二级学院学生工作规范

第一篇：二级学院学生工作规范

二级学院学生工作规范

为了进一步推进二级学院学生工作，规范管理，夯实基础，充分体现二级学院主体地位，特制定如工作规范：

队伍建设：

1、学生工作队伍健全，学历、年龄比例适当。

2、严格按照250：1配备辅导员。在一、二年级配备学生班主任，三、四、五年级配备指导老师制并安要求进行考核。

3、重视学工队伍整体素质的提高，奖惩严明。

4、积极参加上级部门组织的各项学习培训活动。

工作态度：

1、每学期学生工作有计划、总结，并及时上报。

2、每学期至少有两次党政联席会议专门研究本院学生工作。

3、办公条件能满足学生工作要求，信息化、网络化水平高。

4、及时传达和贯彻各级会议及文件精神。

5、工作主动，能按时完成学校交给的各项任务。

6、及时掌握学生中的隐患，有突发事件及时上报，学生信息员队伍健全。

7、教育学生认真遵守校院二级的相关的规定；加强网络文明教育，提高学生网络规范化意识。

思想教育及党务工作：

1、认真开展具有本院特色的学生思想教育活动，且成效明显。并积极参加学校组织的学生思想教育活动。

2、每学期对本院学生进行一次心理状况调查或排查，对有心理障碍的学生建有健康档案，并有专人负责制定跟踪教育计划。

3、认真组织学生参加校内外开展的各类报告会、座谈会等。

4、按照学校组织部要求，在学生中正常开展学生各项党务工作。

心理健康教育：

1、每学期至少开展调查一次心理健康专题教育活动。

2、健全本院的心理健康教育机构，配备心理健康教育老师，班级配有心理委员。

家庭经济困难学生支助：

1、结合本学院专业特点，做好困难学生参加勤工助学工作。主动联系社会相关部门为学生寻找与专业对口的专、兼职工作，鼓励学生靠自身能力缓解经济压力。

2、协助学校经济支助中心，做好学生的贷款、特困补助及困生评定等各项工作，上报材料及时、规范，无弄虚作假现象，上报之前进行公示，做到公正、公平、公开。

日常管理：

1、认真贯彻执行学校各项规章制度，并认真落实。

2、各项通知、文件传达及上级交办事情回复及时，贯彻无误，无遗漏。

3、认真做好评奖评优工作，上交材料及时、规范，无虚假或不符合要求现象，上报前必须公示。

4、及时上报学生违反校纪校规情况处理意见，并做好相应的思想教育工作，促进学生自律，预防事故发生，坚持经常检查《班级日志》记录。

5、学生工作干部职责明确，认真负责，秉公办事，无责任事故。

6、联系家长密切，学生学习、奖惩情况等能及时通知家长。

7、宿舍内务卫生、文明建设，有制度、有措施、有成效，优秀宿舍挂牌率高，党员宿舍实行挂牌。

学风建设：

1、有计划、有措施，指导学生开展学习学术科研活动。

2、组织学生积极开展早起、晚自习活动，自觉进行早锻炼、晨读。

3、加强课堂考勤，提高学生到课率。班主任有查课纪录，学院有抽查纪录。

4、每学期考试前认真开展一次考风考纪教育，学生能严格遵守考试纪律，舞弊率低。

就业工作：

1、广泛收集需求信息，并采用多种形式及时发布就业信息。

2、认真组织毕业生参加就业指导课和专题讲座、报告会。

3、耐心细致地开展就业咨询，并有接待日制度，毕业生就业观念端正，择业定位较准确。

4、学院领导高度重视，有专项经费用于开展就业工作，建立了本院毕业生就业基地。

5、积极组织本院毕业生参加学校举办的各种招聘活动，每年自行组织了一定的数量招聘活动有。

医学院

2012年2月12日

第二篇：学院学生党支部党小组工作职责和活动规范

**学院学生第一党支部党小组工作职责和活动规范党小组是发扬党内民主，强化党内管理的一种有效形式，是搞好党建工作的一个有效措施。各党支部要充分发挥党小组在党建工作中的重要作用，以促进和搞好党建工作。为了更好的发挥党小组作为我院学生支部与普通学生的沟通桥梁作用，根据党章的相关规定，现对党小组的具体工作事项做出如下规定：

一、各学生支部党小组设置

为进一步加强和完善我院学生党支部的组织建设，更好的把组织工作开展到群众中去，使我院学生党员在数量与质量上达到平衡发展，在结合我院学生党员人数多的实际情况的基础上，在设置上坚持“适应现实需要，适时调整”的原则下，以各班5个党员以上的分别设立一个党小组，不够五个党员的和其他班合并成立一个党小组，组长均由各班党员自荐或民主推选产生。各级党小组工作的全面展开，在配合支部以及上级组织开展各方面的工作上将发挥重要的作用。

