教育风行建设工作总结

第一篇：教育风行建设工作总结

教育风行建设工作总结

工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。下面的教育风行建设工作总结是由

奉化实验小学认真贯彻市、区教育系统行风整顿精神，立足教育教学，深入开展教育教学改革，积极推行师德师风建设，从严要求老师，树立良好的诚信为本的教师形象，办好人民满意的教育，真正把行风整顿工作落到学校工作过程中。现将工作总结如下：

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一、认清形势，提高“师德师风建设”的认识。通过认真学习市、区文件，我们清醒地认识到：教育行政部门是负责组织和管理各级各类学校的行政职能机构，学校是青少年成才的摇篮，肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命，同老百姓的关系最为密切。群众利益无小事，教育行风的好坏，不仅关系到教育行业形象，关系到人民群众的切身利益，而且关系到党和政府的形象，直接影响到党群、干群关系。人们往往会通过各级教育行政机关依法行政，依法治校，依法治教的水平和学校贯彻落实教育方针、执行教育法律法规、政策以及干部的勤政廉洁、教师的师德师风、教学科研活动的水平和教育质量等方面的情况来衡量党风和政风。因此，搞好师德师风建设，规范学校教育行为是满足人民需要，办法教育为人民的首要任务。

二、高度重视，健全组织 1、学校领导高度重视此项工作，并成立了行风整顿领导小组，聘请法制副校长杜玉树及家长委员会成员为校外行风评议员;聘请学校行风评议监督员。2、坚决杜绝教育乱收费。期初，向社会、向家长公开学校的收费项目、标准及依据。开家长会向家长公布学校培养目标，请家长督促。校长代表学校，郑重地向社会、向家长承诺：尊重所有家长，尊重每一位学生，信守师德承诺，为家长服务，让学生成长。对外设立行风整顿举报电话，设立校长信箱。诚恳请社区、家长作行风督查。

三、加强教师学习教育，树“师德师风”

1、组织教代会成员重新修订《教师工作职责》、《教师对学生的安全要求》，讨论考勤、考核制度，特别强调不带移动电话进入课堂;不无故请学生离开课堂，并在教师大会上通过。2、扎实开展行风整顿动员大会。会议上全文照宣了区教育局 10 号文件，《中国共产党纪律处分条件》、《四川省教师职业行为“八不准”》、《市“十不准”》，让教师明确“四大纪律”、“八项要求”。3、利用周四下午的教师会，坚持学习《行政许可法》。4、开展创建学习型学校活动，树学习型教师个人形象。学校有集体计划，教师人人有个人计划。5、在教师中开展读书活动，每位教师发一本读书笔记本。学校每月检查学习效果。6、在教师中开展“师德、师风”讲演比赛，让教师在活动中陶冶情操。7、坚持教育教学研究。①坚持每月检查教学常规(备课、作业批改、家访、听课记录等)。②开展高级教师献课、青年教师赛课、语文教师现场作文竞赛、数学及艺体组教师现场备课等活动。③开展以年级为单位的集体备课。④深入校本教材的实践研究活动。在此活动中，教师们以极高的责任感，极强的奉献精神组织六年级学生去牛华调查，五年级学生参观德昌源，四年级学生去花木科技园参观，三年级学生调查“豆腐节”，二年级学生去革命烈士陈列馆，一年级学生观察了解榕树。教会学生用小眼睛看世界。

四、精心管理学生，树良好的校风。

1、开好父母学校的上课活动。给家长作有关孩子学习辅导、新课改理念;学生心理健康教育及家长协助学校教育的方法。2、在学生中以“爱”的教育为主线，开展系列的德育活动。①做好学生安全工作教育，向学生家长发协商教育的“致家长公开信”;向学生发《在校安全条例》，并组织学生在校会上宣讲。②明确学校的校风、教风、学风，各班拟定班风、班规、班训。通过校会、班队会，教育学生爱身边的人，做身边的事——关爱周围的一切。③对学生进行文明礼仪教育。开展“进校园讲普通话”、“说话轻轻讲文明”，上下楼“脚步轻轻靠右行”、“见面问声好”等系列活动，让学生做文明小市民。④积极开展“尊老、敬老、助老”系列活动。配合省、市、区关工委、妇联成功完成启动仪式，在 3~6 年级学生中开展“爱老、敬老、助老”征文比赛，以少先队中队为单位，开展“我为老人做一件小事”的比赛活动，让学生在活动中得到陶冶。⑤拓宽德育阵地，为学生的发展着想。与共建单位消防中队挂钩，对四年级学生进行为期一周的军训，并举行拉练活动。期间，未对学生收取任何费用，有的只是老师对学生的关爱。并举行“军事二三事”专题征文比赛。学生在活动中锻炼，在锻炼中成长。3、请法制副校长，结合小学生应知道的法律法规，对学生进行法制专题讲座。教学生学会承受失败，学会自护，让学生有着健康的心理，健全地、全面发展。依法、诚信治校是我们的宗旨，“为学生服好务”是我们奋斗的目标。我们将在现阶段工作的基础上不断总结完善，虽没有最好，但我们追求更好!

