商务学院2007-2008学年度学生工作总结

第一篇：商务学院2007-2008学年度学生工作总结

商务学院2007-2008学年度学生工作总结

2007-2008学年度，商务学院在学校领导、学工处的关心和支持下，紧紧围绕学校的发展目标，深入探讨新形势下民办高职院校学生管理模式与机制，切实加强学生工作制度建设和常规管理工作，为学生工作的进一步发展创造了良好环境和保障机制。现对本学年的学生工作做如下汇报：

一、初步建立了学生工作管理制度，做到权责明确

由于我院是新成立的学院，学生工作各项管理制度一片空白。为此，我院在不断摸索学生工作规律，做好学生工作计划，严格学生管理的同时，把建立健全学生工作的各项管理制度放在首位，努力使学生工作做到有章可循，促使学生管理工作制度化、规范化、科学化，学院成立近一年来，我们建立并试行了以下学生工作管理制度：

1、商务学院学生工作领导小组与工作职责

2、商务学院学生工作领导小组会议制度

3、商务学院学工办主任、分团委书记工作制度

4、商务学院辅导员工作制度与工作职责

5、商务学院辅导员月度绩效考核方案

6、商务学院学生工作例会制度

7、商务学院学生安全工作制度

8、商务学院学生工作汇报与请示制度

9、商务学院学生请假制度

10、商务学院行政人员值班制度

11、商务学院主题班会管理规定

12、商务学院学生考勤考纪管理规定

13、商务学院优秀班干部、优秀学生评选办法

14、商务学院分团委、学生会管理制度

二、加强学风院风建设，积极开辟第二课堂

1、严格执行本院学生考勤考纪管理规定，各班均有指定了工作态度认真负责的学生负责考勤，坚持考勤日报登记制。同时，为保证考勤的真实有效，我们特制定了学院行政人员值班制度，每天由一名院领导带队，对全院学生综合情况进行考察，实行抽查考勤与班级考勤员考勤相结合，对不一致的地方，及时指正。

2、学生上课出勤率是学生工作的晴雨表。通过对学生每周上课的平均出勤率进行统计，本学期我院学生的平均出勤率达到92.26%；晨练平均出勤率91.82%。首先，为防止学生在各节假日前后出现大面积缺勤现象，我院一般提前下发放假通知，严格学生请假纪律，严控请假人数，并把放假前后的学生到课率与班主任绩效考核挂钩，对表现好的班级给予相应奖励。其次，为表扬晨练先进班级，我院开展了“晨练流动红旗”活动，此活动开展以来，至今已被三个班级夺得，其中商务六班获得5次、商务一班1次、商务八班1次；再次，为丰富晨练内容，我院在早操之前开展了普通话培训活动，着力提高学生的普通话水平，锻炼学生的演讲与口才。为配合好学生的英语晨练活动，优中选优，我们开展了疯狂英语助教培训活动，报名人数达23人，每晚对他们进行培训，提高英语口语能力。最后，在文明督导岗工作方面，严格按照校团委的有关规定，组织好文明督导岗工作，由分团委书记现场督促，没有出现一次缺岗现象。

3、学风是一个学院的治学精神、治学态度和治学原则的具体体现。近一年来，我院采取一系列的措施，把学风建设作为提高教学质量、培养合格人才的一项重要内容来抓，进行了不懈的努力和有益的尝试，取得了一定成绩。我们坚持不懈地开展学风督查工作，每天从早操、上课、晚自习、公寓管理、教室管理、日常行为等方面值班检查，发现问题及时处理，保

证了正常的教学生活秩序。为丰富学生课外生活，本学年共开展了各种有意义的活动18项，比较大型且全员参与的有商务学院拔河比赛、圣诞感恩夜晚会、卓越团干特训营、感恩之声演讲比赛、商务学院首届辩论赛、奥运板报评比活动、“校园文明行”打扫校园卫生活动、大型植树活动、商务千名学子进图书馆读书活动等。为充分利用学校资源，拓展学生视野，提高我校图书馆阅览量，根据我院与图书馆协商，我们在每周一、周二、周四晚7：00整分别组织三个班级的学生到图书馆进行阅读。通过这一系列活动的开展，陶冶了学生情操、锻炼了学生体能、丰富了学生知识、愉悦了学生身心，深受学生欢迎。

4、充分发挥入党积极分子的模范带头作用，本学年共组织入党积极分子培训5期，共计339人。注重对他们进行经常教育，积极开展批评和自我批评，使保持在学生中的先进性。

三、坚持对学生进行全过程控制，全方位服务，抓好日常工作的精细化管理

1、树立先进典型班级，帮助后进班级，引导班主任抓好班级工作的精细化管理。本学期以来，商务六班、商务八班的出勤率一直保持在98%以上，为鼓励先进、鞭策后进，我院把这个两个班级作为先进班集体，多次利用班主任培训会请两位班主任介绍学生工作经验，研究学生工作的难点问题，其特点在于，严格执行学院各规章制度，发挥其最大效能，做好班级工作记录，抓好精细化管理。我院商务二班，中途更换了班主任，人心思动，班风班貌急速下滑，为打造班级凝聚力，引导学生健康成长，在院领导的指导下，学工办的紧密配合下，根据学生的日常表现，对班级学生分层，进行针对性的教育，通过主题班会活动，稳定优异学生，约谈问题学生，鼓励“两边倒”学生，先后约谈问题学生25人次，处罚学生15人次，有力推动了班风班貌的好转，最终使班级的到勤率达到了90%以上。我们每月

定期班主任工作笔记，每日班主任必须上交工作日志，记录当天与学生谈话等情况，同时要求各班做好周日晚点名和班会活动，全院累计召开班会130次，主题班会54次。

2、从源头抓好学生缴费工作，纠正学生注册缴费的不正之风。为防止历年高年级学生中对欠缴学费存在的观望态度影响我院学生，从去年10月份开始，我院就高度重视学校的完费注册工作，召开了院行政办公会，研究催缴拖欠学费的方案，由负责学生工作的副书记具体负责“清欠”工作，催缴任务落实到各班主任，学院每周利用例会时间通报工作进度，到去年12月3日止，欠学费达1000元以上的学生由29人降至14人，清欠任务过半。本学期以来，学院一直没有放松催缴学费的工作，到目前为止，只有一名学生还欠2000元，该学生表示近期将交齐，努力实现我院大一学生零欠费目标。

3、积极引导好班级自办的各种文体活动，实行活动审批制，提高活动开展的质量和正确方向。商务九班的“我为舞狂”大型舞会，商务三班的面具party，商务八班的英语口语比赛，商务七班的计算机技能比赛等活动均取得了良好成效，力图使学生的各项活动有利于学生凝聚力和品质的塑造，以及技能方面的锻炼提高。

4、我院把学生稳定工作划分为思想稳定和安全稳定工作。首先，针对成教生普遍存在的急于求成、浮躁迷茫的心理，我们把学生的思想稳定放在学生工作的重要地位，防止学生产生退学和厌学情绪，造成的生源流失。我们通过各基础课程为学生释疑解惑，融入情感与学生探讨大学生活，营造学生学习的激情。其次，我院把学生安全稳定工作摆在学生工作的首要地位，严格遵守我校各项规定，及时对问题学生进行针对性教育。本学期，我院逢会必讲安全稳定工作，学院与班主任、班主任与学生之间均签订了安全责任承诺书，要求各班级建立应急小组和信息员。本学年共收缴学生

