自主管理方案

第一篇：自主管理方案

十八中学生自主管理方案

一、宗旨：

学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校的总体领导下，在政教处的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，积极开展各项自主管理活动。

二、任务：

1、团结全体同学，使他们努力做到思想好、学习好、身体好

2、依据党的教育方针，围绕学校的中心工作，进行管理和自我管理，教育和自我教育，服务和自我服务；

3、参与学校管理：作为群众性组织，学生自主管理委员会可以充分发挥与全体学生密切联系的优势，参与学校对学生的管理工作，学生自管会可以在班级学生管理中发挥自身独特的作用；

4、上下沟通、传递信息：学生自管会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带，学生自管会要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行，同时，学生自管会作为学生的代言人，有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议和要求；

三、机构设置：

学校已构建了以学生会为龙头的学生自主管理体系，学生会下设纪检部、宣传部、卫生部、学习部、艺术部、体育部、社务部、安全部、生活部。各部门团结一致、协调发展、民主管理。

四、活动开展：

（一）、健全学生会组织机构和规章制度，为高效开展学生工作提供组织保障和理论基础。为了更好地发挥学生会组织的职能，学校学生会十分重视学生会组织和学生会干部队伍的建设。

1、完善制度，健全机构。结合学校发展的新形势，对学校学生会章程进行了修改，完善了制度。通过学生干部招聘会等形式充实学生会干部队伍，增强了学生会战斗力。成立了六部一会，建立完善的管理机制。

2、明确学生干部职责，严格按制度管理。每月定期召开学生会工作会议，进行工作总结和研究计划，以便更好的开展工作；加强对学生会干部的组织纪律性教育。

3、加强学生干部的培训、学习与交流。①每学期定期开展各种形式的交流会，对学生会干部进行培训，加强工作经验交流，提高工作效率，增强学生会干部的凝聚力，不断改进工作方式和方法。

（二）、参与学校管理，服务学生成长。

积极参与学校管理，在实践活动中服务学生成长，是我校学生会工作的侧重点。真正实现了在自我管理中得到自我教育，在自我服务中服务他人的工作目

标。

1、在学生会干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。

1）负责学生考勤（缺勤、迟到、早退）检查

2）负责学生集体活动纪律检查

3）学生课间违纪行为抓查

4）参与校外网吧、游戏厅、住宿点、街道、商店、其他场所）巡逻、检查。

经过严谨的纪律检查增强了我校学生的纪律观念与自我管理能力，促进了我校的精神文明建设。

2、组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作。

1)、制定详实的卫生检查要求，每天都对各班级教室卫生和自行车区卫生及自行车摆放进行检查。

2)、每周安排一个值周班级，对操场、校道楼梯、绿化区、卫生区等校内公共卫生进行清扫，并由学生干部进行指导和评分。

以上每一项检查工作每天都有详细的记录，对检查过程中存在的问题和评比分数，及时地给予公布，以利于各班更好地发现问题，及时纠正。每周对所有检查进行量化分评比，评出当周的“优秀班级”和“优秀级部”，颁发流动红旗。通过卫生检查工作和评优工作，增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯，同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识，为我校创建整洁、美观的校园环境，良好的校园风气做出了贡献。

3、成立学生校卫队，协助保卫科进行校内的安全管理和治安工作，每周两次的校外巡逻，从而有效杜绝打架、盗窃等突发事件的发生，创造了良好的校园治安环境。

4、积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。及时向学校反映同学们的意见和建议，反馈同学们中存在的问题，使学校领导能够及时地掌握学生的实际情况和思想动态；同时也及时地向学生传达落实学校的各项工作任务。

（三）、学生的活动学生办。

为落实“自我管理，自我教育，自我服务”的管理，学校的学生活动始终坚持学生的活动学生办的原则。学校在一定的宏观指导下，大胆放手由学生会进行操作。组织形式多样的各类学生活动，丰富了校园文化，锻炼了学生能力。

1、结合实际情况，开展丰富多彩的文娱活动。

举行各类文艺活动，如“校园文化艺术节”等，通过这一系列的活动，极大的丰富了校园文化生活，促进校园文明建设。每天下午组织开展各类活动课，同学们都热情参与，既学习了文化知识，又丰富了校园生活。

