每日评选杰出学生好

时间:2019-05-15 15:29:05下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《每日评选杰出学生好》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《每日评选杰出学生好》。

第一篇:每日评选杰出学生好

每日评选杰出学生好

--------我的教学小故事

作为学生都希望获得成功的体验,尤其是渴望成为同龄人中的杰出者,然而众多孩子的这种良好愿望往往被我们老师所漠视。而我在班上每日评选一位杰出学生,就是在尊重、关心、承认每个学生存在价值的前提下,给他们成功的希望,点亮所有孩子心中的灯。从而激发每一个技校生潜在的积极因素,培养他们一个健全的人格。

评选每日杰出学生,最需要老师平等地对待每一位学生,对所有学生寄予同样深切的期望,满怀爱心地注视着孩子们的成长,去努力发现他们身上的闪光点。由于我在评选过程中始终坚持公正、公平、公开的原则,重在看其当天或一段时间内的某一方面的“杰出”表现,所以人人都有机会当选。比如不爱发言的学生勇敢举起了手,不喜欢做作业的学生高质量完成了一次作业,优秀学生又实现了一次新的超越,以及参与集体活动表现突出者,平日乐于助人文明有礼得到了大家交口称赞者等都有可能获得杰出学生的光荣称号。另外,对当选机会相对较少的学生,我还会主动找他们聊天谈心,私下与他们来个约定,只要达到约定的目标,就能实现当杰出学生的愿望。因此,一学期下来,所有的学生都能在我这儿领一张杰出学生的奖状,在同学们的喝彩声中幸福地成为一次杰出者。

为了让杰出学生多一份荣耀与责任,我在班上规定杰出学生当选后就成为第二天的值日班长,主要负责班级生活的日常事物,包括开门关门,布置黑板,发表简短演说,带领大家学一句自己喜欢的名言 1

警句,接受前任杰出学生的采访,填写好班级日志,作好班级课堂表现记录,下午离任前做一日小结等。

自从我开始在班级中评选每日杰出学生以来,燃起了所有学生积极向上的热望,许多学生在“杰出”的激励感召下信心倍增彻底地改变着自我,产生了神奇的教育力量。比如,现在我所任教班级的王超然同学,一年前我刚接任时他还是一个受人歧视令老师最感头

疼“差”学生,因为他除了爱说谎不愿做作业之外,还经常骗家长的钱私自进网吧玩游戏。开学后不久的一个课间,大家集合做操时一位同学不慎将另一位同学的笔盒弄到了地上,文具散得满地都是,由于时间紧迫,前边跑过去的十几个学生没有一个伸手去捡。正当我感到失望的时候,惊奇地发现最后一个起跑的王超然,他看了一眼地上,毫不犹豫地蹲下身来,收拣好散乱一地的文具后,望都没望我一眼就跑出了教室。当天下午,当我将当日杰出学生的光荣称号授予王超然时,在一片喝彩声中,极少得到老师同学赏识的他激动得热泪盈眶。在这以后,王超然在我的悉心呵护下彻底地变了,他用自己的努力实现了一个又一个愿望,到上学期期末,他不仅当选为班级的“十佳标兵”,而且还破天荒地被评选为学校的三好学生。说实话,王超然今天的巨变让我都感到吃惊,到底是什么力量让他实现了从未有过的超越?在王超然的一篇随笔里我找到了答案:“自从我当上了第一次杰出学生,一向对我责骂的父母第一次夸奖了我,那一夜我抱着杰出学生的奖状兴奋得一夜都没有睡着。从此,每当我面对刘老师那和蔼可亲的目光心中就有了自信的力量„„”其实,类似王超然的例子

在我身边举不胜举。是的,只要我们的老师相信每一个孩子都是金矿,都能成为杰出者,及时发现他们的闪光点给予赏识激励,那么所有的学生都会在老师平等地关注下创造奇迹。

教研六组周国强

第二篇:每日评选杰出学生制度激励学生成功

每日评选杰出学生制度激励学生成功

学生都希望获得成功的体验,尤其是渴望成为同龄人中的杰出者,然而众多孩子的这种良好愿望往往被老师所漠视。每日评选一位杰出学生,就是教师在尊重、关心、承认每个学生存在价值的前提下,给他们成功的希望。

