第一篇：教师座谈会汇报材料
教师座谈会汇报材料
坝羊中学
2011年11月1
4日
坝羊中学教师座谈会
时间：2011年11月14日下午4：35
地点：多媒体教室
参加人员：校委会成员、全体教师
主题：教学质量 师德师风建设维持稳定与“三创”
主持人：张松
一、1、张松校长对学校目前情况进行分析，充分肯定全体教师的工
作。并提出“两基”过后我校今后具体教学工作打算，为了坝羊中学教育工作更上一个台阶，希望各位与会教师能大胆提出意见和建议。
2、在师德师风建设和维持稳定方面，我们要和我市的“三创”工作联系起来，工作中应该杜绝小病大养、无由请假等不良现象的发生，具体的师德师风建设要求大家做到以下几点：
（1）言传身教是对学生进行最直接的教育
“教师无小节，处处做楷模”。学生是老师的影子，再辛苦教师也
让自己身上充满朝气，工作上不能拖拖沓沓。待人热情、诚恳。
（2）以人为本，用赞美对学生实施理智的爱与尊重
在教学过程中教师要采取“多表扬，少批评”的方法来评价和鼓励
学生；多去发现学生的优点，然后多给予鼓励和表扬。这样可能会收到更好的效果。因为爱是一种极为重要的教育因素，教师没有了对学生的爱，我们谈何教育呢？
（3）讲究诚信，用健康的心理去调节学生情绪，规范课堂行为
课堂上，教师不只是教书，还要育人，要经常教育学生不讲假话，做一个诚实的人；用健康的心态去调节学生情绪，只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生，只有心理健康水平较高的教师才能通过自己的创造性劳动培养出优秀的学生。
在教学和与学生相处中教师要力争让学生感受到教师几大健
康心理，首先有爱岗敬业、热爱教育保持情绪的乐观稳定、情感高尚、积极进取，对他人，对社会表现出同情、亲密和爱的融洽的健康的人际关系等。
3、维持稳定方面请梁校长要求和安排
二、教师发言
1、梁远富校长：维持稳定工作是学校工作中不可缺少的一个重
要组成部分，涉及的方面很多，我就不一一的阐述，只谈以下两点：
（1）紧紧围绕教育教学中心工作，严格落实维护社会稳定工作责任，深入排查调处不稳定因素，采取有效措施化解不稳定隐患，创建安全稳定的教育环境。
（2）学校成立了安全工作领导小组，制定了维稳工作应急预案，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究。
（3）制定严格的班级制度；教会学生解决问题的办法，教会学生懂得怎样去保护自己。
2、王海校长：以课本为基础，处理好讲和练之间的关系，提高训练的质量，教师应给学生以学法指导，注意作文的书写。
3、杨昌龙：培养各科学习兴趣，希望大家老师要求学生当天完成当天的作业，并且教师在辅导时一定要多和学生沟通交流，让学生敢说敢写敢问。
4、魏兴鹏：各位教师大家好：培养学生信心和学习兴趣是很重要的；我们的学生就是对自己没有信心，所以他们就选择逃避，越逃避学习越落后，这是一个不容忽视的问题，都说我们的学生素质差，这个当然在一定程度有点差别，但是我想只要我们大家都用心付出，努力总会有回报的，那具体的点点滴滴可能会让我们心里受打击和很痛苦，但已为人师，我们就把他抛向脑后吧！
5、汪宇：具体的教学工作我觉得选择典型题进行讲解，做过的题应及时评讲；学生预习情况及时进行检查；做过的题及时批改，注重典型题的讲解。
6、杨通伦：重点是查漏补缺，包括那些不会写字的同学，应熟知重点学生的具体弱点和不足。
7、班光林：给学生充分思考的时间，努力抓学生平时的作业规范。
8、郭振智：练习题批改及时；应加大强化训练。针对不同学生给予不同的方式沟通教育。
9、陆跃江：教学法进行调整，让学生去感悟和理解，去坚持每天做一道题；通过练习让学生自己去领悟和想象。
10、王海校长补充：理解性记忆；加强学生对某些题型掌握。
11、杨松：抓住重要知识点来讲；学生理解力有所欠缺；最好列
出重点实事身边事实话题进行练习。
