发扬团队精神 铸就特色内涵我的理念 我的学校演讲

第一篇：发扬团队精神 铸就特色内涵我的理念 我的学校演讲

发扬团队精神 铸就特色内涵

——“我的理念 我的学校”演讲稿各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《发扬团队精神 铸就特色内涵》。我校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”的办学宗旨，“开放活校，创新拓思，综合优化，塑造特色”的办学理念，紧紧围绕教育教学这个中心，抓管理、抓教学、抓特色，使我校各项工作逐步向科学化、规范化、特色化迈进。

在学校的育人工作中，我校教师树立了求真务实，奉献进取的教风，营造积极向上，团结协作的师德氛围。学生培养落实德育为首，突出培养学生“有爱心、负责任、能选择、乐求知、会创新”，让学生在活动中实践，在实践中形成良好行为习惯，提高小学生的思想品质和道德素质，为他们的终身发展奠基。

我们近年来以活动为载体，充分调动学校、社会、家庭的力量，不断拓宽德育途径，规范学生行为。积极鼓励少先队员参加有益身心健康的读书、竞赛活动，并注重感恩教育，及时把学生活动情况通过《致家长的一封信》、校讯通等形式反馈给学校，沟通了学校与家庭，社会的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同为学生创造了良好的成长环境。

“躬身示范胜过坐而论道”。在日常教学中，学校打造“教——研——思”为一体的教学模式。学校领导既要有管理能力，更要有业务能力。在老师们习以为常的做法中发现问题，在老师们需要帮助时

给以具体指导，在老师的教育教学中全程跟踪。只有深入进教学的每一个环节，我们才能发现问题；只有跳出来冷静思考，才能提出解决问题的方案。

为此本学期，我校以新课程改革为动力，以课例研究为载体，以打造“道德课堂”为重点，以赛课、优质课、公开课推动全校教师提高课堂教学效率，以高质、高效的课堂作为提高教学质量的主阵地。积极开展市教体局推行的“导学法”为主的教学模式，扎实进行特色校本教研，要求教师上课前要做好给教研组长，教导主任说课的准备；每天上午前两节课为上课、听课时间，这样以来每位教师每天至少听了一节课；每周的教研时间针对上课、听课中存在的问题进行集中研讨。在这样的教研模式中，骨干教师起到引领作用，年轻教师得到历练和指导。

在特色建设方面，我们在全校范围内深入开展了“诵中华经典 做博学少年”古诗诵读，营造就积极向上、清新高雅、健康文明的绿色校园，激发师生阅读经典的兴趣，让学生喜爱吟诵古诗，喜爱诵读《三字经》、《弟子规》，提高学生的综合素质，丰厚学生的精神底蕴，营造良好的读书氛围。

小学的校园是灵动的，是朝气的，它需要孩子们鲜花般的笑脸，需要孩子们跃动的身影。和谐的学校文化是一种巨大的无声的力量，当我们力图让特色活动走进孩子，走进校园时，此时的学校文化就更加的绚丽多彩。在我们的校园中，《弟子规》中的孝悌思想，中华优秀传统美德画卷中的感恩故事，古诗中的经典画面犹如“润物细雨般”

无时无刻不在滋润着孩子的心田。在这样的环境氛围中，我们的学生更热情了，更懂得惜时、感恩了。

今年的少先队建队节庆祝活动中，各中队队员积极参与、乐观向上，规范了少先队礼仪，感受到了悠久灿烂的少先队文化。课外阅读活动中，各班学生积极阅读，一张张精美的手抄报，一篇篇感人至深的读后感，低年级学生绘本阅读课中兴奋的神情感染了每一个人„„

如今，我校从礼仪教育开始，以规范路队行为、课间文明为抓手，关注学生的健康，关注终生能力的培养，这也成为了师生发展的一种精神文化。

教育是一项长远工程，它不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就。为了营造浓郁的办学氛围，打造一支过硬的、精诚团结的教师队伍，我们准备从以下几方面做起：

1、克服急噪情绪，潜心办教育。教育是个细致活，切不可急功近利，不可好高骛远，需遵循教育的发展规律，尊重人的成长规律，静得下心，沉得住气，一步一个脚印走稳，走实！

2、加强学科建设，促内涵发展。如何以新一轮课程改革为契机，进一步优化办学环境，提升教师专业水平，增强学校自主发展的内在动力，真正办人民满意的教育，为人类文明的推进作出应有的贡献，值得我们每一位教育工作者去积极探索，去积极作为。我校今后的工作中，将立足学生的终身发展，着力加强学科建设，抓实课堂教学。