宿舍中的热得快计40多个，杜绝了宿舍的用电安全隐患。在坚持对学生以教育为主的同时，我们及时处分了一批不遵守校纪校规，且屡教不改的学生，并积极与家长联系沟通。

5、本学期，我院建立了贫困生数据库，把他们作为班主任重点关注的对象，关心他们的日常生活，并适时进行座谈。在学校政策允许内，争取为他们联系勤工助学岗位，及时发放学生各类补贴。在学生档案管理方面，实行专人负责，专人管理，做到记录规范，存放安全有序。

四、积极创建文明卫生寝室，组织开展寝室文化建设

我院要求班主任每晚必进学生公寓并登记，对每周出现两次不进学生宿舍的班主任，扣除当月相应课时量，学生宿舍的入住率达到100%。把宿舍安全卫生工作摆在宿舍管理的首位，成立学生公寓大学生自律委员会，制定章程，做好学生就寝记录，通过学生自我教育、自我管理、自我服务，培养和提高学生的综合素质。定期开展学生寝室卫生达标评比工作，评选文明寝室，建设寝室文化，目前被评为文明卫生寝室已达到18个。

五、加强学工队伍建设，努力提高学工队伍的思想政治水平和业务水平

1、学院党政领导班子一直以来都高度重视班主任工作队伍的选拔和建设，注重以学生为本的教育理念，要求学生做到的，班主任应率先做到。每周四10：00—11：30为院领导工作例会，分析学生工作中出现的问题，研究对策。积极组织班主任工作培训，定于每周一16：00—17：30为班主任培训会。在开学伊始，组织了全体班主任学习全国优秀班主任高金英的授课视频，无一人缺席，并要求班主任提交学习的心得体会。每周四15：40—17：30为全院员工工作例会。所有例会都明确主持人的职责，班主任培训会由主管学生工作的副书记主持，全院工作例会由院长主持，在院长缺席的情况下由副书记主持。

2、我院建立了班主任月度绩效考核方案，对班主任各项工作进行量化

细分，每月公布各班主任的考核结果，第一名奖励100元，第二名奖励80元，第三名奖励50元。

3、转变学生工作思路，摒弃传统学生工作中的与家长联系报喜不报忧的情况。我们除了对问题学生与其家长积极联系沟通之外，对本学年获得学校各项表彰和后进有转变的学生及时向家长通报，并寄发感谢信，感谢家长们配合学校的工作，表扬学生在学校的表现。我院商务七班张丹枫同学上学期经常旷课旷操，但本学期在老师的教育下逐步的转变了散漫作风，我们及时地向该生家长表扬了该生的表现，肯定了该生的进步，给该生以极大的鼓励。

4、重视教师理论成果的提高，在“五.四青年教师交流会”上，我院学工干事刘三老师提交科研论文《对民办高职院校感恩教育的认识和思考》一篇，集中体现了我院感恩教育的成果。

二00八年五月二十九日

第二篇：商务学院党团学组织进公寓工作总结

2011—2012学年 新疆财经大学商务学院

公寓党团学组织

工

作

总

结

2011—2012学年新疆财经大学商务学院公寓党团学

组织工作总结

在2011——2012学年里，我们公寓党团学组织一共开展了以下工作： 1.公寓党团学组织干事每周对宿舍进行不定期检查，了解学生住宿情况并及时反馈学生问题。在检查时对晚归、夜不归宿同学进行认真、如是登记，并及时、如实上报学院、楼长以及值班老师。

2.配合学校、学院、公寓和学联进行消防安全大检查，防止各类治安消防事故的发生。维护学生公寓正常的学习与生活秩序。

3． 每周定期对宿舍卫生进行检查，以公平公正的原则评出最优宿舍、最差宿舍，并将宿舍卫生检查结果在学院教学楼内、公寓楼内以及学院简报上公布，对连续三次评为最优宿舍的给予奖励，连续两次评为最差宿舍的给予相应的处罚。4.学生干部以及楼层负责人配合楼长进行巡楼工作，防止和制止公寓内部各种违规、违纪行为，维护公寓楼内正常秩序。楼层负责人要及时、如实反映各楼层情况（如：各楼层需维修的公共设施、学生违规违纪行为等）。

5． 责设计制作公寓楼内黑板报、海报等，协助楼长下达公寓管理中心、学院、公寓楼的各项通知和注意事项。

6.组织开展各类健康有意义的公寓文化活动，促进公寓文化建设，营造良好文化氛围和生活环境。

7． 协助楼长做好相关工作。

商务学院公寓党团学组织

二○一二年六月二十六日

第三篇：山西大学商务学院2010年学院工作总结

附件：

锐意进取 开拓创新 续写学院可持续发展新篇章

——2010学院工作总结

院党委书记、院长 徐仲安 二○一一年一月十七日

锐意进取 开拓创新 续写学院可持续发展新篇章

——2010学院工作总结 院党委书记、院长 徐仲安（二○一一年一月十七日）

2010年是学院‚二五‛规划实施的收尾之年，也是学院扬帆再启‚三五‛征程的关键之年。在董事会的正确领导下，在山西大学和省供销社的大力支持下，学院领导班子发扬精诚团结、开拓进取的精神，坚持以科学发展观为统领全局，以建让学生满意，让家长满意，让社会满意的现代化大学为目标，大胆教学改革，狠抓教学质量工程，不断提升教育教学水平和管理服务水平。

一年来，在各部门全力配合下，学院成功承办了第十九届‚应氏杯‛中国大学生围棋赛、2010年全国独立学院协作会常务理事会，圆满完成第三次全员聘任工作，教学、学生、行政及后勤管理和服务水平较去年有较大提高，师生精神面貌焕然一新，学院各项事业迈上了新的台阶，社会影响力逐步提高，2010年7月获得‚中国先进独立学院‛荣誉称号；12月在‚金翼奖‛2010年网易教育大选中获得‚十大品牌独立学院‛荣誉称号。荣誉令人自豪，形势催人奋进。

现将学院2010年的主要工作汇报如下：

一、深化教学改革，强化教学管理，不断提高教学质量和水平

（一）不断深化教学改革，逐步推进专业与课程建设

按照学院教学工作的总体安排：一是完成了2010版本科专业人才培养方案的编制工作。根据学科专业发展的动态、社会对人才规格需求的变化趋势，遵循‚宽口径、强实践、增选修、重创新‛的教学方针，对涉及学院招生的全部33个专业、53个专业方向的教学计划的课程体系、课程内容、总课时设臵进行了认真细致的研讨，制定出了比较科学、规范、有实践特色的2010版人才培养方案，为学院实现培养高级应用型人才的目标奠定了扎实的基础。二是完善专业建设制度，加大对专业和课程建设的指导力度。学院出台了《课程建设规划》、《教学基本功竞赛实施办法》等相关专业建设制度，并对重点建设专业，第二批优秀课程建设、课堂教学、试卷及毕业论文进行了检查，发现问题，提出对策，进一步规范了日常教学管理工作。