评选每日杰出学生,最需要老师平等地对待每一位学生,对所有学生寄予同样深切的期望,满怀爱心地关注孩子们的成长,努力发现他们身上的闪光点。由于我在评选过程中始终坚持公正、公平、公开的原则,重在看其当天或一段时间内的某一方面的“杰出”表现,所以人人都有机会当选。

比如,不爱发言的学生勇敢举起了手,不喜欢做作业的学生高质量完成了一次作业,优秀学生又实现了一次新的超越,以及参与集体活动表现突出者,平日乐于助人文明有礼得到了大家交口称赞者等都有可能获得杰出学生的光荣称号。

另外,对当选机会相对较少的学生,我还会主动找他们聊天谈心,私下与他们来个约定,只要达到约定的目标,就能实现当杰出学生的愿望。因此,一学期下来,所有的学生都能在我这儿领一张杰出学生的奖状,在同学们的喝彩声中成为幸福的杰出者。

为了让杰出学生多一份荣耀与责任,我在班上规定杰出学生当选后就成为第二天的值日班长,负责班级的日常事物,包括开门关门,布置黑板,发表简短演说,带领大家学一句自己喜欢的名言警句,接受前任杰出学生的采访,填写好班级日志,作好班级课堂表现记录,下午离任前做一日小结等。

自从评选每日杰出学生以来,学生的积极性完全被调动起来了,许多学生在“杰出”的激励感召下信心倍增,彻底地改变着自我。每日评选杰出学生活动产生了神奇的教育力量。

比如,×××,一年前我刚接任时他还是一个受人歧视、令老师最感头疼的学生,因为他除了爱说谎不愿做作业之外,还经常进网吧玩游戏。

开学后不久的一个课间,大家集合做操时一位同学不慎将另一位同学的笔盒弄到了地上,文具散得满地都是,由于时间紧迫,前边跑过去的十几个学生没有一个伸手去捡。

正当我感到失望的时候,惊奇地发现最后一个起跑的×××,他看了一眼地上,毫不犹豫地蹲下身来,收捡好散乱一地的文具后,望都没望我一眼就跑出了教室。当天下午,当我将当日杰出学生的光荣称号授予×××时,在一片喝彩声中,他激动得热泪盈眶。

在这以后,×××在我的悉心呵护下彻底地变了,他用自己的努力实现了一个又一个愿望。到上学期期末,他不仅当选为班级的“十佳标兵”,而且还破天荒地被评选为学校的三好学生。说实话,×××今天的巨变让我都感到吃惊,到底是什么力量让他实现了从未有过的超越?

在×××的一篇随笔里我找到了答案:“自从我当上了第一次杰出学生,一向对我责骂的父母第一次夸奖了我,那一夜我抱着杰出学生的奖状兴奋得一夜都没有睡着。从此,每当我面对老师那和蔼可亲的目光心中就有了自信的力量……”

其实,类似×××的例子在我身边举不胜举。是的,只要老师相信每一个孩子都是金矿,都能成为杰出者,及时发现他们的闪光点给予赏识激励,学生就会在老师平等地关注下创造奇迹。

第三篇:十大杰出母亲评选方案

哈尔滨市首届“十大杰出母亲”

评选活动方案

为全面贯彻落实科学发展观,在全社会大力弘扬母爱精神,传承爱母美德,推动形成孝老爱亲的良好社会风尚,以家庭和谐服务于社会主义和谐社会建设,哈尔滨市妇联、哈尔滨市精神文明办公室联合开展首届“哈尔滨市十大杰出母亲”评选活动,具体方案如下:

一、评选表彰时间

2009年3月中旬—4月末进行评选,“母亲节”期间进行表彰。

二、评选原则

民主、公正、公开、透明。

三、评选名额

评选10名 “哈尔滨市十大杰出母亲”、10名 “哈尔滨市十大优秀母亲”。

四、评选条件

1、热爱祖国,热爱社会主义,拥护党的路线方针政策,执行计划生育基本国策,遵纪守法的各族各界女性公民。

2、自觉树立和践行社会主义荣辱观,热心公益慈善事业,甘于奉献,成效显著,事迹感人,社会影响力大。

3、弘扬博大的母爱精神,科学施爱,以德育人,以现代教育理念和方法教育子女效果显著。

4、弘扬家庭美德,孝老爱亲,勤俭持家,邻里团结,家庭和谐,在社会主义精神文明建设中做出积极贡献。

5、具有新时代母亲自尊、自信、自立、自强的精神,爱岗敬业、积极进取,在哈尔滨市经济建设、政治建设、文化建设和社会建设中取得突出成绩。

五、评选办法

1、推荐人选。妇联系统推荐,各单位推荐 1-2名候选人;社会推荐,公众可按条件推荐人选。推荐单位要对被推荐人选进行直接考察,听取各方面意见,确保其材料真实、感人。

2、确定候选人。评选委员会对推荐候选人进行筛选,并进行考核,确定20名正式候选人。

3、社会公示。4月中旬通过新闻媒体及哈尔滨妇女网向社会公示正式候选人,广泛征求社会各界的意见,组委会办公室及时收集整理社会各界的意见并反馈给评委会。

4、投票评选。组委会办公室将组织评委会对正式候选人进行无记名投票,得票最多的前10名候选人为首届“哈尔滨市十大杰出母亲”,其余候选人当选为“哈尔滨市优秀母亲”。

六、宣传表彰

母亲节期间,在市内繁华城区举办首届“哈尔滨市十大杰出母亲”颁奖典礼,对当选的首届“哈尔滨市十大杰出母亲”、“哈尔滨市优秀母亲”进行表彰,同时组织多种形式的宣传报道活动,广泛宣传“哈尔滨市十大杰出母亲”的先进事迹、优秀品质。

七、评选表彰机构

组委会:由主办单位组成评选表彰活动组织委员会,组委会下设办公室,办公室设在市妇联儿童家庭部。

评委会:由主办单位、推荐单位、五好文明家庭创建活动协调小组成员单位及相关方面代表组成。

八、几点要求

1、各推荐单位上报候选人时,要广泛征求各方面意见,充分考虑界别、行业、城乡等方面的广泛性、代表性。

2、按要求填写候选人登记表一式两份,提供2000字事迹材料及400字的事迹简介各2份(材料一律用A4纸打印上报),要求内容真实、生动、简练;提供本人近期两寸标准彩照2张, 4寸彩色(全家福或和子女合影)不同内容的照片2张。同时,将事迹材料和事迹简介、登记表发送到市儿童家庭部电子邮箱。

3、各推荐单位务必在4月10日前将推荐人选的全部材料报市妇联儿童家庭部,逾期不予受理。

联系电话:84694850联系人:陈智梁雪峰传真电话:84694841Email: sfletjtb@163.com 通讯地址:哈尔滨市道里区兆麟街125号市委8号楼1714房间儿童家庭部。

邮政编码:150010

附:《哈尔滨市首届“十大杰出母亲”候选人推荐登记表》

主题词:“十大杰出母亲” 评选方案通知

哈尔滨市妇联办公室2009年3月16日印制

(共印100份)

附:

哈尔滨市首届“十大杰出母亲”候选人推荐登记表

第四篇:学习最美教师 争做“学生好家长”

学习最美教师 争做“学生好家长”

程晓静

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

“最美教师”的先进事迹,看似一件偶然事件,其实是一次必然。正是强烈的责任心,才使得老师们没有放弃对孩子的寻找,最终避免了悲剧的发生。对 于我们老师来说,责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中,我们应该本着对学生负责的态度,对学生的问题及时解决,不可敷衍了事,只有满怀强烈的责任心,才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中,我领会到了在工作中要重责任,重细节,重团结。

正是衢江区四小在学校管理方面的细致和严谨,造就了“最美教师”。细节决定成败,而细节往往又藏于最平凡的事情之中,可以说正是平时细节的积累,最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易,因此对于我们每个人来说,立足实干才是硬道理,要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则,只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说,衢江区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助,充满大爱的集体,才能在硬件条件并不优秀的衢江四小孕育出“奇迹”。

陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹,是我区教育“大爱才有大教育”,“爱岗爱生”的生动教材,值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲,也是教师队伍的骄傲。

一要学他们重责任的执着精神,像“家长”一样关心学生。在救助学生一家三口的过程中,他们始终牢记自己肩负的职责,用实际行动践行了对待学生“生死不离,无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们,就要学习他们对学生的执着,把对学生的关心体现在执着中。

二学他们不放弃的大爱精神,像“家长”一样培养学生。作为一个大部分学生都是民工子女的学校,老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向,但是他们从不放弃一个学生,把每位学生都当作自己的亲身子女,对每位学生都倾注了心血,不仅从学习上,也从做人上培养教育学生,令人感动。

三学他们讲团结的合作精神,像“家长”一样管理学生。事发当天,几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神,一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师,我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持,即便不是自己班的学生,也要一起关爱、管理。

典型就是旗帜,榜样就是力量。“最美教师”为衢江区争了光,为教师队伍争了光。我们要坚信:陈霞、姜文、江忠红能做到的,每一位老师都应该做到,也一定能做到。我们要把“最美教师”当作学习榜样,把学生当作自己的孩子,争当学生的“好家长”。

第五篇:关于市直中小学(幼儿园)学生好公民

关于市直中小学(幼儿园)学生“好公民”为主题的征文 及“我做合格小公民”为主题的征画评选结果公布

为进一步贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》和《中国“小公民”道德建设计划》,我局于暑假前在市直中小学生中开展了以“好公民”为主题的征文活动以及以“我做合格小公民”为主题的征画活动。现把评选结果公布如下:

征文部分 高中组

征文题目

作者姓名

一等奖

2000~2001日记数则

小英雄

林庆斌

二等奖 “新楼长”

韩茜薇

平凡中的伟大

三等奖 为你点亮一盏心灯

我读懂了生活的“参考书”

陈迪霖

让我们再一次拥抱纯洁

叶其辉

优秀助残小组

那一次我遇上真正美丽

李惠萍

雨露润心田

优秀奖 自强不息

陈立筠

幸福

吴伟盛

初中组

一等奖 那一袭绿永驻在风雨中

魏扬帆

二等奖 爱的莲蓬

我也要做个合格的小公民

陈志昌

—1—

作者所在学校及年级 佛山一中高二级 荣山中学508班 荣山中学

汾江中学高二(3)班 佛山一中 佛山一中 荣山中学

华材职中信息三班 汾江中学高一(4)班 佛山三中高二级 华材职中备二A班 华材职中制冷二班

华英中学初二(4)班 华英中学

佛山十中初二(5)班

三等奖

优秀奖

一等奖

二等奖

夏季的一道新风景

严沛莲

真正的施主

谢健嫦

后街的盲人老伯— 一个助残的经历 唐 琨 买梨

赖翘楚

微笑

马俊敏

由让座想到的……

简汀莹

身边的好公民—闪亮的小星点 王永杰

亲情的故事

罗艳君

梁国慧

平凡与伟大

何智媚

一路微笑

梁颖琪

红色的玻璃

蔡嘉茵

一件小事

游蔼婷

黎立凤

道德与做人

大山的人更美

朱肖芳

一路风尘一路爱

黄嘉欣

我的心愿

温暖

涂晓蓉

从黑哨说起

蔡驰聪

小学组

凉风

邓肖桢

纯洁的心

廖祟宁

街头见闻

莫颖琪

我长大了背你走

陈蕴瑒

反对不正之风

李艳玲

新社会充满真善美

神惠玲

做一个合格的小公民

旧风去新风来

吴秉东

—2—

佛山十一中初一(6)班 城北中学

佛山十二中初二(8)班 佛山六中209班 佛山十二中初一(8)班 华英中学初一(1)班 汾江中学初二(1)班佛山十一中101班 佛山六中初二(9)班佛山八中

佛山六中209班 佛山十中201班 佛山八中

城北中学初一(1)班佛山三中初一(6)班佛山十一中初一(8)班 佛山十二中初二(7)班 佛山十中初二(5)班城北中学初一(4)班佛山八中301班

佛山二十五小五(4)班 佛山九小五(3)班 佛山三十三小六(2)班 佛山鸿业小学四年级 佛山十一小六(2)班佛山十三小

佛山四小五(1)班 佛山元甲学校五(1)班

三等奖

优秀奖

一等奖

二等奖

温暖

刘珊珊

说说我班的助残小组

何彩娴

养老院里的故事

李晋妍

小帮手

吴庭欣

市场见闻

给老人献上一份爱

罗颖婷

做个环保小卫士

陈灏权

心与心的连接

堂叔

让座

温倩莹

我们的校长

吴苑君

我班的“阿公”