2、开展各种体育健身活动，增强同学们的体质，培养同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感。

组织各种体育比赛活动，举办拔河比赛；篮球比赛。丰富了校园活动，有效

促进同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感，获得了很好的果。

3、组织丰富多彩的课余活动是学生会工作的重点之一，也是学生会工作的生命线。几年下来，学生会组织了不少的活动，由于学生自己对每一次活动都精心策划，周密安排，因此，组织的活动普遍受到同学们的喜爱，活动参与面也很广。学生会独立自主地开展学生活动，不仅丰富了校园文化生活，更培养了学生干部的组织领导才能，提高了全体同学的综合素质。

五、各部门学生要求：

1、在学生中有一定的威信，并有管理班级一定的能力。

2、有一定的写作能力，并能讲一口流利的普通话，有一定的编稿、组稿能力。

3、学生成绩优良，有较强工作能力。

4、热爱劳动，讲究卫生，有一颗真诚为同学服务的心，并有公正、公平处理事情的能力。

5、能歌善舞，大胆活泼，有一定的编排节目的能力。

6、热爱学校，胆大心细，有一定的责任心。

六、其他

1、对工作有显著成绩的学生会干部，通报表扬，由学校授予“优秀学生干部”的称号，成绩特别优秀者可以上报上级进行表彰；

2、对于不执行学生自管会决议的委员，学生自管会应当进行批评和帮助，情节严重的给予纪律处分，处分分为：警告、撤消会内职务。

2011.3

第二篇：安全自主管理方案

沉降车间安全自主管理实施方案

根据公司第十次“百日安全生产无事故”活动安排，为落实“牢记安全理念熟悉（HSE）体系要求推行自主管理”的活动主题，分厂确定我车间为实施安全自主管理的试点单位。为了保证安全自主管理试点工作顺利开展并取得成效，特制定此方案。

一、沉降车间安全自主管理工作小组：

组长：崔超强

副组长：李浩高飞

组员：刘志高朱上华黄建兴王应军覃飞梁健刘泽友

二、安全自主管理工作目标：

通过推行自主安全管理，切实提高员工安全意识，进一步规范安全管理和安全操作行为，真正实现“我要安全”，确保职业健康安全与环境管理体系有效运行，切实保障员工生命安全和身体健康，确保车间生产安全、连续、稳定、高效运行。