二、党小组主要职责

1、党小组每月至少召开一次会议，也可随时召开。

2、组织党员学习、讨论、研究如何贯彻执行上级党组织的决议。

3、党员进行思想汇报和工作汇报。

4、讨论有关党务工作、评议。

5、推荐参加党课培训的入党申请人名单。

6、考察入党积极分子。

7、推荐党员重点培养对象（发展对象）；经过一段时间的认真培养和考察，各党小组应将基本具备中共党员资格的入党积极分子及时推荐给支部，经党支部支委会讨论研究，上报学院组织部审批，可确定为“发展对象”。

8、负责对在学期和年终党员考核中未合格的预备、正式党员的改正情况进行监督指导，并形成书面材料，上报党支部进行审核。

9、评选优秀党员，讨论对党员的处分。

各党小组在支部开展年终考核总结时，应根据小组党员的比例及其各自的总分，向支部推荐优秀党员名单以及对未合格党员的处分建议。

10、配合支部做好日常的党务工作。

三、组长职责和激励

1、组织本小组入党积极分子及团支部团员学习党的理论知识（如参加党章学习小组学习等）。

2、严格把握党员条件，做好入党积极分子、重点培养对象和党员发展对象的推荐工作。

3、按期收齐参加党校培训人员的照片、培训费和党员的党费，并上报支部委员统计上缴。

4、督促本小组入党积极分子培养联院人和入党介绍人认真履行职责，做好培养考察工作。

5、定期向党支部汇报入党积极分子、预备党员的教育考察情况。

6、及时提请支部讨论本小组的入党积极分子名单，讨论入党积极分子列为重点培养对象、发展对象和预备党员转为正式党员等工作。

7、按照程序及时主持召开党小组会议讨论发展党员工作，并负责地在有关材料上签署小组意见。

8、定期与支部委员商讨出支部当日活动计划。

党小组组长工作量比较大，为了更好的激励其履行职责，各组长可在期末综合测评相应栏加分，对工作积极者具有优先评优的资格。

四、党小组会的相关规定

1、关于党小组会会期的规定

党小组会一般每月召开一至两次，如果遇到党支部有专门布置，可适当增加次数。

2、党小组会的基本要求

1）选好会议时间。由于党小组会的次数比较频繁，因此要科学安排，在选择会议时间上，既要考虑党员能够集中，也要考虑实际情况。

2）确定会议内容。会前，党支部书记或有关委员要与党小组长互相沟通情况，共同商定会议的内容。会议内容一般要围绕党的中心工作和党支部在近一时期的具体任务，结合党员的实际状况来确定。党小组会的内容要集中，主题要突出，切忌面面俱到。

3）听取意见。确定会议时间和内容后，要提前通知到每个党员，做好准备，如果是研究决定重要问题，要在会前广泛听取各方面意见，要与上级党组织沟通情况，使上下做到心中有数，以便在会议上集中大家意见，做出正确决定。

4）组织讨论。党小组长要掌握中心议题，引导党员充分发言，如果是学习讨论，要防止泛泛议论，如果是生活会，要注意联院实际，认真开展批评与自我批评，克服老好人思想，真正解决问题。

5）做好总结。党小组会上经过充分讨论后，党小组要进行最后总结，集中大家的意见，统一大家的思想，提出具体措施，便于今后党员贯彻执行。

6）做好记录，及时汇报。党小组会要指定专人负责记录，记录簿由党小组长保存，党小组会结束后，党小组长要将会议情况及时向支部委员汇报，支部委员要检查党小组会的情况，发现问题要及时督促改进。

3、召开党小组会议应注意的问题：

1）党小组会议内容，应根据实际情况确定，每次会议的内容不宜过多，要有重点地解决1-2个问题。

2）小组长在开会前应与支部书记或有关支委商定小组会的内容、看法的主要注意的问题，做到心中有数，并把小组会的内容事先通知每个党员，以便进行必要的准备。

3）会后，小组长应及时将会议情况向党支部汇报，并将会议纪录及时保存放入本小组的专门档案柜。

五、考察入党积极分子应注意的有关事宜

1、各党小组应深入到班级，对班级的每一位入党积极分子进行考察。

各党小组应自其被确定为入党积极分子之后至其成为发展对象之前，重点考察其在各项活动参加、学习考试成绩、上课到课率、群众基础、宿舍卫生检查情况五大方面的表现情况，必要时亦可对其他方面进行考察，并形成书面材料，上报支部进行审核，每半年开展一、二次，并将考察记录及时保存放入本小组的专门档案柜。

2、对重点培养对象预选人员进行考察。（方式：通过找本人谈话，书面或口头汇报近期的思想、学习、工作、生活等方面的情况）

3、在支部考察各级党小组推荐的发展对象时，各党小组应及时将其掌握的相关书面资料，移交给支部委员。待其被发展为预备党员后，由支委会负责保管相关资料，并继续添加相关材料。

