孙家庄小学2012-2013学年度工作总结

第一篇：孙家庄小学2012-2013学年度工作总结

孙家庄小学2012-2013学年度工作总结

孙家庄小学在教体局正确的教育精神引领下，在济河中心学校的正确领导下，经过全体师生的共同努力，圆满地完成了2012—2013学年的各项教育教学工作，现总结如下：

一、德育工作

根据济河中心学校工作安排和学校德育工作计划，学校以养成教育为核心，以扎实可行、形式多样的教育活动进行了主题性教育，营造了健康、向上的校园文化氛围。

1、健全学校德育管理机构。我们由校长、校委会成员、班主任组成德育领导小组。建立了校、班级管理网络，明确德育管理的职责。步调一致，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。

2、加强理论学习，强化“师德”教育。通过对《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》以及济河中心学校印发的文件材料等学习，并结合自己的工作实践，撰写心得体会，积极参加济宁市统一组织的《师德师风理论考试》，提高了教师的思想觉悟。

3、加强领导班子建设。自觉履行好岗位职责，说老实话，做实在事，为学校的发展做出了应有的贡献，为教师的发展创造了“展示才华”的平台，为学生成长奠定了基础。

4、认真做好教师考核。按照中心学校的考核方案，学校认真制定符合本校实际的《教师量化考核细则》，确保做到公开、公平、公正，实实在在的评价教师工作绩效，并结合学校的奖罚制度，很好的激发了教师教育教学工作积极性。

5、抓好养成教育。以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”的评比活动。本学期重点抓了：写字姿势、课堂常规、课间操和安全管理，均收到了良好的效果。

6、加强以班主任为主体的德育队伍建设。要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展

一个优秀生更重要”的教育思想。以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展教育。

7、抓好班队活动。结合重大节日，纪念日，开展好各种活动。本学期，我们开展了“推广普通话”活动、“感恩教育月”活动、“孝敬老人做实事”活动和“珍爱生命主题班会”等活动，强化学生的德育意识。

8、抓好家校共建工作。通过家访、家长座谈会等多种途径，提高了家校联系质量，收到了良好的教育效果。

通过不懈的坚持，我校校风校纪大有好转，校园内无打架骂人的现象，纸屑、杂物的不见了。同学之间能够开展一些有益的课外活动，相互帮助，团结协作，呈现出勤奋向上的良好局面。

二、安全工作

安全管理是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。

1、牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，校长与各年级班主任及学生家长签订了安全责任状。增强师生的安全防范意识和学生的自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度。值日师生要提前到岗，履行职责，全天候工作，并做好检查记录，切实预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。本学期对校园北墙进行了改建重修，杜绝了安全隐患的发生。

2、严格财产管理制度。学校应教体局和中心校的要求，成立了民主理财小组，对于学校资产进行详细的出入库登记，账物管理责任到人，合理使用，验收及时，公正、公开兑现奖惩。真正做到了该花的钱一定要花，不该花的一分也不花。

三、教学工作

教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校办学的质量、声誉和发展。本着对学校负责，对教师负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们按照中心学校的安排，我们及时地

制订了“以提高教学质量为目标，加强课堂教学研究、提高课堂教学质量，确保综合成绩名列前茅”的工作目标，并在实践中修订、完善，取得了一些令人满意的成绩。

1、本学期利用教学会议和教研组活动的机会对教师进行了“教学反思”、“集体备课”、等方面的学习。

2、外出培训的教师返校后作汇报，使教学资源共享，大家在自我提高的基础上再共同提高，从而教师的整体水平得到提高。

3、加强课堂管理，注重教学质量。通过教学实践和教研组活动，让教师走上“在学习中研讨，在研讨中反思，在反思中实践，在实践中总结，在总结中提高”的成长历程。树立课堂意识，向课堂教学要质量。

