地对本院在安全稳定工作中存在的问题如思想浮动、心理状况、遵守纪律等各个方面开展深入排

查，找准问题，分析原因，对症下药，坚决杜绝脱离实际和纸上谈兵。

（四）突出重点，开好四个会

一是召开安全稳定教育动员专题班会。辅导员要组织所带学生召开主题班会，传达学校关于安全稳定工作的具体要求，讲评前一阶段班级安全稳定工作情况，表扬好的，批评差的，分析原因，提出措施，鼓舞士气，调动广大学生的积极性，主动性。

二是召开班级党团骨干会。强调安全稳定工作的重要性，要求学生党团骨干积极发挥模范带头作用，积极配合学校做好安全稳定工作。

三是召开各级学生组织会议。校学生会、院学生会等各级学生组织要召开专题会，传达文件精神，做出实际部署，充分发掘广大学生干部和共青团员在学院安全稳定工作的模范带头作用。

四是召开个别学生谈心会。各辅导员要召集所带学生中组织纪律性较差、思想状况不稳定的学生进行谈心，做好心理辅导，通过思想教育，使其改掉陋习，将主要精力用到学习上。

（五）落实环节，明确责任

1.自查自纠

各学院要以自查自纠的方式对本院所存在的安全隐患和

不稳定因素进行逐一排查，分析原因，制定出切实可行的整改措施，真正做到既不夸大、也不缩小，要结合实际，找准问题并按部就班地开展工作。

2.开展教育

各学院以年级为单位，结合具体实例，开展各种安全稳定教育，针对诸如防火、防盗、防骗、迟到、旷课、禁烟、禁酒、夜不归宿、打架斗殴、违规用电、饮食卫生、心理健康、交通安全等问题要进行耐心细致的讲解和疏导。所有这一切都是安全稳定的基本要素，各年级必须认真贯彻落实。全体辅导员要以贯彻落实安全稳定政策为第一要务，消除一切不利于安全稳定的任何因素和隐患。

3.加强检查

一是加强学工处对各学院学生工作的指导，增强各学院驾驭具体学生工作的能力。学工处将对目前辅导员队伍思想状况和工作状况进行深入了解和分析，根据具体情况提供相应帮助和指导，提升辅导员队伍的整体素质。各学院要对本院所辖辅导员在安全稳定工作中的表现进行成绩考核，要善于发现问题和解决问题，要经常总结经验和教训。

二是配合后勤管理（保卫）处，积极促进学生宿舍安全稳定建设。加强宿舍卫生以及晚间熄灯就寝情况的检查和督导，坚决杜绝夜不归宿现象，努力营造安全稳定的宿舍文化氛围。

三是加强学生日常管理工作，学工处将联合各学院进行定期与不定期抽查。

四是各级团组织要调动学生会工作的积极性，发动学生会生活部、学习部对宿舍卫生、教室卫生和晚自习情况进行检查，定期公布检查结果。

（六）组织活动

（1）学生会要组织开展以“安全稳定，从我做起”为主题的海报展，着力配合学校的安全稳定宣传，营造良好的安全稳定建设氛围。

（2）以“规范社团管理，促进安全稳定”为宗旨，组织各学生社团进行自查，充分发挥各社团的积极作用，为学校安全稳定工作进行有效的配合。

（3）举办以“遵纪守法，和谐校园”为主题的学生辩论赛。

（七）总结讲评

各学院要在全面领会、认真贯彻的基础上，进行自下而上的全面总结。学工处将另集中召开全体辅导员会议，听取各学院的工作汇报，汇报要理论联系实际，提出问题，拿出方案，总结经验，通过汇报交流和总结讲评，相互学习，相互借鉴，以促进学生管理工作再上一个新台阶。