梁伟桃

伞中情

黄烨斐

爱护公共财物的我庞嘉凤

我是中国小公民

杨梦迪

我心中的五小

黄佳军

茅屋与冰屋

陈楚君

征画部分 中学组

征画题目

作者姓名

保护环境由身边做起

廖智星

我听奶奶讲故事

李宝成缤纷书海

刘美玲

小帮手

顾海燕

王嘉琪

何锦欣

学英雄 树新风

梁慧钰

老红军的节日

陆燕玲

小伙伴

顾海燕

陈嘉成 罗哲睿

—3—

白燕小学五(3)班 佛山二十七小六(3)班 同济小学五(1)班 佛山一小五(2)班 佛山二十六小五(1)班 佛山二十八小五(1)班 佛山三十小三(2)班 佛山建设小学五(3)班 佛山二十一小三(2)班 佛山六小五(1)班 冼可澄纪念学校四(1)班 佛山铁军小学六(1)班 佛山十六小六(2)班 花园小学三(3)班 城南小学 五小

佛山十八小五(1)班

作者所在学校 佛山三中 佛山十一中 佛山华英中学 佛山汾江中学 佛山十二中 佛山十中 佛山汾江中学

三等奖

优秀奖

一等奖

二等奖

何锦欣 团结友爱欢乐

无题

廖绮玲

爱我中华

林栩栩

欢呼我的祖国

李文清

漫画研究所

何嘉耀

丰收季节

黄笑媚

珍惜小生命

梁国慧

世纪新星

刘英俊

齐来学做“五小”公民

陈丝敏

胸怀开阔心理健康快乐成长 卢晓婷

绿茵豪情

钟诗韵

校园欢乐新气象

梁颖琪

优美环境

张健霖

C m-2 m-1 m=C m

n-1 +C n-1 +C n n-1

刘智欣

失去孝心就是失去灵魂

吴君宜

纯情校园

冼燕君

吸烟危害健康

梁尚彬

画出个未来

陈立筠

放学后

咏 罗宝莹

保护环境让我们都拥有美好家园

朱倩梅

和平、环保、小卫士

李文君

小学组

校园生活

何碧茵

做个合格小公民

梁艺青

美的城市美的心灵

张芊芊

爱祖国爱家园

林嘉斯

认识海洋保护水源

区诗韵

—4—

佛山六中 佛山华英中学 佛山一中 佛山三中 佛山十中 佛山八中 佛山十一中 佛山六中 佛山十一中 佛山十二中 佛山十二中 佛山八中 佛山六中 佛山一中 华材职中 佛山一中 佛山八中 佛山十中 华材职中 华材职中 佛山三中 佛山华英中学

佛山三十三小学佛山一小 佛山六小 佛山十一小 佛山元甲学校

三等奖

优秀奖

一等奖

二等奖

奶奶您歇歇

罗想容

大手挽小手

梁嘉莹

善于合作的小伙伴

罗碧裕

我扮演的一棵大树

林凤琪

美好的回忆

家庭小能手

龚均洪

校园小标兵

傅加慧

让座

何海媚

“五小”之花处处开

黄卓颖

梁嘉莹 热爱劳动的“小帮助”