（1）要求教师在备课上下功夫。真正发挥集体备课的实际意义。

（2）要求教师认真研究课堂教学的方式方法，尽量把时间留给学生，让学生有充分的读、说、写、练的时间。

（3）要求教师善于课堂管理，要用各种有效手段和方法吸引学生和规范学生，力求达到使学生在一节课内都能保持旺盛的学习兴趣，从而提高学习效率，达到提高质量的目的。

（4）深入课堂督导。通过随机听课、评课，对教师的上课情况做到心中有数，对症下药，并为教师的发展创造机会。

4、严格控制学生在校活动总量。每天学生在校时间不得超过6小时。并做到了不集体代购各种教辅用书、学习资料、学习用品。并强调给学生布置适量的、有效的家庭作业。

5、坚持正面教育，尊重学生人格。要以高尚的情操感染学生。严禁侮辱和歧视学生，严禁体罚和变相体罚或心罚学生。

6、抓好教研组建设。教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。在教研组活动中，做到了时间、地点、人员、内容和主持人的“五落实”。人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。

7、切实做好“培优”、“补差”工作。认真组织期中、期末考试，以考风促学风。教师认真做好阅卷、质量分析和讲评工作，并通过“一帮一”、“多帮一”活动的开展，努力做好“培优”、“补差”工作。

8、开展好各项活动，促进师生全面发展。本学期举办了师生优秀作业评比活动，学生演讲竞赛以及安全手抄报、写字比赛活动，为进一步提高师生的综合素质搭建了平台，同时也丰富了师生的在校生活。

9、严格检查，落实制度。教学常规检查注重把过程检查和形成性检查结合起来，有问题当面指出，及时弥补。本学期对教师教案、教学反思、作业批改等方面进行了检查。

10、教学中，老师认真备课，精心设计每一堂课，使学生快乐学习，愉悦中掌握知识、技能。并能做到堂堂清、日日清、月月清，减轻了学生的的课业负担，教学质量大大提高，在历次的教学质量监测中，我校成绩均居前三名，受到了上级领导的好评。

四、体育卫生工作。

以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》为基本依据，以增强学生体质、教会学生学会生活为宗旨，本学期抓了以下工作：

1、严格按照《体育教学大纲》要求组织教学，强化“两操”管理。

2、认真组织学生课外体育锻炼活动，保证学生每天一小时体育活动时间。

3、把提高学生运动水平同增强学生体质结合起来，把传授体育技能同培养学生养成良好的体育运动习惯结合起来，加强体育安全育。

4、加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，抓好学生心理健康教育（生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等），增强学生生活自理能力。

五、存在问题和努力方向。

1、办学条件方面。校园维修未到位，特别是二、三年级教室房顶漏雨严重以及校部分围墙的改建。

2、教学器材不足，仅有五台计算机，电教设施不够完善。

3、学校管理方面

德育工作

（1）德育系列活动开展不够经常。如社会实践教育等。

（2）个别教师重智育轻德育、一手硬一手软的现象仍有存在。

（3）德育工作方法与手段欠创造性，针对性和实效性不强

（4）有重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育的倾向。

（5）极个别教师未树立正确的教学观、学生观。对德育认识不足，以为对学生的教育是班主任的工作，造成德育管理不力，与教书育人、为人师表的要求仍有一定差距。

教学工作：

（1）教学过程管理中的科学性有待进一步提高。宏观的教学改革及指导上的整体性构想不是很多，前瞻性和长远规划也有很大的缺。

（2）教科研工作需要增强实效性，仍需全体教师的不懈努力，才能取得更好成效。

总务工作：由于办学条件和经费所限，学校较大规模的改建难以实现，只能在条件允许的情况下小范围改善，逐步完善校园环境，不能长远规划。

4、努力方向。

（1）通过高标准的教学质量继续扩大学校影响力，稳固学校生源，（2）通过加强思想教育和现实教育，增加收入和改善办公条件来调动广大师生极积性，为实现真正意义的素质教育做好铺垫。

济河街道孙家庄小学

2013年12月12日

第二篇：孙家庄小学自查报告

孙家庄小学招生自查报告

我孙家庄小学于上周即8月11日—12日对我校秋季招生工作展开自查工作，现总结如下：

1、坚持招生原则，规范招生行为。在招生工作中，我们严格按照《教育局关于2014年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》精神，坚持公办学校“就近免试入学”的原则，在招生计划和招生范围内，集中人力、在两天时间内，对本学区内的一年级新生进行报名注册。在招生过程中，认真审核有关证件、严格把关。