三、安全自主管理工作实施内容：

1、动态安全员：

1)实施班组动态安全员管理，每个班组成员轮流当班组兼职安全员，每人一个月；

2)动态安全员应切实履行职责：

 组织职工学习规程；

 监督检查班组交接班制度的执行情况，协助班长开好班前会，交代当天安全注意事项；

 对新工人、转岗人员和实习人员进行岗位安全教育；

 进行现场检查，及时发现事故隐患和违章行为，并进行处理和报告；  对检修作业的安措实施情况进行跟踪检查；

 协助班长认真开展安全活动。

2、安全检查方面：

1)必须认真开展安全检查；

2)安全检查必须按日检登记表的内容逐项进行；

3)除上述内容外，班组可以根据本班生产实际增加检查内容和频次，如：  带压设备立式叶滤机、赤泥隔膜泵的运行情况；

 进行生产操作、清理、清扫等工作是否按规程作业；

 作业过程是否真正做到互保联保；

 现场的安全实施是否正常、齐全；

 有设备管网检修时，工作票是否规范填写，安措是否到位，是否逐项确认，检修过程是否跟踪监控；

4)检查结果可以填写在登记表的备注栏。

3、安全教育活动：

1)每次班组安全活动都必须有安全教育内容；

2)除上级部门规定必须学习的内容外，班组自行确定活动主题，不再由车间统一确定；

3)主题应结合本班近期出现的实际问题或薄弱环节；

4)形式可以是集中开会、讨论，也可以是其他形式，如：

 针对某个操作程序、个人违章行为开现场会进行危害分析；

 对现场危害因素进行辨识；

 在现场对新增设备和改造后的流程的操作进行学习；

 对错误较多的安全工作票进行辩错、纠正；

 针对劳保用品不规范穿戴进行纠错；

 对某一项具体作业活动列举安措，并进行评比和讲解；

 演练现场突发事故的应急预案；

 开展安全知识（HSE体系知识、安全常识等）的小竞赛。

4、事故隐患整改：

1)加强安全技能培训，提高职工对隐患的识别和整改的能力；

2)当班时发现事故隐患，应立即汇报；

3)发现人、班长和安全员到现场进行分析，如能自己进行整改的，提出整改的方案，组织人员实施整改，并将结果报车间；

4)自己不能整改的，汇报车间，车间安排处理。

5、互保联保方面：

1)在作业活动中形成互保联保的，严格按规程实施有关互保联保义务；

2)每次作业前互保联保人都要进行安全提醒，共同进行安全确认，包括：各自的劳保用品使用，工器具的检查，作业活动内容的确认，作业中危险因素的分析和安措的实施等；

3)凡是作业中一方有违章行为的，互保人有权要求改正，如不改正，有权停止

作业，并报告值班长；

4)如互保人对违章行为不指出不报告，经车间查出，一并处罚；

5)作业完毕，互保联保人都要对作业结果进行检查。

6、安全确认制度：

1)实行“首问负责制”，即谁接票，谁负责签票和现场确认，并负责安措的实

施和跟踪监护；

2)接到检修工作票后，应认真阅读，详细了解工作内容和车间领导签发的安全

措施；

3)逐项落实安全技术措施，并在工作票和交接班记录本上详细记录所做工，如

关闭了哪些阀门，哪些设备停电、挂牌等；

4)所有安措落实后方可在工作票签字；

5)检修作业开工时签票人和检修方负责人进行现场交底确认，确保检修对象无

误；

6)检修作业过程中，签票人应随时进行安全跟踪监护；

7)如检修工作当班不能完工，必须向接班者进行书面和口头交代，接班者必须

在工作票上签字确认；

8)各工序班长对本工序所有检修项目的安全都要负责。

7、安全交流方面：

1)安全交流的目的：吸取事故教训，总结先进经验，查找事故隐患，提升安全

技能，防范事故发生；

2)安全交流的内容：各类事故及违章行为，分析原因、危害、纠正措施等，职

工、班组在安全工作方面的心得、经验、有成效的做法等，在现场发现的隐患，安全技术的学习等；

3)安全交流随时可以进行，但每月不少于2次；

8、安全奖惩方面：

1)根据分厂和车间的考核办法的规定标准进行；

2)班组长和安全员有权对奖惩决定提出建议；

3)车间对班组安全工作的奖惩，班组有权决定如何执行；

氧化铝厂沉降车间

2004-10-15

第三篇：年级学生自主管理方案

年级学生自主管理方案 班内职务

班长

副班长

副班长

学习委员

学习委员

纪律委员

卫生委员

文娱委员

体育委员

语文

课代表

数学

课代表

英语

课代表

组长

礼仪岗

值日 主 要 职 责 全面负责班内事务的处理。及时与班主任老师及各科老师联系。如提醒老师及时到班、代表班级接受荣誉、及时通报并处理班内的突发事件、协助老师了解班级学生校外的表现等等。另外还要督促班级的学生学好英语。主要负责班级学生出操、午餐、放学时的路队整理，每天早晨及时将班牌拿到班级，每天早读课前检查学生红领巾的佩戴情况。及时帮助没戴的同学解决困难。主要负责早读课前及每节课预备铃响后班级的纪律，及时阻止学生的不文明行为，对课间的违纪行为做出必要的处理，协助副班主任老师出好每一期的墙报。负责班级学生语文的学习管理，帮助学习有困难的学生，组织好每周的课外阅读课，管理好班级图书角。完成大队部礼仪岗的值日工作。负责班级学生数学的学习管理，帮助学习有困难的学生，管理住宿生每天的学习，及晚班与兴趣班时纪律。负责班级课前、课内、课外纪律的管理，督促学生做好眼保健操。负责检查班级的卫生工作，每天放学后要检查地面卫生、饮水机的及门窗的关锁、黑板的擦洗、柜子的擦洗等情况。负责组织学生在各项活动中完成文娱节目的排练与表演。收发艺术作业本。负责体育课的整队，积极组织学生参加学校的体育比赛活动。收发各类语文作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类数学作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类英语作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类作业本，帮助学生背书等。协助大队部做好值日工作。

