2011-2012年第二学期学生处工作计划[最终定稿]

第一篇：2011-2012年第二学期学生处工作计划

重庆教育学院学生处2011—2012学年第二学期

工作计划

本学期学生工作总体要求：紧紧围绕学院党政中心工作，以大学生思想政治教育工作“三三三”模式为统揽，抓好两个建设（学工队伍建设、学生学风建设），推进学生综合素质教育“五个工程”，增强学生工作管理与服务水平。

一、坚持德育为先，引领学生和谐健康发展

1．强化学生思想政治教育。认真落实重庆市2012年学生党建与思想政治教育工作会议精神，结合实际制定我院大学生思想政治教育发展规划；有效利用全员参与学雷锋活动和“六个一”行动，培养学生的集体主义和奉献精神；改进大学生思想政治教育的课外教育途径，多渠道、全方位地开展教育引导工作，着力培养社会主义事业的可靠建设者和接班人。

2.强化学生党员教育。扎实开展好“学生党员年度评议活动”和以“一名党员一面旗帜”的系级特色党员示范活动，发挥学生党员先锋模范作用。将学生学建“创先争优”活动与“学雷锋、做传人、树新风”主题教育相结合，进一步深化学生党员思想情操。

3.强化学生文明修身教育。充分利用各类载体，继续做好文明修身“五个行动”(佩戴行动、认识行动、开口行动、起立行动、助人行动)宣传教育活动；继续建好文明监督岗，充分发挥文明监督员的督察和引导作用；将“学雷锋、做传人、树新风”主题教育与文明修身教育相结合，大力开展“学雷锋，美化校园义工行动”，引导学生争创学雷锋式班集体和争当学雷锋式个人，进一步推动文明校园建设。

4．强化学生常规教育。继续坚持周末晚点名，有效利用周末教育时间，充分开展安全、法制、时事、纪律教育；继续加强节前安全提醒，以及节后收心教育；利用“525”大学生心理健康节，加强心理咨询与心理健康教育；积极配

合银行，有计划的组织开展诚信教育；结合学院挂牌和毕业生离校，全面深入开展“爱校”教育和“感恩”教育；积极推动文明上网教育，引导学生树立正确网络观，倡导积极健康有益的网络表达，做文明网民。

5．强化关工委帮扶工作。通过参与学生党建、思想教育、心理健康教育、学生就业、学生活动等多种渠道，充分发挥关工委老同志的教育、引导和传帮带作用。

二、坚持规范管理，确保学院整体稳定

1.加强学生制度建设。按照普通师范本科院校建设要求，组织相关人员，结合学院实际，从规范管理出发，修订符合普通师范本科院校的学生教育管理制度。

2.加强学生学风建设。积极树立学习典型，开展好第二届“十佳学子”评比活动及先进事迹报告会，积极引领学风建设；强化学生干部—辅导员—任课教师三级考勤制，加强学生早自习检查、课堂出勤考核，继续推行考核结果通报制；积极引导各系（部院）开展形式多样、各具特色的专业活动和技能大赛，浓郁学风建设。

3.加强学生工作主动性。坚持常规管理“五主动”（主动调研、主动关心、主动服务、主动管理、主动处理）、“七到位”（开展周末教育到位、检查学生晨读到位、深入学生寝室到位、深入学生教室到位、指导学生活动到位、走访学生到位、处理学生突偶发事件到位）和“三联系”制度（联系任课教师、联系学生家长、联系实践单位）；积极开展学生思想动态调研，了解学生舆情，掌握学生思想动态，力争做到有问题早发现、早预防、早解决。

4.加强常规管理规范化。严格遵守学生管理制度，规范处分管理程序，强化告知义务，完善送达手续，切实保障学生权利；进一步加强学生请销假管理，完善请假程序，保障正常教学秩序。

5.加强奖助贷工作管理。进一步规范单据格式、资料建档、严格申请、发放流程，加强资助的工作力度；做好资助流程公示，做好入伍学费补偿工作；规范流程、操作精细，认真做好临时困难补助、学费减免、国家奖助金发放及校内勤工助学工作；组建勤工助学中心，创造性的增加勤工助学岗位和补助。

