研讨会发言材料

第一篇：研讨会发言材料

XX年初中历史

尊敬的各位领导、老师们：

大家好。首先感谢领导给了我这次发言的机会。我感到很高兴也很荣幸。今天我给大家汇报的题目是实干加巧干，再创新佳绩。以期抛砖引玉，得到大家的批评指正。

我国当代著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“重复!重复!再重复!”一分耕耘，一分收获。记忆就是如此。为了让学生非常牢固的掌握历史基础知识，我采用了一些方法。

一、复述历史事件。

要想取得较好的成绩，学生一定要过硬，准确、完整、系统、牢固地掌握历史基础知识，在此基础上灵活地加以运用。为了达到这一目的，在第一轮复习中，做到踏踏实实，稳扎稳打。在扎实中提高学生对基础知识的掌握度，并紧跟难度不大的目标达成检测题，做到堂堂清。对中考中经常涉及到的重点反复、变相的训练，所以我要求学生能熟练复述历史上的每一事件，复述的内容包括时间、地点、人物、名称、影响五要素，但不能超过十句话，并要脱离课本。学生刚开始复述课文，往往不能顺利进行：或者抓不住要点，或者东一句，西一句，意思不全面，不连贯。为了帮助学生掌握复述的要领，先给他们背诵的机会，引导学生讨论哪些重点一定要讲出来，哪一些应该删除，按怎样的顺序讲，并做些必要的示范。复述事件，把学生的听、读、思、记都带动起来了。让他们在听课和读书时有一个明确的目标，产生有意识记忆的自觉性，能口脑并用，扎扎实实地学。训练几节课之后，学生领会了要领，不仅能很快记住课文中主要的历史知识，也加深了对课文的理解，从课文中直接吸取精髓，从而避免了泛泛而读，乱背乱记，内容多，负担又重的现象。能使学生很好地掌握当堂学习的历史知识，而且也能使学生养成良好的学习习惯，提高学生的口头表达能力。

二、充分利用晨读

我们学校的晨读是政史合一的，周二、周四各20分钟，在晨读期间，明确学生的背诵内容，一般只布置两个答题。并规定好组长要检查表现不太用功的组员的背诵，并在晨读结束后把检查结果汇报给课代表，检查结果优秀的话，课代表不用找我，如果有没复习好的同学，必须在第一时间找我重新背诵，我也会抽查四个班级的某一个同学，并在黑板上公布姓名，这样日积月累，就会把全部学生检查一遍，受检查的学生对晨读的内容掌握的非常熟练，我也在第一时间了解学生对历史知识的掌握情况，做到有的放矢。

三、归类专项复习

1、在复习中，等学生对基础知识的掌握达到熟知的程度之后，再对教材内容进行有效地归纳整理，构建完整系统的学科知识体系，组成八大体系：中国封建制度发展过程、文化发展史、侵华史、探索史、社会主义道路探索发展过程、资本主义制度确立过程、三次科技、经济政治格局全球化过程。对于社会主义道路探索发展过程，这一体系，跨度大，知识点零散的特点，又细分为两大历史人物——毛泽东时代、邓-小-平时代，以这两位历史人物的活动、思想为核心进行归纳。对每个历史专题，都有起主导作用的、体现历史进程的历史事件或历史人物，例如封建制度发展中丞相的立废，文化发展中的世界之最，等等，从而抓住基本线索和阶段特征，应对各类题目。

2、加强同类知识归纳与比较

在历史学习中，要注意知识点的归纳与比较，如世界历史中三次科技的归纳与比较;比较英、法、美资产阶级革命异同;日本明治维新与中国戊戌变法的比较等。

3以地点、国别为核心进行归纳。以地点为核心，如归纳中国近代现代史上在上海、北京发生的重大历史事件及其影响;以国别为核心，如归纳美国、日本等中考必考的国家的发展过程。

4、对历史人物的归类，孙中山、毛泽东、邓-小-平、华盛顿、林肯、罗斯福并让学生总结这些任务的异同点。但无论采用什么方式复习，都要注意加强课后练习，考试训练，提高解题能力，有目的的选择一定的配套练习来巩固知识点的识记。

5、关注历史的时代性，注意与时政、热点的结合XX、XX年历史中考中，热点问题没有回避。在复习中注重社会热点现实问题的考查，如台湾问题和祖国统一、历史周年纪念、加强党执政能力建设等。在复习中及时穿插。

四、及时心理辅导

随着中考临近，天气炎热，还有择校等情况，学生的情绪波动大，心情浮躁，如何让同一水平的学生在考试中略胜一筹呢，一方面加强练习，更重要的是让学生掌握答题技巧。熟背不如会写，会写不如巧做，不管做什么样的选择题都要坚持一个最基本的原则：认真审题。一个字或是一个词的阅读，把握题干中的各个限定条件，明确题目的考查点，准确判断出题者的出题意图和要考查什么。

1、假设填空法

认真审题后，如果心中有了绝对把握的答案，拿答案与选项对号入座，对上的，百分百的正确，对不上的，重新审题。调整思路做题。

2、否定选择题

此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，要注意认真审题，牢记题目的要求。

3、变相多选题，这类题目一般要求排列事件的顺序。采用头尾结合法，首先找出开头的历史事件的序号，再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。

4、材料解析题解题，做这类题目关键是找题眼，找到与历史知识结合最紧密的几个词或者一句话，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

5注重书写做到合理安排答题卷面空间，字体工整，尽量不涂改，并做到段落化、序号化、要点化，答案简洁。

6、帮助班主任分析学生的成绩，帮助学生做好择校工作，心情轻松愉快的迎接中考。

以上就是我在平时的历史教学中一些粗浅的做法。成绩只能代表过去，今后我将一如既往，在教育工作这个平凡的岗位上一生奋斗不息。谢谢大家

第二篇：研讨会发言提纲

研讨会发言提纲范文3篇

发言提纲，顾名思义，即为发言的提纲。小则一般的写作，大则演讲和发言等，都需要列提纲，提纲相当于发言内容的概括，即是把列出内容的大致要点，关键词，体现自己的思路。本文是小编为大家整理的研讨会发言提纲范文，仅供参考。

