土木建筑学院辅导员事迹材料

第一篇：土木建筑学院辅导员事迹材料

爱在春风化雨间

--土木建筑学院辅导员张亚歌事迹材料

“老师，您好！我已坐上离开开封的火车，踏上新的旅程。未来就在前方。五年的大学结束了，在这五年里，因为有您的教导，我现在才能勇敢自信的向前走。老师，谢谢您！”这是刚刚走上工作岗位的学生发给她的短信。

“张老师，我这辈子在外面吃过最美的一顿饭是您带给我们的那盒水饺，还想告诉您，不管之前怎么样，接下来我知道自己该怎么做了，亲爱的张老师，永远的张老师！”这是意识到自己要成长的学生发给她的短信。

她，就是张亚歌，一名普通的河南大学土木建筑学院的辅导员，自2004年留校工作后，她在辅导员工作岗位上已默默耕耘了近七载，成为了学生心目中的良师益友。

多年来，她用真情，托起了爱的翅膀，她用爱，传颂着春风化雨的赞歌。

一、胸怀强烈责任心，做学生的引路人

--用爱沟通，学生思想教育工作求“活”。作为一名辅导员，张亚歌把学生的思想政治教育作为工作的重中之重，为此，她经常深入宿舍、教室等场所，与学生进行谈心，了解学生心声，并将大学生思想政治教育工作融入形式多样、学生易于接受的各种活动中，如春风化雨、润物无声。为了更好地与学生交流，她开通了公共邮箱、飞信、QQ、博客、微博等，并时常通过QQ空间、微博等关注学生的思想动态，发现问题、解决问题。曾经一名学生暑期外出打工时，在QQ空间上流露出满足打工、学习无用的情绪，张老师就通过QQ给该生留言，鼓励其做好人生规划，不厌其烦地进行劝导，最终该生思想稳定的返校上课。她对每一个学生的具体情况都了如指掌，总是能及时地做好学生的思想工作。有的学生家长反馈说“孩子说了，张老师都知道他心里怎么想的，总能将他心里的想法说出来，骗不过张老师”。

作为学生的思想引路人，面对突发事件和紧急情况时，她总是从容应对。在“奥运圣火被袭”、“家乐福**”、“新疆暴力事件”、“汶川地震”、“玉树地震”、“世博”、“百年校庆”、“钓鱼岛争端”等一系列重大事件中，她都能与党中央保持高度一致，积极疏导，沉着应对。比如今年中日“钓鱼岛争端”时，她通过召开主题班会、学生座谈会、骨干培训会、微博关注，了解学生思想，积极引导学生牢固树立“理性爱国、成才报国”的理念。

--精心引导，学生组织发展工作求“实”。作为学生党支部书记，张亚歌一直引导学生要“做人、做事、做学问”，以新生入学教育为契机，引导大学生参加团校、党校学习培训。以“党员先锋工程”为抓手，加强对党员、预备党员的教育和培养，给党员加任务、压担子，增强学生党员的责任感；在考试中执行“我为党徽添光彩”--学生党员佩戴党徽参加考试，在学生中切实发挥先锋模范作用。2010年，有两名学生党员入围河南大学第二届“情动河大”优秀学子、一名学生成为河南大学第二届“情动河大”十大优秀学子，先后两个班级荣获省级先进班集体，一个班级获省级文明标兵班级。

--笃学精业，率先垂范做榜样求“带”。作为一名教师，张亚歌深知“给学生一杯水，就要自己准备一桶水”的道理，为了不断提高自己的业务能力和专业水平，她在日常工作实践中积累经验的同时，还注重教育、心理、管理学等相关业务理论的学习和能力的培养，她的工作经验也分别在河南大学第一届、第二届辅导员工作论坛上进行交流。近些年来，她多次参加了省、校级的各类思想政治教育、心理咨询、职业生涯规划培训，不断提升自己的专业化水平。

