学科教师工作职责

第一篇：学科教师工作职责

学科教师工作职责

1.教育思想端正，既教书又育人，以身作则、言传身教，为人师表。

2.教育者应首先是受教育。教师应关心时事政治，积极参加政治时事学习和政治活动，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志关于《建设中国特色社会主义理论》，坚持《教育学》、《心理学》和专业知识的学习，不断提高自身的政治和业务水平。

3.在教学工作中充分发挥教师的主导作用，积极进行教学改革，努力发展学生的智力，培养学生的能力，认真学习，落实本学科的教学大纲，切实将学校制定的教学工作常规落实到教学过程各个环节，真正做到“五个真”，积极指导学生开展“课外活动”全面提高教学质量。

4.认真学习教育理论，积极进行教改实验，教改做到明确专题，不断深入，并注意及时总结经验，每学期都要写出较有质量的教改总结报告，要努力加强自己的业务进修，不断更新知识，勤于进取，精于业务，以适应时代和社会发展的需要，保进教学水平的进一步提高。

5.要加强职业道德和职业纪律，要严以律已，以身作则、热爱学生，关心学生德、智、美、劳全面发展。教师之间以诚相待，团结协作，互相帮助，积极为请假教师代课。自觉遵守学校的各项规章制度，圆满完成学校通过教导处、教研组交给教学任务和其它工作任务。

6.任课教师要配合班主任做好学生的思想工作，经常与班主任联系，及时反映学生的学习和思想情况，协助班主任抓好班集体建设，在知识教学的同进，注意渗透思想教育。

（十二）体育教师工作职责

1.按大纲要求制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。

2.根据传授知识、培训技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。

3.组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导五落实，要努力提高广播操的群体活动的质量。

4.布置好学生课外体育作业，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

5.根据锻炼标准，要坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载。

6.坚持普及与提高相结合的方针，在着眼于抓好普及的基础上抓好提高。对校运动员的训练一定要坚持练在平时，严在平时。持之以恒。提高运动员的运动素质，有训练计划、训练记录、成绩统计，力争在上级组织的各类体育比赛中取得优异成绩。

7.主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

8.不断加强学习，提高自己，认真参加校内外教研活动。

（十三）音、美、书法教师工作职责

1.根据教学大纲、教材要求、认真备课、写好教案和准备好课堂教学所需的教具，认真上课。课堂教学中要加强思想政治教育和美育教育，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维与创造性思维能力的培养。

2.教师必须发现和组织有关音、美、书法特长的学生成立艺术科小组，有计划，有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或

节目参加市、区各级竞赛，学生的优秀作品或节目定期向全校展出或演出，推动全校艺术教育活动的全面开展。

3.音、美、书法教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜；负责校内美化建设和节目准备等工作。

4.音、美、书法教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动室等场所，并适当地对音、美教室进行布置，使其保持优美的艺术环境和清洁卫生的环境。

（十四）劳动教师工作职责

1.劳动教师必须首先明确认识到劳动教育的重大意义，经常向学生、家长作好宣传，为进行劳动教育打下基础。

2.认真备课

（1）学习劳动教学大纲，在此基础上认真制订学期授课计划及进度安排计划。

（2）认真备课，在写好教案的同时，要为学生在劳动课中做到手脑并用而做好一切准备工作。

3.严格上课制度

（1）教师在响预备铃前要到达教课现场，为学生上课和实习做好一切课前准备。

（2）要按计划完成课堂教学，提高四十分钟的效率，精讲多练，让学生有充分的动手时间。

（3）上课不迟到、不早退、不无离开课堂，不提前下课。

（4）必须教育学生爱护一切公共财物及教学设备，凡有损坏现象要及时查明原因，进行批评教育，严重者追究责任，严肃处理。

（5）严格上课纪律和上课的考勤制度，记录每节学生出勤的情况。

4.布置作业方面：

作业要适当，使学生既动手又动脑。基本上当堂完成，每次作业要批改、打分、作记录，作为劳动课的评分成绩。

第二篇：学科教师工作职责

龙胆小学语文、数学教师工作职责

1、依据课程标准，教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表，确保全学期工作有计划，有目的，有条不紊地进行。

