第一篇:马双和工作小结211
工作小结
我叫***,1996年7月毕业于宝鸡文理学院,毕业后分配到庆华中学从教至今,一直担任班主任工作。1997年获得中教二级职称,2003年获得中教一级职称,自从评为中教一级教师后,一直被评为一级教师至今。现在我将这几年尤其是近三年的教育教学情况做一个回顾,为以后的教育教学工作做一个充分的准备。
一、业精一技、硕果累累
经过近十二个年头的教学实践,我已经成为我校出类拔萃的教育教学教研优秀人才。自1996年以来,我所带班级的数学成绩几乎每年都在年级组前列,尤其近三年所带班级都是年级组第一名。其中2005、2007年所带班级被评为校级优秀班集体,由于敬业勤勉、诲人不倦,我的付出获得学生、家长及校方的一致认可―――1998年在灞桥区组织的教学评优中获得三等奖;2006年在灞桥区组织的教学评优中荣获二等奖;1999-2001年连续三个年度因教学成绩突出被工厂评为厂级优秀教师;2003、2005年两度被评为陕西省国防科技工业系统优秀教师;2004、2005年连续两年被评为庆华集团公司优秀员工;2006、2007年连续两年在年度教评中获得“优秀”。由此可见业精一技、硕果累累。
二、政治过硬、勇挑重任
我始终坚决拥护中国共产党的领导,不断学习党的各项方针
政策,参加公司党校学习班,成绩优异,已经成为一名党积极分子,积极不断地学习党章、党的文件,写出自己的学习体会,努力成为一名中共党员而奋斗。忠诚于党的教育事业,服从校领导的各项工作安排,团结同事,以国家集体利益为重,积极参加学校组织的各项社会公益事业,对教育事业有着强烈的责任感和使命感。能够理论联系实际,活学活用到教育教学活动中,以培养学生的爱国主义情操。
三、教书育人,注重师德
在工作中敬业勤勉,处处以身作则,爱生如子。作为班主任,学生做到的,自己首先做到。每天提前到校,从不迟到;学生提出问题,我总能不厌其烦地回答;平时别的教师有事打电话让我带课,我总是张口答应,从不推脱。哪个学生在学习或日常生活上遇到什么困难,我总能及时发现,积极主动地给予帮助。
对自身教学水平方面,我不断学习,给自己加压,丰富专业知识,提高理论水平。我参加了区进校组织的第二届区骨干教师的培训和区继续教育,从不缺课,每节课都认真作好笔记。从学习中不断完善自己,提高自己。
四、管理学生,重在方法。
从工作到现在,我一直担任班主任工作,在这十多年的时间中已经形成具有自己特色的一套管理体系。以值周班长为主体,量化考核为纽带,全员参加的管理体系,形成了良好的班风学风,学生也得到全面发展,积极参加学校、年级组织的各项活动。我所带的初2007届5班,从2004-2007年三届校运动会上,连续三年获得体育总分年级第一,集体项目(50米迎面接力、男、女4×100米接力连续三年都在前三名,体现了学生良好的体质。在文艺方面培养了多种特长,李宇璇、李蔓雪获学校组织的歌咏比赛初中组一、三等奖,毛一凡、王曦等多名同学代表学校参加多次舞蹈大赛等。
通过这些年的教育实践,我坚信,只有当学生接受你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育,只有热爱学生、尊重信任学生、爱护关心学生、真诚相对、平等地对待每一名学生,学生就会认可你,就会接受你的教育,学生也会得到全面的发展。
五、精心雕凿,勇于创新
努力做好为教学常规工作,虚心向有经验的教师请教,学习他们的教学方法。在课前做好充分准备,吃透教材,把握课程新课标的要求,详细写出教学设计,努力钻研电脑课件制作,制作出来的课件形象生动,有声有色,给人的感觉就象在看一个津津有味的电影,深受广大师生的喜爱,在教学中起到了事半功倍的效果。教学中循序渐进,有计划地完成教学工作任务。
在教研活动中,积极参加备课组、教研组的活动,对教学工作不断地进行认真总结,汲取经验教训,在传统教学方法上,不断创新搜索灵活多样的教学形式,并撰写教育教学论文。《数学“位臵的确定”》在2006年西安市教学设计评选中荣获二等奖,《新课标下的教学课堂课堂探》发表于《数学周报》教研版第9期第6版。《一节课引发的思考》发表于《数学周报》教研版第34期第8版。《探索三角形相似的条件》、《多媒体在教学中的运用》两篇论文在市教育科研论文评选中荣获三等奖。