学生姓名

第四篇：小区物业自主管理方案

小区物业自主管理方案

一、成立业主管理委员会

1、业主委员会委员的候选人必须是热爱公益事业，道德品 质好，责任心强，具有较强的组织能力和协调能力，有一定的时 间从事业主委员会的工作，具有完全的民事行为的能力的产权 人、产权人代表、产权共有人。

2、业主委员会的委员由业主大会投票选举产生。业主委员 会成员每届任期三年，可以连选连任。业主委员会委员的人数是 9 名，其中主任 1 名和副主任 2 名。

3、业主大会应由过半数以上具有投票权的业主参加，如因 故不能出席，可以书面形式委托代理人代理出席。

4、为了召开业主大会，选举产生第一届业主委员会，由业 主代表组成筹备小组，负责业主大会的筹备工作。

5、筹备小组应做好以下工作：

1）确定首次业主大会会议召开的时间、地点、形式和内容；

2）拟定《业主委员会章程》、《管理公约》、《业主大会 议事规则》和《业主委员会选举办法》；

3）确定业主委员会委员候选人选举产生办法；

4）做好召开首次业主大会会议的其他准备工作。5）按本选举办法选举产生第一届业主委员会后，筹备小组 自动解散

6、第一次选举业主委员会委员候选人按以下办法：

1)筹备小组提名推荐；

2)业主代表提名推荐；

3)业主联合提名推荐； 4)单个业主提名推荐或自荐:

5)筹备小组按法定程序审查被推荐人的资格，最终确定候 选人名单，提交业主大会选举；

6)首届业主委员会主任、副主任由得票过半数最多和在委员 中择优推选相结合的办法产生。并报上级主管部门备案。

7、业主委员会委员投票选举办法：

1）业主委员会的委员由业主大会在业主委员会委员候选人 中投票选举产生； 2）投票结束后，由筹备小组推选的监票、计票人员或者筹 备小组人员将投票人数和票数加以核对，做出记录，并由监票人 签字。

3）选举所投的票数，多于投票人数的无效，等于或者少于 投票人数的有效。每一选票所选的人数，多于规定应选代表人数 的作废，等于或者少于规定应选代表人数的有效。4）业主委员会委员选举采取差额选举办法。依据得票数顺 序产生 9 名业主委员会委员。

5）如遇票数相等不能确定当选人时，由当选的委员投票产生。

6）选举结果当场宣布，所有选票应当保留备查。

7）业主委员会的委员受全体业主的直接监督。经拥有物业 管理区域内专有面积占 20%以上的业主提议可以提请罢免选出的 委员。

二、业主委员会职责 业主委员会是业主大会的执行部门，负责执行业主大会的决 议，除此之外根据法律规定，业主委员会还履行以下职责：

1、召集和主持业主大会

2、聘任专人负责物业管理日常工作；

3、依照法规、规章、规定负责有关公共维修基金的续筹并 监督其使用和管理；

4、制定物业管理工作计划、物业管理服务费的预算和 决算；

5、听取业主、物业使用人的意见和建议，监督物业管理服 务活动；

6、执行业主大会的决议、决定；

7、监督业主公约和物业管理制度的执行； 业主委员会应当接受物业管理行政主管部门的监督、指导和 管理。

业主在对物业管理有意见时要首先向业主委员会反映，由业 主委员会出面替业主做主，不可自做主张对物业管理人员采取不 合理手段。

三、物业管理

1、物业管理机构的设立 小区物业管理采取自主管理制，由业主委员会聘任一名专职 同志主持物业管理日常工作，其主要工作职责如下：

1）负责聘请保安、保洁、维修、绿化人员进行物业维护工 作；

2）建立、健全物业管理各项规章制度，对保安、保洁、维 修、绿化人员日常工作进行监督，确保管理水平，保证各项工作 的有序开展；

3）做好各种对外、对内关系的处理，健全物业资料；

4）负责业主报刊、信件收发、业主投诉等事件的处理；

5）组织物业管理相关费用的收缴工作；

6)组织完成业主委员会交给的各项工作任务。

第五篇：班级学生自主管理方案

“班级自主管理”方案

“班级自主管理”是通过班主任、班级学生实行的班级自治，而班级自主管理的主体是学生，班主任、任课教师是管理的参谋者、指导者。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供展示自己个性和才能的机会与环境，实现事事有人做、人人有事做，人人参与管理，人人接受管理的自主管理机制。