三、张校长：讲课前应备好学生，了解学生所思所想；善于引导学生；及时了解学生对知识的掌握情况；希望教师把想法付诸实施。
四、张校长总结发言
张校长从八个方面进行阐述：
1、形成知识网络，减轻学生负担，不能让学生当做题的机
器。
2、奇迹是在奋斗中创造的。
3、把所有的时间还给学生。
4、注重后进生。
5、关心学生的心理、生活状况，加强心理指导。
6、与学生站在一起，坚信一定会成功。
7、要有大局观，增强团结意识。
坝羊中学
2011年11月14日
第二篇：教师座谈会汇报材料
尅卜小学教师座谈会汇报材料 本学期以来，我校各项工作紧紧围绕上级教育行政部门相关会议精神,确立了教学质量兴校、坚持以人为本、德育为先的教育教学发展思路，狠抓各项工作任务落实，基本做法是“创新一个模式、突出两个抓好、实现三个带动”。
一、创新一个模式。在实行优化组合、竞争上岗的基础上，建立了一套激励约束机制，即对教师实行按月考核、用绩效公资兑现。每月对教师工作实绩进行考评打分，排出名次；每月按排名，分别对教师德、能、勤、绩前三名的教师实行不等的奖励；学期结束也要对教师的工作进行考评，进行奖励，并纳入评优、评先，对排名在最后的两个村进行通报批评。通过新模式管理，全校上下形成了人人有压力、有责任，层层抓落实的良好格局。
二、突出两个抓好。1.抓好学校中层干部工作。中层干部以上人员的工作是学校工作顺利开展的基础，中层干部以上人员带头完成各项工作，作好示范。基础不牢，地动山摇。我校一直把基础工作摆在突出位置，常抓不懈。2.抓好班主任工作管理。本学期我校就开展了中层干部及班主任竞聘上岗。一毛遂自荐；二是学校根据教师综合素质选聘；三是由班主任聘任科任教师，优化组合；
三、实现三个带动。一是常抓师德师风学习，带动教师工作作风转变；二是带动校园文化建设建设；三是带动班级文化建设。“三个带动”增强了教师的责任心，提高了工作效率，使学校面貌焕然一新，教育教学质量明显提高，教师教学及学生学习积极性明显增强。
四、教学常规管理工作开展基本情况
根据上级教育行政部门相关文件精神，通过组织教师座谈会，结合我校实际，一致通过大力加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量，坚持以人为本，以德育人，德育为先是我校目前及今后工作的重心，教育学生“学会学习，学会做人”，逐步培养学生形成“让学习成为习惯”的学习风气。
1.坚持每周召开校务会及教师会议，集中学习相关文件精神，充分调动了全体教师教育教学实践、认真履行岗位职责的积极性。
2.严抓教育教学“一月四查”活动及公开课的示范作用。以教务处及教研组为纽带，认真组织、管理，并切实搞好听课、评课、说课活动，坚持“一月四查”活动不放松，坚持用制度管人。
3.存在的问题。一是教师整体知识结构不齐，部分老教师知识跟不上时代步伐，工作努力也不能胜任现代教育教学工作任务，缺少专业化教学能手，特别是音乐、美术、科学、综合等学科；二是教育经费跟不上学校各项工作的开展，报帐周期太长，为使工作顺利开展，教师不得不经常自掏腰包解决；绩效工资兑现期太长，学期结束教师虽说知道有量化存在，但迟迟不见，提不起教师的兴趣。
4.意见和建议。一要进一步简化教育经费的报帐程序，让学校工作正常开展；二是及时兑现绩效工资，让教师及时分享努力工作带来的喜悦；三要上级教育行政部门配合学校长期坚持教育教学常规督查及检查，使各项工作得到认真落实。
2011年10月14日日
第三篇：座谈会汇报
座谈汇报
苏家屯区姚千街道刘千村
2011年9月6日
三年来，我有幸在市委组织部的组织下参观考察了湖南、江苏和山东三省的农村典型农民专业合作社，可以说此次行程使我开阔了视野、增长了见识、积累的经验，收获颇丰。同时，通过此次考察我也深知党组织在其中发挥的重要性及必要性，虽然深感肩上的担子又重了许多，但是我相信只要通过不断的学习与尝试，在各级党委、政府的重视支持和主管部门的正确指导下，充分发挥本地优势、积极开拓流通市场，我村的合作社定会取得意想不到的成功。