以前的已经过去,我会在以后的教育教学活动中发挥优势、弥补不足,努力完善自己、提高自己,以高度的热情和责任感投入到教育教学活动中,以取得更大的成功,早日实现自己的愿望――成为一名“名师”。
第二篇:双联工作小结
“双联”工作前半年小结
根据县委部署和局里按排,我主要帮联川王乡王沟村的三户村民,我同王沟村村支两委一起,按照我局的实施方案,迅速行动,采取积极措施,狠抓工作落实,稳步有效地推进了各项帮联工作顺利开展。
一、思想重视,深入调查。尽管我个人能力不高,但我始终高度重视干部联村工作,始终把干部联村工作当作为王沟村群众办实事、帮助村民脱贫致富、转变部门和干部作风的重要工作来干。为深入了解村民家情况,我多次深入王沟村,到我所包群众家中就其生产、生活等有关情况进行深入调查摸底,征求他们对今后的发展思路及两委班子今后工作的意见和建意,并结合今年联村工作开展落实情况,认真制定了联户发展计划,从而使联村联户工作开展做到思路清晰,有序推进。
二,宣传引导,科技致富。要做好群众的工作,就得做好宣传,让群众知道党的政策,法律法规,时代在变,政策也在随着更新,所以要及时宣传党的强农、惠农政策,提高政策知晓率。此外,还要提供知识、技术、信息等方面的服务,一是利用农闲时间,宣传学习产业化优化政策,二是培训劳动技能,为外出务工服务。
三、发挥优势,突出重点。我认真结合自身职能开展联村联户工作,并尽最大努力配合王沟村村支两委协调动员所包联群众一要通过妇女小额担保贷款,利用其资金发展一项致富门路,以增加经济收入,二要积极参加村级养羊合作社,以全村养羊合作社(协会)的带动,发展养殖业。
总之,我在局里的统一导下,在自己努力下,做了一些工作,但是离县委的要求还有较大的差距。为此,我将继续深入调查、抓主抓重,真正为包联群众每年办成一点实事,让老百姓实实在在得到实惠。
海文梅
第三篇:乡双联工作小结
****“联村联户、为民富民”行动
工作小结
****位于平凉******北部山塬**,自然条件艰苦,是省列贫困**之一。全**辖11个行政村,53个村民小组,1688户6913人。全**11个村、288户特困户,共由包括省、**、**、**在内的10个单位,地、县、科级、一般干部共243名干部帮扶。“联村联户、为民富民”行动开展以来,**党委高度重视,**上积极与帮扶单位衔接,认真贯彻落实省、**、**精神,精心组织,周密部署,紧贴**情实际和联村单位不同特点,科学超前谋划,紧贴全**发展实际,着力在产业结构调整、项目建设、民计民生、社会事业、干部队伍五个方面抓出成效。目前,与联村单位确定的三园二点五路一水一场一校一新村各项重点工作进展良好,现将前一段的工作情况总结如下。
一是产业结构调整不断优化升级。**水保局帮扶联系的**村是我**今年确定的标准化**示范点,在**水保局物理、技术大力支持下,我们在果产业上狠抓幼园管理,按照常年抓管理、秋季抓新植的思路,共计投入资金107.78万元对**进行科学化管理,在具体做法中精树上,重地下,对全**4272亩果树重剪增枝、除虫防病,对**地块拓带覆膜、追肥灌水。全**共计投入化肥18吨(包括帮扶单位捐助化肥10吨),覆膜25吨,并多次喷洒农药、投放石硫合剂等。目前已预留好秋季新植**地块3200亩,同时我们通过宣传、
挖,铺筑天然砂砾垫层及水泥稳定砂砾路基5.5㎞;投入33.36万元在**村河沟社整修村道1条4.6㎞;投入111.88万元在**村、**村实施自来水入户工程,目前正在进行水源机井建设和管道开挖及主管道布设;**村和**村4500亩土地整理项目和**、**、**2898亩梯田建设已全面开工。申请财政资金资金110多万元新修教师周转房21套735㎡,目前已完成前期规划及选址;已与联村部门衔接初步确定了2013年**村异地扶贫搬迁项目,共投资511.2万元搬迁60户,已通过**上评审;投资35万元对**-**南沟道路砂化5㎞。
