范兴集乡中心小学六年级三班安全工作计划（共5篇）

第一篇：范兴集乡中心小学六年级三班安全工作计划

范兴集乡中心小学六年级三班安全工作计划

小学六年级的学生虽对安全意识比年轻小的学生强，但却有知而不防的错误。所以在六年级安全教育方面仍一刻不能放松，以下便是我所制定的六年级安全工作计划。

一、指导思想：

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织：

1、建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、工作措施：

1、继续抓好安全教育： 我班将充分利用手抄报、校园广播台等宣传阵地，以及通过升旗和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

5、总结经验：

学期结束时要对学校安全教育工作总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。

安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。

范兴集乡中心小学2010—2011学年度 第一学期六年级三班安全工作计划

范兴集乡中心小学

徐克利

2010 年9 月

第二篇：范兴集乡中心小学节能降耗措施方案

范兴集乡中心小学节能降耗措施方案

为深入贯彻落实科学发展观，范兴集乡中心小学根据《临泉县教育局2014年公共机构节约能源资源工作实施方案》的通知，结合我校实际，特制定了本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持 发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育。组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全校大力开展节能降耗行动，推进“节约型校园”的建设。

二、工作目标

学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过开展节能降耗学校行动，认真开展节能降耗及环境保护教育实践活动，培养全校师生的环保意识。

三、工作要求

1、加强组织领导，明确工作职责

为确保“节能降耗学校行动”的贯彻落实，抓出实效，学校成立“节能降耗学校行动”领导小组。

主要负责组织、检查、落实我校节能降耗。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。

2、开展宣传教育，增强全员节约意识

（1）每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能降耗学校行动”主题讲话。

（2）每学期安排一次“节能降耗学校行动”主题班会。

（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能降耗学校行动”主题板报。

（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能降耗的教育，使节能降耗的观念深入人心。

（5）向全校师生发出节能环保倡议

每学期开学要向全校师生发起倡议：节能降耗、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

（6）营造节能减排校园文化

利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进

学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。

（7）、全面采取节能降耗措施。根据我们学校实际情况，我们学校开展了“节约

每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学

生养成人走水停、人离灯灭、费纸入篓入桶并回收利用的好习惯。

3、建筑节能

学校进行的每项基建工程，都按对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求，使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、环保要求。

4、设备节能

学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求，有计划地淘汰和改造

部分严重被破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。

5、节能产品推广使用

路灯照明尽量使用节能灯具，射灯只在重大节日开启使用。

6、办公室节能

各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下班时关

闭电脑，上课关闭电脑或显示器。每半年进行一次办公室节能减排效果评比。

7、教室及走廊节能

教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。

8、公厕节能

公厕是耗水较多的地方，也是节能的重要区域。出现漏水时，总务处要立即派人予以维修或更换，接到报告，要立即出工。后勤人员在中午和晚上要关闭各层厕所水源，严防夜深水长流。巡视校园时要注意水路，发现漏水及时采取措施并报告。

9、食堂节能

要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法。

10、建立节能减排专项档案资料

有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由学校总务处收集整理，专项管理。

范兴集乡中心小学

2014.05

第三篇：范兴集乡中心小学2010年校园及周边环境治安综合治理

范兴集乡中心小学2010年校园及周边环境治安综合治理

实施方案

为加强我校校园环境及周边治安综合治理，给学生创造一个平安、健康、和谐的学习环境，保障青少年的健康成长，根据省、市、县及中心校关于社会治安综合治理工作的部署，结合我校实际情况，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的“十七大”精神和省市区学校及周边治安综合治理工作会议精神，牢固树立科学的发展观，服从党委政府统一领导和综合治理部门组织协调，进一步集中整治学校及周边环境中存在的突出治安问题，切实维护学校及周边的安全稳定，打造“平安学校”，创造一个安全、文明的教书育人环境。坚持“打防并举、标本兼治、重在治本”的方针，全面落实“谁主管、谁负责”的原则，认真开展校园及周边环境治理工作。