二、胸怀滚烫热心，做学业的指导者

--创新方法，依托灵活的载体教育人。作为纯工科院系，对学生的要求要理论和实践相结合。认识到这一点，在学校和学院领导的指导下，在其他同志的帮助下，根据学生的学科特点，打造了学院的学生工作品牌--建筑文化艺术节。活动以“科技创新、展示自我、强化技能、提升素质”为宗旨，包括建筑摄影、结构模型设计、建筑模型制作、建筑快题设计、混凝土材料设计、建筑创意设计等竞赛项目。极大的调动了学生的专业学习积极性和主动性，培养了学生的创新精神和实践能力，并在活动中紧扣时代脉搏，如2010年的世博会展馆模型制作、2011年的喜迎百年校庆--河南大学著名建筑模型制作、2012年的河南大学著名建筑变迁等，在学生学好专业的同时，更是将爱国主义、爱校荣校教育融入到学生的点点滴滴。建筑文化艺术节中的三校联合大学生结构设计竞赛，大赛从校内走向了校外，加强了开封三所高校土建类师生学生的合作与交流，在学生中产生强烈反响。2012年，通过建筑文化艺术节选拔出的两个代表队分别获得了“河南省首届大学生结构模型设计大赛”

一、二等奖的好成绩。建筑文化艺术节的举办得到了校内外的一致好评，被立为“河南大学周末文化广场项目”，被评为“河南大学学生工作特色品牌”，在全省首届建设类院校书记论坛上作为典型案例研讨。

--狠抓学风，在严格的专业教育中培养人。多年来，狠抓学风建设是张亚歌工作中的重点内容。她严格考勤，随时抽查课堂纪律，对违纪学生及时进行教育；经常召开班会介绍学习经验、学习方法，促进学生们的学习交流；晚上让学生干部查寝室；学生党员一对一联系本班学习困难学生。工作中注意同任课教师加强经常性联系，交流学生情况，及时处理学生学习中出现的问题。严格的教育，开出了幸福的花，在2010年，2006级学生谭增辉获“第三届中南地区（六省）高校土木工程专业‘结构力学竞赛’一等奖”；2010年，31名学生考取了国内知名高校的研究生；2011年，2010级学生周锡彬获得了全国高等数学竞赛二等奖。2010级学生有4项学生创新性实验获批河南大学2012年度大学生创新性实验计划立项项目。

--拓展素质，在丰富的社会实践中全面发展人。张亚歌非常重视学生的综合素质培养，始终强调学生要以专业学习为中心综合发展。通过组织“三下乡”社会实践、志愿者服务、理论学习、讲座、到工地参观等活动，提高学生的思想境界和社会实践能力。2009年，指导一名学生获“国家大学科技园杯”科技创业大赛优秀奖（河南大学当年仅有两项项目获优秀奖），该生毕业后，依据该项目进行了创业，成绩斐然。张亚歌本人也多次获得“河南大学暑期社会实践先进工作者”。作为学院的团委书记，学院团委也多次获得河南大学先进团委、河南大学五四红旗团委，学生会也多次获得河南大学先进学生会。

--全程指导，在提升就业“软实力”中成就人。就业是学生工作的重要组成部分。通过多年的探索，张亚歌逐步形成了就业指导全程化的工作方法。她发现，专业知识可以帮助学生就业，但更关键的是心理素质、沟通能力、团结与协作精神和追求卓越的学习动力--即就业“软实力”。一年级时，她通过形式多样的载体引导学生对专业的认知，激发其兴趣，让学生爱上这个专业，进而激发其学习动力；二年级时，让学生了解自己、准确定位，勇于竞争，同时也锻造了学生在困难和挫折面前保持坚定信念的意志品质，以良好的心态迎接未来的挑战；三