四、具体要求

安全稳定工作事关学院建设和发展的大局，各学院要在注重效果的基础上讲求效率，要结合工作实际，落实各个环

节，明确相关责任，坚决避免搞形式、走过场。每位学生管理工作者都要站在讲政治、顾大局的高度，坚决贯彻执行学院相关规定，为学院的发展和长治久安贡献聪明才智。

第四篇：鞍山师范学院2010年学生工作部(处)工作计划

2010年学生工作部（处）工作计划

一、指导思想：以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为指导，落实党的十七届四中全会精神，认真贯彻落实中央16号文件和教育部《普通高等学校学生管理规定》，坚持以学生全面发展为目标，以人为本，以学生为主体，遵循大学生身心发展的特点和规律，树德立人，切实开展“关怀教育”和诚信教育，努力营造“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的良好氛围，增强工作的针对性、实效性、时代性和吸引力、感染力，不断开创学生工作新局面。

二、工作目标：努力加强辅导员和学生干部、学生党员队伍的建设，坚持全员育人原则，将学生工作与教学工作、科研工作、就业创业工作及党团组织建设等工作结合起来，细致深入地做好大学生思想政治教育工作，加强学生的日常教育管理，把握教育管理规律，创新工作模式，丰富校园文化活动，同时加大对家庭经济困难学生的资助、帮扶力度，推进我校学生工作再上新台阶。

三、重点工作

（一）加强辅导员、综合导师队伍建设。

1、贯彻落实学校下发的《鞍山师范学院关于加强兼职辅导员队伍建设的规定》（鞍师发„2009‟89号）。我校已经按照师生比1：200的比例配备专兼职辅导员，对于专职辅导员人数不足的院（系），学校按缺岗实际人数每人每月200元（每年按10个月计）的标准向各院（系）划拨工作经费，用于专（兼）职辅导员的岗位补助。学生处在做好辅导员基础考核工作的同时，将进一步加大对专兼职辅导员的培养和培训工作，通过开展辅导员沙龙，包括经验交流座谈会、职业素养培训、走进学生公寓、网上思想政治教育、社会实践考察和家访等形式，提升辅导

员实践工作水平，推进辅导员教师科研立项，提高理论水平，努力打造一支素质高、业务精、头脑活、能吃苦的辅导员队伍。

2、贯彻落实学校下发的《鞍山师范学院关于加强综合导师队伍建设的规定》（鞍师发„2009‟90号）。综合导师是我校学生工作队伍的重要组成部分，是从事德育工作，开展大学生思想政治教育的补充力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友，发挥着“思想上引导、工作上指导、学习上辅导、心理上疏导”的作用。按照文件要求，专任教师在评定（聘任）高一级职称（职务）时，要有1年以上（含1年）综合导师工作经历，且综合导师工作考核为基本称职以上。有兼职辅导员工作经历，且工作考核为基本称职以上者可视为有综合导师工作经历。

（二）开展好学生工作系统工程

学生工作是高校整体工作的重要组成部分，肩负着“育人”的重大职责。学生工作不是一项孤立的工作，将与党团工作紧密结合，发挥党团工作的政治组织优势；与教学工作紧密结合，提高学生的综合素质；与就业工作紧密结合，提升就业指导工作的实效性；与校园文化建设紧密结合，增强校园文化的熏陶教育功能；与加强师德、师风建设紧密结合，营造全员育人新格局。

（三）进一步加大对家庭经济困难学生帮扶、资助力度，做好勤工助学工作。我校现有孤儿学生22人，单亲家庭学生（不含父母离异）285人，持有特困证明学生3516人。面对如此庞大的家庭经济困难学生群体，学生处将重点做好以下几项工作：第一，认真做好对家庭经济困难学生的认定、审定工作，配合省里做好家庭经济困难学生电子信息采集工作。第二，畅通“绿色通道”，并努力做好生源地助学贷款工作。第三，认真做好20

10年国家、省政府奖助学金、励志奖学金及校内奖助学金的评审和发放工作，切实做到公开、公正、公平。第四，继续发挥大学生爱心超市、废品银行在资助体系中的作用，要定期召开家庭经济困难学生座谈会，了解学生困难，解决实际问题，并积极开展感恩教育、诚信教育。第五，要最大限度地挖掘、吸收和借助社会力量和助学资源，与社会合作。发挥移动、联通、电信助学金的助学作用，帮助家庭经济困难学生解决生活费问题；发挥“长风爱心基金”的作用，帮助家庭突遭变故、患重病学生度过难关。