（二）进一步强化实践教学环节，全面提升教学质量

自成立实践教学科以来，有关实践教学的规章制度、实验室管理制度不断完善，实践教学大纲、实践教学体系逐步建立，实践教学成绩比较突出。今年学院狠抓实践教学内涵建设，首先着力打造高起点大平台的综合实训项目，成立了由实践经验丰富的骨干专业教师组成的ERP实验项目团队。一方面是进行ERP仿真模拟实验实训项目的研发工作；另一方面是做好ERP实验实训项目的创新开发，让学生在实战型的实验实训中获得更多的知识和技能。在山西省‚创业之星‛大赛中囊括了山西省软件决赛环节第一至四名的全部奖牌，在全省11所高校中独占鳌头。在全国总决赛中，‚爱依‛团队入围全国50强，喜获全国优秀奖。其次，积极鼓励支持中青年教师参加实践教学竞赛。在第二届全国商科教育实践教学大赛中，我院今年报送的36件作品全部获奖，其

中一等奖12项、二等奖17项、三等奖7项。第三，引入教育部ITAT（Information Technology Application Training 即全国‚信息技术及应用培训)课程臵换专业技能证书项目，方便在校学生获取相关技能证书。截止目前，学院已有2800余名学生参与了ITAT专业技能证书申报工作，这为我院学生提高实践能力，低成本，高效率地获取专业技能证书创造了良好的条件。四是首开全国银校合作共建实验室之先河。由中国建设银行山西省分行与我院电商系共建‚e路通‛集商流、物流、资金流、信息流四流于一体的银行实训实验室于2010年5月正式启动，该合作是中国建设银行首次与高校合作。五是成功举办以实践教学为专题的商院第八届教育教学研讨会。来自各教学单位及信息中心共15名代表在大会上做了精彩的发言，针对近年来在实践教学环节存在的突出矛盾和问题进行了充分的沟通和交流，并提出很多诚恳的意见和建议。

一年来，学院在山西省高校强校工程教学质量六个项目中摘得五项：其中，省级教学名师两人；省级优秀教学团队两支；省级精品课程一门；省级人才培养模式创新实验区一个；大学生创新性实验项目4个。在2010年省级教学成果奖申报中，获得省级二等奖两项；三等奖一项。在由山西省教科文卫体工会委员会组织的第十二届全省高校中青年教师教学基本功竞赛中，我院有五名教师获奖，其中二等奖两名，三等奖三名。在教师职称评定中，我院有一名教师晋升教授，四名教师晋升副教授职称。正是在严格常规教学管理基础上，积极稳妥地推进教学方式和实践教学改革，学院教师的执教能力逐步提高，教学质量稳步提升。

（三）加大科研投入和管理力度，教师科研水平稳步提升

为加强科研项目过程监控，学院首先组织了对院级科研项目、省科技厅科研项目、对往年教学改革项目成果应用情况进行了中期检查。通过检查发现教师从事科研工作中存在的困难和问题，并提出整改意见和建议。其次，积极组织科研项目申报工作，全年共申报国家级和省级科研项目70项，获得立项38项，立项经费34万元；三是坚持突出重点、兼顾一般的原则，重点解决了一些学院发展能力建设和院系教育教学改革中的重大问题和难点问题科研项目的经费分配。一年来，共设院级科研基金项目70项，安排资金47.9万元。教师的科研意识明显增强，科研水平稳步提高，全年共发表论文259篇，出版教材12部，著作2部；获得2009‚山西省社会科学研究‘百部（篇）工程’‛三等奖一项。刚成立一年的独立学院教育研究室和文化传媒研究所在对学院发展研究、‚三五规划‛的编制和山西省文化产业研究中初露锋芒，有力提升了学院的社会形象。

（四）加强教学辅助条件建设，优化育人环境

在加强实践教学环节的同时，学院完成了21个实验室、语音室及多媒体教室的搬迁、建设及升级改造工作，进一步优化了实验实训硬件环境。为加快学院信息化建设步伐，成立了以院长牵头的信息化建设领导组，对今后信息化建设工作作出了整体部署和安排，各项建设正在有条不紊地进行。图书馆通过建立教学单位联系人制度，构建多渠道沟通机制，为广大师生提供个性化服务受到好评；通过搭建网络信息服务平台，建设网络资源视听资料库，购买万方数据库、博文非书资料管理系统等资源管理系统，为教学科研提供方便、高效的信息服务；通过设立‚阳光咨询台‛，开通QQ咨询服务热线等特色服务提升服务质量；随着学

子苑、诚得大厦学术交流中心等工程的投入使用，学院的学习、工作、育人环境得到进一步优化。

（五）坚持开放式办学，加快与国内外高校合作步伐 我们是新兴的学院，为实现跨越发展，学院坚持开放式办学原则，采取多种措施实现与国内外高校及科研机构合作。一是鼓励支持在职教职工考取国内著名高校研究生，进修学习，全年共有30名教师考取硕士；二是各教学单位加强与国内同类院校的合作与交流，本共有15批70余人次去国内60余所学校考察学习。通过这些方式，既帮助教师们提高了专业素质，同时也加强了学院与其他高校之间的友好合作。

在加强与国内高校合作的同时，我们也非常重视与国外高校的友好往来。本，学院通过对日本、韩国7所高校的访问，促进了双方的合作交流。目前与我院确立友好合作关系的院校总数已达16所，分布在美、加、英、日、韩等国；学院通过公开考试选拨6名中青年骨干教师出国短期访学；23名学生出国留学；与此同时，今年来我院访问的国外大学和机构有17批次50余人次，我院接收了一名日本留学生，这是我院首名正式国际交换生，是我院外国留学生招收零的突破。

二、坚持育人为本、德育为先的原则，高度重视学生管理工作

（一）切实做好思想教育和心理健康教育工作

大学生的思想政治教育工作是高等学校学生工作的重点，同时也是我院学生工作的重心。为使学生能够确立正确的人生观，世界观、价值观。学院采取多种措施，加强思想教育工作：一是充分发挥思政课主战场，开展大班教学，小班研讨形式组织教学，将现实重大理论问题、学生关注的热点问题等贴近社会、贴近学生、贴近生活的题材引入课堂教学，组织学生研讨，使学生充分认识世界、认识党情、国情、社情。二是开展了第三届“大学生自强之星”评选活动。经系（部）推荐和学工部评选审核，最终评选出5名“大学生自强之星标兵”，10名‚大学生自强之星‛。通过事迹展览和为新生作报告，充分展现他们的青春风采，并为新生树立了学习的榜样。三是通过开展多种有效活动，提高学生的综合素质：深入开展‚大学生课外读书计划‛活动，制定并实施了第三届‚大学生课外读书计划‛活动。邀请李祥熙、高专诚、秦援晋等著名人士做客学院‚明明德大讲堂‛为学生做报告。一年来，共举办各类讲座35场，共有7000余名学生参与了讲座，反响热烈。四是坚持“从严管理”的指导思想，认真领悟“从严管理、从严治校”的精神，从根本上转变学生的学风，以课堂出勤、考风考纪为重点，扎实做好常规检查工作。以评优、评先为契机，培养学生积极上进的精神。本共有48个集体和个人被授予省级先进，367名学生分别被评为山西大学‚三好学生‛和‚优秀学生干部‛。3787名学生分获国家奖、助学金及励志奖学金；2010年学院共有150多名学生考取硕士研究生，其中4名同学考取了国外大学的研究生；20名学生通过了国家司法考试，通过评优、考研考证工作的督促与实施，有力地促进了学风的改善。

