718 科创学院 教学工作总结(局域网组网技术)

第一篇：718 科创学院 教学工作总结(局域网组网技术)

高职教学工作总结

本学年度本人承担计网络ZB421201、计信管ZB421201、计应用软件ZB421201、物联网技术ZB421201班的《局域网组网技术与实训》一课。周学时为4学时，每周2节实训课。

《局域网组网技术与实训》课程是理论实践相合等特点。学生在学习过网络基础及网络原理后，进行局域网组网实训，是把之前所学习的理论知识应用到实际工作中的一种体验。但由于学生对基础知识掌握的层次参差不齐，教学难度较大，尽管如此，本人克服了各种困难，顺利完成了教学任务，基本达到预期目标。本课程主要采取的方法：

1、认真分析学生的基础情况，根据学生实际情况制定教学内容和教学计划。

2、精心设计了理论教学内容，采用虚拟化技术，使用CISCO提供的仿真软件进行局域网组网的验证和配置操作。

3、将理论与实训内容一体化，实训项目与企业实际情景相符。大大增强了学生的学习积极性。

4、注重学生学习习惯的培养，引导学生解决实际问题。教育教学工作是学校的核心工作，教育工作是保证教学工作顺利开展的前提条件。因此将德育工作融入到整个教学过程中，最大限度地确保教学工作的开展，本年度本人在德育工作中采取了以下措施：

1、加强学生的专业引导，让学生带着目的去学习，以提高学生学习积极性。

2、因材施教，鼓励基础较差的学生，让差生树立学习信心。

3、针对学生的违纪现象，严格要求，耐心教育，从不放弃。当然在教学过程中还存在一些问题，如学生的学习积极性不高，对较为高级的企业应用问题，学生掌握不佳，这些问题将在以后的教学工作中加以改进。

总结人：刘青林

2014年1月15日

第二篇：局域网组网技术

《局域网组网技术》课程设计报告

0806601-09 徐庶

一、设计时间

2010年12月 27日-----12月31日

二、设计地点

湖南城市学院实验楼计算机505机房

三、设计目的

通过此次课程设计，使学生全面复习和巩固所学专业知识，综合运用所学理论知识，进行中小型网络的整体方案设计、掌握关键技术的实施、局域网的故障诊断排除方法，锻炼学生综合运用所学理论知识解决实际问题的能力，加强实际动手能力培养，达到学以致用、理论与实际的统一。

四、设计小组成员

0806601班任浩、邢瑞浩、徐庶

五、指导老师

何建新老师、阳王东老师.六、设计课题

经过小组大部分组员的讨论,决定选取以下四个题目作为设计课题：

1、校园局域网组建，具体要求如下：

（1）以校园网络中心为中心，建立一个覆盖全校的校园网，为全校师生提供的www、DNS、DHCP、FTP网络服务、以及Internet接入等服务，并要留有一定的扩展余地。

（2）校园网络中心和各系办、校机关合在一起作为一个子网。（需要划分子网或做VLAN）（3）网络中心要建立4个服务器：www、DNS、DHCP、FTP服务器。

各单位的机房配置情况如下：校机关20台PC机，网络中心10台PC机，各系部各50台PC机。

2、按照EIA/TIA-568A/568B商业建筑物通信布线标准，制作双绞线平行跳线1条、交叉跳线1条。利用UTP通断测试仪，测量制作好的网线。搭建无线分布式系统模式无线网络。

3、网络服务器的配置：安装虚拟机VMware Workstation，然后安装windows server 2003/2000，配置www、DNS、DHCP、FTP网络服务；

4、局域网的故障诊断排除：局域网硬件连接常见故障的诊断分析及排除方法，掌握常用网络命令的使用：ping、ipconfig、arp、tracert、net、netstat、nslookup、ftp等。