（四）不断创新思想政治教育工作新模式

1、继续开展以“关怀教育”为特色的大学生日常思想政治教育，尤其对家庭经济困难学生、孤儿、单亲、有心理障碍、学习能力差、组织纪律涣散等学生要给予特殊“关照”，使学生工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。

2、组织成立鞍山师范学院大学生“博雅”讲堂，教育引导学生既具有广博的知识和实际动手能力，又具有高尚的道德情操，促进学生全面发展。“博雅”讲堂以讲座的形式实行男女生单独授课制，开设社会性别理论与实践、形象与礼仪、运动与健身、家庭医疗急救、理财、家庭装饰装潢、家庭营养学、身边医学及护理、中国茶道、女性保健等课程。每学期除理论授课外，至少组织全体学员进行一次社会实践，形式多样，如参观爱国主义教育基地或参与社会公益活动等。

3、开展“知行论坛”活动，在校园内营造良好的学术氛围。学生处、教务处、团委要组织聘请各专业学术带头人、教授、博士围绕本专业前沿问题、国际国内热点问题、形势政策问题、社会问题及个人发展问题，每周六晚对学生进行义务讲座，在丰富校园文化生活的同时，营造良好的学术氛围和学习风气。

4、开展读书工程，丰富学生的内涵修养和人文底蕴。学生处、团委要制定读书工程方案，图书馆为读书工程推荐、提供关于人文、科技、理论、典籍等能够丰富学生知识、提升精神境界的书目。要求每名学生每学期至少在推荐书目中选读一部好书，并写出读书心得，读书心得除纳入到思想道德修养与法律基础实践学分外，学校还要开展读书评奖活动。

5、加强学生廉政文化教育和诚信教育。以大学生思想政治理论课为主渠道，探索适应新时期要求的廉政文化建设新途径，提高课堂效果；组织学生代表走出去，到鞍山市监狱等场所进行参观，现场受教育，使廉洁、诚信、守法等良好道德意识和法纪观念根植于学生头脑之中，为大学生的健康成长和未来的廉洁从业奠定坚实的思想道德基础。

6、认真执行《思想道德修养与法律基础课实践学分考核标准》，改革思想政治理论课教学模式，加大实践教学力度，使课堂“主渠道”与日常教育管理“主阵地”紧密结合，将学生的日常表现、社会实践纳入到该课程成绩的考核范围内，使学生真正把理论知识内化为自身的知识素质，并外化为良好的行为规范。

四、一般工作

（一）丰富校园文化活动，增强校园文化的熏陶教育功能 把理想与信念教育、爱国主义教育、民族精神教育、集体主义教育、社会主义教育融入到各项教育活动中，以大型活动鼓舞人，以特色活动吸引人，以精品活动塑造人。大力开展文艺、体育、科技、寝室文化活动，举办大学生科技文化艺术节、阳光体育节；举办各种学术讲座和报告会；丰富学生社团活动；发挥“里仁馆”大学生素质教育基地的作用，积极开展以反映我国传统文化与现代艺术相结合的文学作品和艺术鉴赏，使学生从中得到美的熏陶。

（二）新生工作

做好迎接2010级新生工作，与各院（系）共同做好新生入学教育工作，丰富教育内容和形式，对新生进行理想信念教育、专业思想教育、校情校史教育外，重点做好法纪校规教育、安全教育以及就业创业教育，使新生较早地适应大学生活并树立远大的奋斗目标。同时，配合保卫处做好2010级新生军训工作，拟召开2010级新生开学典礼。

（三）毕业生教育工作

开展毕业生离校前系列教育。在毕业生中开展“再见了，母校！”主题征文，举办“校园风光、校园生活”为主题的DV、摄影大赛，开展毕业生党员教育大会，召开2010届毕业生毕业典礼暨学士学位授予仪式等，“呼唤”毕业生的爱校、荣校情结。毕业生离校之际，全体学生工作人员将时刻关注毕业生动态，并安排值班老师，确保毕业生安全文明离校。