研讨会发言提纲范文篇一：在党建工作研讨会的发言提纲

一、关于在生产经营中发挥党员先锋模范作用的问题。

发挥党员的先锋模范作用是一个老生常谈的问题，同时也是一个非常重要的问题。我们经常强调发挥党员的先锋模范作用，但是发挥先锋作用是有前提的，这个前提就是党员本身必须是先锋模范。如果不是先锋模范，就谈不上发挥先锋模范作用。

大家知道，绝大多数党员在刚入党的时候是好的或者是比较好的，但随着时间的推移，有些同志的党员意识日益淡化，先锋模范作用逐渐消失，有的甚至从先进分子变成了落后分子。这其中的原因是多方面的，但与我们特别是我们基层党支部疏于对党员的日常教育 管理分不开的。

党员的教育管理是一个复杂的系统工程，需要我们做出长期不懈的努力。今年我们要从以下几个方面进行一些尝试：一要抓好党内活动制度的落实，严格党内组织生活，提高“三会一课”质量，在加强政治理论学习的同时，突出抓好安全党课、技术党课(主要是请本单位技术、业务专长的同志、设备厂家工程技术人员给党员上课，或组织观看相关讲座专题片)，坚持开展党员学习小组活动以及党员“1+1”结对互助活动，提高党员政治业务素质，为党员在生产经营管理中发挥作用提供必要的前提保障。

二是实行党员先进性百分量化考评。在党员目标管理考核的基础上，从十个方面对每个党员的先进表现进行党内测评和党外群众测评，并把上述三者的分数按不同比例相加得出相应的分数，根据分数的多少，把考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个相档次。不合格党员，也就是考评达不到60分的党员要在党员大会上做自我批评，其他党员要对他进行必要的批评和帮助，对连续两年不合格的党员，要按照党员目标管理的有关规定进行相应的处理。党员先进生量化考评不是什么灵丹妙药，充其量是一个治标不治本的管理办法，不可能从根本上是解决党员先进行的问题，但是我们认为，如果能够认真执行，至少会对一部分党员，特别是后进党员或多或少地产生一定的压力，促使他们提高党员意识，在日常工作中注意自身形象，进而改正自己缺点和问题。

三要严把党员的“入口关”。长期以来，在党员管理上存在一种“宽入严出”的倾向，也就是入党比较容易，让不合格的党员离开党组织比较难，换个说法就是每年都有相当数量的人入党，很少有党员仅仅因为不合格被开除出党。当然，这不是某一个支部、某一个单位、某一个地区的问题，而是全党普遍存在的一种现象。事实上，近年来中组部也在不断地研究如何疏通党员“出口关”问题，但到目前为止还没有找到一种可行的办法。在这样一个“宽进严出”的大背景下，支部作为党的最基层的组织，严把党员“入口关”就显得格外重要。因此，我们在发展党员工作中，要把质量放在首位，加强入党积极分子的培养和教育，并严格遵循“宁缺勿滥”的原则，确保新发展党员的质量。

二、关于支部新闻宣传问题。

新闻宣传是党支部的一项重要工作。为加强这项工作，今年我们重新调整了通讯员，设立了一名班组信息员，要求通讯员每月至少在局新闻媒体发表2篇新闻，每个班组至少在本单位网页发表一条信息，并制定了《新闻宣传奖励办法》，按照数量多少和质量的高低对新闻稿件进行必要的奖励，对完不成任务的班组进行绩效考核。从最近一个阶段的情况看，这些措施对促进我们所的新闻宣传一定的作用。此外，我们加强了的本单位网页的维护和管理，充分利用这一平台发布通知、计划、规章制度、学习资料等大家关注的信息，既节省了纸张、提高了效率，又增加了本单位新闻的点击量。

下一步，在新闻宣传工作中，我们将要求通讯员加强与局新闻中心采编人员的联系，及时提供新闻线索，遇到故障抢修等重要事件主动邀请局新闻采编人员进行深度报道，提高新闻宣传时效性影响力。

研讨会发言提纲范文篇二：三严三实 第二次专题研讨会上的发言提纲

按照集团公司和公司党委对做好“三严三实”专题教育的部署和要求，我认真学习《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违法违纪典型案例警示录》。通过这段时间的努力学习，我现根据个人实际情况，就“严以律己”谈谈我个人的认识和体会，不足之处还请大家批评指正。

一、深刻认识和理解“严以律己”，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人

总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，而严于律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

在房地产开发建设管理工作中，严于律己，是作为领导干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。律，作为名词用阐释为“规则”。作为动词用表述为“约束”。律具有自律和他律两种形式。他律是外部环境，是主体发生变化的客观条件。他律包括法律和纪律的约束。而自律是对主体变化起决定作用的内在因素，是利用自身修养，进入崇高境界的前提。很显然，自律是上策，是根本。律己，可防沉沦。领导干部地位特殊，岗位重要，面对的考验十分复杂，受到的诱惑多种多样。只有常怀律己之心，才能坚守道德防线，永葆政治本色，尤其在房地产开发建设管理工作中，只有真正做严于律己，方可出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

在生活中，严于律己是一个人的做人准则。一是严于律己不分领导大小，“正人必先正己，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。不管你是领导还是一般干部，大家都生活在同一个圈里，只有自己慎独慎微，勤于自省，才会得到大家的尊重，说的话同事才会信任老百姓才会认可，要做到工作要无愧党、无愧于企业、无愧于心。二是严于律己没有时段性，严于律己需要终身制。在任何时候，不管是领导岗位还是一般干部岗位，都需要对自己的言行举止负责。职工群众最可敬也最可畏，我们要襟怀坦白，光明磊落，一身正气。身体力行，率先垂范，起好模范带头作用，要时刻把职工群众的利益放在心上。