六、本规定最终解释权归**学院学生第一党支部

七、本规定经支部大会修改讨论通过，报院党总支审批备案后，自正式公布之日起开始生效

第三篇：长沙学院学生实习报告规范

学生实习报告

（限1500字以上）

（系部）：工商管理专业：财务管理班级： 2姓名： 罗诚学号： 2006091220

一、实习的主要内容

这次，我实习的单位是深圳市鹰飞科技开发有限公司。这是一家生产电声产品的小公司。在这家公司，首先了解了公司的主要产品和客户，供应商，因为其客户量很大，所以必须要了解其客户，才好做财务。之后，根据日常的单据，登记库存，库外库，在制品，还有客户和供应商的往来账，在做好这些日常业务后，每月25日要进行月末盘点，主要是核对库存，然后，月末要和供应商对账，还要计算一些不良品的扣款情况，还要计算工人的计时和计件工资，最难的就是核算每月的销售成本和利润，因为成本要根据每道工序来计算，还要分摊制造费用，所以要算清楚很困难。在这公司学了还不到一个月，日常的业务都会了，不会出什么错误，就是成本核算方面，还存在问题。

二、实习取得的经验及收获

虽然实习时间还不到一个月，但学到的东西还是很多。在学校，学的都是些理论，真正实践起来，就可能用的很少了，而要重新学或要别人教你。在这边，我主要学习了工业做账的一些基本方法和成本核算的方法，其实这些实际操作，比起书上讲的，还是容易多了。做财务的，不一定就只是做账和核算，还有很多其他事情，比如说配合生产部门进行计划，采购等，还有处理各项与客户之间的问题，如价格问题。所以，我们学财务的，还要学会处理相关的很多事情，因为企业的很多部门，都要依靠财务部提供数据，可见，财务对一个企业的影响是非常大的。

三、存在的不足及建议

在实习期间，我遇到的问题还是有很多的。我们在学校学的东西，其实挺少，很多东西，要自己亲身到了社会上，才能学到。我们处理同事之间，上下级之间的关系，还需注意。学东西时，还需多去请教别人，很多事情，我们刚踏入社会是还不懂的，所以一定要虚心问别人。不管做什么事情，还是那句话，熟能生巧，一定要多练。总之，踏入社会就和学校不同了，一定要能吃苦，要有毅力，遇到困难不要灰心，想办法解决就是了，要保持乐观的心态，没有什么是办不到的，不管是在工作中还是生活中，要养成好的习惯。

第四篇：长沙学院学生实习报告规范

学生实习报告

（限1500字以上）

（系部）：专业：班级：姓名：王兰学号：

一、实习的主要内容

科技文体崇尚严谨周密，概念准确，逻辑性强，行文简练，重点突出，句式严整，少有变化，常用前置性陈述，即在句中将主要信息尽量前置，通过主语传递主要信息。科技文章文体的特点是：清晰、准确、精练、严密。那末，科技文章的语言结构特色在翻译过程中如何处理，这是进行英汉科技翻译时需要探讨的问题

大量使用名词化结构

广泛使用被动语句

如前所述，科技文章要求行文简练，结构紧凑，为此，往往使用分词短语代替定语从句或状语从句；使用分词独立结构代替状语从句或并列分句；使用不定式短语代替各种从句；介词十动名词短语代替定语从句或状语从句。这样可缩短句子，又比较醒目

翻译遵循简洁准确，避免误译的原则

英语是一种极富表现力的语言，汉语不仅有其发展的悠久历史，也是蕴含信息量非常丰富的语言，同样非常有利于思维。而且英汉对照翻译的学问很深，当然是“八仙过海，各显神通”。汉语具有概括性强，内涵丰富的特点，在科技文章中尤其体现的明显。我在翻译预应力混凝土这篇文章中“What does reinforced concrete mean for highway?”最初将其译成“钢筋混凝土对公路意味着什么？”后来仔细考虑还是译成“钢筋混凝土的意义”为好。翻译的时候要使译文精练，我们可以把原文中一些功能词或重复词译成较短的单词，更符合我们汉语的习惯。如：The Role and Function of Bituminous 中的The Role and Function只需译成“作用”即可。这点说明为什么大多数英汉对照本书籍必须把英文字体印得很小才能做到和汉语同步。

在翻译时采用增词法和重复法

增词法就是在翻译时根据句法上，意义上或修辞上的需要增加一些词，以便能更加忠实通顺地表达原文的思想内容。当然，增词不是随意的，而是基于英汉两种语言表达方式的差异，增加原文中虽无其词但内含其意的一些词，以使译文忠信流畅，这种情况在科技英语文献翻译时比较常见。