（四）年级时，强化专业学习，夯实专业基本功及实践技能；毕业年级加强面试技巧及考研应试的基本训练，指导学生科学区分就业信息，冷静提炼出适合自己的就业信息。2010年，张亚歌所带毕业生找工作时，适逢经济危机，工作不好找，很多国字头大型企业更是非985、211高校的毕业生不招，学生普遍存在畏难情绪，张亚歌就鼓励学生大胆尝试，告诉学生“在不了解学生的情况下，用人单位可能会根据学校选择，但是如果对学生有一定的了解的话，用人单位更愿意选择有实力的学生”，最终，在前往西安参加招聘会的10多名学生中，有6名一次签到中国铁建集团、4名一次性签到中建集团，其他毕业生基本上陆续全部进入国字头、省字头企业中，很多大型国有企业也开始到河南大学举办专场招聘。

三、胸怀浓浓爱心，做学生的陪伴者

张亚歌将师生定位为“亦师、亦友、亦长”的关系，工作时，她是严格的老师；生活中，她是亲切的家长；受挫时，她是知心的朋友。她坚持的准则是“没有爱就没有教育”，当学

对于家庭贫困的同学，她主动提供衣服、现金资助并积极联系助生遇到困难时，总能从她那里得到无私的关爱和帮助。学岗位；对于家庭有变故的学生，她给予家人般的温暖；对于特殊的学生，她给予精心的关爱。有一名姜姓同学大三时复学到张老师所带年级，该生因为抑郁休学，复学后，还不像一名正常学生一样生活、学习，他对自己的定位还很高，又加上该生母亲突发急病去世，该生再次陷入困境。张老师就先和他的室友谈，让他们以家人的身份对待该同学，帮助他生活，然后从该生感兴趣的事务入手，慢慢的去解开他的心结，重树生活信心，帮他客观认识自己，准确定位，逐步引导他学习，经过张老师细心的引导，该生已顺利毕业，回归主流社会；2012年4月份，一名杨姓同学哥哥在湖南被卷入传销，家人远在江西，一筹莫展，该同学找到张老师寻求帮助时，她没有任何托词，而是一方面在河南远程报警，一方面让该生和哥哥通过短信逐步锁定区域，同时该生家人驱车赶到所在区域，通过约定信号施救，在张老师和湖南警方的努力下，该生哥哥一天内就被救出。

“谁言寸草心，报得三春晖”。作为一名辅导员老师，张亚歌从未想到自己的无私付出需要学生的回报，可是却以她的真心真情换来了学生们纯洁的爱戴和尊敬，也赢得了同事的由衷的敬佩。“她对学生比对她的孩子还认真”，这是同事的感言。

相亲相爱，相伴相学。自从踏上辅导员岗位，她就以坚定的信念一路走过。正如她自己所说：要以做事业的心对待辅导员的工作，可能我们会比较清苦、劳累，甚至失去很多，但是当我们芬芳的桃李满天下时，我们就是最幸福的人！

一句由衷的感慨，一句无声的誓言，让一批又一批所执教的大学生沐浴着春风，感受着春阳，品味着春光，滋润着春雨，健康的成长……

第二篇：华东交通大学土木建筑学院

华东交通大学土木建筑学院学生会学生干部换届报名登记表

填表须知

1、各栏目内容需字迹清晰、端正如实填写；

2、栏目容量不够可另附纸补充；

3、本表复印有效。

正式选举：召开学生代表大会（各班团支书）

评委：吴昌林田艳霞帅赟杰李雪峰陈鹏以及主席团成员

1.大会第一项：

由学院党总支副书记吴昌林讲话并宣布选举开始

2.大会第二项：

由2006-2007届学生会主席陈鹏发言

3.大会第三项：

由各部候选人开始选举演讲（演讲过程中请各位评委为候选人投票或打分）

4.大会第四项：

由学院团总支书记田艳霞老师讲话

第三篇：土木建筑学院党务培训班心得体会

土木建筑学院党务培训心得体会

2015年4月8日至9日，我有幸参加了学院组织的“学生支部培训会议”。这次培训会正值春暖花开、万象更新的季节，是学生党务工作者们的“充电器、加油站、及时雨”，意义非常重大。在学院领导的精彩授课下，我学到了理论，掌握了方法，把握了重点，受益匪浅，感触颇深，启发很大。

