石屯中学2013-2014(上)八年级工作计划

第一篇：石屯中学2013-2014(上)八年级工作计划

石屯中学2013-2014（上）八年级工作计划

一、指导思想：

八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、总体目标

1、继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。

2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养.3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。

4、加大对学生生物、地理两科学习的关注，为八年级下学期生物、地理会考打下坚实的基础。

5、决不放弃任何一名八年级学生，继续力争全学年无流生。

6、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。

三、具体工作及措施

1、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。

2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。

3、提高自身素质，着力加强教学过程管理。

教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规

（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。

（2）组织开展好教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向与纵向交流、优势互补。

（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅 1

导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。

（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争创工作，认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。

4、加强班主任的队伍建设。

（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。

（2）认真召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。

（3）抓好控辍工作。我们年级组将自始至终协助好班主任做好控辍工作，力争全学年中无流生。

（4）做好卫生保洁工作，做到教室卫生、包干区、绿地卫生天天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查。

（5）加强礼仪教育，礼仪的规范和礼仪知识的传授，尤其对家长和教师的尊重。

5、加强安全教育，树立安全意识

八年级过度阶段的特殊性，所以必须把安全工作放在首位。

（1）进行深入扎实的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。

（2）认真落实责任壮，值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。

（3）班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。

（4）遇突发性事件，如停电、暴风雨、安全事故等全组教师立即进班，进楼道看好学生，立即向学校值班领导汇报，等待命令。

（5）上课期间严禁学生回家或外约陪同制度。

四、本学期具体工作安排

1、常规工作安排：

①每逢双周一下午班主任碰头，总结两周来的工作，讨论双周工作计划；

②每逢双周对学生的常规礼仪及学生携带手机情况检查；

③每月对各学科组织一次质量检测，每进行月考分析；

④每月检查一次挂生谈话记录；

⑤参与教师考核工作（全体年级组）[重成绩，看过程，看付出，以开学初制定的年级考核机制进行考核评优]

⑥安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中，时时抓、事事抓。

2、九月份

工作重点：了解学生情况，分批建立学生档案；坚持不懈地抓学生常规管理，使学生养成良好的行为习惯。

①各班出好第一期黑板报，上好第一次班会

②各班安排好本学期观摩性主题班会

八（1）班第3周八（2）班第5周八（3）班第7周八（4）班第9周③10月初进行一次学习效果质量检测（月考）。

④成立八年级家长委员会，召开一次家长委员会议，听取家长对学校的意见。⑤年级举行班级文化评比。

3、十月份

工作重点：建立家校互信互动机制，建立家长、学生评价教师机制。

①10月初年级学生会，总结9月质量检测，进行收心教育

②年级组调研各班班主任家访情况，并参与到家访活动中

③第一次学生评价教师活动

④年级演讲比赛

4、十一月份

工作重点：一切为了期中考试

①各班开好迎接期中考试的主题班会

②期中考试教师分析总结会

③第一次以班级为主的全体家长会（与学校协调）

④开感恩励志大会

⑤全年级学生表彰大会

5、十二月份

工作重点：提优补差

①召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差办法并落实到位

②召开后进生和帮困助学教师座谈会

③举行为父母写新年贺卡活动

④12月下旬进行一次学习效果的抽测

6、一月份

工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划下学期计划。

①听好、评好各班的“迎期末”主题班会

②检查各班迎期末复习工作

②学期年级组工作总结和下学期工作计划会议

五、教学细节几点管理

抓严细节是开展学校管理工作的关键

抓严细节，就是指采取具体的措施和方法，不仅要有认真严谨的工作态度，一丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的操作。

（1）早读课管理

明确文科教师的几个规定性的动作，强调文科教师前一天放学前，必须到班把第二天早读课的学习内容、任务要求布置好，并写在黑板上，到第二天早读下课前的五分钟或是正课上课的前五分钟，进行严格检查。这样有布置，有落实，有检查的做法，早读课就不要教师看、管，既减轻了教师的工作负担，又激发了学生学习的内驱力，既养成了学生学习的自觉性，又培养了学生自主学习的良好习惯。