七、基本思路及关键问题的解决方法；

1、见附件1

2、参考相应的书籍和网络资料，利用实验室的器材，完成各类网线的制作。

3、①安装虚拟机VMware Workstation；

②安装windows server 2003/2000；

③在上述已经安装的操作系统上配置www、DNS、DHCP、FTP网络服务（见附件2）；

4、利用自己的实验计算机，参考实验中提供的各类命令代码，进行实际的操作（见附件3）；

八、算法及流程图（无）

九、设计过程中出现的问题及相应解决办法；

1、①对于网络的知识的了解不够全面，在设计局域网时举步为艰。解决办法：上网收集相关资料，全面了解局域网的配置信息； ②交换机的选择较为困难，尤其是局域网的各项配置；

十、课程设计心得体会（见附件4）；

参考文献

[1]谢希仁.计算机网络[M].5版.北京：电子工业出版社，2008.[2]蔡皖东.计算机网络[M].西安：西安电子科技大学出版社，2000.[3]刘远生.计算机网络基础与应用[M].北京：电子工业出版社，2007.[4]Andrew S.Tanenhaum.计算机网络[M].3版.熊桂喜，等译，北京：清华大学出版社，1998.附件1：

某某大学校园网整体设计方案

1.网络建设现状

某某大学刚刚新建，需要建立自己的校园网络，该学校有校机关、8个系（校机关在1号楼，8个系分别在2到9号楼），还有一个网络中心位于10号楼，各单位距离网络中心在1000米以内。2.需求特点描述

该校已经具备校园数字化教学与管理基本条件，现在需要构建网络基础平台和数字化学习的平台以及网络管理平台。

网络管理平台一般包括：配置管理、安全管理、性能管理、故障管理、计费管理等内容。由于财力状况，目前主要侧重网络的安全管理和计费管理。随着网络规模的扩大和网络用户的增多，需要建构一个统一、安全、可靠、方便的网络管理平台，除了安全管理和计费管理外，配置管理、性能管理和故障管理也是亟待解决的问题。

3.设计原则

。具体的实施原则如下：

3.1 良好的开放性和可扩展性

校园网络应具有的开放性，这种开放性依靠标准化实现，使符合标准的计算机系统很容易进行网络的互连。因此在网络建设中，网络体系结构和通信协议应选择广泛使用的国际标准，使得校园网成为一个完全开放式的网络环境。

3.2 校园网软件平台的针对性

3.3 高度的安全性和可靠性

对于网络系统，应确保系统运行可靠，对关键部位提供容错能力，同时建立完善的安全管理体系。

3.4 经济实用性

盲目地追求技术，会建成一个不稳定、不成熟产品的实验台。单纯高性能，只会带来难以承受的高额投资。所以，网络系统建设应采用成熟、适用、实用、好用的技术，力争以最小的投资得到最大的满足。4.整体解决方案 4.1项目建设目标

此大学校园网工程建设目标是：采用100Mbps/1000Mbps光钎交换网络实现校区内部高速互联，光缆连接全校80%楼宇（教学区、住宅区），增加信息点1600个。校区网络互连采用10Mbps单模光钎接口，校区内全面采用10/100/1000Mbps交换技术，将学校的各种PC机、服务器、终端设备和局域网连接起来，整合现有的网络资源，改善与Internet/Cernet相连的网络性能。构建一个以计算机多层交换网络为框架，以网络基本应用、计算机多媒体辅助教学、电子化图书馆、教学管理办公自动化为平台的校园网，并逐步形成数字化校园网络。4.2主干网设计

校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可 范围之内。在这种前提下，主干设备应有一定的冗余度，这种冗余度不单只是设备级的，也应该考虑物理线路，数据链路层、网络层以及应用层的容错能力。

该主干网在方案上有二个重点：主干网技术策略；主干交换机的基本要求。

主干网技术的基本要求可概括为：千兆传输距离550m以内采用50/125多模光缆；千兆传输距离大于550m、小于5000m采用9/125单模光缆；百兆传输距离2000m以内采用50/125多模光缆；百兆传输距离大于2000m采用9/125单模光缆。

主干交换机的基本要求可概括为：机箱式结构，便于扩展；支持多种网络方式，如快速以太网、千兆以太网等；高性能，高背板带宽及中心交换吞吐量；支持第二/三层交换，支持各种IP应用；高可靠性设计，如多电源/管理模块、热插拔；丰富的可管理能力等。