党员干部要用党性意识来锤炼自我。思想是行动的先导，意识是行为的闸门。一名党员干部做到严于律己，首先要政治上突出信仰和忠诚，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要向焦裕禄等先进典型学习，树立起“全心全意为人民服务”的远大理想和坚定信念，并以此为动力，落实到实际行动上，贯穿于工作中的每一环节，做到吃苦在先，享受在后，克己奉公，乐于奉献，直到生命的最后一天。只有不断强化党性意识，才能增强抵制腐朽思想的能力，才能经得起复杂情况的考验。党员干部要用管好小节来锤炼自我。古人云：“舟必漏而后水入，土必湿而后苔生”。一名党员干部，即便自身再有能力，工作再有业绩，但如果做事不干净，也不能受到人民群众的认可，更不能成为党的好干部。作为党员干部，就要有“如临深渊，如履薄冰”的警醒，时刻牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，守得住清贫、经得住诱惑、管得住小节，自觉维护党在群众中的良好形象。如果小节不拘，就会放松对自己的要求，自律意识就会淡化，就会在矛盾的、侥幸的复杂心态中迈出可怕的第一步。党员干部要用清正廉洁来锤炼自我。古人云“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天”。因此，党员干部要有敬畏心，敬畏权力、敬畏法纪，清醒认识和慎重使用手中权力，杜绝侥幸心理和盲从心理，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松约束，时刻从严律己。要知足常乐，克制欲望，简单生活、简单做人、简单交往，对物质享受少一点，对精神追求多一点，用高雅的志趣抵制各种诱惑，努力做到无私无畏、清正廉洁，一身正气、两袖清风。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。领导干部需自身必须过硬，对自己有更高的私德要求，从小事严起，从细微做起，在那些看不见的事情上做到固本守节，不断增强自我修养、自我完善的自觉性，保持共产党员的先进性和纯洁性。

二、客观对照“严以律己”的要求，聚焦问题，深入查摆自身存在的问题和不足

1.理想信念不够坚定。在现实生活中，有时觉得共产主义社会离我们太遥远，信念坚守不够;看到改革开放中腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公等又觉得问题多，对建设中国特色社会主义信心不足;在实现中国梦当先锋、做表率、作贡献感觉难度较大;对于铁路建设和改革发展事业上觉得困难重重、举步维艰，存在畏难心里。正是由于一定程度放松了理想信念的坚守，导致自己战胜艰难险阻的动力不强，工作和生活中出现“四风”苗头。

2.宗旨意识强化不够。没有从思想上真正理解“人民铁路为人民”和职工群众才是企业的主人，与时俱进地强化宗旨意识，以人为本、执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够。总认为项目部提出改善办公生活条件等问题缺乏大局观念，职工群众反映问题是带有共性的问题，有时存在着“放一放再说”的惰性思想，没有很好地针对问题沉下身子去调查，艰苦思维去研究，寻求解决问题的最佳方法途径，缺少了设身处地换位思考和急职工所急、想一线所想的情感。特别是尚未完全理清“我是谁，为了谁，依靠谁”，树立正确的权力观，没有认真去思考应该怎样正确行使手中权力，细想当干部应该做什么，如何为党为民为职工群众经营和管理好企业，组织好生产，不辱使命。正是由于一定程度上放松了宗旨意识的强化，导致“四风”问题蔓延，服务一线、服务职工及对处理结果和解决效果跟踪落实的思想和行为有所淡化。

3.党性修养升华欠缺。自己从工程技术人员，一步步走到今天的领导岗位，近25年的工作经历，自我感觉积累的生产经验很多、沉淀的管理积累很厚、坚持党性原则较强，认为自己能够胜任岗位工作。但是，通过对《习近平谈治国理政》等著作的学习，让自己猛醒，党性修养的升华是一辈子的事情，只有起点，没有终点。党是中国的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，这一性质决定了党员特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等多个方面修养。作为分管市场部和通辽项目部的领导，由于经验主义作怪，自己缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，没有较好地通过系统学习和实践认知而达到党员领导干部应有程度的党性修养，在房地产开发建设管理中主观主义多些，听取意见缺乏耐心，从而导致在组织工程项目施工时不能全面统筹谋划，指导施工凭经验、靠主观下结论。正是由于一定程度上放松了党性修养的升华，以致于自己运用理论知识和依靠职工群众指导安全管理、生产组织等工作实践的能力提升缓慢。

4.“严以修身”放松标准。修身不够严格，经常给自己寻找理由，认为技术干部忙于开发建设抽不出时间系统学习政治理论，学习政治理论和安全施工专业知识积极性不高，大多是肤浅研读书本上的理论知识，没有放眼和联系现场实践，以至于有时理论指导开发建设和安全管理存在一定程度偏差;用权不够严谨，处理项目部管理工作上，存在看表面现象互问凭个人印象下结论情况，对不能时刻本着实事求是的态度，全面考察分析，以致于一定程度打消了项目部抓安全施工的积极性。有时只看结果，不管过程，总认为过程就是个过程，大家都知道怎么做，不用过问和指导，结果是虎头蛇尾，落实力度较小。正是由于践行“严以修身”存在差距，体现在形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在若干问题。

三、结合问题和不足，提出整改措施，努力践行“严以律己”

一、要加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想和精神境界。作为企业领导人员要以身作则，加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家和企业有关廉洁从业的各项规定。作为一个领导人员，不能因为工作忙而放弃政治理论的学习，而是更要挤出时间自觉参加政治学习。加强政治理论学习，提高自己的思想觉悟，时刻提高警惕性，这样才能在思想上筑好防腐第一道防线。在学习中，要紧密联系思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水平和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。

二、要端正职业道德思想，增强道德观念。一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在企业发展上，一定要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊名利，淡定从容面对一切;在工作上要向上对得起领导向下对得起员工，尽心尽力为企业发展干好本职工作。严于律己是人身修养的一种境界，也是做好工作的基本要求。只有时时处处明于自察，大事小事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性。每个员工应该自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自己。

三、要知足常乐，保持平衡心态。作为企业的一名领导人员，个人的收入在企业中属于中上以上的，比上不足比下有余，知足者为乐，不要一味去攀比虚荣、奢华，欲望是没有止境的。不要老把报酬看得很重。人活着不能一直欲望金钱、一味追求虚荣和奢华，这样会为了一时贪欲而断送前程。要知足常乐，俗话说：为人不贪一身轻松。

四、要管住小节，守好自己的情操和品质。如果平时在小事小节上放松了自我约束，忘记了自己的职责，从很多反腐教育反面教育片和教材来看，许多领导人员走上犯罪道路，正是从“小恩小惠”、小节开始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的。从这些人的身上为我们敲响了警钟，我们要从这些反面教材跟吸取教训，并以此为戒，时时保持清醒的头脑，防止因小节不保而酿成大错。时刻牢记慎独慎微的箴言，把严于律己清正廉洁从业作为当前重要的政治任，在自我约束上保持高度的自觉性。领导干部的一言一行、一举一动，群众看在眼里，记在心上。领导干部如果连小节都守不住，大节就更难守住了。群众评价一个领导干部的品行优劣，常常就是从看得见，摸得着的小事上来判断。领导干部千万要谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，勤举小善，乐去小恶，保持清醒头脑，守住言行，保住名节，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。牢牢守住小节，时时把好人生。