（2）作业管理

只有科学合理布置作业，才能真正做到增效减负。作业要懂得科学地放弃。三个环节：精选、精练、精评。只要学生把老师布置的作业认认真真做了一遍，就叫完成了作业。

（3）45分钟课堂管理

教学内容：7：2：1的7份为主。

教学对象：瞄准中下等学生。

衡量标准：教给还是教会多少。

防差工作：“差生”大部分是制造出来的。

总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到2015年中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，我深信通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

石屯中学八年级工作组詹振汉

2013.8.31

第二篇：石屯中学2012-2013学年下学期工作计划

石屯中学2012-2013学年下学期

教务处工作计划

一、指导思想

以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“一切为了师生的发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心、中考的指导中心、学科教学的管理中心、教学质量的监控中心、教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。

二、工作目标

1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。

2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。

3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

三、工作要点与主要措施

1、强化过程管理，提高教学效率。

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

（1）制订好计划。

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。

（2）严格教学秩序。

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

（3）做好教学五认真。

①备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比,把优秀教案推荐给教研室评比。

②上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重

点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

③作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生培养、学困生转化辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。

④辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

⑤认真落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册、。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。

2、强化教师培养，加快教师队伍建设。

教师的迅速成长，是增强学校发展的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”（手拉手、传帮带），并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍。具体做好以下几个方面的工作：

（1）开展教师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。同时，领导班子听课的密度要加大，反馈信息要及时。

（2）继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。

（3）开展校优质课评比活动，积极鼓励教师申报市、县教学能手。积极参加教坛新星评选。

（4）抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。

4、抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌。

对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视毕业班的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：

（1）加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使毕业班的工作得以顺利进行。

（2）认真组织学生参加毕业班的各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率，进行补缺补差。

（3）毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。

（4）中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好毕业班学生的迎考工作。根据2013年中考的形势，我们制定了相应的九年级组计划。此外，我们还要特别关注学科的考试咨询和信息，及时调整好教学工作。本学期，全校一定要齐心协力、奋力拼搏，发挥团队作战的精神，实现“保

三、争

二、望一”的中考目标，再创2013年中考辉煌！

5、树立服务意识，加强交流合作。

（1）做好资料准备及与兄弟中学的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届高考的经验，提高高三教育教学效率，确保高考的正常发挥。

（2）加强与兄弟学校教务处之间的校际交流（如深化“金、汤、白教学联盟”，实行“同课异构”），取长补短，努力提高教学管理档次。

（3）为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。

（4）继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。

石屯中学教务处

2013年2月26日

第三篇：石屯煤矿先进集体

石屯煤矿先进集体、先进个人名单

1、先进党支部

采煤区党支部：宁廷伟

通修区党支部：朱佰顺

2、先进工区

掘一区：王方华

机电区：张怀房

掘三区：张

宏

3、先进科室

技术科：陶

勇

安全科：颜廷居

4、优秀党员：陶宁、刘荣春

5、劳动模范：孔凡军、李夏富

6、群监先进个人：常

彬、董

吉

7、优秀团干部：李思岭、张

强

8、青岗先进个人：王振海、魏广良、张明旭

9、青年岗位能手：孙

明、宁方勇

10、先进队（班组）

采煤区：卞先存队（卞先存）；掘一区：单令军队（单令军）

掘二区：桑积光队（桑积光）；掘三区：单守明队（单守明）

运搬区：范继同队（范继同）；机电区：安装队（单承坤）

11、群监先进集体：运选区（孟庆军）

12、青岗先进单位：机电区团支部（宁国强）

13、先进团支部：

采煤区团支部（胡海涛）；运搬区团支部（杨延军）

14、优秀革新技术能手：朱忠贤、陈

利、程延朋

15、安全操作能手：王

峰、李夏强、宁方圆、李英国

16、优秀班队长：杨德强、尚绪富、张相锁、杨运国

17、优秀报道员：张树立

18、优秀共青团员：周建、张

勇、李志国、张鹏飞、陆庆乡、鹿

蕊、程丽伟

第四篇：18-1-石下屯小学德育工作计划(06-09)