我们的生活多美好

梁泽龙

吕斯琳 自己能做的事自己做

李燕君等8人 我们做个好公民

邓蔚星

老爷爷你慢走

廖庆飞

开心小伙伴

何紫竞

我唱着歌为妈妈按摩

冯志毅

我的妈妈

小主人

杜惠明

共庆新五小

吴嘉燕

幼儿组

分果果

江颖琳

关越允

陈卓彦

陈仕燊

陈思茵 保护生态环境

任翘楚

吴迪诗

黄雨航

—5—

城南小学 佛山三十三小 佛山白燕小学 佛山元甲学校 佛山三十小 佛山二十一小 佛山五小 佛山二十八小 佛山鸿业小学 佛山冼可澄纪念学校 佛山铁军小学 佛山惠景小学 佛山花园小学 佛山十八小 佛山九小 同上

佛山四小 佛山二十六小 佛山二十七小 佛山二十五小

佛山儿童活动中心幼 佛山市幼儿园 佛山教工二幼

佛山教工二幼 佛山市幼儿园 大家一起玩互助友爱好伙伴

申奥成功了快乐足球

绿化地球

丰收了

爱祖国

爱劳动

妈妈您辛苦了

我的微笑

扫蜘蛛

清新的早晨

地上叶儿我来捡

绿色的一家

一家乐

环境清洁靠大家

陈怡冰

佛山市机关幼

吕清扬

同上

谭嘉怡

佛山蓓蕾幼儿园

罗梓城

佛山蓓蕾幼儿园

梁贤生

佛山教工一幼

吴钰莹

佛山教工一幼

陆凯成佛山教工一幼

梁咏恩

佛山儿童活动中心幼

李冬薇

佛山儿童活动中心幼

廖梓安

佛山蓓蕾幼儿园

邱俊蔚

佛山市机关幼

吴沛昕

佛山市机关幼

叶思靖

佛山市机关幼

邓碧雯

佛山市机关幼

邓焯辉

佛山市机关幼

胡 蓓

佛山市机关幼

何政贤

佛山市机关幼

廖思琦

佛山市幼儿园

曾颖琳

佛山教工二幼

陈泳霖

佛山市教育局 二○○二年九月十日

—6— 三等奖

下载每日评选杰出学生好word格式文档
下载每日评选杰出学生好.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    陕西师范大学杰出校友评选办法(精选5篇)

    陕西师范大学杰出校友评选办法(2010年3月19日校务会第二次修订通过)第一条 为了表彰校友业绩,密切母校与海内外校友的联系,增强校友凝聚力,激励校友为国家经济社会发展,为母校建设......

    杰出校友选拔评选参考标准5则范文

    傑出校友選拔評選參考標準一、教學類: (一)對所教授之科目均能擬定教學計畫,認真教學且能運用教學 方法及教學資源提高教學績效,獲得服務學校或教育機關公開表揚者。 (二)革新教學......

    如何培养二年级学生好的数学学习习惯

    如何培养二年级学生好的数学学习习惯 小学阶段是学生行为习惯的养成教育阶段,良好的习惯会使人终生受益。而二年级是入学不久的小学生,更是养成教育的关键期。下面,我针对二年......

    关于南通杰出专业技术人才评选试行办法十二条

     关于南通杰出专业技术人才评选试行办法十二条来源:如皋人才网添加时间:2011-03-19浏览次数:101 次第一条 为深入实施科教兴市、人才强市战略,进一步优化人才成长发展环境,充分激......

    在信息技术教学中培养学生好品德(精选五篇)

    在信息技术教学中培养学生好品德 段 林 有人认为进行德育教育是班主任和语文、历史、政治等学科教师的事。信息技术是不是主学科目,没必要进行德育教育,实际上这是一种错误的......

    在音乐教学中培养学生好的学习习惯

    在音乐课堂教学中关注学习习惯的培养 说起习惯,我首先想到的就是培根所说一句话:习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行......

    十佳学星评选细则

    “十佳学星”评选细则 一、品德高尚,具有远大的理想抱负。 二、学习刻苦,事迹典型,有良好的学习习惯。能够自觉学习,善于学习、持续学习。勤观察、善观察、敢质疑。 三、关心集......

    关于启动第六届武汉大学杰出校友评选工作的通知

    关于启动第六届武汉大学杰出校友评选工作的通知:根据《武汉大学杰出校友评选办法》,学校定于2010年5月启动第六届武汉大学杰出校友评选工作。现将工作方案予以公布,请各校友会......