二、工作目标

通过校园综合治理，集中清理整治校园及周边治安乱点，有效排查不安定因素，为学生的健康成长创造安全稳定的校园环境。

1、师生员工法律意识明显增强

2、校园周边治安环境明显改善

3、学生的防控能力明显增强

三、主要工作措施

1、成立校园治安综合治理专项工作的领导小组

组长：李刚

副组长： 于贺明姚明

成员：徐克利简政程战伟杨君张继坤闫振凤焦杰冯子清郭沁瑶常晓静张春瑞

2、以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治

（1）、建立健全学校安全组织网络。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；

（2）．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。

（3）．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，对教职工切实加强职业道德和法律纪律教育，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

（4）．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传

阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能培训。

3.进一步加强学校安全管理工作。

学校各部门要切实履行好安全管理的责任，进一步落实安全管理工作机构，加强对学校安全工作的管理和指导。明确班主任、任课老师和学生辅导员在学生管理和教育方面的职责，细化“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职员工都承担校园安全管理和教育的责任。要根据有关法律法规和规章的规定，按照安全管理工作的相关要求，建立健全门卫、值班、巡逻等内部安全保卫制度，制定火灾、食物中毒等突出事件应急预案，防止火灾、食物中毒等重大事故的发生；要定期检查、维护校园内基础设施设备，及时消除安全隐患；要以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，普遍开展学生安全教育，并组织全体师生进行紧急事故疏散演练，提高全校教职工和学生应对突发事件的能力。

4、扎实开展校园及周边社会治安综合整治活动

（1）、完善各项安全制度。进一步建立健全校园安全管理、师生法制教育等各项安全管理制度，制定突发事件处置预案。

（2）、加强学校的治安防范。进一步健全校内安全保卫工作机构，充实保卫力量，落实校园安全工作领导责任制，加强校内巡逻和值班值宿工作。

（3）、加强消防安全管理。由保卫科牵头、各部门、科室配合，督促指导对校园内的消防隐患进行彻底整改，做到消防设施、设备齐全，消防通道畅通；组织开展消防安全知识教育和消防自救、互救、逃生演习，提高师生的自我保护能力。

（4）、对学校周边的饮食店、超市、摊贩等进行清理，包括校园周边的卫生、交通、治安环境的清理。

（5）、坚决制止校园暴力。加强学生法制和思想道德教育，严格校规校纪，杜绝群殴事件和严重伤害案件的发生。

(6)、清理校园危险设施。全面排查和消除校园内教学、教研、生产和生活设施存在的安全隐患，保证师生正常的工作、学习、生活的安全。

第四篇：陈集乡中心小学暑假安全工作计划

陈集乡中心小学暑假安全工作计划

（2013-2014学年第二学期）

暑假即将来临，为了保障假期学生和学校财产的安全，为了更好地开展假期工作，让全校师生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，现制定暑假安全工作计划如下：

一、暑假工作领导小组： 组 长：程守宇 副组长：葛少银 陈震

成 员：年介照 姚海燕 赵瑞娟 及全体教师

二、教师工作安排

1、要利用假期认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》等教育法律、法规，积极参加各种业务培训、业务进修等活动，丰富自身的教育理论和教育教学业务水平。

2、认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做好未成年人的思想道德建设工作。

3、建立健全家校联系制度。学校、班级要主动与家长沟通，随时掌握学生的有关情况，及时了解学生在假期的学习生活情况，指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划，科学有序地安排子女的假期生活，不盲目参加社会各种补习班。

三、加强安全教育工作。

1、学校和各班主任老师在放假前认真组织一次以假期安全教育为主题的校会班会，内容以防溺水、防雷击、防触电、交通安全、文明上网、饮食卫生等为主，重点加强学生防止溺水的教育。

2、发放以假期安全教育为主要内容的《致家长的一封信》，让家长对学生的假期安全教育予以重视。

三、排除校园安全隐患，保障学校财产安全

1、假前对学校安全隐患进行一次彻底排查，对发现的问题要采取措施立即整改，排除一切安全隐患。学校领导组织专人对学校进行一次安全大检查，特别要注意校舍安全检查和火灾隐患，发现问题要及时上报，并采取有效的措施加以解决，要进一步明确和完善学校的安全制度，加强学校的财产安全，坚持学生非正常伤亡报告制度。重视防汛工作，恶劣天气安排人员值守，确保万无一失。