6.加强学生宿舍管理。进一步落实学生工作队伍进宿舍机制，着力构建学生宿舍生活、学习、教育“三位一体”的服务模式。积极争创“特色寝室”、“学习型寝室”、“雷锋式寝室”、“宿舍管理示范系”，不断增强学生社区“安居乐业”的学习生活氛围。

7.加强学生转户工作。在坚持学生自愿转户原则上，采取积极动员、重点帮扶、个别沟通等方式继续推进学生“转户”工作。重视转户政策咨询、宣传、动员和引导，营造良好的转户工作氛围，积极关心已“转户”学生，切实维护转户同学的切身利益。

三、坚持全员参与，推进大学生社会实践工作

1、加大大学生社会实践宣传力度。加大网络、报纸、宣传栏、黑板报、广播台等多渠道宣传力度，进一步发挥大学生社会实践活动宣传队“现身说法”主题报告式宣传影响，广泛宣传社会实践活动重大意义，营造良好工作氛围。

2、认真开展大学生社会实践活动。将大学生社会实践与“学雷锋、做传人、树新风”主题教育相结合，科学规划好集中实践与分散实践社会实践活动方式，协调好相关部门认真做好社会调研、带薪实习、植树造林、三进三同、企业做工和军训等社会实践活动。

3、注重大学生社会实践总结宣讲。运用开展大学生社会实践经验总结、挖掘典型、表彰先进等好的形式弘扬大学生社会实践价值，注重开展理论研讨，固化社会实践成果，提升大学生社会实践理论价值。积极参与社会互动，上报相关社会实践材料，通过各类媒体向社会展示社会实践成果。

四、坚持队伍建设，提升学工队伍工作水平

1.进一步加强学工队伍培训。坚持“请进来，走出去”培训原则。通过“以会代训”方式，坚持学生工作周例会制，开展好专题培训和假期集中培训；组织学工队伍相关同志到市内高校调研学习，并积极选送同志参与校外专题培训。

2.进一步完善学工队伍考核机制。进一步完善《学生工作教育管理量化考核指标体系》，调动学工队伍积极性。组织开展好市、院级优秀辅导员评选工作。倡导学工队伍树立本科意识，不断提升教育管理与服务水平。

二○一二年二月

第二篇：2017-2018第二学期小学学生处工作计划

徐州市第三十四中学附属小学

2017-2018学第一学期小学学生处工作计划

一、指导思想

加强少年儿童的思想道德教育，以体验教育为基本途径，开展系列主题教育，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有创新精神的人才。“以人为本，以德为先”为宗旨，以“让文明成为一种习惯”为抓手，结合创建全国文明城市、文明校园的要求，培养少年儿童良好的习惯和文明礼仪。

二、主要工作

全面培养学生的良好习惯，重点明确少先队工作的目标，帮助队员在辅导员的引导下逐步自主管理、自主教育。

（一）加强学生的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，在中队开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”活动，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

（二）积极参加各项活动，组织好10月13日的主题队会活动。搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。

（三）认真落实“三个好习惯”规范，开展“小手拉大手，文明齐步走”活动，用孩子的力量来影响和带动家长，达到家长和孩子共同成长为文明市民的目标。

（四）抓好少先队基础工作的规范化

1.继续加强《中国少年先锋队章程》《少先队手册》的学习，创建更多的优秀中队。

2.宣传少先队的基础知识，让队员更加了解少先队组织。3.抓好少先队标志的管理和使用，发挥其作用。

4.进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，探索少先队工作的新内容和新方法。

5.培养自主自立的大队干部，并参与少先队日常工作的开展。

三、校园吉尼斯认证活动

继续开展校园吉尼斯认证活动，为学生搭建展示的平台，让学生理解学会向他人挑战，向自己挑战的吉尼斯精神。学期初发布校园吉尼斯认证方案。学期中间开展各项目的认证活动。

四、小百灵社团活动

学生社团是校园文化的重要载体，是学生身心发展、拓宽兴趣和开阔视野的重要阵地，是完善学生知识结构，展示学生个性，发展特长、内化能力的第二课堂。我校的小百灵社团各项活动，丰富了学生校园生活，培养了学生兴趣爱好，让校园生活更加丰富多彩。本学期小百灵社团将在以往成功开展汇报演出的基础上，不断完善训练方法，提高演奏水平，管乐团、吉它社团、二胡社团将在元旦前后为同学们奉献一场精彩的汇报演出。