第一讲，欧阳书记对习总书记讲话进行了深刻的精神传达。内容丰富，生动。总书记教诲我们要增强自己为人民服务的意识，同时要坚持正确的政治理想，方向和信念。要有明确的政治立场，力求德智体全面发展。讲到此处，欧阳书记特意强调“德”，书记叮嘱我们作为一名学生党员，我们要有信念，有服务意识，同时不能有功利性，字字珠玑，久久在我心中无法离散。同时，总书记的讲话中还提到：对作风之弊，行为之垢来一次大检查、大排查、大检修、大扫除！加强反四风主义建设，对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义坚决说不！讲到此处，欧阳书记借用了我们本校的公务开支实例，从习总书记讲话前的800万到讲话后的30万，切实让我们感受到了总书记讲话的力度！也切实感受到了党中央领导下，反四风建设所取得巨大成果！

第二讲，欧阳书记向我们传达了学校2015年党代会精神。包括会议所提的三严三实：严以修身、严以用权、严于利己、谋事要实、创业要实、做人要实。双严双优：严把入口、优化结构、严肃处置、优化队伍。让我们切实感受到了学校领导对学校党务建设的决心与信心。不仅如此欧阳书记对学生党员“三会一课”也提出了非常宝贵的指导意见。同时欧阳书记也对我们提出了几点要求：作为一名学生党员要发挥党员先锋模范作用，积极帮扶自己身边的同学，从他们的生活、学习、心理帮助他们。欧阳书记的谆谆教诲我们一定铭记心中，在日后的生活学习当中要切实履行自己的职责，尽自己最大的努力为需要的同学提供帮助，不能让为人民服务的宗旨存留在纸面上！

第三讲，周书记对我们高校党员教育发展提出了很多宝贵的指导意见。从最初每个党员的入党动机，到党员的发展标准，以及预备党员在发展预备前后表现的有所懈怠，周书记对每件事都做出了鞭辟入里的点评，并提出许多行之有效的建议。比如：我们创新党支部学习方式，提高教学效果，开展有特色的党日活动等等。听的同时我也在不断反省自己，也确实发现许多自身所存在的不足，以及自己身上所表现的懈怠。同时也暗暗告诫自己如果要保持自己的先进性，必须对自己以前的懈怠说再见！刻不容缓！

第二天的学习同样紧张而充实，李老师所提的相关问题也是需要支部每一位成员认真对待！怎么严格标准提高积极分子的发展质量、加强积极分子的培育、预备党员的转正标准？保证党的纯洁性，先进性，容不得半点马虎，每一项问题支部都必须面对，认真谨慎处理！已发展的党员坚决不能做有损国家、人民的事！

正如周书记所言，作为新时代的大学生，我们都是精英，祖国的未来要靠我们去创造。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际学习生活当中，同时我们还要继续发挥老一辈革命党人艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，勇于承担责任，关键时刻有作为！履行革命义务，实现自己的人生价值，为共产主义奋斗终身！

第四篇：河南工业大学土木建筑学院简介

土木建筑学院

（招生咨询电话：0371-67758678；0371-67758163）

土土木建筑学院现有土木工程、工程管理、建筑学、建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程和工程力学、交通工程7个本科专业；土木工程、建筑学和力学3个一级硕士点，结构工程、岩土工程、防灾减灾与防护工程和项目管理等15个二级硕士点。是“服务国家特殊需求的博士授权规划建设单位”。

学院现有教职工114人，双聘院士1人，长江学者1人，省级特聘教授

3人，享受国务院特殊津贴专家3人，教授16人，副教授46人，博士48人，博士生导师6人，硕士生导师25人，国家一、二级注册建筑师10人，一级注册结构师21人，注册岩土工程师8人，注册造价师8人，荟萃了一批在国内外颇有影响的专家、学者和教授，形成了一支学历层次高、结构合理、富有创新和奉献精神的师资团队。