三是民计民生成效显著。认真贯彻落实各项强农惠农政策,及时公示村财务、政务,公正公开低保五保评选,使惠农资金不折不扣落实到户,对全**低保户、五保户及时足额发放保障资金,及时足额发放粮食直补、农资综合补、退耕还林补助、良种补贴等一系列强农惠农政策资金。危旧房屋改造、卫生改厕、沼气等民心工程进展顺利;继续加大新农合和新农保宣传力度截止目前我**新农保参保率达到95.01%。
四是各项社会事业协调发展。以计划生育优质服务为重点,稳定低生育水平,改善人口结构,引导人口合理分布,提高人口素质,形成了良性的计生工作机制,全力开展诚信计生、幸福家庭等示范点建设,建成**村计划生育优质服务示范村。春季防疫已全面完成,免疫率和耳标率均达到100%。全面实施“营养午餐”计划,继续扩大农村新型合作医疗保
第四篇:德育先进个人汇报材料(马双和)
西安市中小学德育先进工作者汇报材料
西
安
市
庆
华
中
学
马双和
2011年12月
创新思路开拓进取
我叫马双和,1996年毕业于宝鸡文理学院,2003年完成陕西师范大学研究生课程进修学习,现为西安市庆华中学政教主任。
自担任学校政教主任以来,我始终遵循着“一切为了学生未来”的教育理念,把德育看作全面推进素质教育的灵魂,宏观上积极规划,微观上具体指导,积极地团结和带动全校师生,站在历史的高度,以战略的眼光充分认识到做好德育工作的重要性和必要性,坚决落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,不断开创学校德育工作的新局面,促进了我校良好班风、校风、学风、教风的形成。
几年来,学生德育考核评定优秀率达90%以上,学校也先后荣获了 “陕西省文明校园 ”、“陕西省未成年人思想道德建设先进单位”、“灞桥区德育示范学校”。我被评为省、市、区级教学能手,多次被陕西省兵工局和国防工办系统评为优秀教师,被庆华公司评为优秀员工。
一、强烈的责任感激发出忘我的工作热情。
德育工作是学校教育的重要内容,特别是在改革不断深入的今天,观念的更新,价值的碰撞都使学校德育工作面临严峻的考验。作为一名德育工作者我深深感到任务的艰巨,责任的重大,如何主动适应新形式的要求,切实增强学校德育工作的针对性、实效性,这就需要我不断地学习,不断的探索,正是这种使命感鞭策着我不断深入进行教育理论的探索和研究。我把全部的心血都投入到了工作之中,早出勤,晚下班,为了处理偶发事件常常误了吃饭,有时还得连轴转。
育人者必先育己,我非常注重提高自身修养,始终以一个合格的共产
党员标准来要求自己,办事公正,廉洁守法,谦虚谨慎,和同志们真诚相处,以良好的个人风范赢得了群众的信任和支持,极大的推动了我校德育工作的开展。
在长期的德育工作实践中,我认识到教育要面向全体学生。我坚定这样一个信念:绝不放弃一个“后进生”,绝不将一个差学生推出校门。为此,我常常和班主任,尤其是青年教师交谈、沟通,关注每一个学生的心理健康,积极主动帮助他们解决学习和生活中的困难,促进后进生的转化。学习成绩较差,对自己要求不严格,给班级管理工作带来困难,有的老师曾经产生放弃的念头,我及时地做好老师的工作,和学生进行推心置腹地交谈并多次走访学生家长,取得他们的支持,经过耐心细致的思想工作,这些“后进生”先后有了很大转变。
二、过硬的德育群体浇开了鲜艳的德育之花
德育工作是学校的大事,单凭几个人是没法开展的,我的做法是建设好两支队伍,夯实育人基础。
培养一支充满活力的高素质的教师队伍是做好德育工作的基本保证。在校领导的支持下,我在近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为核心,以“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”等系列活动,充分发挥教师的表率作用,为提高教师的工作水平,坚持每学期召开二至三次班主任暨青年教师工作会、经验交流会,通过座谈与个别谈话等多种方式,促进他们对照先进典型找差距,获得进取的力量,我同时还组织同志们收集古今中外弘扬高尚师德的名言、警句,使他们领悟到经师易
得,人师难求的道理,激发他们做好德育工作的自觉性和责任感,几年来先后涌现出了数十名灞桥区、西安市、陕西省兵工局的优秀班主任和先进教育工作者。