1.根据句法上的需要:由于英汉两种语言表达方式存在差别，在英语中需要省略的成分而在汉语中需要补出才能符合汉语的习惯。

时间过的真快，转眼间，在星星网络科技的实习已经要接近尾声了。在这一个多月的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理。这次实习对我来说真是受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，实习的生活是温馨和幸福的。这里有着浓浓的乡情，这里的主管们对我们关心有加，他们知道我们远道而来，并且不适应这里的生活，他们经常会来和我们聊下天，谈下工作上的烦恼事儿，还经常帮助我们熟悉工作上的事情，有时碰到周末休息的时候，公司会组织我们外出旅游。在主管和同事的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。十几年的学生生活，即将划上一个句号。在量产冲压厂实习的这段时间，我懂得了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这8个月，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。在这个过渡期当中我不但学到了专业相关的知识还学会了如何与同事相处，意识到了为人处事的重要性，而人际关系正是现在社会中最重要的一环，学会搞好人际关系这会为以后的工作提供有利的帮助。即将步入社会的我对情况不是很了解，更不用说遇到困难时我该如何去解决，而正是这次实习让我学会了面对困难时要沉着应对、冷静思考而不是我们那孩子般天真的解决方式，社会是不同于学校的，在学校我们只能感受到学习的压力，但却体会不到社会的压力，当你真正步入社会所有的事情都与学校全然不同，如果没提早去实习，那我将会不知所措，面对社会的种种都会是茫然。

通过这段时间的实习使我深深的意识到未来工作的竞争压力，如果没有好的专业技能，那就很难在这个社会中立足，因此我也懂得了学习对我个人的发展起到了非凡的作用，通过实习让我明白了应该珍惜现在的学习生活，只有刻苦努力奋斗，学好专业知识、提高自己的技能水平，才能为以后能找到份好的工作做铺垫。社会的竞争是显而易见的，社会给我们的压力也是很大的，但我不会因此而畏惧，人生在世没有一帆风顺，每个人都会经历不同的挫折与坎坷，但成功的人懂得如何渡过难关；懂得如何面对挫折与坎坷；懂得化悲痛为力量。我们是二十一世纪的栋梁，要更加坚强，更加自信，更加有能力，不经历风雨怎能见彩虹？我相信只要我努力奋斗，所谓的种种困难将会是我通向成功的垫脚石。

最后我要感谢龙华富士康科技集团给我这次实习的机会。

更要感谢我的大学 以上是我的实习工作总结，这是一段学习和收获的经历，这是一段布满幸福和快乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的时光，这是一件我们一生专心收藏的礼物，这是一个不老的故事，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰富而宝贵的精神财富，咸宁职业技术学院使我能够拥有这次实习机会不断丰富自己的阅历锻炼自我增长知识提高水平为即将到社会上工作提供了良好的契机，同时也让尚未涉世的我懂得了如何成长，如何做人，让即将走出校园的我，提前感受到了社会的压力和现实的无奈，但也让我感受到了世界的精彩！

二、实习取得的经验及收获

通过了这一个多月的实习时间，我现在逐渐明白和理解公司对应届毕业生的良苦用心了，也逐渐调整了自己的态度，尽快完成从一个学生到职业人的转变。我相信我能以最饱满的热情和激情从每一天的学习生活中获得可喜的收获。

三、存在的不足及建议

第五篇：中国计量学院二级学院学生党建工作荟萃

中国计量学院二级学院学生党建工作荟萃

一、信息工程学院：

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

1、实行学生管理、学生党建和学生团建的有机融合。

2、构建党团递进式教育培养体系。

3、以组织方式和评价机制构建校园文化活动平台。

4、每学期对党员进行量化考评。

5、建立党员督察队，对党员各方面情况进行检查。从党员个人层面：

1、每学期必读一本理论书籍，写好读书笔记。

2、每学期为身边同学做好一件实实在在的事。

3、联系一个寝室，帮助一名后进生，写好总结。

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

1、丰富支部的组织生活，如今年4月的扫墓活动，5月的新农村建设调研活动，受到媒体关注。

2、举办支部书记培训班，提高支部领头人的业务素质和水平。

3、每学期对党员进行量化考评。

4、以支部为单位组建社会实践小分队。

5、以‚党员之家‛为主阵地，加强学习研讨，不断坚定学生党员的理想信念。

6、以‚党员之家‛为依托，加强制度落实，不断加强学生支部的建设和发展

7、以‚党员之家‛为辐射源，加强率先垂范，积极发挥学生党员教育服务青年的表率作用

从党员个人层面：

1、每学期必读一本理论书籍，写好读书笔记。

2、每学期为身边同学做好一件实实在在的事。

3、联系一个寝室，帮助一名后进生，写好总结。党员发挥先锋模范作用情况

1、积极参加社会实践，在暑假以支部名义组建社会实践小分队，积极投身实践，取得较好效果，受多家媒体关注。

2、利用‚党员之家‛这个平台，开展多项活动，如党员接待日、经典论著学习月等，把广大积极分子和普通同学吸引到党组织的周围。

3、扩大‚党员之家‛的辐射面，在学生社区设立了党员示范寝室、党员示范楼层，在实验楼建立多媒体设计基地等5个课外科技基地，在校外建立3个社会实践基地，在网上构建‚党员之家‛红色网站，另外还有两个球类活动室。