一、指导思想

坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务 ”的历练，提高学生的整体素质。

二、培养目标

1、四种意识

（1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。

（2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。

（3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。

（4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。

2、五种能力

（1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。

（2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。

（3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。（4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。

（5）创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。

三、成立“班级自主管理领导小组” 组长：姜赵军

工作职责：全面负责班级自主管理的实施工作。副组长：赵海燕 王智全 张雪玲

工作职责：具体负责指导、督促、检查和落实，确保该项工作的顺利实施。

成员：各年级包级领导、年级组长、班主任

工作职责：负责班级自主管理委员会机构的建立，班级量化考核管理细则和奖罚处理办法的执行，负责实施日常管理的各项工作。

四、班级自主管理内容

（1）让学生自定目标。学校将新学年第一个月定为目标教育月，各班根据学校、年级组的整体目标分头制定明确的班级奋斗目标，每个学生又根据班级目标制定个人具体目标，自我加压、自我激励。

（2）实行“班委竞选制”、“班干部轮值制”。通过自荐和他人举荐相结合的方式产生候选人，候选人发表竞选演说后，再由全班同学投票产生各部（团支部、宣传部、学习部、纪检部、生活部、文娱部、考核部）部长候选人，再经过竞选演讲选出各部部长，明确分工与职责，建立健全科学合理的管理委员会体系。管理委员会主席及各部长上实行轮流上岗值制度，原则上每学期轮换一次。

（3）在班主任指导下，班级管理委员会参照全班同学意见确定本班班名、班徽、班歌、班训、班级口号、班级誓词和班级量化考核管理细则及奖惩办法，要求“班班唱国歌、班班唱校歌、班班唱班歌”。

（4）班级事务实行“包干负责制”。每个班级的事务管理做到“人人有事干、事事有人干”，班级卫生、学习、生活、纪律等服务工作，岗位明确、责任到人。

（5）实行“班级量化考核”。在班主任指导下，由班级自主管理委员会委具体实施对全班每个同学的学习、纪律、卫生、文体活动等方面表现进行周查、月评、学期总评，评选出“四项标兵”。

（6）实行“值日班长”。在班级自主管理委员会指导下，负责对班级日 2

常事务的处理，督促、检查班级管理委员会委员工作，记录并考核每个同学一日行为表现。

五、班级自主管理委员会职责 班级自主管理委员会主席职责：

（1）在班主任直接指导下工作，定期召开班干部会议，讨论落实班级工作措施；

（2）领导、督促各部长、课代表、小组长的工作，检查执行情况；（3）积极配合班主任做好集合、外出活动的组织安全工作；（4）参加学校组织的工作布置会，上情下达；（5）主持主题班会，开展思想教育活动；

（6）积极配合班主任、抓好班风建设，克服不良倾向。副主席职责：

（1）检查登记学生到课率，准确、主席不在时行使主席职责；（2）关心同学生活，协助主席做好同学的身体保健工作。团支部长职责：

（1）做好班级同学的思想政治工作，搞好班级团支部的建设，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；