充分发挥学生自我教育的力量是做好德育工作的重要渠道。我特别重视组建一支充满朝气蓬勃的高素质的学生干部队伍,抓好学生干部的推荐、竞选、培训和参与管理等环节,为了更好的培养这支队伍,在学校党总支的支持下,我们创办了“学生业余党校”,定期组织党课学习,几年来,共有98名同学递交了入党申请书,他们的积极表现在学生中发挥了巨大的示范作用。
目前,我们已形成了双向多维立体化的德育结构,以班主任为主操作,教学为主渠道,班级建设为主途径,自我教育为主方法,通过家长学校并辅以社区的齐抓共管,开创了德育工作的新格局。
三、丰富多彩的德育活动结出丰硕的德育之果
德育工作不能单凭说教式,要寓教育于生活中的每一个角落,每一次活动,要让校园文化建设体现育人精神,使学生在潜移默化中受到熏陶和启迪,在丰富多彩的活动中得到提高和升华。
1、为了充分发挥校园观念文化的导向性功能,我们在校园各个方位布置了校训、校风、教风、学风的巨幅上墙标语,为各班配备了镶有国旗、中学生日常行为规范的镜框,在所有的楼道、走廊悬挂了名人画象和名言,在公共场所安装文明用语牌及行为规范警示牌等,强化了学生的思想意识和文明意识。使学生在良好的文化氛围中陶冶了情操。
2、组建各种学生社团,积极开展活动,多方位地培养学生能力。成立
学校的广播站、记者站、舞蹈队、合唱队、管乐队和各种球类代表队。创办的校报《庆中校苑》,现已发行120期。学校每年一度的“艺术节”更是吸引了全校学生的参与,极大地丰富了校园文化生活,有效地促进了学生的身心健康和个性特长的发展。
3、创办“慧心心理咨询室”强化对学生心理健康教育。对学生产生的心理问题及时发现、及时疏导,指导学生少走弯路,积极乐观地面对生活中的挫折,走出心理误区,走向成功。自创办以来,已接待学生和家长咨询1000余人次,受到学生和家长的好评。
4、充分利用传统节日和重大事件实施教育。
元旦、五四、六一、七
一、国庆等传统节日都是我们向学生进行爱国主义教育和革命传统教育的大好时机,通过办墙报,开主题班会、团队会以及请革命老人作报告,组织参观祭扫烈士陵园等方式,使学生受到教育。
每年的“九一八”我们都要组织“勿忘国耻,振兴中华”专题活动,激发爱国热情。
5、充分利用每周一的升旗仪式,开展德育活动。
每学期一开学,我们都按本学期德育工作计划制定出国旗下讲话的主题,印发给各班级,各处室,做到周周有主题,有主讲人,使升旗活动真正成为实施德育教育的一个窗口。
四、制度化常规化促进了德育工作持续开展。
多年来,政教处在学工作安排中,还做到月月有主题:每年的元月份,主要开展安全教育;2月份主要开展理想前途教育;3月份主要开展文明礼貌、学雷锋、植树绿化活动;4月份开展卫生知识宣传、法纪教育活
动;5月份主要开展歌唱红五月暨告别童年活动;6月份主要开展诚信教育活动;7-8月份主要开展社会调查社会实践活动;9月份主要开展尊师重教活动;10月份主要开展爱国主义教育活动;11月份主要开展冬季体育锻炼活动;12月份主要开展迎新系列活动。
除此之外,我们还坚持抓好一日常规管理,坚持周工作回顾。每周五下午召开年级主任、处室主任会议,通报本周情况,提出下周要求。坚持进行纪律卫生检查。进行纪律教育、安全教育和法纪教育。寒暑假和节日假期都要向家长发出安全通告,每学期举办法制报告,极大地增强了学生安全意识和法制观念。几年来学生犯罪率为零、事故率为零。
经过几年艰苦细致的工作,德育是学校教育的基础这一理念,已形成共识,人人抓德育,全校总动员,政教处的工作得到了学校各个部门和全校教师的全力支持,真正将德育工作落到了实处,成为我校的一大亮点,为我们进一步深入持续地进行德育工作鉴定了坚实的基础,极大的推动了学校的教育教学质量不断提高,学校呈现出一派和谐景象,得到区市各级领导的一致好评,也得到了社会各界的赞誉。
十年树木,百年树人。德育工作是一项长期而又艰巨的任务,既需要高度的政治责任感和工作热情,又要做扎实细致地艰苦工作。我只是履行了一名德育工作者应该尽到的责任,却得到许多荣誉和奖励,但我深知这和时代的要求相距甚远,我将把这一切当作对我的鞭策,和所有德育工作者一道,进一步创新思路开拓进取,增强责任感和紧迫感,把学校德育工作落到实处,让德育之花在校园绽放!