五、辅导员培训和交流工作

优秀辅导员是开展高质量中队活动的保障，开好每月例会，开展辅导员交流和学习工作，让好的经验能为各中队工作助力。加强辅导员的理论学习，使我们各中队的管理和活动开展有高度，有广度，有深度。

六、具体工作安排 九月份

1.建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。2.庆祝教师节活动。

3.开展“小手拉大手，文明齐步走”活动。

4.继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。5.二年级班队会开放活动。

6.开展“最美文化墙”评选活动。7.发布校园吉尼斯和社团活动方案。8.各中队评选文明小学生。

9.辅导员例会，组织学习“三个好习惯”规范。十月份

1.建队日主题队会活动。

2.开展好各类艺术活动，并进行交流。3.三年级班队会开放活动。

4.组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。辅导员例会。5.各中队评选文明小学生。6.开展校园吉尼斯认证活动。十一月份 1.学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。

2.四年级班队会开放活动。

3.辅导员、队干部培训，辅导员例会。4.各中队评选文明小学生。十二月份

1.做好“庆祝元旦”活动的准备工作。2.召开一次大队委员生活会。3.五、六年级班队会开放活动。4.辅导员例会。一月份

1.开展庆元旦活动。

2.评选、表彰优秀队员。

3.各中队撰写少先队工作总结。4.辅导员例会。

2017.7.16

第三篇：2013-2014学年第二学期学生处工作计划

******学校学生处工作计划

（2013～2014学年第二学期）

一、指导思想 本学期，结合我校2013-2014学年教育工作要点，以党的十八大三中全会、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻《中等职业学校德育大纲》和《**县中小学德育工作指导意见》等文件精神，联系实际，继续抓实抓好学校德育基础工作与基础道德教育，以“大爱育人，人人成才”为育人思想，以学校文化建设为契机，不断深化与细化中职学生日常行为规范养成教育，加快改革，推进创新，切实加强和改进我校的德育工作。

二、目标与思路

继续围绕学校文化建设，加强德育理念的改革和创新，深入开展各项主题系列教育活动，即在原有基础上，进一步遵循“夯实基础、稳中求进”的原则，继续坚持以班主任队伍建设为基点，以学生日常养成教育为主线，以安全工作为重点，紧紧围绕“大爱育人，人人成才”这一总体目标，切实加强对学生的文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、法制安全教育和心理健康与卫生教育；认真落实每次的系列化专题教育活动、文体活动，通过开展“星级班级”评比活动，创设良好德育氛围，构建平安校园、和谐校园，为争创广东省民族地区中等职业教育品牌学校创造条件。

三、中心工作

（一）继续抓好常规教育

布置各专业部、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同时段的德育主题活动和要求，确保德育工作的整体性、阶段性和实效性。

1、日常养成教育

（1）继续深入开展“早读5分钟日常养成教育”检查，为形成良好的班风、校风奠定基础，发现问题及时处理，让学生熟知学校要求，培养学生懂得美、欣赏美的意识。

（2）严格班级考勤制度，本学期将继续实行班务日志填写制度，及时了解学生考勤情况，对迟到、旷课的学生做好教育转化工作，纠正学生迟 1

到、旷课、早退等不良习惯。

（3）协同团委，加强对卫生和班容班貌的检查评比，规范各班的“四表一牌”的布置，使各班班容班貌统一规范化；督促团委学生会做好每天的包干区、课室卫生的检查评分，为今后“星级班级”评比提供有力依据。

2、思想转化教育

（1）认真每周专题，引领各班主任开好每一节班校会，确保班会内容具有一定的实效性和针对性。

（2）继续利用好校园广播、LED显示频、班级电视、班级墙报、手抄报评比活动等方式，结合不同主题，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

（3）面向全体教师和全体学生，继续深入开展以转化后进生工作，建立问题学生档案和跟踪记录，让科任教师配合班主任齐抓共管，把不良行为消灭在萌芽之中，让全体同学共同进步。

（二）不断加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。坚持每两周召开一次班主任工作例会，安排周工作任务和阶段性工作，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素质，统一思想，增强使命感和责任感。