我们深信，有各级领导和社会各界的关怀，有全校教师持之以恒的团结奋进,我们的教育一定会越办越好，岳庄小学一定能成为一所

有着丰厚的文化底蕴和强劲的办学实力的精品学校！

第二篇：班组发扬团队精神之我谈

班组发扬团队精神之我谈

醋酸乙酯车间 乙酯工艺四班 高岩

寒风中，我们送走2009，迎来崭新的2010。通过一年的艰苦努力，尤其是“大干一百天”活动的卓绝奋斗，2009年国泰公司全年实现盈利目标，就像这严冬里的火焰，燃烧掉金融危机的阴霾，温暖每个国泰人的心。成绩的取得是每个国泰人智慧、信心与勤奋的结果，同时也是对国泰人上下一心、通力合作团队精神的肯定。在2010年，我们应该从小处做起，从班组做起，将这种团队精神发扬光大。

对于发扬班组精神，我认为应该做到以下几点：

第一，班组发扬团队精神，要做到互相了解，互敬互爱。互相了解，互敬互爱是班组成员团结一致，发扬团队精神的基础。班组成员之间，首先要相互交流，然后相互了解，进而做到相互尊重，最后才能彼此鼓励，共同进步。一个优秀的班组，其成员必定是互爱互助的。为了增加大家的交流，班组内部适时开展集体活动，开展谈心与思想交流，组建“一帮一”互助对子是必要的。

第二，班组发扬团队精神，要做到共同努力，共同进步。班组不仅是成员荣誉的载体，更是大家取得物质成果的基础，因此班组成员应明确分工，听从指挥，共同努力。若班组内有成员出现工作涣散、不积极的情况，不仅将影响班组整体成绩，更会影响其他成员的积极性，从而陷入消极工作的恶性循环。因此，班组成员必须自觉主动的提高劳动积极性。另外，班组也应该建立必须的考核机制来促进班组成员的工作积极性。

第三，班组发扬团队精神，要做到群策群力，集思广益。一个班

组能做到互敬互爱，共同努力，只能说它是一个合格的班组。若想成为一个优秀的班组，必须做到群策群力，集思广益。俗话说的好“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，一个班组的点子总会多余一个人的点子，而且班组成员对于工作方法、工艺优化、生产创新的交流往往会产生更多更合理的方法、点子、创新，取得更佳成果。一个不断创新的班组，才能使工作不断进步，效率不断提高，企业效益不断增加，才能算得上一个真正优秀的班组。

班组是企业的细胞，国泰公司发展到今天，是与每个班组的奉献分不开的。在接下来的工作中，我们要将团队精神的种子播撒到每个国泰人的心中，各班组充分发挥团队精神的作用，为公司安全、稳产、高产服务。

第三篇：我心目中的学校特色

我心目中的学校特色

“一所学校的品味首先是一所学校的校园品味，包括每一个细节、每一个建筑、每一处绿化都应该精雕细刻。细节优势更能反映品味，校园更应该围绕学生展开一系列布置，应该考虑怎样给学生最大的便利。如图书，除给学生好的图书馆外，还可以把学校的每个走廊等变成随时都能拿到书籍的地方，让学生在任何一个时刻、任何一个角落都能拿到自己喜欢的书，知道自己在哪个地方可以找到自己需要的书。再如计算机，要在任何一个学生需要的地方配置计算机，让学生时刻能上网查看。这些虽然会给管理带来不便，但要努力克服，以给学生提供最大的方便。”“真正优美的校园环境，应该是‘目中有人’的环境：崇尚自然，同时又以人为本。一切着眼于学生的发展，让学校的一草一木、一砖一瓦都体现出对人的关怀。理想的学校是不在于有多豪华，但必须有有足球场，有孩子们可以打滚的草坪，有孩子们能够随手涂鸦的地方。有一个灵魂贯穿始末，那就是一切着眼于学生的发展。特不不在多，而在于精。