第二篇：民主评议政风行分建设自查报告

联财中学2009开展民主评议政风行

分建设自查报告

教学质量是学校发展的生命线，校风、教风、学风直接体现

着学校的政风、行风和领导作风。2009我校在抓学校政风、行风建设上所做的主要工作是：

1、依法行政、依法治教、爱岗敬业是全校教师必须遵循的法律

和职业道德准则。

2009年我们组织教师学习了新修订的《九年义务教育法》，使教师进一步明确了自己的权利和义务，学会用法律来保护自己的合法权益，用法律规范自己的教育教学行为；通过学校的培训

和管理，让教师了解周围的环境及应有的责任，形成自身教学的独特理念，做到学为生所用，教为生所受。

2、落实校务公开，自觉接受人民群众和社会各界监督情况。联系教育工作实际，通过分析，我们感到、群众最关心的问

题是招生，最担心的问题是基建工程，最不放心的问题是教师调

动，意见最大的问题是收费问题。近年来，我校从群众反映较多的焦点问题入手，做到“九个公开”即招生工作公开、基建工程公

开、收费公开、重大宗物品采购公开、财务收支即财产使用公开、教师调动公开、教师职称评聘公开、学校领导干部选拔任用轮岗

公开、评先公开，让权力在“阳光”下运作，让群众有更多知情权、参与权和监督权。

3、革新理念，提高工作效率和服务质量情况。

我校近年通过改革，优化了教学环节，创新了教学方法，培养了学生的创新实践能力，提高了课堂教学效率和教学质量。使学生在学习中发现快乐，在快乐中产生兴趣，在兴趣中培养能力。而同时教师在教育教学不仅完善了自身的人格魅力，也加强了自身素质的建设，从而真正做到了师生间相互理解，相互学习的良好氛围。

4、规范收费行为情况。

学校收费是群众最关注的热点、难点问题，我校严格实行“零费制”收费标准，要求各年级、各班做到“三公开”、“六个不准”。“三个公开”即收费项目公开、收费标准公开、收费政策公开。“七个不准”即①、不准以“校庆费”、“建设费”等名义强令向学生收费；②、不准强行统一代办学生保险；③、不准利用假期、双休日补课，并向学生收“补课费”；④、不准以勤工俭学名义向学生摊派钱物；⑤、不准强令生统一订购课外读物，学校也不能自行编写学习资料强令学生统一购买；⑥、不准强令学生统一征订报刊杂志。

2009年9月16日联财中学

第三篇：整肃行风行纪总结_工作总结

在中国农业银行2004年工作会议上，杨明生同志根据中国当前的经济形势，结合我行实际，提出了2004年全行工作的总体要求：以三个代表重要思想为指导，贯彻落实党的十六届三中全会和中央经济工作会议精神，坚持以加快有效发展为主题，以控制风险为重点，以整肃行风行纪为保障，全面启动“四大工程”，进一步强化基础管理，改善资产质量，提高经营效益，促进各项工作再上一个台阶。为全面贯彻落实农总行工作会议精神，进一步端正行风，严明纪律，规范经营管理行为，提高领导干部队伍和全员素质，增强全行的凝聚力、战斗力，切实防范案件，促进各项业务稳健、规范、有效发展，巴南农行在总行党委的统一安排部署下，在全辖范围内如火如荼地开展了整肃行风行纪活动，并严格按照本次整肃风纪活动时间安排认真开展学习。通过前两阶段的集中学习和自学，使自己在思想意识上更加深入的认识到本次活动的深远意义：（1）认识到此次活动是全面贯彻落实党的十六大，十六届三中全会和中纪委三次会议精神的需要，是弘扬求真务实精神，解决思想认识问题，端正风气，严明纪律，规范行为，加快有效发展，从而保证全行2004年各项工作目标得以实现的有力手段。（2）认识到开展此次活动是解决我行行风行纪现存问题，保障各项经营管理活动顺利开展的需要。（3）认识到整肃行风行纪，是农行在当前改革发展的关键时期，统一思想，苦练内功，提高经营管理水平，夯实基础，保持和提高农行持久竞争力，适应改革发展和竞争要求的需要。（4）整肃风纪对自身而言，也是全面提高自身素质，切实增强党纪国法行规意识，风险意识，责任意识和服务意识，牢固树立解放思想，求真务实，开拓创新，谦虚谨慎，艰苦创业，廉洁奉公的作风的重要保证。