2、本次暑假学校有校园建设工程，值班人员须按时上、下岗，不得擅自离开岗位(巡视时除外)，做到手机电话不离身，二十四小时开机，不允许做任何与值班无关的活动；绝对禁止酒后上岗或聚众赌博玩耍。值班的时间一经排定，原则上不予变更。值班期间，要认真履行值班工作职责，要做到二十四小时不离校。一旦发现问题或案件，必须在第一时间内向校长和公安部门报告，保护好案发现场。

四、落实减轻中小学课业负担的有关文件精神，严格遵守学生放假时间，按照区文件要求，控制好学生作业量。做好学校和教师行为规范的落实工作。严禁学校、个人以及非教育机构占用学生休息时间组织集体补课和上新课；学校不得在假期为各种文化补习班提供教学场所；学校和教师个人不得为组织文化补习班的机构提供宣传、动员、代收费、代组织等服务；根据自治区教育厅的规定，严禁在职教师从事有偿补课活动。

五、学生工作安排

1、各班要成立以班主任为首的假期领导小组，制定班级暑假工作计划，做好学生的安全教育工作，制定好班级安全公约。

2、各班要成立假期活动小组，以小组为单位进行道德实践活动，参加社会实践、社区服务等形式，开学后小组以书面形式上交学校。

3、教育学生假期不要进入录像厅、电子游艺厅、歌舞厅和台球室。不买、不看不健康书刊、杂志和音像制品。严禁赌博，凡被发现者开学给予校纪处分。

陈集乡中心小学 2014.6.26

6月 30日-7月 6日： 葛少银 7月 8日-7月 13日： 陈 震 7月 14日-7月 20日： 年介照 7月 21日-7月 27日： 姚海燕 7月 28日8月10日： 葛少银 8月11日8月24日：年介照 8月25日-8月31日：姚海燕

门卫值班 ：钱 坤 6月26 日---8月31日 要求：

1、坚守岗位，经常巡视。

2、发现问题，及时处理

3、闲散人员，禁止入校。

4、交接时间值班日早八点，至下班次日早八点。

5、值班人员要保持值班室的卫生清洁工作。

6、此值班安排到开学日期为止。

陈集乡中心小学 2014年6 月 26日

陈集乡中心小学暑假领导值班安排

陈集乡中心小学假期领导值班制度

学校领导参与学校的值班护校安全保卫工作，是义不容辞的责任。值班期间应有高度的责任感、警惕性和纪律性，确保校园内财产安全。

1、职责范围：值班期间接收上级电传并负责妥善处理；、教学区、图书馆、微机房等重要地区进行安全检查；按上级教育主管部门的规定及时清校；处理突发事件和事故隐患。

2、值班巡视规定：要特别加强节假日和夜间的护校工作，记好护校日记。领导值班巡视次数不得少于2次，重点加强夜深人静容易发生案件时段的巡视，避免案件的发生。

3、值班人员须按时上、下岗，不得擅自离开岗位(巡视时除外)，做到手机电话不离身，二十四小时开机，不允许做任何与值班无关的活动；绝对禁止酒后上岗或聚众赌博玩耍。

4、值班的时间一经排定，原则上不予变更。值班期间，要认真履行值班工作职责，要做到二十四小时不离校。一旦发现问题或案件，必须在第一时间内向校长和公安部门报告，保护好案发现场。

5、处理当日学校所发生的突发事件。解决不了的，必须在规定的时间内及向校长时和上级汇报。

6、学校值班领导要经常进行消防设施设备和消防隐患的专项检查，值班时遇到发生遇火警、火灾要立即前往出事地，采取有效措施予以处理，并组织义务消防队员扑救。并向校长和上级有关部门报告。