五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。作为企业的领导人员如果自己都不正，如何去讲别人、去管别人、去监督别人?所以要把本企业的反腐倡廉工作抓好，企业领导要以身作则，模范遵守上级关于廉洁从业的各项规定，带头遵守各项规章制度，以自己的言行去带动全体员工共同把企业的防腐倡廉建设好，保证领导干部廉洁从业，促进用规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制的建立。严于律己，洁身自好，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。

以上发言，不足之处请同志们批评指正。

研讨会发言提纲范文篇三：在“严以修身”专题研讨会上的发言提纲

按照部机关学习安排，我就对“严以修身”的思考和认识同大家交流。

一、严以修身的重要意义

“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。总书记讲：严以修身，就是加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，这是严以修身的内涵和标准，也是党员干部保持本色的必然要求，更是组工干部做好组织工作的必须课。严以修身是“三严三实”的起始，是前提，是基础，离开严以修身，其余五个方面的要求都难以做到。严以修身是思想和行动的“总开关”，如果修身不严，就会偏离正轨，迷失方向。因此，要深刻认识严以修身的重要性，把严以修身作为重中之重贯穿工作和生活始终。

(一)作为一名普通人要严以修身。做官先做人，做人必修身。修身是人一生的必修课，无论是党员干部，还是普普通通的人，实际上都涉及一个自身修养的问题。个人的道德不修养，情操不陶冶，私欲不约束，就做不了一个纯粹的人，一个高尚的人。人们常说，要做事，先学做人;做人的问题解决好了，何愁成就不了事业。古人也说，吾日三省吾身。反省的目的，就是看自己哪些做对了，哪些做得不对。党员干部也是普通人中的一员，因此更要持之以恒地严以修身，在读书中不断充实，在工作中不断砥砺，在生活中不断积累，严修“做人之本”，打好做人的根基，像毛泽东同志说的那样，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，做一个本分人、正经人、厚道人。

(二)作为一名领导干部要严以修身。当下，社会全面开放，信息技术高度发达，国内国外各种思潮涌入，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下多元、多样、多变的新特点，对党员领导干部的考验越来越直接，在这样的复杂环境中，能否做到严以修身是抵御各类考验的基本要求。一些领导干部因为修身不严，走上违纪违法的道路，比如我区被查处薄连根、武志忠、韩志然等，从表面上看是经济问题、道德问题，实际上是理想信念出了问题，因为修身不严而走上歧途。修身不严，就会损害群众的切身利益，使政府失去公信力，影响党群关系，动摇着党的执政之基，可谓危害猛于虎。对于领导干部来说，“修身”的要求要比普通党员更高，只有把“修身”这门功课学好、做足，才能加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，担当起该担当的责任。

(三)作为一名组工干部要严以修身。总书记在全国组织工作会议上，提出要把组织部门建设成为“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门，赵乐际部长在中组部建部90周年党课报告中归纳了“政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新”的组织部门基本作风，王君书记在参加自治区组织部班子民主生活会时，要求组织部门要作“政治坚定的表率、公道正派的表率、业务精湛的表率、作风优良的表率”。中央和自治区对组织部门和组工干部的要求，既是部机关加强自身建设的重要标尺，也是个人严以修身的要求准则，作为一名组织部门的领导干部，在修身中要不折不扣落实落实各项要求准则，争做修身表率。特别是要对照组织系统中严以修身的典范，比如涂红刚、王彦生、李林森等，以“严实”要求自己，始终保持积极进取的状态和昂扬向上的激情，努力创造群众认可的工作业绩。同时还要认识到，组织部门是干部之家、党员之家、人才之家，组织工作政策性强、程序性强、涉及面广，组工干部是做干部工作的干部、做党员工作的党员，对照组工干部的工作要求和先进模范，如果组工干部修身不严，不仅毁了个人，也给组织部门的声誉和形象带来影响，所以组工干部必须打牢严以修身这个基础。

二、修身不严的表现

关于修身不严，理想信念不坚定的现象，总书记曾概括了几种情况：有的对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈的、难以企及的幻想;有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”;有的是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化，糊里糊涂当官，浑浑噩噩过日子;有的甚至向往西方社会制度和价值观念，对社会主义前途命运丧失信心;有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，纵情声色犬马，等等。

对照“严以修身”的标准尺度，结合日常工作和生活，深刻反省自身修身不严的表现，查摆自身修身不严的根源，个人梳理出以下修身不严的表现：对政治理论学习不深不透，没有真懂真用，理论根基不扎实。从严把握政策、运用规律还不够，政治纪律意识不强，对传播小道消息、散布不当言论等行为抵制不够。对上级的会议和文件精神吃的不透、研究的不够，与具体实际结合的不够紧密。在做好自己、做好分内事还不够，听取和吸纳基层群众意见还不够，存在本位主义。剖析这些问题的根源，从自身来讲，根于对自身建设的要求有所放松，对思想教育重视程度不够，责任意识有所减退，自省意识不强等。在接下来的工作中，要注重认真检查和审视自身存在的问题，解决好思想上建党的问题。

三、认真实践严以修身

一是加强党性修养。党员领导干部只有在理论上清醒，才能保证思想上成熟、政治上坚定。邓小平同志指出，不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。在加强党性修养汇总，我要进一步强化理论武装，提高马克思主义理论修养，自觉做到系统地而不是零碎地、深刻地而不是肤浅地、全面地而不是片面地学习党的理论，系统掌握马克思主义基本原理，领会马克思主义世界观和方法论，坚守对党的信仰。我要进一步学习中国特色社会主义理论体系，认真领会总书记系列重要讲话精神，从坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果中把握大势、汲取智慧，增强理论自信，提升党性修养，做信念坚定的组工干部。

二是坚定理想信念。总书记强调，党性说到底就是立场问题。组工干部对党忠诚应该是绝对忠诚，这是做好组织工作的首要政治原则，是组织部门的首要政治本色，是组工干部的首要政治品质。在坚定理想信念方面，我要注重从党的伟大历史中汲取营养，共产党人是用特殊材料制成的，这个“特殊”就体现在先进性上。在我们党的历史上，涌现出焦裕禄、孔繁森等众多先进典型，他们的共同特点就是注重党性修养，因此，我要认真学习党的伟大历史、学习革命先烈和英模人物，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，确保在新形势、新常态下经受住任何考验，始终保持党员本色。