石下屯小学德育工作计划

（2006—2007学年第一学期）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、主要工作

（一）积极开展德育教育活动。

1、以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；

2、以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；

（二）大力开展弘扬和培育民族精神教育。

1、要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。

2、继续开展爱国主义读书教育活动，使广大青少年学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使 命感。

3、要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节和迎国庆等活动，集中开展好宣传教育活动。

4、要切实加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。学校要规范升国旗仪式，利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。

（三）深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设等活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。

（四）深化“安全文明校园”的创建活动。

1、认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学 生人身伤害事故处理办法》；

2、大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；

3、加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；

4、严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；

5、严格学生上下学路上的交通安全管理，十二周岁以下的学生禁止骑车上学；

6、严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；

7、落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。

8、要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（五）努力推进心理健康教育。

广大教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》，省教育厅《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作意见》，充分认识心理健康教育的重要意义，努力推进学校的心理健康教育。

（六）充分发挥少先队组织的教育作用。

以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。

（七）构建德育工作社会化机制。

1、组织开办第九期家长学校，开设“家校通”，密切家校联系，增强家庭教育的功能。

2、充分挖掘社区教育资源，利用肯德基、多美丽等社区教育基地及其他爱国主义教育基地，组织学生参加社会实践，参与社区服务，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使学生成为社会化的人。

石下屯小学 2006年9月

石下屯小学2006-2007学年第二学期

德育工作计划

德育工作，是学校永恒的主题，是学校各项工作顺利开展的保证。回顾去年的德育工作，我们取得了累累硕果，展望本学期，我们胸怀壮志，我们有信心做好本学期的德育工作，为了使德育工作有计划、有根据、有重点、实实在在地开展，我们制定如下工作计划。

一、指导思想

以党的教育方针和邓小平理论为指针；以贯彻《小学德育纲要》为中心；以提高学生思想素质为目的；以落实《小学生守则》和《小学生日常行为规划》为突破口；把握时机，根据我校实际，创办出具有我校特色的德育工作新世界景象。

二、工作重点

根据我校实际，强化工作领导小组，抓好“一日常规”评比工作；形成和完善各类规章制度，利用各种有利契机，对学生进行良好而有秩序的德育教育，帮助学生形成良好的意志品质和行为习惯。

三、具体措施

（一）抓好组织领导，提高教师的自身修养，形成一支具有高素质的教师队伍。

“要育人，先树己”学校成立的德育工作领导小组，在这一方面首先作出榜样。每周一的政治学习将坚持不懈的搞下去，而 且 要学实、要联系自己结合自身，结合自身的人和事，写一些学习心得，并张贴上墙。

同时必须提高教师对德育工作的认识，严肃认真地看待自己在学生中为人师表的形象，不能只抓智育，忽视德育，坚决把德育工作放在首位。

（二）让德育工作规范化、制度化。

学校的德育工作主要以班级，以少先队组织为主阵地。因此，我校将班主任制度加入德育工作方面的制度，并重视少先队活动的开展，对少先队辅员定期评估。在学生中开展“一日常规”评比活动，以促进学生良好品质的形成。

（三）抓好思想品德的教学，同时在其它各科教学中渗透德育。

思品课堂是对学生进行思想教育的方渠道，本学期我们将继续开展思品教学研究，努力提高教师在把握教材，提高教学挂的业务能力，同时在其它学科中利用集体备课，说课，评课等教研活动，加强对教学中渗透思想教育的研究，从而把学生的品德推上一个较高的位置。

（四）利用升国旗仪仗式和红领巾广播站，对学生进行持久面实效的品德教育。

国旗下讲话是对学生进行思想品德教育的有效阵地。我校在国旗下讲话每周必讲的前提下，将对讲话的内容进行一番改进。努力使讲话的内容更贴近学生的实际与年龄特点。同时继续办好 “红领巾”广播站，对学生经常性地进行思想品德教育，今后还要将栏目更新，力求形式多样，趣味性强。