2、严格考核班主任工作，继续通过做好《班主任工作手册》、班级墙报、班容班貌定的定期检查，相关工作完成实施情况等工作的登统计，为班主任业绩考评提供有力数据。

3、协同教学实训处组织班主任撰写读书笔记，要求班主任利用业余时间自学，并摘抄经典词句或书写一定数量的读书笔记或心得体会。

4、结合上级部门相关比赛，积极争取报送、参与的机会，以活动为契机，锻炼班主任能力，提升班主任经验水平。

（三）认真抓好德育主题教育的开展

为了进一步丰富我校校园文化，彰显我校快乐德育特色，发挥学生兴趣特长，促进学生才艺发展，进一步活跃校园氛围，增进班集体凝聚力，本学期将继续坚持以“快乐德育、活动育人”为主题，以重大节日为契机，开展一系列有意义的文体活动，每周确定一个教育主题，以活动为载体，让学生在内容丰富的活动中去体验，从中受到教育。

1、以节日为契机，开展丰富多彩的活动

（1）以“3.5”雷锋日为契机，开展“追寻雷锋足迹弘扬志愿精神”活动，培养同学们助人为乐、无私奉献的良好精神品质；以“4.5”清明节为契机，开展缅怀革命先烈扫墓活动，对学生进行了吃苦耐劳和人生观、价值观的教育。

（2）继续深入开展“朝阳读书”活动，认真做好计划安排，组织各班级分批次利用每周一、三下午到阅览室借阅书籍，增加学生的阅读量，丰富学生的阅读空间。

（3）继续推进省委组织部“扬帆计划”工程，组织学生开展少数民族文体项目（唱瑶歌、腰鼓舞、竹竿舞、瑶族刺绣）的学习，利用下午第三节第二课堂时间进行排练，活跃校园氛围，丰富学生课余生活。

（4）本学期计划分阶段稳步各专业部实施小范围的“家长开放日”，让我们的学生家长来到学校，让我们的学生家长更了解学校，更了解学生在学校的学习生活各方面的情况，以便更好地家校沟通，共同关注教育学生。

2、继续稳步推进主题教育

本学期也将借助一些教育阵地和惯用的教育手法，如借助国旗下讲话、利用校园广播、LED显示频、班级电视、主题班会、班级墙报、手抄板、宣传栏等手法，对学生进行了纪律、安全、文明、礼仪、卫生、健康、读书、感恩、禁毒、人生观、价值观和就业观的宣传教育，培养学生守纪律、讲安全、知礼仪、懂卫生、爱读书、会感恩、识毒品、观念正的良好意识和品质。

四、具体工作安排（附行事历）

***中等职业技术学校学生处

2014年2月8日

第四篇：2010-2011学年第二学期学生处工作计划

2010-2011学年第二学期学生处工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合职校学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以打造“西点军校”式品牌职校为统领，以“养成教育”为抓手，以“主题教育”为载体，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员德育、全过程德育的德育工作模式，力争使我校德育工作形成新的特色。

二、工作目标

本学期德育工作在“打造西点军校式品牌职校”已取得初步成效、并被评为省德育先进学校、省德育特色学校的基础上，进一步丰富“西点军校”式管理品牌的内涵，以打造“西点军校”式常规管理品牌为目标，以“6W”(学位、餐位、车位、工位、岗位、床位)管理为抓手，以“4A”为考评机制，以“5S”（整理、整顿、整洁、清扫、素养）为素养目标，以“三规”（法规、军规、弟子规）学习为突破口，培养具有“西点精神”的“三满意”（学生满意、家长满意、用人单位满意）人才。继续探索学校德育工作如何与系部的德育工作进一步有效衔接。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，即德育干部队伍、班主任队伍、学生干部队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平、管理水平、科研水平，使他们能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。开学初，各班有计划地重温《学生手册》，特别是日常行为条例十八条，提高学生的规范意识，学生处将持之以恒地抓好迟到、仪容仪表、卫生、早读、车辆管理、门禁管理、中午静校、跑操、晚自习、宿舍内务等常规工作，通过检查评比，促进班级建设。

3、用好德育工作的三个阵地。德育工作的三个阵地包括国旗下讲话、班级黑板报、班会课。学生处开学前精心安排好国旗下讲话的人员和主题，团委布置好两周检查一次的主题黑板报，班主任上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校