具有商院特色的‚院--系--班‛三级心理健康教育网络体系基本形成，‚三管齐下‛扎实推进心理健康教育工作。一是强化各级心理辅导站建设，开展丰富多彩的心理健康教育活动来提高学生的心理健康意识，普及心理健康常识；二是充分发挥各级心理辅导站作用，开展学生心理问题咨询，完成新生心理普查并建

立特殊学生心理档案并实时跟踪，以确保学生心理健康。三是加强心理协会组织的建设，积极开展校际交流活动，开阔同学们的视野，提升心理健康教育水平。

（二）高度重视毕业生就业指导工作

毕业生就业率和就业质量的高低是检验学院教学质量的重要指标。学院进一步加大了毕业生就业工作力度，有力地推动国家关于大学生就业政策的落实。一是通过大力开展创业意识培训、搭建创业平台、开展创业指导、创业典型报告等形式进行创业教育与指导，把毕业生自主创业作为我院学生实现就业的重要渠道。二是加大专场招聘会的数量和质量，严把用人单位招聘资质，提高毕业生的签约率。就业办利用邮件、电话、网络等多种方式及时向毕业生发布就业信息，全年共举办60余场小型专场招聘会，两场大型招聘会，共计邀请用人单位600余家，提供就业岗位4000多个，供需双方初步达成就业意向1500余个，为毕业生搭建了很好的就业桥梁。三是创新思路，提升就业教育层次，丰富就业服务内容。为让毕业生充分了解社会用人单位的用人理念，招聘需求，学院组织了四场‚学子与企业家对话活动‛，来自山西省各地16个单位20名企业家与我院1200余名毕业生面对面交流，共同探讨就业问题；为使更多的学生树立创业意识，学院与五一亚秀金店联合筹备创业大赛，并设立基金，鼓励有志学生进行创业。为提升学生就业层次，学院开展了200名学生参与的‚就业精英训练营‛培训活动，对他们进行全方位的就业素质培训与拓展，促使学生更好地实现就业。

（三）加强辅导员队伍建设，不断提升学生管理工作水平

辅导员队伍的整体素质直接关系学生管理工作的好坏。一年来，通过开展辅导员工作成效的学生测评工作，进一步了解和掌握辅导员工作现状，对今后辅导员职级评定打下了基础。出台了《主任辅导员管理办法(试行）》，《专职辅导员初级职称评审办法》，《关于青年教师兼任学生辅导员的若干意见》等制度，进一步完善了辅导员工作制度。在全院60余名辅导员中公开选拔了4名主任辅导员；25名专职辅导员评为初级职称，达到了40%的比例；16名辅导员通过职级评定，为辅导员的发展与晋升提供了更大的空间，充分调动了辅导员工作的积极性。为提高学生工作的管理服务水平，通过承办‚2010山西省独立学院学生工作交流研讨会‛，及校际交流学习等形式，积极探讨学生工作新方法，共同提高。

三、抓常规管理，提升管理服务水平

良好的管理服务是决定学院成功的关键因素。为提高行政管理服务水平，行政系统以组织接待第十九届‚应氏杯中国大学生‛围棋赛、2010年中国独立学院协作会常务理事会等大型活动为契机，各职能部门密切配合，紧抓职员业务素质和接待礼仪常识培训，确保为大型活动提供周到的服务。为进一步推进学院管理标准化、科学化建设，学院再次接受了北京中安质环公司的ISO质量管理专家审核，并结合学院质量管理体系运行现状，明确今后工作方向和目标，提出‚本土化‛战略和创新思路，把质量管理指标体系与学院实际工作紧密结合起来，进一步强化全员质量意识。加大校园网站宣传工作力度，设臵重大活动专题网页，对校内外发生的重大事件适时如实报道，校园网点击率再创新高。圆满完成第三次全员聘任工作，共计聘任教师420人，教辅70人，职员186人。（本数据不包括外聘教师）聘任同时对学院各系部干部人事做了大规模的调整，管理队伍趋向年轻化、专业化、知识化，精神面貌涣然一新，工作效率提高明显。失业保险正式启动，养老保险正在抓紧办理之中，教职工绩效工资改革正在进一步落实之中。

四、在后勤服务保障上，围绕“以服务教学为中心”的方针，严抓落实，确保各项服务工作上水平

后勤服务总公司今年的工作围绕“以服务教学为中心”的方针，以品牌建设为创新突破点，确保高考阅卷、迎新生等重大活动后勤保障顺利完成，整体工作平稳有序。本，重点工作：一是顺利完成后勤公司第三次全员聘任工作，重新划分部门职能，采用‚绩效点‛考核模式，形成了分工明确，竞合有序的新格局。二是集中力量，确保大型接待任务顺利完成。重点完成了第十九届‚应氏杯‛中国大学生围棋赛、高考阅卷、迎新工作等大型活动的后勤服务保障，建设了各式造型花坛等美化环境设施。三是启动了行健园优福玛餐厅、森博社区、校园管理中心雅柏芬三个品牌建设，统一品牌标识，突出品牌文化建设，使后勤服务形象涣然一新。四是进一步加强了水电暖设施的节能改造工作，在全校范围内的售饭系统、开水控制系统引进‚手机一卡通‛工程，简化程序，方便师生，节能效益明显。五是采用公司集中培训--部分分散培训--班组在职培训相结合的模式，将业务培训贯穿于日常管理工作中，使后勤员工业务素质得到明显提高。一系列活动的开展，使后勤团队的服务能力和质量得到了进一步的提升。六是顶住物价高涨的重大压力，确保饭菜价格平稳和质量提升，赢得了广大师生员工的满意和赞许。2010年，学院后勤

总公司荣获‚全国高校旅行接待服务先进单位‛、‚山西高校伙食工作先进集体‛。后勤保障能力的不断增强，服务质量不断提高，有力保障了师生员工生活需求。

五、围绕学院改革、发展、稳定大局，加强学习型党组织建设和校园文化建设，努力构建社会主义和谐校园

（一）深入开展“创先争优”活动，扎实推进学习型党组织建设

建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程，是建设社会主义和谐校园的重要保障。一年来，院党委始终紧紧围绕学院改革、发展稳定大局，以构建和谐校园为主线，主要抓了以下几方面工作：一是扎实推进学习型党组织建设，提高师生综合素质和创新能力。学院成立构建学习型党组织工作领导小组，建立党委统一领导，各级党组织积极参与的工作机制，出台《关于推进我院学习型党组织建设的实施意见》，利用课堂教学、网络阵地等教育方式，大兴‚真学、真懂、真信、真用‛的学风。二是深入开展‚创先争优‛活动，推动学院科学发展。为推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，院党委在全院各级党组织和党员中开展‚创先争优‛活动。全体师生党员都以书面形式作出承诺，向群众公布，接受群众监督。三是胜利召开第三次党员代表大会，会议选举产生了学院第三届党的委员会和纪律检查委员会，客观分析了当前国内外高等教育发展形势，并对学院实现转型发展工作做了安排部署。四是加强党组织队伍建设。为适应第三次全员聘任后组织工作需要，学院新成立了法律系党总支部，并对四个党（总）支部进行了更名，目前，全院共有党总支部6个，党支部31个；全年共发展党员420名；评选出140余名优