（四）做好学生组织的选拔、培养工作

做好校学生会、新生导生的选拔、任用、培训、考核工作，科学合理地创新培养方式和方法，使其在工作岗位上培养能力，并发挥带头作用。同时，做好学生入党后的党性休养及教育工作，发挥学生党员的先锋模范作用。

（五）家访工作

学生处将继续开展2010年辅导员家访工作，理论课教师、班主任（导师）、机关同志、学生代表走进特殊学生群体家庭，重点走访经济困难学生家庭，为学生排忧解难，真正把家庭教育和学校教育有机结合，为教师们进一步做好学生工作积累实践经验，增强大学生思想政治教育工作的实效性，培养学生早日成才。

（六）推优、评优工作

严格按照国家、省、市、学校相关政策文件精神，做好2010年相关推优、评优工作。真正做到公平、公正、公开，推荐先进，树立典型，发挥示范作用，营造良好的教育氛围。

（七）做好2010年大学生考研咨询服务工作

充分发挥大学生考研咨询指导中心的作用，通过学生处网页“考研指导”一栏，为广大考研同学提供服务和平台，搜集和宣传考研相关信息，做好考研同学的咨询、报名等工作。

（八）认真落实大学生健康教育工作

认真贯彻落实国家、省、市、学校相关要求，做好防控甲型H1N1流感防控工作，保障广大师生生命安全；切实加强大学生心理健康教育。依托教育科学与技术学院大学生心理研究所，深入开展心理健康教育，以心理学专业教师为主，学生工作人员参与，以讲座、报告、个别咨询、网上咨询等方式面向广大学生开展心理健康教育，引导学生培养健全的人格特征和良好的心理素质。各院（系）要积极配合大学生心理研究所建立2010级新生心理健康档案，引导学生根据测试结果积极进行自我调整。

新的一年，新的开始。学生工作部（处）全体工作人员将团结协作，凝心聚力，努力拼搏，以2009年学生工作会议为契机，再创我校学生工作崭新而辉煌的未来。

学生工作部（处）

二〇一〇年一月四日

第五篇：2007年学生工作部(处)工作总结

济南大学学生工作部（处）2007年工作总结

2007年，学生工作部（处）在学校党委和行政的领导下，认真贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕学校中心工作，强化以学生为本，服务学生的理念，大力加强学生思想政治教育，努力探索新形势下学生思想政治教育、管理和服务育人的新模式和新机制，不断提高学生工作的科学性和实效性，全面推进大学生素质教育。一年来主要做了以下工作：

一、加强学生思想政治教育，努力提高学生思想道德 和科学文化素质，促进学生全面发展

1、以感恩教育为主线，深入扎实地开展社会主义核心价值体系建设。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力加强学生的理想信念教育和社会主义荣辱观教育，深入扎实地开展社会主义核心价值体系建设。以班级为单位，以学生会、社团、自律会等为依托，通过主题班会、诚信教育、公益劳动等多种形式，认真组织学生学习贯彻胡锦涛总书记提出的的社会主义荣辱观，制定下发学习贯彻党的十七大会议精神的通知，全面落实十七大会议精神。在全校倡导开展了以“知恩、感恩、报恩”为主要内容的感恩教育活动，“感恩超市”、“感恩接力卡”，“我知我行我倡导”、“感恩母校”等活动，载体新颖 内容丰富，形式多 样，贴近学生的生活、学生的实际、贴近学生的情感，对于提高学生的道德修养和帮助学生成长成才发挥了重要的作用，光明日报、山东电视台、大众日报对此均作过报道。