三是加强学习提升。理论学习有助于学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，提高辩证思维能力，避免把个别问题看成整体问题、把暂时问题看成长远问题。我要进一步提高对学习重要性的认识，让学习成为个人的一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，要认认真真、原原本本地学习马列原著，重点学习《总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》等书目，做到真学真懂、真信真用、把握精髓、理解实质，认真掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，以科学的理论武装头脑，在思想上政治上行动上始终保持对党绝对忠诚。

四是履行政治责任。在党就要言党、爱党、为党，在位就要有责、有为、有担当，始终做到守纪律、讲规矩，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。我要始终坚持从政治上看问题，研究制定政策要把握政治方向，谋划推进工作要贯彻政治要求，解决矛盾问题要注意政治影响，特别是对于基层党建工作，更要着眼于巩固党的执政基础、夯实党的群众基础，扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒，每名党员都能充分发挥先锋模范作用。我要注重在服务大局中履行政治责任，围绕打造北疆基层党建亮丽风景线，做好组织工作，提供坚强的组织保证。我要不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，无论环境如何变化，思考问题、发表意见、推动工作，都站在党和群众的角度，坚持在党言党、在党忧党、在党兴党，任何时候任何情况下都做到政治立场坚定不移。

五是提升道德修养。总书记多次强调，做官先做人，做人先立德;德乃官之本，为官先修德。在工作和生活中，我要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，带头树家风、立家规、重家教，做到表里如

一、言行如一，对组织、对事业、对人民诚实守信，自觉遵守社会公德，模范遵守职业道德，弘扬家庭美德，修炼个人品德，从一言一行、一举一动做起，台上台下、人前人后都要崇德、尚德、修德，带着知足和感恩之心，善待组织、善待他人、善待同志。

以上是我的发言，不妥之处，请批评指正。

第三篇：和谐社会研讨会发言

深刻领会建设和谐社会的理论精髓，积极投身建设和谐社会的时代大潮。

王治昌

刚刚召开的党的十六届六中全会深入研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题，提出在新世纪新阶段，我们党要把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位；提出了构建社会主义的指导思想和坚持的原则；到2020年，构建社会主义和谐社会的九大目标和六大基本原则；同时，提出了构建社会主义和谐社会的六大特征：民主法制；公平正义；诚信友爱；充满活力；安定有序；人与自然和谐相处。并为构建和谐社会做出了五大部署和六大制度保证，对当前和今后一个时期的和谐社会建设实践做出了明确部署。这标志着我们党关于社会主义和谐社会建设理论的基本形成。其中包含一系列重大理论问题需要认真学习和研究。这里谈一点个人的学习体会，不对之处，请大家批评指正。

一是关于和谐社会理论提出的历史必然性问题。国内外都有一种观点，认为我们提出建设和谐社会，是因社会不和谐问题太多，不得不解决。这有一定道理，但只是一种消极的理解，不免有些片面。大家知道，美国是当今世界上政治、军事、经济最强大的国家，但“9·11”的恐怖袭击非常清楚地说明，再强大的美国，在灭绝人性的非理性恐怖袭击面前也不堪一击。至今，美利坚合众国的公民仍然生活在恐怖袭击的噩梦中，正如老子老师对老子所问的牙齿的舌头哪一个更坚硬一样，当然从表面上看牙齿似乎更坚硬，但是人老了到了耄耋之年以后，舌头完好如初，而牙齿却荡然无存；狼和猪相比，狼显然勇猛无比，嗜血城性，猪则显然蠢笨胆小，不堪一击，但是现在猪的家族蔚为壮观，圈养庞大，成为人们餐桌上的美味，而狼的家族却寥若星晨，尽乎灭绝，成为动物园恐观赏的稀有动物，因此强大和弱小并不是一成不变的，正应了中国古语所谓“堆出于岸，流必湍之”、“皎皎者易污”，当然，恐怖主义是全世界所有爱好和平人民的公敌，人人都应该起而诛之。法国是西欧号称最发达和谐的国家之一，但是去年发端巴

黎波及法国全境的骚乱无情地击碎了法国人的和谐社会的美梦。号称东亚文明和东方和谐社会代表的亚洲“四小龙”的香港、新加坡、台湾、韩国及日本经济发展曾经独步一时，独领风骚，但是在波诡云谲的亚洲金融风暴的袭击之下，政治经济和社会发展一蹶一振，至今“四小龙”和本仍未走出亚洲金融风暴的阴影。因此并不是说发达国家就是和谐社会，我党之所以提出建设和谐社会，正是我党高瞻远瞩，高屋建瓴，明察秋毫，深思熟虑。未雨筹缪，防患未然，把可能性和现实性相结合决定的结果。一方面，经过改革开放二十七年的发展，中国社会活力极大释放，人民生活水平普遍提高，综合国力不断增强，从而为构建和谐社会创造了良好条件。另一方面，我国仍处于社会主义初级阶段，即不发达阶段，而又面对工业化、城市化、市场化，信息化、及经济全球化带来的巨大挑战，主要是：城乡、区域、经济社会发展不平衡，就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、社会治安、资源环境等关系群众切身利益的问题比较突出，人民内部矛盾增多，处理不好还可能激化，由此而带来的多方面经济社会矛盾在发展，因此，六中全会准确无误地告诉我们，提出社会主义和谐社会建设是由我国社会经济发展的客观要求、人民的呼声、我们社会主义国家的性质和党的性质所决定的，也因我国经济社会发展和人民生活水平提高到一定程度而成为可能，还因我们已经具备了一定的实践经验、制度安排等条件而可以将人民群众追求和谐社会的理想变为现实。