2、坚持校务公开，提高招生工作的透明度。首先是招生政策公开。召开全体中层干部会议，通报今年招生工作的有关政策、规定及具体安排，争取他们的支持和配合，统一思想。一是招生计划公开。按照 义务教育学校招生入学的各项规定，认真有序地做好本校的招生入学工作。按照计划，分步骤有计划的实施招生工作，自觉接受上级行政部门和社会对义务教育阶段学校招生入学工作的指导与监督。二是新生录取信息公开，让家长和学生及时了解学生分班情况，保证开学工作的顺利进行。存在问题：

我们孙家庄小学是一所公办全日制小学。实有标准教室12个，教师26名。随着我校的不断地建设，全体教师的不断努力，我校得到了广大群众的认可，大量入学适龄儿童急剧增加，可由于我们学校规模有限，已经越来越不适应当前形势的办学规模，更不能满足适龄儿童的入学需求。看着他们无奈的神情，我们也只能是深表同情之感。对策

为了解决这些适龄儿童就学难问题，我们学校充分挖掘现有资源，挤出教室，想尽一切办法来解决儿童入学难问题。希望政府能合理调整办学资源，扩大我们的办学规模，以适应发展很快的经济建设，提高本区大多务工子女的生活质量。

有计划的安排，慎重做好计划编制。工作中坚持实事求是的原则，严格控制计划执行过程中的主观性、随意性，不擅自不盲目乱招。

第三篇：孙家庄小学快讯(第7期)

昌谷学区孙家庄小学教育

快讯

第 七 期

陇西县孙家庄小学校务室编二〇一〇年十一月二日

锦旗表寸心感谢爱心人11月1日下午，陇西建筑安装总公司东明防水工程队门口鞭炮声阵阵，引得行人驻足观看，热闹的场面是陇西县孙家庄小学校长及昌谷学区负责人、统战部罗部长、工商联刘主席、教育局刘主任为陇西建筑安装总公司东明防水工程队赠送锦旗。

陇西县孙家庄小学位于县城南五公里处。学校有平顶房一栋，建于上世纪90年代。近几年来，学校平顶房开始漏水，一遇到雨雪天，就出现外面下大雨，室内小雨淋的现象，严重影响学校正常的课堂教学，也给师生带来安全隐患。而学校一时又拿不出资金进行维修，学区校长和教育局联系领导得知此事后，积极联系，多方协调，陇西县统战部部长、孙家庄课外辅导员罗克仁同志，县工商联主席刘卫东同志 也为学校出谋划策，联系陇西建筑安装总公司东明防水工程队王东明经理无偿对学校做防水工程，在进行实地考察后，王东明经理迅速派出施工人员，用两天的时间就高标准、严施工、高效率的完成了任务,铺设防水210平方米。王东明经理致富不忘教育，回报社会的善举，受到了社会各界的赞扬与肯定。

饮水而思源，为发扬王东明经理致富不忘教育的爱心，我校在2010的“锦堂基金”发放仪式上，邀请王东明经理为特邀嘉宾，受到了全校师生的热烈欢迎和衷心祝福，并且在11月1日为王经理送上了一面“捐资助学，功在千秋”的锦旗，赠旗仪式上王经理动情的说，他为教育只尽了一个企业家应尽的责任，却得到了各位领导和全体师生的肯定和赞扬，让他受之有愧，在今后的工作中将加大为公益事业的回馈力度，做出更大的贡献。

本次活动还受到陇西县电视台的大力支持，他们派出一名记者进行宣传报道。

抄送：教育局主、分管、包片领导。印发：学区所属各学校。2010年11月2日

第四篇：孙家庄小学学习雷锋活动方案

孙家庄小学学习雷锋活动方案

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？ ①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结。