第四篇：段纯镇纠风行评工作总结

段纯镇纠风行评工作总结

今年，我镇纠风工作坚持以邓小平理论和十七届五中、六中全会精神为指导，认真贯彻落实上级纠风工作部署和要求，明确任务，突出重点，扎实有效地开展纠风工作，为我镇的改革发展和社会稳定作出了应有的贡献。现将今年纠风工作总结如下：

一、提高认识，进一步落实纠风工作机制

我镇切实把纠风工作摆上重要议事日程，充分认识纠正损害群众利益的不正之风是贯彻落实科学发展观的具体体现，是维护我镇经济发展良好势头的需要，是维护农村稳定的需要，切记“群众利益无小事”，进一步健全完善“党委统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，谁主管谁负责”的工作机制，落实纠风治理和行风建设责任制，及时解决一些倾向性、苗头性问题，防范于未然。

二、突出重点，扎实推进纠风各项工作

按照全县纠风工作要求，我镇今年重点抓好治理教育乱收费、切实减轻农民负担工作、行风评议等工作，并进一步落实治理报刊乱摊派发行等违规违纪行为，村级订阅报刊费用落实限额制，不断推进落实“收支两条线”管理规定，使我镇及各部门行风保持良好。

（一）进一步治理教育乱收费。我镇严格规范学校收费

行为，巩固和规范中小学教育收费“一费制”，加强对农村困难家庭子女免收义务教育阶段书杂费工作的监督检查，严禁任何部门单位通过学校向学生“搭车收费”和强制学生订购教辅材料、报刊杂志、学习用具、生活用品等，全镇一年来没有发生教育乱收费行为。

（二）继续做好减轻农民负担工作。我镇以农村税费改革为契机，严格执行中央和省有关减轻农民负担和农村税费改革的各项政策规定，对村级“一事一议”出资筹劳进行严格的管理，防止超标准超范围。继续规范涉及农民建房，生猪屠宰，外出务工办证、计生、结婚登记、户籍管理等方面的收费行为，杜绝乱收费和搭车收费。各部门的收费全部实行“收费公示”和“政务公开”制，提高办事透明度。一年来没有收到有关涉农负担的信访投诉案件。

（三）深入开展民主评议行风活动。按照县的统一部署，在全县财政、计划生育、民政系统开展民主评议行风活动，我镇制定出今年《关于段纯镇开展行风评议工作的实施意见》，明确评议的目的、内容，组织实施及时间安排，按“管行业必须管行风”的原则，解决门难进、脸难看、话难听、事难办，以及乱收费、乱罚款和各种摊派等突出问题。努力改进工作作风，树立行业新风，优化发展环境。同时，精心组织好基层站所的行风评议“回头看”，对排查出的问题逐一对照落实自查整改效果，进行复查工作，进一步推进行风

评议活动的深入开展。

三、强化监督，保证纠风工作达到如期效果

镇纪委把好自己的角色，充分发挥在纠风工作中的主导作用，纪委书记直接抓好纠风工作的落实，亲自布署，亲自组织协调，督促检查纠风工作。各有关部门，特别是教育、计生、民政、国土、派出所等部门积极配合，认真抓好解决本部门自身存在的薄弱环节，确保了本部门不出现不正之风。

今年，我镇纪委、监察等部门组成纠风检查小组，对国土所、计生办、中小学、卫生院等部门检查收费情况。经检查各部门都能依章亮证收费、循规收费，未发现有乱收费和超标准违规收费现象。

通过扎实的工作，深入实际，深入基层，我镇纠风工作达到了如期效果。各部门和行业切实做实做到了行为规范，运转协调，公正严明、廉洁高效的要求，促进了部门和行业的风气明显好转，为我镇的经济建设和社会各项事业的健康、协调发展创造了良好环境。

段纯镇纠风办

二〇一一年十一月

第五篇：教育信息化建设工作总结

教育信息化建设工作总结

玉都镇下坳小学

今年以来，泾川县教育局对教育信息化建设高度重视，以推进我县教育信息化进程为目标，以管理实施好现代远程教育工程为突破口，按照年初制定的工作计划，克难奋进、开拓创新，认真推进远程教育县级工作，全力以赴帮助学校提高教育教学质量，促使我县信息技术教育工作有了大发展，教育教学工作迈上新台阶，加强信息教育技术工作的管理，进一步加大培训、教研力度，促进教师队伍信息化建设，加速教学、教研、教改信息化，为此我们做了大量的工作。