二是关于和谐社会建设理论的含义问题。社会主义和谐社会建设理论提出后，人们对它的内涵、外延以及与其他理论的关系不太清楚，六中全会文件把这个问题讲得非常清楚。我们理解，它有广义和狭义之分。广义的社会主义和谐社会建设理论继承、丰富和发展了科学社会主义理论，是中国特色社会主义理论在新世纪新阶段的新形态、新境界，涵盖经济政治文化、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是当前和今后一个时期全面建设小康社会、整体推进党和国家事业发展的科学理论。狭义的和谐社会建设理论主要是相对于经济建设、政治建设、文化建设理论而言的社会建设理论，重点是要发展社会事业，从根本上改善与人民群众利益密切相关的社会福利事业，如教育、医疗、住房、就业、家庭收入、社会保障、公共服务、生态环境、大众文化、公民道德等，促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造力，走共同富裕的道路，充分体现社会主义的优越性。从六中全会所确定的今后15年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务来看，对社会主义和谐社会建设理论应当作广义的理解，但对其中所蕴涵的目前重点要落实的发展社会事业的思想，可作狭义的理解。

三是关于和谐社会是社会主义的本质属性问题。在和谐社会研究中，国内外都有一种观点，认为发达资本主义国家的社会福利事业很好，社会发展很和谐，甚至比社会主义还好。我认为，在一些发达资本主义国家特别是北欧的挪威、芬兰、瑞典等国家，社会福利事业搞得比较好，社会比较和谐，甚至可以说这些国家有不少社会主义因素，但这些都是自发发展起来的，是一百多年来工人阶级和劳动人民的斗争以及世界社会主义运动迫使资本家不断让步而一步步建立起来的，不能归功于资本主义制度。而且它是以牺牲国家的创造力社会进步为代价的，是国家背上沉重的经济负担，扼杀了全社会的创新力，至今受到了所有经济学家的质疑，直到今天，西方的工人罢工或新社会运动仍然是资本主义社会福利事业发展的根本动力。还应看到，西方许多国家的社会福利事业是在长期的经济积累包括对外殖民掠夺基础上建立起来的。我国的社会主义性质决定了我们党和政府能够自觉代表人民群众的利益而不断推进社会事业的改革和发展，我们的人民能够靠自己的辛勤劳动以及对外和平交往来积累财富并逐步建立自己的社会福利体系。尽管这个过程还很长，但我们相信这个理想在不远的将来一定能够实现。在这里我们同样应当历史地全面地看问题，不要被一些表面现象所迷惑。

四是和谐社会建设理论和科学发展观的关系问题。关于这个问题，近年来国内外理论界看法不完全一致，但六中全会文件讲清楚了，即二者是辨证统一的关系。它们之间有一定的区别，科学发展观强调的是发展的哲学理念，和谐社会建设理论强调的是发展的目标和状态。发展是和谐的前提，和谐是发展的目标，它们又不可分割地联系在一起，科学发展观是社会主义和谐社会建设指导思想的重要内容，是统领我国经济社会发展的世界观和方法论，而社会主义和谐社会建设理论又是科学发展观的展开形式，有着更加丰富的内容。不能把二者割裂开来甚至对立起来。发展的目的最终是为了建设一个人人都安居乐业和的和谐社会。五是和谐社会建设和小康社会建设的关系问题。和谐社会建设与小康社会建设也是辨证的关系。二者之间有一定的区别，即小康社会建设主要是想解决人民群众的物质生活问题，使人民群众逐步摆脱贫穷，尽快富裕起来，强调的是社会发展的经济指标；和谐社会建设主要是逐步化解社会矛盾，使人与人、人与社会、人与自然的关系更加和谐，保证社会的健康稳定有序发展，强调的是社会发展的人文指标。二者之间又密不可分，小康社会建设是和谐社会建设的基础，和谐社会建设是小康社会建设的必然要求和全面展开。和谐社会建设并不是要替代小康社会建设，更非另起炉灶，而是要使小康社会建设更上一层楼，使之更加全面，使社会更加和谐美好。

六是在和谐社会建设中如何处理效率与公平的关系。效率与公平的关系是近年来讨论最多的问题之一，对此众说纷纭，莫衷一是。六中全会对此说清楚了，强调社会要和谐，首先要发展，要用发展的办法解决前进中的问题，同时更加注重发展社会事业，推动经济社会协调发展。这就是说，我们长期坚持的“效率优先，兼顾公平”的原则没有变，但因目前社会事业发展相对滞后，公平问题比较突出，所以要更加注重发展社会事业，解决社会公平问题。关于公平与效率的关系问题，在英国流传这样一个故事，英国坎伯雷特大主教的教堂着火了，主教大人和他的仆人都被子困在了教堂中，这时先救那一个就成了一个关键问题，如果从公平角度来说，他们俩人都是上帝的子民，都有有平等的生存的权力，先救谁后救谁都是一样的，但是如果从效率角度来讲，显然应该先救大人，他可以传教，普渡更多的众生。因此公平与效率问题犹之鸟之两翼，车之两轮，缺一不可。社会要正常运行，就要经常调整二者的关系，使之处于基本的平衡状态。改革开放之初，平均主义严重，左倾思潮泛滥，大锅饭沉疴已久，效率问题十分突出，所以我们集中力量解决效率问题，主要办法是拉开收入差距，允许少数人先富起来，把社会财富的蛋糕做大；今天的情况有了很大不同，利益差距较大，公平问题凸现，所以要集中力量解决公平问题，怎样把蛋糕分好，主要办法是通过发展社会事业、建立适当的财政税收制度等逐步缩小利益差距，使利益差距保持在合理的限度内，逐步实现共同富裕。也应当注意，效率与公平毕竟有主从关系。效率反映生产力的状况，公平反映社会关系的状况。效率是主动轮，公平是从动轮。所以必须在保证效率的前提下调节公平问题，也就是要在保证经济稳定快速发展的前提下，通过发展解决社会关系的不和谐问题。还应当明白，效率与公平是一对矛盾的统一体，统一于适当的社会利益差距。差距太小，效率低下，动力不足，社会不能正常发展；而差距太大，有失公平，矛盾突出，社会同样难以正常发展。差距太小，会出现平均主义，对有能力者也不公平；而差距太大，影响多数人的积极性，同样会降低效率。在这里，效率与公平又是相互渗透、相辅相成的。所以，过分强调拉开差距或缩小差距都是不对的，正确的做法应当是深入研究社会利益差距的值，以此制定科学的政策，保证社会系统健康稳定地发展。所以，我们不仅要把蛋糕做做大，更要把蛋分好，把蛋糕做大，是解决社会发展的问题，把蛋糕分好，是解决社会和谐的问题。