秀党务工作者和优秀党员，党组织进一步扩大，凝聚力进一步增强。五是加强大学生党建及思想政治教育工作。通过开展党的组织生活，理论知识学习，理想信念教育等活动，扎实抓好四支队伍的梯队建设，积极组织党员赴爱国主义教育基地参观学习，增强大学生党员的社会责任感和历史使命感，确保树立正确的政治信念。六是以廉政建设为核心，开创学院党风廉政建设工作新局面。召开《关于严厉政治干部选拔任用工作中行贿受贿行为》专题会议，营造良好的选人用人风气和导向，促进干部作风建设，弘扬清正廉明的校园环境。

（二）强化稳定安全意识，推动校园文化建设和文明和谐校园建设

维护校园的稳定、安全是实现学院可持续发展的前提。院党委高度重视稳定安全工作，多次召开稳定安全工作专题会议，扎扎实实开展校园稳定安全工作。学院成立精神文明建设委员会，建立了一把手亲自抓，分管领导直接抓的领导机制，全面推进和谐校园建设。院党委加强对工会、学生会和团组织的领导，积极开展校园文化活动，推进大学生艺术团的活动，活跃大学生业余生活。一是营造浓厚的校园科技学术氛围，鼓励和支持学生参与创新和创业大赛。学院举办了第三届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛，经过严格筛选的20件作品在第四届山西省大学生创业计划竞赛中，学院共获得一金、五银、九铜的好成绩，学院被团省委，省教育厅授予‚优秀组织奖‛荣誉称号。二是开展以‚低碳环保 从我做起 建设绿色山西‛为主题的社会实践活动，共有11个院系35支重点团队分赴企业、厂矿、农村、社区等开展不同类型的志愿服务活动，进一步体验社情、民情，增长见识。三

是开展了第七届‚我与祖国共奋进‛校园文化艺术节和以‚见证祖国辉煌成就，展现社团靓丽风采‛为主题的第七届社团文化月活动，共有1万余名学生参与到丰富多彩的文化活动中，最大限度的调动了学生的积极性和文化娱乐需求。四是重视感恩教育，积极开展为灾区献爱心活动。今年，学院组织师生为玉树和舟曲灾区捐款一十二万九千七百九十三点七元（129793.7元），为体育管理系患病教师樊静捐款八万五千余元，还积极组织‚送温暖、献爱心‛等募捐活动，以爱心回馈社会，体现了我院师生良好的道德情操。五是全面落实工会的各项社会职能，开展富有特色的活动，繁荣教职工业余文化生活，构建和谐商院‚职工之家‛。为提高工会为教职工服务水平，院工会以第三次全员聘任为契机，重新调整了工会小组，修订了《山西大学商务学院慰问职工制度》，提高了职工的困难补助、结婚等补助金额。积极组织教工参加校内外文体活动，活跃业余文化氛围。本，组织教工参加了山西省高校教职工篮球赛，‚浩沙杯‛全国万人健美操大赛等活动，获得优异成绩，为学院争得了荣誉。并积极开展了‚拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命‛为主题的春、秋季趣味运动会，锻炼了职工身体，放松了职工心情，加强了团队精神，活跃了职工业余文化氛围，增强了学院的凝聚力、向心力及爱校情怀。

六、学院发展存在的问题和不足

同志们，短短十年的时间，学院实现了跨越式发展，办学规模由2001年的不足2000人发展到现在的1.5万余人，系（部）由3个增长为现在的12个，专业由4个增长为现在的33个，教

职工人数由200余人增长到现在的1000余人，校园面积也一再扩大，……规模的急剧扩大掩藏着诸多矛盾和问题，主要体现在学科专业建设特色不明显，建设目标不太明确；师资队伍整体水平不高，职称、年龄、学缘结构合理的学术梯队尚未形成。专业教师以年轻人居多，他们既缺乏理论教学经验，更缺乏实践教学经验，这是制约学院发展的瓶颈。教师科研意识不强，大多数教师没有受过正规的系统性科研方法训练，科研作风浮躁，没有形成系统性的稳定的研究方向和稳定的科研团队，高水平、高层次的科研成果还较少；教学基础设施有待进一步改善，校园网络信息化服务平台建设滞后，多媒体教室、实验室设备比较落伍，满足不了现代化教学科研需求；高校激烈的竞争，经济危机影响，物价上涨导致办学成本加大，学校办学经费非常紧张……等等一系列问题都需要我们认真的思考和梳理。今天我主要从以下几个方面谈一谈我的看法：(一）关于专业建设问题

为加强专业建设，学院在2007年就制定了《重点专业建设方案》，同时确立了会计学、旅游管理、电子商务、计算机科学与技术（信息安全方向）4个院级重点建设专业，重点投入，重点扶植，借以推动学院整个专业建设。目前，在建的院系重点建设专业有10个，每年投入经费75万元。但是从前段时间教指委检查的反馈结果来看，总体上各系部专业建设的目标不明确，特色不鲜明，建设速度缓慢，成效不大。究其原因固然有客观上的先天不足，但我想更主要的还是主观上各系部重视不够，执行措施不力。

专业建设是一个复杂的系统工程，包括课程、教学、实训、科研等方面，需要下大力气去完成这个整体的建设工作。那么，一是要端正思想，正确认识，以正确的态度去认真对待这项工作。我常常给大家讲，我们在一起工作是一种缘分，既然大家来到商院，就要做到人在心在，在思想上增强主人翁责任感，在行动上专注于本职工作，在感情上要忠诚于学院大家庭。只有把自己真正当成学院的主人，才能积极主动地去工作，去思考，去自觉了解和把握学科专业的发展方向和建设重要性。因为，现在的考生们不再满足于能上大学,转而考虑上什么大学,读什么专业。所以，一所学校要是没有几个响当当的专业，没有一批学识渊博，德高望重的学者、教授，那今后的招生就是一个大问题了，而如果招生出问题，学校的生存就面临困难。大家一定要充分认识到这一点，尤其是教学系部的主要领导要高度重视，不要心存侥幸，敷衍了事，只做一些表面风光的文章，而是要认真地负起责任来，扎扎实实地提高专业建设的内涵。

二要认真规划，采取得力措施，提高专业建设质量。早在2007年我们就做出了重点专业建设方案，今年又出台了专业建设评价标准，各系部也做出了专业建设的‚三五规划‛，但是，在实际建设工作中还是存在建设目标不明确，专业特色不鲜明的问题，这说明我们的目标只是个总体的、笼统的概念，没有细化，没有具体的分目标和实施步骤以及实施过程中的质量监控、质量负责人等等，这样建好建坏一个样，出了问题也没人负责，肯定是不行的。因此，我们还是要从学院自身实际出发，从市场需求前景出发，从企事业单位实地调研出发，充分展开讨论和研究，切实做好专业建设规划。在制定规划的同时，要考虑到切实可行的建设步骤和分目标，扎扎实实提高专业建设的