整个主干网以校园网络中心的主机房（主配线间1），向外辐射。通过各部门、单位等多个建主楼节点构成主干网。中心节点机房配置锐捷S4900高档交换机可作为主干网的核心交换机。为实现网络动态管理和虚拟局域网，在中心节点交换机上配置第三层交换模块和网络监控模块。考虑到教务处（设置在办公楼）、现代教育技术中心（设置在4号教学楼）也是校园网的信息资源分中心，可采用锐捷S2024M（配置M2040三层交换引擎）交换机与校园网双中心的锐捷S4900连接，以实现主干通道信息传输的负载均衡。教学楼、办公楼、科学楼采用堆叠式交换机S2024M和S2024，以保证建筑楼信息点对交换机端口密度的要求和网络性能与可靠性的要求。成人教育学院、研究生公寓、教工住宅楼采用S2800模块下连其他楼宇（网络接入层）。主干各节点（核心层交换机和汇聚层交换机）采用1000Mbps（单模1000BASE-LX、多模1000BASE-SX）连接，服务器采用双网卡链路聚合200Mbps连接或1000Mbps(1000BASE-TX)连接。如图1所示。

4.3网络中心设计

网络中心是校园网的信息资源中心和通信枢纽中心，其网络体系结构的建构直接关系到网络系统的安全、可靠、高效的运行。因此，网络拓扑结构要严格按照内外网隔离的模式设计。非军事区（DMZ）包括交换机、学校WWW服务器、E-Mail服务器、防火墙、路由器、Internet专线连接设施；内网包括用户管理和计费系统、网络教学平台、网络OA系统，核心交换机，远程访问服务器，防火墙和带宽增益服务器等设施。路由器采用锐捷STAR-R2614通过2M DDN专线与CERNET相连。防火墙采用实达-龙马WLM Firewall 2.0A型，带宽增益服务器采用Star-CS2001高速缓存服务器，远程访问服务器采用锐捷STAR-R2614路由器，配置M2608A-8口异步串口模块。

附件2：

一、WWW服务器的配置：

二、DNS服务器配置

三、FTP服务器配置

四、DHCP服务器配置

附件3：

附件4：

实验心得

本学期我们信管专业开设了《计算机网络基础与应用》这门课程，许多同学都觉得这门课程很难。作为一个文科生，我个人也觉得相当吃力。

在学期的末尾，老师安排我们进行课程设计。通过本次计算机网络课程设计，在自己动手实践的过程中，我渐渐加深了对于课本知识的理解，以前不懂的地方，也慢慢变得豁然开朗起来。

“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”，在课程设计的过程中。不仅让我对计算机网络的基本组成、部件的设计、部件间的连接、网络的设计也让我觉得自己的动手能力有了很大的提高;自信心也增强了,在课程设计中自己动脑子解决遇到的问题，书本上的知识有了用武之地，这巩固和深化了自己的知识结构。起初第一次讲解时,由于对计算机总体结构不怎么熟悉、没认真预习、思考不够认真、对书本的知识不够扎实以及前几次实验都忘得差不多了,所以不知道从哪里开始着手,直到那天课结束也是一脸的茫然,不知道这次课程设计到底在做什么,整体上没有一点把握,心想这次课程设计肯定惨了。但在第二次讲解前,我对以前做过的实验重新看了一遍,在设计时随着老师的一次次详细的讲解及同学的不断讨论,通过自己不断思考,我渐渐的才对这次课程设计有了初步了解,此时感觉自己对这次课程设计认识有了质的提高, 自己的思路也慢慢清晰,自信心也增强了。

通过visio软件虚拟实现规划校园网络，画出整个园区网络的拓扑图。并分别进行IP地址的规划。这几天的课程设计令我受益匪浅，很多平时模棱两可的知识点都认真复习并实践了。我对校园网络规划提升了认识，我意识到我们所学的东西将来都是要付诸实践的，所以一切要从实际情况出发，理论联系实际，这样才能真正发挥我们所具备的能力。比如划分IP时，不仅看现存多少主机数，还要看到以后的发展，未来可能增加的主机数，这样才能保证我们的工作成果不至于提前失效。当然，这就是从实际情况出发了。