美国《新闻周刊》所评出全世界十所最好的学校之所以被认为世界教育的成功典范，其实并不是这些学校在各方面都非常强大或综合实力超越一般的学校，而在于它们独树一帜，标新立异，在某一方面取得了重要的成功，使学校形成了自己的特色，以特色赢得了教育的成功。比如新西兰特卡波湖学校的教育特色就是注重学生阅读能力的培养，意大利迪亚纳学校的成功之处就在于学前教育效果特别显著，荷兰格雷达莫斯学校的特色之处就是数学教学出类拔萃，日本东京四谷第六小学的特色在于科学教育强调的创新性……回顾我市各校当前的特色学校创建不难看出，我们的学校之所以不“特”，我个人认为是没有找准定位，没有发掘自己学校的特色所在。不少学校所追求的特色不过是表面的热闹，有的甚至是哗众取宠的昙花一现罢了，并没有把学生的终身成长摆在应有的位置。不幸的是有的学校朝令夕改，这个学期特色是写字教育，下学期则变成了读书，再下学期又变成了其他内容，有的干脆是胡子眉毛一把抓，今天这个学校搞了一个典型做法，结果“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，很快其他兄弟学校在参观之后“复制”、“粘贴”全都学了去。于是乎特色就像滚雪球那样不断膨胀，结果各校的特色又泯然众人矣。更具戏剧性的是该校不甘心，于是又开始追求新的学校特色，结果捡了芝麻，丢了西瓜。长此以往，创建特色学校变成了“镜中花”、“水中月”，可望而不可即。其实真正的特色应该是源于有利于学生的终身成长，深入调查学校实际，确立学校的特色所在。

特色要有“十年磨一剑”的精神。

确立了学校的特色以后只是万里长征的第一步。下一步就还考虑如何发挥学校特色。我认为要发挥学校特色，必须有制度上的保障。学校要为特色立“法”，为特色开“绿色通道”。有了制度，就该实施，切不可因人而改，也不可因人而废，只有大家都来按章行事，特色才能生根长叶。前面所列举的十所最好的学校的成功无不显示，一个特色的形成，要经过几年、十几年，甚至几十年的时间沉淀才能成就其特色。只有发扬“十年磨一剑”的精神，才能剑锋所指，所向披靡。关于学校的特色，没有最佳，只有最特，最特就是最佳。一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在……学校的特色不是空穴来风，它是校长独特的教育理念的产物，是学校长期发展过程中逐步形成和确立的，当然，它同时又是建立在教师的特长之上的。回首我们的特色学校创立之路，任重而道远。为了孩子们的终身成长，为了构建我们心目中的“桃花源”，让我们共同努力吧！

第四篇：“我的理念和我的学校”演讲稿_

用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好！

我是来自新郑市郭店镇山根完全小学的姬维超。首先请允许我骄傲的向大家介绍我是一个新新郑市人，我的老家在美丽的世界最大的人工淡水湖，丹江口水库之滨——山清水秀的淅川县。因为南水北调中线工程，于2011年8月5日我们全村整体搬迁到热情、好客，发展活力强劲的新郑市郭店镇。郭店镇山根完全小学随之成立，和我一起搬迁过来的同村教师12人，两位安臵在市直初中、高中，10位小学教师安臵在山根完全小学。

我今天演讲的题目是：《用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐》。我爱我的校园、我爱我的老师、我爱我的学生。来到新郑市，成为了一个新郑人，新郑教育工作者，我的目标是：我要迅速融入新郑市的教育生活，适应新郑市快速、高效的教育发展。可是我发现真的很吃力，因为我的能力和认知水平与新郑市的教育形势发展有很大的差距。

一、知识的欠缺。

毫不客气地说刚搬迁过来时我连简单的发邮件也不会，打印学生身份证号时文本转换，Excel表格设计都是一知半解。是镇中心校司华勋校长、荆遂忠老师、郑来拴老师、回民小学校长冯阁同志耐心的教我。新郑市城乡学校的硬件设施比我的家乡淅川县至少领先五年，这里每个教室都安装了班班通，而在老家听说过也没有，别说见过。

让我惊叹那一支神奇的笔下描绘出丰富无穷的世界。教师备课、上课，学生学习的效果大大提升；我每天要处理大量的邮件，完成各上级组织布臵的各项需网上完成的工作。同时我担任六年级的语文课，上课与校长日常工作冲突，我和我的团队对电脑方面的知识欠缺的太多，我必须要努力学习。为了不耽误上课，我把处理邮件工作放在晚上完成，几乎每天夜晚11点前没睡过觉，遇到不懂的就打电话请教。我的目标是在2012—2013学年能用电脑基本熟练完成各项日常工作，跟上时代步伐。