4、在实践中深刻理解理论的内涵，如5月第一党支部前往萧山明星村考察调研新农村建设情况，获浙江教育网和杭州新闻网等媒体关注。

5、每个党支部都联系寝室，每位党员都联系同学，学期初有计划，学期末有总结。

二、机电工程学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

1、党支部定期改组。做到‚高年级班级有党支部，大二大三专业有党支部，低年级有党员‛。通过建立这种科学合理的组织机构，保证了组织发展工作顺畅地进行。

2、完善党建联系人制度。党建联系人定期查阅被联系积极分子的思想汇报，与其进行谈话，对其进行考察教育。为向党组织输送合格的人才打下坚实的基础。

3、党员发展过程中重视对发展对象综合素质的考察，严格把好‚质量关‛。

a.重视对学生综合量化测评的考察，特别是对其中的同学测评分一项着重考虑。

b.重视对发展对象纪律表现的考察。对于在学院的上课出勤抽查中被累计查到2次缺勤的学生，不予考虑其入党发展。

c.重视对发展过程中群众反映的不同意见进行深入的跟踪调查。对条件不成熟的对象坚决暂缓发展。

4、提拔优秀的学生干部担任支委。培养了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的‚三自‛精神，同时也大大充实了学生管理工作队伍的力量，为支部工作的开展提供了强有力的保障。

从党员个人层面：

1、参加定期举行的党员党性教育活动。党员通过参加各类学习、实践活动，结合自学，从思想和行动上提高自身党性修养。

2、推行党支部民主评议制度。落实每学期定期的支部民主生活会，开展批评与自我批评，每位党员在自我总结的基础上得到提高。

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

1、党员量化综合成绩定期公示制度。

2、落实党员、党支部考核制度。

3、干部定期培训制度。

4、开展形式多样党员实践教育活动。

5、完善党支部活动制度。从党员个人层面：

1、参加定期举行党员党性教育活动。党员通过参加各类学习、实践活动，结合自学，从思想和行动上提高自身党性修养。

2、推行党支部民主评议制度。落实每学期定期的支部民主生活会，开展批评与自我批评，每位党员在自我总结的基础上得到提高。

党员发挥先锋模范作用情况

1、党员在学习、工作等各方面能起到先锋模范的作用。奖学金、各类竞赛奖项的获得者中党员比例很高，达33.8％。活跃在学生干部队伍一线的学生中，党员也占了很高的比例，占39.4％，并且表现出色。2、2005，学生机械第五党支部开展‚我创新，你节约‛党支部主题创新实践活动，获‚浙江省级创新党支部‛殊荣；2006，学生自动化第三党支部因支部建设成绩突出，党员模范作用发挥明显，由学校推荐参加省级评选，荣获‚浙江省级先进党支部‛称号。类似的这种荣誉，体现了党支部的先进性，在学生群众中形成了良好的影响。

3、学校迎评期间，党员在校风、学风建设中起到了带头作用，支部组织举办了一系列的活动，诸如党员学风督察队、学习交流座谈会、校风学风调查活动等，为我校迎评做了贡献。

4、在宿舍区，党员们也开展了一系列活动。如‚党员‘一帮一’结对子活动‚、‚党员示范寝室‛、‚公寓卫生党员责任区‛等活动，使党员的模范形象在宿舍区得到了一定的体现。

5、‚迎新党员示范岗‛活动把学生党员们起早贪黑、不怕辛苦、热心服务的良好形象传播到广大新生心目中。

三、计量技术工程学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

1、早选苗、早教育、早培养。从新生入校开始，及时将新生中的优秀分子及早地选拔出来，及早进行党的基本知识、入党基本程序等进行教育，将基本素质好、入党积极性高，有培养发展前途的学生及早确定为入党积极分子。

2、健全制度，保证党员发展质量。团支部推优制度；党员联系积极分子制度；谈话制度；汇报制度。

3、加强机构建设，为党员发展提供组织保证。配齐配强学生党支部成员。从党员个人层面：

1、加强党员汇报制度。

2、加强党员培训制度。

3、加强党员监督制度。

4、党员发展实行票决制，答辩制

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

1、充分利用“三会一课”制度，采取多种形式对党员进行党的基础理论、基本路线教育，进行理想、宗旨、信念教育，党风党纪教育和形式任务教育。

2、利用业余党校开办专题党课，利用“请进来、走出去”的形式请老党员作先进事迹报告并组织参观各种图片展，进一步增强学生党员党性修养，提高党员思想素质，同时定期开展党员评估工作，评出优秀、合格、基本合格和不合格党员，寻找个别党员入党后退步的原因。