2、加强大学生的形势与政策教育。我们加强了《形势与政策》课的教学管理，共为8000余名三年级本科生开设了形势与政策课，全年上课学时达7300。

3、加强网络教育。我们紧紧依托“学工在线”网络传播阵地，正确把握好网络舆论的导向，唱响改革和时代的“主旋律”。举办了网上百部爱国主义影片展、感恩影片展、师生网上面对面交流活动、网页设计大赛等为内容的网络教育活动，重新设置了新的版面，加强了对网站的人员、组织结构、规章制度的充实、调整、完善。视频新闻、文娱服务频道等品牌栏目在加强学风建设、校园文化建设等方面突现出了良好的网络阵地作用。

4、积极开展学生思想状况的调查研究，把握学生思想脉搏，适时进行学生思想教育

2007年3月份和9月份我们从各学院组织不同省份，不同民族、不同年级、不同层次的部分学生就学生思想状况进行抽样调查和座谈；6月份我们在全校进行了诚信教育的专项调查与分析；举办了教务处、后勤处、保卫处、学工部共同参加的网上面对面聊天活动，召开了辅导员、学生专题座谈会。通过调查、座谈和交流，针对我校学生普遍关心和关 注的热点、难点问题，及时整理出学生思想动态报告以书面形式向学校和上级机关汇报。对于学生反映的困难和问题，我们能够解决或答复的都及时予以解决答复，或当面答复、或书面答复、或在处长信箱、留言板上向学生予以解释。不能解决的，均报送校领导和有关部门，使学校能及时准确地掌握学生的思想动态信息，采取有效措施防止了一些不稳定因素的扩展。

5、加强专项教育，优化育人环境，形成完善思想教育工作体系

加强学生入学教育。制定了20学时的新生入学教育工作计划，为各学院购买了相关的教育书籍、制作并统一为全校新生播放入学教育资料片。及时与学校有关部门协调，对入学教育工作作了认真细致的安排，新生入学教育工作开展得扎实有效。

加强毕业生教育。一是学校和各学院及时召开毕业生工作会议和全体毕业生会议，研究传达就业政策及学校有关毕业生文明离校的规定，倡导热爱母校的良好风气；二是毕业班班主任、辅导员深入毕业生中间，关心毕业生的学习、生活及就业方面的问题，及时了解毕业生思想动态，适时进行思想教育，帮助毕业生解决实际问题，引导毕业生树立正确的择业就业观；三是广泛开展有益于学生身心健康，有益于学校稳定、改革和发展的健康文明、积极向上的思想教育、科技文化活动，倡导和力行毕业生文明离校工作。其中毕业生为母校捐植志愿树活动，影响巨大，意义深远，得到广大师生的认可和称赞，山东电视台、大众日报对此作了报道。

加强学生诚信教育。组织广大青年学生认真学习、宣传《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观，通过“做诚信学生、建诚信校园”主题教育，大力普及公民道德基本规范和校园文明规范，12月份在万名新生中建立了诚信档案。

加强学生行为规范教育，建设文明平安校园。继续深入开展校园文明行为专项教育和法制安全教育活动，努力建设平安校园。一是不断完善校园文明检查监督机制，通过检查与自查相结合的方式，加强大学生的教育管理。二是通过开展争创文明班级、文明宿舍、文明社团等文明集体和优秀个人等典型示范教育活动，用身边典型的人和事教育、引导广大学生树立文明健康的生活方式。三是加强学生的法制安全教育，通过召开主题班会、设立宿舍安全员、文明巡查等方式，多管齐下，努力营造文明、安全、健康的育人环境，建设平安校园。

二、召开学生工作会议，全面总结六年来的学生共工作，并对今后工作作出部署

6、学生工作会议召开的非常成功

一是对合校六年来的学生工作进行了全面地总结，认真 分析和研究了大众化教育背景下学生工作的时代特征、发展规律和存在的问题。二是从充分发挥德育的育人功能、构建全方位的学生服务体系、建设富有特色的校园文化、大力加强学风建设和制度建设等途径，整合资源，齐抓共管，汇聚全校师生员工的力量，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的学生工作新格局等方面对全校学生工作作出了总体部署。三是对如何加强学风建设、如何加强辅导员队伍建设促进其向专业化专家化职业化方向发展、大学生成长成才及身心发展规律、大学生职业生涯设计等方面进行了专题研究和讨论。四是对全面提升学生工作新水平提出了具体要求和努力的方向。