中层以上领导采取“随机听课”和“推门听课”的形式抽查各班班会情况。学生处也对各班班会课进行检查。

4、丰富德育内容，全面提高学生思想道德素质。本学期以“三规”学习为主要内容，开展系列主题教育，同时团委还将围绕重大节日和建党90周年开展丰富多彩的活动，在活动中全面提高学生的思想道德素质。

5、通过不同形式的家校沟通方式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。本学期继续实行总值领导、值班教师和学生会、住校生自管会的检查制度，同时学生处成员也会根据分工，每天深入到自己分管的包干区或教室楼层了解情况，查找问题。不定期地使用摄像机对教室、包干区、宿舍等地进行随机检查拍摄。

2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。上学期，虽然年轻班主任较多，但由于大家的共同努力，总体情况还是不错的。本学期，需要进一步强化班主任的责任意识和以身作则的意识。班主任要能够在学生面前响亮的喊出“你们以我为榜样”，在按时到校、“一日一责”、下午跑操、及时完成工作等许多方面与学生共同成长。同时学生处将不断健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。认真做好班主任每月和学期结束的考核工作，达到以考核促提高的目的。学期结束将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的，并评选“十佳学生先进集体”、“十佳班主任”。还将采取措施提高班主任的德育科研能力和水平。

3、管好、用好学生干部队伍。长期以来，我校的学生自主管理已成为德育工作的特色之一。要进一步优化学生会成员、自管会成员、班主任助理的选拔、使用、管理模式，使学生自主管理工作更上一个台阶，成为学校一道亮丽的风景线。本学期将有计划地对学生干部进行培训，以提高他们的工作能力和作风。

(二)常规工作常抓不懈、持之以恒

1、更加细致的常规管理是我们常规管理永远的目标。以“学位、餐位、车位、工位、岗位、床位”为管理切入点，严格执行《扬州旅游商贸学校学生一日常规条例》。开学初，各班要对照要求，查找问题，及时整改。学生处将采用不同形式进行检查。加强总值领导、值班教师和学生干部常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2、做好师生的“一人一责”工作。早上到校以后，师生立即打扫自己的包干区，必须在规定的时间内完成。班主任安排好打扫包干区的同学，并指定两名学生为负责人（其中一名为主要负责人），直接接受学生处负责卫生工作老师的指导，负责本班包干区的卫生打扫工作。班主任到校后直接在班上打扫自己的包干区、检查督促学生打扫教室卫生，指导学生上好早读课。同时还要教育学生，不仅要做好打扫工作，更重要的是不能乱跑乱扔，要养成良好的卫生习惯。

3、认真上好早读课。本学期开始开展“疯狂早读”活动，早读的内容是学校自编的校本教材（刚开学主要内容是《弟子规》和军规）。要求早读课铃声响过之后，除了学生会和自管会的少数学生在进行督查之外，所有学生都在教室内整齐地大声读书，不得在教室外、校园内走动或逗留。

4、做好跑操工作。通过跑操，磨练了学生意志，提高了学生的身体素质。本学期将在原有的基础上继续做好跑操工作，使之成为学校的亮点和特色之一。班主任要用以身作则的实际行动，和学生一起跑操。

5、按要求做好住校生的各项管理工作，主要包括宿舍内务、早上跑操、中午静校、晚自习、请假制度等。

6、与教务处配合，做好晚自习的合理安排及组织工作，力争让所有住校生晚自习都有事做，提高学生的专业技能和文化素养。

7、开展“每周一省”活动。每个学生准备一本练习本，作为“每周一省”书写本，班主任引导学生对照“三规”等相关内容，在周末认真反省，查找一周来的主要不足进行反思，找出整改的措施。

8、做好学生仪容仪表的检查督促工作。学生在校园内、进出校门应按要求正确佩戴胸牌，发型、着装等应符合学生身份。

(三)加强班级建设。

1、班主任应根据学校的德育学期计划，精心准备每周的班会主题，做到学期初有学期班会计划、班会课前有班会教案、班会课时有环境布置、班会课后班长上交班会记录。将班会课上成“受学生欢迎、学生积极参与、具有教育意义”的课。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创特色班级。开学两周内完成教室布置，教室布置采取共性和个性相结合的方式，共性是指每班都要有国旗、班风、公告栏、4A专栏、中国地图，并张贴在固定的位置，个性是指各班根据专业特点和班级特色，在适当的位置进行必要的美化，如：班级介绍、班级名言、班徽、班歌、班风、班级公约、班级之星等。学生处还将组织关于提升班级文化的活动。