（五）利用重大节日，结合实际多开展一些活动，在实际中培养学生，让学生受到直接的教育。

本学期有学雷锋、植树节、劳动节、儿童节等有利进机，我们将围绕这些内容开展“寻找身边闪光点”“学雷锋、做好事”等活动，力求让学生全员参与，在活动中受到思想教育，在参与活动的同时，既接受教育又培养能力。

石下屯小学 2007年2月

石下屯小学2007-2008学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想

我校德育工作以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想道德建设若干意见》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》及《关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，以市教育局、镇科教办德育工作精神为准绳，狠抓学校的德育工作，切实做好小学生思想道德建设工作，开创德育工作新局面。

二、目标与任务

(一)以活动为载体，营造师德师风建设的良好氛围。

1、抓住今年庆建国及建队58周年的契机，班班开展“高唱德育主旋律，高扬民族精神魂”系列活动。

2、宣传新课程改革精神，继续组织教师认真学习课改理念，并落实在课堂教学中。

3、积极参加到加强和改进未成年人思想道德建设问题大讨论中去，并认真总结经验，撰写心得体会。

(二)发挥群团组织的作用，打造德育合力。

1、加强少先队的阵地建设，深化活动内容，寓思想道德教育于活动之中。校内开展以“民族精神代代传”、“良好习惯养成教育”为主题的中队活动。

2、以学校特色教育为依托，充分发挥德育基地的教育功能。(三)确立忧患意识，确保安定稳定。

要高度重视抓好学校卫生、安全和稳定工作的重要性，树立“一切为了学生”和“安全无小事”、“责任重于泰山”、“警钟常鸣”、“隐患险于明火，防患胜于救灾”的意识。

三、措施与要求

1、以师德师风建设年为契机，以活动为载体，切实加强法制和师德教育。进行《教师职业道德规范》教育，努力营造爱岗敬业，无私奉献的浓厚氛围。组织观看《师德启思录》教学片，树立师德师风教育典型，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉培养自身操守，使师德建设上新台阶。

2、全面落实德育工作大纲，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观；继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点的“三德教育”；开展丰富多彩、健康文明的文娱活动，培养学生健康的心理素质和健全的人格；加强法制教育、国防教育、环境教育、劳动教育和社会实践、加快校外活动和劳动基地的建设，促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合，营造良好的育人环境。

3、坚持“健康第一、安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和教育部《学生伤害事故处理办法》等精神，健全学校综治、安全、卫生、工作规章制度，建立学校卫生、安全责任和学生体质 健康监测机制，提高体育课和课外活动的质量；自查影响学校稳定的矛盾和问题，及时掌握社会动态，继续在校园内开展反邪教的宣传教育活动，确保校园安全、健康、稳定、向上。

四、各月份工作安排 九月份：

1、认真上好第一课。

2、教师继续观看《师德启思录》。

3、庆祝教师节。十月份：

1、学习国庆社论。

2、庆祝建国58周年。

3、开展交通安全宣传教育活动。

4、素质教育材料整理归档，迎接综合评估。十一月份：

1、继续观看《师德启思录》。

2、进行普法教育。

3、各班再学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

4、小学生文明礼仪再教育。十二月份：

1、学习有关文件及会议精神。

2、普法再教育。

3、迎接学校安全工作大检查。二OO八年一月份：

1、庆祝元旦、学习元旦社论。

2、迎接期末常规工作检查。

3、本学期工作小结。

石下屯小学 2007年9月

石下屯小学2007-2008学年第二学期

德育工作计划

一、指导思想

以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设工作的若干意见》，采取有效措施，切实增强德育工作的主动性、针对性、实效性，全面提高我镇学生的思想道德素质。