（2）组织管理好本班团员，认真执行校团委开展的各项工作，负责班内团费的收缴与记录工作；

（3）定期组织办好室内外墙报。

学习部长职责：

（1）做好学科课堂教学、作业量记录工作，及时登记，及时上报；（2）定期向各学科课代表了解，掌握班级学习状况和学风表现并及时向任课老师反映；

（3）接受科任教师的指导，组织学习经验交流。

生活部长职责：

（1）每天督促值日生做好教室环境、清洁区的打扫；

（2）落实教室和清洁区环境的公共卫生保洁情况，切实做到文明整洁；（3）定期检查班内学生仪容仪表，督促学生及时整改；

（4）督促同学爱护教室课桌椅凳、玻璃灯光等一切公共财物，注意节约水电。

纪检部长职责：

（1）以身作则，积极协助老师作好课堂纪律管理工作；（2）维持好自习课纪律，作到绝对安静；

（3）督促同学们按时进班，制止同学们在课前、课间的嬉笑打闹；（4）制止班级及寝室内发生的殴斗事件。考核部长工作职责：

（1）做好学生到校和课堂考勤工作；（2）考核、汇总、通报学生量化考核成绩。体育部长职责：

（1）负责升旗仪式、广播操、课外活动集队的人数检查和整队；（2）督促学生认真做好眼保健操和课间到室外活动；（3）负责体育活动会的报名、组织、比赛工作；（4）组织领导全班同学参加学校举办的体育活动；（5）及时与体育老师取得联系，并接受工作任务。文娱部长职责：

（1）主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才；（2）组织本班同学参加重大文娱节目排练、演出。（3）组织课前和晚点起歌。值日班长职责：

（1）负责记载当天的出缺席情况，及时在班级公务栏上登记，对迟到的同学提出批评，按班级奖罚处理办法予以处罚。

（2）维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。（3）维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

（4）协助体育委员，督促同学们认真做好课眼保健操。

（5）在任值日班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

（6）值日当天若管理委员会委员或课代表不在时，替代他们做好各项的工作。

六、班级量化考核管理细则及奖惩办法（参考稿）

教室纪律：

1、迟到、早退每次扣3分，每旷课一节扣4分；

2、上课吃东西、睡觉、玩手机、起哄、无理取闹扣每次2分；

3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为扣除10分，并邀请家长来学校；

4、不按时完成作业的，每次扣2分；

5、损坏班级、学校公物每次扣5分，并照价赔偿。卫生纪律：

1、课前未及时擦黑板和讲桌每次扣1分；

2、教室、清洁区每天打扫1次，并及时清除垃圾，未扫干净或未清除垃圾扣每个成员1分，并罚扫两次；

3、宿舍卫生不合格的，扣除值日人员2分，舍长1分；

4、乱扔垃圾，破坏室内环境的每次扣1分；

5、座位底下有垃圾扣责任人1分；

6、宿舍、教室、清洁区卫生被学校检查时扣分的，相关责任人相应扣分3分。

集体纪律：

1、早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分；旷早操或课间操的，扣3分，不认真做眼保健操的扣2分；

2、教寝室纪律卫生凡是受到值周老师口头批评的，立即改正，若扣分相关责任人全部扣除3分；

3、晚就寝时不按时休息的扣1分，查寝不在的扣2分，夜不归宿的扣10分，并给予相应的处分。

个人纪律：

1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣2分；

3、敲诈勒索、打架、抽烟、喝酒、偷窃他人物品的扣20分；

4、考试作弊，扣10分；

5、仪容仪表不规范的扣5分。奖励办法：

1、连续一周无迟到早退、旷课加2分；

2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分；

3、连续一月无扣分者加20分；

3、受教师表扬者每次加2分，受学校表扬者每次加5分；

4、主动协调班级同学间矛盾者加2分；

5、文体比赛，个人代表班级参加，为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

说明：扣分情况每周由考核部长组织汇总，班委会审核，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达10分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于500字，说清对说清对扣分原因，对这事的反省，对今后的打算）。

2、罚抄班级管理制度3遍。二、一周内扣分达15分者，或连续两周扣分达10分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨（不少于1000字，说清对扣分原因，对这事的反省，对今后的打算)。

2、罚抄班级管理制度5遍。三、一周内扣分20以上者，或连续三周扣分达10分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨（不少于2000字，说清对扣分原因，对这事的反省，对今后的打算）。

2、请家长到校，与班主任商讨该生教育方法。

3、罚抄班级管理制度10遍。

注：

1、每月统计汇总、通报一次学生得分；

2、学期末，根据各同学的累积总分评定三好学生、优秀班干部、学校资助金发放依据。也可作为平时成绩计入学生学籍档案。