结合我们信访工作的实际来说，决议中明确提出了“统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾”。这是建设和谐社会的重要举措。同时决议还果断提出了要建立四个机制以化解社会矛盾。具体是：有效的利益协调机制；诉求表达机制；矛盾调处机制；权益保障机制。

这四个机制中，“利益协调机制”和“权益保障机制”信访部门单打独斗不不可能做到，信访部门也没有这样的职能和权力，需要上级决策部门和有关执法部门的介入。“诉求表达机制”和“矛盾调处机制”在现有的信访条例规定下，我们可以本着建设和谐社会的原则做得更好。

一，我们可以凭借信息化的平台，实行网上接待，网上办信，网上督办，初步建立大信访的格局，拓宽社情民意的表达渠道，使上情下达，下情上达，畅通社民意的诉求渠道。

二，将老百姓最关心的热点信访问题和政府的有关政策，在信访网上发布，使老百姓尽早了解政府的有关政策，不断拓宽公民的诉求表达机制。

三，不断提高信工作人员的政策水平和知识小平，改善信访工作人员的知识结构，随着社会矛盾的多样化，对信访人工作人员的要求会越来越高，信访群众千姿百态，信访要求也是千差万别。有时他们来时，可能是怒火中烧，翻江倒海，但是在火眼金晴，和风细雨的信访接待人员耐心劝说下，走时可能是心平气和，满面春风。所以信访人员要有化干戈为玉帛的胆识、气魄和知识结构，不断提高自己听取百姓诉求表达的胸怀和矛盾调处的能力。

四，按照建设和谐社会的宗旨，提出“和谐信访”的指标，把建设“信访和谐区县”、“信访和谐街道”、“信访和谐村镇”、“信访和谐社区”、“信访和谐企业”等象考核当地G D P 一样，作为考核当地领导政绩、建设和谐社会的一项重要指标，和领导的升迁去留挂勾。不断提高基层领导的依法行政和纠错水平，最大限度地减少不和谐因素，最大限度地增加和谐因素，把所有的社会矛盾尽量化解在基层，强化基层领导的信访责任，最终减少信访事件的发生，让和谐社会的涟漪首先在信访战线放大延升。

总之，社会主义和谐社会建设理论的提出是我们党高瞻远瞩、明察秋毫、审

时度势、深思熟虑的结果。标志着我们党对社会主义的建设规律的认识提高到一个新水平。这是马克思主义中国化的最新理论成果，内容丰富，博大精深，蕴涵一系列新思想、新观点、新论断、新话语，也提出了许多需要进一步解决的新问题。对此，我们应当深入学习研究，为推进中国社会现代化的历史进程，为社会主义和谐社会建设奉献我们信访人的智慧和力量。

第四篇：中考研讨会发言

九年级化学中考备考方略

华阳九年制学校------陈晋

中考复习是教学工作中一项系统工程之一，在新的教育模式下，要想提高复习效率，即要结合教材和紧扣考试说明；又要想方设法让学生跟上老师的复习思路和脚步，还要根据学生的学情进行调整，更要注意学习方法的探究。下面我把我校九年级化学备课组今年的中考化学备考复习的具体工作和做法向各位领导、老师们做一汇报，与各位同行共商，还望同行们提出宝贵意见。一、二0一一年陕西中考化学命题趋势

（一）2011年陕西中考化学命题的基本原则

一年一度的中考是初中学生在完成九年义务教育后进行的初中毕业学业考试，也是高中招生的重要依据，今年我省中考命题和往年一样，以《课程标准》、《2011年陕西中考说明》为依据，把“重视基础，关注探究，联系实际，促进发展”作为基本原则，充分体现义务教育新课标的要求。

（二）2011年陕西省中考化学命题的趋势

1、强化有用的化学知识，如：质量守恒定律，重要元素化合物的性质，化学用语，化学与社会、环境、能源等知识点。

2、兼顾不同版本教材（苏教版、北师大版、人教版）取其共同有的部分，兼顾不同层面的学生（农村城市，陕南陕北）设置选作题。

3、结合新闻热点，弘扬陕西精神，试题以我省的化学能源基地、重大新闻事件为背景材料，进行全面编制或重新包装，增大了灵活性。

4、试题比例内容与难度与2010年基本相同。较难题、难题不是偏题、怪题，主要体现“活”“用”“推”三大特点。

5、考试范围及命题特点

考试范围以《中小学素质评价与考试制度改革的通知》、《课程标准》、《2011年陕西省中考说明》为主要依据，组要考查《课标》中的五个一级主题，十八个二级主题所包含的知识、技能、过程、方法、情感态度与价值观的知识与技能，进一步体现“重视基础性，突出探究性，体现开放性，加强实践性，融合人文性，渗透教育性”的理念。

二、二0一一年中考化学备考复习策略

近年来，各地中考化学试题的命题形式及考查内容都出现了很大的变化，正在努力体现义务教育新课标的要求，联系生产、生活的实际和一社会热点为背景的命题，信息给予题，开放性试题，理科综合题等频繁出现，因此在备考复习中要制定适用的复习计划。

（一）稳扎稳打学新课，抓好双基打基础

抓好“双基”就是狠抓化学课本知识，深入研究《课程标准》，了解学生实际，倾听学生意见，结合学生实际，配备同步训练，做到讲什么，练什么，考什么。

（二）紧扣课本抓复习，强化基础重细节

在复习时，首先要研读教材，梳理每个一级主题的的知识体现，重要实验的脉络，其次要紧紧围绕“考点”、“重点”、“热点”。理清知识网络，分清知识主次。重视细节，并不是将所学知识简单重复，要深入研究学生，及时诊断出学生在知识、技能、方法等方面的缺陷，不放过任何细节，反复强调，扎扎实实落实好双基。

（三）专题讲座，拓展思维，提高能力

对教材中的十八个二级主题进行专题讲座，分段联系的形式进行复习，也可对一个知识点，如化学变化的这一道选择题，做专题讲解，一般按照物质-----制备-----性质-----用途-----检验这样的思路进行，在此过程中，一定要善于联想、整理、归纳，把各知识点连成线构成网。

(四)精选试题，强化训练

经过系统复习后，学生在基础知识，基本技能上有了相应的提高，需进行必要的模拟测试，提高学生的答题速度，训练学生的解题能力和技能，也同时是一个发现问题，及时查漏补缺的一个好机会。