二、工作目标

1、进一步加强学生行为规范的养成教育，扎实开展学校“县级文明单位”创建活动，努力营造良好的校园德育氛围，确保验收通过。

2、狠抓校园文化建设，特别是班级文化建设，不断提升校园文化品位，全力打造和谐校园。

3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，开展“德育导师制”活动，做好特殊学生的转化工作。

三、主要工作

（一）加强队伍建设，提高管理水平

1、深入学习各个文件

深入学习和领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央领导同志的讲话精神，学习省、市有关未成年人思想道德建设的行动计划，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学心理健康教育指 导纲要》等有关法律和文件。紧密围绕学校提出“以人为本、求真求实”的生态德育理念，牢固确立思想素质是最重要的素质的观念，在校长的领导下，各班主任、年级组的德育管理格局，充分发挥德育基地、家长学校各个支点的辅助教育功能，提高德育工作的实效。

2、加强班主任队伍的建设

本学期，鼓励班主任多写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结，并上升到一定的理论高度。每一学期至少写一篇德育论文，学校将组织评比，对于优秀论文学校将组织全校学习，推荐发表。另外要进一步完善和加强班主任工作考核制度，奖优罚劣，并尝试拉开分配档次，以形成浓烈的竞争氛围。

（二）狠抓德育常规，提高德育实效

1、重行为规范教育，抓薄弱环节，提高成效。（1）以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范。学生仪表仪容反映了学生精神风貌。要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求“衣着端正”，不穿奇装异服，不留长发，坚持佩戴好红领巾和胸卡，逐渐形成良好行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范自我教育。

（2）以提高学生做操质量为主线，提高学生的精神面貌。

对于学生的做操，采用集中练习和分散提高相结合的方式，牢牢抓住每天的课间操，进行练习，体育老师配合班主任进行集 中强化。

（3）加强学校卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。加强对学校环境卫生管理，做到每天二小扫，每天一评比，每月一考核。教育学生从自身的卫生做起，从随手捡起身边的纸做起，重视卫生的保洁。基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。树立典型示范，强化管理出成效。

（4）创建节约型校园，人人树立节约意识。

积极响应国家提出的创建“节约型”社会的号召，结合学校实际，从细处入手，从小事做起，创建节约型校园。

2、构建立体校园文化，丰富校园生活。

3、完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络，搞好家长学校。

（1）举办好家长学校，加强学校与家长的沟通。

（2）认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生能力。

（三）开展多彩活动，丰富德育内涵

1、本学期结合“学雷锋活动”、“3.8妇女节”、“植树节”、“清明节”、“六一儿童节”等重大节日开展各项活动，使学生在活动中明白事理，提高自己的思想素质。组织学生为自己身边需要帮助的人伸出援助之手，在助残日开展为残疾同学捐款的活动，用爱心去帮助那些需要帮助的人。

2、认真开展“好孩子要文明”主题教育。

3、进一步抓好法律法规的学习活动，普及法律知识，提高学生的法律素质。积极创设法制教育活动载体，观看法制教育片、组织法制讲座等形式多样的法制教育和法制实践活动，增强学生的法制观念和守法意识，增强辨别是非的能力。教育学生自尊、自爱、自护、自强，注重健康，珍爱生命。

（四）重抓安全教育，打造平安校园

各班主任必须注意如下安全教育工作：饮食安全教育，卫生扫除安全教育，课间及午休安全教育，禁止校内骑车安全教育，寄宿区用电、用火安全教育，交通安全教育，外出活动安全教育，预防传染性疾病传播安全教育，游泳安全教育等。此外，像学生伤害、斗殴、敲诈等恶性事件，网吧问题，社会黑帮渗透大中小学校校园等引起的新的安全问题必须引起老师们的高度重视与警惕。同时，要加强对学生进行自救、自护、自防的应急方法教育，以确保师生的平安，努力打造平安校园。

石下屯小学 2008年2月 石下屯小学2008-2009学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、主要工作：

（一）积极实施“生态德育”工程。全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

（二）继续开展评选“美德少年”活动。以《公民道德建设实施纲要》为指导，从学生做人的基本道德准则入手，继续落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、规章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”等十个道德好习惯的培养，着重开展好诚信教育：