一、考察心得体会
通过对“丽水碧湖绿源长豇豆合作社”及“安乡县裕华水产营销农民专业合作社”等合作社的实地考察，它们的生产能力、模仿能力、创新能力、统筹能力及工作效率无不让我既惊讶万分又感慨颇多，原来新型农村合作社可以达到如此高超的境界，实在值得我们学习借鉴，具体方面如下：
1、技术含量高、创新能力强：新型农村合作社能做大做强的基本条件之一就是在原有的基础上不断创新，提高科学技术在其中的比例，勇于尝试新技术、新方法，依靠半机械化或是全机械化替代人力，这样不仅能够节约用人成本、提高效率，更能扩大农村合作社的生产销售等规模，为实现产业化发展打下了坚实的基础。
2、统筹思想、集中管理：合作社本着“民办、民管、民受益”的原则和服务成员为宗旨，以谋求全体成员的共同利益为出发点，采
取了多种有效措施如制定“合作社标准化规则”“合作社成员遵章守纪原则”“合作社各项工作流程”等部门规章制度，使得各成员办事情、想方法时有法可依、有章可循。同时，作为合作社的指明灯的村级领导干部更注重加强维护社员内部的凝聚力及向心力，使得“以社为家”的思想深入到每个社员的心中，真正实现在提到经济水平的同时热爱劳动、热爱工作。
3、政策引导、让惠于民：上级党委党政府对新型农村合作社的支持程度与合作社的发展情况及预期情况密不可分。只要大力推动农业合作组织建设，提高农民组织程度，不断完善利益联结机制，千方百计促进农民增收，时农民实实在在的感受到党的好政策，农民自然会倾尽所能的参与到新型合作社的建设中来，为合作社的进一步发展壮大打下伏笔。
二、学习考察对我村建合作社的启发
积极发展农村合作社是建设社会主义新农村的迫切需要、是农民增收致富的重要途径、是党和国家在未来很长一段时间内大力鼓励扶持的重点项目、是缩小城镇居民经济收入最终达到共同富裕的必要举措。因此，我村大力发展壮大新型农村合作社势在必行。
1、依靠科技、发展壮大：我村已有一个农村养猪合作社，多次评为本地区典型，社员规模逐渐扩大、经济收入稳步提高，在本街道乃至本区都有一定的名气，可以说我村对合作社的建设有一定的经验
可循。但是，我村仍然要清醒的认识到，与先进的新型农村合作社相比，我们自身存在许多不足，如科技含量较低就是硬伤之一，因此，如何利用先进的科学技术、减少成本投入、提高工作效率进而增加合作社的收入就成为了本村合作社能否发展壮大的难点之一。
2、树立典型、提高认识：农民占我国总人口的大部分，他们接受新事物的能力较弱、接受教育的时间较短等实际情况决定了农民思想的局限性。如何让农民了解、接受、参加新型农村合作社是我们村支部遇到的最棘手问题。因此，我们要通过多种渠道多种方式宣传如开村民大会、制作海报等，但最重要的还应该是树立典型案例，让村民看到实实在在的经济利益，这要才能打消村民的疑虑，为村民发家致富提供更多的选择。
三、积极发挥合作社中党组织和党员的作用
农民是新型农村合作社的主要组成部分，但是文化程度低、创新意识差、统筹协调能力弱又是摆在他们面前的事实，如何避免小农思想在农村合作社中滋生及带领农民发展壮大新型农村合作社，使其产业化、规模化、利润化成为了我村大力发展新型农村合作社的难点这一。党组织及党员在其中所产生的作用就显得尤为重要。
1、突出榜样、亲力亲为：党员是先进的象征、是优秀的代名词，党员的一举一动都影响着无数的农民，要想让本村农民认可并接受新型农村合作社就需要本村党员用实际行动说话，因此党员要在合作社的建立、协调、组织、创新、管理等方面亲力亲为、全面统筹，这样农民才能无条件信服并最终接受新型农村合作社这一既传统又现代的农民组织。