3、把前期先进性教育取得的成果来武装和教育党员，让其时刻都保持共产党员先进性。

从党员个人层面：

1、通过民主生活会来加强学生党员的自我教育与互相教育。

2、加强党员在先进性教育活动、社会公益劳动、社会实践，学风建设等中的表现，并做好记载。

3、加强生活区党支部工作和学生日常党支部工作的结合。

4、继续进行先进性教育活动，让先进性体现在方方面面。党员发挥先锋模范作用情况 1、3月22日上午，计量技术工程学院党员之家以挂横幅，发宣传单的形式向全校大学生发出倡议：树立社会主义荣辱观，建和谐校园新风尚。

2、学院全体党支部采取分批分次、集中学习与分组讨论相结合的方式开展‚八荣八耻‛系列学习活动，并结合具体的学习工作，剖析自己，写出新得体会,进一步深刻理解‚八荣八耻‛的精神内涵,切实把学习的活动转化为自觉行动。3、5月23日在环宇楼AB座之间举办了‚党员风采展‛活动。

4、举办了经典读书周活动，号召每位党员读一本好书，写一篇文章，学会一种精神。

5、组建了党员志愿者大对。让党员在在各项活动中，充分发挥自己的先锋模范作用。

6、举办了第一届，第二届党章党史知识竞赛。加强了党员的理论学习。

7、前往云居山革命烈士陵园，瞻仰和悼念长眠于此的革命先烈，并参观了主题为‚延安精神，永放光芒‛延安革命精神巡回展览。旨在缅怀先烈，永葆共产党员先进性。

8、举办学生党支部委员培训班。增强学生支部委员的素质。

9、开展英语角活动，让党员在同学中掀起学习英语的高潮。

10、举办了党员再教育方案设计大赛，我加强大学生党员的入党后再教育提供了很好的经验。

党总支通过创新活动载体，使大学生党在各种活动中充分发挥了先锋模范作用，起到了很好的带头作用。

四、管理学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

组织重视，制度健全，操作较规范。坚持把总支和支部的作风建设作为工作重点。在保持党员发展数量的同时，采用加强支委会建设，加强考核监督力度，加强发展程序建设，按专业划分支部，对支委会学生成员每学期进行党员发展培训等方法确保发展过程中的党员质量。

从党员个人层面：

积极分子思想汇报数量要求一月一篇，提高向组织汇报思想的要求。一次推优，二次推优操作较规范。

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

建立党员QQ群，加强组织与党员的沟通；关注时政，抓住热点焦点，及时组织各种讨论，建立政治理论学习的长效机制，提高党员的政治敏感性和党性修养。

从党员个人层面： 加强对党员的监督考核，每在班级范围内对党员进行民主测评，将结果反馈至党员个人，便于其改进；加强思想教育，提高党性修养。

党员发挥先锋模范作用情况

分院党员基本能在平时的工作、学习、生活中起到带头作用，骨干作用和桥梁纽带作用。与时俱进发挥党员先进性。

坚持用科学理论武装头脑，勤奋学习，不断提高自身素质。能够树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念。能够坚持党的根本宗旨，始终保持同人民群众的密切联系。在党和人民需要的紧急关头立场坚定，旗帜鲜明，头脑清醒，顾全大局。

经过先进性教育，分院党员在群众中的影响力和号召力得以提高。在迎评促建等重要工作中，党员的先锋模范作用得以充分发挥。组织的凝聚力和战斗力得以加强。近年来分院省级‚三育人‛先进集体；省级‚三树一创‛好班子等荣誉称号的获得，也是分院党员团结协作的体现。

但仍有个别党员党性修养不够，缺乏责任感和使命感，党员先进性发挥不够。

五、理学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

1、进一步规范入党积极分子培训工作

2、进一步健全推优制度

3、配置组织员

4、实施党员意识教育 从党员个人层面：

1、开展预备党员培训班

2、签定党员学风建设责任书

3、开展党员示范岗活动

4、实施党员评议活动

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

1、建立并逐步完善学生党员教育制度

2、实施党员示范寝室评比活动

3、落实保持学生党员先进性教育活动

4、推行先进党支部评比活动 从党员个人层面：

1、建立党建联系人制度

2、实施优秀学生党员的评比活动 党员发挥先锋模范作用情况

1、实施学生党员目标责任制，加强党员的教育管理；

2、开展入党积极分子、预备党员、党建联系人等不同层次的培训活动；

3、开展党员示范寝室、党员示范楼层、党员示范班级等示范岗活动，并实施挂牌制；

4、开展先进党支部、优秀学生党员的评比活动，并给予表彰宣传；

5、开展志愿服务等公益性活动，树立学生党员先进性形象；

6、开展保持共产党员先进性教育活动，并努力形成长效的教育机制。通过一系列的教育措施，使学生党员的综合素质、党性意识有了明显提高，党支部的凝聚力、战斗力进一步增强，广大普通学生对党组织的归属感明显增强。