第五篇:初级中学双覆盖工作小结(最终版)
住户全覆盖
真情暖人心
—— “双覆盖”工作小结
根据县委 “双覆盖”活动的统一要求和总体安排,自2月11日至16日我校115名教师开始了“双覆盖”入户工作,现将入户情况总结如下:
一、带着情感入户,了解民情民意
“进村入户”既是一项重要的政治任务,也是一项惠及农村的实事工程。农村情况到底怎样?农民群众有哪些想法?他们需要什么帮助?为切实掌握农村的实际情况,我校教师深入群众家中,同吃、同住、同劳动、同学习。同时做好入户调查工作:一是入户了解农村人口、经济收入、村容村貌等基本情况及需要解决的问题。二是入户农户家庭,认真倾听群众的所思、所忧、所盼,了解他们的家庭人口、从业、收入、住房情况及需要解决的问题。
二、带着问题分析,排查群众难题
在入户掌握农村基本情况的基础上,为切实做好帮扶工作,村委会先后对入户教师召开了“双覆盖” 启动会、“双覆盖”春节安排会、“双覆盖”推进会,对双覆盖工作做了深入细致的安排,帮助村委会完成了农户调查问卷和脱贫攻坚调查表,掌握了农户脱贫攻坚的第一手材料。
三、工作认真细致,融入真情实意 每位教师都交了200元的生活费,还有的部分教师为住户送去礼物,有的是生活用品,有的是自己做的特色食品,还有的把住户请入家中共同用餐。
全体入户教师分别在12号和16号早上与入户群众共同参加了村委会的升旗仪式。所有教师都为自己的入户家庭张贴了对联和福字,欢欢喜喜过新年。
与亲戚们同吃同住同学习同劳动。教职工与群众饲养牲畜、烧火做饭、打扫卫生、各族同胞一起包饺子包包子,欢欢喜喜过春节。
广大教职工与亲戚们一起齐唱《国歌》、《没有共产党就没有新中国》等歌曲,大家载歌载舞,跳起黑走马,大家其乐融融。
四、落实入户任务,踏实完成目标
结合维护稳定、群众工作、脱贫攻坚、民族团结联谊、促进宗教和谐、建强基层组织等工作任务的落实,重点做好以下几项工作:
1.学好“十九大”。全体入户教师送学习资料上门,包括新疆日报、阿勒泰日报、“双语学习”明白册等,在与各族群众交流交往、共同学习中学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神。
2.落实总目标。全体教师按照工作要求一是做到“七掌握”“八个讲清楚”。二是对已录入新疆入户走访 APP 系统的人员信息比对完善、更新上传,配合做好“人口精准登记核实”和“依法规范身份证管理”两项工作。
3.助走致富路。全体教师引导群众算好一本明白账,帮助收集、提供有利于群众生产发展、增加收入的各类信息,帮助建档立卡户完善“一户一人一策”扶贫措施,鼓励群众积极参加致富技能培训,掌握就业技能。2月14日晚上,教师带领群众一同参加村委会组织夜校,认真学习十九大精神等相关知识。
4.共同求进步。提高群众对村规民约、“四议两公开”等基层民主管理制度的知晓率。每天十二点参与组织落实村“双联户”“十户联防”等拉练工作。
5.当好政策宣传员。深入联系学生的家庭,了解学生假期的学习、生活、思想情况,积极与家长沟通交流,掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响,并将学生在校情况及时告知家长,征求学生家长对学校教育教学的意见和建议,建立联动互补的管理模式。进行教育惠民政策的宣讲和《中小学生守则》的讲解,介绍学校的维稳措施,公布教育惠民政策的落实结果,引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育,促使学生校内外言行一致。
入户期间一方面加强与群众的联系和沟通,一方面帮助群众解决实际困难和问题,另一方面发挥职业优势,在家庭教育、学习辅导上发挥作用。“天山雪松根连根,各族人民心连心。”随着“双覆盖”住村住户活动的持续深入开展,我们吉木乃县初级中学教师为新疆实现社会稳定和长治久安总目标作出了应有的贡献。今后我们将坚持不懈,继续做好“双覆盖”的各项工作。