2、任劳任怨、认真负责：从某种意义上说，本村新型农村合作社的未来发展取决于党组织和党员的决策，因此党组织和党员一定要以本村的实际情况为依托，因地制宜、因势利导的发展适合本村的合作社产业。同时，党组织和党员还应该在以下几方面多下功夫:一是勤沟通、多交流，只有真正了解农民的想法才能从根本上解决他们的困难，进而提高合作社的凝聚力和向心力；二是明确职责、强化管理，坚持牵头抓总，切实发挥党组织的核心带头作用，同时对管理中的不足与错误应做到有人负责，能者上、庸者下；三是搭平台、促典型，本村党组织要按照搭台不唱戏、扶持不干预、参与不包办、服务不添乱的要求，紧紧围绕土地流转等难点工作开展，为有创办合作社的组织或个人解决后顾之忧，同时本村党组织还应该坚持走多领域延伸、多形式创办、多元化推进的路子，逐步形成了以党组织为引领、以产业为依托、以合作社为载体、以农户为基础、以富民为目的的党组织领办型、龙头企业扶持型、致富能人创办型等多种类型的专业合作社；四是加强培训、拓宽渠道，本村党组织应结合全村农村党员干部教育培训工作，采取专题讲座、座谈交流、实地观摩等形式，重点针对专业合作社、土地流转等工作进行培训，确保村级党组织带头人和党员及时掌握新政策和农村改革发展趋势，明晰工作思路，提高工作能力。同时，要求基层党组织通过村务公开栏、广播等形式，广泛开展宣传
和学习活动，使基层党员群众进一步了解和掌握专业合作社、土地流转等工作内容，熟悉各项惠农政策，为工作的顺利开展奠定基础。
总之，我村新型农村合作社的发展离不开上层党组织的鼓励政策、离不开村级党组织的积极引导、离不开广大农民的热切参与。只要各方面目标明确、行动坚决，新型农村合作社必将成为未来本村发展的一种趋势。
第四篇：教师座谈会汇报材料
教师座谈会汇报材料
坝羊中学
2011年11月1
4日
坝羊中学教师座谈会
时间：2011年11月14日下午4：35 地点：多媒体教室
参加人员：校委会成员、全体教师
主题：教学质量 师德师风建设
维持稳定与“三创” 主持人：张松
一、1、张松校长对学校目前情况进行分析，充分肯定全体教师的工作。并提出“两基”过后我校今后具体教学工作打算，为了坝羊中学教育工作更上一个台阶，希望各位与会教师能大胆提出意见和建议。
2、在师德师风建设和维持稳定方面，我们要和我市的“三创”工作联系起来，工作中应该杜绝小病大养、无由请假等不良现象的发生，具体的师德师风建设要求大家做到以下几点：
（1）言传身教是对学生进行最直接的教育
“教师无小节，处处做楷模”。学生是老师的影子，再辛苦教师也让自己身上充满朝气，工作上不能拖拖沓沓。待人热情、诚恳。
（2）以人为本，用赞美对学生实施理智的爱与尊重
在教学过程中教师要采取“多表扬，少批评”的方法来评价和鼓励学生；多去发现学生的优点，然后多给予鼓励和表扬。这样可能会收到更好的效果。因为爱是一种极为重要的教育因素，教师没有了对学生的爱，我们谈何教育呢？
（3）讲究诚信，用健康的心理去调节学生情绪，规范课堂行为
课堂上，教师不只是教书，还要育人，要经常教育学生不讲假话，做一个诚实的人；用健康的心态去调节学生情绪，只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生，只有心理健康水平较高的教师才能通过自己的创造性劳动培养出优秀的学生。
在教学和与学生相处中教师要力争让学生感受到教师几大健康心理，首先有爱岗敬业、热爱教育保持情绪的乐观稳定、情感高尚、积极进取，对他人，对社会表现出同情、亲密和爱的融洽的健康的人际关系等。
3、维持稳定方面请梁校长要求和安排
二、教师发言
1、梁远富校长：维持稳定工作是学校工作中不可缺少的一个重要组成部分，涉及的方面很多，我就不一一的阐述，只谈以下两点：
（1）紧紧围绕教育教学中心工作，严格落实维护社会稳定工作责任，深入排查调处不稳定因素，采取有效措施化解不稳定隐患，创建安全稳定的教育环境。
（2）学校成立了安全工作领导小组，制定了维稳工作应急预案，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究。（3）制定严格的班级制度；教会学生解决问题的办法，教会学生懂得怎样去保护自己。