这一系列的活动和措施，学生党员的先锋模范作用在学风建设、志愿服务、校园文明建设等领域都得到了教好地发挥，伴随着学生党员地不断成长，有越来越多地同学受到了良好的影响，得到了有效的激励，获得了前进的动力。

六、法学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

1、早选苗、早培养、早教育。从新生入校开始，及时将新生中的优秀分子选拔出来，及早进行党的基本理论知识教育，提高其思想觉悟。

2、健全入党积极分子考核制度，建立入党积极分子档案,保证党员发展质量。

3、加强业余党校建设、学生党建联系人队伍建设和建立预备党员发展答辩机制，为党员发展提供组织保证。

从党员个人层面：

1、预备党员发展前要接受党的基本知识和实际表现的答辩制。

2、重视党员发展之前的服务意识体现和对今后大学生活的规划。

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

1、建立和完善党员的考核制度，对优秀的党员每学期进行一次评比。

2、通过主题讲座提高党员的党性修养。

3、创造活动平台，牢固树立宗旨意识。从党员个人层面：

1、鼓励在平凡的小事中来提高学生党员的党性修养和综合素质

2、对党员的思想汇报情况进行定期反馈 党员发挥先锋模范作用情况

1、学生就业方面：在06届毕业生中，考上研究生的全部都是党员；支援西部和欠发达地区的志愿者8人全部都是学生党员； 23人考上国家、省地方公务员，有21人为党员，占91.30%;在直接就业毕业生中，党员的比例也占到73.42%。

2、学习方面：在05-06学年第一学期，02、03级获一等奖学金者全部为中共党员； 206位获得各类奖学金的学生中，其中党员136人，占66.02%，远远高于全院党员比列32.69%。

3、学生党员社会职务和获奖情况方面：在学校三大学生组织中，学生校区委员会前主席董方鸣、社团联合会前主席徐婷都是法学院02级学生党员。在分院团总支学生会中，主席团成员全部都是学生党员，学生党员占执委人数的71.43 %。

4、获奖情况方面：05-06学年中，法学院共有4人获得省级荣誉称号（徐婷、李向阳浙江省优秀社团干部，刘强获得浙江省暑期社会实践先进个人、浙江省大学生才艺大赛三等奖，陈晓获得浙江省大学生田竞赛跳远第三名）。在05-06学年第一学期，02、03级所有的三好学生都为党员；优秀学生干部只有一人非党员，党员人数占91.67%；共有175人次获得各类校级荣誉称号，其中党员104人次，占59.43%。

七、外国语学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

强化教育。通过教育让学生了解党的过程，只有了解了党才能爱党。如党校培训、党的知识学习、测试等；党在我心中演讲、征文、竞赛等；党的组织生活、理想、信念教育等。让大学生在校期间时刻感到党组织的存在，受到党组织的关怀。

加强培养。主要是对入党积极分子和拟发展对象确定联系培养人，党组织的谈话，短期培训，达到强化培养的目的，确保发展党员的质量。我院充分利用党员之家资源，将联系人谈话放在党员之家进行，利用党员之家庄严、安静的环境，把谈话制度落到实处。

从党员个人层面：

实际考察。给入党积极分子，党员分配一定的工作和任务，在实践中锻炼、提高，考察他们的思想素质，如担任学生干部、党员包班、包宿舍，完成一些临时性的工作任务。

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

建立党员教育、管理、激励、监督四个方面的长效机制。在学生党员的管理上，要始终坚持科学化、制度化和规范化的原则，一是加强制度建设，建章立制，使党员的管理做到有章可循；二是严格党内生活，加强对学生党员的党性修养和党性锻炼，做好青年学生的表率；三是通过压担子，促进学生党员在实践中锻炼成长；四是大力选树学生党员的先优典型，充分发挥党员典型的模范带头作用。

从党员个人层面：

把做好大学生党建工作与大学生成长、成才有机结合起来。强化学生党员在课外科技、论文发表、英语竞赛等学科方面的带头作用，要求每位学生党员必须参加一项证书的考试，参与一个学科竞赛，获得一项荣誉称号。

党员发挥先锋模范作用情况

充分发挥学生党员尤其是学生党员干部在基层组织工作中的作用，让学生党员既成为支部工作的对象，又成为支部开展工作的骨干力量；使学生党员在角色转换中，既积极主动培养发展新党员，锻炼社会工作能力，又自尊、自爱、自重、自律，在实践中不断成长。总体党员的表现较好，学习上都能起到模范带头作用，生活上表现略为不足，今后要加强在寝室楼层的党员先锋模范作用。