（三）大力开展弘扬和培育民族精神教育。一是要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。二是继续开展爱国主义读书教育活动，使广大青少年学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。三是要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。今年的9月是全国第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”，要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9.20公民道德宣传日和迎国庆等活动，集中开展好宣传教育活动。四是要切实加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。学校要规范升国旗仪式，利用好校园广播、校园网、橱窗、板报等宣传阵地，通过举办校园文化艺术节、参加区科技创新大赛等活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。

（四）深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设，完善星级考评制度，通过雏鹰争章、“两禁一提倡”等活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到区里提出的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），迎接区中 小学日常行为规范达标学校的复查。

（五）深化“安全文明校园”的创建活动。一要认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；二要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；三要加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上下学路上的交通安全管理；六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；七要加强住宿生的一日常规训练，严格规范住宿生的管理制度；八要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。九是校医室要通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；十是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（六）努力推进心理健康教育。广大教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》，省教育厅《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作意见》，充分认识心理健康教育的重要意义。要以省级立项课题为龙头，努力推进学校的心理健康教育，逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

（七）充分发挥少先队组织的教育作用。一是全面开展雏鹰争章活动方式与新课程学习方式的整合研究，进一步完善“雏鹰争章”体系。二是紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。三是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。

（八）构建德育工作社会化机制。一是整合德育人力资源，发挥学校少先队干组织、校外辅导员及社会各界人士对学生的教育作用。二是组织开办第九期家长学校，开设“家校通”，密切家校联系，增强家庭教育的功能。三是充分挖掘社区教育资源，利用肯德基等社区教育基地及其他爱国主义教育基地，组织学生参加社会实践，参与社区服务，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使学生成为社会化的人。

石下屯小学 2008年9月 石下屯小学2008-2009学年第二学期

德育工作计划

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导，切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

一、工作目标：

1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强少先队辅导员和班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。

2、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《小学生日常行为规范》，并以此为指导，制定和完善一系列学校规章制度，做到有章可循、有“法”可依，时刻引导学生做一个热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代小公民。

3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。

4、切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好思品课的研究，各学科有机渗透。

5、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

6、加强班级管理，创特色班级。

二、工作措施：

（一）优化教师队伍建设。

1、继续建立以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络（校长、教导主任、少先队总辅导员、班主任、学生家长代表），并充分发挥校长、班主任的桥梁作用。树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。

2、加强班主任工作的业务培训，有效开展德育工作。

3、定期进行班主任经验交流。

4、充分发挥少先队在德育中的重要作用。

（二）落实常规工作。

1、本学期结合《意见》和《小学生日常行为规范》，真正将学生的思想道德建设落到实处。

2、抓好“五大教育”，充实和完善德育教育内容。学校德育的立足点和出发点应是培养合格的公民，要从学会做人开始，从行为规范养成开始。

(1)大力弘扬和培育民族精神。(2)进一步加强诚信教育。(3)强化心理健康教育。(4)抓好日常行为规范教育。（5)加强法制教育。

3、加强安全教育，强化安全意识。

4、完善值日（周）制度，做好学生常规的检查。

5、保证校本教育时间，坚持每周一升旗仪式，组织好“国旗下讲话”教育活动。

6、认真开展“心系祖国、健康成长”为主题的爱国主义读书教育活动。

（三）发挥阵地作用。

1、加强校园文化建设。

2、广泛深入地开展社会实践活动。

3、发挥少先队员先锋模范的作用，增强自我管理意识。

4、重视开展主题教育。

5、重视心理健康教育课。

（四）发挥整合优势

1、提高家教水平。

2、召开学校、班级家长座谈会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

3、营造良好环境。

4、主动加强与关工会的密切配合。

5、主动协调开展各种共建活动。

三、重视德育研究。

1、深入开展德育课程的教学与研究，发挥主渠道作用。教师应转变观念，深刻认识德育为首，认真上好思品课、导读课。加强班队活动课的研究。探究规律、总结经验，积极撰写教育论 文。