学院立足于行业，立足于河南，面向全国，放眼世界，奋力引领行业技术进步，目前承担国家“十二五”科技支撑计划1项，国家自然基金13项；省部级项目15项。近5年获得省、部级科研奖励38项，其中2009年，学院主持的项目《国家粮仓基本理论及关键技术研究与推广应用》荣获国家科技进步二等奖。

1、土木工程专业（理工四年制本科一本招生专业）

本专业有建筑工程和道路桥梁工程两个方向，培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师的基本训练，并具有良好的科学文化素养和创新精神，面向企事业单位的工程技术和经营管理高级应用型专业人才。毕业生基本完成注册工程师所要求的专业教育，能从事土木工程的设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。

开设的主要课程：建筑制图、材料力学、结构力学、建筑材料、荷载与结构设计方法、混凝土结构、钢结构、砌体结构、房屋建筑学、特种结构（粮油仓厂建筑与结构）、高层建筑结构、路面路基工程、桥梁工程、土木工程抗震设计等。

学生毕业后可在政府建设管理机构、教育机构、建筑设计、施工、金融、科研和房地产开发机构等部门从事管理、科研、教育、设计、施工、咨询和房地产开发工作。

2、土木类（含道路桥梁与渡河工程、建筑环境与能源应用工程两个专业

道路桥梁与渡河工程专业（理工四年制本科）

本专业培养掌握道路与桥梁工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师的基本训练，面向企事业单位的工程技术和经营管理高级应用型专业人才。毕业生基本完成注册工程师所要求的专业教育，能从事道路与桥梁工程的设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划、管理和研究、开发能力。

开设的主要课程：材料力学、理论力学、结构力学、工程地质、测量学、建筑材料、混凝土结构设计原理、土力学、钢结构基本原理、桥梁工程、桥梁工程施工、道路勘测与设计、路基路面工程、桥梁结构抗震等。

学生毕业后可在公路交通或城建部门从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探、设计、施工、试验检测、科学研究、养护维修的技术与管理工作，以及从事大专院校的本专业教学工作。

建筑环境与能源应用工程专业（理工四年制本科）

本专业培养具有工业与民用建筑室内环境控制的基本理论知识和建筑自动化方案制定的技能，具备暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统的设计、施工及运行管理能力，能在设计研究部门、工矿企业、高等院校从事规划、设计、施工、管理、教学和研究开发工作的高级工程技术人才。

开设的主要课程：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、电工电子学、流体输配管网、热质交换理论与设备、锅炉与锅炉房设计、建筑自动化、建筑电气、燃气供应工程、建筑给排水等。

3、工程管理专业（理工四年制本科）

本专业有项目管理、工程造价和房地产管理三个方向，培养具有建设工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，提供工程项目管理方面的基本训练，具备土木工程技术和管理学的基本知识，能在国内外工程领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生毕业后可在政府建设管理机构、房地产开发企业、建筑企业、工程监理公司、工程咨询公司、设计院等部门从事管理和技术工作。

开设的主要课程：管理学、经济学、运筹学、工程技术经济学、工程计价及造价管理、工程项目管理、经济法、房地产开发管理、建筑力学、建筑结构、建筑施工技术等。

4、建筑学专业（理工五年制本科）

本专业有建筑学和城市规划两个方向，培养具备理工与人文、科学与艺术知识背景，“建筑、城市、园林”三位一体的专业知识结构，能在设计、科研、管理部门及高等院校从事民用建筑设计、工业建筑设计、室内设计、风景园林设计、文物建筑保护、建筑技术设计、科学研究、管理及建筑教育等方面的建筑学科高级工程技术人才。

开设的主要课程：建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、中外建筑史、建筑物理、建筑结构与建筑力学、建筑构造、高层建筑设计原理、城市规划等。