2、王海校长：以课本为基础，处理好讲和练之间的关系，提高训练的质量，教师应给学生以学法指导，注意作文的书写。
3、杨昌龙：培养各科学习兴趣，希望大家老师要求学生当天完成当天的作业，并且教师在辅导时一定要多和学生沟通交流，让学生敢说敢写敢问。
4、魏兴鹏：各位教师大家好：培养学生信心和学习兴趣是很重要的；我们的学生就是对自己没有信心，所以他们就选择逃避，越逃避学习越落后，这是一个不容忽视的问题，都说我们的学生素质差，这个当然在一定程度有点差别，但是我想只要我们大家都用心付出，努力总会有回报的，那具体的点点滴滴可能会让我们心里受打击和很痛苦，但已为人师，我们就把他抛向脑后吧！
5、汪宇：具体的教学工作我觉得选择典型题进行讲解，做过的题应及时评讲；学生预习情况及时进行检查；做过的题及时批改，注重典型题的讲解。
6、杨通伦：重点是查漏补缺，包括那些不会写字的同学，应熟知重点学生的具体弱点和不足。
7、班光林：给学生充分思考的时间，努力抓学生平时的作业规范。
8、郭振智：练习题批改及时；应加大强化训练。针对不同学生给予不同的方式沟通教育。
9、陆跃江：教学法进行调整，让学生去感悟和理解，去坚持每天做一道题；通过练习让学生自己去领悟和想象。
10、王海校长补充：理解性记忆；加强学生对某些题型掌握。
11、杨松：抓住重要知识点来讲；学生理解力有所欠缺；最好列
出重点实事身边事实话题进行练习。
三、张校长：讲课前应备好学生，了解学生所思所想；善于引导学生；及时了解学生对知识的掌握情况；希望教师把想法付诸实施。
四、张校长总结发言 张校长从八个方面进行阐述：
1、形成知识网络，减轻学生负担，不能让学生当做题的机
器。
2、奇迹是在奋斗中创造的。
3、把所有的时间还给学生。
4、注重后进生。
5、关心学生的心理、生活状况，加强心理指导。
6、与学生站在一起，坚信一定会成功。
7、要有大局观，增强团结意识。
坝羊中学 2011年11月14日
第五篇：教师座谈会
海盐县青少年宫
教师座谈会心得体会
吴慧超
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家早上好！
首先感谢青少年宫为我们新教师组织这次座谈会，这是对我们新教师的关爱，我很高兴能够在这里和大家交流。请各位老师多多指教。今天我发言的内容有两块：一是来少年宫的感受；二是自我分析与规划。
一、来少年宫的感受
2月25日，第一天正式上班。崭新的少年宫，崭新的办公室，都似乎在告诉我这是我一个崭新的开始。那时，我就默默的告诉自己：来了，就好好的做下去，尽自己最大的为少年宫出一份力量。
刚来少年宫时，我们新宫还没有启动，所以我们总是有多活要干：搬桌椅，整理，布置教室。有时候真的觉得蛮累的，不过心里还是很开心的，因为大家一起干活时，感觉这里像一个温暖的大家庭，大家就像朋友一样，相互帮助，有种同甘共苦的感动。
二、是自我分析与规划
在少年宫里，我主要负责小牛顿课程。小牛顿课程是一门以实验为基础，拓展学生视野，培养学生动手操作的课程，随着新课程的改革，这种课程显得越来越重要。我很荣幸能够负责这个小牛顿课程，可是我心里总是有点忐忑不安。之前一年多的高中教学让我习惯了一传授知识为重点的课堂，现在对象变了，要求变了，我一丝不敢怠慢，一有时间我都会在网上收集相关资料来充实我的课堂。现在小牛顿课已经上了四节了，与学生也慢慢熟悉起来了，没有像以前一样拘束了，不过课堂之上仍然会出现或多或少的问题。怎样更好的服务好我的学生，怎么让他们在短短的一个半小时内收获更多的知识，怎样让学生喜欢我的课。我觉得必须要从以下几方面做好：
（一）课前准备要充分。每一节课都要认真的专研教材，理解并掌握每一句话的含义。在根据教学内容制定合适的教学目标，要计划好这一堂课要
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