质量。

那么如何来提高专业建设的质量呢？我认为：

质量是一个学科专业的生命，只有随着学生需求的变化而不断改进和提高培养质量，才能不断巩固和提升专业的知名度，增强专业的市场竞争力。一是要塑造浓郁的专业文化。虽然说，专业文化需要在长期办学的理念和办学过程中的积淀而成，而我们只有短短十年的办学历史，大多数系部、专业还不足十年，甚至于只有两三年的时间，但是，我们要有耐心和信心，就从现在做起，认真做好基础工作，一步一步规范和完善，逐步形成具有浓郁特色的专业文化，逐步让这种文化感染每一届学生,让该专业的学生一进入专业学习就能感受到专业文化的存在,帮助学生提升专业素质,激励学生勇攀专业高峰。二是要高度重视专业师资队伍建设。一支乐于服务,业务水平高,勤于钻研的充满朝气的师资队伍是专业建设必不可少的。人才培养过程是一个特殊的对人服务的过程,所以对教师的素质要求是非常高的，而这又是我们专业建设的短板。虽说我们现在已有四名省级教学名师，有三个省级优秀教学团队。但我们目前的教师队伍整体力量还很弱，还未形成一支结构合理的教学、科研团队。不过，我们的队伍非常年轻，可塑性非常大。希望各院系领导要有很好的‚包容‛和‚大爱‛精神，在严格要求的同时也要悉心呵护年轻人才；希望老教师充分发挥‚传、帮、带‛的作用帮助年轻人尽快成长起来；同时也希望年轻教师横下心来，虚心向老教师学习，尽快提升自身的专业素质水平。三是重点抓学生专业素养的培育。学生接受专业素养的培育主要是专业知识和专业技能的培养，即接受以课堂教学和实践教学为主要途径的培养过程。高水平的符合学生需要 的课程和高质量的教学过程是培养人才质量的关键。各专业要紧紧抓住这个关键，从课程设臵、课程目标、课程编制、课程内容以及从教学方法、教与学的关系等多层面、多角度进行大胆的教学改革，让每一个学生都能学有所获，都能‚高兴而来,满意而归‛。

从我们要培养应用型人才的办学定位来说，实践教学环节显得尤为重要。

关于实践教学体系建设问题

虽说取得了一些成绩，但相对于我们的培养目标来说，实践教学距离我们的要求还是很大的，实践教学工作中存在的问题还很突出，这个问题我已经反复讲过多次，今年还专门召开了以实践教学为主题的教育教学研讨会，现在再一次讲，目的就是要求大家不光思想上要重视，关键要落实在行动上。

我们的学院正处在从以‚数量增长、规模扩张、空间拓展‛为主的外延式发展，向‚优化结构、提高质量、增强实力‛为主的内涵式发展过渡的关键时期，实践教学是学院培养应用型人才的重要环节，也是学院深化教学改革，全面实施质量强校工程的重点。因此，大家首先必须在观念上对实践教学工作的重要性有足够的认识，要做到目标明确，执行有力，将培养目标真正地贯彻到具体的教学活动中去。其次，要坚持系统化原则，要结合各专业特点，把分散的实践教学活动组合成互相衔接、彼此连续的实践体系，并贯穿于教学全过程，要做到让学生从入校开始，四年连续实践不断线，提高学生的应用能力。第三，要实现实践教学内容、方法和手段的不断创新，要实现与企事业等用人单位的深层次合作，根据用人需求，实施调整培养方案以适应区域经济

对应用型人才专业素质和技能的动态需求，紧跟社会经济前进的步伐。第四，要进一步提高教师的实践教学执行能力。对于专业课教师，不仅要懂理论，还要熟悉实践操作，不能‚死教书，教死书‛。要加强‚双师型‛队伍建设，要把提升教师的实践教学执行能力作为提高教学质量的重点来抓，积极为教师提升实践能力创造条件，提供机会。

关于课程建设问题

课程建设是学科专业建设的基础。课程建设的好坏直接关系学科专业有没有吸引力，关系到学科专业建设的成败。自学院启动重点建设专业以来，同时开始省级精品课程建设和院级课程课程建设，到目前为止，我们共拥有3门省级精品课程，17门院级优秀课程，后续计划正在执行之中。虽然这样的成绩在山西省同类学院中已经非常突出，但是，究其实，我们的精品课程建设水平还很低，差距很大。仅只是些简单的PPT格式，没有全套的视频材料，不能供学生上网自己学习。前不久我看到国外著名大学的公开课材料，现在给大家讲一讲：

2001年，美国麻省理工学院院长查尔斯〃韦斯特宣布该校网络课件开放工程正式启动。这所赫赫有名的美国‚常青藤‛名校，用10年时间，把该校几乎全部的、在教学实践中使用的、总共2000多门课程的资料制作成网络课件，分批放在互联网上，供全球任何地方的任何学习者免费使用。目前，麻省理工学院已经实现将2000多门课程搬上网，这些课程的访问量每月平均达到100万次，所翻译的课件平均每月的访问量超过50万次。

除了麻省理工学院，美国还有哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等20多所大学也加入了这个行列；在欧洲，自2006年开始

启动了英国开放大学的‚开放学习‛计划等三个开放教育资源实践项目；在日本，已有16所大学公开了部分课程；在中国台湾，已有14所大学公开了其课程；到2008年，开放课联盟的机构会员遍布世界各大洲，超过250所大学或机构，运行了100余个项目网站，共享超过6200门课程资源，并有400门课程被翻译成10种以上语言的本土化课程，这些网站每月的访问量平均达250万次。开放课程在全球已呈燎原之势。

开放课程代表未来大学课程建设的一个趋势。而且这些开放课程已经引起国内高校课程建设的新变化，我们国家自2003年开始搞国家精品课程建设，目标也是朝这个方向努力，国内著名高校，北大、清华、复旦等已经有部分课程对外开放，但还很不成熟。所以说，我们要敏锐地抓住这个机会，在今后的课程建设过程中要加快公开化、信息化建设步伐，尽快实现我们的课程视频化，网络化；加强教师之间的交流与合作，共同研究，信息共享，共同发展。二是课程设臵要多样化，内容要根据时代变化及时更新，否则只能遭淘汰；三是要向国外大学看齐，逐步努力实现双语教学，或者把课件翻译成英、日等国家语言。四是要尽快转变教学观念，转变教学方式，鄙弃教师单向‚填鸭式‛教学方式，施行师生互动式、探讨式教学，培养学生质疑精神，辩证思维能力，独立自主分析问题和解决问题的能力。

当然，专业建设还包括教材建设、课堂教学方式改革以及教学评价方式的完善等等，专业建设需要很长的时间,需要持续的全方位组织运作和长年累月的坚持,更需要一定数量的资金投入。上述课程变化的趋势，可能距离我们还很遥远，但是我们必须明确这是大势所趋，我们必须朝这个方向努力，面对着激烈的

高校竞争，我们想要在短时间内实现跨越发展，赶超其他大学，必须在某些方面率先突破，搞出我们的特色，十年不行，二十年，总之，我们一定要着手干，放手干，否则我们只能被时代淘汰掉，这绝不是危言耸听！