三、完善学生管理工作机制，不断提高管理水平和工作效率

7、进一步健全和完善规章制度，逐步实现科学规范管理

认真落实中央16号文件精神，制定了《中共济南大学委员会关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》、《济南大学优秀辅导员评选办法》。修订印刷新版济南大学《学生手册》。起草了《济南大学加强和改进学风建设的实施意见》《中共济南大学委员会关于辅导员队伍建设的意见》《济南大学辅导员工作条例》《济南大学辅导员工作考核办法》。

8、完善奖惩机制，加强学风建设

围绕学校教学评估工作，大力开展学风建设活动，努力实现学风的根本好转。一是广泛开展“读书学习”活动。在全校学生中开展以“读一本课外书，听一场专家学术报告，上一次音像学堂，写一篇读书心得”为主要内容的“四个一”读书学习活动，在全校掀起读书学习的热潮，努力营造良好的学习氛围和学习风气。二是发挥典型示范的作用，营造良好的育人环境。今年1173名学生获得“三好学生”、1069名学生获得“优秀学生干部”荣誉称号；有30名学生获得省级优秀学生干部称号，60名学生获得省级优秀学生称号，15个班级获得省级优秀班级荣誉称号；10名学生获得“拉法基”奖学金；341名学生获得学校和省级优秀毕业生；10名学生获得济南市政府奖学金；64名学生获得省政府奖学金；46名学生获得国家奖学金；邓函宇同学获得山东省高校“十大优秀学生”。三是加强校风校纪教育，增强学生的自律意识。加强了考风考纪，学校采取班主任考前教育、辅导员考中巡考、考后总结相结合的方式加强考风考纪。加强了对违纪学生的教育管理，对于违纪学生，我们本着处分与教育相结合的原则，既严格管理，按章处理，又晓之以理，动之以情地及时进行教育，对36名严重违反校规校纪的学生，分别给予了留校察看或开除学籍处分。

9、完善“奖、贷、助、免、勤”五位一体的济学助困 机制，努力为困难学生创造优良的学习生活环境

一是积极探索济困助学新方法，建立我校科学的多元化济困助学体系。不断拓宽助学途径，加大对困难学生的帮扶力度，积极争取为学生办理助学贷款，学生处在贫困学生帮扶工作力求实效，已经为2300名学生办理助学贷款业务，发放额度已达1300万元，目前正在为1494名同学办理贷款手续，今年可完成1600万发放额度。适时调整资助方式，把有效的经费用好。根据预算，2006年奖学金累计金额367万余元，受助学生达4500人，占在校生的25%；勤工助学金261万余元，受助学生1800人，占在校生的10%。

10、扎实做好学生医疗保险和学生证管理等日常管理工作。

一方面，与中国人寿保险公司山东分公司密切联系，进一步健全完善了大学生意外伤害及住院医疗保险机制，截止目前，今年为全校30311名学生办理了意外伤害及住院医疗保险；为430人次办理保险赔付事宜，总赔付金额达53.85万余元，为学生解决了后顾之忧；另一方面，认真做好学生证的办理工作。为9136名新生办理了学生证；平均每月为50人次办理学生证补证工作。

四、实施阳光心理工程，加强学生心理健康教育

11、运用“大学生职业测评”在线测试系统，使学生正确了解自己的性格及职业倾向，提高了学生“生涯设计”水平。

12、完善学校、学院、班级三级网络服务体系，深入开展朋辈咨询——心灵使者活动，取得明显成效。

13、为07级8400名新生进行了心理健康普查测试。

14、开设心理健康教育讲座9场，直接听众近2400人。

15、“5.25”心理健康教育宣传周开展活动7项，直接参加人数近5000人次。

16、认真做好学生的心理咨询工作，加强了对重点问题学生的个案分析与调查追踪。

17、认真做好省委高校工委对我校心理健康教育工作的检查督导。

五、实施就业服务工程，扎实做好毕业生的就业指导

18、举办多种招聘活动，丰富我校毕业生的择业空间。

2007年3月14日举办了“济南大学2007届毕业生就业双选会”、“济南市教育局2007届师范类毕业生就业双选会”，邀请来自全国各地共298家用人单位与会，吸引了来自省内外近万人次毕业生参加。应用人单位之约，举办了218场校内小型招聘活动。连同用人单位通过网上发布信息、发传真、电子邮件等多种需求方式，共为毕业生提供就业信息近3万条。