（五）关注生活，把握热点，提高分析解决问题的能力 纵观近年来中考化学试题，许多都是以生活科技，社会热点立意，因此在复习时除了认真学习教材和学科教学基本要求和训练外，必须要注意书本知识与生活实际问题紧密结合：

1、结合社会生活实际。

2、结合环境保护与能源开发。

3、结合时事政策。

4、结合高新科技。

5、结合科学发展史。对于上述内容，我们要多看一些新闻报道，报纸或在网络上查找，然后在介绍给学生，并要编成一些试题进行强化训练。

（六）透析、预测“频点”、“热点”

“频点”、“热点” 透析和试题预测可使中等学生的复习达到事半功倍的效果，如近观陕西五年来的中考试题，高频考点主要包括物质的变化和性质判断，化学实验基本操作，环境的污染与保护，溶液中饱和溶液及溶解度的知识六大类，粒子的结构，图形的识别，天然材料，合成材料的认识，合理膳食等基本概念和气体的制取、检验、净化，假黄金 的鉴别，常见离子如CL—、CO32-、SO42—、CU2+、OH—的鉴别。物质的提纯，空气成分的测定，电解水等实验探究题型，以及法计算，溶液的配置，不纯量计算等计算与分析题，通过预测可以对症下药，获取高分。

总之，我们在备考复习中，要充分了解学生所需，制订详细的复习计划，选择适合的模拟试题进行复习，一切不可无目标，无计划，乱开方，乱抓药。

第五篇：班主任研讨会发言

尊敬的各位领导，各位老师:

大家晚上好！

首先感谢领导给我这次与大家交流的机会，同时也感谢领导对我的信任和工作上的大力支持。

在座的都是比我工作经验丰富的老教师、老班主任。在这里班门弄斧地谈一谈我从去年到现在这大半年班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识、学习方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班中的“学困生”，恢复他们的自信、激发他们的热情。

专家们都说，班主任做的越久，“教师本位”心理就越来越严重。而克服它的最好方法就是“心理置换”，即尽可能地蹲下身来，设身处地地以孩子的眼光、站在孩子的角度来看待问题，认真考虑事情发生的来龙去脉、前因后果；仔细把握学生行为的性质，分清是恶意的还是善意的，是故意的还是生理心理发展的“自然现象”。因此，作为一名班主任，觉得首先要有民主精神，尊重和信任学生，与学生平等相待。譬如，一开学我就和学生们一起制定了《班级公约》，既然是“公约”，就必须全班讨论，让学生感到自己是班级的主人，这一举动也体现了老师对学生的尊重。在民主评选班干部时，我也尊重了学生的选择。

另外，要对每个学生做到全面深入的了解，比如有人今天他忧心忡忡、双眉紧锁，有人上课注意力分散，心不在焉？有人成绩突然下降，以及某同学这几天老带往超市跑等等。这些重要的信息是班主任进行针对性地及时开展工作的前提，一个不关心学生的班主任是不能洞察这一切的。

校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。我觉得再要做的就是制定民主的，行之有效的班规。但是怎么样制度和措施才是行之有效的呢？在这里，我简单的把我班的一些班规说一下：

实行值日制度，责任到人。我这里说的的值日制度不是简单的卫生值日。除了卫生值日以外，还实行值日督察制度。具体如下：每天设值日督察2名（男女生各1名），值日督察由班委会轮流值日。值日督察负责卫生和学生上课及课间的全体情况，对于不符合要求的予以提醒、督促并记录班务日志上，对出现的问题要及时处理并做记录。要求值日要认真负责，如果有的问题没有得到及时发现和作纪录，要负一定责任。每早上我都将班务日志拿上来，认真仔细的查阅并作好全天的总结，用红色笔写在日志上。这样值日学生就可以按照日志上面的方式方法去合理处理各种事情。这样，时间一长就形成了一套完善的监督制度，能够随时随地发现问题，督促每一个学生遵守纪律，做好自己每天应该做的事情。对学生每日的表现都进行监督和总结，对学生的日常行为起到了有效的约束作用，从而使班里学生违纪的情况日趋减少，学习成绩也因为学习秩序的不断改善而逐步上升。

班主任的 “勤”能促进学生良好行为习惯的形成。所以，班主任一定要做到腿勤、手勤，在学生的自主能力还不是很理想的情况下，班主任必须多深入班级，一般来说是三个时间：早读、中午、自习，无论早读由哪位任课老师负责，班主任都必须提前进班，查看出勤情况、卫生情况、作业收交情况，并组织好学生进入早读状态；午睡是一种习惯，班级里总有个别同学不午睡，这时候班主任就要进班维持秩序，确保学生有一个安静的午休环境；自习，顾名思义，就是自己学习，本来是锻炼学生的自我管理能力的机会，可是实际上往往纪律得不到保证，班主任的“进班”就不能是一味的守着、盯着，不定时“顺便经过来看看”，及时发现问题，纪律好的时候要及时表扬学生的自觉性，纪律不好时要找到原因，既确认了学生在自习课上的主体地位，让学生具有维护自习课纪律的责任感，又不放任自流，任其发展。勤进宿舍，首先是对学生宿舍内务的督促，其实能保证经常与宿管处的工作人员了解情况，及时发现存在的问题，而且也是对住校生的关心，冬天摸一摸被褥是否保暖，夏天看一看蚊帐是否挂好，虽然都是一点芝麻小事，但我们就是要在小事上体现对学生的关爱。

作为班主任，我还是一个新手。面对很多事还不知道如何去面对，在以后的工作中我一定会虚心地向老班主任们学习。多问，多做，发挥自己年轻的优势。我这大半年的班主任时间里，有看到班级进步时成功的喜悦，也有遇到学生不听话时的困惑与苦恼，时时会遇到新问题，我会把自己在班主任工作的点滴都记录下来，看看自己有哪些经验和教训，哪些优点和不足，总结教育得失，在反思中不断提高管理水平，不断成长。

班主任工作是繁琐的，没有什么捷径可走，只有踏踏实实去做，勤勤恳恳去做，不容半点虚假的形式主义、持之以恒地做下去，并且提高自我要求，因材施教，与时俱进。使班级管理工作更上一层楼！也衷心的希望我们学校在我们的共同努力下越办越红火！谢谢大家！

发言人:周安程

2012年2月13日