3、以活动为载体，在班级、系部中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

(四)抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。班主任平时通过“家校通”交流平台，及时开展家校交流，对于单招班等班级，不仅班主任要用好“家校通”平台，主要的任课老师也要用好这个平台，以充分发挥这个平台的作用。班主任还要做好家访工作，通过家访、信访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

(五)加强潜力生的教育与转化

各个班级都或多或少地存在一些潜力生。潜力生的转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要耐心细致地做好潜力生的思想教育工作，要努力寻找他们的闪光点，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

(六)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

利用“检校共建”平台，并充分利用政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法、用法。

(七)加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，应开展好学生的心理健康教

育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。本学期将尽快完善心理访谈室的建设与配套工作，并充分发挥其作用，安排专人负责，解决学生的心理困惑，架设和谐沟通的桥梁，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。继续做好并完善高一学生心理健康档案工作，丰富学校网站上的“阳光新苑”栏目。针对学生心理实际和不同阶段的心理特点，采用国旗下讲话、定期开展心理健康教育讲座等形式，普及心理健康知识。利用橱窗、广播台等媒体宣传心理健康、青春期、预防爱滋病方面的知识。班主任要利用QQ群、博客、播客、周记等学生喜闻乐见的沟通模式，强化心理健康教育，促进身心和谐发展。

(八)继续抓实体卫艺工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。继续做好住校生早上跑操、全校学生下午跑操工作，并对课间操和眼保健操加强检查。配合学校医务室做好传染病的预防宣传工作，坚持做好每天早上的“一人一责”工作和中午的保洁工作，并指导学生养成良好的卫生习惯。体育组还将采取系列措施狠抓各班的广播操质量。学生处将配合教务处组织好体艺2+1活动（快乐周三），使学生在活动中陶冶情操，提高技能。

(九)做好安全教育工作

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。开展远离毒品珍爱生命主题教育，通过一次主题班会、一次国旗下讲话、一期黑板报、一次征文，“四个一”活动进行远离毒品珍爱生命主题教育。加强封闭式管理。住校生中午不出校门，一律参加“静校”活动，晚自习下也不出校门。每天白天安排三名行政干部在校园内值班，晚上安排两名行政干部在校内值宿，加强值日巡视及住校生就寝点名制度，严禁学生在外留宿或攀爬学校栏杆、围墙等违纪行为。坚持不定期组织突击检查制度，对纪律、仪表、出勤、学生不宜进场所等进行经常性突击检查，及时公布检查结果，减少不良现象的发生，打击校园内歪风邪气。

（十）做好德育宣传工作

学生处将安排专人负责学校的德育宣传工作，成立包括学生处、学生会宣传部、各班宣传委员在内的德育宣传队伍，不仅宣传开展的德育活动，还要宣传先进班级、先进班主任、先进学生的优秀事迹，努力使我校的德育宣传工作迈上一个新的台阶。

我们将一如继往地创造性的开展德育工作，与时俱进，不断进取，开创德育工作的新局面。

扬州旅游商贸学校学生处

2011年2月

第五篇：高中学生处学期工作计划

一、指导思想 依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，结合高中生的特点以及我校的实际，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，继续夯实上学期的工作重点并开展“三疑三探”班集体建设活动，促进学生学业和德育的共同成长。努力营造讲文明、讲礼貌、懂礼仪的校园风气，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作要点、措施、目标

（一）学生处工作人员以及班主任队伍的建设和管理

1、认真落实学生处工作人员的工作职责，积极协助有关人员作好本职工作。在本学期开学初，召开学生处工作会议，完善学生处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师，以便监督实施。另外要通过不同形式的培训提升学生处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、布置和指导班主任制定工作计划，每两周召开一次班主任工作会议，每月召开一次全体班主任、年部主任、舍务主任、学生处全体工作人员会议，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；（本学期班会内容根据具有教育意义的重大节日确定主题班会）二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养；四是沟通家庭、学校教育，家校合作，共同努力。