经过这次课程设计的洗礼,我相信，只要自己在每一次实践中都能仔细思考，课程设计其实都不会很难,关键在于自己能不能认真思考,能不能亲自动手做实验，而不是想着其他人的劳动果实,其次你还要多操作,只有多操作才能从中发现问题,才能及时向老师和同学请教,解决问题,从而更好的掌握书本中知识。还有通过这次实践也让我懂得了:学校安排课程设计目的不在于你做了多少,不在于你做得好不好,关键在于你能否认真去对待,在于你能否通过这次设计对课本上知识有了更深刻的认识,在于能否从中学到书本上学不到的知识。在以后的学习生涯中，我一定会更加认真地对待每一次课程设计。

第三篇：局域网组网技术复习题

复习题

一、选择题

1、对Window2000 Server计算机的D盘根目录的test文件夹创建了隐藏共享，共享名为test$，这台计算机的IP地址为172.16.1.5，其它计算机通过（）访问该隐藏共享。

A.选择开始－运行，输入172.16.1.5B.选择开始－运行，输入172.16.1.5dtest$

C.选择开始－运行，输入172.16.1.5test$D.选择开始－运行，输入172.16.1.5test2、最早出现的计算机网络是（）。

A.ARPANETB.ETHERNETC.BITNETD.Internet3、互联设备中的HUB称为（）。

A.网卡B.网关C.服务器D.集线器4、100Base-5使用（）作为传输媒体。

A.同轴电缆B.光纤C.双绞线D.红外线

5、互联网上的服务都基于一种协议，www服务基于()协议。

A.POP3B.SMTPC.HTTPD.TELNET6、在计算机网络系统中，路由器工作在（）。

A.物理层B.数据链路层C.网络层D.高层

7、计算机之间可以通过各种传输介质相连，它们的传播速度由慢到快的顺序是（）。

A、双绞线、同轴电缆、光纤B、同轴电缆、双绞线、光纤

C、双绞线、光纤、同轴电缆D、光纤、双绞线、同轴电缆

8、Windows 2003 server 是（）。

A.网络操作系统B.数据库管理系统C.CAD软件D.应用软件

9、域名服务器上保存有()。

A、域名B、IP地址C、电子邮件地址D、域名与IP地址的映射关系

10、通过Internet发送电子邮件（E-mail）的首要条件是应该有一个电子邮件（E-mail）地址，它的正确形式是()。

A.用户名@域名B.用户名#域名C.用户名/域名D.用户名．域名。

二、判断题

1、光纤具有传输损耗小,中继距离长,体积小,重量轻的特点。

2、TCP是面向连接的，UDP是面向无连接的。

3、通过电子邮件用户可以发送文字、图片、声音，但不能发送视频。

4、为了利用邮电系统公用电话线的线路来传输实际上的数字信号，必须配置调制解调器。

5、VMWare和Virtual PC是虚拟机系统。

6、路由器技术规范属于第二层数据链路层协议。

7、一个IP数据报头部中的源地址和目的地址都是IP地址。

8、防火墙能防范病毒。

9、在三种常用的网络协议中，和TCP／IP协议具备路由功能。

10、在因特网电子邮件系统中，发送邮件通常使用SMTP协议，而接收邮件通常使用POP3协议。

11、制作网线时，568A标准的线序是白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。

三、解答题

1、某公司申请了一个C类的地址215.215.215.0,现需要划分为两个子网，应如何划分？（按照确定借位数、确定新的子网掩码、确定每个子网IP范围的步骤进行设计。）

2、某公司有人力资源部、技术开发部、市场部三部门，现有一个1000Mb/s的路由器，准备购买30台微机平均分配给三个部门共同组建一个局域网，主干网的速率要达到1000Mb/s，到桌面的速率是100Mb/s，通过本学期的学习，请你为该公司设计一个具有三个独立碰撞域的网络方案。要求：