2、充分利用和整合各种德育资源。挖掘语文、数学、美术、音乐等各个科目的德育资源。并与社会实践相结合，把弘扬和培育民族精神纳入小学教育的全过程。

石下屯小学 2009年2月

第五篇：石屯中心小学数学教研组工作总结

石屯中心小学数学教研组工作总结

（2008—2009第一学期）

本学期学校数学教研组工作以新课程标准为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以我校各级课题实验研究为抓手，开拓创新，树立名校、示范校的意识，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教学教研工作新思路、新方法，依照计划，顺利开展各项工作，逐步提高我校数学教学教研的整体水平。现回顾总结如下：

一、加强教学常规管理，稳步提高教学质量。

1、本学期各位数学老师在常规方面，都能做到期初认真制定教学计划，平时认真备课、上课、批改作业，期末认真回顾、反思、总结。在年段集体备课中，认真研究教材，提高备课质量。各年段备课不仅认真备知识点、教法、学法，还能考虑学生的情感，根据学生在学习知识过程中的情感变化，创新性的处理教材。如低年段备课组根据一到三年级学生的年龄特征，重点抓好良好学习习惯的培养；四到六年段的备课组，不仅对书、练习册的作业进行统一布置，而且以学生的作业评价做为研究的课题，并扩展到各方面数学知识和技能的评价。这样既更好地把握好教材，又促进教师业务水平的提高。

2、充分发挥老教师、骨干教师的作用，做好“帮、领、带”工作，关心培养中、年青教师。新老教师之间互相帮助，取长补短，相互协作，共同提高。多位年青教师分别在学校数学教研活动中开课，各位开课老师都能和师傅共同研究研讨、探究，上出了较好的公开课，受到了参加活动教师的好评。

3、积极开展学科评比活动。本学期学校在各年段相继举行数学学科知识评比活动。为改变原来数学活动相对薄弱的现象，各年段教师都能在活动前组织相应的集中培训活动，根据实际班级情况，让学有余力的孩子多做相应的准备。在十二月份，进行了全校性的数学作业展，选出了一批书写工整、有创造力、有潜力的学生作业参展。通过此次活动提高了全校学生对数学作业的书写和能力都起到较好的作用。

二、扎实开展教研工作，促进教师专业发展。

1、在新课改中，每位教师将面临新的机遇和挑战。各位数学教师在平时都能认真学习《数学课程标准》，树立全新的数学课程理念，结合教学中的实际问题，寻找相应的解决策略，在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程改革落到实处。

2、组织好每次教研课的说课、听课、评课活动，努力提高教师的说课、听课和评课能力。本学期根据教研活动安排，共开设了4节校级公开课和48周岁以下的教师组内课（均要求用好农远资源），课后执教者都能进行设计意图和课后反思发言，每一听课老师都能围绕教学设计、重难点的把握、课堂生成的处理等积极参与评课，做好相应的记录。通过听课、评课、研课活动，以协进研究的方式，发扬互帮、互助、携手共进的精神，促进教师间的交流提高，深化我校数学教研之风。

三、落实深化课题研究，扎实提高科研能力。

加强课题研究，倡导“研究兴课”，发展反思能力。本学期继续进行“学生数学学习习惯的养成”和“作业布置和评价的策略研究”课题的研究，搜集了该课题研究相关的案例研究、教学设计、心得等过程性资料，在总结经验的基础上，提出了今后工作的方向，四、存在问题及努力方向。

在全体数学组老师的共同努力下，这学期取得了一定的成绩，但我们也要立足现实，开拓创新，在正视成绩的同时，更应该看到不足之处，主要表现在：

1、校级研讨课的水平还有待进一步提高，评课活动虽已做到人人参与，但主题仍不够突出。在新学期中要更好的发挥师徒、年段备课组、教研中心组的作用，真正落实、提高每一节校级研讨课的水平，进而提高老师的业务水平。

2、在实际教学过程中，我们的教师虽能在实践中不断的对自己的教学进行反思，对课改实施中出现的问题或困难也在不断深入的思考与探索，但对课改理论的学习仍显不够，还须不断学习和搜寻教育前沿信息，进一步充电，多写课后反思及案例研究，促使自己的理论水平有较大的提高。

2009．元