2、认真钻研教材，提前写好教案。教学设计符合新课标，教学方法要适应学生的学习，教学过程要层次清楚，抓住关键，做到课后及时反思。认真上课，做到课次全，目的明，重点准，教得清，难点破，板书精，作业巧，方法活，效果高，不拖堂。

3、加强对学生进行学习目的性教育，重视培养学生良好学习习惯，要求学生做到读写姿势正确，书本、卷面整洁，格式符合要求。

4、认真批改，做到批改及时，改笔正确，字迹清楚，等第恰当，订正及时，符号统一。

5、认真分析，教后写教后感，考后填分析表，找出弱点，及时补缺。

6、做好后进生的学习转化工作，对学习有困难的学生要热情帮助、耐心辅导，积极鼓励，具体帮助，使他们逐步达到教学的基本要求。

7、认真参加教研活动和文化业务学习，主动承担上公开课，研究课。

8、积极组织并参加学校及上级单位组织的各类竞赛，并取得优良成绩。

9、注意资料积累，学科教师应有的资料有：

（一）教学计划；

（二）备课笔记；

（三）听课笔记；

（四）记分册；

（五）学生名单和成绩记载；

（六）教学质量分析；

（七）试卷留存;(八)教学工作总结等等。

10、解放思想，更新观念，积极参与教改实验，虚心学习，大胆实践，认真写出经验总结和实验报告。

11、认真做好学校领导分配的其他工作。龙胆小学英语教师工作职责

1、依据课程标准，教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表，确保全学期工作有计划，有目的，有条不紊地进行。

2、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。

3、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目标明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。

4、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

5、教学时使用英语对话要做到发音部位准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。

6、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。

7、积极参加学校及区、市组织的英语课教研活动。

8、积极组织学生参加学校及上级单位组织的各级各类英语竞赛活动，并取得优良成绩。

9、注意资料积累，学科教师应有的资料有：

（一）教学计划；

（二）备课笔记；

（三）听课笔记；

（四）记分册；

（五）学生名单和成绩记载；

（六）教学质量分析；

（七）试卷留存;(八)教学工作总结等等。

10、认真完成学校布置的其它工作任务。

龙胆小学美术教师岗位职责

1．依据课程标准，教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表，确保全学期工作有计划，有目的，有条不紊地进行。2．教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。3．努力学习《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。4．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。5．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。6．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。7．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。8．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。9．注意资料积累，学科教师应有的资料有：

（一）教学计划；

（二）备课笔记；

（三）听课笔记；

（四）记分册；

（五）学生名单和成绩记载；

（六）教学质量分析；

（七）试卷留存;(八)教学工作总结等等。

10、美术器材设备要妥善管理使用，并认真填好使用及借还登记记录。

11、配合德育处每期（年）举办一次书法绘画作品展（比赛）。

12、认真完成学校布置的其它工作任务。龙胆小学音乐教师岗位职责

1、依据课程标准，教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表，确保全学期工作有计划，有目的，有条不紊地进行。

2、认真学习新课程理念和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平。

3、遵循教学大纲要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。

4、认真上好每一节课。课上充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣；有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教育，陶冶情操；注重学科德育渗透；课后能及时总结、反思，并认真写好针对性的教学随笔。

5、积极参加教研活动，主动听课，在活动中应积极参与教学探讨和交流，主动承担学校和组内布置的公开教学任务，并保质保量地完成。

6、认真辅导好音乐兴趣小组，并有活动情况记摘和成果展示。

7、注重音乐特长生的辅导工作；组织学生参加学校及上级单位组织的各类活动及竞赛，并进行相应的培训。

8、承担学校宣传、校园文化建设等工作中与该学科相关的工作。9．注意资料积累，学科教师应有的资料有：

（一）教学计划；

（二）备课笔记；

（三）听课笔记；

（四）记分册；

（五）学生名单和成绩记载；

（六）教学质量分析；

（七）试卷留存;(八)教学工作总结等等。

10、认真完成学校布置的其它工作任务。龙胆小学科学教师职责

1、依据课程标准，教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表，确保全学期工作有计划，有目的，有条不紊地进行。