1、任意两台微机能相互能通信

2、每一台都够上因特网。

3、整个网络要能够隔离广播风暴。

设计中要体现网络设备，传输介质、拓扑结构、网速等（采用图和文字相结合进行设计）。

一、选择题C 2 A 3 D4 A 5 C6 C7 A8 A9 D10 A

二、判断题

1．√2．√3．√4．√5．√

6．×7．√8．×9．√10．√11．×

三、解答题

1、答题要点：（1）确定借位数为2位（2）确定子网掩码为255.255.255.192

（3）确定每个子网IP地址范围 215.215.215.65-215.215.215.126

215.215.215.129-215.215.215.1902、答题要点：

（1）任意两台微机能相互能通信，每一台都够上因特网。整个网络要能够隔离广播风暴。

（2）网络设备中有集线器（3个）、交换机（1个）、路由器（1个）、网卡（30个）；传输介质中有双绞线（若干）、水晶头（68个）；连线正确体现拓扑结构；体现网速；有创意性；图形美观，表述清楚，卷面整洁。

第四篇：《局域网组网技术教学大纲》

《局域网组网技术》教学大纲

说

明

一、课程性质与任务

《局域网组网技术》是计算机网络技术专业高年级学生必修的专业课程，是一门实践性很强的课程。在学习完《计算机网络基本原理》的基础上掌握企业网络的组建、使用、维护、优化、升级和管理方法。

二、课程的目的和要求

1、基本目的

掌握企业网络的组建、使用、维护、优化、升级和管理的基本方法。

2、基本要求

中小型企业网络的规划、网络系统的安装和配置、企业WEB站点的创建和管理，企业FTP站点的创建和管理、企业电子邮件系统的创建和管理、企业网络维护经验、企业网络资源的安全备份等。