（特别说明：①本专业学生在入校后需加试徒手画；②色盲色弱者限报；③徒手画加试及体检不合格者将调整专业。）

5、工程力学专业（理工四年制本科）

本专业具有很强的教学与科研力量，依托材料力学国家精品课程和工程力学国家教学团队，主要培养具备力学基础知识扎实，有创新意识，有较强工程分析、计算和试验能力，能在各种工程（如土建、机械、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和教学工作的高级工程科学技术人才。

开设的主要课程：理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学、断裂力学、流体力学、振动力学、计算力学、实验力学、结构力学、工程软件设计方法等。

本科毕业生可到土木工程、水利工程、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作。

6、交通工程（理工四年制本科）

本专业旨在通过对学生交通工程和交通系统规划、设计、管理与控制等方面知识和技能的培训，培养具有城市交通规划、区域交通规划、航空港规划、交通设计、交通工程项目评价、交通控制系统开发以及交通工程项目管理能力的高级专门技术人才。

开设的主要课程：交通工程、系统工程、道路工程、运输工程、交通调查与分析、道路与交通规划、交通管理与控制、交通设计、交通模型分析（交通仿真）、智能交通、交通流理论与道路通行能力、现代物流规划。

本科毕业生可到交通工程和交通规划、设计、管理等设计院、科研部门、政府管理机构等从事设计、管理、技术和咨询等工作。

第五篇：土木建筑学院心理剧大赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

08年伊始数十年不遇的冰雪灾害就在华夏大地上蔓延，春意正浓，震惊世界的“汶川大地震”又悄悄上演，与此同时藏.独分子又粉墨登场，但中华儿女，众志成城，用“爱”化解伤痛，用“爱”筑建不倒的精神长城，人间自有真情在，爱是种子，心是土壤，爱和心交汇到一起就变成了美丽的花，国家也在爱的抚慰下才能和-谐发展。

自2003年以来，华东交通大学连续成功举办了五届心理剧，今年第六届心理剧即将拉开帷幕，为选拔人才参加第六届心理剧大赛，特举行土木建筑学院心理剧大赛。

一、总体思想：

1、注重发挥集体教育功效，鼓励广大学生积极参与，参的节目质量、数量及参与人次比率都将作为此次竞赛评价的重要指标。

2、在本次活动的过程中，要加强领导，指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。

3、心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。

二、组织单位：土木建筑团总支学生会心理素质发展部

三、比赛主题

1、剧本创作：剧本内容要紧紧围绕主题“爱”进行，注重教育性、趣味性、知识性和艺术性的统一。

(1)剧本创作指定参考网站：心海导航。

(2)心理剧剧本篇幅大致为3--5页，字数在3000字左右，所有剧本均须上交打印稿及电子稿。

2、心理剧表演：08级每班应不少于一个节目进行排练、表演、参赛，同时积极鼓励高年级班级组队参赛。

四、活动日程安排：

1、10月10日通知08各班班长分组并进行校园心理情景剧剧本创作;

2、10月11日——10月15日：校园心理情景剧剧本创作阶段;

3、10月16日中午12点半在学生宿舍1403上交校园心理情景剧剧本(打印稿)，电子版也要在16日之前发到电子邮箱(请注明专业班级)

4、10月16日——10月23日：校园心理情景剧排练阶段;

5、10月23日——10月24日晚上7点在9栋200进行心理剧初赛。

6、10月27日晚7点在9栋200举行心理剧决赛。

五、活动内容：

1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。

2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10—15分钟;

3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。

六、参赛对象

以分组得到的班级为单位参加比赛。

七、设立奖项：

1、由学院评出班级最佳组织奖2名，分别颁发荣誉证书;

2、决赛评出一等奖1名，二等奖2名;三等奖3名，分别颁发荣誉证书;

3、比赛中还将评比出最佳海报奖2名;最佳服装道具奖1名，分别颁发荣誉证书;

4、最佳男女演员各一个

八、备注：

若各班有不明白之处可咨询土木建筑团总支学生会心理素质发展部

部长电话: 孙涛 ***

特此通知!