（二）关于十年发展的总结和规划“三五”问题

学院经过过去十年的发展，从中专一跃而成为本科院校，中间没有任何过渡，学院领导班子带领大家齐心协力、抓住机遇，锐意进取，开拓创新，实现学院跨越式发展，建成了一所闻名三晋大地的现代化大学。十年来，我们积累了很多办学经验，取得了令人自豪的成绩，同时，快速的发展也掩藏着很多矛盾和问题，需要很好的梳理和沟通解决，因此各部门要对过去十年的发展进行认真的讨论、研究、反思和总结，要把成绩说够，把问题说透，既要突出十年发展取得的成绩，总结经验，凝练精神，又要分析工作中存在的突出矛盾和问题，汲取教训，寻求对策。国家出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，并启动中西部地区高等教育振兴计划。学院也要编制‚三五‛规划，落实党和国家的政策要求，进一步明确学院的发展思路、目标和任务。各部门编制的‚三五‛规划草案我认真地看了，总体来说还不错，指导思想、发展思路、发展目标都比较明确，但就是具体实施步骤，保障措施，分目标还不太清晰，所以，我们将学院的‚三五‛规划草案又印发给各部门，征求大家的意见和建议。这是关乎学院未来发展方向的纲领性工作，也是关系我们在座各位教工前途和命运的大事，因此，我希望大家思想要高度重视，各部门要认真组织讨论、研究，把这项工作做细、做扎实。

同志们，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实

施，高等教育新一轮的改革发展已然开始，高校之间的竞争更加激烈，质量、效益和创新能力将成为高水平大学建设和竞争的主导因素，我们学院面临着实现内涵发展的关键期，学院的建设和发展面临更加艰巨的任务。广大教工一定要认清形势，明确任务，再接再厉，团结拼搏，以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风、扎实有效的工作措施，更好更快地发展。

最后，给大家拜个早年，祝大家兔年愉快，阖家欢乐，万事顺意！

谢谢大家！

认真做好各项工作，全力推进学院21

第四篇：北京国际商务学院团委工作总结

共青团北京国际商务学院委员会

2012——2013学年第一学期工作总结

本学期以来，我院团委在学院党支部的领导下，在学院各部门的大力支持配合下，认真贯彻落实上级的工作安排,围绕学院的工作目标，切实开展各种教育及活动，取得了较好成绩，现将一学期以来的工作总结如下：

一、团的组织建设和自身建设。完成了团委换届工作，强化了团的基层组织建设。完善了团委的各项工作制度。组织团干部学习了团干部基本业务知识。改进了团员档案管理。建立团组织成员花名册，并对原有的团员档案进行细致的归类整理。

二、加强了团员的思想教育。推优工作深入扎实的开展，进一步拓宽了党组织发展党员的渠道，同时也激发了广大团员青年的政治热情，开办了入党积极分子培训班和入团积极分子培训班，组织了党的十八大宣讲会。形成了“党建带团建，团建促党建”的可喜局面。

三、开展主题教育。组织学生干部协助学院开展了新学年迎新工作。积极组织了新生军旅夏令营专题活动。包括专题讲座、参观、综合才艺大赛、国防教育等内容丰富，多姿多彩，既有教育意义，又有娱乐性、趣味性。团委学生会还联合举办了 “迎新生•庆国庆•中秋团圆夜”大型联欢晚会。党的十八大前夕，还举办了《迎接党的十八大》形势报告会。此外还举办了首届院建杯辩论赛、拔河比赛、学生美工展、校园歌手大赛等多项活动。

四、大力开展宣传工作，充分发挥学院宣传栏、黑板报的宣传作用，以图文并茂的形式向同学们介绍最新的教育政策、法律法规、时事政治等，向同学们传授知识，传播先进的思想和文化。利用网站进行了院园活动、时事政治等宣传活动，共计撰写新闻稿40余篇。还对院园各种动态进行了摄影。

五、当前团委还存在的主要问题，从整体上说活动形式还比较单一需要进一步创新；团委信息化建设有待进一步加强；一些重要活动需要及时总结。这些问题和不足需在今后的工作中不断改进，争取把各项工作都扎实的做好。总之，本学期我院团的工作有序开展，及时完成了学院交办的各项任务。在团员和学生中发挥了积极作用，在今后的工作中，将进一步围绕学院中心工作，根据青年的特点，创造性地开展工作，进一步把工作做细做实，努力使团的工作再上一个台阶。

团委书记：徐锐

二○一二年十二月二十七日

第五篇：2016,学院,学生工作总结

篇一：2016学校工作总结

学 校 工 作 总 结

----抓落实、促常规、力争上游 陕县硖石乡初级中学 2016年元月

学 校 工 作 总 结----抓落实、促常规、力争上游

本期在县教体局和中心校的正确领导下，全体师生同心同德、负重奋进使各项工作，使各项工作又取得长足发展，现做一总结。本总结分为四个部分：

一、指导思想；

二、重点工作和措施；

三、其他工作；

四、不足之处。

一、指导思想：

以全面提升教学质量为中心，以教体局和中心校工作要点为统领，以落实常规教学为基础，加强师德师风建设为指导，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，实现教育教学质量的新突破。

二、重点工作和措施：

1、加强师德建设，凝聚团队战斗力。本期伊始，我校就师德师风建设纳入学校整体规划，一是例会进行师德教育，每周一次政治学习，将上级各项政策贯彻于每位教师；二是制定了硖石乡中师德要求，为争做文明教师设立风向标；三是规范教师课堂用语，引导教师多用十大美语，严禁使用十大禁语伤害学生；四是制定了硖石乡中师德建设实施方案，每期评选一个文明办公室和四名文明教师，并制定了县市级师德标兵的评选方法，这些措施的制定，调动了教师为人师表，规范言行的意识，是我校文明校风蔚然形成。

2、以活动促教学，提高学生学习兴趣，使后进生重拾自信，防治生源流失。本期我校组织了体育基本技能比赛，九年级师生座谈会，元旦庆祝系列活动等，通过这些活动提高了学生的身体素质，活跃和丰富了学生的在校生活，预防了后进生的流失。

3、加大赛课和课改力度，强力推进高效课堂。本期我校组织教师外出学习，开展观摩课，通过观摩活动，调高了我校教师的驾驭课堂的能力，开阔了教师的眼界，领略了 “高校课堂”的方法，提高了灵活应用能力。另外，我校还多次召开教研组活动，找出了我校课堂教学中存在的问题，并为我校课堂教学改革提供了一套切实可行的方法。

4、召开九年级教学工作会议，修订各项奖惩制度，加大九年级教师的奖励力度，凸显优生培养，年级捆绑，增强全体教师的合作意识，确保目标完成。

5、实行年级责任制，要求年级长加大优生聚焦，对优生薄弱学科进行分析，并及时公布于教师，让各任课教师明确优生不尖的原因，并采取有效方法进行补救，确保优生更优。

6、认真做好“ 均衡发展”功能室和档案整理工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。

三、其他工作

1、创创建安全、和谐、诚信的校园。本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期上好法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了学生对人生价值的认识。

3、加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全，成立安全工作领导小组，明确责任分工到人。结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。

四、不足之处

虽然做了诸多工作，但整体教学距“农村一流、全县领先”的目标还有很大差距。一是生源流失严重，二是教师整体教法还需不断改进，对学生学习方法培养还极其欠缺，教学观念还很落后，多媒体教学、电子白板等教学辅助设备应用率较低，但只要心中有了目标，任何艰难险阻也挡不住前进的步伐，我坚信通过全体师生的共同努力，硖石乡中的目标一定可以实现。

2016年元月篇二：2015-2016学学校工作总结 **中学

2015—2016学学校工作总结 本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课。还组织学生进行“教师节征文活动”“队形队列歌咏比赛”等一系列的活动。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合县教育局对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好2012学校工作计划，我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。篇三：2015—2016第一学期学校工作总结 河南学校2015-2016学第一学期 学校工作总结