19、拓展就业市场。

通过广泛联络用人单位，对就业市场的巩固、加强也收 到了一定效果。充分利用各种渠道，通过鼓励学生在相关网站上建个人主页、向用人单位寄发我校2007年毕业生专业介绍、发函、电话联系、发电子邮件等多种形式，邀请用人单位到校选聘毕业生。与社会上其他专业机构合作，如“大众人才网、中国企业人才网、Job100网站、百大网网站、智联招聘机构、《山东高校名录》编委会等，广泛发布学校信息，推介毕业生，努力为毕业生提供尽可能多的就业机会。

20、加大就业指导的力度。

针对我校毕业生数量的不断增加，与之对应的有经验的专职的就业工作人员又明显不足的实际情况，从时代英杰国际教育科技（北京）有限公司购置了“网络职前教育学堂”，装在校园网上无偿为学生使用。多数毕业生能利用内容极为丰富的“网络学堂”，结合自己的专业特点、兴趣特点，有针对性地、循序渐进地自我安排就业指导的相关知识，改变了以往专职就业工作人员精力不够、水平不高、效果不好的局面。同时，通过多种渠道，继续聘请社会知名人士、大型企业（公司）人力资源专业家、校友到校，为广大学生，尤其毕业生，开展多种形式的就业指导。举办校园“模拟招聘大赛”，通过比赛案例、场景、内容的设计，宣传相关就业政策，提示、警示广大同学，效果很好。

21、积极推进“三支一扶”和西部志愿计划。广泛宣传、认真组织开展大学生服务基层工作，本 我校共有63名毕业生参加了山东省“三支一扶”计划，有12名毕业生参加了服务新疆的大学生志愿服务西部计划。

22、评选优秀毕业生。

评选出2007届省级优秀毕业生341名。优秀毕业生评选工作严格按条件、按比例、按程序进行，对推选出的优秀毕业生，分别进行校园网、公告栏公示，无异议后确定优秀毕业生上报名单，保证了优秀毕业生评选工作的评选工作公开、公正、透明。通过在就业网站上推出“优秀毕业生风采展示”供用人单位参考，主动向用人单位推荐等形式，努力为优秀毕业生创造更大的择业空间。

六、加强自设建设，不断提高学工队伍的战斗力、凝聚力和向心力

23、加强学工队伍建设。

我们既注重加强队伍的政治理论学习，提高队伍的整体政治理论水平，又要注重加强队伍的业务培训，提高工作水平和工作质量。一是积极组织我校学工人员参加省一级大学生思想教育工作理论研讨与交流。二是积极组织新生辅导员、新引进辅导员的教育培训。7-8月份推荐16名辅导员参加了省高工委组织的培训班，9月份举办了专职辅导员培训班。

24、认真做好省高校工作对我校辅导员队伍建设的监督检查。

25、对部门职责进行认真地梳理，对学生工作进行了认 真地总结和研究，对五个科室的工作进行了科学的分工，对工作流程进行了细化，为下一步做好学生工作夯实了基础。

七、工作中存在不足

1、全面、细致、深入地了解学生的学习、生活等方面的工作做的不够。

2、对学院学生工作的指导、监督、检查、评比不够全面；在发挥宏观指导方面的作用上还有待进一步坚强。

3、学生工作创新不够，学工人员的专业理论水平应进一步提高。

今后，我校学生工作将坚持与时俱进的工作作风，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学生为本，围绕学校的工作重心，悉心教育、科学管理、热情服务，将我校的学生工作推向新台阶，提高到新水平。

学生工作部（处）2007年12月30日