八、人文社科学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

建立和完善学院教育培养体系、管理服务体系和教育评价体系，全面落实好党员联系制度、党内监督机制、党员信息档案库、党员挂牌制度和党员责任制和考核机制。

从党员个人层面：

建立和完善学院教育培养体系、管理服务体系和教育评价体系，全面落实好党员联系制度、党内监督机制、党员信息档案库、党员挂牌制度和党员责任制和考核机制。

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

1、通过开展党员先进性教育活动，加强了对党员的继续教育，实施了对大学生党员教育的全程化。

2、通过组织生活，进一步加强政治理论和形势政策的教育，加强思想交流与问题研讨，提高党性党风党纪修养。

3、通过开展创建学习型党支部活动等载体，运用电化、网络教育等科技手段，形成浓厚的学习氛围，增强教育的吸引力和感染力。

4、在实践中加强对党员的教育，真正使‚支部活起来，党员动起来‛，让广大群众感受到党支部和党员为大家提供的实实在在的服务；

5、给每一位党员提供一块‚责任田‛，特别是学科负责人、专业负责人，更加明确的提出努力的方向，充分发挥党员在学院各项工作中的骨干带头作用和先锋模范作用；

6、让党员在与群众的接触过程中意识到自己是以党员的身份来到群众中间，注意维护党和党员的形象，从而达到增强党员意识的目的；

7、让党员在发挥作用的过程中自觉接受群众的监督，而不是单方面的影响和带头群众；

8、把增强大学生党员的党员意识和增强共青团员的团员意识教育有机结合起来，探索‚以党建带团建‛的有效途径。

从党员个人层面：

1、自觉开展理论学习、加强党员意识、提高党性修养；

2、践行各类党员的先进性要求、在实践中充分体现党员的先进性；

3、将先进性发挥与学院的发展、个人的发展紧密的结合起来；

4、将个人榜样作用的发挥与支部的战斗堡垒作用的发挥紧密结合起来； 党员发挥先锋模范作用情况

1、在学院发展中，党支部积极响应党总支的号召，积极组织广大党员走在群众的前列，发挥了战斗堡垒作用；

2、广大党员积极投身学院发展，在评建、学科、专业建设、教学工作、学生培养等方面积极发挥着作用；

九、生命科学学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

1、召开支部大会，先在党员范围内讨论被发展对象，充分剖析其优缺点；

2、各班按照严格的程序进行推优；

3、参考发展对象的平时表现，学业成绩，要求没有不及格课程，各课成绩良好；大二学生通过四级。

从党员个人层面： 在辅导员层面，与发展对象进行单独的面对面的交流与沟通

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

1、带领党员实地参观考察革命实践基地及体现社会主义建设巨大成就的工厂企业；

2、实践中体现党员先进性——以学生党员为骨干的暑期社会实践活动的有效开展；

3、党员示范岗——树立榜样，服务新生；

4、‚有困难找党员，有问题找支部‛活动——了解学生实际，增进沟通

5、‚学生党员导师制‛——结成帮扶对子，指导新生学习和生活，充分发挥模范作用。

从党员个人层面：

1、党员目标责任制，一个党员负责自己班上几个四级未通过的同学，在每学期四级成绩出来以后考核其效果。

2、党员个人联系学生寝室制度，帮助在学习和生活上有困难的同学，体现和实践党员的服务意识。

党员发挥先锋模范作用情况

生命科学学院学生支部特举办了‚树立保先旗帜，增进党群关系‛主题实践活动。主题实践活动内容包括：实地参观考察活动，实践中体现党员先进性、党员示范岗、‚有困难找党员，有问题找支部‛活动、‚增进交流，体现作用，保持先进性‛的面对面的交流活动、‚学生党员导师制‛共六个方面。在实践中体现广大学生党员的先进性和党支部的战斗堡垒作用。

十、成教学院

确保党员发展质量的特色做法

（一）党员发展前（指成为正式党员前）： 从总支（或支部）层面：

1、总支领导下的邓论会做为积极分子和预备党员学习园地，开展活动，并在学期末进行理论考试，通过排名评定星级会员；

2、根据学院情况制订入党实施细则，细化每阶段工作，做到有章可循；

3、对积极分子每学期谈话不少于两次，支部书记及时与思想波动者进行沟通，实施积极分子黄牌警告和撤消制；

4、实行党员发展无记名投票制。从党员个人层面：

1、定期上交自我剖析材料；

2、主动参加党员志愿者活动

（二）入党后再教育工作 从总支（或支部）层面：

1、党员在邓论会担任工作，参与考核；

2、思想汇报由联系人审查，并签署意见；

3、实行学生宿舍党员值班制和党员志愿服务工作。从党员个人层面：

1、不定期的到所联系班级听课，抽查考察对象的日常表现；

2、参加所联系班级的活动，掌握班级动态，及时向支部反馈。党员发挥先锋模范作用情况

1、每天下午安排在党员之家值班，阅读理论书籍，并定期向同学推荐好书；

2、定期找积极分子谈话，保证对每位积极分子一学期谈话不少于两次；

3、参加志愿者活动，到东方医院进行导诊服务；

4、在班中成绩优秀，全部学生党员排名在班中前50%，无补考现象，其中75%以上党员排名在班级前30%； 5、70%以上党员在班级或学生社团中担任职务，全部党员都参加了志愿服务活动。