在上级领导及教育主管部门的指导下，一学期的工作在紧张、愉快的气氛中结束了。回顾本学期的工作，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实“四提四创”发展思路，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》等文件精神，以旗委政府《关于进一步加快全旗教育发展的意见》为指导，以促进教师专业发展和学校文化建设为工作重点。逐步深化“培养好习惯，成就好人生”的办学理念，以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨, 以提高教学质量为重心，继续深化课堂教学改革，抓好各项常规管理，扎实推进素质教育，进一步提升校园文化建设，提高教学教研水平，强化特色办学，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，求真务实，开拓进取，全体教职工团结一心，奋力拼搏，开拓创新，积极投入到学校的各项工作中去，卓有成效地完成了学期初提出的各项工作目标。现将一年来的学校工作总结如下：

一、强化师德教育，狠抓教师队伍建设

1、以党的群众路线教育实践活动、践行社会主义核心价值观活动为契机，通过组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文件，学期初聘请原乌兰察布市凉城县教育局副局长高草原同志来我校开展了师德师风专题讲座，使教师职业道德不断强化，教师行为更加规范，进一步转变教育观念。

2、大力开展师德师风建设系列活动，向教师宣传印发《鄂尔多斯市师德师风建设“十不准”》，使各项准则深入人心。

二、加强德育建设，塑造学生精神家园

以“育人”为目标，我校始终坚持育人为本，德育优先，把立德树人作为教育的根本任务，拓宽德育途径，深化学生养成教育。把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、特色化。着力优化了德育内容，改进了工作方法，做好全员育人、全程育人，更新教育理念，加大养成教育力度，培养学生良好行为习惯，突出了德育工作实效性，促进了学生身心健康和谐发展，提高了学生思想道德素养。

1、学科德育渗透不断强化。以课堂为主阵地，充分挖掘并充分利用学科教学的德育素材，深化学生思想品德建设，使“做一个有道德的人”成为每个学生的目标。

2、创建起学校、家庭、社会立体式德育网络。11月份组织召开了全校家长委员会，获得家长对学校工作的理解和支持，使学生在一个全方位的环境中成长。

3、开展国庆节、元旦等主题教育，使德育教育途径更宽广、更具针对性和实效性。

4、“五个一”系列教育活动按步开展。主题涉及范围广，与学生的衣食住行息息相关。

5、心理健康教育扎实开展。通过开展各项教育实践活动和心理指导，使学生的心理健康水平、心理调适能力不断提高。

6、国防教育有效开展。组织学生观看爱国主义教育影片，使学生的爱国主义情感得到升华。

7、每周的升降旗仪式更加规范。通过让学生自己升国旗，使他们面对国旗时更加庄严肃穆，国旗下讲话较平时的教育意义更为深厚。

8、学困生转化工作稳步进行。通过对学困生进行适当的德育教育，制定严格的学困生转化计划、措施和相关的考核制度，不断降低学困生比例。

9、习惯养成教育和生命安全教育一刻不松懈。将德育教育贯穿于教学之中，积极开展安全应急演练，使习惯养成教育和生命安全教育深入人心。

三、优化校园文化建设与育人环境建设，提升育人水平

1、本着“追求高品位，主题鲜明化”的理念，努力搞好校园文化建设，开展独具特色的班级文化建设，使班级凝聚力更强。通过楼梯、走廊、墙壁等文化载体，为学生提供耳濡目染的学习环境，使学生的思想道德情操得到熏陶。

2、“书香校园”已见雏形。以“弘扬中华文化，建设精神家园”为目标，大力开展国学经典诵读、《弟子规》诗操活动，使传统文化得以传承，使学校散发着浓郁的书香气息。

3、“阳光体育运动校园”成效显著。深入开展阳光体育运动，积极开展足球课，落实“每天一小时”要求，通过“三操两活动”等活动，加强体育锻炼，使学生身体素质得以提高，学生更具活力。

四、扎实推进校本研训，促进教师专业成长

1、教研活动常抓不懈。每周的集体备课活动深入开展，并制定更加完善的制度，规范相关程序，使广大教师从集体备课活动中获益匪浅。

2、加强骨干教师和青年教师的培养。通过开展师徒结对活动，开展同课异构等教研活动，切实发挥骨干教师的示范引领作用，使青年教师迅速成长。

3、进一步开展“学课标、研教材”活动。各教研组通过开展画知识结构图、说课标说教材、同课异构、写课例分析等活动，使教师的教学活动更加灵活，课堂教学模式不断优化，教学效率大幅提升。

4、课题研究工作卓有见地。以“少教多学”为主课题，组织教师把课题研究落到实处，要求教师做到“做学有理念，方法求创新”，“人人有课题，个个有成果”。

5、校本培训深入推进。通过邀请专家和骨干教师到我校实地培训，我校教师在导学案的编写和使用、电子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升，使得新设备的使用更加流畅，为教学起到了良好的辅助作用。

五、学校管理细致入微，教学质量全面提高

1、课改力度空前，教师人人参与。在全旗区域推进课堂教学改革的大背景之下，我校的课堂教学改革也在不断深入和细化。以“24字教学模式”为指导，以“小组捆绑式评价”为手段，以学案式教学为方法，结合学校实际，建立了符合我校情况的高效课堂教学模式，教学成绩稳步提升。

2、重视学生管理。以“培养好习惯，成就好人生”为目标，狠抓学生的行为习惯养成教育，真正使要求内化为学生的自觉行动，养成良好习惯。

3、细化过程管理。落实教学工作的四个重视，即重视备课、重视课堂教学、重视作业设计、重视学困生，使教学活动面向全体学生，教学实效全面提高；初步探索高效课堂教学模式。

4、高度重视毕业班教学工作。不断探索研究小考、中考工作的新方法、新措施，对以往六、九年级教育教学工作进行深入总结反思，全体教师通力协作、真抓实干，教学成绩稳固提升。

5、努力规范办学行为。严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，上好课程。通过乡村学校少年宫的开设，为学生第二课堂的学习提高平台，使学生的综合素质得以提升，让学生得到全面发展。

6、继续做好课堂教学的指导工作，完善教学质量评价体系。不断完善教师评价考核制度，使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升，部分青年教师迅速成长。

7、强化凸显信息技术教育和实验教学特色。学校加强对教师的培训，使全体教师都能利用网络进行学习、备课，都能使用多媒体教学，课堂容量增大，上课效率和质量得以提高；加强实验室的管理和利用率，使之更好地为教学服务。

8、认真开展乡村学校少年宫活动，造就睿智、博学、儒雅之生。根据学生的兴趣爱好，开设各类符合学校实际的活动课程，以发展学生的个性特长，全面推进素质教育，努力提高学生的综合素质，让学生得到全面发展。

9、特色学校创建已见成效，不断形成自己的办学特色。

10、努力做好关工委工作。紧密结合旗关工委和学校的实际，全面贯彻党的教育方针，充分发挥“五老”人员作用，着力对青少年学生进行思想道德教育，尽心尽力做好事、办实事、解难事。

六、安全措施落实到位，应急机制建立完备

1、全面落实安全工作责任制，签订安全责任状，落实“一岗双责”制度，使安全意识深入人心，提高认识，明确责任。

2、安全工作管理制度不断完善。新修订了《学校安全事故应急预案》，实行安全工作日报制度，层层签订责任书。学校全体教职员工在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要