3、结合新学期教育教学改革奖励方案，继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由学生处值日教师负责，一周一评比，一月一汇总，考评结果存档，学期末作为优秀班级、优秀班主任评定的重要依据。

4、重视德育科研，加强特色德育建设。结合三疑三探新课程改革，探索高中学生培养的有效途径、方法和策略，逐步达到“有健康人格，有文化素养，有生活能力，有公民素质，有人生理想”的学生成长目标，创建适合学生的教育氛围，更好地把教书与育人结合起来，更好地贯彻因材施教的原则，更好地促进教师队伍素质的提升，真正实现全员参与，共同育人，从而进一步提高教育教学质量，提升教育教学管理水平。

5、加强班级管理，确立班主任在班级管理中的核心地位。

班主任要依据学校总体规章制度，确立班级管理制度。认真落实常规检查中的各项制度。建立一支敢于管理、敢于承担责任的班委会队伍，建设和培训好三疑三探学习小组。全体科任教师在三疑三探教学工作方面要紧紧团结在班主任身边，增强责任意识和大局意识。

（二）确定本学期的工作重点，全校动员，齐抓共管、落到实处。

6、根据教育局的指示精神，本学期继续抓好学生手机问题。学期初与家长就禁止学生带手机的问题做好沟通，争取社会支持，全面、严格、认真的开展此项工作。

7、每周末、月末检查“三疑三探”各记录表格和学习小组周总结、四星一组上墙、班主任月总结。未完成或漏报按相应规则扣分。

8、加强仪容、仪表的管理。严格执行学校规定的头型标准，即男生发型长9—12毫米，中间不准呈鸡冠状；女生头发过肩即扎起，露出前额，检查时间为一月一查。要求学生不佩戴饰物；在校期间一律穿校服。以上规定屡教不改者，加重处罚，直至劝退。

9、加强日常行为规范的管理，做到一天一通报。学生处工作人员不定时进班检查。班级里不准大声喧哗，走廊内轻声、慢步、右侧通行；见到老师及外访客人要礼貌问候；学生处值班人员课间巡查。严厉打击抽烟、喝酒、谈恋爱等严重影响校风校纪的行为，违者按学校规定重罚。必要时采取强硬措施，该劝退的劝退、该开除的开除。

10、团委要充分发挥学生会的作用，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查，切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。办好手抄报、校园广播、文体艺术周等活动。

11、严肃处理学生旷课现象。任课教师随堂清点人数，特别是室外课、后楼上课、晚自习课、周六、周日上课的老师，发现缺席及时与班主任通报。班主任认真记录旷课节数，累计旷课六节，大会点名批评，家长到校带回家反省一周；旷课十节、留校查看，家长到校与学生一起写保证书；旷课十节以上劝退。

12、严格请假制度。白天学生请假出校门必须持假条；晚自习学生无特殊情况不准给假；住宿生必须本人到舍务办请假，舍务办老师与家长核准后方能准假，对漏寝的学生加重处罚。班主任要经常深入寝室了解学生情况，学生处随时组织全校班主任，对舍务管理进行抽查。

13、学生处、年部主任、班主任，各导师要对学生层层管理，对自我约束力不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透人性化的德育教育，对违纪学生，一般先进行批评、引导、教育，对严重违纪的学生，要依据学校的规章制度给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、留校察看，劝退五个等级，对学生的处分程序是：学生处、年部主任、班主任共同商议——确定处分等级后报上级领导审批——将处分决定存学生处。对警告以上，记过以下的学生处只作记录，记过（含记过）以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案。对被处分的学生，学生处和班主任应密切关注，随时跟踪。视以后表现由学生处确定是否取消其处分。没有取消处分的有关材料由学生处继续保留。

（三）密切联系家庭社会参与德育管理，充分利用校园德育基地开展德育活动。

14、与教务处等相关科室联系，在总结以前家长开放周的基础上，做好本学期家长开放周活动。

15、加强与家长的联系，各年级部按自身情况定期召开家长会，及时学生及家长交流沟通，有针对性的解决学生出现的问题或苗头。

16、通过各种形式，开展德育活动。及时开放校园广播，拓宽广播栏目，大力宣传学生成长导师制及三疑三探教学活动。学生处根据不同阶段的重点，结合重大节日、纪念性的日子积极开展各项活动，落实德育目标。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。