2013.3

第五篇：孙家庄小学教学管理经验交流汇报材料

孙家庄小学教学管理经验交流汇报材料

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！首先感谢中心校给我们搭建了这个平台，给我们创造了一个极好的学习机会，交流教学管理的经验。今天我们参加这个交流会的目的主要是向各位兄弟学校学习，把大家宝贵的管理经验带回孙家庄小学，促进我校的各项教育教学工作上台阶。我代表孙家庄小学，把我校在教学常规管理中的一些做法向大家汇报，请领导和老师们批评指正。

一、严守制度、团结奋进，营造良好工作氛围

我校虽靠近城区，但因种种因素制约，教学环境并不理想。教师普遍年龄较大，年轻教师少、老教师多，而且老教师身体情况普遍不好，在一定程度上影响了工作。今年开学以来，学校相继制定、修订各项规章制度，力求科学化、合理化、人性化。以制度管理，把遵守制度情况和考核挂钩，激发教师工作的积极性，但又从实际出发，考虑教师感受，两相结合，更加人性化的开展教学工作。刘校长带领校委会和党员教师，更是以身作则，发扬求真务实的精神，教学和管理同时抓，取得了优良的效果。近期老师们工作积极主动，认真负责，有几名老教师带病坚持工作，全体教师团结一心

搞教学，比学赶超、互帮互助，克服种种困难，形成了良好的工作氛围。

二、积极工作、结合实际，及时检查教学常规

我校做到了教师业务检查常规化，经常性自查，每周一抽查，每月一普查。做到抽查、普查、自查相结合。抽查主要是对在业务上有可能出现不到位的教师进行抽查，及时督促；普查是对每位教师的业务进行详细查阅，对照业务检查相关要求做定量和定性的评价；自查是老师们之间相互对比，查缺补漏，互相促进。另外，学校对教师的业务管理实行动态监控，每周都了解老师们这一周的教学内容，教学任务，学生任务，从而杜绝不按进度上课，不能完成教学任务的失职行为。

三． 重点强调、平常重视，安全教育放在首位

我校在日常教学中把安全教育放在首位。教师在日常教学中时时不忘安全提醒，每天都做安全教育，让学生们切实理解感受到安全的重要性。我校门前道路每天车辆来往不绝，尤其是放学时间，人员车辆更是密集，带来了极大的校外安全隐患。校内安全隐患主要是因为小学生正值好动时期，在课间嬉戏打闹，追逐玩耍也容易发生安全事故。刘校长带领校委会在认真分析这些安全隐患后，积极做出应对，每天上学放学时间安排教师在校门口和校园里蹲点值守，分工明确，责任到人，引导学生安全过马路，及时制止学生的危险行为，保障学生的人身安全，迄今为止没有发生过一例安全事故。

四、自我加压、关爱学生，教学工作亮点纷呈

开学后，全体教师都结合上学期考试成绩做了总结，归纳吸收了好的教学经验和方法，分析改进了不足之处。老师们自加压力，坚持不放弃任何一个学生的原则和底线，埋头苦干，专研教学方法，争取不让一个学生掉队。我校学生的情况是：学困生多，留守儿童多，即使父母在本地的也都忙于打工赚钱，往往忽视了学生的家庭教育和辅导，而且有些学生家长本身文化程度不高，无法在家中辅导学生。学校针对这一情况，督促全体教师，让学生把问题、难题解决在学校，把成绩、成果带回家里。即使有些学困生不能及时在学校消化学习内容，老师们也要及时进行复查，让学生消化理解所有学习内容。另外，我校所有任课教师和学生家长都建立了交流热线，及时向家长通报学生的在校表现，学校家庭相结合，更进一步的促进了学生学习的积极性和主动性，取得了良好的效果。

各位领导、老师们，以上就是我校在常规管理中的一些做法。在工作中，我们还有很多不足之处，还有很远的路要

走，但是我们全体教师坚信，在中心校领导的指导下，在刘校长的带领下，在全体教师的共同努力下，孙家庄小学会越办越好。在以后的工作中还请中心校领导和兄弟学校多多支持，在这里衷心的希望各位领导、老师们多多指正。谢谢！