三、教学进度和安排

本课程教学周学时数 4小时/周，共68学时，其中授课30学时，上机实验42学时，计4学分

第一章

企业局域网的规划

4学时

第二章

网络系统的安装和设置

10学时 第三章

网络服务器软件的配置

10学时 第四章

企业WEB站点的创建和管理

8学时

第五章

企业邮件系统的组建和管理

4学时 第六章

企业网络维护经验

8学时 第七章

企业服务器磁盘容错技术

6学时 第八章 第九章 第十章 企业网络多操作系统集成技术

4学时 企业网络的升级

2学时 Windows2000 Server企业局域网的组建

12学时

大纲内容

一、局域网的规划（4学时）

1、组建局域网时应考虑的问题

2、网络硬件系统规划和软件系统规划

二、网络系统的安装和设置（10学时）

1、网络系统的安装

2、网络硬件的连接和配置以及系统的连接

3、Windows2000 Server的安装

4、实验：Windows98和Windows2000的连接

5、实验：网络打印服务器的安装和测试

三、服务器系统软件的配置（10学时）

1、用户账号和工作组

2、服务器文件管理和系统的备份

3、实验：用户账号和工作组的创建和管理

4、实验：服务器系统的管理

5、实验：系统备份的方法

四、企业WEB站点的创建和管理（8学时）

1、创建和管理WEB站点

2、创建和管理FTP站点

3、实验：创建和管理WEB站点

4、实验：创建和管理FTP站点

五、企业邮件系统的组建和管理（4学时）

1、邮件系统的安装和配置

2、实验：邮件系统的安装和配置方法

六、企业网络维护经验（8学时）

1、网络服务器的优化

2、网络软件系统的优化

3、实验：网络服务器的优化

4、实验：网络软件系统的优化

七、企业网络服务器磁盘容错技术（6学时）

1、Windows2000下创建和管理分区

2、Windows2000下的系统容错技术

3、实验：Windows2000下服务器磁盘容错

八、企业网络多操作系统集成技术（4学时）

1、Windows2000和Netware的集成

2、实验：Windows2000和Netware的集成

九、企业网络的升级（2学时）

1、企业网络的升级方法

十、Windows2000 Server企业局域网的组建（12学时）

1、Windows2000 Server组网特点

2、从工作站登录服务器

3、共享网络资源

4、实验：从WindowsXP登录服务器

5、实验：从Windows2000/XP工作站登录服务器

6、实验：共享网络资源的方法

附录：

教材 《中小型企业组网用网标准教程》

李馥娟 王达著

邮电出版社

人民3

第五篇：局域网组网技术B

局域网组网技术B

一、基本概念题：（每题4分，共20分）

1、入侵检测技术：

2、综合布线系统：

3、局域网定义：

4、VLAN技术：

5、网络的拓扑结构：

二、填空题：（每题2分，共20分）

1、局域网络按照传输介质来进行分类可以分为：（）、（）。

2、公共总线上的信息多以基带形式（）传递，其传递方向总是从发送信息的节点开始向（）扩散。

3、IEEE802参考模型及网络协议主要规定的是（）的一系列的标准。

4、光纤根据传输模式的不同可以分为：单模光纤和多模光纤，其中单模光纤采用（）二极管作为光源；多模光纤采用（）二极管作为光源。

6、路由器根据网络位置划分，可以分为：（）、（）、（）。

7、对于第三层交换机的选择应该注意的几个方面是：（）；分布式交换机；（）和安全性；完善的功能；良好的服务、产品的应用性和产品的高性价比。

8、系统集成具备的4个优势：系统开发速度快、（）、（）、权责分明的解决方案。

9、多路复用技术包括（）、（）、（）。

10、计算机网络按距离分为___________、___________、____________。三种。

三、选择题：（每题1分，共10分）

1、局域网络是由网线、网卡、工作站、服务器和其他连接设备构成，其中核心设备是（）。

A、网线

B、网卡

C、工作站

Ｄ、服务器

2、局域网由于覆盖范围有限，线路相对较短，构建局域网时可以采用高性能的传输介质，传输速率较高，10~100Mbps，甚至到（）。

A、1Gbps

B、10Gbps

C、100Gbps

Ｄ、1000Gbps

3、以下拓扑结构网络特点中那一个不是星型网络结构的特点：（）。

A、难于实现

B、节点扩展、移动方便

C、维护容易

Ｄ、网络传输数据快

4、在TCP/IP协议族中，负责进行传输控制的协议是（）。

A、ARP协议

B、RIP协议

C、TCP协议

D、FTP协议。

5、交换机在转发数据帧时可以有三种模式，以下哪种模式不是交换机转发数据帧的模式（）。

A、存储转发模式

B、无碎片模式

C、有碎片模式

Ｄ、直通式

6、在VLAN划分方法中，无法限制广播包的划分方法是（）。

A、基于端口划分

B、基于端口划分

C、基于端口划分

Ｄ、以上三者都不是

7、ISDN接入技术采用数字传输和数字交换奇数，将电话、传真、数据、图像等多种业务结合在一个统一的数字网络中进行传输和处理，它的极限带宽为（）。

A、16Kbps

B、32Kbps

C、64Kbps

D、128Kbps

8、在如下的接入方式中，哪一种是采用有线电视网络进行网络接入的（）。

A、无线光网络接入 B、LMDSD C、Cable Modem D、LAN

9、综合布线在进行接地设计中，接地线要求为（）和截面不应小于（）mm2。

A、铝线、2mm

2B、铝线、4mm2

C、铜线、2mm2

Ｄ、铜线、4mm2

10、在常用的传输介质中，带宽最宽、信号传输衰减最小、抗干扰能力最强的一类传输介质是（）A.双绞线

B.无线通道

C.光纤

D.同轴电缆

四、简答题：（每题5分，共30分）

1、Unix主要特性是什么？

2、简述2层、3层、4层交换机的不同点是什么？

3、网络安全防范体系的系统层安全主要表现在哪几方面？

4、网络工程系统集成的步骤是什么？

5、数据链路控制的作用是什么？

6、网络互连分为哪四个层次？

五、综合设计题：（每题10分，共20分）

1、请做出学院校区主教学楼综合布线设计。