一、加强了教育信息化工作管理

当今社会信息高速发展的社会，教育技术的现代化程度决定着教育改革的速度，也决定着每一所学校教育教学水平的高低。我县采取了一系列措施，努力提高现代化教育技术的管理水平。一是成立了教育信息化工作领导机构。成立了以曾自强副局长为组长的现代教育技术领导小组，组员包括各乡镇中心学校、民办学校、局直二级机构办公室主任和局机关各职能股室领导和骨干，负责我县现代教育技术工作的开展和落实及检查工作。领导小组在每学期初召开专门会议，研究制定现代教育技术工作计划，发展规划及投资规划，同时把现代教育技术工作纳入我区整体发展规划之中。并且在实施过程中定期对信息化工作进行总结，发现问题、解决问题，确保了现代教育技术工作有序进行。二是制定了管理制度。管理工作是教育信息化重要环节。为了进一步规范管理，使管理工作有章可循、充分发挥设备效益，我们把建章立制工作作为教育信息化的常规工作，建立健全必要的规章制度。我们参考了有关制度，结合学校实际认真制定计算机室、多媒电子教室的规定、条例、守则、职责，不断完善规章制度，并做到制度有上墙、使用有记录，责任有落实。同时经常性地整理和维护计算机网络机房，确保教学工作正常进行，发挥信息化设备的功能。为了使现代教育技术工作逐步走向完善化，我们还制定了教师教育技术考核制度、教育技术设备使用管理制度和教育技术教研制度、各专用电教室、多媒体电子教室、电脑室、语音室的管理规则等检查落实。这样就加大教育技术的管理力度，同时我们在工作中通过网络不断向先进校学习一些先进的管理方法，在我们的工作中进行应用尝试，达到资源共享的目的。

二、加大了教育技术和教育资源建设力度

我县农村中小学现代远程教育工程在各级政府、有关部门和项目学校的共同努力下，一因为通过农村中小学现代远程教育工程的实施，全县初级中学全部开设了信息技术课，开设面达100%。所以，市里决定在我县举行2008年八年级信息技术考试的试点。为提高我县电教、装备和教育信息化相关专业人员的素质，我馆相继举办了各类专业技能培训。

今年3月，组织举办80多名管理人员和技术人员参加的培训，要求参加培训的人员，要掌握计算机硬件和软件的安装以及资源的下载、整理、分类、存储和教学应用等基本知识。通过参加培训的骨干教师再回去进行本校教师的培训，以提高我县教师现代化教育技术水平，以更好地为我县现代电化教育服务。8月，远教工程的卫星要转换调整，我们能过组织培训电教专干，让他们掌握转星的技术要求，按时按质完成了我县远教工程中的卫星调整工作，确保了学校正常接收教学资源。12月，为了做好明年的市信息技术在我县的试点考试，举办了全县的中心校装备主任和初级中学的计算机教师培训，强调信息技术考试的重要性,确保明年试点成功。

三、拓宽了信息教育技术应用领域

一是严格要求。强调学校领导应该不断加强对教育信息化重要性认识，把教育信息化作为学校的一项工作抓紧抓好、做到每年工作有计划有步骤、有检查有落实。教育信息化工作重在使用。二是加强引导。通过宣传及时推广和表扬教育信息化工作中先进单位的好经验好做法，促进我区教育信息化水平的不断提高。三是加强使用,不断提高现有设备的使用效益。我区电教应用范围较广，教师上课尽可能运用电教手段，其公开课覆盖率达100%，学科覆盖率达到100％，教师普及率也达到100％。我校对电教专用教室的使用有专门规定：其中语音室的使用能占学期授课时数的60％以上，多媒体电子教室使用每周至少3次，音像资料室每周必须有两个年组的教师（12人）借阅一次资料，电子备课室，教师必须每周按年组到电子备课室备课一次。

我们按国家课程计划在学校开设信息技术课，开课率达100％，我们严抓信息技术教学质量，提高教师授课水平，并采取了灵活多样的测试方法，要求学生独立使用、独立操作计算机。同时，我们也尝试了学科整合的教学尝试。如美术课的电脑绘画内容与信息技术课整合，效果较好。学生能制作一些简单的多媒体作品了。大部分学生已具备初步的利用网络获取、分析信息及加信息的能力，培养了学生利用网络资源和发布信息的能力，培养学生的创新能力。我们把运用现代信息手段和丰富的网络资源探究面向新课程标准下的教学模式和方法作为当前乃至今后相当一段时间内的重点，要求学校教学工作必须加强对信息技术与学科整合的研究，努力提高教学效果。教师进修学校应用网络，实现培训、教科研业务上的信息收取、处理，教研、课改信息发布。目前已有较多的教师正根据学科的特点、教学内容和应用场合进行信息技术与学科整合的教学模式的设计尝试，并取得了一定的效果。