二、理念的落后。

我参观学习了我们新郑市许多学校，发现他们不但在校园硬件设施上先进，而且在办学理念、办学思想上都有各自的特色，校园角角落落无不渗透着教育，育人氛围浓厚，成效显著。校园文化是学校的魂，每一所学校都有各自的精神，各自的“魂”。而我们学校是一所刚刚成立的移民学校，在校园文化建设上还处在刚刚起步阶段，需要花大力气去完善。

为此，我和我的团队经过酝酿、论证，多次召开教师会议，结合我们农村小学校的特点确立了我校的“魂”。

1、办学思想：

认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生得到和谐发展。

2、办学宗旨：学生满意、家长放心、社会认可。

3、办学理念：

夯实基础强化德育精致管理促进和谐

“夯实基础” 就是注重学生基础知识和基本学习能力的培养，为学生在更高层次上获得更加个性化的发展奠定基础，为学生终身学习、取得可持续发展学力奠定基础。

“强化德育” 落实德育为首，突出培养学生“有爱心、负责任、能选择、乐求知、会创新”，让学生活动中实践，在实践中形成良好行为习惯，提高小学生的思想品质和道德素质，为他们的终身发展奠基。

“精致管理”在常规管理的基础上，学习兄弟学校管理经验，将管理不断引向深入、规范、有效。围绕学校办学目标，将管理落实到学校工作的每一个方面，每一个环节，每一个岗位，做到人人尽职，事事到位。

“促进和谐”就是让校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，使校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。

4、办学目标:

环境优、师资强、质量高、有特色

环境优：

① 校园、操场规划合理，保持整洁，草地花坛营造优美、绿色校园培养学生环保意识。上周刚刚请示了郭店镇政府领导，并得到了

镇政府大力支持，由我们搞好规划设计，镇政府出资，在今年春天，进行校园绿化美化。到下学年开学，我校将是花草树木搭配协调，错落有致更加生机勃勃。

② 学校围墙、教学楼走廊、公用环境逐步配名人画像，名人佳作、师生精品、展现文化底蕴，营造艺术环境；教室布臵利用新华路小学赠送给我们的黑板举办学习园地，营造学习氛围；德育墙、橱窗，宣传板报宣传学校国家、学校时事，培养关心国家、社会、学生时事。

师资强：

我们力争用三年时间建立一支政治思想文明，工作作风过硬，基本功扎实，遵纪守法，爱岗敬业，爱生如子，教育书人，以学科带头人和骨干教师组成的教师队伍。

质量高：

（1）达到所培养的学生，具有良好的思想道德品质、社会公德，能合作，善合作；意志坚强，毅力持久，心态健康；有扎实的文化基础知识，能学习、勤学习、会学习；有强热的创新意识，勇于实践创新。

（2）社会效益好。让社会对我们移民小学的认同感高，家长信任，社会放心，学生信赖。

有特色：

（1）创建良好的校园环境，以墙上文化、班级文化、走廊为长期持点的硬性文化，不断丰富校园的环境文化，使校园环境达到潜移

默化的育人作用。我们计划在教学楼和实验楼的柱子上粘贴小学生必备古诗词，创设浓厚育人氛围。

（2）形成以“三字一画”（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画）为持长，以球类、美术为补充的校园艺术文化特色。

（3）每天下午最后两节作为活动课，周一到周五错开时间。学生进行绘画、手工制作、做游戏；到学校图书室进行阅读。我校106位学生，图书5114册，人均48册远远超出二类学校生均图书数量标准。所以我们没有理由不打造好书香校园。

5、学校校训：求真、扬善、立美

释义：学校是传播真、善、美的摇篮；教师是传播真、善、美的使者；培养学生成为行为求真、品德向善、身心尚美的人。

6、学校校风：同心、同行、同乐

释义：全体师生同心同德，朝着共同目标一路同行，与学校一起成长，共同发展，享受成长的快乐与幸福。

7、学校教风：乐业、敬业、立业

释义：热爱工作、勤奋工作、享受工作，把工作当成事业来经营，在学校建功立业，成就自我。

8、学校学风：乐学、勤学、会学

释义：热爱学习、勤奋学习、善于学习，享受学习的快乐与幸福，掌握学习的规律和方法，快乐学习、终身学习。

9、学校精神： 恪尽职守的敬业精神荣辱与共的团队精神

10、工作标准：做好学校的每一件事

11、师训：爱生如爱子爱校如爱家爱业如爱己

12、育人目标：成人成才成功

13、教师形象：阳光乐学明礼

三、用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐。

作为一名老师、校长，必须有一颗爱心。用爱自己的心去爱学校里的一切。天真活泼的学生；默默耕耘的老师；学校里的一草一木。做到以爱育爱。

用一颗恒心做好每一天的工作，做好每一件看似平凡的小事。因为有句话说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我会朝着目标，不怕坎坷、挫折、失败......努力做好自己的平凡事业。