7、值班人员应该保持值班室的清洁卫生，每次值班期间要将值班室打扫干净，准确清点室内所有物品，摆放排列整齐。

8、值班人员要尽心尽职，严格值班制度，因值班人员不履行值班职责，造成学校财务或名誉损失，将追相关人员责任。

陈集乡中心小学 2014.6.26

陈集乡中心小学假期门卫值班制度

1、门卫值班人员认真按照门卫制度履行门卫职责。上班时间要严守工作岗位，不得擅自离岗，不得在值班室与无关人员闲聊，不得干私活。着装整齐，仪表端庄，礼貌待人，严禁酒后上班或上班时打瞌睡。

2、树立全员护校的思想，保证学校师生、财产及人身的安全。严格执行校园安全管理规定，做到人不离岗，岗不离人，准时上班，做好交接班手续。

3、检查门窗防盗设施是否牢靠。明确校园突发事件处理程序，沉着应对、果敢处置突发事件，灵活处理应急情况。严格执行校园24小时执勤巡查制度。

4、严格履行来访人员准入、登记手续，认真盘查校门口闲杂人员，了解来校意图，细心观察其行为去向。对带出校门的实物进行查询，有些物件带出校门需凭处室负责人的证明单，否则不予放行。

5、要保管好警用器械、强光手电等防御设备，并定期检查，确保有效。定期组织对校舍进行安全检查，上报安全隐患，建议整改措施，在雷电、台风暴雨等自然灾害来临之前做好各项防范工作。

6、对进出校园的车辆和物品要核对检查，严禁将非教学用或生活用的危险物品和管制刀具带进校园。

7、要了解校园周边治安情况，做好各种安全隐患的排查，维持好学校良好的教学秩序和生活秩序，保护好学校财产安全。

8、外来人员因公来校联系工作或亲友来访，先联系并取得同意后再登记，方可进校。进出校门时间必须记载清楚以备查阅。

10、对无理取闹与违反门卫规定的人和事，不听劝告和制止的要及时向公安机关报告。

11、要有高度的责任性、警惕性，坚守岗位，对不执行本门卫制度者，要追究其责任，视情节轻重，进行处理。定期检查校园设施，每月一次大检查。

12、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角，并形成安全检查记录，填写在统一制定

陈集乡中心小学 2014.6.26

第五篇：范寨乡中心小学教学工作计划.2012

范寨乡中心小学教学工作计划

2012.2

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。

二、工作目标

转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。

三、工作内容

（一）深化课堂教学改革

教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。

１、要严格地抓好教学常规，教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，教导处将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

２、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。

3、优化课堂教学，积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。

4、加强作业批改及学困生的辅导工作。

优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

三、灵活转换的学习方法。

（三）加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队

1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导等，切实提高他们的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成一批市、县级学科教学带头人，教学能手。

3、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在 县乡脱颖而出。

4、积极组织教师参加市、县、乡各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

四、加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。

本学期各教研组要在三维目标的达成、学生学习方式的指导、教师角色的转变等方面选择一项内容作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展每周一次的教研活动，教研活动形式多样，全员参与，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动都要做好活动的详细记录，并交教务处存档。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

（1）本学期仍要求人人要上教研课。青年教师要上展示汇报课，县级、乡级骨干教师要上示范课。高级教师要上指导课，在此基础上，教务处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。

（2）充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

（3）继续执行推门听课制度。校长教师听课20节以上，并做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。

（五）认真抓好毕业班教学工作。

以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，加大提优的力度。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。

(六)组织各种活动，培养学生素质

1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。

2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛。

3、开展体、音、美等活动，学校将开展春季田径运动会、绘画

比赛。

三、月工作安排： 二月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

3、各教研组制订好教研工作计划。三月份：

1、常规教学。

2、领导听课。

3、校级公开课准备。

4、常规检查 四月份：

1、评优质课

2、常规检查 五月份：

1、检查教师听课笔记、业务学习笔记。

2、常规检查

3、检查各种记录。

六月份：

1、教学工作总结。（包括个人总结、教研组工作总结）

2、各科任教师撰写论文，实验的教师写好课题实验工作反思与总结。

3、迎接教学质量检测。