2、认真学习新课程理念和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平。

3、遵循教学大纲要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力,认真准备好教具及实验器材。

4、认真上好每一节课。充分利用课堂40分钟时间，采用普通话教学，认真组织学生进行实验探究，善于发现并及时解决学生在课堂上遇到的知识问题和其他突发事件。

5、积极参加各级各类赛课活动和论文评比。期末做好教育教学考核等各项工作总结和质量分析，形成性评价和终结性评价相结合，对学生做出客观、公正的评价。

6、认真组织开展好科技兴趣小组活动，积极指导、组织学生参加由区、区以上单位组织的各项科技活动和竞赛。每期(年)组织举办1次校内科技创新竞赛活动.7、注意资料积累，学科教师应有的资料有：

（一）教学计划；

（二）备课笔记；

（三）听课笔记；

（四）记分册；

（五）学生名单和成绩记载；

（六）教学质量分析；

（七）试卷留存;(八)演示实验学生实验的相关记录及实验仪器借还登记等资料的完善;(九)教学工作总结等等。

8、认真完成学校布置的其它工作任务。龙胆小学品德与生活（品德与社会）教师职责

1、依据课程标准，教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表，确保全学期工作有计划，有目的，有条不紊地进行。

2、认真学习新课程理念和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平。

3、根据所教学科和学生特点，抓住明理、激情、导行等主要环节，采取生动活泼的形式进行教育，为学生的成长打下良好的思想基础，逐步养成良好的行为习惯。

4、品德课应以教材为依据，联系学生生活实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。

5、积极协助班主任做好学生行为规范等方面的思想教育工作,结合班级实情适时开展对特殊学生的交心谈心工作,作好学生的品德评价工作。积极参加各级各类赛课活动和论文评比。

6、加强对学生的爱国主义教育，教育学生关心国家大事，热爱学校集体，乐于为他人服务。

7．注意资料积累，学科教师应有的资料有：

（一）教学计划；

（二）备课笔记；

（三）听课笔记；

（四）记分册；

（五）学生名单和成绩记载；

（六）教学质量分析；

（七）试卷留存;(八)教学工作总结等等。

8、认真完成学校布置的其它工作任务。龙胆小学信息技术教师岗位职责

1、依据课程标准，教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表，确保全学期工作有计划，有目的，有条不紊地进行。

2、加强自身学习，不断更新计算机软硬件知识，提高自身信息素质，以适应信息技术教育的快速发展。

3、积极参加各级各类赛课活动和论文评比。注重信息技术与其他课程的整合，为信息技术帮助其他学科的学习提供服务。

4、熟悉计算机室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查计算机室的温度、电源电压，管好计算机室的工作环境。

5、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

6、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。

7、注重机房、计算机室的放火、防盗、防水，保证机房安全。

8、重视培养学生的实际操作能力，带好信息技术兴趣小组。

9、加强对学生爱护计算机房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。10．注意资料积累，学科教师应有的资料有：

（一）教学计划；

（二）备课笔记；

（三）听课笔记；

（四）记分册；

（五）学生名单和成绩记载；

（六）教学质量分析；

（七）试卷留存;(八)教学工作总结等等。

11、认真完成学校布置的其它工作任务。

龙胆小学体育教师工作职责

一、体育教学常规

1、体育教师要认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校。

2、要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

3、上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

4、教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

5、教师要认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。

6、认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。

7、课结束时要小结，并布置学生收还器材，整理器材、堆放整齐规范，并认真填好器材借还登记表。每月检查一次体育器材的完好情况，对破损报废和新增物资情况及时报告教导处。

8、体育教师应教学生爱护自己、勤于锻炼，做一个健康的人。

9、教师要根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

二、体育课余训练与竞赛

1、体育教师要积极做好学校课间操、眼保操、校会的广播播放及队伍的纪律组织管理工作。

2、学校坚持开展校运动队的项目训练。运动队的训练要制定训练计划，认真考勤，填写训练登记表。

3、训练指导教师要重视学生的思想品德教育和文化学习，经常与班主任和家长取得联系，配合教育学生。

4、学校每学年举行一次校运会和各种体育竞赛，体育教师要做好组织策划工作，保证活动的顺利开展。

5、组织学校代表队参加区级以上单位举办的相关少儿体育比赛。

三、体育场地、器材、设备管理

1、任何部门和个人不得随意占用操场。

2、体育器材由体育教师保管，未经体育教师同意，任何人不得动用器材。

3、上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

4、本校人员因工作需要借用器材，要进行登记，归还时予以注销。校外人员借用学校体育器材，需学校领导签字同意履行手续。

5、每学期由体育组清理器材并造具体财产清单，及时剔旧报损、修补并做好记录，会同总务部门进行一次审核。每学期由体育组提出需增添的器材种类及数量，经学校领导同意后，在学校经费中列支。