用爱心、恒心和汗水跟上时代步伐。我切实感受到我与各位同仁；我们的学校与和兄弟学校的差距。我和我的团队必须付出更多的努力和汗水才能逐渐缩小差距，力争在最短时间内跟上新郑市快速、高效发展的教育形势。我相信在各级领导的正确领导下，在各位同仁的关心支持下，我们一定会取得更大的进步，用爱心、恒心和汗水跟上时代的步伐！

谢谢大家！

第五篇：我与学校共成长演讲

各位老师，同学大家好，我是来自新闻五班的李佳笑，很高兴能够参加这一次的演讲比赛，我的演讲题目是《尽责享未来，我与传媒共成长》

首先我想问大家，如果让你用一个词来概括我们现在生活在什么样的时代中，第一个映入你脑海的会是什么词呢?互联网?经济全球化?还是信息革命、科技发达呢?在这里，站在一个传媒人的角度，我想我们正大踏步的迈进新媒体时代!也就是说，在科技蓬勃发展，交流日趋频繁的今天，新媒体成为这个时代的宠儿，在它迅速发展的同时，也越来越多地影响着我们的生活。我想大家都看过风靡全球的3d电影《阿凡达》吧，他带来的三维立体效果让所有观众为之震撼，而这恰恰就是新媒体的魅力所在,但我想这只是新媒体发展的一个初始阶段，随着科技一天天进步，我们肯定会获得更多选择的权力，能够获得视、听、触、嗅、等多方位的体验与享受。下面来看湖南卫视XX年举办的《超级女声》选秀活动，这就是新媒体的另一大特点——互动性，让每一个观众都置身其中，感到自己的参与能帮助自己喜欢的选手，何乐而不为呢?

接下来就是我们见证传媒力量的时候了。在这次选秀活动中，通过电视报纸网络的多方面报道，使几个平凡的女生一跃成为最火的艺人，如此说来媒体可以一夜之间改变人的命运是一点都不为过的。但与此同时也掀起了一阵娱乐狂潮。但是冷静下来反思的时候，我们要问到一个问题：娱乐过后，现在的媒体缺什么?我们总在喊口号，媒体要承担起社会责任!怎么承担?要负起什么样的责任?关键就在与看当今社会我们中国传媒所缺少的是什么了?缺的是一种真正为主流老百姓服务的精神。中国人民大学新闻学院喻国明教授曾经这样说：“传媒有没有力量，就看他接不接近老百姓”当然也有很多关注民生的电视节目开始出现在我们的视野当中，比如中央电视台的王牌节目《焦点访谈》，《新闻调查》，贵州卫视的《百姓关注》，江苏卫视的《直播南京》，重庆卫视的《天天630》等，由全民娱乐的浮华转向全民关爱的现实和深刻，竖立起一种全新的形象，这才是将来媒体的发展趋势，这才是新闻工作者应有的理想

XX年10月8日至10日世界媒体峰会在中国北京举行，来自70多个国家和地区的135家主流媒体，还有国内40多家媒体都参加了会议。能够把这些世界顶级媒体，聚集到北京来，本身说明了一个事实：中国已经成为世界媒体所关注的中心。在中国经济发展就实现巨大飞跃之后，下一个影响世界的，必将是中国的思想与文化。毫无疑问，一个正在崛起的大国，必定要有与之相称的媒体力量。在美欧发达国家，强势媒体几乎都成为其国家软实力的象征。新传播技术的发展，让中国拥有了世界上最大的互联网和移动电话市场，网民达3.38亿、手机用户超过7亿，其中1亿多用户通过手机上网。过往的种种表明，中国越来越开放，中国的国际影响力，也因这种开放日益提升。我认为任何一家有抱负的媒体，任何一个有抱负的传媒人，都必须责无旁贷的站在国际的视角将中国媒体推向顶峰!

通过上面的两个实例，我们可以更加明确我们的目标，更加了解我们需要在哪方面作出努力。中国传媒缺少的关怀力量我们来弥补，中国传媒缺少的国际影响力我们去提升!