6、学校室外大小型体育设备由体育组保管。制订使用要求并有计划的向学生宣传教育，引导学生正确、安全使用。学校在设置安装上做到合理安全。

第三篇：教学科工作职责

教学科工作职责

1.组织进行教学改革的调查研究工作，为学校的教学改革提供信息咨询依据，教学科工作职责。

2.组织教学改革课题及全校计算机辅助教学(CAI)的立项、管理和评估工作。

3.组织制定教学计划。

4.组织制定开课计划。

5.负责全校的排课工作。

6.组织全校选修课程，负责全校选修课的选课及成绩管理。

7.组织进行课程与教材的建设工作。

8.负责生产实习、社会实践的管理工作，管理制度《教学科工作职责》。

9.了解教材的使用情况。负责讲义和试卷的印刷。

10.负责部分公共课教材的征订及全校性选修课教材的发放工作。

11.组织进行教学质量的督导、评估工作。

12.组织开展教学研究活动。组织出版优秀教学论文集，总结教学经验，编佣教学简报》。

13、完成处领导交办的其他任务。

第四篇：学科组长工作职责

学科组长工作职责

学科组长是在校长领导下，在教学处的具体组织管理下，负责本学科的教学、教研工作。带领本学科教师认真学习党的方针，学习教育理论，按时完成教学任务，认真总结，不断提高本学科的教学质量。

1.组织本学科教师学习现代教育理论、转变观念，树立正确的教学观、学生观、评价观，形成教书育人的良好师德校风。

2.根据学校教学计划，制定本组工作计划，学起初组织各年级备课组定出教学进度，督促本学科

教师落实教学常规要求。落实各科德育纲要分析教学质量，做好总结，定期向校长和教务主任汇报。

3.组织本学科的科研工作，承担科研课题，完成科研项目。

4.坚持以面向全体学生、提高学生综合素质为核心的课堂教学改革，每学年要有针对性地组织研究课、示范课，以提高课堂教学效益。

5.检查备课组集体备课情况，落实“主备、主讲、主评、主测”制度，收备课组记录并做出评价。

6.每学期每月听课量达到学科组教师每人一节，检查教案和作业批改情况。

7.落实学科教学目标，切合实际地提出课时总量，有效控制、使用课时；审查各年级该学科教学计划，审查各年级期中、期末试卷；审批把握各年级复习材料。

8.研究高考、对每年的高考试题作详尽的分析研究，把握高考的方向，督促学科组教师写出县级以上的论文。

9.及时了解教学进度和教学效果，以及炯的问题和学生的学习情况，应提出改进教学的建议。

10.注意教学信息和资料的搜集，注意教具的使用和保管，关心实验课的教学。

第五篇：学科组长工作职责

学科组长工作职责

学科组长是在学校业务校长和教导处直接领导下的学科负责人，负责学科教学教研工作。

1、负责制订本学科学期的《教学教研工作计划》，并将计划上报教导处审批。

２、结合教学教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。

3、按时组织好校本教研活动（每四周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

4、了解本学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。

5、抓好本学科的常规教学

1）经常抽查（定期和不定期，定期据行事历，不定期随机抽查）本学科成员的教案、听课笔记，教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。及时汇报主管领导。

2）结合“每人一课”活动，科组长每学期对其每一位组员各听一次课，并组织本学科教师互相听课、评课做好记录。发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

6、安排好本科组《考试出卷教师安排表》，负责监督命题范围和试题难易度，及时收集试卷模板进行审查后交教导处，协助教导处组织评卷工作，安排好填写年级试卷质量分析总表。

７、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高教师业务水平。指导、培养青年教师撰写教育教学论文（学案）。落实本学科课题研究。

８、带领组内教师主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体等提高45分钟课堂效率。

９、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

１０、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。要及时贯彻落实各项教学会议精神。各科组定时间、定地点、定内容每两周开一次科组会。单周文科组（语、英、政史地）双周理科组（数、理化生、图音体）

教导处

二０一二年十月十日